一、活动背景
为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目,以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流。
二、活动时间:XX年x月x日下午14: 30
三、活动地点:待定
四、活动对象:淮阴工学院数理学院在校学生
五、比赛合作单位
主办单位:淮阴工学院数理学院团总支
承办单位:淮阴工学院数理学院团学秘书处
平面宣传:团学宣传部
网络宣传:xxx
赞助合作:团学外联部、合作商家
合作商家:
注意:上述合作单位需提前与其联系
六、活动流程:
第一部分:校园吉尼斯大赛前期宣传
第二部分:校园吉尼斯报名及赞助事项
第三部分:校园吉尼斯大赛内容及流程
第四部分:校园吉尼斯大赛后期工作
第一部分
校园吉尼斯大赛前期宣传
学院宣传
宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份,向本院学生宣传本次活动。
海报宣传
制作海报,在比赛前一个星期张贴在海报栏
注:
1、由院团学宣传部制作
2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式
第二部分
校园吉尼斯报名及赞助事项
一、报名
1、报名时间:待定
2、报名方式:
学院至各班宣传活动时,参赛人员填写报名信息,然后由秘书处成员统一收取。
二、经费事项
1、由外联部拟定赞助策划
2、由院团委报销部分经费
3、经费预算:小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)
第三部分
校园吉尼斯活动流程及内容
活动整体形式:可选项目、自我申报项目
可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格。
自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报我院秘书处,要求内容积极向上,经秘书处审批通过后,并且报名该项目的选手大于等于三人,即可举办比赛。
比赛可使更多有才能的同学将才能发挥、展示给大家,同学们可以用自己的活力和激情创造属于自己的吉尼斯纪录。同时通过这些项目,使更多的同学参与到本次大赛,使我们都能发现自己的优势所在,让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染,从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础。
比赛流程:
1、x月x日下午14:30正式开始
2、各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具
3、各参赛人员提前到场进行报到,规定时间内未到者即视为弃权
4、比赛过程中工作人员记录比赛数据、维持现场秩序
5、比赛为各活动项目依次上台进行比赛
6、成绩当场公布,由工作人员记录并上报
7、结束后,由工作人员收拾活动现场,确认活动所用道具数量,所剩活动道具由学生会统一安排
注意:
不听工作人员安排的取消比赛资格,各选手对比赛如有任何问题的可向有关工作人员咨询
第四部分
校园吉尼斯后期工作
比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站及院团委网站;
比赛后学生会统一安排组织开会对此次活动进行全面总结,以利于下次吉尼斯活动更好更完善的开展。
比赛后组委会将收录挑战者所创记录并汇编成册
附录一
一、奖项设置(待定,以下为初步拟定)
大赛将产生x位可选项目的记录保持者以及若干自我申报项目的记录保持者,保持者将获得一定奖励
记录保持者:奖品,证书
亚军和季军:奖品
二、成果展示
1、宣传板及海报
2、淮阴工学院数理学院吉尼斯记录册
策划书附录二:
可选活动项目及规则(只是示例,可另行讨论决定)
一、学习类
1、键盘速打:速打所规定文字,按时间和错误计算,所用秒数最少者为胜。
2、背圆周率:背出圆周率最多者为胜,若出现错误即终止比赛。
3、24点:给每位参赛选手五道24点题目,时间最短且准确无误者为胜。
二、趣味类
1、玩转魔方:完成魔方且时间最短者为胜。
2、吹气球:一定数量气球吹爆完用时最短者为胜。
3、穿针引线:一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜。
4、助跑摸高:助跑后测单手摸高的高度。
5、穿越火线:手不触及地面,充分利用身体柔韧性,穿越距离地面高度最低者为胜。
三、技巧类
1、颠足球:无时间限制,颠球数最多者为胜。(手掌及手臂不能触球,球落地即终止比赛)
2、颠排球:规定时间内颠球最多者为胜。(双手颠球且球高度高于头顶)
3、踢毽子:在规定时间和范围内,踢得次数最多者为胜。
4、转呼啦圈:一次性转时间最长者为胜。
5、单手抓乒乓球:单手抓球,所抓球数最多者为胜。(手离开参照物时间不少于三秒)
6、点纸币:在30秒内点钞,精确优先,多者为胜。
四、力量类
1、俯卧撑:规定时间内做的个数最多者为胜。
2、仰卧起坐:规定时间内做的最多者为胜。
3、握力棒:规定时间内最多为胜。
注意:自我申报项目另行讨论,由申报人数决定。
校园吉尼斯策划书(一)
【活动目的】
1、让学生享受愉快幸福的童年生活。通过“镇小吉尼斯”活动,让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感,让学生对幸福、愉快的童年生活终身难忘。
2、让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在,从而增强自信心,确定自信感,进而不断地挖掘自己地潜能。
3、让学生在活动中不断地超越自我,并在不断超越自我的过程中,学会创新,收获意志、收获毅力、收获精神。
4、通过“镇小吉尼斯”竞赛活动的开展,加快学校“镇小展示教育品牌特色”的形成,加快我校品牌学校建设的步伐。
【活动】
我自信,我展示,我快乐,我成长!
