奥林匹克教案
奥林匹克教案(分享14篇)。
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奥林匹克格言，又称奥林匹克口号或奥林匹克座右铭，是奥林匹克运动口号之一。接下来小编搜集了奥林匹克的格言内容，欢迎查看。
奥林匹克的格言内容
新格言
罗格上任伊始，就提出了奥林匹克新格言：“更干净、更人性、更团结”。
“更干净”体现了人类弘扬体育道德规范的坚定信念和维护奥林匹克运动的公平竞争的决心；
“更人性”是对至高无上的人性理想的执着追求，人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬；
“更团结”是人类对奥林匹克和平理想的深切呼唤，寄予奥林匹克大家庭成员在新世纪以更加空前的团结去推动人类社会的和平与发展。
奥林匹克新格言代表新世纪奥林匹克运动以人为本，公平竞争和文明、团结、进步的前进方向，人的全面发展是新格言的灵魂。
公平竞争，诚信为本“三公”原则：奥林匹克精神的基石。
公开、公平、公正原则，为“更快、更高、更强”的奥林匹克精神起到了“保驾护航”的作用，它让世界上最优秀的运动员信服地站在五环旗下。
口号是“重要的是参与，不是胜利。”据了解，为一届奥运会提出口号的做法在1984年洛杉矶奥运会之前并不普遍。“在历史中扮演你的角色（PlayaPartinHistory）”是组织者为鼓励当地居民而在宣传活动中使用的口号。这些宣传活动因缺乏系统的组织、主动推介意识不足而效果一般。不过，从这届奥运会开始，口号作为一届奥运会重要的标志性核心内容，越来越受到国际奥委会和举办城市的重视。
老格言
奥林匹克格言“更快！更高！更强！”不仅只是指运动成绩，它有更深的含义，它希望运动员有更高的境界，有勇往直前、不断进击的精神。此外还有把“体育就是和平”、“重要的不是胜利，是参加！”作为格言的。第六次国际奥林匹克代表大会又通过把“更快！更高！更强！”口号作为国际奥委会会徽的构成部分。 奥林匹克旗帜 国际奥委会有自己的会旗。旗为白底无边中央有五个相互套连的圆环，即我们听说的奥林匹克环，环的颜色从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红(也可用单色绘制)，系顾拜旦以它们能概括会员国国旗的颜色而选定，但以后对这五种颜色又有其他解释。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》(第四十期)强调，会旗和五环旗的含义是“象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见。 国际奥委会会旗系1913年根据顾拜旦的构思而设计制作的`。1914年庆祝现代奥林匹克运动恢复20周年，在巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次升起。1920年安特卫普奥运会时，比利时国家奥委会绣了同样一面锦旗在当届奥运会上升起，会后比利时将它赠给了国际奥委会并成为国际奥委会的正式会旗。历届奥运会开幕式上都有会旗交接仪式。由上届奥运会主办城市的代表将旗交给国际奥委会主席，主席再将旗递交当届主办城市的市长，然后将旗帜保存在市府大楼四年再送交下届主办城市。当届奥运会升在奥林匹克运动会主体场上空的旗帜都是一面代用品。 冬季奥运会奥林匹克会旗，是1952年挪威奥斯陆市赠送的，交接仪式等都与夏季奥运会相同。 根据奥林匹克X章规定“奥林匹克五环”是奥林匹克的象征，是国际奥委会的专用标志，未经国际奥委会许可，任何团体或个人不得将其用于广告或其他商业性活动。国际奥委会之所以向各国奥委会提出这项要求，主要是为了保护奥林匹克运动的纯洁性，避免奥林匹克标志被滥用和商品化。1986年8月，中国奥委会就此发出通告，通告中提到，国际奥委会要求各国奥委会为保护奥林匹克标志采取必要的措施，解释了奥林匹克标志除“奥林匹克五环外”，还包括奥运会会标、吉祥物图案和各国奥委会会徽。
奥林匹克的格言内涵
“更快、更高、更强”的内涵是非常丰富的。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。在比赛场上，面对强手，发扬勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。对自己则是永不满足，不断战胜自己，超越自己，实现新的目标，达到新的境界。对自然要敢于征服，克服大自然给人类带来的各种各样的限制，挣脱自然对我们的束缚而取得更大的自由。
顾拜旦本人在推崇“更快、更高、更强”的同时，又大力主张把“团结、和平、进步”作为奥林匹克运动所追求的最根本的目标。“团结、友谊、和平、进步”现今已不仅是奥林匹克运动以及世界体坛的宗旨，而且还成了全人类所需要、向往和追求的共同目标。
奥林匹克的格言信念
