实验中学关于在全校教师中开展
“忠诚党的教育事业,做人民满意的教师”师德主题
教育活动的方案
为全面提高全校教师的师德水平,努力建设一支高素质的教师队伍,根据市局要求学校将于五月在教师中开展以“忠诚党的教育事业,做人民满意的教师”为主题的师德教育活动。为使此项工作深入扎实,富有成效,特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
1、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡总书记社会主义荣辱观为指导,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》为依据,以办人民满意的教育、做人民满意的教师为目标,以“忠诚党的教育事业”为主题,通过在全校教师中集中一个月时间开展师德教育活动,切实解决好当前我校师德师风建设中存在的突出问题,不断提高我校师德师风建设的整体水平,着力塑造新时期我校教师的优良形象。
2、工作目标
(1)广大教师的职业道德认识明显提高,守纪观念进一步增强。
(2)树立和落实社会主义荣辱观,尊荣抑耻,师德师风建设中存在的突出问题得到明显治理,教风、师风、学风、校风进一步好转。
(3)通过大力评选、表彰一批在社会上具有影响力的师德模范和师德标兵,努力营造“崇尚师德、尊师重教”的良好社会氛围。
(4)师德教育逐步趋向系列化、经常化、制度化、规范化、科学化,具有我校特色的师德教育长效机制基本建立。
二、活动安排
1、学习培训(5月8日—12日)
学校召开全校教师大会,组织集中培训,重点学习“八荣八耻”、《教师法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进教师师德建设的若干意见》和孝感市教育局印发的《教师师德读本》。通过举办讲座、收看录像、案例分析等形式,提高教师师德水平。
在集中培训基础上,教师个人撰写不少于1000字的心得体会。
2、自查自纠(5月12日—16日)
学校领导带头,教师人人参与:认真查找以下几方面的问题:一是体罚或变相体罚学生的问题;二是推销教辅资料、教学用具等以教谋私的行为;三是只讲待遇,不讲奉献,工作敷衍、应付的问题;四是办家庭补习班,从事有偿家教的问题;五是歧视困难生的问题。在此基础上,写出自查报告,以年级组为单位交流,接受领导、教师评议。
3、师德评议(5月17日—24日)
以年级组为单位组织“学生评教师、教师评校长、家长评学校”活动,以问卷、座谈的形式对教师的职业道德状况进行评议。同时学校设立师德举报箱和举报电话,并对教师的师德评议情况及时进行公示,接受社会监督。
4、整改提高(5月25日—29日)
对存在师德问题的教师,由学校进行诫勉谈话,对严重违反师德规范的教师,按照规定予以批评教育或处分。
在此阶段,学校将组织“忠诚党的教育事业”演讲比赛,提高职业道德素养;开展“走进学生心灵”的交心谈心活动,了解学习需求,沟通学生心灵,建立相互依赖的亲情般的师生关系;开展“学校开放日”活动,接受学生对学校及教师工作的建议和批评。
5、建章立制(5月25日—29日)
学校将进一步各项师德教育制度包括师德教育考核评议制度、奖惩制度、师德承诺制度、师德档案制度,逐步建立家长、社会对教师师德的监督机制。
6、总结表彰(5月30日—31日)
各年级组在师德教育活动的基础上,评选推荐一批师德标兵和师德模范,学校召开总结表彰大会,表彰在师德建设方面的创新、做出突出贡献的单位和个人。活动结束后至六月底以前推荐一批师德标兵、师德模范到市教育局。
三、组织领导
为加强师德教育活动的领导,学校成立师德教育活动领导小组:
组长:骆华郧
副组长:张连发汪洪张志高熊少玉
成员:熊中平邹生木吴遵和范三周
成秋新胡应平黄柏顺严松涛
蔡新兰张永祥游华祥张胜凯
领导小组下设办公室,负责日常事务工作,办公室设在学校办公室,熊中平兼任办公室主任。
一年组:熊少玉、范三周负责
二年组:张连发、张永祥负责
三年组:汪洪、蔡新兰负责
宣传组:熊中平、吴遵和、成秋新、严松涛、张胜凯负责
四、工作要求
1、统一思想,提高认识。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。加强和改进师德建设是全国贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切需要,是办人民满意
师德主题教育活动的方案(二)第2页
教育的迫切需要。各年级组要充分认识新形势下加强师德建设的重要性、长期性和艰苦性,把师德教育作为一项十分重要的工作,放在突出地位,高标准、高要求、高质量地组织好教育活动。F132.com延伸阅读
师德主题教育活动方案(一)
师德主题教育活动方案(一)县师德主题教育活动方案
县20xx年师德主题教育活动方案
20xx年,全县师德教育活动以“扎根山区,服务学生,艰苦创业,争创一流”为主题,大力培植典型,努力打造优秀团队,以争当学生满意教师为目标,确保师德零违纪活动。活动共分三个阶段进行:
第一阶段:学习规范(3月)。自学和组织集中学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《**县教育人事管理办法》、《教育系统“十不准”规定》、《教育系统“五条禁令”》和创建“人民满意教育县”的相关文件,深刻领会网当人民满意教师、办人民满意教育的内涵和外延,明确社会、家长对教师的职业道德和教书育人要求及新时期教师的言行规范,做到边学习边自查边规范,做好读书笔记,撰写心得体会。
第二阶段:自查整改(4—5月)。各学校要针对学习内容把握自查重点,在教职工中全面开展自查,边查边改,集中整治,统一规范。
1、明确自查重点:
(1)是否有乱收费行为;
(2)是否有不规范的师德言行,如:浓抹艳妆、染浓黄、红发、修八字胡和留长须怪发、染指甲、穿奇装异服,上课接打手机、参与赌博、旷课旷工,不尊重学生人格、体罚和歧视学生,家庭不和睦、邻里关系僵化,不守社会公德等;
(3)是否有工作不敬业表现。如,备课不精心、辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下,不创业绩而追逐名利、或职称到顶而不思进取等。
2、严把自查、整改关。各地要根据学校师德存在的突出问题,集中时间,统一安排,加强领导,认真组织,切实抓好个人和学校自查、个人和单位整改工作。要通过自查环节,深刻反省自己的师德言行,对照职业道德要求修正规范自己的言行,写好自查网反思笔记。在整改中,要针对本校存在的突出问题,制定整改方案,集中力量抓整改。对个别师德师风问题突出而又不予以整改的教职工,要采取领导结对帮教、停教停薪、办班整改等强力措施,督促整改到位。
第三阶段:总结评估(6至9月)。
1、总结、考核。个人和单位都要写出师德教育活动总结,县直和各乡镇中学总结于与6月20日前上报,教师个人总结存入师德档案;各校要在教师个人口头交流的基础上进行师德考核。
2、检查评估。检查时间为7月份,教育局统一组织,分片检查,量化评估,定性通报。检查方法为问卷调查、实地查看,重点三查三看:一查学生和社会对教师师能的满意率,看教师的精神面貌和敬业精神;二查方案和整改措施的落实情况,看教师的为人师表;三查师德考核、建档和长效机制,看学校规范师德教育的行为。
3、表彰先进。在检查评估的基础上,评选五十名优秀班主任、五名形象大师、二十名优秀教育工作者、十个师德教育先进单位和五十名师德先进个人、三十个优秀团队,教师节予以表彰,其评选条件和名额分配另行通知。
师德师风主题教育实践活动方案
为进一步贯彻落实好党的十八大精神,扎实推进“党的群众路线教育实践活动”,结合教育局党委《关于开展“我的形象_闵行教育的印象”师德师风主题教育实践活动的通知》文件精神,以优秀的师德师风建设促进优秀的校风、教风、学风的形成,践行“在乐学中会学、善学;在成功中成人、成事”的教育理念,**市**学校党支部将组织开展“新形象·莘印象”师德师风主题教育实践活动。
一、活动目标:
以社会主义核心价值体系建设为引领,遵循“办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合”四个基本原则,通过“新形象·莘印象”系列活动开展,进一步强化师德师风建设,营造立德树人的良好氛围,全面展示**学校“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”的良好形象,进而提升学校的整体办学水平。
二、活动主题
“新形象·莘印象”
三、活动时间
**年3-12月
四、活动组织:
组长:
组员:
五、活动内容
主要以“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”五个方面的形象展示为重点,建构统一的主题教育实践活动计划,推出一系列活动项目。
1、廉洁从教——做一名清正教师
主题活动:家长驻校民主管理;师德承诺活动;
牵头部门:德育中心、党支部
主要内容:
为增强家长对学校教育的关心程度,落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权,加强家校合作,推进家长参与学校的民主管理,监督学校规范清廉办学,制定我校“驻校办公管理制度”。驻校家长须佩戴标识在学校活动,参与学校日常管理的全过程,如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动,督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。
通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,开展“不收受家长学生礼物”承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动,强化教师的依法执教、廉洁从教意识。
