孔子学堂相约经典汇报演出主持词

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。主持人在主持一档节目时，我们需要把自己的主持稿更好地完善，主持词是整场演出进行的开端。好的主持词大致上都有哪些呢？小编特别为你收集的“孔子学堂相约经典汇报演出主持词”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

各位家长各位来宾：

大家好！欢迎你们前来观看相约经典汇报演出！孔子学堂成立以来，得到你们的鼎力支持，在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人 ；我是主持人 。

男：经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，是经久不衰的万世之作。

女：经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶，打下一生坚实的文化基础。

男：孔子学堂选择经典教育，目的是帮助孩子获得终身受益的智慧，使我们的家庭受益，使我们的社会和谐。

女：今天的演出，就从幼儿班的课前立志开始。

男：有静，还要有动，请看歌表演《三字经》。

女：《千字文》是高效识字课本，是中国文化史纲。背诵千字文，是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。

男：读古文重要，比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。

女：请听孩子们的餐前感恩词。

男：一个人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大业。

女：幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。
（请幼儿家长分享孩子学经典后的体会）

男：接下来，请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。（xx、xx、xx。）

女：新来的xx、xx很快就融入学习中，请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。（xx范读一条，教诵一边，最后齐诵。）

男：中国文化强调孝道，许多人以为这样会使人唯唯诺诺，其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的，有请孙毓鸿。

女：四书五经是初级班学习重点，《论语》是经典中的经典，是每个孩子的必修课，请听xx、xx的《论语》接龙。

男：xx学经典两年多了，整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷，现在正以每周背两章的速度学习《老子》。

女：那我来考考她，“岁寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《论语》）“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我们请思琪给我们背诵这一章。
（请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会）

男：我手里有一本作文选，它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。

女：《雅妮作品集》，《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》，《二十年后来相聚》，《我有一个梦想》，我想听听徐雅妮的梦想。

男：xx刚上三年级的时候，开始接触《论语》。那一年，她在作文中写道：我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候，表达的还是这个愿望。

女：我们有请xx细说她的梦想。

男：讲读班学习经典时间比较长，收获也大。

女：初一女生xx说，能读《论语》三生有幸，请她讲讲她眼中的孔子。

男：孔子开办私学，弟子三千，七十二贤人。事业兴旺发达，少不了三大弟子。

女：哪三个弟子？

男：颜渊、子路和子贡。

女：那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗？
男：没问题。

女：xx同学是讲读班的特例，她天资聪颖，进班不到半年，获益匪浅。请她给我们介绍《仁德好学的颜渊》

男：xx说：如果我没有兴趣，是不会坚持到今天的。一个男孩，风雨无阻学经典近三年，这毅力就值得肯定。请他来告诉我们《勇敢无畏的子路》

女：这位娴静的女孩是xx同学，虽然初二的功课很多，但她很享受经典熏习的日子。请她说说《大才子子贡》

男：他们讲的真好，我这个本科生在学弟学妹面前，也自叹弗如。

女：奋起直追吧！还有更令我们惊叹的。写作班的同学，读了一年《诗经》，可以用文言文写作，演课本剧更是惟妙惟肖。

男：真的啊！那可真应了孔子的话“不学诗，无以言” 。

女：是啊！“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”

女：时间关系，我们把他们的作品印发给大家，课本剧也只能找机会看光盘。

男：那我们也得请他们诵读几首《诗经》给大家啊！

女：这个愿望可以满足，有请写作班同学！

（xx分别介绍自己，并告诉大家自己朗诵的作品《黍离》《 淇奥》《击鼓 》《采薇》。）

男：经典虽不流行，却历久弥新，

女：经典把种子种在我们生命里，需要我们静等花开。

男：今天，我们分享了经典带给生命的喜悦！

女：今天，我们用经典送上一份精神盛宴！

合：让我们在《鹿鸣》声中结束这次汇报演出。（主持人和他们四人一起诵读)

