农村子主干先生个人学习总结

岁月如梭！忙碌的时间过去了，这一阶段的工作接近尾声，画上了句号，我们要沉下心来做一份工作总结。工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究。我们怎样才能让自己写好一篇工作总结呢？小编陆续为大家整理了农村子主干先生个人学习总结，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

XX年XX月5日起，我参加了省第二期农村子主干教师科学课程培训。培训的内容分为两大部分，一部分是集中培训，接收专家的理论指导;另一部分是参加教授教化实践及通过校本研修的方法进行课题研究或撰写教导教授教化论文。

在集中培训的二十天中，我认真地聆听了十多位专家的讲座，听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及不雅摩了多节优质课等等。在内容富厚，形式多样的集中培训中我控制了很多先进的教导理念与措施。

月起，我上了四年级的科学课，在教授教化中我可以或许将集中培训中学到的新理念、新措施运用到教授教化中去。依据教导局的支配我于月22日至26日在县城实验小学实习一周。在实习期间，我可以或许客气向一些经验富厚的教师请教，积极地介入学校的教研运动并认真上了一节陈诉请示课。颠末一周的实习，既有不雅念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积累，也有教授教化身手的增长。在课余光阴，我能坚持记录本身在教授教化中遇到的问题及小小的提高，颠末近四个月的尽力，写出了我的教导论文《小学科学实验教授教化的几点体会》。

颠末这近半年的理论学习与实践，我对小学科学课程有了新的认识：

一、思想有了大改变

通过理论学习与实践，我的思想有了一个新的改变，作为一位科学教师，必须具有广博的科学知识，纯熟的操作技能，优越的思想品质，分外是主干教师，更该当控制今世教导教授教化理论、控制今世教导教授教化技巧。在科学的探究历程中，教师不再把科学知识的传授作为本身的主要教授教化任务和目的，也不再把主要精力消费在反省学生对知识控制的水平上，而是成为学习配合体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找谜底，在探究科学的途径上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的学习配合体。这种学习方法的转变，将导致师生关系的转变，使教师耐久以来的居高临下的传道、授业、解惑的位置发生变更，教师从知识的权威改变到平等地介入学生的研究，从知识的传递者转酿成学生科学探究的匆匆进者、组织者和指导者。

二、对科学课程的基础理念有了一个新的认识

首先，科学讲堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围的事情具有较强好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动介入的历程。教师是科学学习运动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教授教化设计必须树立在满足学生必要、兴趣和已有知识经验的根基之上，对学生在科学学习运动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以本身的教授教化行为对学生产生积极的影响。

其次，科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方法。亲身阅历以探究为主的学习运动是学生学习科学的主要道路。科学讲堂要向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的历程中，控制一些基础的探究措施，体验学习科学的乐趣，增长科学探究才能，获取科学知识。

第三、科学课程应具有开放性。科学讲堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生应用普遍存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各类媒体中的多种资源进行科学学习，应增强科学与其他学科之间的渗透与整合。

三、教授教化不雅念有所转变，教授教化思想有所更新

1、教授教化不雅念的转变。以前我们总觉得教师是权威的象征，学生要绝对的屈服，分外是教授教化中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过培训学习，我深深地认识到而科学课程是要面向全体学生的，是要斟酌到学生的个别差异性的。因此，我们要转变教师的角色，成为学生的朋友。

2、教授教化措施的转变。教授教化措施是完成教授教化任务的根本手段，科学的教授教化措施可以或许起到事半功倍的后果，也能使师生关系加倍融洽，二者相互匆匆进形成良性循环，教授教化自然会胜利的。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，相对而言是得当科学课程的。自主的探究可以通过学生本身提出问题本身想法子去着手实践，办理问题，并从中体验到胜利喜乐。

参加了这次省级主干教师培训，意味着我们将带着新课程理念、新课程措施率先走进讲堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程措施率先和影响周围的其他教师。固然我们有时也会充溢艰苦、挫折或利诱，然则在实践中我们会有的新经验、新发明以及新的飞跃。

