五2班杨甜
这本书不仅讲述了风之王，还讲述了人、马、猫的奇特结合。
大约两个世纪前，在摩洛哥的皇家马厩里，一匹小马诞生了。小马的右后腿上有一个白点，代表速度快，麦粒代表厄运。它的马童给这名小马取名“闪”，并许诺要让他成为风之王，阿格巴认为闪是一匹拉动太阳战车的马。几天后，母马死了，小马饿死了。多亏了阿格巴，他甚至还带回了骆驼奶。
瘦弱，**棕黑的马童阿格巴成为了闪的“母亲”。他每天都细心照料闪，使闪的肌肤越来越健实了。它教自己旋转，冲刺，而且一直跑到自己飞起来为止，读到这里时，我似乎觉得闪已经是飞起来的“风之王”。
但接下来的一切遭遇，使一切好运都消失了，但闪依旧是“风之王”。
俗话说得好，物极必反。在最残酷的虐待发生时，阿格巴被来自英国伦敦的退休商人柯杰罗救出。当我读到这篇文章时，我被这位好心的柯耶罗先生感动了。
现在我们社会上几乎没有一个人会这样，比如说街上有一个老奶奶倒了，在人群拥挤的潮流中，也没有一个人去扶，都怕老奶奶误会。事实上，我们应该学会做好，即使他误解了你，但我们没有做任何坏事，我们不必害怕，如果我们都学会帮助别人，社会应该多么美好！我记得那一次，一向对我态度不好的戴晨思向我借了一直笔。我在日常生活中并不熟悉她，她对我的态度也不是特别好。
我头发一甩，就应了一句﹕“我没有钢笔”事后，我阅读“风之王”这本书时后悔了。柯若杰竟愿意花15个金币买“闪”。天呐，这15个金币完全可以买一只上的马，不必来买当时瘦弱憔悴的“闪”。
天哪，我太无情了。不管谁向我借文具，我都要借。
我准备向柯杰若那样乐于助人，做一个有爱心的好孩子。
泰兴市新街中心小学五（2）班孔岩
这个月，我们班阅读了《风之王》这本书。它令我爱不释手，看了一遍又一遍，让我懂得了很多道理。
这是一个发生在两个多世纪前的传说。在摩洛哥皇家马厩里，一匹母马生下了一匹小马，小马的右腿有一个白点—象征急速的的记号，还有着代表厄运的麦穗纹，它的马童阿格巴给小马取名“闪”，并许诺让“闪”成为受人尊敬的“风之王”。阿格巴认为“闪”就是一匹拉动太阳战车的金马。
“闪”长大以后，一个意外的机会来到法国，又辗转到英国，然而命运却不全是公平的，一匹宝马在人的压迫下，埋没在了市井里。但阿格巴的诺言买没有实现，为此，他和“闪”不断向命运挑战，终于铸成了真正的辉煌，用血书写了一张自己的证明。“闪”和阿格巴及时在皇宫贵族们鄙夷的眼神中，也尽力证明自己；在嘈杂的市井里，“闪”也差点沦为一匹工作马，但在他们不屈不挠的抗争中，终于坚强地迎来了生命的春天。
看完这本书，我思绪万千。想到阿格巴为了让“闪”成为“风之王”，付出那么多。只有努力过的人，才能到达成功彼岸。
这是一匹马的传奇。它告诉我你应该坚持到底。只要你坚持到底，不管结果如何，你都会成功的。
五（二）班蒋珂原
最近，我读了本好书，那就是《风之王》，这也是必读书目。一开始我还以为让我们看《封神榜》呢？可一听是《风之王》，我想会不会是神话，可不看不知道，一看吓一跳，是人和马的故事，所以我这个酷爱动物**的人就津津有味的看了，同时它也给我留下了许多印象。
这本书的作者是美国的玛格莉特·亨利，家里最小的孩子。她在威斯康星州密尔沃基长大，六岁时就爱上了马，这种对马的热爱已经融入了她未来的写作生涯。()这本书的主人翁叫作阿格巴和闪，阿格巴是一个哑巴，是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，他十分喜欢一匹母马，经常带它去散步，可在怀孕生了小马之后却死去了，所以，阿格巴认它为“儿子”。
之后，意外的机遇让它到了法国，经过重重磨难之后，闪的儿女为它赛跑老是拿第一，所以闪就成了“风之王”。
