教师三学三比一争做活动心得体会

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容要写些什么更好呢？请阅读由小编为你编辑的教师三学三比一争做活动心得体会，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

篇一：争做“四有、三者”好教师学习活动心得体会

争做“四有、三者”好教师学习活动心得体会

2014年9月9日习近平总书记在北京师范大学看望北京师范大学贵州研修班教师时，提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师标准，今年9月9日，总书记再次给研修班教师回信，鼓励广大教师“牢记使命、不忘初衷、扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。”充分体现了党中央对贫困地区教育的重视，对教师的亲切关怀。为深入学习落实习近平总书记的讲话精神，学校组织开展了争做“四有、三者”好教师的学习讨论活动，在学习讨论中，总书记的讲话对我感触颇深，通过学习也更加坚定了自己做一名好教师的信心。

习近平总书记的讲话中提到：“做好教师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。”然而究竟什么样的教师是好教师呢？我们每个人心目中都有自己好教师的形象，在总书记的讲话中也明确的给出了答案，通过学习讨论，我认为要做一名“四有、三者”的好教师应做到以下几点：

一、树立正确理想信念。教师岗位是平凡的，是朴素的，日复一日琐碎的教学工作会让教师的工作热情越来越低，然而教师肩负着培养下一代的重要责任，因此教师应有正确的理想信念，才能让自己在这平凡的岗位始终有饱满的激情，才能够给学生传播伟大中国梦的正能量。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针

贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，引领学生健康成长。

二、加强师德学习，具备高尚的道德情操。教师作为一个特殊的群体，身后总是跟着一群学生，教师对学生的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世所持的价值观，教师的言行对他们产生影响，对他们道德品质的形成与发展都起着潜移默化的作用。因此在教学中，好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，为人师表、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导和帮助学生把握好人生方向，做学生成长的引导者。

三、不断学习，提高自己的学识修养。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。要想做一名让学生们信服的好教师，就应该具备扎实的知识，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。因此我们教师应坚持不断学习，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。只有扎实的学识，才能充当学生的引导者，使学生认真学习，克服困难，促进学生的学习发展和自身的专业成长。同时教师也应积极钻研新的教育教学方法，积极参与教育改革，落实新的课程理念，努力做教育改革的奋进者。

四、以仁爱之心对待全体学生。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可

能成为好老师。古今中外，许多教育家都把热爱学生看成教师最基本的道德。孔子以“仁爱”精神影响教育，以启发方式引导学生对人生价值的思考与抉择，也是对学生主体价值的尊重。因此，教师在平时的教学中应用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生，包容学生的缺点和不足。但包容不是迁就、不是放纵，而是教师在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长，是教师以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。同时，教师的仁爱之心还体现在平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，通过真情、真心、真诚拉近同学生和家长的距离，争取做让学生认可、家长认可、社会认可的好老师。

总之，学习是为了更好的进步，这次的学习讨论活动将会是一个起点，在今后的教学中，我将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，对自己提出更高的要求，以“四有、三者”好教师为标准，不断提高，不断完善自己，为教育事业的发展作出更大的贡献。

篇二：关于 “三讲三比一争做”促教师队伍建设活动的感受

关于 “三讲三比一争做”促教师队伍建设活动的感受

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、思想认识

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与

时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人

我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。

１、加强学习 依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业 教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、热爱学生 和谐发展

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一

切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节 修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重家长 服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、廉洁从教，不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

三、存在的不足

1、有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。

3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。

四、存在问题的原因

仔细审视、深刻反思，究其原因，主要有：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。

五、改进措施

1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。

2、树立终身学习的观念，不断充实自身。

3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个并重，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。

4、在教研组活动中，让组内每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。

5、不断的创造机会，让教师内心充实、日清日高。

6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多新的教学反思；让教师学会了教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开阔，专业知识得到提升.

7、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵

舒展。

8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。

总之，在“三讲，三比，一争做”的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

篇三：争做三者好老师心得体会

学习争做“四有”“三者”好老师宣讲心得体会 汪通喜 10月21日下午三点，黔南州争做“四有”“三者”好老师巡回宣讲团报告会在惠水县影剧院举行。报告会上，福泉市二小教师，荔波县职校教师，瓮安县一小教师分别做了精彩而感人的发言。让我了解了许多教师先进事迹。比如：福泉市陈建萍教师用心呵护学生，用爱感化吸毒少年。从２００２年到现在，陈建萍先后成为６个吸毒青少年的“妈妈”，这位教了２７年书的语文教师既是严师，又是慈母，帮助他们走出泥潭，重启人生。听了报告后，我的内心受到了深深的触动。想想平时我们所面对的这样那样的“差生”。班级管不好，总是以“差生”为借口，学生教不会，总是以“差生”为理由。如果我们能够像陈建萍老师那样，用责任和爱心去感化学生，那么我们的教育将会有意想不到的收获。只有我们教师人人担起一份责任，人人都有一份爱心，我们的教育才会逐步走向辉煌。习近平总书记在给2014年在北京举行的教师国培贵州代表团的回信中说到，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。习近平总书记的话很有深意，就是希望我们教师能担起教育的责任，不辱使命。并对广大教师寄以殷切期望，也绘就了整个中国教育事业的美好蓝图。作为教师应任劳任怨、严于律己，时刻牢记人民公仆身份，实践着为人民服务的宗旨的精神。通过这次学习， 1

