读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录
只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险
书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享
静以修身,学以养德
静中求知,维护靠大家
眼不留情,手下要留情
带走的是知识,留下的是文明
眼观古今中外,耳需一时清静
心灵的沟通不需要过多的言语
风流不在谈锋胜,袖手无言味最长
带走满腹知识,留下一架好书
静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色
书籍是人类进步的阶梯
用心领悟知识,用心爱护图书
欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛
书籍是医治心灵创伤的良药
文明的去借书,礼貌的去还书
此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦
学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力
借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜
投资未来的人是忠于现实的人
除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下
你的文明,大家的需求
没有艰辛,便无收获
生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽
读书能使愚蠢的人聪明,使聪明的人更明智
书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
人的知识愈多,人的本身也愈臻完善
1.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色
2.书籍是人类进步的阶梯
3.用心领悟知识,用心爱护图书
4.欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛
5.书籍是医治心灵创伤的良药
6.文明的去借书,礼貌的去还书
7.此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦
8.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的
9.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力
10.借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜
11.万书丛中天使住,护书洁白无痕迹
12.爱你爱他爱书海,丰智丰德丰年华
13.静中求知,维护靠大家,眼不留情,手下要留情
14.风流不在谈锋胜,袖手无言味最长
15.成功起于知识,知识源于书本
16.厚积方能薄发,静读才可沉思
17.修身可以养性,读书可以养心
18.书籍与智慧同在,读书与获取同行
19.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海
20.人有山穷水尽时书有柳暗花明处
21.书山有路徐徐进学海无涯静静行
22.读万卷书,行万里路
23.知识无涯,学无止境
24.发奋识遍天下字,立志读尽人间书
25.把宁静给予别人,把礼貌留给大家
26.安静的环境筑就美丽的梦想
27.知识在于积累,天才在于勤奋
28.请让书香盈室,别留烟气满屋
29.知识是力量的源泉,学习是成功的基石
30.读书之法在循序而渐进,熟读而精思
31.书生静心,手机静音
32.知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生
33.好书如挚友,友谊永不渝
34.书是人类的朋友,爱护书籍就是关爱朋友
35.静心汲取知识源泉,更显真才实学本色
36.安静益无尽,读书乐无穷
37.修身可以养性,读书可以养心
38.淡薄以明志,宁静以致远
39.在书籍的海洋里畅游,在知识的世界里遨翔
40.读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录
41.只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险
42.书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
