办学校征地协议书

甲方:湖南红海人力资源有限公司 乙方:湖南交通工程职业技术学院 一,合作总则 甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系. 二,办学内容 1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专 2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理 酒店管理 导游) 3. 培养模式:2 1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习) 4. 学习方式:理论 实训 实习 5. 学生数量:大专50人/中专50人 三,责任和义务 (一) 甲方 1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置. 2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题. 3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务. 4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续. 5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业

业的学生,甲方负责学生的就业安置. (二) 乙方 1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广. 2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理. 3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证. 4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成. 5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等. 6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况. 7, 有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流. 四,考核及录用 1, 学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任. 2,

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赣统征字〔200 〕 号 征地单位：修水县石油分公司白岭加油站 （以下简称甲方） 被征地单位：白岭镇白岭街 乡（镇）街道 清水桥 村（以下简称乙方） 根据社会经济发展的需要和土地利用总体规划、城市总体规划及村镇建设规划，受市人民政府的委托，甲方征收现属于乙方位于 集体所有的土地。现依据《中华人民共和国土地管理法》等法律、法规及江西省人民政府相关条文的规定，经双方协商，就征地补偿安置有关问题达成如下协议： 一、甲方向乙方征收土地面积___________公顷（计_______ 亩），其中___________ 亩，＿＿＿＿＿＿亩，

＿＿＿＿＿＿亩，＿＿＿＿＿＿＿ 亩。 二、征收土地四至范围：（四至：＿＿＿＿＿＿ 详见征地图。图号为 ＿＿＿＿＿ 。 三、甲方按照有关规定，应支付乙方征地补偿费用为： 万元。人民币（大写： 仟 佰 拾 万 仟 佰 拾 元整）。其中： 1、土地补偿费：＿＿＿＿＿＿万元。 2、安置补助费：＿＿＿＿＿＿万元。

3、地面附着物补偿费：＿＿＿＿＿＿万元。

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华埠镇政府： （以下简称甲方）

华埠镇华民村民委员会 （以下简称乙方）

根据《中华人民共和国土地管理法》、《浙江省土地管理实施办法》和县政府有关征用土地政策的规定，因开化县屠宰场项目建设的需要，经规划选址定点，确定向乙方征用下列土地，经双方磋商，订立如下协议：

一、土地座落：

该宗地座落于华民村高源地段，东至205国道；南至山林；西至华民村山林；北至山林。

二、面积和地类：

耕地18.5亩（公顷）[其中灌溉水田10.5亩(公顷)，旱地8亩（公顷）]；园地5.965亩（公顷）。

三、补偿费用类别及计算标准

1、土地补偿费： ①18.5×3=55.5万元②5.865×2.8=16.422万元，计71.922万元

2、青苗补偿费：18.5×0.2=3.7万元，计3.7万元

3、地上附着物补偿费： ①3.91115万元（不含郑洪贵青苗及村红线内杉木的补偿费）②水利设施补助5.55万元计9.46115万元，合计各项补偿安置费用85.08315万元

(大写):捌拾伍万零捌佰叁拾壹元伍角正

四、各项征地补偿费自在征地补偿，安置方案批准之日起，由甲方督促建设用地单位在机械进场前十五天一次性付清，同时乙方负责清理好地上附着物、青苗等，及时将，土地交付甲方。

五、甲方确保乙方山林采伐及出入路，路由甲方负责供地单位修建。

六、甲方在供地之前督促建设与乙方就排污、排水沟、出入路

路问题签好有关补充协议方可进场施工。

七、甲方督促建设单位在用工方面同等条件下优先。

八、本协议一式叁份，双方、建设用地单位各执一份，同时可作报批征用土地之用，自土地征用批准之日起生效。

九、未尽事宜、另行协商。

甲方：华埠镇政府 代 表：

乙方： 华埠镇华民村民委员会 代 表：

年 月 日

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甲方：

乙方：

一、合作模式 双方以乙方现已开设的计算机应用专业（普通专科）为基础，结合双方的办学层次和性质，具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。（参考目前省电大直属学院的作法，将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向，不向省教委另行申报专业，具体教学计划由双方教学部门共同拟定，报省电大批准后执行） 二、合作办法 双方共同搞好招生宣传，乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。 三、培养模式 培养分为两个阶段，第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程，第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。 四、有关费用 学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收醛 学费按省级物价部门规定的标准收取（即每学年为3500元）。在合肥上学期间，考虑到教育成本的加大，学费按省级物价部门规定的上浮标准收取（即每学年为3850元）。 住宿费按物价部门核定的最低标准收醛 教材费按实际收取（其中北大方正数字出版专业教材费为每套220元）。 学生需