我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。我认为应该做到以下几点：

首先，要有仁爱之心，要热爱每一个学生，相信每一个学生。我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。教师热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。同时老师遇事要冷静，不要随便发怒，以威压人，处事要尽量公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生，不管是不是自己教过的，对所有学生都要一视同仁，这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望也高了，再加上社会的竞争越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中学习、生活 。

第二，要有扎实学识，把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟， 2

难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。教师要不断学习，在学习中不断提高自己的专业知识。当今世界，科学技术迅猛发展，知识不断更新，不学习就会落伍;信息技术的普及，学生获取知识的渠道很多，教师不努力学习，就不可能指导学生的学习，就不指满足学生求知的要求。教师不仅要教给学生知识，而且要教会学生学习，教给他们治学的态度和方法。这就要求教师严谨笃学，身体力行。教师要努力钻研教育业务，提高教书育人的能力。

第三，要有理想信念，广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

第四，要有道德情操，好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

总之，我将以总书记讲话精神为动力，认真践行社会主义核心价值观，在自己的岗位上兢兢业业，做一名有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教师

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三学心得体会

三学活动：学习先进 汇聚正能量

在区委区政府的号召下，全区党员干部开展“三学”活动。向刘庆年学习，学习他临危受命、迎难而上的担当精神学习他改革创新、努力拼搏的进取态度。学习他服务群众、回馈社会的奉献情怀。学习他克己奉公、勤廉自律的高贵品格。向钱信松学习，学习他扎根基层、奉献岗位的思想境界， 学习他心系群众、亲民为民的百姓情怀。学习他恪尽职守、勇于担当的可贵品质。学习他肯动脑筋、善于创新的钻研精神。向唐明清学习，学习他情系百姓、永葆忠诚的政治本色。学习他心怀大爱、热心助人的高尚情操。学习他临危不惧、挺身而出的崇高品质。学习他创新创优、与时俱进的开拓精神。

作为一名大学生村官，刚进入基层后，琐碎的群众工作千头万绪，问题复杂难解。有时遇到辖区群众出现纠纷因为总也不敢上前调解，社区出现信访问题会觉得有书记主任在，和我没多大关系，辖区内拆迁工作我总觉得自己是女同志年龄小不想参与，遇到事情会有些畏难的情绪。然而看到钱信松书记他们的事迹，我感受到了他们扎根基层的笃定；感受到他们穿梭在东街西巷的身影，感受到了他们不畏繁琐、勇于吃苦的艰辛；感受到他们为给自己辖区的贫困户争取救助时倒出的那种饱含深情的解释，感受到他们真正的把人民群众的疾苦放在了心上。和他们同行，我体会到了奔走于千家万户被百姓熟知后的慰藉。

我想既然我选择了基层，就要坚定自己的信念为基层奉献自己的一份力量。有句老话说得好“只要信念不滑坡，办法总比困难多”。

把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡。基层工作小中见大，一个小小的成就，一句简单的道谢，都是我们全情投入的印证。既然选择了，就要在基层这片沃土上洒下自己的汗水，留下自己的足迹，铸就自己的人生。

三学三提升心得体会

三学三提升（一）

县司法局 徐茂良

参加"三学三提升"活动，旨在学业务知识，提升工作能力；学先进典型，提升工作水平；学法纪规定，提高工作执行力。因此，务必把思想建设放在首位，尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力做到"四个坚持",争做推进依法治国的先锋模范。

一是坚持思想领先，铸好安身立命之魂。"思"者，心之田；"想"者，"心之相".拿破仑说："世上只有两种力量：利剑和思想。从长而论，利剑总是败在思想手下。"思想是行动的基础，思想领先，步步领先。司法行政系统党员干警坚持思想领先，就是要持之以恒，学而习之，学而不厌，坚持用党的创新理论武装头脑，坚定理想信念，筑牢思想防线，锤炼刚强党性，奠定立身、立业、立言、立德的基石。具体司法行政工作中，要不断强化"五过硬"队伍建设，突出加强思想政治建设，把握司法行政工作正确的政治方向，确保理想不滑坡、信念不动摇、精神不"缺钙",确保绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。

