安置帮教个人工作总结3000字

半年来，我乡刑释解教人员安置帮教工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx届六中全会精神为指针，坚持“衔接好、引导好、扶持好、服务好”的工作思路，认真贯彻落实上级各项工作部署，积极履行职能，不断健全组织网络，完善工作机制，强化工作措施，提升工作水平，努力实现“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”，为预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，构建和谐社会，促进太和发展做出了新的贡献，现就我乡20nn年上半年度的安置帮教工作总结如下：

一、具体做法

（一）、加强衔接工作，严防刑释解教人员漏管失控

1、扎实做好安置帮教信息管理系统软件应用工作

根据皖司明电[20nn]14号通知精神，我所的政法专网已开通，安置帮教管理系统将投入使用，届时包括预放、通知、信息报送等工作都可在网上进行，这将极大地促进我县安置帮教工作的开展。

2、严格按照规定程序及时做好衔接工作

（1）、我所在接到《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》、《出监（所）鉴定表》（以下简称《通知书》）后，做到了：及时核实登记，并在３天内将通知书转发到各村安置帮教工作小组以及刑释解教人员家属，并登记造册，建立档案，一人一档一卷，指导并协助村（居）委会针对帮教对象，成立一帮一、二帮一或三帮一的帮教小组，明确帮教责任人，签订责任书，落实责任制，切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实。

（2）、坚持乡安置帮教工作站的登记台帐每月一对照、一督查，以杜绝漏登、漏帮、脱帮现象的发生，做到了“六清”，即住址清、犯罪性质清、释放时间清、思想动态清、社会关系清、家庭情况清；

（4）、各村（社区）的安置帮教工作做到了：有组织、有人员、有牌子、有制度、有登记、有工作台帐资料；

（５）对去向不明人员的流动人员、人户分离外出务工的刑释解教人员，均通过以签订责任制，明确责任人的形式，通过走亲访友、通讯联系等方式进行查找，一旦确定，及时跟踪帮教；对无家可归、无亲可投、无业可就的“三无”人员，实行包村到人，重点安置，联合帮教。

通过采取以上措施，我乡20nn年上半年刑释解教人员全部登记建档，落实了帮教措施，并妥善进行了安置，基本做到了组织网络健全、人员衔接规范、帮教责任落实，切实做到了刑释解教人员不脱帮、不漏帮，不脱管、不漏管。

（二）、加强协调，密切配合，开展多种形式的帮教活动

1、领导小组及办公室切实做到了：

（1

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安置帮教全年工作要点

**年，全县安置帮教工作的总体要求是：深入贯彻党的十八届三中全会精神，紧紧围绕降低重新违法犯罪率这一核心指标，进一步巩固提升安置帮教无缝对接机制，完善政策帮扶体系，大力建设区域示范性安置帮教基地，构建重新违法犯罪预警机制，促进全市安置帮教工作再上新台阶。

一、巩固和提升无缝对接工作机制

1、完善人员衔接机制。要继续深入运用好安置帮教数据库平台，做好人员基本信息的录入、核查和反馈，确保新入监所人员信息核查率、刑释解戒人员出监所前的信息衔接率均达到100%；完善人员必接必送工作机制，健全“二无”和“三假”等重点人员兜底接送机制，确保刑释解戒人员接回率达到100%。

2、规范专项经费管理机制。要严格按照《江西省刑释解教人员接送工作补助经费和生活补助费及企业安置工作补助经费管理办法（试行）》等文件要求，进一步规范安置帮教专项补助经费的发放、审核、领取工作，加强对申领资格的甄别，完善管理监督机制，确保接送经费和生活补助费发放手续齐全、程序规范、管理到位，杜绝假配套、假到账、假发放等违规行为。

　3、拓展延伸帮扶机制。要综合运用远程视频会见、联合帮扶、基金帮教等手段，建立教育改造、安置帮教一体休工作机制，提升对刑释解戒人员的帮扶质量。

　4、强化督办通报、责任追究机制。继续深入开展督办通报工作，严格落实重大事项报告和责任追究制度。各乡镇司法所要将刑释解戒人员安置帮教无缝对接工作落实到具体责任人，对新入监所人员信息核查率、刑释解戒人员信息衔接率、刑释解戒人员接回率未达到100%的单位，应加强督促检查，及时查明原因，并书面报告县司法局社区矫正办。对工作不力，造成不良影响的单位和个人，将严格按照《萍乡市实行社区矫正、刑释解戒人员安置帮教工作责任追究暂行办法》有关规定进行责任追究。