智慧不是靠灌注贯注得到的，胜利是树立在有筹备的根基之上的。本次培训通过专家们的点化和引领，使本人受益匪浅， 往后，我会一如既往，将本身的全部心血倾注于科学教导事业上，使本身真正起到一个主干教师的作用。

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农村骨干老师个人学习总结

XX年XX月5日起，我参加了省第二期农村骨干教师科学课程培训。培训的内容分为两大部分，一部分是集中培训，接受专家的理论指导;另一部分是参加教学实践及通过校本研修的方式进行课题研究或撰写教育教学论文。

在集中培训的二十天中，我认真地聆听了十多位专家的讲座，听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富，形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。

月起，我上了四年级的科学课，在教学中我能够将集中培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。根据教育局的安排我于月22日至26日在县城实验小学实习一周。在实习期间，我能够虚心向一些经验丰富的教师请教，积极地参与学校的教研活动并认真上了一节汇报课。经过一周的实习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。在课余时间，我能坚持记录自己在教学中遇到的问题及小小的进步，经过近四个月的努力，写出了我的教育论文《小学科学实验教学的几点体会》。

经过这近半年的理论学习与实践，我对小学科学课程有了新的认识：

一、思想有了大转变

通过理论学习与实践，我的思想有了一个新的转变，作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的学习共同体。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的传道、授业、解惑的地位发生变化，教师从知识的权威转变到平等地参与学生的研究，从知识的传递者转变成学生科学探究的促进者、组织者和指导者。

二、对科学课程的基本理念有了一个新的认识

首先，科学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围的事情具有较强好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与的过程。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

其次，科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课堂要向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，掌握一些基本的探究方法，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识。

第三、科学课程应具有开放性。科学课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，应加强科学与其他学科之间的渗透与整合。

三、教学观念有所改变，教学思想有所更新

1、教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过培训学习，我深深地认识到而科学课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋友。

2、教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，相对而言是适合科学课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践，解决问题，并从中体验到成功喜乐。

参加了这次省级骨干教师培训，意味着我们将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂，同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。虽然我们有时也会充满困难、挫折或困惑，但是在实践中我们会有的新经验、新发现以及新的飞跃。

智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过专家们的点化和引领，使本人受益匪浅， 今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于科学教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用。

农村子班主任总结

在今年全国“两会”期间，胡锦涛总书记颁发了建立社会主义荣辱不雅的紧张讲话，对中华民族建立正确代价不雅进行了“八个为荣、八个为耻”的高度概括，全面论述了社会主义荣辱不雅的具体要求，对推动形成优越的社会风俗，实现“XX五”筹划的目标，有极其紧张的意义。为贯彻落拭魅这一紧张讲话，我区结合先进性教导运动的开展，加大鼓吹力度，采取“五个结合的”开展学习社会主义荣辱不雅鼓吹教导运动。

一、与深入推进先进性教导相结合

我区在社会主义荣辱不雅教导中，结合正在开展的第三批先进性教导运动，把党员是否做到“八荣八耻”列入先进性教导整改进步范围，要求各级党组织和全体党员对比“八荣八耻”进行认真学习讨论，深入分析本身的思想，检束本身的言行，做到知荣知耻、扬荣弃耻、兴荣抑耻。区纪委、鼓吹部联合下发看护，专门安排支配把学习讨论社会主义荣辱不雅与教导运动结合起来，从区纪委、区鼓吹部、区教导局、区委党校抽选了精干同志构成荣辱不雅教导宣讲团，深入区直机关、乡镇街道、中小学校进行宣讲，并将胡锦涛同志关于社会主义荣辱不雅的紧张讲话印成5000份小册子下发。该区还结合“千名干手下下层、扶植社会主义新农村子”运动，从区直各单位和乡镇抽派了1025名党员干部构成163个工作指导组，带着小册子下到行政村子进行集中宣讲。区教导局组织精干教师依据学生年龄特点，联系当地实际，把“八荣八耻”编写成课程教材，进行具体、过细、活跃、形象地解说，并抉择在全镇开展一场群众性的“建立社会主义荣辱不雅”演讲、征文、教授教化和论文写作角逐。