二是坚持练兵应战，擎好尽责履职之要。学以致用，用以促学，学用相长。面对依法治国的新常态，司法行政系统法治宣传、法律服务和法律保障的主业使命任重道远。磨刀不误砍柴工，边学边用长本领。要坚持做到"拳不离手曲不离口",通过学习理论知识和岗位技能，提高自身思想素质和业务素能，努力成为本系统本岗位的行家里手。

三是坚持严字当头，固好正风肃纪之本。"三学三提升",学是手段，提升是目的。通过"学",司法干警要强化法治思维，严格按照"三严三实"的要求统领司法行政工作。一方面，要严肃纪律。严守政治纪律政治规矩，始终做到思想清醒、政治坚定，戴好用权履职的"紧箍圈",铺好成长路上的"安全带",守住做人底线、不逾办事红线、远离执法办案高压线；另一方面，要严格管理。要敢于叫响"我是共产党员"的，工作抢在前干在先，以自己的人格魅力和人性尊严塑好司法公信。尤其是在规范司法行为专项整治活动中，()克服"小节无害"思想，抓好小节，抓好细节，不能失之于宽、失之于软，坚决打赢专项整治这场硬仗。

四是坚持以身作则，奠好修身养德之基。"三严三实"是党员干警安身立命的主心骨、修身立业的压舱石、履职成事的必修课。参加"三学三提升"活动，作为维护法律尊严的主力军，党员干警务必带头践行"三严三实"要求，把学党章、学党规、学讲话作为重大政治任务，知行合一，学用结合，内化于心、外化于行，善于把学习实效转化为推动司法行政工作健康发展的动力，努力成为行业精英、同行典范、社会楷模，带头遵守廉洁自律规定，严格落实"八项规定",持续反对"四风"倾向，敢于以坚强的意志品质持续发力，全力营造良好社会风气，不断凝聚推进司法行政工作改革发展的强大正能量。

三学三提升心得体会（二）

学习——提升——践行

光山县教师进修学校 朱明成

为巩固党的教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，打好"两学一做"学习教育基础，全面提升我县广大干部职工的素质和能力，县政府在全县干部职工中开展以"学业务知识，提升工作能力；学先进典型，提升工作水平；学法纪规定，提升工作执行力"为主要内容的"三学三提升"活动。通过学习，我深刻认识到这一活动的重要性、必要性和现实意义。这一活动对提高全县广大干部职工的理论政策水平、专业和职业素养、业务水平和工作能力；对提振广大干部职工的干事创业精神、坚守理想信念、转变工作作风；对促进广大干部职工读书学习、争做先进，建设学习型社会取到了很大的助推作用。

如何更好地开展"三学三提升"活动，使这一活动扎实有效，落到实处，我认为应紧扣"学习"、"提升"、"践行"这三个关键词。

一、"学习"是基础、是前提

万丈高楼平地起，打牢基础是根本。基础不牢，地动山摇。学习就是打牢基础的根本途径，是前进的基础和动力，是提升工作能力、水平和工作执行力的前提。知识在不断更新，科技在不断进步，思想在不断变化，社会在向前发展，不学习就会思想僵化，就会落伍，就不能与时俱进，就不能很好地为党、为人民工作，甚至会犯错、犯罪。因此，我们要学习、学习、再学习，要结合行业的工作实际，结合自身情况，积极学习党章法规，学习系列讲话，学习先进典型，学习专业和业务知识，不断为自己充电、加油，为自己的发展进步助力，打牢"提升"和"践行"的基础。

二、"提升"是核心、是关键

"三学三提升"活动中，"提升"是核心、关键。学习固然重要，但我们应清楚的认识到我们为什么要学习，学习的目的是什么，不能盲目学习，不能为学习而学习，为完成任务、应付检查而学习。"以用定学"、"以缺定补",缺什么，什么是自己的短板就多学什么，工作中要用到什么就多学什么。如，一个人如果对党的路线、政策、方针吃不透，领会不深刻，对党纪法规把握不准，那就要抓紧去补补这方面的课，以提高自己的政策执行水平和遵纪守法的自觉意识。再如，我是一个师资机构的教师，担负着培训全县中小学教师的任务，现在的培训越来越多地用到电脑技术，甚至直接就是在网上开展培训，而自己这方面的能力又不够，为了适应这一变化，更好地完成工作任务，取得更好的培训效果，我就从多种途径，采用多种方法，用更多的时间来补这一课，以求尽快提高自己的电脑运用水平，提升自己的信息技术能力。