二、进一步加强帮扶管理工作

5、积极协调落实帮扶政策。全面梳理现有安置帮扶政策，进一步细化帮扶政策的适用范围、申请条件和审批程序，强化帮扶政策落实情况的日常监管。做好刑释解戒人员失业登记和就业服务工作，对持有《就业失业登记证》且符合条件的刑释解戒人员，按规定落实各项促进就业扶持政策，鼓励刑释解戒人员自谋职业和自主创业，鼓励企业招收录用刑释解戒人员；按照国家有关规定，做好刑释解戒人员参加失业保险、基本养老保险或新型农村社会养老保险、城镇居民基本医疗保险或新型农村合

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刑释解教人员安置帮教工作总结

一年来，在镇党委、政府的领导下，在县司法局的精心指导下，我镇刑释解教人员安置帮教工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建和谐平安**，充分发挥职能作用，取得较为明显的成效，据统计，**年全镇刑释解教人员19人，其中上半年回归4人，均为农村户籍。安置和帮教率均达到99%，为社会稳定和经济发展作出了一定贡献。

一、加强领导

做好刑释解教人员的安置帮教工作是一项综合性的社会工程，**镇建立健全安置帮教领导小组、工作机构，安置和帮教网络，发挥整合职能，齐抓共管。

二、开展刑释解教人员的排查工作

对一年来回归的刑释解教人员排查清理，做到当年回归人员的底子清，并造册建档，对排查出去向不明的人员进行查找，确保将其纳入视线。尤其是对有重新违法犯罪倾向的刑释人员进一步做好帮教防范，从而使这项工作有连续性，经常性。

三、充分运用有关政策，做好刑释解教人员就业安置

抓好农村籍刑释解教人员的基本生活和生产问题。对刑释解教回归人员给予发放6个月的最低生活保障，农村籍刑释解教人员中的贫困人员作为帮扶和扶贫对象，争取镇党委、政府的支持，落实帮扶措施和扶贫资金。对城镇籍的刑释解教人员，逐步纳入下岗人员再就业扶助工程，充分利用有关政策和市场机制拓宽他们的就业渠道。

四、深入调查研究，注意发现和培养典型

安置帮教工作人员加大对安置帮教的宣传，从事实上宣传突出贡献的先进典型和那些走上正路、勤劳致富的先进，形成良好的社会舆论氛围。

通过对刑释解教人员的回访，他们认为：以帮教活动这种形式为载体，既维护社会合法权益，又切实做好教育和转化工作，我们感受到社会大家庭的温暖，更加增强自力更生，勤劳奋发的上进心，以崭新的姿态迎接新的生活。

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个人工作总结参考1

随着新的一学年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1.努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。

2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3.为学校开展的各项活动做好服务工作，如六一儿童节庆祝活动、英语节、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

4.使用好校信通平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。管理出效益，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1.各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2.多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检查一次。

三、加

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时光促 ，十五天的支教生活在我们不知不觉中便已停止 。回望这半个月，有欢笑与冲动 。我们的各项工作都能够有序进行，这离不开我们前期充分 的准备;当然弗成 避免的，也有不足与遗憾，我们也涌现 了一些失误和瑕疵，但我们都能够实时 发明 问题，并解决问题，最终较为圆满的停止 了本次支教运动 。

一、工作回首

在本次支教运动 中，我的工作主要分为三部分 。

第一，教授教化 工作。

我们本次支教运动 的重心就是为山区的孩子们带去知识，坦荡 他们的眼界，富厚 他们的世界。我主要担负 一二和三四年级的手工先生 ，以及五六和初中年级的影视鉴赏先生 。在同样的课程上，我会依据 学生的年龄和接收 能力的不合 ，设置不合 的授课内容。例如，手工课上，由于一二年级的学生年龄较小，上课容易受其他事物的影响，因此在课上，我就需要赓续 提醒学生集中注意力;而三四年级接收 新鲜事物的能力相对较强，因此在备课历程 中就要增加课程难度，增多课程内容。影视鉴赏课上，由于对初中的学生相对不了解，因此我选在课间时分对他们进行查询访问，了解学生的具体喜好与想法，在鉴赏选择的题材和内容上也更为仔细。

