国际部校长开放日讲话稿

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国际部校长开放日讲话稿

从这里走向世界

---宁外Ap中心开放日讲话稿

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

宁外向来以"自然环境优美、学术氛围浓郁、师生关系融洽、教学生态和谐"而著称。毫不夸张地说，作为一所中学，宁外拥有宁波市最美丽的校园、最可爱的孩子们、最可亲的老师们和最智慧的家长们。今天的宁外校园，热闹非凡。在座的部分家庭，可以说是全家总动员，而且兵分几路，分头了解各类信息和资讯。为了孩子，我们的家长快乐地辛苦着，美好地憧憬着，也是够拼的。

各位家长、各位同学，在经济文化不断全球化的过程中，我们孩子的教育途径也变得更加多元化，出现了一些不一样的升学之路。尤其是对国内教育制度、评价体系的不甚满意，越来越多的初三孩子选择就读国际高中而放弃国内高考。近些年的数据显示，国际教育正在被越来越多的家庭接受、认可和参与。

国际高中，目前就课程种类而言最常见的有三种：Ap、IB、A-level.宁外国际部开设Ap课程项目，所以今天我们就一起来聊一聊Ap课程项目吧。

在今天的家长会上，我从两大篇章向大家介绍我们宁外的Ap项目。

第一篇章：我将从我们的足迹、我们的团队和我们的成绩三个维度向大家做一个宁外Ap的general introduction;第二篇章：我将从课程curricula、活动activities、管理management和资源resources四个方面向大家做detailed share.

首先进入第一篇章：general introduction.

一、【我们的足迹】Ap课程简介、宁外Ap发展历程简介（宁外Ap中心经得宁波市教育局同意、省教育厅许可、国家教育部备案；国家教育部备案号：pDE33US5A20110460N;美国大学入学考试委员会（CEEB）学校代码：694416.高标准高规格依法办学的值得信赖的国际高中Ap课程中心。

二、【我们的团队】宁外Ap团队介绍。周长安，宁波外国语学校校长、宁波市名校长；陈丽君，宁外国际部分管校长；肖贵达，宁外国际部主任；Mr. Richard Wilkin, 宁外国际部学术校长；成小凤，宁外国际部升学指导总负责、副主任；张波，宁外国际部副主任。外教团队12人、升学指导团队7人、及中方教师团队。是国际中心的宝贵财富。

三、【我们的成绩】近五年的成长、发展与壮大，宁外Ap中心可谓成果累累。升学情况分享：2013-2015届，分别有近60%-85%的学生进入美国排名前50的大学和文理学院。2016届高三学生三年前招生时，因比较特殊的历史原因，生源总体来说较以往有略微下降。中心采取各种策略措施、使用整合好各项资源，至今为止，孩子的申请结果都比较满意。尤其是奖学金总额超过千万元人民币。

选取部分比较重量级的Ap中心成绩，与大家分享。杨棠棠同学斩获哈佛大学辩论赛优秀辩手、乔治城大学辩论邀请赛国际组冠军！ 戴辰、何奕君、冯瑞昕、屈逸，荣获由英国皇家化学学会主办的化学新星挑战赛初赛全国第一、决赛全国第六名！（全国国际学校和重点中学的589支队伍参加初赛、60支队伍入围决赛）；宁外学子全国中学生学术辩论与演讲浙江区域联赛夺冠，多人获得各种奖项（新手组、公开组等）！高一学子荣获浙江省青少年高尔夫选拔赛第六名！首届（ 2013届）毕业生张xuanyuan同学获哥大院3+2项目offer.

另外，我们Ap中心受美国大学理事会（CB）邀请，出席2015年广州 Ap 中国教育峰会，宁外荣幸作为中国最棒 Ap 课程中心分享Ap中国教育成就（全国180余家Ap中心，共有七家单位受邀分享），并被推选为"七大最佳Ap课程中心之一".

第二篇章：短短五年时间，宁外Ap中心何以取得如此丰硕成果？究竟是什么，让海外大学如此厚爱我们的宁外学子？

这与我们的课程设置curricula、活动组织activities、管理到位management和资源整合resources分不开。合理发挥各项的最大值和最佳使用四项的综合总值，让宁外Ap中心走得更好、走得更远。

一、【课程设置Curricula】

众所周知，课程是一个中心的灵魂，是核心。我们的课程结构，中方课程：11门（需完成学业水平考试）+音、体、美；升学指导课程：TOEFL\SAT、课外活动、申请文书指导、大学申请、生涯规划等等；Ap课程： 22门Ap课程；课外活动、社团课：Ap外教、中方老师组织的各类俱乐部及学生自建社团等。

我们中心的课程，最值得骄傲。我们中心课程的竞争力来自坚持人无我有，人有我优的策略。这些年我们一直坚持中方课程和Ap课程完美结合，.这完全顺应时代发展、国家意志。与其他国际中心不得不开始开设中方课程不同，我们中心课程的设计从一开始就是两条腿走路。我们清楚完善的中方课程体系能够切实维护教育主权；我们更清楚，高中生正处于三观形成的重要时期，中华传统的精粹文化不能丢；同时，完善、均衡的中方课程有利于扎实学生的学科素养，尤其在理科方面，为学习美国的Ap课程提供了很强的互补性作用。

丰富、特色、综合的Ap课程体系为学生的个性发展和可持续发展提供了一个良好的平台，为未来申请的大学专业上呈现百花齐放的态势打下基础。

二、【活动组织Activities】

办学以来一直坚持"引进来，走出去"相结合的基本方针，让学生了解作为国际化人才应具备的素养及自己的努力方向，加深对国际教育的理解。同时，也加深国外大学对宁外这所学校和宁外学子的了解、信任和认同。

引进来：从数量上，已近300所大学招生官造访宁外；从形式上，已从零散造访到更多的组团造访（林登教育集团美高联展和CIS国际大学展、美国顶尖文理学院巡展等等）；从质量上，来的都是客。从名不见经传到大名鼎鼎（如斯坦福大学），我们都做好接待安排工作、创造分享交流机会。当然，基于考虑学生的时间成本，我们建议大学尽量组团活动。