三、"践行"是目的、是归宿

学到了知识，提高了水平，我们就要在生活中、工作上去积极践行，如果不去践行，那就是只开花不结果，甚至是连花都没开，这样，我们的学习、提升就失去了意义。我们的"践行"就是运用我们所学的知识，我们的能力，更好地、创造性地开展工作，更主动、更热情、更周到地为百姓服务，就是要坚守理想信念，坚持干事创业，这才是"三学三提升"活动的归宿、目的和意义所在。

三学三提升心得体会（三）

刘丽红

在今年8月至10月公司为全面提升加油站服务效率，为客户提供方便、快捷、温馨的服务，提升客户满意度和忠诚度塑造良好的企业品牌形象，开展了"三多、三快、三提升"优质服务活动。其工作目标是认真践行为客户多创造一点价值，为客户提供更多方便，快捷、优质服务"的理念。

"三多"就是"多买一升油""多问一句话""多一份关爱"."三快"就是加油快、开票快、加油卡业务办理快。做到这些跟"加一看二照顾三"是密不可分的，让等待加油的客户加油时间不超过3分钟。为了让客户少等一会儿，我们在引导车辆时，也会合理安排一下，比如第一辆车的油箱在后面，第二辆车的油箱在前面，我们就会让第一辆车多往前开一段，第二辆车挨着停就能直接加油。为第二辆车的客户即节省了时间更节约的一点点油。当我把这种行为的给第二辆车的客户说明白，司机会说："你们想的太周到了。这的油保质保量，更能享受到超值的优质服务。"如果等待车辆较多，我们还会温馨询问司机有没有IC卡，即可以节约时间还有自助加油机每升便宜五分钱的优惠。这样更能提升卡非业务的销量，从而做到三提升即服务效率和质量提升，客户满意度和忠诚度提升，销量提升。

虽然三个三活动已经结束，但是我们会将传承其中的服务理念，时刻提醒自己提高服务效率，提升服务质量。我要和我们27的姐妹努力做到我为企业创效益，企业为我加工资。

开展“三学习”活动心得体会

开展“三学习”活动

过去一年，全县各机关深入开展“三学习”活动，“三学习”即“学党章、学党史、学先进”，开展“三学习”活动对巩固和扩大学习实践活动成果，继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义，“三学习”活动是对学习实践科学发展观活动、作风建设年活动和“三提升”活动成果的延伸和巩固。我认真参加了“三学习”学习，思想认识如下：

（１）要把握要求、结合实际。以全面提升素质为抓手，进一步提升干部队伍的履职能力。干部在“三学习”活动中，要通过个人自学、集中学习、辅导讲座等多种形式，加强对党章、党史以及与先进个人、先进事迹的学习；通过岗位练兵等形式，开展对机关干部在文字处理、调查研究、综合协调和计算机网络应用等方面的能力锻炼；通过建立和完善领导班子成员联系基层蹲点调研、机关干部双向挂职锻炼等制度，使乡干部贯彻科学发展观自觉性有新的增强，干部队伍素质能力有新的提高，真正形成“比、学、赶、超”的良好态势；要通过对照群众意见查不足、对照一流标准找差距、对照专家建议找问题，剖析落后的原因，提出切实可行的操作措施，着力解决制约工作成效的“瓶颈”问题，从而进一步提高我们的效率。继续抓好干部作风建设，进一步提升工作效率。

（２）要提高认识。开展“三学习”活动是延伸和巩固学习实践科学发展观、作风建设年活动和“三提升”活动成果的重要举措。()“三学习”活动为我们巩固提升学习实践科学发展观活动提供了具体抓手，为我们延伸拓展作风建设成果提供了具体载体，更为我们推进“三提升”工作提供了重要支撑。开展“三学习”活动是新形势下深入开展和反腐败工作的现实需要。在反腐倡廉严峻形势面前，我们要认识到目前还有许多不适应工作需要的地方，这就要求我们在“三学习”活动中必须全方位提升工作能力、标准和效率，适应形势发展需要。开展“三学习”活动是全面提乡机关干部素质的迫切要求。我们党员干部队伍的自身素质影响着工作职能的有效发挥。“打铁还需自身硬”。因此，我们要自加压力，以强烈的政治责任感和历史使命感，高标准、严要求，积极参加到“三学习”活动中来，努力以个人的全面提升带动全乡各项工作再上新台阶。

通过“三学习”活动的开展，切实在解放思想中转变观念、开拓创新、雷厉风行、有所作为、提高效率，力争形成与时俱进的思想观念，奋发有为的精神状态，团结和谐的干事氛围，规范严明的工作机制，使乡机关成为人民满意的机关，乡干部成为人民满意的干部。