需交纳就业推荐费用300元，由甲方收醛

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程，则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费（每课时按照二十元标准计算） 五、学生管理 学生管理分为学籍管理及日常管理。 学籍管理由乙方完全实施，其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间，甲方有义务协助乙方完成学籍管理。 学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成，并承担相应的责任。 六、考试认证 参加北大方正数字出版专业学习的学生，将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。 大专学历证书：考试及考务工作由乙方负责，在甲方完成第二阶段学习期间，甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。 北大方正专业认证：考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书（每项专业认证费为200元）。 七、就业保障 拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生，拥有推荐就业资格。

推荐就业的工作由甲方负责，甲方将确保学生的总就业率达到85%以上，其中对口就业率为75%

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协议书是契约文书的一种。是当事人双方(或多方)为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。下面是挑选较好的合作办学参照协议书范文，供大家参考阅读

甲方:xxxx有限公司

乙方:xxxxx学院

一,合作总则

甲乙双方依照挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.

二,办学内容

1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4. 学习方式:理论+实训+实习

5. 学生数量:大专50人/中专50人

三,责任和义务

(一) 甲方

1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.

2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.

3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.

4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.

5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.

(二) 乙方

1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.

2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.

3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.

4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成.

5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.

6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解

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第一条　一般条款 _________学院（甲方）和_________大学（乙方）本着真诚合作，共同努力的原则，决定在中国为中国学生进一步发展_________专业的高等教育计划。这一合作项目，旨在利用_________大学_________专业的优势，根据中国对_________专业日益增长的需要和重要性，为中国学生提供获得_________专业本科学士学位的机会。双方的首要目的是为长期在更广泛领域，包括联合办学、合作研究及研究生培养等方面的合作建立密切的关系。 第二条　合作双方 2．1　法人代表和地址 _________学院 地址：_________ 电话：_________ 传真：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________ _________大学 地址：_________ 电话：_________ 传真：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________ 2．2　合作双方性质 _________学院是经中国教育部批准的全日制本科院校，是中国国内一所以_________为龙头专业的本科院校，具有颁发国家承认各级学历学位资格的全日制普通高等学校，_________大学是_________州的一所公立／私立高等学校，其所属_________个学院可颁发多种学科学位，其_________学院提供_________专业的教育。 第三条　合作办学项目 3．1　名称：_________工程本科学士学位项目，以下简称“项目”； 3．2　项目内容：双方同意本项目将包括以下内容，这些内容在执行过程中根据4．1条款的规定经双方同意可作进一步修改： 1）学习计划：教学计划双方共同制定，并互相承认学分

分。参加本项目的学生学习时间为_________年，前_________年在_________学院学习基础课程，第_________年学习_________大学批准和支持的_________工程课程并参加专业实习； 2）入学标准：学生必须通过中国全国高校入学考试的在籍学生，并符合_________大学的录取标准，方可被录取为本项目学生；在完成前_________年学习后进入_________管理专业学习时，学生的toefl最低分数必须达到___ 查看更多>>>

当今我们处于法制化社会，我们渐渐地已经离不开合同了。合同的目的是以产生、变更或终止债权债务关系。那么，您是不是正在找关于合同模板吧？编辑现在推荐你阅读一下联合办学协议书的模板，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

联合办学协议书的模板【篇1】

甲方：(身份证)

乙方：(身份证)

甲、乙双方（三方及三方以上）本着对教育共同的思想与理念，希望共同创办一所 学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举办 学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行：

一、联合举办 学校的办学宗旨：

二、学校名称：福州 学校

三、办学地点：租赁 办学，租期暂定 年。每年租金 元,由学校办学经费中支出。

四、投资总额、股份比例及权利义务

1、学校的启动办学资金即注册资金 万元，其中甲方占 %股份，即出资 万元；乙方占 %股份，即出资 万元。甲乙双方（三方及三方以上）出资均按以上股份比例，在向教育主管部门申请之日起 天之内将以上出资额存入指定的帐户。