其中，最让我深有感受的是阿格巴，他和闪在一起，明知道会交厄运，但他坚持不懈不惧怕厄运，与闪一起直到死去。写到这里我想起了我小时候，隔壁邻居家买了许多个乐高拼装玩具，我和哥哥都来帮忙拼装，有一次装到飞机时，哥哥他们手都快流血了，他们都坚持不下去出去玩了。谁叫飞机易散难装！
一向耐力十足的哥哥也放弃了，我要加把劲儿，最后我的手也流血了，但成功了。
怎么样，让我们一起向阿格巴学习吧！ 读后感三篇》
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。
主要工作
一、教研组建设方面：
一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。
2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。
2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法，解决**难题。备课组长每周带领集体备课一次，并定期确定内容，以便对下一阶段的教学有明确的目标，抓住突破难点的重点
三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划范文
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。
2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复***会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复***工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
⬕ 风读后感 ⬕
《风之王》是我最喜欢读的一本书。它是我们班张老师送给我的，我觉得它是一本好书。
这是发生在两百多年前的一个传奇。迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，意外的机遇使它来到法国，又辗转到英国，然而命运一再捉弄它，它被埋没于嘈杂的市井之中。而这一切都不能改变“闪”高贵的血统，在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。
这是一个关于爱与责任的故事。哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄严的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。
这是一个多么动人的故事！我还深深地记得，故事里讲的阿格巴和他的马“闪”到了法国的时候，有一位马夫用鞭子抽“闪”，阿格巴看到了这一幕，居然跪到了马夫面前，这多么感人呀！
同时我也觉得阿格巴是一个非常聪明的孩子，当“闪”刚出生的时候，它的妈妈非常瘦弱，没有奶水，它饿得快要死了，阿格巴居然想出了一个好办法，用骆驼奶和蜂蜜和起来喂养“闪”，让“闪”得以健康的成长，阿格巴多么聪明呀！
我们应该学习阿格巴这样重情重义的情怀，虽然“闪”的胸前有麦穗纹（麦穗纹是一种很不吉祥的图案），但他还是不离不弃的和“闪”相依为命，一直生活下去，最终获得了成功。
⬕ 风读后感 ⬕
如果命运对你不公平，那么你会怎样选择？面对这个问题，有的人承受打击；有的人口口声声说改变，却只是“闹着玩”；有的人虽有想法要做点什么，却没有勇气……然而，世界上也有一群人，会在命运天平倾斜的一瞬间，冲出逆境。