深化三学心得体会

通过公司领导组织大家学习三个学习活动教育，学习法律法规、学习政治理论知识、学习业务知识，在这次学习中、现实的工作中、生活中都有很重要的意义，提高思想觉悟工作能力，为以后工作中学习和工作打基础，不断的完善自己，才能在现实的社会里站住脚，才能跟得上时代的步伐。

在这次认真学习公司贯彻党和国家十七大报告工作会议深入到工作、学习中去，学习政治思想，强化责任意识，关系到公司对社会责任，直接关系到公共利益与民生，在日常工作中，要努力学习，不断提高思想觉悟。听从党的指挥，现在就要自身做起，尽自己的所能来改善一些社会不良风气，只有不断进步发展和改善，才能使自己更加美好。

通过对法律法规的学习，使我在学习，在法律知识方面得到增强，在学会用法律知识来维护自己权益，不受其伤害。在学习方面是不可少的，不断学习，保护自己合法权利，不做违背法律所为。

在学习业务方面，在自己所在的岗位上，自己能够在职责、在工作和业务时间都要积极学习知识，掌握业务知识，运用到日常工作中去，不断的发挥自己特长，更好的完成各项工作。

通过深化“三学”，加强了政治理论和业务学习，法律法规，让我深刻体会，要不断学习，不断进步，提高自身全方面的素质，树立形象，做好各项本职工作。

党员三学三创心得体会

　党员三学三创 什么是三学三创
三学：学理论、学业务、学先进。通过举办党课学习、专题报告会、讨论会，组织党员深入学习“”重要思想、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及党的各项路线方针政策，有效提高了党员的政治素质和政策理论水平；通过举办业务知识班，促进党员学习业务知识、实用技术，提高了党员的实际工作能力；通过学习先进人物和先进典范，进一步激发党员的工作热情。
三创：创一流工作水平。要求全体党员干部无论在什么岗位，干什么工作，都要有创一流工作水平的意识。要充分发挥党员的模范带头作用，成为推动工作进步、事业发展的主力军，让党员的先进性在不同的工作岗位上熠熠生辉。 创一流工作业绩。要求全体机关党员干部要立足于当前工作，切实增强责任意识、拼搏意识、争先意识，立足本职岗位，团结奋斗、务实高效、争创一流。 创一流服务形象。进一步完善各项管理制度，建立起科学、规范、透明的工作程序，形成用制度管人、按程序办事的良好机制，营造团结、和谐、高效的干事创业氛围，培养和造就一支务实高效的干事创业队伍。
解放思想的实质，在于突破和创新。站在新起点，实现新发展，必须具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的胆识和勇气，让敢于突破、勇于创新的精神和气势在**大地发扬光大、蔚然成风。
突破和创新是对旧事物、旧观念、旧方法、旧制度的变革，是一种理性的否定、建设性的更新和历史性的超越。邓小平同志曾告诫我们，改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，就走不出新的路子，就干不出新的事业。实践表明，敢不敢突破，能不能创新，对于一个地区的发展至关重要。敢于突破、勇于创新者，就能够抓住机遇，不仅推动当前经济社会的大发展，而且往往能够以其领先一步的优势，获得未来发展的主动权；而畏首畏尾，缩手缩脚者，在机遇和挑战面前就会贻误加快发展的大好时机。加快发展、跨越发展、科学发展，必须有一股子敢于突破、勇于创新的精、气、神。
回顾我国改革开放以来的发展历程，经济社会发展所取得的每一项巨大成就、辉煌业绩，无一不是思想创新、勇于突破的结果。安徽小岗村之所以能率先实行土地联产承包责任制，从而带动了我国农村经济的大发展；深圳之所以能在短短十几年就打造成一个国际性大都市；苏沪浙等先进省市之所以能走出了一条超常规、高速度、跨越式发展的路子，创造了一系列令人瞩目的发展奇迹，都是因为他们具有敢于突破的胆识和勇于创新的气魄。同样，我们**实现的每一步跨越，也都是全市人民解放思想、突破创新的结果。近年来，全市上下紧紧围绕建设经济强市、文化名市、组群结构大城市的奋斗目标，坚持“全党抓经济，重点抓调整”，在解放思想中推进干事创业，在加快发展中实现科学发展，取得了经济社会发展的很大成就。但是跳出**看**，立足全国、全省看**，站在更高层次、更高境界上看**，我们的差距是明显的，种种不合时宜的思想观念仍严重地束缚着我们的手脚。有的同志至今仍跳不出计划经济的框框，不能用“三个有利于”的标准判断是非、指导工作，不能用“三个代表”重要思想和的要求创新工作思路，怕担风险，怕得罪人，怕遭非议；文件没规定的不敢想，别人没做过的不敢干，甚至一些先进地区已经创出的成功经验，也不敢大胆地学习借鉴，以致错失了许多发展良机；在矛盾和困难面前缺乏敢闯敢干、敢于碰硬的胆识，缺乏迎难而上、知难而进的勇气，遇事往往首先考虑上面定没定调子呀，别人有没有现成经验呀，不敢干，不敢为，安于现状，顾虑重重。这些问题，制约着前进的脚步，影响着发展的大局。