第二，调研运动 。

由于山区的孩子上学路途遥远加之家长接送未便 等诸多因素，我们采取 了只在上午教授教化 的方法 。于是下午的时间我们便开端 挨家挨户进行走访查询访问。以家长关于孩子教导 问题的意见 为题，我们在以天山村为中心的邻近 八个村 进行了调研，我主要负责从天山村到板庙村的路线，在调研历程 中进行拍照工作。尽管路途遥远，天气炎热，然则 年夜 家都保持 不懈。随后我们年夜 家协作整理了调盘问 卷以及录音稿。

第三，汇总工作。

在本次支教运动 中我担负 秘书组组长。在支教停止 之后，我们秘书组负责汇总所有资料 ，整理成册。

二、经验与教训

这次支教运动 为我提供了一个很好的社会实践机会 ;一方面，我可以亲自走上讲台，体验当先生 的感到 ，并能与不合 年龄阶段的学生面对面相处，尽管时间很短，但他们每小我 都在我的脑海中留下了深刻的印记;另一方面，支教磨练了我的意志，使我各方面的能力都获得 了锤炼 。但同时，我也意识到了自己在各项工作中的不足之处，希望在往后 的生活学习中，我能够获得 改进 ，争取成为更好的自己。

在这十五天中，我收获了太多太多，感激 每一位介入 其中的人，希望以后还可以有机会

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全县刑释人员安置帮教工作总结20xx年我县刑释解教人员安置帮教工作在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻党的十八届三中全会精神，紧紧围绕预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪，维护社会和谐稳定这一中心任务，以刑释解教人员无缝对接工作为重点，狠抓信息核查、信息衔接、人员接送、经费发放等工作，巩固和完善刑释解教人员安置帮教政策保障体系，集中建设一批示范性安置帮教基地，促进我县刑释解教人员安置帮教工作再上新台阶。一、抓好刑释解教人员无缝对接工作 1、加强新入监所人员基本信息核查。我县安帮办及时登陆省安置帮教数据库平台，查收监所上传至平台的新入监所人员基本信息，并及时传达至乡镇司法所，由乡镇司法所负责向村（社区）及服刑在教人员家庭进行核实，在1个月内向监所反馈核实情况，我县全年服刑在教人员基本信息核查率达到100%。对于因假姓名、假地址、假身份等无法查明身份的服刑在教人员信息，安帮办及时与监狱、劳教所反映。2、完善刑释解教人员衔接机制。我县刑释解教人员出监所前的基本信息核查严格按服刑在教人员基本信息核查要求办理。经核查，确属本辖区的刑释解教人员，我县严格按照了刑释解教人员无缝对接衔接规定，切实做好了刑释解教人员的信息衔接、必接必送工作；对核查中发现的“三假”人员，在及时向监所反馈后，由最终确定的管辖地区负责接送。对于接回的刑释解教人员及时落实相关安置帮扶措施。到目前为止我县共接收刑释解教人员419人，其中刑释人员360人，解教人员59人，刑释解教人员接送率达到100%。3、规范安置帮教经费管理机制。我县严格按照《**省刑释解教人员接送工作补助经费和生活补助费及企业安置工作补助经费管理办法（试行）》等文件要求，规范管理经费，杜绝假配套、假到账、假发放等违规行为；严格落实刑释解教人员接送补助经费和生活补助费申报、审核、领取等相关规定，确保了刑释解教人员接送经费和生活补助费发放手续齐全、程序规范、管理到位。4、落实责任追究机制。我县将刑释解教人员安置帮教无缝对接工作落实到具体责任人。将每月对各乡镇的新入监所人员信息核查，刑释解教人员信息衔接和人员接送等工作进行督查督办。新入监所人员信息核查率、刑释解教人员信息衔接率未达到100%的地方，加强督促检查，及时做好信息核查、衔接工作。刑释解教人员接送不到位的地方，及时查明原因。经督查督办，仍未达到要求的地方，将严格按照《萍乡市实行社区矫正、刑 查看更多>>>