走出去：参加各类比赛、大型高端活动、冬夏令营；当然还有遍布全球的毕业生校友，在国外大学的良好表现和发展，是最好的口碑。

三、【管理到位Management】

中心采用扁平化管理模式，管理重心下移，直接高效。中心三方各司其职同时又通力合作，共同提高。

Ap中心坚持课程化，从课程的层面，坚持形成性评价和终结性评价相结合的方式努力提升学生的思想品德等综合素养。直接纳入GpA,作为申请国外大学的一个依据。

四、【资源整合Resources】

宁外独有的资源：20余年外国语学校办学、5年国际教育办学积淀；国际合作交流经验和遍布全球的校友资源；幽静舒适的自然环境和高端良好的办学条件；政府部门的大力支持和学校的高度重视。

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国际家庭日讲话稿

家是什么?年轻人说：家是甜蜜的吻、热烈的拥抱、柔情似水的情话和思念时的拥抱。 家是什么?中年人说：家是港湾，能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟。家是什么?老年人说：家是黄昏湖边的搀扶，家是灯下互相剪去丝丝白发。是白头偕老的浪漫旅程。
家是什么?千万个人有千万个说法。 家是什么?家是一付重担，家是一份责任;家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的慢慢旅程。家是人生的驿站，是避风的港湾。家又是一个充满亲情的地方，无论你是在天涯海角，只要一想到家，就会有一种亲情感回荡在心头， 在生活中，人们总是在身心疲惫的时候走进家门，在家里经过休息、充电。然后再精神焕发地迈出家门，奔向那丰富多彩的人生。所以，家不但能让你享受到人生的快乐，更可以给你前行的勇气和力量。当阳光普照的时候，人们可以无忧无虑地走南闯北，为事业奔波，与朋友举杯畅饮。然而，当夜晚来临的时候，人们最需要的也许就是家，因为那里有亲情，那里有温暖，那里更有那属于我们自己的港湾。
所以我想，家是大千世界的缩影，也是最能考验一个人责任感的圣坛。是一种文化;家是一种情怀。孤独时，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的绿洲。虽然可望而不可及，却带给你无限的遐思与慰藉。“烽火连三月，家书抵万金”，诗圣杜甫早已道出了对“家”的牵挂。
家是一个避风港也是一个加油站，只有经营好了家,人才是幸福的 每个人都渴望一个温暖的家。一个幸福的家庭，需要用辛勤的汗水来培养;用无私的付出来哺育;然后才能像春草一样茁壮地生长。一旦失去了爱的滋养，再稳固的家庭也会很快地风化。爱的力量有时候会很巨大，有时候也会很脆弱。就看你是否以心血来浇灌。如果你还没有准备好，就请你先不要撕下走进家庭的门票。如果你没有爱自己也爱他人的能力，就请你不要构造家庭的地基。美丽的鲜花可以装扮成一个幸福的家庭可以温暖人的一生。

愿有情人终成眷属，愿有家的人都幸福。

关于国际家庭日的讲话稿范文

家是什么?年轻人说：家是甜蜜的吻、热烈的拥抱、柔情似水的情话和思念时的拥抱。 家是什么?中年人说：家是港湾，能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟。家是什么?老年人说：家是黄昏湖边的搀扶，家是灯下互相剪去丝丝白发。是白头偕老的浪漫旅程。

家是什么?千万个人有千万个说法。 家是什么?家是一付重担，家是一份责任;家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的慢慢旅程。家是人生的驿站，是避风的港湾。家又是一个充满亲情的地方，无论你是在天涯海角，只要一想到家，就会有一种亲情感回荡在心头， 在生活中，人们总是在身心疲惫的时候走进家门，在家里经过休息、充电。然后再精神焕发地迈出家门，奔向那丰富多彩的人生。所以，家不但能让你享受到人生的快乐，更可以给你前行的勇气和力量。当阳光普照的时候，人们可以无忧无虑地走南闯北，为事业奔波，与朋友举杯畅饮。然而，当夜晚来临的时候，人们最需要的也许就是家，因为那里有亲情，那里有温暖，那里更有那属于我们自己的港湾。

所以我想，家是大千世界的缩影，也是最能考验一个人责任感的圣坛。是一种文化;家是一种情怀。孤独时，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的绿洲。虽然可望而不可及，却带给你无限的遐思与慰藉。烽火连三月，家书抵万金，诗圣杜甫早已道出了对家的牵挂。

家是一个避风港也是一个加油站，只有经营好了家,人才是幸福的 每个人都渴望一个温暖的家。一个幸福的家庭，需要用辛勤的汗水来培养;用无私的付出来哺育;然后才能像春草一样茁壮地生长。一旦失去了爱的滋养，再稳固的家庭也会很快地风化。爱的力量有时候会很巨大，有时候也会很脆弱。就看你是否以心血来浇灌。如果你还没有准备好，就请你先不要撕下走进家庭的门票。如果你没有爱自己也爱他人的能力，就请你不要构造家庭的地基。美丽的鲜花可以装扮成一个幸福的家庭可以温暖人的一生。

愿有情人终成眷属，愿有家的人都幸福。

注：内容请关注专题

校长讲话稿

校长讲话稿（一）

各位学生家长、各位老师，同学们：大家好！

今天，我们在这里举行初三年级学生毕业典礼，首先请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的124名毕业生表示热烈的祝贺！同时，我也要向为你们的成长付出无数心血的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意！

老师们，你们在过去的工作中能够全面地贯彻党的教育方针，教书育人，表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神，表现出崇尚和谐的合作意识和追求卓越的思想境界。你们为初三学生的成长和发展倾注了无数的心血，付出了艰辛的劳动，正是由于你们的言传身教，无私奉献，才使我们初三年级取得了比较好的成绩。辛勤耕耘的初三全体老师们，你们辛苦了！

同学们，三年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了老虎岗中学的大门。三年的学习实践，三年的春风沐浴，三年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，你们的情感得到了熏陶，你们的意志得到了磨砺，你们的知识得到了扩展，你们的良好的学习习惯和生活习惯得到了培养。你们在不断地走向成熟，在各个方面都取得了长足得进步。三年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，赛场上留下你们的拼搏进取的足迹，校园里激荡着你们的欢歌飘逸的身子；三年里，你们慢慢成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了健壮的青年。

同学们，你们要感谢你们的老师。你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，但他们日夜操劳，舍弃自己的健康，舍弃自己的家庭，舍弃自己的父母，舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把深深的爱无私的奉献给了你们。