看不到差距是最大的差距，看不到危机是最大的危机。当前，我们已经进入了全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期。面对全国全省百舸争流、你追我赶的发展大势，如果我们缺乏敢于突破的胆略和勇于创新的气魄，仍然按照常规的发展思路，按部就班地亦步亦趋，不但不能赶超先进地市，甚至会被人家越甩越远。新的形势和任务要求我们必须进一步增强加快发展的危机感、紧迫感，保持昂扬向上、奋发有力、争创一流的精神状态，坚持用发展的办法破解前进中的难题，坚持用创新的精神培植发展新优势，以观念创新、体制创新、环境创新的大突破，推进经济社会的大发展。
观念的落后是最大的落后，观念的落后是真正的落后。创新观念的过程，就是解放思想的过程，就是推动发展的过程。创新观念就要求我们用崭新的思想观念去突破改革发展中的重点、难点，在干中统一思想，在干中破解难题，在干中凝聚人心。要强化机遇意识。抓住机遇就能掌握竞争取胜的主动权。我们要借鉴先进地区的经验做法，抓住落实国家宏观调控政策的机遇，坚持上级精神与**实际相结合，积极“换档”，适时“加油”，用创新的思路和举措，促进经济社会更快更好发展。要树立进取意识。改革没有现成的路可走，没有固定的模式可套，如何谋划发展大计、应对挑战，如何承受改革的压力、缓解和防止利益冲突，都要靠积极探索找到出路。只要在法律许可的范围内，只要有利于生产力发展，只要符合人民群众的利益，就要拿出开拓精神来，大胆地试，大胆地闯，让实践作为最终检验的标准。
体制机制决定着一个地方发展进步的动力和活力，决定着一个城市的创造力和竞争力。谁在体制机制创新上走在前头，谁就能在竞争中赢得先机。创新体制机制就要深刻把握时代发展和实践深化对于制度创新的内在要求，深入分析制约我市经济社会发展的弊端和障碍，着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题，进一步深化经济、政治、文化体制改革，优化配置各种生产要素，争取在一些关键领域和重要环节取得突破，增强发展活力。要敢于突破发展模式，选准发展方向，因地制宜，凸显特色，把特色放大、规模做强、品牌做亮，逐步形成特色鲜明、良性发展的新机制。要着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才，营造有利于人才辈出的良好环境，让各类人才在**大地上各显其能、各展其才、各扬其长。要尊重人民群众的创造精神，激发各行各业的创造活力，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。一句话，让一切劳动、技术、管理的活力充分迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
环境是生产力，也是竞争力。新一轮区域竞争发展的经验表明，哪里环境好，资金就往哪里流，项目就往哪里落，人才就往哪里走。我们一定要下大气力推进环境创新。创新环境就要把诚信作为**的名片，加强社会信用体系建设，在全社会形成按章办事、文明经商、诚实守信的良好风气；要着眼于调动一切积极因素，灵活运用上级政策，打破条框限制，最大限度创造宽松的政策环境；要以规范行政审批事项和治理“三乱”为重点，加快行政提速，改进服务方式，下大力提高服务效能和管理水平；要营造敢于突破、勇于创新的社会氛围，旗帜鲜明地支持突破，鼓励创新，善待挫折，激励成功，宽容失误，使更多的改革勇士前仆后继、闯关开路，开拓新领域，创造新辉煌。
惠风劲吹，风帆正举。面对难得的机遇和激烈的竞争，**别无选择。我们惟有以敢于突破的胆识和勇于创新的锐气，立加快发展之志，谋加快发展之策，鼓加快发展之劲，求加快发展之效，才能使**的发展始终立于时代前进的潮头。