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期末汇报演出主持词

1、各位领导、各位来宾
2、老师们、同学们
合：大家下午好！！
3：XX年的新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年寒假如约而至；
4：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
3：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
4：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
5：今天，我们相聚在这里，回顾过去的XX年，收获满满，心潮澎湃；
6：今天，我们相聚在这里，展望崭新的XX年，充满希望，激情荡漾；
7、自习时我们学会了认真和执着；
8、课堂上我们学会了专注和思考；
9、两操中我们学会了纪律和荣誉；
10、午餐时我们学会了节俭和分享；
11、运动会我们学会了坚强和宽容；
12、相处中我们学会了谦让和互助；
13、XX我们将携手前行，一如既往！！
合：三年一班期末汇报演出现在开始！首先，请大家用热烈的掌声欢迎校长讲话。
（校长讲话）
14、感谢校长的鼓励，感谢校长的祝福!让我们再一次用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新的一年天天快乐,身体健康。
同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
（1）(女)：山美，水美，我们的家乡美，同学的歌声更美，请欣赏刘芳彤为大家带来的独唱《青山水流长》！
（2）(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏李梓豪为我们带来的街舞
（3）(男)：啊！李梓豪表演得真好！巾帼不让须眉，你知道么，在古代，有一位替父从军的女英雄，你知道她是谁么？
（女）当然知道，她就是花木兰，想听听她的故事吗，请听刘雨桐、王悦烨的朗诵《木兰辞》。
（4）(女)：我国古代，女子可谓人才辈出，不但有一个花木兰，更有一个女驸马，掌声有请孙脻眙、李昀珊带来的黄梅戏《女驸马》。
（5）(女)：在一段精彩的戏剧后，我们继续开始我们的心之旅，由王洁琳、宋盛昊给我们带来精彩的跆拳道表演，掌声有请！
加：歌声让人得到希望，歌声使人变得坚强，请倾听董恩希等同学为我们带来的《隐形的翅膀》。
（6）(女)：看！美妙的歌声把一只会说外语的小乌龟招来了，故事就此拉开了序幕……
（7）(男)：看过英语故事《聪明的小乌龟》后，请欣赏我们的器乐合奏《金蛇狂舞》。
（8）(女)：悠悠的歌声，淡淡的月光，带着这份幽幽意境，让欣赏女生小合唱《荷塘月色》。
（9）(男)：孟郊说，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
（女）有人说，母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。请滕佳欣为我们带来朗诵《母爱 如佛》
（10）（女）：武术是中华民族的骄傲，有请我们班的“高小龙”给大家带来一段精彩的武术表演。
（11）(女)：李小龙真是中华武术的一段传奇，下面由马明阳、于歆岚、刘佳瑞给大家演绎另一段传奇。
（12）(男)：生活是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年少，那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏恰恰舞，掌声有请我们的舞蹈女王和她的舞伴！
（13）(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《大笑江湖》。有请帅哥王朝含、宋盛昊。
（14）(男)：之前你考了我，这回换我考考你，你知道当下最时兴的歌舞是什么吗？
（女）别说，这我还真知道，就是“鸟叔”的《江南style》
（男）我告诉你，我们班也有两个小明星，她们可是为鸟叔伴过舞的，今天就由她们为我们带来真正的《三年一班style》
加：请欣赏双簧，表演者朱鸣欧、王涵。
（15）(男)：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”请刘芳彤为我们带来朗诵《老师 你好》
（16）(男)：羊群中，人未到，笛声已到。《牧羊曲》率先幽幽传来，请欣赏笛子独奏《牧羊曲》。
（17）(男)：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，王思琪、王敬雯《歌声与微笑》。
（18）(男)：（全班上场）
齐诵《弟子规》 领唱《感恩的心》
绿叶在林中吟唱，
谱写着一曲曲感恩的乐章，
那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着一幅幅感人的画像，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

感恩的心，感谢父母，因为他们给予我生命，让我健康成长。
感恩的心，感谢师长，因为他们给予我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
感恩的心，感谢学校，因为他给予我一个大舞台，让我尽情舞蹈；
感恩的心，感谢同学朋友，因为他们给予我温暖，让我在这尘世间不再孤单；
感恩的心，感谢大自然，因为它给予我们一切，是所有生命的源泉；
感恩的心，感谢太阳，因为它给予我们光明，让所有的生命享受温暖；
感恩的心，感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生活是如此丰富和富有；
感恩的心，感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续；
感谢有你，感谢有我，感谢生命给予我的一切！

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
首先就让我们把感恩送给我们的爸爸妈妈吧！（同学们把自己写给爸爸妈妈的话送给父母，并送给他们一个拥抱）
请张老师讲几句话吧！
感恩的心，感谢你们大家，给予我太多的支持和包容；
感恩的心，感谢所有的孩子们，给予我太多的感动和快乐；
听到亢瀚琳远在北京那带泪的的呼唤 ：“张老师你知不知道我想你呀！”，我的心——酸酸的；
吃着石宝元汗渍渍的手心里攥回来的一块炸鱿鱼圈，我的心——暖暖的；
看着孩子们期末一张张干净整洁、漂漂亮亮的答卷，我的心——甜甜的。
感恩的心，感谢蓝天白云，感谢大地绿草，感谢阳光雨露；
感恩的心，感谢有你，感谢有我，感谢生命中所有的一切！
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新春快乐，万事如意，心想事成！
(女):爸爸妈妈、叔叔阿姨们
(合)：再见！