43.天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享
44.静以修身,学以养德
45.静中求知,维护靠大家
46.眼不留情,手下要留情
47.带走的是知识,留下的是文明
48.眼观古今中外,耳需一时清静
49.心灵的沟通不需要过多的言语
50.风流不在谈锋胜,袖手无言味最长
51.爱护书籍人人有责
52.礼貌就在你我身边,请文明阅读
53.请给他人一片宁静空间
54.要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
55.踏着进步的阶梯,迈向心灵的彼岸
56.爱书吧,因为他是人走向智慧的阶梯
57.书籍是智慧的源泉,进步的阶梯
58.安静读书,认真学习,文明看书,增加修养,爱护书刊,讲究卫生
59.用心领悟知识,用心爱护图书
60.眼观古今中外,耳需一时清静
图书馆标语
1.爱护书籍人人有责
2.礼貌就在你我身边,请文明阅读
3.请给他人一片宁静空间
4.要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
5.踏着进步的阶梯,迈向心灵的彼岸
6.爱书吧,因为他是人走向智慧的阶梯
7.书籍是智慧的源泉,进步的阶梯
8.安静读书,认真学习,文明看书,增加修养,爱护书刊,讲究卫生
9.用心领悟知识,用心爱护图书
10.眼观古今中外,耳需一时清静
11.万书丛中天使住,护书洁白无痕迹
12.爱你爱他爱书海,丰智丰德丰年华
13.静中求知,维护靠大家,眼不留情,手下要留情
14.风流不在谈锋胜,袖手无言味最长
15.成功起于知识,知识源于书本
16.厚积方能薄发,静读才可沉思
17.修身可以养性,读书可以养心
18.书籍与智慧同在,读书与获取同行
19.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海
20.人有山穷水尽时书有柳暗花明处
21.书山有路徐徐进学海无涯静静行
22.读万卷书,行万里路
23.知识无涯,学无止境
24.发奋识遍天下字,立志读尽人间书
25.把宁静给予别人,把礼貌留给大家
26.安静的环境筑就美丽的梦想
27.知识在于积累,天才在于勤奋
28.请让书香盈室,别留烟气满屋
29.知识是力量的源泉,学习是成功的基石
30.读书之法在循序而渐进,熟读而精思
31.书生静心,手机静音
32.知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生
33.好书如挚友,友谊永不渝
34.书是人类的朋友,爱护书籍就是关爱朋友
35.静心汲取知识源泉,更显真才实学本色
36.安静益无尽,读书乐无穷
37.修身可以养性,读书可以养心
38.淡薄以明志,宁静以致远
39.在书籍的海洋里畅游,在知识的世界里遨翔
40.读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录
41.只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险
42.书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
43.天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享
44.静以修身,学以养德
45.静中求知,维护靠大家
46.眼不留情,手下要留情
47.带走的是知识,留下的是文明
48.眼观古今中外,耳需一时清静
49.心灵的沟通不需要过多的言语
50.风流不在谈锋胜,袖手无言味最长
51.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色
52.书籍是人类进步的阶梯
53.用心领悟知识,用心爱护图书
54.欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛
55.书籍是医治心灵创伤的良药
56.文明的去借书,礼貌的去还书
57.此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦
58.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的
59.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力
60.借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜
61.投资未来的人是忠于现实的人
62.除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下
63.你的文明,大家的需求
64.没有艰辛,便无收获
65.生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴
66.知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽
67.读书能使愚蠢的人聪明,使聪明的人更明智
68.书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱
69.书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
70.人的知识愈多,人的本身也愈臻完善
图书馆警示语
1、心灵的沟通不需要过多的言语
2、安坐细读,感恩如斯;爱馆护馆,以迎来者
3、书香绵绵,步履悄悄
4、除了思想什么也别带走,除了报刊什么也别留下
5、眼观古今中外,耳须一时清静
6、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色
7、此时无声胜有声
8、带走满腹知识,留下一架好书
9、揽于目,静于心
10、只带走满腹知识,不留下半点痕迹
篇一:走进首都博物馆观后感(小学生作文)
走进首都博物馆观后感
2012年4月12日,学校组织全校同学进行了本学期的第一次走进博物馆活动,我们五、六年级的同学兴高采烈地参观了著名的北京首都博物馆。同学们一下汽车,就看到一座气势恢弘的建筑物呈现在眼前,悬挑的屋顶气度不凡,玻璃幕墙晶莹透亮,而一个绣迹斑斑的巨大“怪物”竟然破墙而出,斜倚在幕墙上。没错,这正是北京首都博物馆。
走进首都博物馆一楼大厅,迎面便是一座红柱绿檐,高大敞亮的牌楼,上面刻着三个金光闪闪的大字“景德街”,一下子营造出浓浓的老北京味道。牌楼左右两边的展厅别具一格,一个像长方形的巨大“木匣”另一个简直就是青铜鼎,刚才那个破墙而出的怪物,原来就是那巨大展厅的一角。老师说:“青铜鼎是圆厅,“木匣”是方厅。”在它正对面,有着用花坛包围着的两条金色的巨龙,在两条巨龙靠近嘴部的位置,有一颗用花束围起来的“龙珠”。
我们乘着电梯来到圆厅的六层,这里正在展出“玉器精品展”。进入展厅,我立刻被那些精美的玉器吸引住了。这里有用来求雨的玉猪龙、盛酒的樽和挠痒痒的如意。最吸引我的还是翠扳指,它浑身闪着翠绿无暇的光,有瓶盖大小,是清代大太监李连英珍藏的,是皇家才能拥有的珍品。
走到五层,我们参观了“书房珍玩精品展”。在这里古代的文房四宝、笔墨纸砚样样齐全,还有著名的湖笔端砚,但我的眼睛却盯在了一件件精美的墨盒上。因为这小小的墨盒里还有一个美丽的传说呢。相传古代有一个人去京城赶考,妻子觉得他背着砚台太重了,于是就把自己粉盒里的粉到掉,装上棉花,再把研好的墨倒进棉花,书生写字时,只要沾上一点水,就能写字了。这样就发明了中国第一个墨盒。参观完圆厅最后一个展厅“青铜器精品展”,我们又来到方厅参观具北京文化特色的“京城旧事--老北京民俗展”。最先映入眼帘的就是传统老北京的牌楼,小胡同、四合院的场景也随处可见。三个体现老北京习俗的场景:结婚习俗—洞房花烛美姻缘,模仿的婚庆场面洋溢
着热闹喜庆,也洋溢着纯朴的民风民情;生子习俗—降龙诞凤添人丁,祝寿习俗—古稀大寿福如海。我们置身于这些场景中,充分体味着北京深邃和厚重的文化,仿佛把我们带回到遥远的过去。
中午,老师安排我们在地下一层进行分小组解散活动,在解散活动中,我们在不破坏室内环境的情况下吃午饭,并适当地挑选一些有纪念价值的纪念品,在解散活动前,老师告诉我们,地下一层新开了一个展览,叫“龙行天下”,我们可以去参观。
下午,我们恋恋不舍地结束参观离开了首都博物馆。整个参观过程中,总在感受着首都的名胜古迹之美,现代建筑之美,自然风光之美,北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿,独特的传统服饰和民间剪纸,享誉世界的京剧文化,神秘高雅的篆刻和书法,首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。首都博物馆向世人展示出了北京悠久的历史风貌、深厚的文化底蕴和特色民俗,是展现北京的一个新窗口。通过参观我们真正立体全方位地了解了我们的首都。
我不禁想到:首都博物馆真是一个北京历史的长廊,让我们穿越了老北京古老的历史岁月,又回到了现在。
篇二:北京博物馆观后感
博物馆观后感
刚过完几天前的写生,我们又迎来了后面的实习,在此后的几天里,我们分别去了首都博物馆,国家博物馆,中国美术馆,中国科技馆,在那里我们考察研究,自习欣赏了珍贵唯美的收藏品,艺术品,收获颇丰。