校园吉尼斯,炫出极限色彩。
【实施原则】
1、全员性
面向全体队员,鼓励全员参与是这项活动的主旨,力求达到全体同学在参与中求发展,求提高的目的。
2、竞争性
现代和未来的社会需要一大批具有竞争意识和竞争能力的人才。“校园吉尼斯”活动创设了一种强烈的竞争氛围,记录只有一个,只有竞争才会成为最强者,只有竞争才会创造或打破纪录。从而增强学生的竞争意识,增强竞争能力。
3、自主性
“校园吉尼斯”活动强调和鼓励自选项目,申报项目不限,要求学生能带着最能表现自己特长、最有助于身心健康发展、最能使自己取胜的项目参与到这项活动中来。这样会最大限度的调动学生参与的自主性。
4、创新性
学生中蕴藏着巨大的创新潜能,这种潜能之所以得不到充分的显现,是因为我们没有去开发。“校园吉尼斯”将以其全新的创意而引发全体学生的共鸣。由于学生参与这一活动不受任何条件的限制——只要你有,就可能最棒,只要你是第一个,你就是纪录的创造者,这必将极大地调动学生自主参与的积极性和创新潜能。
【镇小吉尼斯机构】
镇小吉尼斯总部:下设镇小吉尼斯项目受理处、镇小吉尼斯认定委员会、镇小吉尼斯大全制作委员会
镇小吉尼斯项目受理处——由学校少先队大队部担当,受理新项目,整理移交镇小吉尼斯认定委员会
镇小吉尼斯认定委员会——由学校领导组确定人员,组成团队,对新项目进行认定,对产生的镇小吉尼斯获得者进行认定。
镇小吉尼斯大全制作委员会——由大队部、教导处、总务处、文印室多个部门分工合作,整理活动的影像、文字资料,制作 “镇小吉尼斯大全”并存档,制作后期宣传的海报。
镇小吉尼斯分部:按照年级,依次为第一分部至第六分部,由年级组长(办公室负责人)任分部组长,组织并协调开展活动,各为各班具体负责人,涉及到该学科的任课老师组织完成。
【活动设奖】
原则上每一项目在年级组里设镇小吉尼斯奖一名,个别项目也可在全校范围内设奖。
【活动时间】
20**.11~20**.12
【活动对象】
每个年级为一大组,共六组
【活动过程】
一、活动启动:
利用一次升旗仪式,举行一个简朴而又隆重的“校园吉尼斯”开幕式,由黄校长介绍活动,宣传发动。
二、活动准备:
1、活动内容的准备:活动内容可由教师、学生自我推荐及学校规定相结合,由学校统一发放、告家长书、申报表,最后定出首届“校园吉尼斯”的申报内容。申报内容不限于个人,可有集体项目。
2、活动规则的制定。根据选择的内容制定相应规则。
3、成立活动组织小组,并按照不同的活动内容进行分工。
三、活动实施:
1、阅读阶段:每个学生要先阅读有关“吉尼斯”的,增加对它的了解。并由各班班主任组织学生认真研究学校吉尼斯活动方案。再读读和“自信”有关的文章,充满信心的申报并挑战自己喜欢的项目。
2、申报阶段:学生可在家长的帮助下根据学校所提供的申报项目进行自主选择,更要积极倡导学生根据自己的兴趣特长和年龄特点提出富有特色的申报项目(在学校所列活动项目之外进行申报,项目不限),凡申报的同学都要填写申报表。
3、实施阶段:各班班主任及相关教师针对学生所报吉尼斯项目,督促和指导学生利用一切可利用时间进行训练,并初步确定申报者的成绩,再在每个项目中确定1—2名参加年级或校级的比赛。
4、阶段评比:学校形成“镇小吉尼斯”认定组,并根据各班开展活动的情况,组织认定组人员对学生申报的个别项目进行集中测评,确立镇小吉尼斯纪录。
5、活动展示:对特别优秀的学生学校推荐其在市新公民教育现场会上进行展示。
四、活动反思:
1、以班为单位召开评价反思会。
2、以成长故事的形式表达参加活动的想法、收获等。
校园吉尼斯策划书(二)