2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。双方（三方及三方以上）在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。

3、股东（举办者）享有下列权利：

（一）依照其所持有的股份份额有权取得合理回报；

（二）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权；

（三）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询；

（四）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份；

（五）依照法律、章程的规定获得有关信息；

（六）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配；

（七）法律、法规及章程所赋予的其他权利。

4、股东（举办者）承担下列义务：

（一）遵守联合办学协议书及学校章程；

（二）依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为发展需要增资扩股；

（三）除法律、法规规定的情形外，未经其他股东和教育主管部门同意不得转让；

（四）法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。

五、办学规模

1、学校办学规模根据设置标准和校园校舍的总体容量进行10年规划，

总容量设置 个教学班 人

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甲方:武武汉市精武路第一家汉精武汉精武人家鸭脖有武人家鸭脖有限公司 乙方: 为了维护武汉"精武鸭脖"品牌形象,协助政府有关部门打击"精武鸭脖"假冒伪劣产品,揭露一切打着"精武鸭脖"的招牌招摇撞骗:搞加盟,培训招生的不法分子;对外宣传正宗 "精武鸭脖"品牌及产品,更好的将正宗"精武鸭颈"技术推广到全国各地,使更多人能品尝到来自武汉的精品美食!经甲乙双方友好协商,特达成如下学习培训协议: 一: 甲方负责提供正宗"精武鸭颈"技术,教学人员供乙方学习,乙方全面配合学习. 二:甲方收取学习培训费3800 元/人,包括:学习5-7天,含正常学习期间吃(中餐),住宿费; 标准:吃:和师傅,员工同吃工作餐;住:干净,卫生,安全. 三:甲方对学员必须认真教学,学员有充足动手实践机会,兑现承诺,包括:教学品种,配方等;甲方教学可根据实际教学需要调配. 四:乙方学习期间必须严格执行甲方操作规范,不得浪费原材料,配合甲方教学; 五:乙方必须保持身体健康状态才能参加学习,如有传染性疾病甲方有权拒绝; 六:甲方提供生产流程,配方,乙方不得随意向外界透露,严守甲方秘密; 七:培训合格标准:乙方能独立操作,口味达到甲方标准;生产产品在总店销售! 八:甲方如有新口味,技术,乙方可以终身免费学习,但食宿自理; 九:如有未尽事宜,另行协商. 十:本协议经双方签字即日生效! 甲方:武汉市精武路第一家 乙方:

(盖章) (盖章) (签字) (签字) 年 月 日

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甲方:武

武武汉市精武路第一家汉精武汉精武人家鸭脖有武人家鸭脖有限公司 乙方: 为了维护武汉"精武鸭脖"品牌形象,协助政府有关部门打击"精武鸭脖"假冒伪劣产品,揭露一切打着"精武鸭脖"的招牌招摇撞骗:搞加盟,培训招生的不法分子;对外宣传正宗 "精武鸭脖"品牌及产品,更好的将正宗"精武鸭颈"技术推广到全国各地,使更多人能品尝到来自武汉的精品美食!经甲乙双方友好协商,特达成如下学习培训协议: 一: 甲方负责提供正宗"精武鸭颈"技术,教学人员供乙方学习,乙方全面配合学习. 二:甲方收取学习培训费3800 元/人,包括:学习5-7天,含正常学习期间吃(中餐),住宿费; 标准:吃:和师傅,员工同吃工作餐;住:干净,卫生,安全. 三:甲方对学员必须认真教学,学员有充足动手实践机会,兑现承诺,包括:教学品种,配方等;甲方教学可根

