亲爱的家长:
您好!
时光匆匆岁月如流,转眼间一个学期即将结束。非常感谢您一直以来对小学部工作的大力支持。在过去的学期里,我们和孩子们一起成长。在你们的支持下,我们获得了“xx省经典示范校”、“xx市体艺“2+1”示范校”、“xx市课改先进单位”、“县课改样板校”、“县优秀少先队集体”、“县品德优秀教研组”等荣誉。
按照教育局安排,1—4年级学生于7月1日参加全县统考、5、6年级学生于7月2日参加全县统考,7月4号正式放假。因此学生手册上填写的成绩是我校模拟考试的成绩。全县统考成绩将在7月12号公布,届时我们会通过短信形式告诉您孩子考试成绩。由此给您带来不便,还请您多多谅解!
漫长的暑假里,您计划如何安排孩子的假期生活?
为了让孩子的假期生活有意义,我们有以下建议:
一、炎炎暑期一定要教育孩子不能私自下河游泳洗澡,孩子的安全是假期里的头等大事,也是我们大家最关心的事情。
二、督促孩子完成好假期作业,一定不能让他们沉迷于电视、电脑游戏,这样将极大地伤害孩子的眼睛!很多孩子的视力在假期里因为长时间看电视急速下降。
三、让孩子学会生活是我们家长的责任,不能因为我们的宠爱让孩子失去锻炼的机会,因此我们要让孩子做一些力所能及的家务活。
四、小学部应部分家长的要求准备组织夏令营活动,您可以根据自己的情况安排您的孩子参加或者不参加。暑假夏令营我们提供以下方案供您选择,具体活动将根据家长需求来安排。
方案一:“xx励志修学营”, 五天四夜。活动内容:游览百年名校、体验大学生活、听专家励志报告、与名师状元面对面交流,参观北京风光。
方案二:“xx、x英语夏令营”, 七天。活动内容:xx拓展训练2天,xx游5天,感受印象桂林,英语教师和外教全程陪同。
教育好孩子是您和我们共同的责任,我们需要您的支持,同时需要您对我们的工作提出宝贵的意见,通过我们的共同努力教育好您的孩子。
祝您工作顺利,身体健康!
寒假学校致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近期末,学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期,为了给高二下学期的学习生活奠定一个良好的基础,假期的许多工作还需要您的督促与配合。
(一)关注学生寒假时间
接上级有关部门通知,学校将于xx年1月12日12点——2月6日放假,2月7日(正月十六)上午9:00前到校。
(二)做好安全教育工作
寒假里,孩子无论外出旅游,走亲访友,一定要注意安全:
一、注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹。
二、注意消防安全。在家不乱碰开关插座,不要私拉乱接电线,冬季烤火要注意通风透气,以免煤气中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。
三、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意饮食调节。
四、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子不要爬树、翻越栏杆,不做危险游戏,乘车时不要把身体伸出车窗外,不要戏耍动物园的动物,不随便丢扔垃圾,不践踏草坪,不与陌生人搭话,不离开大人监护视线范围外活动。
五、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中,注意上网的内容和时间,特别教育孩子不要与网友见面。
(三)做好思想教育工作
(一)教育孩子勤俭节约。古人说得好:“历览前贤国与家,成由节俭败由奢。”春节期间,孩子的零花钱相对较多,请您教育孩子注意勤俭节约。
(二)教育孩子感恩长辈。我们希望您能让孩子积极参与力所能及的家务活动,利用春节这一机会养成尊敬长辈的好习惯。
(四)督促完成假期作业:
为了使学生在寒假期间不荒废学业,我们布置了适量的作业,现公布如下:
1、 语文;描摹字帖,每天1页;读一本好书;日记25篇
2、 数学:
3、 外语:;
4、 物理
5、化学
6、寒假作业(书本)
上述作业请家长督促子女在假期完成,开学时交班主任检查后,方可报到入学。
(五)了解来期开学工作
一、开学时间:2月7日(农历正月十六)。请家长务必督促子女在当天9:00之前返回学校。凡是当天不能返回学校的,家长须预先通知班主任,否则给予记过处分,并记入个人档案。
二、所带物品。(1)请家长为学生准备好所需的日常生活用品和衣服被子.并教育孩子防寒保暖的方法。(2)相关的寒假作业及通知书。
三、有关费用。(1)来期学费暂定2200元,多退少补。(2)伙食费暂定每月360元(按学生实际就餐天数结算)。为了学生的饮食安全和学校的管理,学校严禁任何寄宿生在校外就餐,请家长给予支持和理解。
四、严禁学生在学校使用手机。部分学生在自习和晚寝期间用手机发短信,聊天,上网,严重影响了学生的身心健康。为了您的孩子的成长和学校的管理,下学期开学后,学校政教处和高二年级组将全面整顿,对仍使用手机的学生,年级组将通报批评,没收手机,并将取消国家助学金等有关贫困补助。请家长给予支持配合。
各位家长,因为孩子,拉近了我们的距离;因为孩子,密切了我们的关系。孩子是家长的希望,学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标,为了我们共同的梦想,真诚地希望您,在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,让我们心相连,手相牵,共同缔造孩子美好的明天!