南昌院第八届大学生文化艺术节暨第三届社团文化艺术节已正式拉开序幕,在这个大学生展示自我才艺的节日里,为了给同学们提供更多的娱乐,使同学们在紧张的学习中享受节日的喜悦,也为同学们提供一个展示自我风采的舞台,招揽各类身怀绝技的校园吉尼斯记录的突破者。南昌工程学院社团联合会特举办“恒茂手机·引领时尚” 第一届校园吉尼斯英雄会活动。
活动宗旨:多彩文化,舞动南工,展示自我。
活动主题:动感夏日,挑战极限。
活动时间:20**年4月10日至6月15日
活动地点:(总决赛地点)南昌工程学院瑶湖校区迎新广场。
参赛对象:全校师生。
一、活动前安排
1、活动申请;
2、成立“恒茂手机·引领时尚” 活动筹备委员会;
3、召开各系学生会主席会议,要求各系举行分赛并选送2-5名参赛选手,参加校园总决赛;
4、邀请乐队、街舞队、吉他、演唱等节目表演人员以及总决赛主持人;
5、由财务部负责活动经费预算,资产小组负责购买活动所需物品。
二、活动前宣传
1、海报宣传
由宣传部设计内容新颖的海报18张,分别张贴在新老食堂,北教学楼宣传栏及各学生公寓;
2、条幅宣传(9条),分别悬挂在新老校区食堂及活动现场;()
横幅内容:1、恒茂手机广场预祝南昌工程学院校园吉尼斯英雄会取得圆满成功(3条)
2、南昌工程学院校园吉尼斯英雄会各系初赛正火热进行(3条)
3、感谢恒茂手机广场对我校校园群英会的大力支持(3条)
3、网络宣传
将活动的进展全程在校社团联合会网站上进行公布,以及在江西团建网、高建网进行宣传报道。
三、活动内容
1、参赛项目:溜冰、巅球、俯卧撑(单、双手)、自行车杂耍、武术表演、魔术、口技等各类绝活。
2、文艺节目:乐队、街舞、吉他、歌唱等。
四、活动流程
1、开幕式:由主持人引出公司经理致开幕辞并宣布本次活动正式开始,主持人介绍在场嘉宾及评委,并说明比赛规则。
比赛规则:
(1).所有比赛项目必须健康向上,且要确保安全
(2).各参赛选手必须按照大赛筹备委员会事先编定好的次序依次上台表演
(3).各参赛选手必须服从各评委的评分
2、公司负责人宣布活动的相关评分标准及奖项设置。
3、表演阶段;
(1)、选手上台表演,评委打分。
(2)、三个选手表演完之后,安排一个文艺节目(评委开始统计选手得分),然后通报前三位选手的得分情况,并产生一名幸运观众上台抽取奖品编号,以次循环。
4、最后宣布获奖名单,颁发奖品;幸运观众按编号领取礼物。
5、公司负责人与全体工作人员合影留念。
五、评分标准及奖项设置
评委评分满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,取其平均分;
评分标准:
(1).形象气质2分
(2).绝活难度5分
(3).人气指数3分
奖项设置:
1、根据评委评分的平均分的高低,评出 “武林盟主”一位, “武林高手”两位;除去前三位, 根据现场分贝高低(即人气指数)产生两名“最佳人气奖”;
其奖品为:
武林盟主:品牌手机一部
武林高手:品牌Mp4各一部(512MB)
最佳人气奖:品牌Mp3各一部(512MB)
2、观众抽奖活动:随机抽取入场券编号产生5位一、二、三等幸运观众,幸运观众上台抽取奖品编号,节目尾声按编号领取奖品。奖品有Mp3一部、1G U盘两个、有关贵公司的奖品两份(单价为30元左右)。
3、系参赛选手奖品及各演员与主持人纪念品60份(单价为10元左右)
六、预邀请人员:
公司经理及负责人、校团委老师、社联主席及干部、各学生组织主席、各系学生代表及各社团会长和会员。
七、设备要求:
舞台架子、整套音响、分贝仪一个、桌子若干、椅子若干、4个耳麦
八、财务预算:
1、以下由公司直接提供:活动现场背景喷绘、品牌手机一部、品牌Mp4一部(512MB)、Mp3两部、1G U盘两个、30元的奖品两份。
2、其他物品:
名称
单价(元)
数量
总价(元)
入场券
八、活动筹备委员会:
“恒茂手机·引领时尚”校园吉尼斯英雄会活动筹备委员会
为了能顺利的做好“恒茂手机·引领时尚”校园吉尼斯英雄会活动的各项筹备工作,使工作分工明确,各项工作责任到人,特成立“恒茂手机·引领时尚” 第一届校园吉尼斯英雄会活动筹备委员会
主 任: 吴龙泉(校团委书记)
副主任: 张 伟(校团委老师)
组 长: 张荣富(社团联合会主席) 恒茂手机广场市场部经理
副组长: 刘亚松(社团联合会副主席) 舒荣磊(社团联合会副主席)
成 员: 社团联合会全体学生干部
九、活动工作安排表:
“恒茂手机·引领时尚”校园吉尼斯英雄会活动工作安排表
为了提高工作的效率,使工作分工明确,各项工作责任到人,特制定“恒茂手机·引领时尚” 第一届校园吉尼斯英雄会活动工作安排表:
工 作
工作内容
时 间
责任部门或人
备注
活动筹备
负责活动的策划、组织、申请等
编辑部
校园吉尼斯策划书(三)
一、指导思想:
创造一个每一位同学都能参与进来的“大游戏”,调动每一名学生的积极性并丰富校园文化生活,开发学生的创新潜能,让每个学生的特色都能得到展示,使每个学生潜在专长都能得到最大限度的自主发挥,帮助学生获得成功的体验,提高自信心,促进学生身心健康和谐发展,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。
二、活动组织:
总指挥:常月
主持人:大队委成员
艺术类顾问:张曼、常月
体育类顾问:程冬阳
文化类顾问:蒋玲、郝丽娜、陈磊
三、活动口号:
校园吉尼斯,我要去挑战!
四、活动对象:
本校一年级至六年级全体学生。
五、项目设置及规则:
1、活力跳绳:比赛限时1分钟,成绩以参赛者跳绳次数统计,跳法不限。(跳绳自备,规格不限)
2、毽球控:规定时间内完成次数最多者为胜。(10月开始)
3、超级投手:站在规定位置进行投球,可投10球,以进球数计分排序。
4、口算王:在规定时间内,算出答案最多者获胜。
5、汉字听写:写出的汉字正确率最高的即为优胜者。
6、简笔画大王:现场给出题目,学生按照题目进行创作,由美术老师评出优胜者。
7、一站到底:一位挑战者 站在中间,开始答题,每道题有20秒钟的回答时间,答对获得下一轮的答题机会,答错则直接淘汰。本游戏涉及到的题目有生活常识、安全常识、基础文学常识、简单数学知识、音乐歌曲歌词等。
六、比赛程序:
比赛每周都举行,第二周为预热周,第三周正式开始。
1、报名方法:每班每项的报名者如多于三人,则先以班级为单位举行比赛,最后班级选出三人参加校级比赛;体育类项目每班3人;文化类项目不限制参赛人数。
2、擂主制度:每项比赛都将产生一位擂主,每星期将有人挑战擂主,如挑战者挑战成功,擂主可选择守擂(擂主击败其他挑战者),守擂如果失败,擂主将换人;如挑战者挑战失败,擂主将继续保持记录。
3、奖项设置:每项比赛的最高纪录者将获得为期一周的“擂主之星”奖杯与奖状。守擂时间最长的擂主,则将在学期末获得“最强小擂主”称号以及奖品。在体育、文化、艺术类挑战赛中,每种比赛都成功守过擂、某一项比赛里面曾获得过3种或3种以上不同挑战赛的擂主,将在期末获得“吉尼斯全能星”称号及奖品。
4、如每项比赛,全校报名人数少于两人,将取消该比赛。
七、竞技场地:
篮球场、前操场、幼儿班教室
八、活动宣传
1、广播站宣传
2、班会宣传
韩兴庄小学
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