引文歌咏法作文

最新引文歌咏法作文(集锦12篇)。

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的难忘的歌咏比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

引文歌咏法作文 篇1

“啦啦啦、啦啦啦，我是卖报的小行家……”我一路哼着小曲，快乐地走向学校，今天是十月十三日，是我们学校歌咏大赛暨少先队建队日，我呢，很荣幸地成为敬献红领巾的少先队一员。

今天，我穿得格外整齐，佩戴着那鲜艳的红领巾。入队仪式开始了，第一项就是敬献红领巾，我怀着无比激动的心情，一步步走向评委，按照以前在家里练习的动作，熟练地为评委戴上了红领巾，然后，敬礼！

随后，到了为一年级的小同学佩戴红领巾的环节，看着他们戴上红领巾时脸上那灿烂的笑容，我从心里为他们自豪。郭校长领着他们宣誓：“时刻准备着……”那响亮的声音，那佩戴着的鲜艳的红领巾，使得入队仪式显得格外庄重。

很快，到了第七项了，该是宣布少先队大队长职位的时候了，我非常荣幸地成为了大队长，当时，我喜出望外，心里激动得不得了，我想：我一定会干好，绝不辜负老师和同学们对我的信任。

入队仪式结束后，就到了我们的歌咏比赛环节，首先，我们班合唱了歌曲《小螺号》，歌声轻快、悠扬。随后，我们又合唱了那首大家耳熟能详的.歌曲《同一首歌》，婉转、优美的歌声让大家深深地陶醉。

随着一首首歌曲的结束，我们的歌咏大赛也接近了尾声，这是一次多么欢乐的歌咏比赛啊，让我们共同期待下一届歌咏大赛快些到来吧!

引文歌咏法作文 篇2

元旦节时，我们举行了第一届歌咏比赛。

开幕式时，我们都没有心情听校长讲话，因为老师昨天去抽号，抽到的竟然是1号，获胜几率非常小。但老师鼓励我们：凭着你们的水平，一定能拿奖！

首先是跳绳比赛，我们班参赛的三个选手，个个像灵活的小兔子，越跳越带劲，绳从来没有掉下来去，他们的.表现给我们增添了几分信心。

接下来，是我和程恺靓参加的歌咏比赛，我不断给自己打气：加油，一定会成功！我落落大方的上了台，像平时排练那样说出演讲稿。最后得到的平均分是9.89分。

下午，又迎来了比赛的压轴戏——合唱比赛。我们的歌曲是《老师亲妈妈亲》和《找朋友》。我们高兴的唱着，加了许多动作。我还发现，评委有的笑了起来，有的还轻轻的拍拍手呢！

最后，校长首先宣布了跳绳比赛的成绩：第一名三年级赵宁宇，第二名三年级任晓宇，第三名三年级李岩瑞……这三位同学跑去把奖状领回来，高兴极了。“朗诵比赛第一名六年级李宇春，第二名三年级李函洳，第三名三年级程凯靓……”我们激动极了，心像兔子一样咚咚咚的跳。校长又宣布：合唱比赛的第一名是三年级，第二名是六年级……此次比赛的优胜班级也是三年级！我们都欢呼起来，脸上笑开了花。

我喜欢这次活动，每个人都在比赛中锻炼自己，相信，在下次活动中，我们会做的更好！

引文歌咏法作文 篇3

20xx年10月16日 星期五 晴

还没来得及再一次彩排，下午我们就要正式上场比赛了。每个人的心里都忐忑不安，而我只好在心里默默的祈祷，希望每个人都能全力以赴超常发挥，赛出最佳的水平。

等待的时间一晃而过，总觉得对指挥、朗诵、领唱、喊队的人还没叮嘱到位，就轮到我们上场了。拿着话筒的候凯轩似乎自信了许多，当他洪亮的喊队声音回荡在校园里时，我们迈着整齐的步伐出场了。只是当我们立定时，才发现整个路队距离话筒有些远了。于是，几位老师手忙脚乱地帮我们把话筒向后移动了一下。演唱开始了，义勇军进行曲我们唱得铿锵有力，只是张瑜娜的朗诵并没像想象中的那样响亮激昂。第二首歌曲，指挥段力菲竟然忘记请领唱出场，还好，大家都平稳情绪卖力地演唱着，动作做得也比平时整齐多了。当我们摆好结束的造型时，终于如释重负地退出了比赛场地。