幼儿汇报演出主持词

开场语

a：尊敬的各位老师

b：亲爱的爸爸妈妈

c：各位叔叔阿姨，

合： 大家下午好！

a：我是主持人a

b: 我是主持人b

c：我是主持人c

a：六月是太阳初升的清晨！

b：六月是孕育希望的喜悦！

c：六月是我们放飞心愿的童年！

a：经过一期的学习，我们的站姿、走姿更严谨了

b：我们的坐姿、表情更漂亮了

c：在这里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光

a：我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!

b：“我自信、我成功”!

c：小主持人一期班汇报表演，

合：现在开始！

节目串词

1、快板《练字音儿》

表演者：xxx

d：要做一名吐字清楚的主持人，除了要练习基本功，还要练字音儿。您肯定要问了，怎么练字音儿啊？下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》

2、儿歌《大地上风光好》

表演者：b c

a：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》

3、儿童剧《起得早》

表演者：全班同学

e：大公鸡，喔喔叫，森林里勤劳的小动物都起得很早

b：可是还有一个小动物没有起床啊

e：还有一个？是谁啊？

b：看看下面的节目你就知道了

e：那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》

4、儿童剧《春天》

表演者：a d

c：过完了新年，春天就要到了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏儿童剧《春天》，让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。

5、 绕口令

表演者：全班

c：我们的小朋友真是很厉害啊，

e：不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令，

b：而且我们说的还很清楚呢。

a：您不信？那就让我们一起去瞧一瞧吧

d：下面请欣赏小朋友们为大家献上的绕口令。

结束语

e：欢乐的时光总是过得很快

d 希望的未来就在不远处等待

e：经过了4个月的熏陶

d：经过了4个月的学习

合 ：我们小主持人的课程即将结束了。

e：今天我们在这里共同度过了愉快而又难忘的时刻

d：今天我们在这里享受到了亲情、友情、恩情的幸福

e：我们会永远记住今天这难忘的时刻

d：我们会永远记住你们此刻的笑脸

e：用点滴的积累来成就更加出色的我们

d：小主持人班的汇报表演到此结束

合 ：祝愿爸爸妈妈身体健康、万事如意！谢谢大家

教师讲话：

尊敬的家长朋友：

你们好！

首先感谢你们陪我们走完了小主持人一期的学习，在下期的学习中我们通过相声、绕口令等内容，培养孩子兴趣的同时加强基本功训练，以至于达到孩子发音更加标准清晰的目的，请各位家长尽早到xxx交费报名，以便我们提前安排老师和时间。最后祝小朋友们健康成长，学习愉快！

茶艺汇报演出主持词

撰稿：刘佩

开场《火红的灯笼火红的年》

男：尊敬的各位领导

女：各位来宾

合：大家下午好！

男：在新的一年来到之际，文广局演播厅弥漫着醉人的茶香，今天，我们全县新近组建的4支茶艺表演队齐集在此，向各位领导和嘉宾进行茶艺汇报表演。

女：xx茶艺表演竞赛至今已经举行了4届，每一届都得到了各位领导的高度重视和社会各界朋友的大力支持，并都给予了高度的评价。

男：在这温馨美妙的时刻，让我们相聚在优雅舒缓的乐曲中，共享xx名茶的清醇与甘美，共同去领略女娲故里源远流长的茶文化。

女：古人云：品茶一人得神，二人得趣，三人得味。今天，我们现场有这么多的领导和嘉宾朋友们的光临指导，在此向各位的到来表示由衷的感谢！

男：下面请大家以热烈的掌声有请县委常委，宣传部长魏传利先生为本次活动致辞……感谢魏部长热情洋溢的致辞！

1、男：茶因人而添香，人因茶而增色。说到中国茶文化的博大精深，尤其是茶艺作为茶文化的重要展示部分，它所营造的唯美意境，传达着悠久的东方神韵。

女：人们都说茶是草中仙，日月光华入芽尖，蒙蒙漠漠香色绝，还需妙手巧烹煎。首先请大家欣赏由县委机关茶艺队为我们带来的《丽人茶》茶艺表演。

2、男：为了把女娲文化精神与生态、休闲的茶文化有机结合，政府办茶艺表演队精心编排了七彩茶艺，各位不妨在闲暇之余，细细品饮一壶上好的茶汤来感受佳茗所带给你的美好感受，让其为您洗去生活的烦恼，请欣赏由政府茶艺队带来的《七彩茶艺》