“参与比取胜更重要”是奥林匹克运动广为流传的名言，是奥林匹克的信念。这是顾拜旦于1908年7月24日，在伦敦举行第4届奥运会期间英国政府所举行的招待宴会上发表重要讲话时，所引用在圣保罗组织的运动员颁发仪式上宾夕法尼亚主教的一段话：“对奥林匹克运动会来说，参与比取胜更重要。”顾拜旦引用了这句话后还作了精辟的解释：“生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其精髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢、更健壮、更谨慎和更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。”
“参与”的可贵之处在于“参与者”有着高尚的品质、真诚的态度、奉献的精神和理想的追求，其意义远远超过了名次和奖牌。在参与中，运动员们才能不断地超越自己和超越他人，才能在更快、更高、更强之中寻找自我，实现自我。所以“参与”意识正是世界各国和各地区绝大多数运动员参加奥林匹克运动的精神支柱。
正是由于“参与”意识和“参与”精神所起的作用，奥林匹克运动才能发展到今天这样的规模，其意义才能大大超出竞技体育的范围。奥运会正是因为有众多得不到奖牌或名次的国家、地区的许多运动员的参加，才推动了奥林匹克自身的成长和壮大，而且通过各国运动员的友谊和交往，对全世界的和平以及全人类的进步事业作出了难能可贵的贡献。
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1、聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。
2、体育就是和平。
3、用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神。
4、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药
5、永远的朋友。
6、是他，从年到年，一直担任国际奥委会主席；是他，终身倡导奥林匹克精神；是他，年为奥运会设计了会徽会旗；是他，确立了奥林匹克运动的口号：“和平友谊进步”；“更快更高更强”，体现了人类永远向上不断进取的伟大精神。
7、奥林匹克精神永在我心中。
8、体育是包治百并延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
9、更高：它似乎又是一位整装待发的跳高运动员，只见他冲向了横杆，纵身一跃，“飞”过了横杆，以优异的成绩拿到了冠军还打破了世界纪录，他与别的队员握了手，至高无上的奥林匹克精神再次出现。
10、上联是：申奥运，盼奥运，个个齐心；
11、我想，但是13亿人民都哽咽了，因为被刘翔的坚持感动，被奥林匹克精神所折服。
12、参与比取胜更重要。
13、奥林匹克，让世界走近中国
14、传播奥林匹克知识弘扬法治奥运精神。
15、更高、不是胜利”、绿色奥运。奥林匹克格言，亦称奥林匹克口号或奥林匹克座右铭，这一格言是顾。
16、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上纵情体现。迎接自我，挑战自我，克服自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
17、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
18、在奥林匹克运动语境中，“奥林匹克精神”有专门的含义显然，《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解友谊长久团结一致和公平竞争”。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。奥运会是体育精神民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现。
19、平安奥运人人有责，维护治安义不容辞。
20、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？恽代英
21、运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的。
22、在不知道这条黑暗隧道将要走多久的.时候，我们希望奥运圣火能在隧道尽头成为一盏明灯。
23、现在，越来越多的人重视运动，发扬奥林匹克精神。
24、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。卢棱
25、世界在华人眼中。
26、绿色奥运、科技奥运、人文奥运
27、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉！
28、“同一个世界同一个梦想”，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。
29、弘扬奥林匹克精神，促进体育事业发展。
30、教育被认为是奥林匹克运动最重要的功能之一。要想使体育运动发挥促进人类社会全面发展的目的，就必须使体育与教育融为一体，与文化紧密结合。在竞技运动中，青少年得到的将不仅是发达的肌肉匀称的身体和机敏的头脑，还有健全的心理素质和良好的社会公德。
31、站如松，坐如钟，走如风。
32、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