宣布分数了，我们竖起耳朵听着，9.70分，这个不太高的得分让我们的.心顿时冷了下来。人群中有人突然说我们班好像是第五名，有的同学立刻满脸惊讶地说：“不可能吧！”也有人垂头丧气地低下了脑袋，甚至有的同学眼睛里都闪着泪花了。郭老师安慰大家：“没关系，失败了要吸取教训，只要努力了，你们就是最棒的！”是呀，奋斗的过程往往比结果更加重要，这次歌咏比赛之所以令我们难忘，是因为它让我们成长了很多。

引文歌咏法作文 篇4

“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间……”是谁的歌声这么美妙？原来，是我们二年级四班合唱队的同学们在排练《我爱米兰》这首歌。

令我意想不到的是，老师让我做指挥。比赛的时间到了，同学们一个个出场排队，整齐统一的校服是那么和谐，那么赏心悦目，稚气的笑脸是那么精神，那么充满活力。我穿着妈妈新给我买的红色短裙，大大方方地走上舞台，面向观众行队礼，台下响起热烈的'掌声，这使我信心十足，向后转身，举起双手挥动起来，随着音乐的节奏，我的手在空中飞舞，时而高，时而低，时而快，时而慢……心随手舞，我仿佛站在乐章上随着音乐的跳动而曼舞着，陶醉着……我想，此刻，我一定很可爱，很漂亮……唱完了，我小声说：“一、二。”接着，大家高声说：“老师，我们爱您！”台下又响起雷鸣般的掌声。

这是我第一次当指挥，成绩还不错，我太高兴了，心里像吃了蜜一样甜。

引文歌咏法作文 篇5

今日，我们学校举行了一年一度的歌咏比赛。

比赛开始了，我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾和洁白的手套，精神抖擞地站在舞台上，心境既激动又紧张。想到教师一次又一次不辞辛劳地指导我们排练，我决心必须要好好表现，绝不能让教师的心血白费。

一位小主持人面带微笑走上台来，声音甜美而清脆：“此刻，由四年级五班演唱——《今日是你的生日，我的中国》。”演唱开始了，大家心灵相通，十分默契，无论是曲调还是动作，我们都表现得完美无缺。观众们倾听着我们美妙的歌声，我们也在投入地唱着：今日是你的生日，我的中国。清晨，我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭飞过……唱完了歌没有宣誓可不行，我们全班同学真心地说：“我发誓，好好学习，积极向上，报效祖国！”话音未落，全场响起了经久不息的'掌声，台下还有人向我们挥手欢呼。我们在掌声和欢呼声中走下了舞台。

大家的努力没有白费，我们最终取得了满意的结果——第一名！

引文歌咏法作文 篇6

星期五就是我们学校第一届歌咏比赛了，明天要抽签了，身为学校的组织委员，大队长也是我们班的，抽签仪式自然归我们管，用尽千方百计也要抽到个好签啊！

经过大队部的内部会议后，我们决定用前所未有的扑克牌抽签法，我是抽签仪式的材料提供人，＂喂，我要不要在扑克牌上动点手脚呢？做个记号别人也不知道，告诉同学就行了，不然假如抽到1号怎么办呢？＂今天早上刚搬来了两箱奖杯，金闪闪的.，我们班一定要拿，签位是很重要的，但也毫无作弊的可能，因为是蒙眼抽的，只好请老天爷保佑我们了，天灵灵，地灵灵……全班响起了一片祈祷声。

离抽签仪式只有十几个小时了，＂我们会不会拿到一号签呢？＂抽到的话，压力就太大了，如果紧张过度忘记动作怎么办呢？两天的紧张排练会起效吗？所以，想必我们全班都想要四号五号这样的好签，在早上上课时，我们的心早就飞走了，注意力不集中的数不胜数，号称没有手气，只有脚气的歌王支欣弦，又能不能带来好签呢？好期待明天的到来啊！