同学们，你们还要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。可怜天下父母心！让我们用热烈的掌声对普天下所有的父母表示我们的谢意和敬意！

忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨！看现在，进军中考的号角已经吹响，你们将奔赴战场！

这里，我想对你们说：正确面对中考。中考是一个坎，不是一个沟。拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对。不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中非常重要。其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有“一切反动派都是纸老虎”霸气。考场上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁，更不能囫囵吞枣，要学习曹操的从容与自信，要学习诸葛亮的沉着与冷静。考场上，要“两耳不闻窗外事”。考场下，要有“过去的就让它过去”的潇洒，从而以乐观的心态迎接下一次的挑战……总之，一句话，要有好心情，好心态，态度决定一切，也决定命运。考试结束之后，不论结局是喜是悲，你们都要学会承受，因为你们已经长大！成绩虽然可以决定我们升哪一所学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。“三百六十行，行行出状元”，只要你努力，就会有收获，收获成功的喜悦！

同学们，初中毕业，是人生道路上的一个关键转折点。你们作为我们老虎岗中学的毕业生，承载了全校师生员工太多的希望。此时此刻，我们的心情都十分激动。充盈我们心间的，有太多的留恋和不舍，临别之际，我讲以下四点，与大家共勉。

第一、树立理想。理想是穿透云层的阳光，是心灵天幕的星座，是思绪海洋中的航标。在你们今后的生活和学习道路上，只有树立远大理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。不管你将来从事什么工作，为祖国服务，为人民服务，这应该是永远不变的人生宗旨和人生理想。

第二、学会感恩。就是要做好一个人，做好一个大写的人。你们要知道，父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；要用真心去发现生活的富有和内涵；要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！

第三、学会学习。21世纪是一个信息时代，也是一个知识经济时代，是一个必须不断学习、必须终身学习的时代。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！

第四、学会诚信。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。对人以诚信，人不欺我，我更不欺人；对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫。因此我不能廉价地断言你们的未来一切如意，我不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，艰难困苦的磨练，能助人成就大器。母校对你们充满热切期待。

最后，衷心地祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，考出优秀的成绩，人人能金榜题名，考取理想学校，为母校添彩，为母校争光。

校长讲话稿（二）

尊敬的学校领导、各位老师、同学们：

下午好！

今天，我们在这里隆重举行20**届高考动员大会，首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。

又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最佳状态迎接高考。

每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。

我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生？我想，每一个同学的答案都会一样，那就是“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”。光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。

信心是考生成功的精神支柱。如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要取得成功，对自己目标信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个者应有的正常心态。只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近胜利，最后取得胜利。

就此机会向全体同学提出如下建议和要求

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚定低进高出，面向普本的信念；准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

三、要树立端正的态度。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略：一要管好自己的口，不懂就问，不留后患；二要管好自己的手，临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。

三年一瞬间，高中三年生活又是你们一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了你们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊！

三年的春夏秋冬，我们和同学们一起解读着三中，发展着自我，这里是我们不断追求科学理性和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识和睿智的头脑，还有这片土地上深厚的文化底蕴。我们坚信在座的每一位同学都会有属于自己的辉煌，母校老师也会在茫茫人海中将你们重新辨认出来，那是因为我们都拥有一个共同的名字——三中人！

同学们，今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。谨记：人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记“爱”的思想：爱自己，爱他人，爱生活。只有这样，我们才能应对人生的各种挑战！

爱自己，就要珍惜青春年华，珍惜大好韶光！时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永恒的辉煌。

爱他人，就要学会合作。如果说人只是一滴水，那么社会便是海洋。一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱他人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱他人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重他人的表现。

爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，要做苍天雄鹰！爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声淹没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，艰难困苦走泥丸！

同学们，冲刺高考的号角已经吹响，“高考就是战场”，其实，高考更是展现自我的舞台。风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮。同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己最美的篇章！

同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长；你们的理想有多宽，我们爱你们的心就有多宽。树有根，水有源，别忘记常回家看看！

“沅舞视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表教务处向你们表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！

祝愿20**届高三学子高考成功！人生辉惶！

谢谢！

校长讲话稿（三）

各位领导、教官、老师及军训的同学们：

学生军训，是我国提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节，是全民国防教育的基础。《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为学校教育的一种形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅可以学到基本的国防知识，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于同学们增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

到此为止，我校高一新生为期一周的军训圆满结束了，刚才的汇报表演，使我们每一个人仿佛置身威武庄严的人民军队之中，热烈的掌声说明我们的军训工作取得了巨大的成功。我们认为，成功来自三个方面：

首先，紫荆中学首届军训工作的成功与庄浪县人武部的高度重视和大力支持是分不开的。为搞好这次军训工作，庄浪县人武部先后两次下发文件，从宏观上予以指导、微观上具体安排，在人员十分紧张的情况下，抽调8名自身素质过硬的教官，参与我们的军训工作；在军训期间，人武部石政委、张部长多次亲临军训现场指导军训工作，及时纠正问题，从而保证了我校军训工作如期、有序进行。

其次，这次军训工作的圆满成功，与学校的高度重视和周密安排是分不开的。早在8月11日第一次学校新班子会上，就对新学年军训工作做了安排和部署，成立了以校长为组长、所有班子成员和年级主任参加的军训领导小组，具体领导实施军训工作，在军训过程中，具体负责的孙校长、政教处吴主任每天深入军训场地，了解情况、解决问题；高一年级主任和全程参与学生的组织和管理工作。

第三，这次军训工作的圆满成功，与全体教官的精心指导、所有工作人员认真负责是分不开的。几天以来，教官们按照人武部的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，在练习中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，他们吃苦耐劳的精神和强烈的责任意识，教育了刚刚跨入高中校门的莘莘学子，成为全体新同学学习的榜样。在此，请允许我代表紫荆中学全体师生向庄浪县人武部的石政委、张部长及全体教官和工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

第四，这次军训的成功，更离不开全体高一新同学的艰苦努力。在军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格要求，严格练习，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复练习，做到队伍行列整洁，步调一致，嘹亮的声回荡在我们美丽的校园。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持练习，保质保量地完成了军训任务。通过一周的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高，涌现出不少好人好事，经各班推荐，学校决定对32名军训先进个人予以表彰。同学们在军训中的表现，初步展现了紫荆中学学生的精神风彩，这是新同学步入高中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响，我代表学校向参加军训的全体新同学表示热烈的祝贺。

