数学教育实习鉴定
一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为数学老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用紧密的逻辑传授新知识。
这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!
我以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。
该同学刻苦勤奋,基本功扎实,善于把握学生心理,实习成绩优秀,受到领对老师的赞赏。
该生在我单位实习期间,工作积极主动,虚心好学,责任心强,能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,在时间紧迫的情况下,能做到加时加班、保质保量完成工作任务。待人诚恳,团结同事,注重团队合作,望在今后的工作中继续发扬成绩,争取更大进步。
xxx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。
xxx同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。
在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
--------------------- b 教师实习鉴定意见------------------------------------------
该生在我校实习期间,工作认真、积极,教育教学态度较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起,在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师,该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。
通过实习,高校实习的学生能得到一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。小编特意为大家准备了“教育专业实习鉴定”,欢迎您的阅读。
教育专业实习鉴定
按照学院安排,自3月初至6月,我在某某中学进行了为期三个月的实习生活。该校是一所乡镇初级中学,毗邻城区。学校环境优美,教学设备先进,教师的教育教学水平先进,在当地教学质量名列前茅,这些比我以前想象的乡镇学校要好,所以我非常珍惜这次实习的机会,在三个月的实习生活中学到了不少本领和技能。现将实习自我鉴定报告如下:
一、服从实习单位安排,扎实完成实习任务
本次实习内容主要有两项,一是承担初中一年级1、2班的历史教学,每周6节课;二是负责协助初一二班的班主任(也是历史老师)、我的指导教师开展班级工作,我担任的是辅导员、副班主任。由于中专部实习时我选择了在小学进行实习,本次实习是在中学,和中学的学生们进行交流、开展教育活动对我来说是一个新课题。实习期间我认真向指导教师学习,严格遵守并积极参加学校的考勤、业务学习、教师例会等规章制度和业务活动。主动参加课堂听课,按照学校安排我在见习期共参加听课活动28节,其中班会、团队活动4节。共自主组织开展历史课堂教学活动52节次。自主开展团队会6节次。圆满的完成了实习任务,收到了实习单位领导老师的充分认可。
二、实习收获和体会
实习时间虽然不长,但是在这段日子里,每天都在接受新的知识,每堂课都有新的课题需要在实习过程当中解决,每个星期都有做不完的事情。可以说,本次实习紧张忙碌、充实而丰富。具体来所有以下4点。
1、通过实习让我坚定了当好一名教师的决心。教师的是非常神圣的,在这段时间的实习中,我耳濡目染了乡镇中学教师的工作,他们工作对待教育一丝不苟,对待学生任劳任怨,对待教学知识严谨扎实,不仅仅是学生的良师,还是学生的益友,让我非常敬佩,从而也坚定了我当好一名教师的决心和信心。
2、通过实习让我明白了当好教师要有扎实的基本功。本次实习我承担的是历史教学,中国的历史上下五千年,虽然有教材但是,仅仅把教材上的知识掌握熟练是远远不够的,教学中涉及的历史事件,历史人物不是单纯的让学生了解,还要让他们触类旁通、列举共性、以同等,所以教师对知识掌握的少是绝不会胜任的。无论今后是小学教师、还是中学教师,也不论担任什么科目,没有扎实的基本功,没有广泛的知识系统,没有熟练地专业技能是不能完成教学工作的。
3、通过实习使我懂得了教育是一门综合科学。我的指导教师既是班主任又是一名非常出名的历史教师。他的课同学们都喜欢听,他组织的活动同学们都喜欢参加,而且一呼百应。在学校春季运动会中我们班获得了年级第一名,其中两名学生被选拔到教育局参加比赛。我们班有1名同学参加了当地才艺大赛,获得了区县级二等奖。在学校开展的阳光体育运动展示活动中,我们班同样获得了年级第一名的好成绩。在这些活动中,学生们增长了知识,同时,我也增长了见识,学生们取得了成绩,同时我也在和他们共同进步。这些不仅仅体现在书本上、教材、教参上,而更多的体现在我们的生活中,体现在日常的观察、积累和观念上。再就是在教学过程中,历史的知识讲解比较空洞,也很抽象,怎样把这些难题言简意赅、深入浅出的让学生理解、掌握,这些难题在实习教师哪里都得到了迎刃而解额,也打开了我的顾虑和心结。历史课的内容与现代化教学手段的应用,在我实习的学校里已经成为一项常规性的活动,老师每天都是用课件上课,大大的节约了上课的时间,同时能让学生资助的发挥主动性。在这方面我充分发挥自己喜欢电脑的优势,制作课件,8个。其中2个班队活动课件。
4、通过实习亲自实践,学到了许多实用的教学技能。在实习过程中,我们运用在学校里学到的新课程的理念,根据自己的理解和摸索,使用新的教学方式去教育学生,这为我们以后的教学工作打下了良好的基础。许多同学以前刚上讲台试讲时,显得十分紧张,教态不自然、思路不清晰,不能灵活运用教学技能技巧等,但经过实习前两周的培训和将近两个月时间的实习,在指导老师的精心指导下,反复修改教案和试讲,使同学们在讲台上比较放松,教态相当自然,处理教材的能力提高了,上课思路清晰了,措辞也比较简洁、流畅、严谨,板书的能力迅速提高,处理课堂突发事件的能力也大大增强。
三、存在的问题
通过实习发现了自己的许多不足,自己在很多方面距离现代化的教育教学要求还有很大差距。
一是学校所学理论知识不能系统全面的应用到教育教学的实际活动当中。
二是教学中还比较刻板,主动性差,不能自由发挥,对教材处理不够灵活,讲解缺乏生动性和趣味性。
二是教育理念有待于更好的得到实践。
总之,在学院教师的关怀教导下,在这所中学领导的指导帮助下,我圆满的完成了实习任务,它将为我今后走向社会、步入讲台留下一笔宝贵的财富。
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