3、女：八仙，是一个美丽的传说；八仙，是一幅鲜活的山水画；八仙，是一处令人神往的人间天堂；巴山风情，美在八仙，游在八仙。请欣赏县委机关茶艺表演队带来的导游新说《最美不过是八仙》。

4、女：文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，在建设西北最美乡村的共同目标下，xx县旅游局扎实开展景区建设，狠抓宣传推介，大力培育乡村旅游市场，率先成立了一支旅游宣传导游队伍，有力的促进了全县旅游事业的快速发展，下面请欣赏由旅游局茶艺表演队带来的《书香茶艺》

5：男：xx茶文化，年年发展有创新，县委政府等四大家领导一届接一届，带领全县人民脱贫致富一村又一村，如今的xx早已是

书记唱茶戏，县长念茶经

家家发茶财，人人弄茶文

茶经济盘活了女娲故里；茶文化丰富了人的灵魂。

下面就请大家随着文广局茶艺队的《浪漫红茶》，希望能给大家增添不一样的感受。

6、男：我们的祖国是具有五千年历史的文明古国，中华民族历来以礼仪之邦著称于世。文明礼仪不仅是个人素质、修养的体现，也是整个社会形态的体现。现在，就让文明礼仪从你，从我，从大家做起。请欣赏由城关二小的小朋友们为大家带来的《敦诗说礼》

7、女：xx县旅游局茶艺队是一支集旅游导游、茶艺表演、小型歌舞表演于一体的复合型队伍。接下来就请欣赏她们带来的情景歌舞《我要去八仙》

8、男：阿哥阿妹情意长，好像流水日夜响

流水也会有时尽，阿哥永远在身旁

茶香，飘溢在空中；茶歌，流淌在灞河

请欣赏文广局茶艺队带来的《茶山对歌》

9、女：下面请欣赏xx县政府机关茶艺队带来的唱歌对唱《六口茶》

10、男：为传承xx茶艺与民族文化的有机结合，为保留县域优秀文化遗产，响应教育部书法进课堂的号召。今年，xx县城关二小开设了书法课，并成立了学生茶艺表演队。

今天，他们将茶艺与书法融为一体，将中国的两大传统文化----茶文化和书法有机结合，来展现当代小学生队中国文化的传承，表达他们对家乡的一份热爱！请欣赏县城关二小的小朋友们带来的《少儿茶艺》

11、接下来请欣赏xx县旅游局、xx县文化馆带来的歌伴舞《xx之歌》，

男：感谢各茶艺队的精彩演出，爱茶的人士认为一杯茶中有人生百味，无论茶是苦涩、甘鲜，还是平和、醇厚，从一杯茶中，都会有良多的感悟和联想，所以品茶艺重在回味里的感受，今天茶艺队的姑娘们也都给了我们属于他们自己的表演风格和独特的茶文化魅力，也为我们的xx美景增色不少，在此向他们表示衷心的感谢，龙年即将来临，希望他们再接再厉，用女娲精神让茶文化更加枝繁叶茂，同时也向在座的各位领导和嘉宾拜个早年，祝大家身体健康，工作顺利！下面宣读获奖单位。

xx县茶艺迎春汇报演出到此结束！谢谢大家！

舞蹈汇报演出主持词

李： 尊敬的各位领导

杨： 各位来宾

李： 各位家长

杨： 亲爱的同学们

合： 大家晚上好！

李： 今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

杨： 今天，我们激情满怀，心潮澎湃

李： 今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

杨： 今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

李： 带着嘱托

杨： 带着祝愿

合： 我们相逢在这收获的季节

李： 六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报

杨：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

李： “梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

合： 现在开始

开场舞：《喜气洋洋》

大班技巧组合

杨：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了！

李：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

接下来请欣赏 红鸟少儿带来的基本功的组合展示

杨：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

李：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美，成为和谐社会的一支强音。

请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》

杨：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

小小班技巧组合

独舞《溜溜情》

李：五月榴花开，榴花色彩鲜艳，青红斑斓！好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺，再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

杨：那边可真热闹，一群群可爱的小姑娘，他们在干什么呢？瞧！她们来了！（凳子舞《找朋友》）

合并班基训组合

杨：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，动作多以抖肩，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖国你好》

李：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班组和技巧

由王冕带来的歌曲

杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩

李：今晚舞海欢腾

杨：今晚神采飞扬

李：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

杨：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。