33、在王蒙心里，刘翔应该这么说：奥运会，也叫奥林匹克，奥林匹克的精神，是团结（停顿三秒等鼓掌），是互相促进。今天很高兴，在这个赛场上，在各国运动员的帮助下，我侥幸获得了冠军。如果再比一次，冠军可能不是我，是他，是他，是他他他。获得这个冠军，充分说明了，我国的体育强国，全民健身的方针是正确的。最后，希望大家还是能够赛出风格，赛出精神。
34、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。
35、让世界凝聚成一朵花冲出世界，奔向宇宙。
36、奥林匹克精神在我们心中激荡，在运动员心中激荡，还在比赛场上激荡。
37、时值伦敦奥运盛会火热进行中，世界范围内的人无不为之而牵动，为之而喝彩，**昂扬，随着奖牌的产生，那份炽热情感跌宕不已。这是什么巨大动力在发挥着作用，促使世界亿万大众的情愫而活跃升腾所有的情感凝聚成一道道绚丽的彩虹，映红了世界的天空——这就是奥运精神的精华，和谐友爱精神的绽放，奥运内在魅力的升华传承。
38、以一种独特而有力的方式来激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论。
39、体育运动可以使人健康，而健康是财富、健康是幸福、健康是美
40、晚霞诚可贵，健康价更高；欲图享老福，运动要抓牢。
41、亦称奥林匹克口号＂更快、更强”、Citius。OlympicMotto。奥林匹克的口号是重要的是参与。
42、实施全民健身计划，弘扬奥林匹克精神。
43、—题记北京“鸟巢”上方熊熊燃烧的第29届夏季奥运会圣火即将熄灭，但奥林匹克精神将永驻中华大地，并发挥建设性的积极作用。
44、环境，则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美，人们生活起来就会心旷神怡；环境和谐，人们生活起来就会精神舒畅；环境高雅，人们生活起来就会心胸开阔。因此，奥林匹克运动会环境，无疑是作文的热点；关注环境，关注奥林匹克运动会，对于提高我们写作素养，无疑是十分重要的。
45、挥豪运动狂热，展现体育风貌！
46、奥林匹克是一种生活态度。奥林匹克精神强调人通过自我锻炼自我参与而拥有健康的体魄乐观的精神和对美好生活的热爱与追求。这种乐观积极的生活态度是我们拥有完全自信和战胜一切挑战强大动力。【bMrbH.coM 笔墨评语网】
47、金星每四年在空中的运行轨迹正是一个正五角形。古人观察到这种现象，对之敬畏之至，于是金星和五角星变成了至善至美和周期的性爱的象徵。为礼葬金星的神奇，希腊人以四年为一个循环来组织奥林匹克运动会。现今很少有人知道五角星差点成了奥运会的正式标志，只是到了最后一刻才将五个尖角换成了五个相互联络的环以更好的体现奥运会包容与和谐的精神。
48、科学的运动，是爽心悦目的花朵；是诗情浓郁的歌曲。
49、冲出世界，奔向宇宙。
50、奥林匹克精神，奥林匹克口号。宣传画因这两句话变得美丽，中国因这幅宣传画将变得辉煌！
51、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。斯宾塞
52、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
53、还有，奥林匹克精神是对文化的了解。
54、23日是国际奥林匹克日，丰富的文体活动在xx举行，传播奥林匹克精神，力挺xx申冬奥。
55、体验冰雪圣地，感受冬运魅力——美丽xx欢迎您！
56、同一个世界、同一个梦想。
57、让世界凝聚成一朵花。
58、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
59、那象征着奥林匹克精神的五环旗也在飞速发展的中国上空徐徐升起。
60、分享奥林匹克精神。
61、听，宇宙在选手胸中。
62、在体校中，让我明白了奥林匹克精神是多么的神圣，也亲身体会到那些奥运健儿在成功背后的痛苦。
63、奥林匹克宗旨的高度概括是和平。Fortius。巴黎阿奎埃。这一格言是顾、更快、鼓励学生们。Higher。更高,奥林匹克运动有一句著名的格言更快,更快。科技奥运。
64、少年不煅烧，老来徒伤悲。
65、奥林匹克运动会口号 让世界凝聚成一朵花
66、奥林匹克格言是更快，更强，＂。奥林匹克的口号是重要的是参与。这句格言是顾拜旦的好友。
67、文明其精神，野蛮其体魄。
68、灵感莫过于运动。
69、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。斯宾塞
70、年都灵冬季奥运会 An Ever Burning Flame 永不熄灭的火焰
71、体育是舰力、美三维一体的组合。
72、少年不锻炼，老来徒悲伤。
73、第届夏季奥林匹克运动会在北京隆重开幕，奥运焰火点亮北京夜空，真是火树银花不夜天。
74、舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
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奥林匹克运动的宗旨和精神是什么?
奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。
奥林匹克精神是互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。
奥运会的.种类
奥运会分为夏季奥运会和冬季奥运会。
夏季奥运会每4年举办一届。夏季奥运会沿袭古奥运会旧制，不管运动会举办与否，届次照算。自1896年在雅典举行第1届奥运会起，到1996年亚特兰大奥运会止，共26届。因两次世界大战，实际只举行了23届。
冬季奥运会也是4年一届，届数的计算方法与夏季奥运会不同，是按实际举行的次数计算届次。自1924年夏蒙尼举行第1届起，到1998年长野奥运会止，共18届。
奥林匹克格言是："更快、更高、更强"。此外，奥林匹克运动还有一句广为流传的名言："重要的是参与，而不是取胜"。
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2.日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
3.从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。——卢梭
5.公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。
6.体育是全社会共同的语言。
7.运动是无价的健康投资，换取万金难买的幸福回报。
8.灵感——莫过于运动。
9.走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德
10.体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
12.运动是意志的煅烧，是心态的锻炼，是爱国的煅烧。
13.殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。
16.我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。
20.晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
21.运动是生命的源泉一切乐境，都是由运动而来;一切苦境，也可由运动解脱。
23.踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃;打打拳，练练操，寿星见了笑。
24.少年不煅烧，老来徒伤悲。
25.让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
26.更快、更高、更强。
27.友谊第一，比赛第二。
29.参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
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设计意图：
进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，而且随着我园体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏，喜欢模仿小动物进行玩耍和游戏。
《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍。并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我设计了这个活动。随着主题活动的开展，幼儿对小动物们的认识和特征有了进一步的认识，因此，我设计了这一活动。
活动目标：
1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。
2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。
3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。
2、豹、兔、猴、猫、牛、乌龟等头饰和幼儿人数相同风车、球、垫子、拉力器、飞镖、绳若干
活动过程：
1、今天，老师给小朋友带来了许多小动物，请小朋友仔细观察一下，都有谁，他们在干什么？看完后告诉我好吗？（通过教师的讲解引起幼儿观看录像的兴趣，激发幼儿的探索欲望。）
2、出示幻灯片（动物跑、跳、爬、的录像）问：孩子们，你们刚才看到了谁呀？它们在干什么呢？（幼儿说一说。）（幼儿通过观看，了解了小动物们的运动过程，知道了小动物们的运动方式，认识了它们的特点。）
3、除了这些小动物，你们还知道那些小动物有它们自己特殊的本领吗？（幼儿说一说。（启发幼儿运用已有的知识说说小动物们自己的特征，如特殊本领，生活习性）
4、你们看，谁来了？出示幻灯片（猫跑的图片）它在干什么？请几位幼儿学一学。出示幻灯片（乌龟爬）它是谁呀，在干什么？集体学一学。依次出示幻灯片（狼跑、海豚跳、鸭子游、老鼠跳、蜗牛爬、鹰飞、），引导幼儿说出小动物在干什么；学一学他们的动作。（重点讲解爬、跳、跑的动作，引导幼儿学习，这些动作，组织幼儿进行练习，学习这些动作的要领，很好的突破重点。（在这一活动中，幼儿既学习了小动物的本领，又能掌握爬、跳、跑的动作，效果比较理想。）