社区矫正安置帮教工作总结20xx年，我乡社区矫正、安置帮教工作在乡党委、政府的领导和司法局的具体指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。按照“帮教社会化、管理信息化、工作职责规范化”和“健全社会服刑人员监督机制，提高非监禁刑罪犯教育改造质量”的工作思路，建立机构，健全制度，积极探索预防和减少“两劳”回归人员和社区矫正人员重新违法犯罪，为全旗社会持续稳定作出了应有贡献。一、社区矫正工作为健全社会服刑人员监督治理机制，提高非监禁刑罪犯教育改造质量，预防和减少违法犯罪的发生，确保社会长治久安，推进和谐社会建设进程，今年协调有关部门抓好积极社区矫正工作。（一）建立完善社区矫正工作管理机制。年初调整了乡社区矫正工作领导小组，制发了《****乡社区矫正和安置帮教工作计划》，对乡的社区矫正工作进行规范化管理。确保社区矫正和安置帮教工作有条不絮地开展。（二）开展对全旗社区矫正对象的摸底调查工作。今年开展了2次对我辖区社区矫正对象的摸底调查工作。经调查，我辖区社区矫正对象1人。此社区矫正对象为缓刑，真正做到了底数清、情况明。（三）建立社区矫正人员的信息档案工作。我所严格按照社区矫正工作职责对社区矫正人员进行信息建档工作，按照一人一个档案的工作要求，建立健全社区矫正人员信息档案，对我辖区社区矫正人员进行范化管理。（四）认真抓好社区矫正人员的监控管理工作。严格按照要求对社区矫正人员签订监护协议，听取思想汇报，对重点人员进行排查监控，及时掌握矫正人员的思想动态和人员去向。我辖区的社区矫正人员没有脱管、漏管，没有从新犯罪，确保社区矫正工作的顺利实施，维护社会稳定。二、安置帮教工作（一）加强领导，健全机构。为使我辖区安置帮教工作落到实处，我乡及时调整了刑释解教人员安置帮教工作领导小组。各嘎查建立了“两劳”人员接待工作站，明确了职责，使安置帮教工作有人抓，有人管。将20xx年至今年回归的“两劳”人员信息资料进行登记造册，进一步规范了我乡“两劳”回归人员信息资料。（二）加强衔接，掌握动态。一年来，我乡安置帮教办公室收到监狱刑释解教人员通知书1份1人，收到通知后立即进行登记造册，及时通知嘎查委员会和家属，并与派出所联系，将其纳入重点人口管理。现有4名安置帮教对象，刑满释放人员4人。为预防和减少“两劳”人员的脱管、漏管现象，司法 查看更多>>>

今年，在局党组的领导下，在领导和同志们的理解、支持、帮助下，认真履行部门的职能，较圆满地完成了局党组和市纪委、市监察局、市委党廉办、市纠风办、市改善办、市直机关纪工委、省环保局纪检监察等部门下达的各项工作任务。现根据考核通知的要求，将一年来部门工作任务完成情况和本人学习及廉洁自律情况简要总结

一、党风廉政建设和反****工作

一是拟定工作任务。按照市纪委第三次全体会议精神和省环保系统反腐倡廉工作安排，围绕局党组的中心工作，制发了《局党风廉政建设和反****工作要点》，对本年度局系统反腐倡廉工作进行整体规划，做到了定位准确，涵盖全面。二是分解目标责任。按照一把手对党风廉政建设工作负总责、谁主管，谁负责、一岗双责的原则，制定了《局党风廉政建设和反****工作任务责任分解意见》，将党风廉政建设和反****重点工作科学分解为五大类二十项，分别落实到党政领导班子成员和相关的职能部门，同时，组织机关各处(室)和局属各单位负责人与局党组书记和分管局长签定了党风廉政建设目标责任状，做到了目标明确，任务具体，责任明晰。三是落实工作任务。分别召开了机关各处(室)和局属各单位反腐倡廉工作会议，对全年的工作进行了部署和安排，年中组织局属各单位对反腐倡廉工作进行了自查。四是贯彻落实中央《建立健全教育、监督、制度并重的惩治和预防****体系实施纲要》。按照市委和省环保系统对贯彻落实《实施方案》的总体要求，结合我局实际，制发了《局建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防****体系实施方案》和贯彻落实《实施纲要》工作责任分解意见，对近三年的工作进行了统筹安排，为进一步全面贯彻落实《实施纲要》奠定了基础。