同学们，8月26日早上，面对鲜艳的国旗，我们许下诺言：相信自我、战胜自我、超越自我。我再一次叮咛，我们一定要相信自己，我们还很年轻，哪怕是我们的基础很薄弱，但只要我们相信自己可以成功，我们就有了目标，就有了动力，我们从一道最简单的数学题入手，会一步步走向成功的。有了艰苦奋斗、吃苦耐劳、乐于奉献、勇敢顽强、坚忍不拔的军训精神，我们就可以战胜我们面临的困难，战胜我们自己的惰性，在现有的基础上不断超越自我，最终实现我们的人生目标。

军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：

一、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、乐于奉献。

二、继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，争文明班级，建文明校园。

三、要珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名品德高尚、知识广博的优秀的新世纪高素质人才。

最后，让我们再次以热烈的掌声对庄浪县人武部的石政委、张部长，向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢！

祝同学们学习进步，身体健康！谢谢大家！

校长防灾减灾日国旗下讲话稿

老师们、同学们：
2008年5月12日两点二十八分，每一个中国人都刻骨铭心的的一刻。那一刻，阴云密布，那一刻，地动山摇!
现在，距离那一刻已经一周，媒体还在不停地更新着伤亡的人数，那不是一个冷冰冰的数字，而是一个个鲜活的生命啊!沉重的事实不知疲倦的向我们诠释着生命的脆弱。
那些在灾难中不幸遇难的学生，他们曾和我们一样，有着朝气蓬勃的青春，有着年少轻狂的梦想，他们或许会在几年后成为各行各业的精英，穿梭在世界的各个角落。但是，只在那一瞬间，所有的梦想都坍塌了，被突如其来的灾难毁灭得干干净净!
地震中，有位名叫清清的小女孩，当官兵们在废墟中发现她时，她却在废墟中镇定自若地打着手电看书，她说：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实一如她的坚强，让在场的人无不动容!与清清一样，另一名被压在废墟里的小女孩，在手脚受伤的情况下，一遍遍哼着钢琴乐曲，激励自己不要睡着了，结果在和死神在赛跑中，她赢得了胜利!
面对那些在地震灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，但我们可以珍爱、善待自己的生命，本着对生命负责的态度，坚强地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们，当我们偶遇不顺时，莫灰心，别气馁，逃避和退缩是弱者的表现，只有珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创!当我们遇到困难止步不前、情绪低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时，想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比，我们是多么的幸运!
珍爱生命，我们还需要勇敢地表达自己的爱。我仍然无法忘记，地震发生时，很多同学都急着打电话给自己的父母，问候平安，那种焦急，那种关爱，使得整个校园弥漫着温暖的气息。我们或许在前一天刚和妈妈争吵了，或许前一分钟刚和同学闹别扭了，如果生命在那一刻逝去，我们将留下终身的遗憾，那么，让我们从现在起用宽厚的微笑去面对所有的误解和委屈，从现在起关爱身边的每一个人吧，让他们每时每刻都能感受到你的爱。
若生命是一束鲜花，珍爱生命，使它娇艳绽放，香气四溢;若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海;若生命是一篇华章，珍爱生命，使它高低婉转，清新悦耳;若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼丰满，振翅翱翔。

人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步，珍爱生命吧!让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌!

中招百日宣誓校长讲话稿

中招百日宣誓校长讲话稿

李站立

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

光阴似箭，日月如梭。三年的初中生活将在一百天的钟声中离我们而去。九载星月伴书声，百日冲刺豪情激。刚才，老师们的表态、同学们的铮铮誓言，让我看到师生们卧薪尝胆的毅力，破釜沉舟的勇气，奋力拼搏的斗志和誓创我校中考新辉煌的坚定信心！

同学们，我们思源学校成立以来七八年级县质量检测和中考成绩逐年攀升、快速提高，赢得了社会各界的好评，也促成了我校办学规模的急剧扩张，同时，家长、社会和各级领导对我们的期望也越来越高。三年来，在学校领导和全体老师们的共同努力下，这一届学生班风正、学风浓，取得了一系列的优异成绩。今天的誓师大会，既是我们九年级全体师生中考前的一次精神展示，也是我们攻打2017年中考大战的战前总动员。借此机会，我向同学们提几点要求和期望。

一、树雄心，立壮志，奋力拼搏一百天。

二十一世纪是高科技时代，知识就是财富。一个国家需要进步，就必须有大批的高素质的人才，一个人要在社会上成就一番事业，也必须靠自己的高水平、高素质。而优质的初中教育将是促使自己成材的必不可少的重要环节。因此，同学们要在最后的时间里竭尽全力提高自己的成绩，为考上理想的高中，开创美好的明天打下坚实的基础。我希望成绩优异的同学把目标定的再高一些，学习上再加一把劲，对自己的要求再严一些，百尺竿头更进一步，靠艰苦的奋战、科学的态度，确保自己的成功，来抒发我们思源学校的豪情和霸气！有的同学成绩暂时落后一些，心理就有些自卑，更有甚者自暴自弃，这是一种不好的现象，我希望你们树立信心，做自己的主人，振作起来，为自己加油，从现在起，珍惜分分秒秒，全力以赴，去实现自己的人生梦想。我相信，只要我们勇于改变自己，就一定会有新的收获！

二、抓备考，讲科学，强化复习方法。

我们经过了七、八、九年级的学习，我们对各个学科的知识体系和知识结构已经基本掌握了，关键是所学知识是否从学懂到学会，从学会到学通。从学懂到学会，关键看所学知识是否经过自己的思考、梳理、归纳、练习，内化为自己的东西。学习是自己的事，不是老师和家长的事，老师的讲授只是引路、指导和帮助，家长的作用也只是督促，关键还是看是否通过自己之手、自己之口、自己之脑去联系、去表达、去思考，不经自己大脑思考和联系、归纳、梳理的知识不是自己的东西，更谈不上记住和灵活应用。由学懂到学会是个应用练习的过程，只靠听课不去练习是学不会的，知识是靠自己学会的，不是老师讲会的。由学会到学通，是个感悟的过程，是由量的积累产生质的升华过程，只有建立在深层次理解的基础上，才能融会贯通，灵活应用，解决实际问题。对中考来讲，记忆是基础，理解是核心，应用是目标。光看书，不练习，是拿不出高分的。