《风之王》的主角正是这样的。书中讲述了一匹阿拉伯骏马闪，出生便少福份，好不容易被一直信任它的少年阿格巴养大，送给法国国王，却因海上的劳累而瘦弱不堪，沦为工作马。
此时的骏马闪，有才干却不能发挥，有血统却不能发展，有资格却被埋没……但是，在少年阿格巴的关照下，它却逃脱了苦难的束缚，成为了“赛马之父”，证明了自己。
闪的精神，让我想起了发生在我们班的一件事。
我们班有一个叫小彭的男孩，他很淘气：上课的时候，在相距100米的地方都能听到他在座位上说话的声音；同学们没做好的时候，他总是肆无忌惮地喊：“下台！”；老师上课发火，百分之七八十都是他在课桌下看书……所以，我们班除了他的“狐朋狗党”，没人和他玩。
可是这个学期初，在他这个总是“漫不经心”的男孩那里，我们收获了许多惊喜。
一个平常的下午，李老师紧皱着眉，严肃地对大家说：“明天进行古诗词比赛！”听到这个消息，我心头顿时像被狠狠地抓了一把。看看其他同学：他们有的唉声叹气，有的瞪大双眼，有的看着同桌……但是小彭可不是这样，他骄傲地望向四周，像一只小公鸡。
一下课，本该一溜烟跑下楼抢乒乓球桌的他却老实地留在了教室里。他先翻着什么，又自言自语地嘀咕着，最后一跃而起，拉着正准备出教室的小卢问：“可以一起背古诗吗？”
结果是肯定的，小卢挣脱了小彭的手，自己下去玩去了。小彭撇撇嘴，回到座位上继续看书。
第二天中午，比赛卷被无情地发了下来，同学们看着试题，有的东张西望，有的托着脑袋……唰唰唰地写着的没有几个人，他们当中竟然包括了小彭。
最后的结果出来了，小彭爆冷获得了第一。后来才知道，原来小彭在古诗词大赛的前一天，复习到了晚上11点。
是啊，如果命运对你不公，承担打击的人对它屈服了；口口声声说改变，却只是“闹着玩”的人对它不重视；虽有想法做点什么，却没有勇气的人，不能迈出勇敢的一步……只有冲出逆境的人，才会使命运的天平重新向你倾斜。
⬕ 风读后感 ⬕
这是发生在两百多年前的一个传奇。迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，意外的机遇让它来到法国，由于命运的操控，它又到英国。命运一再捉弄它，一颗“金子”被埋在土里。可是这终究都改变不了“闪”高贵的血统，在不断的抗争中，它最终成为了英国有史以来最优秀的赛马品种。
“闪”，一匹出生在摩洛哥王国皇家马厩的纯种阿拉伯小马，一生下来就命运多舛。它身上的命运符纹分别代表着吉兆和凶兆——胸部的麦穗纹，表示它的一生会很不幸；腿上的白色斑点代表它长大之后会是一匹迅疾如风的骐骥。两相权衡，保住它的一条小命。
宿命果真阴险神奇，不出几天马妈妈就被“闪”克死了。无父无母的“闪”险些夭折，多亏哑巴马童阿格巴对它格外关爱，淘换来的骆驼奶，才使它能健康的成长。它有幸被国王选中，被送给法国国王。
它的厄运一连接一连，它的血统书被不识阿拉伯文的监狱长撕毁了！直到被英国的葛多芬伯爵收养并遇上了英国纯种骏马“罗珊娜小姐”之后，命运竟然奇迹般的转向了！麦穗纹的力量消失了。伟大真主的恩赐显示了它的光辉。
命运的翻身，得益于偶然的机会，在一场通过决斗获得的爱情中。“闪”勇敢地打败与“罗珊娜小姐”相亲的大马“恶魔”，孕育了优秀的子嗣。当然一见钟情也是要付出代价的，“闪”和阿格巴被放逐到了荒野，从此和野草，昆虫为伍。
这是黎明之前最后的黑暗。转运的机会来了！“闪”与“罗珊娜小姐”的儿子板子两岁时，在一场比赛上以迅疾如风的速度赢得比赛。
葛多芬伯爵才意识到“闪”是一匹纯种阿拉伯骏马。他们又被召回。在它以后的岁月里，它的儿子：板子、凯德、帝王。在一次又一次的比赛中获胜。
板子还获得了赛马的最高奖——女王奖杯。