5、今天动物王国要举行奥林匹克运动会，要请各位小动物去参加，请小朋友们自由选择小动物们，戴好头饰，我们准备去参加入场式吧！
（让幼儿通过运动会的形式，学习小动物们特有的走路方式，让幼儿了解这些小动物们的走路方式。既能激发幼儿参与活动的兴趣，又能锻炼身体。）
6、出示幻灯片（动物排好队的图片豹1、兔2、猴3、猫4、牛5、乌龟6）
小动物们站队的时候，老师要给你们提出要求：
（1） 要和自己的小伙伴站在一起。
（2） 要按照我们排好队的顺序来站队。
看那一组小动物站队最迅速，最安静。
豹在最前面，兔子在第二位，猴子排在第三，猫在第四，牛在第五，乌龟在第六。
（幼儿通过自由选择自己喜欢的动物并和小伙伴在一起，激发了幼儿的合作意识和自由选择的能力。）
7、小动物们，你们进场的时候要走自己的步子，各组商量一下，你们应该怎样入场。老师来当青蛙裁判，看那组走得最精神，最有自己的特色。
小动物们按照自己的走路方式入场。老师来当青蛙裁判，一起入场，走在最前面。其他小动物按照自己的特点进入活动场地。
（幼儿自由选择自己喜欢的走路方式，进一步发展了幼儿的想象力和自由选择的`能力，引导幼儿继续参与活动的兴趣。教师作为裁判，带领幼儿入场，使活动既有趣又有秩序。入场效果非常好。）
8、幼儿站好队后，一起来做准备活动，教师说：动动你的小手，幼儿回答：1、2、3、4 ;踢踢你的小腿，1、2、3、4；弯弯你的腰，1、2、3、4伸伸你的手，1、2、3、4；压压你的肩；1、2、3、4，柔柔你的手腕，1、2、3、4、，动动你得脚腕，1、2、3、4，活动活动全身，1、2、3、4、，跳起来跳起来。……。（让幼儿在活动前做一下准备活动，为后面的运动会做了一个准备。）
9、运动会现在开始，我们准备了很多器材，请各位小动物看一下(风车、球、绳、垫子、拉力器、飞镖)各位小动物要根据自己的特点和爱好，选择适合自己的器械进行运动。小动物们进行各种活动。豹跑，兔跳，乌龟爬、猫玩飞镖、牛玩拉力器、猴子拍球。幼儿活动中教师引导幼儿要根据自己的特点进行游戏。
活动进行一段时间后，引导幼儿互相交换活动器械进行活动，如：猫和兔子换、乌龟和豹换，让幼儿体验合做游戏的乐趣。活动进行中，教师及时指导幼儿进行适合自己的游戏，引导幼儿体验游戏的快乐。并对幼儿的活动进行小结。鼓励幼儿大胆进行游戏。
（幼儿通过自由选择器械，既了解了动物的基本特征，又激发了幼儿参与活动的兴趣，幼儿自由游戏，教师在活动中个别指导和集体参与相结合，更加激发了幼儿的活动积极性。）
10、运动会结束，教师引导幼儿收拾器械，把它放到指定的位置，整理好。
秋天到了，天气凉了，小动物们要准备自己的食物来过冬了。小朋友们都穿上了毛衣毛裤，真暖和，寒冷的冬天就要来到了，我们也该回去休息了，跟大家说再见吧！
（幼儿活动后，教师带领幼儿进行放松活动，使幼儿的身体得到了恢复。）
活动自评：
这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动，活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中，教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者，进行随机指导，使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够大胆的选择自己喜欢的动物和器械，幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流，体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高，既了解了动物的特征，又锻炼了幼儿的基本动作。
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暑假里，我游览了青岛的奥林匹克主题公园，它给我留下了美好的印象。
公园坐落在青岛著名的“五四广场”东侧，与“奥帆中心”相连。我们来到公园，一眼就看见位于奥帆中心纪念墙码头南端熊熊燃烧的祥云火炬，它显得庄严神圣，为奥林匹克主题公园增添了庄重的气氛。我第一次这么近距离看到祥云火炬，看到红色的火焰就在眼前跃动，心里又激动又骄傲。
奥运圣火的北面，是一面面迎风飘扬的各国国旗。中国的五星红旗在最中间，非常醒目。
与祥云火炬遥相呼应的是奥帆中心主防波堤上的奥帆灯塔，它的身体是圆形的，颜色是白色，塔高20。08米，象征着2008年北京奥运会。
公园内的奥运景观雕塑也格外引人注目。世界上各个国家著名雕塑家的作品都在这里展出。这些雕塑都是小型的，显得十分精致，富有神韵，让人目不暇接。
最有趣的是娱乐互动地带。在那里，我先踏上帆板，亲身体验了帆船比赛乘风破浪的激情和勇气；接着，我手握火炬当了一次奥运火炬手；然后，我和我的偶像郭晶晶、“小巨人”姚明的肖像合影，并在“冠军领奖台”上感受了当冠军的`荣耀和自豪！
青岛的奥林匹克主题公园，到处体现了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的主题，我在那里感受了“更快、更高、更强”的奥运激情！