二、与扶植社会主义新农村子相结合

在开展社会主义荣辱不雅的学习历程中，我们把学习运动与推进社会主义新农村子扶植慎密结合起来，全面推进农村子经济、政治、文化及党的扶植的新场所场面。为摸清有关环境，因地制宜的开展社会主义新农村子扶植，我区抽调了区、镇、村子干部构成查询访问组，对全区163个行政村子的经济成长状况、根基设施扶植、精神文明扶植、社会稳定、及治安环境、下层组织扶植和农村子党员的“双带”才能等方面进行了全面过细的查询访问摸底，对查询访问中发明的问题进行归纳阐发，然后请涉农部门的专家技巧人员为各镇各村子社会主义新农村子的扶植开方切脉，对不合经济成长状况的村子作出祥细的筹划，分外是把社会主义荣辱不雅的思想融入新农村子的扶植中，把社会主义荣辱不雅的内容细化在新农村子扶植的“乡风文明”扶植中，使社会主底荣辱的学习贯彻有实实在在的载体。

三、与做好本职工作、促进机关效能扶植相结合

我区以“开展机关效能扶植”运动为契机，结合先进性教导整改工作和“八荣八耻”教导运动，全面开展机关效能扶植。一是精简会讲和文件。进一步完善对会议、文件的审批制度，削减会议、削减发文、削减各种反省评比表彰，进步办文做事效率。二是增强制度扶植。树立健全政务公开制、首问责任制、限时办结制、办事许诺制、一次见告制和渎职追究制等一系列规章制度，规范公务员行政行为。三是树立机关效能投诉制。成立区机关效能投诉中心，自觉接收外来投资者及社会各界的投诉，切实办理党政机关中存在的做事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题，以及“门难进、脸丢脸、话难听、事难办”的现象与“吃拿卡要”等权要主义习气和衙家声格。开展机关效能扶植以来，进一步进步了机关工作效率和质量，进步工作人员素质和才能，有效改变了党政机关工作风格，优化了政务情况和投资情况。

*局结合教导工作实际，深入开展“四个一”运动，即每个党员干部联系一所学校、一个班级、一门学科、一名学生。运动开展后，该局党员干部纷繁深入学校，全面了解联系工具的环境，为学校的成长出谋献策，为学生的提高订定帮扶步伐。通过开展主题实践运动同，把社会主义荣辱的鼓吹教导和为学校学生办实事好事结合起来，达到在学习荣辱不雅中办理实际问题。到目前止，该局党员干部共树立了39个联系点，扶持了39所脆弱学校，资助41个特困生，并为扶持工具捐款5300元，捐赠学惯用具等折款2300元，为下层学校上教研示范课80多人次。

*局以开展“办事群众，让群众获得实惠”的主题拭魅展运动同社会主义荣辱不雅的学习教导结合起来，抽调7名党员干部构成鼓吹办事队，深入镇、村子开展“鼓吹办事运动一条街”、康检、妇检、术后回访、慰问纯女户同时鼓吹社会主义荣辱，使广大农村子农民在接收优生优育的同时学习到社会主义荣辱不雅。

结合先进性教导运动抓落实，使我区广大党员干部成为鼓吹和实践社会主义荣辱不雅的楷模。我区各级各单位组织继承保持优越的精神状态，把先进性教导运动的成果实时转化为常常性的党员教导治理工作，把社会主义荣辱不雅的鼓吹教导与订定完善党员教导的有关制度规范结合起来，推动广大党员在本职岗位上贯彻党的宗旨、当大好人民公仆，在社会生活中，做“八荣八耻”的积极实践者。我区各镇、各部门普遍开展了各具特色的“八荣八耻”宣教运动。如*社区开辟了专门的鼓吹栏，并组织了“居民论坛”，引导群众从身边小事做起，践行“八荣八耻”；*镇邀请区鼓吹部、区委党校的专家，为机关、社区内的干部职工开设讲堂，提倡“八荣八耻”；*社区与*镇上的三所中小学的学生签订“劳动合同”，为孩子们提供劳动平台，让他们每周星期五到社区赞助扫除公共卫生，体会劳动的愉快，牢靠建立以劳动为荣的不雅念。