风之王的美名属于“闪”也属于它的整个家族。
能否证明自己和如何证明自己，无论是人是马，都会遇到这样的难题。一匹骏马沦为拉车驽马在一次又一次的鞭打中都有可能要了“闪”的命，它也可以索性倒地不起，咽下这口气，完事了。
而“闪”却不放弃，每一次都坚强地站起来。只要还活着，就一定能找到证明自己的机会！一个小动物也会有自己的信仰，证明自己，无论以什么方式，哪怕再辛苦也要抗争，困境中，更不可轻言放弃！
⬕ 风读后感 ⬕
杨柳风的读后感，来自京东商城的网友：如果你爱大自然，你就要读读这本书；如果你想爱大自然，你就读读这本书吧；如果你读了这本书，你一定会爱上大自然。不信，你买本读读。用你的眼和心去读啊！知道河是怎么样的吗？——河是这样的：“这个弯曲、明亮、壮实的家伙在追逐着、欢笑着，呵呵地笑着抓住一个东西，又呵呵笑着扔掉，向新的游伴扑去。新游伴刚摆脱它又被它抓住。一切都在摇摆、颤动——明亮、闪光、耀眼，哗啦哗啦，打旋子、说闲话、昌泡……”这样的河水是多么地快乐多么地真实啊！还有很多，我实在不能一段一段地抄下来了。你自己看吧——虽然我很想和你分享这本书的乐趣。还有一点：性价比超高，这么好的一本书，排版、纸质都相当好，价格却只9.9元。现在哪本书不是十几块钱的？还有一点遗憾：并不是所有城市都能买得到，上次那本是寄到成都托人带回武汉的（为了达到当当满29免运费，还多订好几本书，累死朋友，欠一大堆人情。），这次还想买本送人，却不好意思再发成都了……
⬕ 风读后感 ⬕
《风之王》这部小说是我看过的第一本小说书，他可是一本感情浓厚的丛书。
有一匹马，名字叫做闪，它被一个叫做阿格巴的男孩儿养育着，他们住在摩洛哥国王的马房里，有一天他们被国王送到了另一个国家，法国，在法国：有人讽刺它，有人骂它，有人打它，有人想要夺走它。终于有一天，一位既帅气，有善良的英国人觉得他非常可怜，于是出高价买下了它，因此阿格巴又来到了英国，与那位英国人住在一起，因为他的家人不适应他，于是那位英国人把他们送到威先生的家里，不幸的是威太太对他非常不好，过了一段时间，阿格巴不得已离开，威先生出钱买下了这匹马，说她会好好照顾这匹马。一天晚上阿格巴望着月亮，想起了闪，于是把闪救了出来，他们最后参见比赛得到了女王奖杯。证明自己无论是什么方式，即使是命运不公也要抗争！我的奥数老师觉得我差，我必须努力学，考个好成绩，俗话说“坚持到底，就是胜利。”我们必须忍着苦去胜利。
读完《风之王》后，我懂得了“闪”就是阿格巴的全部，“闪”的一生就是阿格巴的一生。阿格巴把全部的爱都给了“闪”，因为他坚信“闪”就是“风之王”，因为他要坚守那份承诺，那承诺就是马儿能活多久，马童就要照顾它多久。
“闪”拥有高贵的血统，却阴错阳差，虽有一身本领却无法施展。阿格巴出身卑微，虽然心中充满了豪情壮志，却有口难言。只为一句庄严的许诺，他和它不离不弃，卧薪尝胆，终于等到了辉煌的那一天，就是“闪”赢得了女王奖杯。而“闪”死后，墓碑上没有刻任何字，一个字也没有，因为这匹来自摩洛哥的金色骏马，它不需要任何的文字来提醒热爱它的人们，它所拥有的热情如火的个性与生命力。
“闪”的成功，不就是阿格巴的成功吗？忠诚与坚守就是成功，就是才华。
命运是不公平的，但是上帝给了我们唯一一样公平的东西，那就是每天24个小时，抓住这24个小时，奋力去拼搏，就算在逆境中也不自暴自弃，就是这本书告诉我们的深刻意义！我喜欢这本书，更喜欢它告诉我的人生哲理和给我奋斗的力量！
⬕ 风读后感 ⬕