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一进入公园蔚蓝色的水立方迫不及待的占满了我的眼眶，啊，这是真的吗？我不会是在做梦吧！这么雄伟的建筑就在我眼前，在阳光下闪闪发亮的银色金属边勾画出一块块六角的图案，是多么的美丽耀眼，这是一个长方体的建筑，在奥运会中功不可没，所有的游泳，跳水等运动全部在这里面进行，再向里走被水立方遮挡住的鸟巢浮现出了自己的身影，只见鸟巢里衬着红色的玻璃，显得气势磅礴，那一根根错杂围绕在红色玻璃外圈的钢结构显得一尘不染，十分的雪亮，比电视上看到的更加雄伟，壮丽，奥运圣火正在熊熊燃烧，我真的\'不敢相信自己就站在鸟巢的面前，站在令无数人向往的，辉煌无比的鸟巢面前，那是激动地心情使用文字无法表达的，我在鸟巢前激动的跳跃着，欢呼着，想象着鸟巢里的跑道及结构是什么样子，各个国家的运动员在里面是多么的生龙活虎，使劲浑身的解数去收获荣誉，收获金牌，把自己光辉的一面展现给全世界的人们，看着鸟巢和水立方这两座完美无缺的建筑像是两位巨人招手欢迎着来自五湖四海的客人，也可以看出我们国家为了这次奥运会不惜本也要把中国推荐给全世界，让全世界承认中国，为了让奥运会开的史无前例的成功做的精心的准备，站在这两座建筑前我不由得陷入了无尽的想象中。
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1.体育与教育一样，能使人更加健康健全。
2.一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
3.人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
9.静而少动，体弱多病;有静有动，无病无痛。
10.重要的是参与，而不是取胜。更高、更快、更强!——奥运会格言
11.运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——法国医学家——蒂素
12.站如松，坐如钟，走如风。
14.如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。
15.思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉!——臧克家
16.科学的运动，是移情悦目的花朵，是诗情浓郁的歌曲。
17.身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
18.时间是生命，动作是性命。
19.饭后百步走，活到九十九。
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1.让世界凝聚成一朵花。
2.世纪庆典。
3.同一个世界、同一个梦想。
4.冲出世界，奔向宇宙。
5.点燃心中的圣火。
6.分享奥林匹克精神。
7.更高、更快、更强。
8.和谐、进步。
9.我运动，我健康，我快乐！
10.运动与生命同在，青春与快乐永存！
11.让健康谱写生命的乐章。
12.生命在于运动。
13.青春在歌唱，生命在欢腾。
14.生命在于运动，成功在于拼搏。
15.让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
16.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
17.让激情进发，为生命喝彩。
18.终点不是梦，重点是突破。
19.青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。
20.运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
21.体育无处不在，运动无限精彩。
22.每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子
23.发展体育运动，增强人民体质。
24.参加阳光体育运动，做共和国合格接班人。
25.参加体育运动，做阳光少年。
26.强身健体、立志成才。
27.挑战自我、突破极限。
28.奥运精神、永驻我心。
29.运动奏响生命，运动点燃我们的激情。
30.留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
31.生命不息，运动不止。
32.体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
33.生命无止境，运动无极限
34.谱写生命之歌，弘扬运动精神。
35.健康的体魄，永恒的追求。
36.搏生命之极限，铸青春之辉煌。
37.运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
38.生命在于运动。
39.锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
40.点燃心中的圣火。
41.分享奥林匹克精神。
42.更高、更快、更强。
43.和谐、进步。
44.欢迎回家。
45.来自全世界汇成一朵花。
46.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
47.强身健体、快乐友谊。
48.运动，生活有你更精彩。
49.人人关心体育，体育造福人人。
50.欢迎回家。
51.来自全世界——汇成一朵花。
52.让世界凝聚成一朵花。
53.世纪庆典。