首都博物馆是一座国际先进、国内一流的大型综合性博物馆,收藏了一大批极具文化和艺术欣赏价值的历史文物
我逐一参观了每一层的展览。我对历史还是比较感兴趣的所以先参观了历史文化展览。从战国时代一直到民国解放时期的历史文物一一陈列在橱窗中,货币、撰文、玉器、碑文以及皇室专用物品都展示在观众眼中。清朝盛世时期的街市微缩景观图全部用木头雕刻,做工精细,工程繁杂,陈列了皇帝身穿的龙袍,每一针每一线都凝聚了制工者的智慧与辛劳。 四层是艺术精品展,古瓷的精品都在这里一览无遗了,彩瓷、青花、黄釉等种类繁多,在民俗文化展览还是民俗最贴近百姓生活了,这一点无论何时都是让人怀念的。这也是中国悠久的历史文化中的重要组成部分,也是民族文化中的精髓,这是西方国家所没有的,许多外国观众对这些老北京京腔京韵的文化也是感到惊奇不已的
第二天,我们去了国家博物馆,国家博物馆是原历史博物馆向四周扩建后重新命名的。站在国家博物馆的门前,一种宏伟、庄严的气氛就笼罩在我身上。国家博物馆的庄严肃穆与整个天安门广场周围的建筑和谐辉映着,仿佛与比邻的毛主席纪念堂共同诉说着中国复兴的辛酸历程。
观看了展现中国从改革开放时期一穷二白的面貌到现在繁荣昌盛的历程,让我们了解了中国实现复兴所走的路的不易与艰难,让我们了解了中国在面对困难和考验时无惧无畏勇往只前的精神,让我们了解了中国如何一步一步实现的复兴,增强了我们民族自尊心和自豪感,让我们对我们的国家充满了信心,我们相信祖国的明天会越来越美好。
第三天我们去了位于灯市口西四街的中国美术馆。该馆是个中国式的建筑,有五层楼, 一楼是书法绘画区,有素描,有水墨画,有行书,楷书,草书。二楼是少数民族服装展览,三楼有中国民间艺术品,有各种民间玩意,像燕子风筝,兔儿爷,关公等等,让我们大开眼界。
最后一天我们去了中国科技馆,里面果然很奇妙,在一楼,有很多看似很奇特但其实都是科学知识的运用,在一楼的自然科学展区,我们了解到宇宙的奥秘,点,光的运用,在二楼, 到了探索与发现四个展区,位于展区门口的一幕巨大铁皮做成的动态幕布十分神奇。它可以不断变化图案,气势磅礴在此地看到了那么多既熟悉又陌生的元素,深深体会到了科学的力量。展区中很多地方都是可以自己动手操作的,比如用红外照射到某一个物体就可以再屏幕上显示出来这是什么元素组成的,还有可以自己动手做实验看看布朗运动……动手操作的设计可以更好的使人们体会到科学的奥妙。
几天的考察实习结束了,我们学到了很多,参观博物馆让我们更加开阔了视野。 ,
篇三:首都博物馆观后感
下午1点左右从小南门出发,大概有1个半小时左右的
它位于北京长安街沿线,给我们的第一感觉就是雄伟壮观,
气势磅礴,既有浓郁的民族特色,又呈现鲜明的现代感。
绿色的大钟似的东西突出来,据说这是一个十分大的放映
厅。从总体上看这个东西体现出了我们中华民族的特色。
牌坊,顿时一股浓浓的京味气息扑向我们。展馆共有五层,
自下而上,我们依次参观了国画展、书法展、青铜器展、玉
器展和书房文化展。这是一座名副其实的历史与文化艺术的
殿堂,它保存和陈列着北京约50万年的人居史和3000年的城市史、800年的京都史的珍贵遗存,还有众多中华民族的文物瑰宝,体现了我们中华民族的风采。
物馆”,在这个馆中有272件
的,展品出自古埃及,古希腊,
古罗马等不同时期与各大洲。
同时记录了不同人群和个人的
多样化表现。在这次展览中有
许多的展品都是举世无双的藏
品,而且是首次在中国展出。
如来自新西兰的毛利人战时用
哨,著名画家伦勃朗的版画代
趣,而且知识也掌握得更加牢靠。同时也知
道了在新中国成立前,我国的几个重要转折
点的实践与电表的人物,通过这一层参观让
我更加的热爱祖国,而且有一种想为祖国献
出自己全部力量的决心。而第三层则是我国
的建筑,进入展馆,我们可以看见许多的古
建筑的模型和一些门上的装饰品,在这里我
了解到我们北京的几个“门”的分布及名称。
通过我们对“门”和建筑装饰的了解我们可以更好地看出,我国古代人的生活气息及生活习惯。才可以养成更好的生活习惯,提高自己的生活质量。
而四层则是以宗教为主,大多数是以宗教为主,大多数则为佛像的展出,这些佛像显得十分的庄重,而且具有神圣的感觉,每个国家的佛像都是不同的,都具有各国的特点。从中我们可以了解到,以前的人们拜宗教的程度以及信仰与爱好。以便于我们以后的学习和研究。最具有民族气息的就是五楼
的展出,在这里我们可以找到许
多的旧式玩意,如“七巧板,抖
空竹,抓周盘”等,这些都是老
北京的特色玩意儿,而且还有描
绘,嫁娶的展馆。真是京味十足
呀!让我们感觉到了老北京人的
热情与热闹。而且通过这些东西
的展出让我们知道了许多北京的
习俗,和国粹“京剧”的历史!