四、与精神文明扶植相结合

结合扶植协调社会抓落实，使社会主义荣辱不雅成为思想道德扶植的基石。我区要求各镇、各部门要坚持贯彻依法治国和以德治国想结合的方略，把社会主义荣辱不雅作为思想道德扶植的基石和核心内容，贯穿于工作的全历程，体现在经济、政治、文化和社会扶植的各个方面，使之成为引领社会风尚的一面旗帜，为协调*、安全*、文化*和生态*的扶植打下坚实的思想道德根基。

我区要求各镇、各部门把社会主义荣辱不雅教导与贯彻落实《中共中央国务院关于进一步增强和改进未成年人思想道德扶植的多少看法》结合起来，将社会主义荣辱不雅教导纳入学校、家庭、社区“三位一体”德育教导网络中；各有关部门也要在深入鼓吹贯彻《公民道德扶植实施纲要》、开展公民基础道德规范鼓吹教导的根基上，重点环抱纪念《纲要》公布五周年和“9·20”第四个公民道德鼓吹日，以“点点滴滴见荣辱”为主题，开展鼓吹教导和实践运动；牢牢抓住爱国主义这个社会主义思想道德扶植的核心，把社会主义荣辱不雅作为主线贯穿到爱国主义鼓吹教导工作之中；看重增强和改进未成年人思想道德扶植，鼎力推进社会主义荣辱不雅的鼓吹教导，引导未成年人从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成优越的行为习惯。区教导局组织精干教师依据学生年龄特点，联系我区实际，把“八荣八耻”编写成课程教材，进行具体、过细、活跃、形象地解说，并抉择在全镇开展一场群众性的“建立社会主义荣辱不雅”演讲、征文、教授教化和论文写作角逐。

五、与全区工作大局相结合

高中生个人学习总结范文

小编为大家搜集了一篇高中学习总结范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

高中生个人学习总结

范文一

转眼间，三年的黄高生活已经悄然而逝。此刻回想那段历程，似乎让人感到陌生却又熟悉。我是20xx届一名普通的黄高学生，学习成绩也不能说在年级名列前茅，但应胡老师之邀，我还是想在此浅谈一些我个人在黄高的感受吧!

定位高考：

想着自己刚开始进入黄高时，就想着自已要考上怎样美好的大学。当时,高考可以说是困扰我一个很大的问题。我喜欢这样问自己：高考到底有多重要?如果考得不理想怎么办?

后来，我也在老师和同学的帮助下，最终也想通了，或者说是把自己说服了吧!显然，我已经走在了黄高这条路了，高考是不可避免的，现在说放弃高考外出闯荡不是很现实。与其去思考着高考失败怎么办，倒不如破釜沉舟努力在这条路上付出全力而搏，因为我没有退路。就这样，我在这样的想法下走了三年。

把握心态：

其实高中的学习，老师们强调最多的是心态，但同时却也是被很多人所忽视的。之前，有很多同学问过我心态真的有那么重要吗?其实，我作为他们的同学，我也不能准确地去解释或者是告诉他们心态到底有多么大的作用。但是后来，我也渐渐的从同学和自己身上感受到了心态的作用。

我们班上有一个成绩是年级的前几名的同学。在他的脸上，我每次都是看到自信的神情。每次课下同学们和他交流学习方法时，他都能积极帮我们解答。事实证明，他的自信和乐观也一直使他在高中的成绩稳居前列。而我刚开始却也总在为自己的考试成绩而压抑。现在回想，实则没有多大必要，高中那么多次的考试，不都是为了我们最后一次的考试高考。那么之前的失败与成功都应是我们的在此过程中的教训和经验，应该学会去总结方法，而不是只面对着成绩或喜或悲