下一步的复习，各层次同学要根据自己的情况，自己梳理知识，矫正方法，调整步伐，调节心理。要重视基础，训练中档，不搞偏、难、怪题。中考试题的要求分易、中、难三档，比例是3:5:2，就是说中低档题占到80%，如果每科能拿住这80%，总分也就上去了，上重点高中就有希望，所以，后边的复习要夯实基础，围绕课本。

后面的一百天是非常时期，也是成绩增长幅度最快的时期，成绩能不能上去，关键要看复习的方法和策略是不是科学。光听课不思考，不行！光看书，不练习，不行！光做题，不思考，不归纳，不总结，也不行！有不少同学讲：题做了不少，就是成绩提高不快，该怎么办？要通过月考和平时的检测，对自己的问题、错题、丢分题进行分析，看看是知识上的盲点造成的，还是解题思路上的空缺造成的，还是方法技巧上的不足造成的，还是思维方法上不够造成的。对做错的和不会的题目，要进行分析，找出自己的问题所在，在老师的指导下，补齐自己知识的盲点，改善学习习惯上的弱点，纠正解题中的错点，加强方法上的残点，突破思维上的空白点。不要盲目做题，往往一道题做不来，不是哪都不会，一道题对你来讲，可能只是某一个环节，某一个知识点出了问题，这一点对你就是关键，你不会的点与其他同学可能是不一样的，老师讲课是面对全班同学的共性问题，不可能面面俱到，个性问题各有各的不同，哪会哪不会，你自己最清楚，老师要面对几十位同学，不会谁的问题都讲到，同学们可是面对自己一个人，要学会自己分析，自己诊断，自己梳理，自我修正，自我提高。发现了自己的问题所在，要重点突破，突破了一点，就等于扫清了一片，扫清几片，成绩就会大幅度提高。

三、重均衡，强巩固，注重全面发展。

当前中考要的是总分，而不是某一学科分的高低，考虑问题要建立在总分的提高上，各学科基础分好拿，拿高分不易。所以在复习过程中，要兼顾各学科均衡发展，切忌喜欢哪一科就只在这一科上使劲，不喜欢的学科一周也不学，强科即使拿1２0分，弱科拿20-30分，恐怕总分还是上不去。时间要合理利用，给自己列出时间表来，越临近中考，各科学习的周期越短，要掌握周期节奏，不放弃任何一科。任何一学科长时间不看，遗忘率都会增加。一天不学自己知道，两天不学老师知道，三天不学卷面知道。当然，时间安排也不一定平均分配，对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，重点突破弱科的基础知识和题目，切不可为了弱科丢了强科。所以，提醒同学们要熟的不放，生的加强，弱的突破，强的巩固。

四、会调节，巧安排，保持良好心态。

越临近中考，同学们压力越大。在这阶段，同学们要保持良好的心态，注意力要放在复习备考上，知识学一点，熟一点，题做一道，熟一道，全身心放在复习过程中，一份耕耘，一份收获，不要过多去考虑结果。有了有效的复习，就不愁没有好的成绩，只要尽力了，就少一些遗憾，过多考虑结果只会给自己增添烦恼和压力，反而影响学习效果和正常发挥。要注意劳逸结合，不要靠熬夜，要讲求效率，该吃就吃，该睡就睡，该活动就活动。学会自我调节，调剂生活，调节心理，合理安排时间，健康用脑。成绩与时间不是简单的正比关系，成绩与有效的时间才成正比，要讲实效，讲效率。所以，最后阶段要注意：梳理知识，矫正方法，调整步伐，调节心理。

老师们、同学们，中考的战鼓已经擂响，拼搏的时刻已经来临。让我们携起手来，以高昂的激情、百倍的信心、坚定的毅力、扎实的基础、高超的技能、优异的成绩实现我们的共同理想。