学习三学三创心得体会

学习三学三创心得体会
什么是三学三创
三学：学理论、学业务、学先进。通过举办党课学习、专题报告会、讨论会，组织党员深入学习“三个代表”重要思想、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及党的各项路线方针政策，有效提高了党员的政治素质和政策理论水平；通过举办业务知识培训班，促进党员学习业务知识、实用技术，提高了党员的实际工作能力；通过学习先进人物和先进典范，进一步激发党员的工作热情。
三创：创一流工作水平。要求全体党员干部无论在什么岗位，干什么工作，都要有创一流工作水平的意识。要充分发挥党员的模范带头作用，成为推动工作进步、事业发展的主力军，让党员的先进性在不同的工作岗位上熠熠生辉。 创一流工作业绩。要求全体机关党员干部要立足于当前工作，切实增强责任意识、拼搏意识、争先意识，立足本职岗位，团结奋斗、务实高效、争创一流。 创一流服务形象。进一步完善各项管理制度，建立起科学、规范、透明的工作程序，形成用制度管人、按程序办事的良好机制，营造团结、和谐、高效的干事创业氛围，培养和造就一支务实高效的干事创业队伍。
解放思想的实质，在于突破和创新。站在新起点，实现新发展，必须具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的胆识和勇气，让敢于突破、勇于创新的精神和气势在××大地发扬光大、蔚然成风。
突破和创新是对旧事物、旧观念、旧方法、旧制度的变革，是一种理性的否定、建设性的更新和历史性的超越。邓小平同志曾告诫我们，改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，就走不出新的路子，就干不出新的事业。实践表明，敢不敢突破，能不能创新，对于一个地区的发展至关重要。敢于突破、勇于创新者，就能够抓住机遇，不仅推动当前经济社会的大发展，而且往往能够以其领先一步的优势，获得未来发展的主动权；而畏首畏尾，缩手缩脚者，在机遇和挑战面前就会贻误加快发展的大好时机。加快发展、跨越发展、科学发展，必须有一股子敢于突破、勇于创新的精、气、神。
回顾我国改革开放以来的发展历程，经济社会发展所取得的每一项巨大成就、辉煌业绩，无一不是思想创新、勇于突破的结果。安徽小岗村之所以能率先实行土地联产承包责任制，从而带动了我国农村经济的大发展；深圳之所以能在短短十几年就打造成一个国际性大都市；苏沪浙等先进省市之所以能走出了一条超常规、高速度、跨越式发展的路子，创造了一系列令人瞩目的发展奇迹，都是因为他们具有敢于突破的胆识和勇于创新的气魄。同样，我们××实现的每一步跨越，也都是全市人民解放思想、突破创新的结果。近年来，全市上下紧紧围绕建设经济强市、文化名市、组群结构大城市的奋斗目标，坚持“全党抓经济，重点抓调整”，在解放思想中推进干事创业，在加快发展中实现科学发展，取得了经济社会发展的很大成就。但是跳出××看××，立足全国、全省看××，站在更高层次、更高境界上看××，我们的差距是明显的，种种不合时宜的思想观念仍严重地束缚着我们的手脚。有的同志至今仍跳不出计划经济的框框，不能用“三个有利于”的标准判断是非、指导工作，不能用“三个代表”重要思想和科学发展观的要求创新工作思路，怕担风险，怕得罪人，怕遭非议；文件没规定的不敢想，别人没做过的不敢干，甚至一些先进地区已经创出的成功经验，也不敢大胆地学习借鉴，以致错失了许多发展良机；在矛盾和困难面前缺乏敢闯敢干、敢于碰硬的胆识，缺乏迎难而上、知难而进的勇气，遇事往往首先考虑上面定没定调子呀，别人有没有现成经验呀，不敢干，不敢为，安于现状，顾虑重重。这些问题，制约着前进的脚步，影响着发展的大局。
看不到差距是最大的差距，看不到危机是最大的危机。当前，我们已经进入了全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期。面对全国全省百舸争流、你追我赶的发展大势，如果我们缺乏敢于突破的胆略和勇于创新的气魄，仍然按照常规的发展思路，按部就班地亦步亦趋，不但不能赶超先进地市，甚至会被人家越甩越远。新的形势和任务要求我们必须进一步增强加快发展的危机感、紧迫感，保持昂扬向上、奋发有力、争创一流的精神状（更多精彩文章来自“秘书不求人”）态，坚持用发展的办法破解前进中的难题，坚持用创新的精神培植发展新优势，以观念创新、体制创新、环境创新的大突破，推进经济社会的大发展。
观念的落后是最大的落后，观念的落后是真正的落后。创新观念的过程，就是解放思想的过程，就是推动发展的过程。创新观念就要求我们用崭新的思想观念去突破改革发展中的重点、难点，在干中统一思想，在干中破解难题，在干中凝聚人心。要强化机遇意识。抓住机遇就能掌握竞争取胜的主动权。我们要借鉴先进地区的经验做法，抓住落实国家宏观调控政策的机遇，坚持上级精神与××实际相结合，积极“换档”，适时“加油”，用创新的思路和举措，促进经济社会更快更好发展。要树立进取意识。改革没有现成的路可走，没有固定的模式可套，如何谋划发展大计、应对挑战，如何承受改革的压力、缓解和防止利益冲突，都要靠积极探索找到出路。只要在法律许可的范围内，只要有利于生产力发展，只要符合人民群众的利益，就要拿出开拓精神来，大胆地试，大胆地闯，让实践作为最终检验的标准。
体制机制决定着一个地方发展进步的动力和活力，决定着一个城市的创造力和竞争力。谁在体制机制创新上走在前头，谁就能在竞争中赢得先机。创新体制机制就要深刻把握时代发展和实践深化对于制度创新的内在要求，深入分析制约我市经济社会发展的弊端和障碍，着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题，进一步深化经济、政治、文化体制改革，优化配置各种生产要素，争取在一些关键领域和重要环节取得突破，增强发展活力。要敢于突破发展模式，选准发展方向，因地制宜，凸显特色，把特色放大、规模做强、品牌做亮，逐步形成特色鲜明、良性发展的新机制。要着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才，营造有利于人才辈出的良好环境，让各类人才在××大地上各显其能、各展其才、各扬其长。要尊重人民群众的创造精神，激发各行各业的创造活力，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。一句话，让一切劳动、技术、管理的活力充分迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
环境是生产力，也是竞争力。新一轮区域竞争发展的经验表明，哪里环境好，资金就往哪里流，项目就往哪里落，人才就往哪里走。我们一定要下大气力推进环境创新。创新环境就要把诚信作为××的名片，加强社会信用体系建设，在全社会形成按章办事、文明经商、诚实守信的良好风气；要着眼于调动一切积极因素，灵活运用上级政策，打破条框限制，最大限度创造宽松的政策环境；要以规范行政审批事项和治理“三乱”为重点，加快行政提速，改进服务方式，下大力提高服务效能和管理水平；要营造敢于突破、勇于创新的社会氛围，旗帜鲜明地支持突破，鼓励创新，善待挫折，激励成功，宽容失误，使更多的改革勇士前仆后继、闯关开路，开拓新领域，创造新辉煌。
惠风劲吹，风帆正举。面对难得的机遇和激烈的竞争，××别无选择。我们惟有以敢于突破的胆识和勇于创新的锐气，立加快发展之志，谋加快发展之策，鼓加快发展之劲，求加快发展之效，才能使××的发展始终立于时代前进的潮头。