2、爱生敬业——做一名幸福教师
主题活动:2014年优秀班主任评选;“求实之路,我们共成长”师德案例汇编;
牵头部门:党支部、德育中心
主要内容:
为进一步加强师德师风建设,推进各项师德活动的教育作用和带动作用,增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感,学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事,征集**教师群体中的师德典型案例,编撰“求实之路,我们共成长”师德案例集,同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径,进行宣传和弘扬,树立先进典型,努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校风。
落实《**市学校德育“十二五”规划》精神,立足促进我校班主任的专业化发展,提升我校德育的科学性和有效性,进一步深化教师职业道德建设,在全校开展2014年**市**学校优秀班主任的评选,挖掘一批扎根育人一线的先进教育工作者典型和他们的感人事迹,充分展示教师辛勤耕耘、无私奉献、甘为人梯的风采,切实增强教书育人的责任感和职业幸福感。
3、乐学善教——做一名智慧教师
主题活动:优秀论文案例评选;“阅读提升教育境界”校本主题培训
牵头部门:教学中心
主要内容:
教师不但要学的专,而且要学得博。通过内涵丰富、形式新颖的教育教学优秀论文评选活动,如学科德育、教学评价、课堂改进、育人目标等主题的提炼,抒发**学校教师教育情怀、立足岗位成才、凸显敬业精神,展示我校教师的教育智慧。同时在青年教师中开展教学基本功比赛,提高青年教师专业知识和专业水平。
以“阅读提升教育境界”作为“师德与素养课程”校本培训的主题,从教师的教育素养、生活素养、读书境界、阅读目标、阅读计划等方面,使广大教师进一步增强学识功底,打造一支学有专长,富有人文底蕴的教师队伍,积极倡导和践行学校教风“亲切严谨,开拓创新”,促进形成全员学习、终身学习的学习型校园,孕育朝气、才气、雅气的书香校园。
4、践行责任——做一名爱心教师
主题活动:“莘爱无痕,梦起飞扬”爱心行动;“鼎盛中华”志愿者活动
牵头部门:工会、团支部
主要内容:
五月感恩节期间,**学校举办 “莘爱无痕 汇梦成城”主题爱心超市义卖活动,旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露,它来自人性深处的善根,我校将通过爱心超市义卖活动这一平台,筹集善款,帮助身边需要帮助的伙伴们,送上我们的一份祝福!让爱成为一种无痕的习惯,让爱托起每一位小伙伴梦想的实现,让**成为爱的家园。
对目前身患重病的四(3)班李梦然同学,制定《托起梦想的太阳——李梦然同学关爱活动方案》,通过一系列活动能切切实实帮助到李梦然同学和她的家庭共度难关。内容包含:“心愿莘语”——用视频拉近距离传递爱、“飞鸽传爱”—— 师生定期书信传达爱的暖流、“爱牵申皖”——**志愿者前往安徽探望小梦然等等,同时工会将组织全校教职工为李梦然同学的捐款活动。愿**人团结一心,共同守护小梦然能与病魔顽强抗争,重返校园的梦想。
自觉践行党的群众路线,遵循社会主义核心价值观要求,学校积极参与社会志愿者活动,切实开展多形式的志愿服务活动。如与“鼎盛中华”民间公益基金合作,募集书籍、体育用品定向送往云南楚雄武定县小学。积极履行社会责任,促进自我价值提升,塑造教育工作者良好形象,形成长效的志愿服务机制。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。
5、求真务实——做一名敢担当的教师
主题活动:“我为**发展献一策”活动;师德师风大调研活动;
牵头部门:党支部、校长室、工会
主要内容:
沐浴着教育改革的春风,**十年,走过了从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程,有了长足的进步,取得了良好的社会声誉。学校的持续发展和科学决策离不开全校教职员工及各位家长的广泛参与,为充分发挥广大教职员工和各位家长在办学治校中的主人翁作用,推动学校又好又快发展,积极开展“我为**发展献一策”活动,正如“一言之善,贵于千金,众人拾柴,火焰更高”。教师的积极参与必定会促进观念的大转变,推动学校的大发展。
学校加强对教师职业道德的教育,扩大师德调研的立体面,继续将“师德建设”列入自我督查的范围。组织开展面向全体家长和学生的师德师风调研,通过多层次、全方位的深入调研“听意见、看民情,谈心声,议发展”,全面了解、反映教师师德师风的意见和建议,展示教师求真务实的良好形象。对调研中家长或学生反馈的问题,学校一定作出进一步的调查与核实,凡是事实有悖师德规范的行为我们根据学校考核制度,做出相应的处理。
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