最后，祝愿每位同学中考旗开得胜，马到成功，中考考出自己理想的成绩；祝愿我们思源学校2017年中考再创辉煌！

国际宽容日国旗下讲话稿4篇

国际宽容日国旗下讲话稿一：
同学们，你们的学习、生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?老师告诉你一个快乐的秘决：学会宽容别人。
同学们在一起读书是一种缘分;在一起游戏是一种快乐;在一起生活是一种幸福。人生中最纯真的友谊往往是在校园结下的，人生中最诚挚的朋友也往往是自己的同学。同学情谊值得我们用心去珍惜。在日常生活中不要因为同学的一句无恶意的话、或被同学无意踩了一下，或自己的学习用品被同学不小心碰到了地上等等，就与同学大吵大闹，甚至大打出手，那以后一定会后悔当初自己是多么的幼稚、无知、冲动。同学之间难免有一些磕磕碰碰，怎么办呢?学会宽容，培养起严于律已、宽以待人的心胸：
学会说一声——“对不起”，真诚表达自己的歉意;学会说一句——“没关系”，退一步海阔天空，得理也让人;朋友的伤害往往是无心的，而帮助是真心的，忘记无心的伤害，铭记真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。下面我给大家讲一个《钉子的故事》一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他：每当他发脾气时就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，这个男孩再也不会因失去耐性而乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的父亲说：“你真了不起，孩子!那么从现在开始每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他把所有的钉子都拔出来了，父亲握着孩子的手来到后院，指着那些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些篱墙上的洞，它们将永远无法恢复原样，我们生气时说的话就像这个钉子留下的疤痕，对人的伤害永远无法抹去。
宽容是快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份爱心;多一些宽容，我们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。从现在开始努力，记住：宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。希望大家懂得去珍惜友谊，学会宽容，快乐生活。
国际宽容日国旗下讲话稿二：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天是2016年11月11日，本周我们将迎来一个有趣的节日“国际宽容日”。这是联合国教科文组织在1995年通过的《宽容原则宣言》时，宣布每年11月16日为“国际宽容日”。
中国是宽容的民族，我们的文化也倡导宽容。宽容是人的品行中至高无尚的美德，是一片宽广浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引领着你跟随着它一起浩浩荡荡奔涌向前。宽容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的心境。宽容自己则是一种豁达，宽容自己并不是放纵自己，而是在宽容之后，更加深刻的审视自己，在心底扶起一个坚强的自我，再通过努力不断地完善自己。
我们共同生活在双沟小学这个温暖和谐的大家庭中。但是，生活中难免会有摩擦、碰撞。当你去食堂就餐时，有同学不小心撞翻了你的午餐，弄脏了你的外套，你将如何处理?当你在排队时，有同学不小心踩到了你的脚，你又将如何处理?是恶言相对还是笑而待之?这就是考验你心灵的时刻，那就是看你是否心怀宽容。宽容他人，给别人留一些空间，你自已将得到一片蓝天。用理智、宽容的心态去处理同学之间的矛盾与摩擦，你将收获更多的友情和关爱。演讲稿
宽容是一种无声的教育。“校园里的一切都是为了促进人的发展”，在学校的严格管理中包含着润物无声的人文关怀。当我们犯错误时，老师总是与我们真诚的谈心，帮我们分析问题，为我们鼓劲，从不放弃对我们的希望，给我们改正错误，塑造自我的机会。在这宽容、真诚、温馨的校园里，我们健康快乐的成长。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人人多一份宽容，校园就会多一些温暖，多一份理解，多一份珍惜，多一份美好。让我们严于律己，宽以待人，以道德素养彰显个人魅力，营造和谐校园!
谢谢大家!
国际宽容日国旗下讲话稿三：
老师们，同学们：大家早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是：《学会宽容，学会欣赏》。
想必大家都听过这样一句话：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。这句话所蕴含的哲理人人知晓，可在现实生活中，真正能做到宽容待人，和平相处，却不是件简单的事。
在我们的校园里，有些同学有时会因为一些微不足道的小事产生摩擦，一句话，一个玩笑，一个眼神，一次碰撞都会引发冲突，轻则心生不悦郁郁寡欢，重则怒形于色，唇齿相争，更有甚者拳脚相加。例如教室里，同学不小心踩到了你的本子或撞翻了课桌上的物品，食堂里，别人无意碰撞了你的身体或将饭菜溅洒在你的衣服上，寝室里，舍友占用了你的衣架或影响了你休息，你是否曾因此不停抱怨或大发雷霆?有一次，晚自习下，两位男同学开始玩闹，就因为其中一名同学出拳重了一点，造成两人情绪失控，最终演变成打架，一名同学被打伤，在晚上送到医院治疗。我想，如果其中有一个人能够懂得宽容，知道礼让，怎会造成同学之间的伤害。
同学们，让我们学会用宽容的心化解生活中的矛盾吧!一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地的人，因为每个人都有犯错而需要别人原谅的时候。两个人的宽容换来的是两个人的和谐，同学间的宽容换来的是校园的和谐。同学们能在一起学习生活，这是一种难得的缘分，人生最纯真无邪的友谊往往是在校园里结下的，这段感情值得我们大家用心去珍惜。
雨果有句名言，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。一个人是否胸怀宽广，很重要的一点是看他是否欣赏他人，如何欣赏他人。同一棵树，有人看到的是郁郁葱葱的枝叶，有人看到的是树梢上难看的毛毛虫。仰望同一片天空，有人看到的是朵朵乌云，有人看到的是藏在乌云后面的太阳。当你用欣赏的眼光去看待同学同伴时，不仅给了别人友善和赞美，更是给了自己力量和激励。就如孔子所言，三人行必有我师，择其善而从之。欣赏别人的优点，学习别人的长处，改正自身的缺点和不足，有一天你也会成为别人眼中最美的风景。
同学们，让我们都学会用一颗愉悦宽容的心，一颗真诚善良的心去对待他人吧!请让我们多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，在校园收获友谊，共同进步，快乐成长吧!
谢谢!
国际宽容日国旗下讲话稿四：
老师们、同学们：大家早上好!
今天，我国旗下讲话的主题是：宽容他人、学会欣赏!
高中三年的学习中，每个人都会有感到压力山大的时候，脾气也变得暴躁。往往只是一句话，一个玩笑，一次碰撞等微不足道的小事，就能在同学之间擦起火花。或愤愤不平倍感郁闷，或怒形于色唇齿相争，更有甚者大打出手。最终影响了学业，失去了友谊，也给他人和自己带来了不尽的烦恼。同学们，请静思一下，你是否有一颗宽容之心呢?你曾经有多少次因一点点小事就和同学朋友以及周围的人发生争执呢?和别人生气就等于和自己过不去，就是拿别人的错误惩罚自己,失去宽容也就失去了快乐。同学同学，同班、同级、同校都是一种难得的缘分，人生中最纯真无染的友谊往往是在校园结下的，这段感情值得我们用心去珍惜。同学之间难免有一些磕磕碰碰，自己的牙齿还有咬到舌头的时候呢，怎么办?学会宽容，学会欣赏吧。
什么是宽容?美国作家马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚跟上，这就是宽容。”宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。
什么是欣赏?英国作家塞缪尔·巴特勒说：“赞美是美德的影子。”欣赏别人，是一种气度，一种发现，一种理解，更是一种智慧，一种境界。

“人无完人”，每位同学都会有其独特的闪光点。或许他算不上英俊潇洒，但他伶牙利齿是大家的开心果;或许他不善言辞，但却博闻强识;或许他成绩一般，但在篮球场上总能欣赏他梦幻的脚步。每一个人都有其独特的优点和不足，我们应该用一双发现美的眼睛欣赏他独一无二的美丽。有时我们只要换一个角度观察，就能看到平淡甚至丑陋背后的美丽。美丽与丑陋就像一块铜板的两面，只有不懂得欣赏的人才会极端的把他们对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵，才能将其刻画得如火一般妖艳夺目，欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐，所以才得“醉翁”之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一笑的蒙娜丽莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以，欣赏很重要，它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶心灵。 宽容他人，我们可以化敌为友，驱散烦恼，我们可以培养出健全的人格;学会欣赏，我们可以用心交流，可以感受人与社会，人与自然的和谐与快乐。因为宽容，我们的心胸比天还宽广，因为欣赏，我们感受“万水千山总是情”。同学们，让我们一起：宽容他人，欣赏他人;让我们一起构建文明和谐的二中校园，让我们为祖国的文明社会的建设出一份力!