三学三促心得体会范文

开展让党员干部受教育是学习实践科学发展观活动的一项基本要求。肃州工商分局在学习实践活动中坚持三学三促原则，不断提升党员干部综合素质，注重形成党员干部学习的长效机制。在学习的同时首先是要搞懂三学三促的深刻含义，什么是三学、什么时候是三促，它在日常工作当中究竟能够起到多大的作用。

三学就是带着问题学，在学习必读书目的过程中，边思考问题，边寻求答案，不断深化对科学发展观理论的认识。工作实践中学， 把对科学发展观理论的学习融入工作实践中，不断加深对理论指导工作实践的理解。交流研讨学，通过交流学习心得体会，不断增强学习实践科学发展观的主动性和责任感。

三促就是促工作，以科学发展观为统领，解放思想，开拓奋进，促进三农工作水平大提高。促效能，把学习科学发展观活动与机关效能年建设活动紧密结合起来，提升服务意识，提高工作效率，促进机关效能建设大提升。促发展，以科学发展观为指导，抓好工商建设和四只四有系统工程建设，促进个体和企业经济大发展，促进依法办事、依法行政的实践性，为市委市政府的经济建设乃至工商建设作出应有贡献。采取三种方式学：

一是坚持原原本本地学。组织广大党员干部围绕科学发展主题开展解放思想讨论，交流学习心得，把科学发展观学真、学诚、学深、学透，从理论上全面把握科学发展观的内涵，在关系科学发展的重大问题上形成共识。

二是坚持联系实际地学。党支部要求党员干部在学习实践活动中要紧密联系当前国内外经济形势，积极应对当前的形势带来的困难和挑战;要紧密联系当前社会稳定的形势，更好地保增长、保民生、保稳定;要紧密联系自身思想实际，加深对科学发展观的理解;要紧密联系工作实际，切实找准影响和制约科学发展的突出问题。

三是坚持结合实践地学。实践才能出实效，出实效才能惠民生，惠民生才能促和谐。该局把科学发展观投身于实践当中，将抓活动、促工作，抓学习、促发展作为学习实践活动的切入点、有效载体和衡量标准。通过挨家挨户走访，采取上门宣传等形式，与企业代表和行政相对人面对面地进行交流，并听取他们的意见建议。

在这次学习教育活动中，通过理论学习与本职工作紧密结合开展三学三促，增强了学习教育活动的实效，促进了各项工作的发展，使干部职工的服务意识增强，服务当地经济发展的责任感增强。目前，干部职工以昂扬向上的精神状态、饱满的热情、坚定的毅力和扎实的作风投入到各项工作之中，使各项工作取得了新的进展。