的认识在以下四方面得到了提
升:
二为史。北京是古城,历史悠久。曾有多个朝代以此为都,北京的历史中填充着无数色彩缤纷的故事。承载着朝廷权威的皇家玉玺,记录着世代变迁的竹简,刻画着沧海桑田的铁器铜器,象征着雍容华贵的玉器古玩,还有留着战争疤痕的民间遗物,每一件都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。
三为情。老北京的民俗和风土人情是闻名世界的。展厅中模仿的婚庆场面洋溢着热闹喜庆,也洋溢着纯朴的民风民情;原汁原味的老北京吆喝,从头到尾透着诚恳和热情;还有日渐稀少的老北京四合院的风情,街坊邻里们谈笑风生,互相帮助,谁家有事,一声招呼,一个院落携手共济,不是亲情而胜似亲情,让我们现代人无比羡慕那美好的和谐。真正老北京的民情是淳厚的、温和的、谦逊的,这是需要我们现在去重温,去寻找和拾回的。 我虽然不是佛教信奉者,但我对佛家文化也很感兴趣,于
是就满心虔诚的参观了佛像展厅,佛像展厅共展出佛像262尊,
分为汉传佛像和藏传佛像艺术。看过这个展厅,各式各样的艺术造
型让观众了解到佛像艺术在我国汉族、藏族地区的发展、演变。展
厅中一尊释迦牟尼佛像造像头像,健陀罗式涡旋状发型,身着右开
左合式袈裟。胸前衣领折带纹,与云岗大佛饰纹相同。面颊丰腴,
神态威严。跏趺端坐,右手结施无畏印,左手作怀抱姿,意蕴无穷。
佛座为四足座床式,刻有飞鸟、蔓叶、卷云及胡人装束的供养人。
造像造型完美,工艺精细,体现出鲜明的时代艺术风貌。
中国作为佛教盛行的国家,对于佛教的传播与保护也起着十分
重要的作用,对于佛教文明的保护更需要通过对文物的保护以及对
寺庙的合理利用得以实现。
我觉得中国的瓷器是最美的,瓷器是中国古代伟大发明
之一,中华文明的象征。瓷器展厅中展出了北京作为都城历史时
期出土和传世的瓷器170组件,京郊琉璃河出土的周代铜器“堇
鼎”,通高62厘米,重41.5千克,内壁有铭文4行26字,对研
究北京古代历史有重要作用。
其中一级品305件。无论是物质文化还是非物质文化,其重要性首
先在于它携带着历史情感、国家和民族的象征及信仰,巩固了个
及能被感知而成为超越国家和民族的共同文化资产,从而有可能被世界人民世世代代所共享。因此,对文化遗产的保护与传承工作也表明人类对进步社会业已确立起来的学理和实践的谦逊态度。
我在崇敬与热爱之后我更多了一份担忧,作为一名普通的市民,我该如何尽自己的一 而四层则是以宗教为主,大多数是以宗教为主,大多数则为佛像的展出,这些佛像显得十分的庄重,而且具有神圣的感觉,每个国家的佛像都是不同的,都具有各国的特点。从中我们可以了解到,以前的人们拜宗教的程度以及信仰与爱好。以便于我们以后的学习和研究。最具有民族气息的就是五楼的展出,在这里我们可以找到许多的旧式玩意,如“七巧板,抖空竹,抓周盘”等,这些都是老北京的特色玩意儿,而且还有描绘,嫁娶的展馆。真是京味十足呀!让我们感觉到了老北京人的热情与热闹。
1、时间在流逝
2、今天不走,明天要跑
3、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力
4、即使现在,对手也在不停地翻动书页
5、只有比别人更早,更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味
6、一个人的毅力有多大,要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强
7、多读书,读多书
8、成功起于知识,知识源于书本
9、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
10、读书是一种享受,在享受中得到体会
11、想得到知识和乐趣,来图书馆吧
12、进步的人就喜欢读书
13、如果你想进步,就去读书吧
14、勿让人偷听你与思想的对话
15、轻轻地我走了,不留下一片纸屑
16、让文明留下,把喧哗带走
17、通晓千古事,尽在不言中
18、厚积方能薄发,静读才可沉思
19、在此读书勿用口,在外行事方显才
20、埋头静读,书中自有黄金屋
21、静读万卷书,稳走千里路
22、读书勿用口,用口需深思
23、公共场所有文明,文明就在你我中