星期五就是第一届歌咏比赛了，我们能不能旗开得胜，拿下好签，夺得奖杯呢？敬请期待吧！

引文歌咏法作文 篇7

今天我们举行了一次歌咏比赛，操场上很隆重，拱形门上写着“祖国在我心中”六个大字。这六个大字让我心中的烈火开始燃烧起来。台子前有一排菊花，下面有一张红色的大地毯子，颜色非常鲜艳。

比赛开始了，二年级的小同学先上，他们唱的都很有气势，一班接着一班，他们都站的笔直笔直，像士兵一样，像小树一样，像花儿一样，他们的声音像黄鹂鸟一样好听。很快二年级就唱完了，轮到五年级了，一班已经到了准备场地。这时，我突然发现我没戴红领巾，顿时，我全身冷汗直冒，身上都湿了，我的心怦怦的跳个不停。这时老师给我一条红领巾，为我捏了一把汗。一眨眼一班已经唱完了，马上就要轮到我们二班了。我们站在准备场上等着上场，同学们跃跃欲试，我的心现在既激动又紧张，激动时恨不得一下跳上台，紧张时，好像有一只小兔子在我心上跳。终于我们上台了，我抬着头，挺着胸，甩着胳膊，脚迈着大步，大步的走上台。一看有这么多观众在看着我们，我有些紧张，但是如果唱不好，我们平时的训练不就白费了吗？这是我们这么多天的心血，不能就这样白费了。所以我坚持一动不动，两眼盯着指挥，过了一会我们终于唱完了，音乐也停了。只听掌声雷鸣，汗水流了下来，但是这是甜蜜的，幸福的。我下台松了一口气，开始公布成绩了，我屏住呼吸，直到听见一等奖获得者是———五二班的.时候，我兴奋得跳了起来，高兴极了，好像过年似的，同学们手舞足蹈。

这次的比赛让我想起了平时我们练习的情景，在烈日下老师带着我们一遍一遍的走台，音乐老师反复的教我们唱歌。这都是我们每一个同学的劳动成果，如果没有平时的努力，就不会有现在的“第一名”，我真正的明白了：“优秀的不是一个，而是一群”的意思。

引文歌咏法作文 篇8

在学校里，我们不仅要学习知识、锻炼身体，还会参加许多丰富多彩的活动，如运动会、合唱比赛、跳绳比赛等，在国庆节的前一天里，全校同学都参与了学校组织的歌咏朗诵会，这次比赛的主题是“祖国发展我成长，红领巾点赞新时代”。

上午9点整，活动开始。一开始就是升国旗、奏唱国歌，再是邱校长讲话，她讲话的内容主要是让我们立爱国志、强爱国能，在将来去担负建设国家的重任，当邱校长讲完话时，全场响起了热烈的掌声。

接下来就开始比赛，比赛由三大版块组成，分别是《你好中国》《在灿烂阳光下》《歌唱祖国》。

我们六年级二班是第一个上台，前奏响了起来，首先进行的是朗诵，有四位同学领诵，他们的声音十分响亮，接着我们一起朗诵诗歌，还时不时地举起红旗，我们在朗诵最后一句话时一齐举起了红旗，舞台上红旗飘飘，迎风招展。接着我们唱响了《今天是你的生日》这首歌，虽然在台上我有点紧张，但是为了班级荣誉，我克制住了自己，面带微笑地唱歌。第一段是双声部合唱，第二段是女生领唱和赵翌晨独唱，女生的声音优美动听，赵翌晨的声音嘹亮。第三段是齐唱，有四位同学打起手鼓，节奏更加欢快，旋律十分动听，我也跟着歌曲的`旋律晃动着身体，心中充满快乐。当我们下台时，全场响起了热烈的掌声。