二、深化宣传教育工作

利用田、韩、马等违纪违法案件为反面教材，在局系统开展了《警示教育》专题活动，制发了活动方案和活动日程推进表，组织完成三个阶段的活动任务。组织机关干部观看了《王怀忠两面人生》、《立党为公、执政为民》先进事迹报告录象片、反腐倡廉龙江剧《路》、《唱响正气歌》文艺晚会等，参观了省反腐倡廉警示教育展，参加了省《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防****体系实施纲要》为主要内容的知识测试活动，印发了廉政建设学习手册，在局内网建立了警示录栏目，登载廉政粹语33条。

三、强化廉洁自律工作

一是进一步完善规章制度。制定了《局系统党风廉政建设责任制报告制度》、《局系统党政主要负责人包案责

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为了进一步做好刑释解教人员的安置帮教工作，突出抓好预防和控制重新犯罪，实行安置帮教工作社会化，重新犯罪率控制在2%以下，抓示范，树典型，加强帮教工作志愿者队伍建设，努力实现帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责法制化，现制订年度如下： 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕社会治安综合治理的总体目标，在镇党委、政府的统一领导下，充分发挥安置帮教工作的职能作用，以预防刑释解教人员重新犯罪为重点，以为全镇的经济建设服务为中心，抓好安置帮教责任制的落实，充分发挥帮教工作志愿队伍的职能作用，力争在管理和服务上有新的认识。 二、工作目标 对刑释解教人员实行动态管理，做到底数清，情况明，建好基础台帐，每个对象都落实有帮教人员，注重教育，关心刑释解教人员的工作、生活，及时走访，做到情况及时掌握，措施及时采取，努力使刑释解教人员遵纪守法，不重新犯罪，工作安心，组织放心。 三、工作措施 1、实行分类管理，遏制重新犯罪，根据省、市、县有关文件精神，对刑释解教人员做到六个清即：刑释解教人员底数清，基本情况清，思想动态清，生活来源清，去向情况清，现实表现清。逐一排查xxxxxxxxxx年五年内刑释解教人员中的重点对象，并建立台帐，重新落实帮教人员，五五普法规划，将她们列入重点教育人群，配合相关部门切实解决女性刑释解教人员的就业、生活、住房、婚姻家庭等方面的实际问题。 3、认真做好两不四自工作，及时总结安置帮教工作中出现的典型事例，不断探索安置帮教工作社会化、法治化的途径。 查看更多>>>

支教对于我们教师来说是一种锻炼，在教育生活中有着不可磨灭的意义。下面是小编搜集整理的实习支教个人工作总结，欢迎阅读。

实习支教个人工作总结

寒来暑往,光阴荏苒,转眼间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆.乘着乌鲁木齐开往石河子的汽车,回想当初离开石河子前往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人怀疑.

虽然怀疑,但不得不承认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫和彷徨.这些日子,我安然的在快乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中思考着.

有人说过:使人成熟的,并不是岁月,而是经历.通过三个半月的实习支教经历,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但它的确更坚定了我从教的信念,也让我明白了作为一名教师应尽的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满意的一笔,画出了自己心目中完美的支教图画.

一.思想上:端正态度,责任为重

有人认为:实习支教的老师只是匆匆过客,不用担心教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可.可是我从一开始就没有把自己当做一名流水教师,而是把自己当做本校正式老师对待的,因为我怀揣着自己的教师梦,想从实践中检验一下自己的实力.学校既然为我免费提供了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽然对于我们支教老师来说很短暂,也许无关紧要,但对于学生来说却关系重大,我们的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以我一直抱着责任为重的态度认真的对待我的支教生活.我想,这是作为一名教师应该达到的最起码的要求.

二.工作上:积极配合,教书育人

在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是配合学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的准备;另一方面则是针对于学生的学习生活而言.

南疆的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项活动也占了很大一部分时间,比如说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,学生作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那里工作的教师任务是相当繁重的.每次要开德育现场会的时候,我们总是发挥所长,协助本校教师,设计标语,办黑板报,设计宣传栏,教学生唱歌,准备节目等.由于当地老师多为维族老师,汉语方面毕竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能在一定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.

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