24、读者静,则陶醉沉思;手机静,则共享和谐
25、因为你的参与,公共秩序更有信心
26、请书回原处,让文明归队
27、修身可以养性,读书可以养心
28、书是人类进步的阶梯
29、在书的海洋里遨游,在知识的世界里畅翔
30、书是人类的益友
31、书是一条船,在漂泊中有了境界
32、带走的是知识,留下的是安静
33、轻轻我走了,不带走一本书
34、好学求问,书海探宝
35、沉默是金,宁静是德
36、智者,用书与先贤古人对话
37、书是传世之宝,珍贵的东西我们都应给予保护,何况是传世之宝
38、好书,书好,好书好读好护
39、借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜
40、安静借,安静还,安静读,安静看,安静就坐,安静离开,安静每时每刻
41、安静的氛围营造温磬的环境,无声的静思给你无穷的智慧
42、静字高悬,知识乐园
43、心灵的沟通不需要过多的言语
44、别因有意思就有意撕
45、只带走满腹知识,不留下半点遗憾
46、带走满腹知识,留下一架好书
47、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色
48、风流不在谈锋胜,袖手无言味最长
49、莫露裁缝手段,当收剪刀功夫
50、眼观古今中外,耳需一时清静
51、此时无声胜有声
52、眼观古今中外,耳需一时清静
53、带走该带走的,留下该留下的
54、眼观古今中外,耳需一时清静
55、少一声喧哗,多一片宁静,播洒知识万千,创造美好未来
56、爱惜书本是读书人的良好开端
57、只有爱护,才能真正拥有
58、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候
59、静以修身,学以育德
60、沉默在这里升华为一种品德
61、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色
62、书为未来,未来为书
63、给自己一个踏入成功阶梯的机会
64、雄辩是银,沉默是金
65、除了知识什么都别带走,除了脚印什么也别留下
66、书是人类进步的阶梯
67、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
68、读书破万卷,下笔如有神
69、善待图书,保护图书
70、保护图书千万册,从你我做起
71、读书心需静,请大家保持安静
72、腹有诗书气自华
73、知识静地,不留一片废纸
74、记好时间,送它回家
75、给每一位书朋友做好保养
76、有时间没时间,常过来看看
77、播下安静的种子,丰收知识的硕果
78、好借好还,再借不难
79、借书即来,还书则回,来回有序,人人有序
80、书是一滴水,一滴水却能折射出太阳的光辉
81、气有浩然,学无止境
82、宁静致远
83、良书是挚友,是老师
84、知识的源泉,智慧的根源
85、书是智慧的钥匙,读书可以打开理想之门,步入知识的殿堂
86、安静益无尽,读书乐无穷
87、一个不懂得怎样读书的人,永远也不会进步
88、看书该是云淡风清,平湖秋月
89、生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴
90、看书,无需太多语言,也无须太多诠释,它需要我们用心成就,用心去解读
91、书籍是我们情感的良医
92、光阴易逝,岂容我待
93、知识使人变得文雅
94、不是一切真情,都需要用语言表达
95、知识,永远是一叶通向理想之岸的小舟
96、人们需要安静,需要思考
97、我播下安静的种子,丰收知识的硕果
98、吾生也有涯,而知也有涯
99、营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫人生
100、轻取轻放,爱护书籍
101、读书破万卷,下笔如有神
102、书是灿烂的星空,里面有每个人的星宿
103、在书的海洋里遨游,在知识的天空里飞翔
104、勤奋可以通向胜利的彼岸,读书可以伸向辉煌的天堂
105、书,是智慧的结晶
106、书是人类的灵魂
107、读书能使愚蠢的人聪明,使聪明的人更明智