当然，有些人会问，这些好的心态到底该如何练就呢?就个人而言，在此和大家分享两条：

自信。正所谓，自信是成功的基石。大部分同学都会很在意自己的考试成绩，在高中的考试之中一定会有失败与成功的(相对自己实力而言)。如果我们每天都沉浸在失败的考试中，那注定是难以找到自信。相反，只是陶醉于自己成功的考试中，那么我们的提高也不会很大。其实，成绩的波动是正常的，他就像一列机械波一样，时而到达波峰，时而处于波谷，关键是我们要相信自己的实力，不要赢几次考砸了就怀疑自己的能力。如果你每次考得很好，那么你下次考试也很可能很好。但是如果你有次考得不够好，倘若你能在这次考试中找到你的成功与不足之处，并在下次考试中加以注重总结，那么下次考试就很可能又回到考得很好的状态上去。更关键的是，这样下去，我们的信心也会不断地积累起来。

安静。我强调的安静是内心的平静，我始终相信一点，好的成绩是考时间慢慢积累起来的，而能够真正静下心来去学习的人才是又有效率的人，特别考前几天安静下来是特别重要的。而往往很多同学在此时会觉得特别兴奋，这往往是我们考试时状态不佳，例如，马虎\打盹等状况出现的潜在因素之一。所以无论是平时学习还是考试前，我们应该始终如一让自己的内心不要过于激动，学会使自己安静下来。

找准方法：

其实对于学习方法，我也感觉每个人不尽相同，我的方法不一定会使用于别人飞，但他山之石，可以攻玉我也可以就自己三年的成功与失败，简单说说自己在理科学习上的一些体会吧!

语、英对于这双语，可以说是重中之重，记得我的高中班主任常这样说：语数外的成绩决定着你是否能上一本，而理综(或文综)的成功是决定你上什么层次的一本。我也就得是这样的，特别是语文，很多人认为没有什么方法可寻，非也。其实，对于语文，我们只要肯下功夫去总结，也是有迹可循的，像前面的基础知识，不用说，应从高一开始，每天积累重复，而之后的诗歌阅读，要记住常见思想情感及表达技巧，也就不难了，对于作文，我觉得不必要成篇背诵，但一些常见写作技巧应铭记在心，高频素材也可以多多积累，还有一点，从高一开始，就应从书写上而做好这个真的很重要，而英语的学习先保证单词过关，其次，我觉得学通高中语法是很重要的，这对最后的五十分至关重要，希望大家可以在平时学习中多加注意，而完形阅读，保质保量，每天必练，到后面应该没有什么大的问题。 数学其实数学的基础知识不是很对，当你开始进入高三复习时，你就应该可以感觉到主要位于高考中六道大题为主干知识，把握只一点后，我们应该有信心拿下高考数学，平时上课一定注重基础知识。其次要多练习，遇到难题，想想题目的考查点在哪里?它为什么要告诉我这个已知条件?从出题人的角度去做题，久而久之，一定会有提高的，还有，改错反思是学习不可缺少的。

理综对于理综的学习，平时基础要抓牢，而是对于基础中档题，平时训练一定要把握速度，必然到时理综训练时间就不够，所以攻在平时啊!舍得放下做到分数最大化也是理综考试一项重要能力。

其它其实，对于各科的学习，都有着各自的方法。一个想着要在学习上有所突破的人是应该会在平时去总结一些技巧方法的。尤其是在理科学习上，往往是在理解的基础上记住结论，那么，我们做题的时候就会大大提升我们的解题速度。千万不要只仅仅停留在理解的层面上，理解知识基础。要做到从懂到会，从会到熟，从熟到巧。

研究生个人学习工作总结

从踏入研究生生活开始至今已有一年有余，回顾这段不短也不算长的研究生学习生活，总体感觉研究生的学习与生活具有很大的自主性和灵活性，为发展个人特质提供了时间和制度的条件，但由于研究生创新性学习的目标要求，使得在自己的研究领域里真正做出一些贡献性的工作显得比较难，花费相当大的精力与大部分时间在众多相关文献的研习和专业理论的深入学习上是非常必要，甚至是必须的。

研一上学期主要学习了政治类、外语类、军事类、数学类的公共课和部分专业理论课，其中政治类课程包括《邓小平新时期军队建设思想》、《科学社会主义理论与实践》、《自然辩证法》;外语类课程即《当代研究生英语》(上、下册);军事类课程即《战役后勤学》;数学类课程包括《应用数理统计》、《随机过程》。专业理论课为《弹塑性力学》。教员深入浅出的讲解加上自己的理解学习，我顺利的通过了各门课程的考核，我想更重要的是通过这些课程的学习自己在本科的基础上丰富了自己的学习内容，开阔了学习视野，加深了理论认知。