接下来、该轮到其他班级唱歌了。有的班穿着八路军的服装，唱着《闪闪的红星》，还跳着舞，展现了八路军的英雄气概；有的班穿着干净的校服，唱着《我爱你中国》，歌声深情动听；有的班穿着礼服，唱着《七子之歌》。最精彩的是赵翌晨的表演——《我爱这蓝色海洋》。他的歌声动情激荡，把我深深地吸引住了。最后我们挥舞着国旗，唱着《五星红旗迎风飘扬》，还在操场上摆出了数字“70”，以庆祝建国70周年。

这次比赛我们班获得了“最佳朗诵奖”和“最佳班级奖”，我们都很高兴，因为这是对我们辛苦付出所作的回报。参加这次活动让我得到了锻炼，让我能大大方方地去面对许多人进行表演，我以后要多参加这种活动，以锻炼我的胆量。

引文歌咏法作文 篇9

今天下午，我们学校举办了一场隆重的歌咏比赛。

比赛首先是从一年级的小弟弟小妹妹开始的。他们看着稚嫩的脸庞，容光焕发，动作整齐划一，歌声嘹亮动听，我们都禁不住为他们热烈鼓掌。如果说一年级的小同学是活泼可爱的话，二年级的就是轻快跳跃，而三年级就是庄严郑重了。他们唱的各有各的长处，各有各的.特点，看得出来，大家都是全力以赴，准备得第一呢！

很快就要到我们班表演了，我感觉特别紧张，心脏怦怦地跳个不停。看看同学们都信心十足，一副胸有成竹的样子，我才觉得有了信心。终于到我们了，大家歌声嘹亮地唱完了《小螺号》，“唱的不错哦！”我心里喜洋洋的，觉得胜利已经就在眼前了。我觉得我们可能又要刻画一个奇迹，再次夺冠，得到老师们的认可了。可是就在这时，意想不到的情况发生了。不知道是同学们太紧张了，还是别的什么原因，《铃儿响叮当》这首歌唱得旋律越来越快，越来越快。大家都知道快了，可是谁也控制不住场面，我想大声地唱慢一点，让大家也跟着我慢下来。可是，我稍微大声一点，身旁的同学就会比我更大声的快唱，简直是一点办法也没有。歌唱完了，大家走下台去，都觉得特别沮丧，连接着看的勇气都快没有了。

虽然这次比赛我们没能获得理想的成绩，但是大家都尽力的表现了我们班的风采，老师也表扬我们唱的很嘹亮，我们心里才感觉好了不少。希望下次我们能取得更好的成绩！

引文歌咏法作文 篇10

2013年9月28日下去，杭州新世纪外国语学校初中部七八年级英语歌曲演唱比赛，或悠扬或激昂的歌声扑入耳帘，此时亦是陶醉其中。

比赛还没有开始，台下的同学们就已经跃跃欲试地唱起来，看得出来每个人都非常开心，我们还有幸请到了七八年级组的评委老师们。首先上场的是Andy 同学，他给我们带来了一首满怀深情的《Because I love you》,使得台下的同学也跟着合起来，台上台下汇成了一片欢乐的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉约的鲜明特点感染了同学们和老师们。值得一提的是，七年级的五位女生共同演唱的《Get Crazy》获得了全场的好评，她们酷帅的舞姿以及富有节奏感的歌曲，都成了压轴的好戏。

在比赛的最后，各位老师也都秀了一把，我们第一个请上场的`是我们七八年级最喜欢老师之一-----朱老师，她唱了一首甜美的《背对背拥抱》，接着宓老师投入地献给大家一首《配角》，我们的科学老师刘老师唱了一首刘德华的《来生缘》，Rachel则很有范儿地唱了一首《Yesterday Once More》，小刘老师送给大家《烟花易冷》，虽然有点儿跟不上节奏，但我们还是很喜欢他的礼物……

当最后主持人走上讲台，我们的神经都紧绷起来，主持人公布了本次演唱比赛的排名，七年级的四个节目名列前茅。虽然八年级的成绩不尽如人意，但我依然坚信八年级是最棒的。

引文歌咏法作文 篇11

今天下午，一进班我就看到我们班的同学个个精神抖擞，穿着整洁干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，叽叽喳喳响成一片，十分热闹，一切准备就绪。“好，走。”班主任李老师铿锵的话语打破了教室欢悦的讨论声。