108、书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱
109、徜徉知识海洋 埋下梦想种子
110、书籍与智慧同在,读书与获取同行
111、心灵的沟通不需要过多的言语
112、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色
113、少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如秉烛而明
114、以近知远,以今知古,以所见知所不见
115、知识是一种快乐,安静是知识的基础
116、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽
117、人的知识愈多,人的本身也愈臻完善
118、人不博览者,不闻古今,有见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、
119、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
120、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海
121、不奋发,则心日颓靡,不检束,则心日恣肆
122、静是知之始,知是静之成
123、知识是金,无声是光,只有光促使金散发出光泽
124、书是学习的宝库,只有我们爱护它,它才会给我们提供最大的
125、知识是成功的钥匙,只有我们把握好这把钥匙,才可以进入成
126、笔声,纸声,翻书声,此时无声胜有声
127、请把你的钱带回你的家,请把图书馆的书留下
128、轻轻的来,静静的找,细细的读,悄悄的走
129、思考是智慧花蕾待放的前夜
130、读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长
131、理想的书籍是智慧的钥匙
132、吾生而有涯,而知也无涯
133、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
134、认认真真读书,堂堂正正做人
135、弱者任思绪控制行为,强者让行为控制思绪
136、进入这神圣般的殿堂,你我皆是书乡异客,智慧从这里萌芽,
汗水在这里流过,心灵在这里净化。
137、谆谆人文情怀烘托新校园,郁郁学习气息描绘美好未来
138、这里是你净化你心灵的圣地!
139、沉默也是一种美!
140、爱护图书创文明,热爱校园建和谐
141、人生有风有雨,书是遮风挡雨的伞
142、人有山穷水尽时,书有柳暗花明处
143、来馆一时,带走的知识,留下的是脚印
144、爱馆如爱家,阅书似品茶,文明你我他
145、入馆请勿大声喧哗,读书不可走马观花
146、少一声喧哗多一份宁静
147、阅古今名著,览中外文献
148、 静静的看着它,深深的影响你
149、请勿在这片净土下留下一片云彩
150、礼貌就在你我身边,请文明阅读
151、要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
152、知识家园,精心呵护
153、月勿忘其所能,日知其所无
154、除了知识,什么也别带走,除了文明,什么也别留下
155、轻针无心,落地有声,君子有意,默而不语
156、揽于目,静于心
157、想读书,勤读书,乐读书
158、阅尽天下书,享人间乐事
159、数闻天下书,读,再读,精读,说尽天下事
160、知识海洋,沐浴永恒
161、打开书,知过去,跟现在,想未来
162、书籍可以是灵魂的礼貌
163、人生应该生气勃勃,我们应该始终对文学充满好奇
164、书籍是灵丹妙药,博览群书百病消
165、好书如挚友,友谊永不渝
166、书是积累智慧的长明灯
167、此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦
168、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的
169、没有艰辛,便无收获
170、书籍是医治心灵创伤的良药
171、人世间的荣华富贵不如一本好书
172、来到书海中,心灵还怕受伤吗