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什么是奥林匹克精神？首先，是互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。还有，奥林匹克精神是对文化的了解。来自各国的运动员、教练、体育官员，还有观众生有不同的肤色，穿着不同的服装，说出不同的话，不同的生活方式，用不同的行为来表达自己的喜怒哀乐。这就是种族的文化差异。从一定的意义讲，四年一度的奥运会世界上所有的体育文化中在一个很小的空间和时间内,于是不同的文化之间的差别会很引人注目。差别就是矛盾,矛盾就有可能引出一些冲突。所以奥林匹克精神就是相互了解、友谊和团结。
其次,奥林匹克精神是运动比赛的公平与公正。
正如美国著名黑人田径运动员杰西.欧文斯所说”在体育运动中,人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人、生活伦理、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类。”
记得有一次学校运动会，我的脚伤了，可是我要参加五十米跑步比赛，怎么办？本来我想放弃了，可是转头一想，我这样会伤害到班集体的荣誉呀！于是我挺身而出，拿了个小组第一名。虽然我总的来说才拿了个年级第四，但是，我始终没有放弃。这也算是一种精神吧。
虽然二零零八年北京奥运会已经过了，但是我还要好好学习，用自己的知识，尽自己的能力，让更多的人了解中国，认识中国，让世界上的每一个人都知道中国立于世界东方！！！
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1月20日，冯老师说:为了培养数学人才，。参加将在深圳举行的华罗庚数学金杯赛，河南省成立了奥林匹克学校。愿意报名的同学举手。我们几个数学爱好者刷地一下把手举得高高的，冯老师微笑着，向我们投来鼓励的目光。放学了，我脚下生风，一口气跑到家里，把喜讯告诉家长。考试那天，妈妈带我到铁路第一小学考场去。校园里的人多极了，都在津津有味地谈论着这场考试。每个家长都用期待的目光看着自己的孩子，真是望子成龙心切呀!我们这些考生也像进京考状元似的，满怀向往，一心得第。
嘟一声哨响，考生们纷纷走进考场。我既激动又紧张，坐在101号座位上，心中坪悴直跳。这时，监考老师微笑着走进考场，用亲切的目光望着大家，她说:希望你们抗着应战，考出水平。这时，我的心才慢慢平静下来。试卷发下来了。才十道题!这有什么难呀。但我转念一想，不对，临进考场前，妈妈曾再三嘱咐我:骄兵必败，强中自有强中手。想到这，我暗暗告诫自己:千万不能粗心大意!于是，我每做完一道题都在草纸上验算两三遍。
此时此刻，我感到时间太宝贵了。我抬头一看，同学们都在专心致志地答卷，考场里静极了。算到第九题时，我心里一惊，怎么没见过这样类型的题呀!老师的话在我耳边响起:遇到难题要多动脑，采用一题多解的方法。我眉头一皱，计上心来，一会便算出来了。时间到了，同学们纷纷交了卷。2月16日，冯老师满面春风地走进教室。她说:于子翔、窦志勇、王志、王春斌四名同学，考上了首届奥林匹克学校，请他们来领录取通知书!
在一阵雷鸣般的掌声中，我们四个人走上讲台，双手接过录取通知书。通知书上写着:你今天是奥林匹克学校的学生，明天是祖国的栋梁。我激动得热泪夺眶而出。放学后，我连蹦带跳地向家里跑去。把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸听了，高兴得抱起我转了三圈。妈妈听了，乐得眼睛眯成一条线。中午，全家特地吃了一顿丰盛的午餐，共庆这一胜利。转眼奥林匹克学校开学了。每个星期天上午，我都要去上课。给我们上课的卢教授像一位导游把我们带进有趣的数学迷宫中。我们开始了漫长的旅游。从此，我的课外生活充满了乐趣。
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1、他跑得可真叫快，就像是在参加奥林匹克运动会，发令枪一响，他就直接冲出去抢金牌。一眨眼的工夫就看不见了。要是有人告诉我，他一口气跑到了澳大利亚，我都不会奇怪的。
2、金星每四年在空中的运行轨迹正是一个正五角形。古人观察到这种现象，对之敬畏之至，于是金星和五角星变成了至善至美和周期的性爱的象徵。为礼葬金星的神奇，希腊人以四年为一个循环来组织奥林匹克运动会。现今很少有人知道五角星差点成了奥运会的正式标志，只是到了最后一刻才将五个尖角换成了五个相互联络的环以更好的体现奥运会包容与和谐的精神。
3、体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，关乎人民幸福、民族未来。
4、是他，从年到年，一直担任国际奥委会主席；是他，终身倡导奥林匹克精神；是他，年为奥运会设计了会徽会旗；是他，确立了奥林匹克运动的口号：“和平友谊进步”；“更快更高更强”，体现了人类永远向上不断进取的伟大精神。
5、奥林匹克精神是神圣的，但奥林匹克运动不一定是神圣的。
6、凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。
7、分享奥林匹克精神。
8、重要的是参与，而不是取胜。
9、活动是生活的基础！歌德
10、胜负其次，重在参与。
11、如果你有梦想并为之努力的.话，你就会得到相应的回报。阿联酋射击运动员艾哈迈德
12、现在，越来越多的人重视运动，发扬奥林匹克精神。
13、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