研一下学期主要学习了专业理论课与专业课，其中专业理论课包括《高等结构动力学》、《工程有限元》、《随机振动》;专业课包括《现代结构试验技术》、《高等混凝土结构》、《土木工程检测与加固原理》、《防灾工程学》。由于在本科的学习中已经对这些专业知识有一定的初步学习和掌握，然而通过研究生的再学习，自己对本科知识的理解有了很大深入，特别是经过教员的精细讲解，使得自己在本科里学习的一些结论性知识的来历有了初步认识。在这个学期自己顺利通过了研究生学位英语课程的考核。

研二上学期的课程比较少，包括《专业英语》、《土木工程学科前沿讲座》和《施工新技术》。通过这些课程的学习自己掌握了如何查阅与自己专业相关的外文文献的方法，这样为自己以后的专业学习提供了一个新的学习途径。并且自己利用课程时间阅读了比较多的外文文献，丰富了自己的专业词汇和增强了专业理论的描述能力。学科前沿讲座扩大了自己的专业知识视野，更重要的是通过这门课程，为自己以后的学习增加了一份内容，即经常关注本学科的前沿发展动态。

以上基本是对研究生课程学习的个人体会与总结，除此之外，在此期间自己在谢教授的精心指导下，完成了小论文的撰写工作，已发表《四川建筑科学研究》核心期刊并同意收录。通过论文的撰写掌握了论文的基本构成是什么与何为论文的核心内容，为以后论文的写作奠定了基础。在此期间通过辅助导师制作课件、编写教材、作业批改等工作，丰富了自己的学习方式，同时也认识到自己在知识能力方面的欠缺，为进一步学习指明了方向。

研究生一年多的课程学习和实践学习，使自己初步掌握了研究生基本知识理论的框架，但鉴于此间时间短所学课程知识多，有很多知识内容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前，虽然研究生所有课程的授课学习已经结束，但自我学习不能停止。在接下来的论文准备阶段和论文写作阶段，自己应该利用好研究生剩下的这一年多时间，争取在顺利完成毕业论文撰写的基础上牢固专业的理论知识，丰富专业知识储备。

研究生学习不仅是知识理论的学习，同时还是综合知识能力的培养和学习，在综合能力方面自己还有很大空间要去发展，争取在以后的工作和学习期间能很好的培养在这方面的素质，实现研究生培养全面发展的目标。

小学先生个人总结800字范文

小学先生个人总结范文800字（一）

我叫，现年岁，中国共产党党员，汉语言本科学历，小教高档教师，1996年参加工作，至今工作已14个年头。从参加工作以来我始终坚持四项基滥觞基本则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义故国，关切我国社会主义今世化的扶植大业，关切国家大事，关切世界大事；酷爱党的教导事业，关切、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本身，尽力进步本身的政治思想觉悟和教导教授教化程度。14年来我踏踏实实工作，坚持求真务实的态度为党和人民的教导事业而工作，为了总结经验，往后改正工作中的不够，特做如下总结：

一、思想品德方面：我自参加工作整整14年，尤其是从事教育主任工作2年多来，我爱岗敬业，教书育人，遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事，为帮忙校长抓好教师的职业道德工作，我结合安徽省中小学教师职业道德规范订定了我校教师的师德八条和教师八不准，对进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用。

二、教导教授教化方面：我积极介入教导教授教化革新与研究，学习新课程革新理论，积极控制今世教导技巧，我的教导教授教化才能赓续获得进步。近3年来，我在教导教授教化方面取得了一些造诣：

1、讲堂教授教化方面：20xx年12月农远示范课《借诞辰》受到同行好评，20**年6月五年级社会《中华人民共和国的成立》获综合组二等奖，201x年7月语文讲堂实录获市二等奖。