173、不读书成就不了伟业
174、一本好书,相伴一生
175、仁者必爱书,非仁者无所谓
176、书能使人明智,教人智慧
177、书籍能净化人的灵魂,提高人的修养
178、人人需读书,人人须爱书
179、读好书,好读书,读书好
180、进入知识的殿堂
181、文明的去借书,礼貌的去还书
182、眼观古今中外,耳需一时清静
183、文明学习,文明阅读
184、读书是你的权利,爱护书是你的义务
185、随时借书,按时还书
186、书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质
187、书籍可以弥补人们的愚昧与无知
188、用书籍武装我们的头脑,用行动验证我们的智慧
189、用心领悟知识,用心爱护图书
190、爱你爱他爱书海,丰智丰德丰年华
191、眼不留情,手下要留情
192、好花趁着半开时,人生宜在书海中
193、风流不在谈锋胜,袖手无言味更长
194、眼观古今中外,耳需一时清净
195、慢步轻声尽是淑女风范,排队让座方显男儿本色
196、用细心观察生活,用恒心书写人生,用爱心保护书籍,用真心感悟
197、只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险
书籍进步的阶梯,知识力量的源泉
它山之石可以攻玉,金诚所至金石为开
一代园丁乐,四时桃李荣
学以知道,教以成德
图书馆的标语 开卷有益晓百年大事
明兴替规律,察今是昨非
书籍是人类进步的阶梯高尔基
为中华之崛起而读书周恩来
读书破万卷,下笔如有神杜甫
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟韩愈
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔
书籍是横渡时间,大海的航帆
书中自有黄金屋赵恒
为书中自有颜如玉赵恒
轻取轻放,爱护书籍
静以修身,学以育德
戒骄戒躁,心平气和
静字高悬,知识乐园
人到才行,书到无效
净 静 竞,提高成绩,修身养性
沉默在这里已升华为一种品德
悄悄地你走了,正如你悄悄地来
抽屉知识的仓库
知识使人变得文雅
读书勿用口,用口需深思
图书阅览室标语 在书的海洋里遨游,在知识的世界里畅翔
智者,用书与先贤古人对话
埋头静读,书中自有黄金屋
社区作为城市居民的一个社会生活共同体,其功能和作用是多方面的,不仅具有经济功能,而且具有政治和文化功能,标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。社区图书馆是社会进步和居民文化信息需求的产物,是建立在社区里的基层公共图书馆。虽然目前社区图书馆的建设仍然处于起步阶段,它所做的工作影响也十分有限,但其重要性以及对于推动社区精神文明建设所展示的作用已经逐渐显露出来。
而我们分队的任务正式针对杭州市某几个社区的社区图书馆的建设及使用现状展开调查,并根据调查的结果做出从特殊到一般,从个体到总体的分析。
从7月3号开始的近一个星期时间内,我们莽原实践小分队先后走访了杭州市打铁关社区、黄龙社区、杭钢北苑和新东园社区等4个社区的社区图书馆,以及浙江省图书馆。
在调查的过程中,我们遇到过很多困难。炎热的天气,拥挤的公交车,晕车,一无所知的公交路线,不配合的小区居民,还有小区门口严厉的保安等等。但是,这许许多多的困难,最终都被我们克服了,一个星期的时间,我们流着汗水顺利地完成了预定的任务。
当然,这次的实践,也让我对社区图书馆有了的了解。对社区图书馆的建设和推广上都有了自己的看法。这些想法虽然还很稚嫩,但是我坚信它们是无比珍贵的,因为它们都是我用汗水换来的。
而更重要的收获则是让我对自己有了新的了解。发现有些原本以为自己不能做的困难事情,其实只要大胆一点,耐心一点,自信一点,也是可以顺利完成的。同时我也明白团结的重要性,团结精神是领导一个团队成功的重要因素,没有团结精神我们就不可能完成实践的任务了。我很感谢我们的队员能够团结一起,尽最大的能力完成实践工作,也让我在这次的实践中留下了许多美好的回忆。
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