小学家长开放日讲话稿：让书香润泽心灵

小学家长开放日讲话稿：让书香润泽心灵

各位家长：

坐在这里我很感慨，大家可能不知道，去年年底我们因为平行转学的事情，曾经做了不少的挣扎，也度过了所谓的几个不眠之夜。也许你们不信，觉得我是不是过于夸张了。确实，我是一个儿女心很强的妈妈，为孩子考虑的很多，甚至过多。因为之前的学校也很不错，老师同学们都跟这里的老师同学们一样，大家都相处的很好。所以，我一直在矛盾，要不要为孩子转学？转学了孩子会适应吗？文海的老师是怎么样的？文海的家长群体怎么样？文海的学生群体怎么样？尽管带着种种的顾虑，但是我还是决定把孩子转过来，因为我和平行爸爸的单位都调到了下沙。

经过一段时间的忐忑和观察，我惊喜的发现文海的老师很细心，用平行的话来说“很亲切”，也非常优秀，非常的负责任。文海的家长群体和学生群体素质都很高。于是，一块悬着的石头终于落了地。在此，我也对顾老师和苏老师及其他各科老师说声感谢，也对在座的家长们说一声，能够认识你们，是我的荣幸！

说到带孩子，首先承认我是一个懒妈妈，周边的同事都善意的责怪我为什么不给孩子上上兴趣班？培养一些艺术特长？我不知道其他孩子小时候学这些怎么样，至少，我自己以前学钢琴学美术真的不是发自内心的喜欢。所以那时候一到钢琴回课时间，我就紧张。不瞒大家说，我甚至经常做梦梦到钢琴回课我没有回出来。所以学了那么多年，由于内心的不喜欢，一参加工作就全部放弃了，现在一首完整的钢琴曲我也弹不出来。正因为如此，在孩子班这件事上，我总是持消极态度。现在看来，这个确实欠妥，导致的结果就是平行一个艺术特长也拿不出来。但是我也不后悔，因为平行的每一个周末都是自由的快乐的。当然，因此对我来说每一个周末和假期我也是自由的快乐的，呵呵。所以从某种方面说，有一个什么样的家长，就会有什么样的孩子。家长的教养方式会直接影响孩子的成长。

虽然在艺术培养上我是一个懒妈妈，但是我也有我自认为有该“受表扬”的地方。就是对平行早期阅读的培养。这应该源于我的父亲对于书籍的热爱吧，多多少少影响了我。所以平行中班时候已经能看报纸，大班的时候就喜欢看《小王子》。现在，金庸的《射雕英雄传。》系列全套，原版的《西游记》、《红楼梦》都已经看完，我可以说，其他方面，作为家长我做的非常不够，也都比在座的家长要欠缺很多，但是对于早期阅读的培养，像平行这样的年龄具备这样的阅读能力，我是为之骄傲的。那么，对于早期阅读，我想跟大家分享以下几点：

一、激发阅读兴趣，精心选择“桥梁书”

所谓“桥梁书”就是通过这样的书架起孩子顺利走向热爱阅读的道路的书籍。实际生活中，总有一些孩子他不喜欢阅读，这很正常，每个人都有每个人的爱好和擅长的本领。比如有些孩子天生喜欢运动，有些孩子天生喜欢画画，有些孩子天生喜欢跳跳唱唱，有些孩子大人不用教天生自理能力却很强。不得不说，遗传基因的力量实在很强大，孩子身上带着太多父母的影子。可是阅读，真的很重要，因为阅读是人终身学习的基础。那么怎么样慢慢的启发一些不喜欢阅读的孩子让他尽量的爱上阅读？桥梁书很重要。我认为，用优秀的绘本和一些有趣的轻松的小说式的儿童作品作为桥梁书，对于增强阅读兴趣是很有效的，比如郑渊洁的《皮皮鲁系列》（有红橙黄蓝系列）《鲁西西系列》，杨红樱的《非常系列》《笑猫》《淘气包马小跳》系列，杨鹏的幻想系列《装在口袋里的爸爸》，孙幼军的《小布头奇遇记》，汤素兰的《小巫婆真美丽》，梅子涵的《戴小桥和他的哥儿们》，或者一些类似于我们成人眼中的“通俗小说式“的作品，比如英国托马斯的《冒险小虎队》系列，美国的《黑森林的秘密》系列，《雾灵三部曲》等等，相信孩子们都会爱不释手。因为这些作品有些诡异，有些恐怖，有些搞笑，有些很贴近孩子们的生活，亲切富有想象力，很符合孩子们的年龄特征。

如果有些孩子比较喜欢科普类的，那么我推荐美国的《神奇校车》系列，德国的《什么是什么》系列；《可怕的科学》系列；《西顿动物记》系列；《昆虫记》系列（A4大小长方形样子那个版本比较好）；《森林报》春夏秋冬系列；韩国的《科学小侦探》系列，还有沈石溪的《动物小说》系列；。记得平行是在一年级上学期的时候接触到沈石溪的动物小说的，周五下午拿到书，一拿到书就不肯放手，周五下午开始整个双休哪里都不肯去，也不愿意吃饭，坐在书桌前就把四本这么厚的书全部看完了。所以对于阅读来讲，首先要让孩子们觉得作品本身是有趣的，好玩的，轻松的，开心的，他们才会有继续阅读的动力。如果一上来提供给孩子的就是长篇大论，或者枯涩难懂的作品，会让他觉得阅读是一件很辛苦的事情。

当然，如果您的孩子已经喜欢上阅读，也不要一味停留在有趣的轻松的低能力阅读就可以完成的作品上，适当增加一些需要孩子们思考的，也就是说需要孩子们“花点小力气”才能阅读的书籍。比如这段时间我让平行偶尔看几则《梦溪笔谈》，也许她不完全看得懂，但是我认为偶尔看看这类书这个对于提高他们的阅读能力和增加写作的语感很有好处，这就是需要我们去关注到孩子们“跳一跳才能摘到桃子”的最近发展区的问题，也就是说，我们家长在阅读上要做那个帮孩子摘到桃子的人。书本中的字不完全认识没有关系，阅读强调一种整体感，比如原版的《西游记》，有很多的字和诗句我想平行也许是似懂非懂，但是从整个文章中，她能体会到其中的意境，这就够了。记得那时候他们班里写“观音莲”这篇作文，我看到平行的作文最后一句写着“故此得名观音莲”，这个“故此得名”写法估计是受了《西游记》的一点影响吧。所以“阅读”这件事我认为重在意会，而非言传。