这本书主要描写了皇家马童阿格巴和一匹马“闪”的故事，他们来到英国，经过不懈努力，终于实现了阿格巴对“闪”的诺言——等“闪”长大后成为风之王，让大家都敬仰你。“闪”也曾经遭遇了一些曲折的经历，如因为被一匹高贵的马（恶魔）冷落，“闪”便和它打了起来，然而却被伯爵赶出马房，并赶进了威肯沼泽。后因一匹高贵的母马罗珊娜出生的孩子和“闪”一模一样，而又回到了马房，处境因此也开始好了起来。
我们一定要和“闪”及阿格巴一样坚持不懈。如有些同学，一直很努力，一早起来就看书，晚上还在看书，终于他在期末考试中得了好成绩，所以我们一定要学习这种精神。
让我们一起来看这本书吧，因为它一定会让你受益匪浅的。
⬕ 风读后感 ⬕
读了《风之王》的前三章后，我知道了在加拿大的一个王国中有一个名字叫阿格巴的有责任感的马童。养了十匹马，其中有一匹是母马。总管对阿格巴说，晚上母马就要生小马了。晚上，阿格巴去吃饭了。回来时他发现母马舔着一只小马，阿格巴高兴地跳了起来。他给小马喂红糖水，给小马吃枣。过了一段时间，马儿好像把阿格巴当成了自己的小主人，它冷了就跑到阿格巴的被子里，寂寞了就去推阿格巴。阿格巴给小马起了个名字叫“闪”。闪就是太阳的意思。阿格巴许下诺言，一定会当世界的“风之王”。
阿格巴的爱心深深感动了我。我们也要像阿格巴一样有责任感，有爱心，关爱生命。
⬕ 风读后感 ⬕
今年暑假在老师的推荐下我读了一本书———《风之王》。《风之王》这本书是由美国杰出儿童文学家玛格莉特。亨利所著。
“闪”一生下来，就缺爹少娘，身上带有代表凶兆的麦穗纹和代表着它是一匹优秀赛马的白色斑点。多亏了哑巴马童阿格巴对它格外关爱，将它喂养成一匹有幸被国王选中作为进贡给法国国王的马。
“闪”的一生到处充满了荆棘与坎坷。 “闪”的麦穗纹既带给了它痛苦，也带给了它不屈不挠的精神。当“闪”由赛马变为拉车的驽马，本以为“闪”的生命大可以这样草草的结束，但它用自己不屈不挠的精神重新书写了一张新的血统证明书。试着想想，在“闪”忍辱负重生活的背后，用自己的力量化解了麦穗纹的力量，需要的是怎样顽强的精神！
这本书让我感触非常的深，风，万物阻挡不了的东西。“风之王”是我们的榜样。的确，“闪”这匹马，纯正的阿拉伯马，用自己的努力证明自己是匹好马。它用它不朽的传奇向我们诠释了“坚强”的真正的含义。
⬕ 风读后感 ⬕
《风之王》这本书是美国的玛格莉特.亨利写的。这是一本关于爱和责任的书，书中的每个故事都很精彩，都深深地感动着我。
这个故事发生在二百年前。在摩洛哥的皇家马厩里，住着一匹马叫闪，它一出生胸前就长着一根成熟的麦穗纹，这就意味着它的一生都会很不幸。而它后腿上的一颗白点，象征着急速的记号。这样一好一坏的征兆，在闪一出生，便注定了它不平凡的一生。
果然不出所料，闪出生没几天，它的母亲就去世了，这对于闪来说，是恶运的开头。没有食物，没有奶水的闪，奄奄一息，在生死边缘徘徊。是马童阿格巴设法讨来了骆驼奶与蜂蜜，精心喂养它，它才一天天长大了。
四年后一次偶然的机会，让他们来到了法国，因为在路上经历了种种磨难，到法国时闪已经是骨瘦如柴。恶运再次降临，法国的国王没有看上它，它只能去给别人拉车买菜。因为闪的脾气暴躁，又被厨师卖给一个大汉，最后转折去了英国。更糟的是，闪的血统书也被不识阿拉伯文的监狱守长撕了。但是这一切都改变不了闪的尊贵血统。
经历多年的种种挫折，闪最终还是成为了英国最优秀的赛马。受到了全国人民的尊重，而它的子子孙孙更是每次比赛都赢得了奖杯。
读完这本书，我觉得阿格巴和闪都特别坚强勇敢，无论遇到什么挫折，从来不退缩，终于等到了成功的那一刻。我们应该学习他们的精神，无论遇到什么坎坷，都要勇往直前，最后一定会取得成功。
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