我们拿着板凳，迈着矫健的步伐，站着整齐的队伍来到操场上，只见操场上早已有了许多人，我们找到我们班的位置就开始看比赛。“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦种太阳，我有一个美丽的愿望，长大以后播种太阳，播种一个一个就够了……”悠扬的歌声在校园中回荡，隆重的歌咏比赛拉开了帷幕。

五年级演唱完毕后，马上就轮到我们班上场了，紧张的气氛在我们队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己的心跳和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。此时此刻，地球好像也快要失控了，在和我们一起紧张地发抖。

前面的一个班级唱完了，班主任向我们打了个手势，于是我们就安静地入场了。我深深吸了一口气，随着队伍站到唱台上，唱起了第一支歌《少年少年祖国的春天》，此时此刻我的`心情还是不能平静，我的眼前除了指挥的同学李冰琪就再也看不清别的什么了；我的耳朵也听不进去任何的声音了，除了我那每分钟2000下的心跳。我极力地抑制住自己的情绪，跟着李冰琪的节拍唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班丢脸，一定要赢！接下来到了第二首歌《天地之间的歌》。渐渐地，渐渐地，我的心情平静了下来，我开始专注地唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而优雅。

终于唱完了，我长长地舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了团体合作的重要性，知道了“一花独放不是春，百花齐放春满园”的深刻道理。

引文歌咏法作文 篇12

马上就要歌咏大赛了，各个班级都在积极的准备。你瞧我们班：

首先，我们选歌曲。唱哪首歌呢？大家你一言我一语的讨论起来，我喜欢这首，你喜欢那首，谁也不服谁。最后老师做了决定：唱《国歌》和大家都用期盼的目光望着老师。和《卖汤圆》。老师一锤定音[注：比喻做事干脆，说了算数。]。喜欢《卖汤圆》这首歌的同学兴高采烈[注：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]，一个个像是打了胜仗的大将军；不喜欢的呢，则有的垂头丧气[注：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]，像打了蔫的茄子，有的高喊气愤，为自己打抱不平[注：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。]。

接下来，就是排队了。女生在前站

两排，男生在后站两排。老师这边换换，那边换换，把所有的同学都调到了合适的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的骆驼——站在最后吧，男生队里突然冒出个女生来，站在前面吧，挡住了后面的。无奈，老师最后决定：让王迪站在第一排。其实也不能怪人家王迪，个子长高长矮也不是自己能做主的事嘛？就算你想做主，你做得了么？老师让我们一个人插前面两个人的空，大家似乎觉得很好玩，叽叽喳喳说个不停。老师只好使用招术：狮吼功和威胁法，所有的乌鸦嘴立即停止了乌鸦叫，反而站得整整齐齐，老师的脸上绽放出了满意的笑容。

排好了队，就要排练。同学们唱国歌时那庄严的声音和表情让人感觉就像是几队人面对着徐徐升起的国旗敬礼，庄严而又神圣。而唱《卖汤圆》时，同学们欢快活泼的歌声让人感觉到小二哥自在热情地招待客人，给人一种快乐的动力的感觉，让人们的心情一下子会好许多。

终于正式比赛了。同学们打扮得漂漂亮亮的，显得十分精神。上台时，我的怀里向揣了个小兔子，咚咚的跳，紧张得不得了。因为老师说，五、六年级十六个班，唱《国歌》时有十五个班唱快了，要是我们班也唱快了天！老师可是在录像的.！同学们庄严的唱《国歌》，声音很好听，整齐而有力，表情嘛，虽然我没用眼睛去看，但我从声音上能感受出，同学们的表情一定很丰富。接下来，同学们热情的卖汤圆，在这首歌的最后，50个同学举起了100多个汤圆，给人一种奇妙的新鲜感。下场时，我的心情一下子轻松了许多，像是有什么重担被卸下来一样，整个人都觉得轻松了。

真是一次难忘的歌咏大赛！