最后,高二年级组全体教职员工祝您和您的家人新春快乐、万事如意、龙年吉祥!
并祝您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期!
高二年级组
尊敬的学校领导:
我是三年级一班的学生家长,首先感谢您们一直以来对该学生的教育,您们是孩子的引路人,是孩子的贴心棉袄,更是孩子的心灵鸡汤.您们对孩子严格要求,耐心教导,像春天般温暖,既严厉又慈祥.对学生的写作.阅读也费尽心思.看到孩子的进步,我非常感谢您们的努力付出。
时间过得真快,三年级就要过去了,在学校领导的关心下,在老师的带领下,我们认真履行了每天和孩子读故事三十分钟。我们共读了《仁、义、礼、智、信》、《轰隆隆老师》、《成语故事》等。
父母与孩子共同阅读,不仅能培养孩子良好的读书习惯,让孩子感受到读书的快乐,也能让孩子更加明白事理.同时亲子共读能培养孩子的阅读能力,还能让父母和孩子一起成长,体会到儿童书带我我们人生的启迪和感悟。每次孩子阅读时我们都坚持和他一起阅读.最近老师让孩子读背毛泽东的《沁园春·雪》,他会主动和我们一起背诵。清晨起床他会一个人读背二至三遍。亲子共读让父母和孩子在轻松愉快的氛围中共同享受文学艺术的熏陶,增强了父母与孩子之间的感情。
其实和孩子一起读书的时候,孩子读得很认真,并且没有提出任何问题,也不强烈要求再读一遍,我们认为书对孩子没有什么吸引力。没想到,有一天我们全家去逛超市,儿子大发感概:“爸爸妈妈,我长大了也给你们买好吃的。”在儿子的心目中,买好吃的就是最好的礼物,说着儿子伸开双臂紧紧把我们拥抱在一起,让我们慢慢地蹲下,在我们的脸上来了个深深的吻,我们好感动,顾不上周围的人惊奇的目光。同时我们也鼓励儿子好好学习,天天向上,儿子很高兴地挑选自己的东西去了。
孩子和家长之间的沟通困难不是个别家庭的问题,它严重影响孩子的健康和人格的形成,现在的孩子正处于纯洁的心灵,只要我们能多抽出点时间和孩子共读一本书,共做一个游戏孩子就会受到极大的鼓舞。他就知道父母在他心中的地位.通过亲子共读活动我们发现当孩子在同我们一起阅读时,他不认识的 生字就会用字典找出拼音给他注上。
在这次学校开展亲子读书活动中我们深受触动:我们家长把学校推荐的书买回来,阅读中,我们不断总结读书技巧,形成一个适合我们家庭的读书方法,孩子完成当日作业,预习完功课,家长做完家务,关闭电视和电脑,全家一起来读书,享受书中的快乐.我们还采取了依偎的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手搂着孩子,不时地摸摸孩子的头,轻轻拍拍孩子的小脸蛋,营造具有农郁的读书氛围.读书是心灵的旅行,下一步我们要进一步激发孩子的学习热情,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康地成长!