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毕业生 用人单位 学校名称 教育部高校学生司制表 按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求,为维护国家就业计划的严肃性,明确毕业生,用人单位,学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商,毕业生,用人单位,学校三方签订如下协议: 一,毕业生应按国家规定就业,向用人单位如实介绍自己的情况,了解单位的使用意图,表明自己的就业意见,在规定的时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按时报到,需征得用人单位同意. 二,用人单位要如实介绍本单位的情况,明确对毕业生的要求及使用意图,做好各项接收工作.凡取得毕业资格的毕业生,用人单位不得以学习成绩为由提出违约,未取得毕业资格的结业生,本协议无效. 三,学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况,做好推荐工作,用人单位同意录用后,经学校审核列入建议就业计划,报教育部批准,学校负责办理派遣手续. 四,学校应在学生毕业前安排体检,不合格者不派遣,本协议自行取消,由学校通知用人单位.如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求,原则上应在签订协议前进行单独体检,否则,以学校体检为准. 五,毕业生,用人单位,学校三方如有其它约定,应在备注栏注明,并视为本协议的一部分. 六,本协议经各方签字,盖章后生效.三方都应严格履行本协议,若有一方提出变更协议,须征得另两方同意,由违约方承担违约责任. 七,本

本协议一式三份,毕业生,用人单位,学校各执一份,复印无效. 毕业生情况及意见 姓名 性别 年龄 民族 政治面貌 培养方式 健康情况 专 业 学制 学历 家庭地址 应聘意见: 毕业生签名: 年 月 日 用人单位情况及意见 单位名称 单位隶属 联系人 联系电话 邮政编码 通讯地址 所有制性质 全民,集体,合资,其它 单位性质 党政机关,科研事业单位,学校,商贸公司,厂矿企业,部队,其它 档案转寄详细地址 用人单位意见: 签章 年 月 日 用人单位上级主管部门意见: (有用人自主权的单位此栏可略) 签章 年 月 日 学校意见 学校联系人 林艳斌 联系电话 06338170098 邮政编码 276826 学校通讯地址 山东日照学苑路677号 院(系,所)意见: 签章 年 月 日 学校毕业生就业部门意见: 签章 年 月 日

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篇一：加盟分校合作协议

协议编号：

合作校区：

合作时间： 签署日期：

合同号码：

甲方：

联系人：联系方式： 地址： 邮编：

乙方：（以下简称乙方） 联系人：联系方式： 地址： 邮编：

为促进教育现代化、信息化发展，培养合格、实用、高素质的英语人才，在平等合作，互利互惠的基础上，经甲、乙双方友好协商，达成以下合作协议：

（一）合作办学具体模式：

乙方以加盟的模式成为甲方在（地区）的合作办学单位。在乙方按合同约定向甲方支（转载于：www。cnbothwin。com 博 威 范文网：学校加盟协议书范本）付合作办学管理费和加盟金后，甲方允许乙方在合同有效期内以“北京赛达学校分校”的名义，进行课程培训招生，使用甲方的品牌标识，并向乙方提供合同约定的所有支持。

（二）合同的期限和区域：

本合同于年月日开始生效，至年月日终止，期限为年，合作办学区域为省市。

（三）甲方的权利和义务

1。 有权要求乙方在招生、教学、课程体系等方面，结合地区实际状况，按甲方提供的具

体规范来操作，并对此项工作进行监督，以确保实施。

2。 有权要求乙方在品牌标识使用方面，按甲方提供的品牌标识使用规范正确使用，以确

保甲方品牌不受损害：

3。 有权在管理方面对乙方提出建议，以求共同发展。

4。 如乙方教学质量达不到甲方标准，甲方有义务和责任来辅导乙方达到甲方所要求的水

平。

5。 在合作办学有效期内，甲方认可乙方为该区域内唯一的合作办学单位。乙方在合作期间

6。 在下列方面给乙方提供支持：

a交互式视频教学平台软硬件设备及安装；

b国际著名sat师资，教学体系，考评体系，国际名校； c加盟中心启动手册；

（1） 授予乙方与合作办学项目相关的牌匾、证件、证书等； （2） 提供相关业务手册，以方便乙方开展工作；

（3） 提供课程体系相关教材、课程题库，以便乙方开展教学工作； （4） 按照定价折提供课程教材；

（5） 提供vi形象设计手册，以方便乙方统牌标识，树立品牌形象；

（6） 对乙方咨询员专业知识、技巧、礼仪等进行培训，使乙方咨询员的业务水平不

断提高；

（7） 不定期派遣管理人员到乙方进行经营运作指导或培训；

（8） 在推广自身品牌的同时对乙方进行一定程度的宣传，以促进其招生工作； （9） 为乙方培训主讲教师2名，以及对相关教学、教务人员进行培训；

（9）签订合作办学合同三个月内，甲方引导乙方做

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