2、教授教化造诣方面：在教授教化第一线，我勤勤恳恳，扎扎实实，在实施素质教导的14年里，在具体的教导教授教化实践中，我的教导教授教化程度方面造诣显着，具体如下：

20**年6月我的五语乡统考第一，

20**年2月我的五年级英语乡抽第二，

20**年6月卒业班语文乡第一，

201x年6月二语乡统考第一。

3、论文方面：20**年9月德育论文《小学生心理康健教导》获县二等奖，20**年5月《浅议如何让思品课充溢活力》，20**年9月《浅谈今世长途教导情况下的小学语文古诗文教授教化》获县三等奖，20**年9月《走进单亲孩子内心的有效对策》获县三等奖，20**年8月《深入学习实践科学成长不雅，弘扬精良师德师风》。

4、指点学生方面：20**年10月第三届书信运动中我指点的学生钟文静获县一等奖、张慧云获县二等奖、李鸿飞和薛丽丽获县三等奖，20**年11月暑假读一本好书中指点学生王军委、王雅婷获市三等奖。

三、出勤方面：这14年来我全身心地投入到了我所酷爱的党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，从未有迟到、早退和缺课的现象。

四、治理工作方面：

1、在学校教导教授教化治理：在日常的学校的日常治理工作中，我严格依照上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面治理工作的实际开展工作，花了大量的光阴对学校曩昔的制度进行改动和完善，重新制订了很多相符我校实际的学校老例治理制度。注重对学生进行老例教导工作。增强了对学校的教导教授教化治理工作。使我校的制度加倍完善、各项老例教导内容加倍全面，日常治理加倍科学，步伐加倍得力，获得了上级的好评。

2、在班级治理工作方面：由于我校是一所乡村子小学，先生少，在我担负教育主任的同时，我还担负一个班的班主任，班主任治理工作实践中，我通过总结发明班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其才能也势必得不到培养的环境。为此，我普遍听取看法和讨论后，在中队会议上郑重发起：是否能实行轮换制制度，让每一位同学都有机会。这个运动引起了学生普遍介入班级治理的积极性，一光阴，班级氛围一下子活泼了起来，学习、纪律、各项运动都有了极新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的才能，也使同学们认识到干部的真正含义是为他人办事。通过这项运动，同学之间的凝聚力大大加强，集体荣誉感也大大加强，到我班上课的先生常常夸奖我们班清洁，整洁，学生们照顾的芦荟碧绿的，吊兰青翠的，看着舒服，上课有劲。20**年6月所带卒业班被县评为优秀班集体，我也被评为优秀指点员。

3、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的感情世界，把学生算作朋友，去感想感染他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待落后生，注意从思想上、学习上多关切、多指点、多和家长电联或面谈，给予偏爱，如让多年染上坏习惯的张磊同学给予真诚而耐心的劝说，和同学们和家长一起真心不是讥诮帮他改正，给予厚爱。我倍加关爱贫困生，我班的张丹，母亲瘫痪，爸爸常年外出打工，生活好不容易，我了解到此环境后，主动问寒问暖，在学习上也给予她更多的指点，该同学造诣现在名列该班前列。

诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是贵重的，但让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫。教导事业便是叶的事业，每一名教师便是一片绿叶，孕育着故国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我所喜爱的孩子们！

小学先生个人总结范文800字（二）

站上教师的岗位，面临教书育人的宏大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视本身，在赓续修补本身的同时快速的适应并赓续的摸索学习。如今，已然赓续发展了起来。

思想上，果断拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，酷爱党的教导事业，自觉遵守《教师法》中的司法律例，认真执行教导方针，尽力探索教导教授教化规律，积极参加教研运动，屈服分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，赓续进步本身的业务程度。

在这两年历程中，我作为一名小学教师，踏踏实实一步步的学习工作。在平时的教授教化工作中，赓续进步本身，认真做到八认真。课前认真钻研课本，设计教案，并且应用网络、册本以及各类信息渠道拓展教授教化资源。讲堂上运用多种教授教化措施，调动学生学习的积极性、主动性，活泼讲堂氛围，进步教授教化质量。并认真写好教授教化计划和班级，认真学习教授教化纲目。

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