尊敬的各位家长:
愉快的暑假即将开始,请您与孩子一起仔细阅读学生一封信,并嘱咐孩子完成相关内容。假期适逢孩子休息、调整,查漏补缺的良好时机,请您帮助孩子合理安排好时间,让孩子过一个有意义的暑假。同时提醒孩子注意以下几点:
1.制定好假期计划,进行有益、健康的文娱活动,学习一些课外知识,提高自身基本素质。
2.严格落实五尊、五不、五远离、新五不的要求,(五尊:尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族习惯等;五不:不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学;五远离:远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品;新五不:学生不进社会网吧、不读有害身心健康的读物、不看有害身心健康的影视作品、不玩有害身心健康的游戏、不买学校门前小商贩贩卖的东西。) 做一个具有较高文化素养的人。
3.不参与赌博、封建迷信等违法的、不健康的活动。
4.出行及独自在家时注意防火、防水、防骗、防盗,不随意和陌生人交流。
5.假期注意起居有序、合理膳食, 注意饮食卫生。不吸烟喝酒,拒绝毒品。
6.注意防火及人身安全,关注孩子的活动和交友等情况。
7.不进营业性网吧,在家中避免长时间上网,不浏览内容不健康的网页,不看不听不健康的书籍、音像制品、电话信息。
8.正确使用手机等现代通信工具,不使用手机浏览低俗网页,不传播不良信息。
9.督促孩子完成系列假期活动。
亲爱的家长朋友:
您好!
第三方教育起步之初,您就把孩子托付给我们,这种信任和支持我们由衷地感谢!
本学期,为了您的重托,为了孩子健康成长,我们及时调整管理方法,每天按下表对孩子的表现进行记录,每周评出托教之星。如今,孩子们都已习惯于这些要求,积极争当每周之星。
第三方教育学生每日学习记录
“词句积累”的内容是《三字经》,每日一语,讲故事,学经典,练书写。
在孩子有余力的情况下,我们尽可能培养他们的阅读兴趣,引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是,有一大部分学生已有了爱读书的苗头。
针对孩子爱看电视的特点,我们做了三点要求:一是必须完成学习任务;二是每天最长30分钟;三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。
除了集体的辅导,我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动,这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养,更有利于了解孩子的思想动向。
通过对孩子的深入了解,我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患:学习目的不明确,或轻或重地厌学。如果任其发展下去,孩子将来的学习质量一定不容乐观,甚至不良的思想会趁虚而入,挤占孩子有限的心灵空间。
造成这种现象的原因很复杂,从远说,中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固;从近说,是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事,比如,作业繁重,完不成学习任务受罚,甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……
对此情况,我们痛心疾首地呼吁家长朋友们,为了孩子的长远发展,为了孩子的身心健康,尽可能地做一些力所能及的事,缓解这些思想隐患。首先,扩大学习的内涵。除了书本知识,生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等,都是学习的范畴,在这些方面的突出表现都值得表扬。其次,培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学,而是将来更好地生活和工作。比如,第三方教育的各位老师,都仍在不断地学习教育学和心理学等知识,这才保障了工作逐步改进。最后,尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务,导致学习主动性的缺失,也是厌学情绪的根源。
以上是我们发自肺腑的建议,一定有不妥的地方,也请家长朋友多多指教。
一学期的时光匆匆而过,我们的工作一定有令您不满意之处,请您毫不留情的指出,这是对我们最大的帮助。
我们也发现了一些有待完善之处。比如,我们应在学习任务完成的前题下,针对孩子缺乏探究精神,推出每日一问,让孩子的脑子动起来;应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会,让孩子展示自我,培养自信;应该每月举行一次作业展评,让孩子在与同学的比较中提高作业质量。
万里长征我们只是走出了第一步,再次感谢各位家长朋友的信任和支持!
祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福,祝孩子们度过一个有意义的暑假!
xx方教育
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