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1、重要的是参与，不是胜利。
2、松树雨露长年春，暮年练身夕阳红。
3、我运动，我健康；我快乐，我阳光。
4、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
5、一些运动员无视神圣的奥林匹克精神，将奥运村变成了派对场所。
6、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
7、身体健康者常年轻。
8、弘扬奥林匹克精神，促进体育事业发展。
9、迷雾打拳操，毒气冲七窍。
10、强国须强民，强民须强身，强身须强练。
11、以一种独特而有力的方式来激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论。
12、坚定的步伐，矫健的身姿，响亮的口号。运动健将们，拿出你们的勇气，勇闯赛场，我们为你们骄傲！
13、奥运是窗我们都在守望；奥运是路，我们都在行走；奥运是圣地，我们都是“团结友谊进步”建设和谐世界的志愿者。“绿色人文科技”，“为国争光的爱国精神艰苦奋斗的奉献精神精益求精的敬业精神勇攀高峰的创新精神团结协作的团队精神”，感谢祖国年在北京孕育了奥林匹克新的精神，感谢你在新的百年为人类点燃了奥运生日的不灭蜡烛。
14、时间飞快流逝，赛道一直延伸，成功在你面前展现心脏跳动，热血沸腾，辉煌在你脚下慢慢铸就。加油吧，运动健儿们！
15、第届夏季奥林匹克运动会在北京隆重开幕，奥运焰火点亮北京夜空，真是火树银花不夜天。
16、活动、活动，要活就要动，一动生百巧，一懒生百病！强身健体的处方是锻炼，延年益寿的秘诀是运动！运动会荡涤一切烦恼，锻炼能换取心情愉悦，运动叩开事业的大门，锻炼谱写长寿诗篇，人类因思想而进步，生命因运动而美丽！运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师，健身是对生命的投资，运动是对健康的保险，生命在运动中延续，健康在锻炼中加固！
17、那象征着奥林匹克精神的五环旗也在飞速发展的中国上空徐徐升起。
18、我想，但是13亿人民都哽咽了，因为被刘翔的坚持感动，被奥林匹克精神所折服。
19、作为一名学生，我们一定要弘扬奥林匹克精神，积极参与全民健身运动，努力促进人类的和谐发展。
20、梅花香自苦寒来。
21、分享奥林匹克精神。
22、体育就是和平。
23、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
24、现代奥林匹克精神的全部目的就是要促进世界人民的相互了解，让世界人民在一种友好和完全协作的气氛中欢聚一堂。
25、奥林匹克精神永在我心中。
26、奥林匹克精神是神圣的，但奥林匹克运动不一定是神圣的。
27、我喜爱奥运，是因为奥林匹克精神把我感染了。
28、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
29、弘扬更快、更高、更强的奥林匹克精神。
30、永远的朋友。
31、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？恽代英
32、所谓均衡发展，就是要通过体育运动整合身体精神和意志等素质，在人的努力和愉悦中建立一种生活方式，成为世界遵循的基本道德准则和具有教育价值的范例。顾拜旦希望奥林匹克主义能建立一所培养情操高尚与心灵纯洁的学校，也是发展身体耐力和力量的学校。
33、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉！
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这次去北京，我有了亲身感受憧憬的水立方、鸟巢的机会。
满含着期待，终于等到了19日这天，在亲戚的指导下，我们乘坐奥运专线来到奥林匹克公园入口．当我们通过严格的安检，来到公园的景观大道时，立刻就被眼前的景象所吸引．一座高大方正、晶莹剔透的“水晶宫”映入眼帘，这便是０８北京奥运会的标志性建筑物之一的“水立方”——国家游泳中心，在阳光下它那蓝莹莹的外表让人觉得无比凉爽，马上会想到蓝蓝的海水。
距她不远处的南侧，气派的“鸟巢”和它相映成趣。外面银灰色的钢结构就像树枝编织的鸟巢，它就像一个巨大的摇篮，可容纳10万人！作为北京奥运会的主体育场，“鸟巢”将承担奥运会开、闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。在阳光的映照下，整个建筑熠熠发光，体现了科技之美。
漫步在奥林匹克公园里，路边的绿色一望无际，中轴线两侧的奥运场馆更让人深深折服：水立方的蓝色尖角，鸟巢的银色弧线，国家馆的深绿层次，还有击剑馆的现代风格，它们都敞开怀抱欢迎四方的宾客。
公园内每个角落真可谓是游人如织，人山人海，在这儿你可以见到来自五湖四海的各国游客，在这儿你也可以去15个奥运合作伙伴的高科技展览馆内参观，还可以亲身体验火炬手的滋味。
晚上的奥林匹克公园又是另一番景致，灯光璀璨，雄伟华丽。水立方外如梦如幻的颜色变化，鸟巢的灯火辉煌，玲珑塔的晶莹高耸，再加上公园内设计独特的路灯、地灯等照明设施在夜晚熠熠生辉，星空下的奥林匹克公园景色非凡。
……
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