二、与经典书籍为伴，让阅读成为习惯

有一次我逛新华书店，看到这么一幕，家长高声说：你自己选，随便选，我都给你买我想，“好大方”的家长。可是你觉得你这么做你就是一个合格的家长了么？孩子这个年龄需要什么书籍？哪些书籍是经典的？哪些是糟粕的？孩子天生就会判断么？你把这个问题抛给了年幼的孩子，那你就是一名不负责任的家长。那么有些家长可能会说了，我对这个没有把握。我说，很正常，我也没有把握，但是现在互联网这么发达，你可以搜索和请教，总比让孩子盲目的随便挑好。说到这里也顺便“抨击”一下现在的出版社，有些书真的太差劲了，而这些书往往都被冠以“最好听的”“孩子们最喜欢的”“最优秀的”的名字。这类书我从来不买。

那么哪些作品适合孩子们看呢？我个人认为前面讲到的国内的比如郑渊洁，孙幼军，周锐，汤素兰，黄倍佳、梅子涵，曹文轩，杨鹏等等的作品都很好，比如曹文轩的《第十一根红布条》《草房子》《青铜葵花》，黄倍佳的《我飞了》《我要做好孩子》《今天我是升旗手》都很精彩。其余的，我比较偏好国外的儿童书籍，这个绝对不是崇洋媚外，因为国外的书籍，就拿绘本来说吧，我敢说，大人见了都会爱不释手。有空的时候，我就会翻翻一些优秀的绘本，会心一笑，身心都会放松很多。因为那都是一些非常温馨而且很有爱的书籍。所以说，从绘本上看，中国不缺给孩子们画画的人，缺的是给孩子们写的人。下面我来跟大家分享一下我和平行都认为比较精彩的一些书吧。比如捷克的《鼹鼠的故事》系列；德国的《胡桃夹子》，；瑞典林格伦的《淘气包埃米尔》《长袜子皮皮》《狮心兄弟》；英国安娜的《黑美人》；还有法国的《列那狐的故事》，美国怀特的《夏洛的网》，英国尼尔的《鬼妈妈》，还有《福尔摩斯探案系列》。这些书几乎都是平行一口气读完不肯放下的。记得阅读《夏洛的网》的时候，我注意到平行看到最后的时候感动得快哭了，因为作品真正打动了她的内心，然后我又找了《夏洛的网》的电影，看完电影后平行又看了一遍书，她告诉我她依然很感动。还有《鬼妈妈》，它是一本超现实主义和现实交融混合的风格的书，带有非常古怪的幽默感，贯穿全文的幽闭恐怖让我和平行印象非常深刻。看完这本《鬼妈妈》应该有半年多了吧，现在她说她还能感受到书本所带来的那种诡异和奇妙的感觉。而国内很多的书说教太重，故事情节本身的美不美很少人去关注，到最后总要给你一个道理。还有一个可恶的毛病就是“千篇一律”，比如大灰狼到最后是一定要被打死的。冷漠。说教。不够温暖。不够幽默。不够轻松。不足以打动我们的内心。看完就忘记了，不会在你的心上留下任何痕迹。

讲到这里也顺便给大家推荐一下日本女作家安房直子的作品，安房直子的作品梦幻，唯美，远离尘嚣，清淡，幽远而宁静，透着淡淡的忧伤。孤独、死亡、温情、爱以及缱绻的怀念，都是安房直子作品中最常见的主题。比如《花香小镇》，我个人比较喜欢，也推荐给我们的孩子。

三、提升阅读能力，请走近原版名著

目前市场上有很多的名著改写小学生版，我想对于阅读能力还没有到达一定程度的孩子来说，也许这样的书籍有一定的市场需要，但是这类书籍，我个人不推荐。如果我的孩子还没有能力阅读这类名著，我宁可等待和放弃，等她到了那个有能力阅读这类书籍的阶段，再读不迟。原著的语言和段落，格局和意境是改写版永远无法达到的。不要让那些改写版的所谓“名著”破坏了名著的美。

四、如蜜蜂采百花之蜜，让阅读博采众长

这就是说我们给孩子看的书越杂越好，不要总是看童话，不要总局限于某一类书籍。像自然科学类的，历史类的，地理类的、艺术类的，哲学类的都可以让孩子们广泛涉及。比如哲学类的，我觉得韩国人写的《哲学家讲的哲学故事》挺不错。这个阅读面的问题就跟人吃饭一样，吃的越杂营养越全面。

五、分享阅读感受，与孩子共同成长

阅读我认为应该“不在乎结果，只在乎过程。”可能有一些家长认为，看了书我就要一个结果，于是任务式的让孩子说出这本书讲什么，或者直接写。这样单一而生硬的分享阅读的方式对于低龄的孩子来说很不合适。其实如果孩子看完一本书后如果觉得有趣，她自然会主动跟你分享，不需要你去逼她。这个时候家长就要抓住机会，坐下来，认真又轻松的跟孩子聊聊，故事里有谁？你觉得里面的什么事情让你觉得很有趣？而且语气表情要适当的夸张，感情要真挚和投入。比如我们可以积极的回应孩子说“哦，这是真的吗？”“不会吧？”“原来是这样啊，那真是太可怕了！”……当然如果有可能，我们能够抽出时间来大致的翻翻这本书，了解到了书的大致内容，那就更好，否则你跟孩子的交流将是浮于表面和流于形式。我们大人到底有没有在敷衍孩子，孩子心里最清楚。

六、营造宽松氛围，让书香润泽心灵

我想说，家庭教育中，家长的暗示很重要。你说孩子好，孩子真的会越来越好；你说我的孩子从来不喜欢看书，他就真的会越来越不喜欢。请您，给孩子创造一个积极的、良好的、正向的成长氛围。

关于阅读，也许在座的家长做的比我用心，对于阅读，我想你们肯定还有更好的经验。我今天在这里班门弄斧，请大家不要见笑，多多包涵。人生本是一张草图，带孩子的过程亦是如此，不会给你重新来过的机会。孩子成长的路还很长，那么，让我们携起手来，为了孩子们更好的成长，一起来分享我们所谓的“经验”吧！谢谢！

二零一二年九月

看到这里关于“校长精彩讲话稿”的相关内容差不多已经结束了，如果对《国际部校长开放日讲话稿》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“校长精彩讲话稿”专题！