班主任培训心得领会

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编帮大家整理的班主任培训心得领会,希望能帮助到你的学习和工作！

如果说学校教育是盖一幢大厦，那就是那脚手架，衔接着每一个症结部位，是全部的“结点”，维系着家庭、学校和社会间的庞杂关系。作为一名班主任，我深深地意识到自己的义务有如许重要。

今年1月份，我十分有幸地加入了破山区中班主任。这三天的学习与实践对我来说,学习心得体会:/xinde/，不仅是业务实践的学习，也是一次思维认识的晋升，更是一次心灵的荡涤。

我晓得要成为一名优良的班主任，必需重视自身素质的提高。素质不是生成的，而是要经由长期的学习、涵养和实践构成的。只有实现了本身素质的完美，班主任才能以自己的高素质，培育学生的高素质，依据多年的教导实际谈谈我对班主任素质的认识。

班主任要“会做梦”

人要“会做梦”是说人要有自己的理想，有向往，有豪情。当班主任，走上工作岗位就应该建立一个斗争的目标。培养国度建设者是百年大计，班主任肩负着神圣使命，责任感和使命感应该是最凸起的，不能由于我们的失误而延误孩子的毕生。理想和目标应该和自己的实际联合起来，自己的性情、学识等是实现目标的要害因素。要看到自己的上风，也要器重自己的不足，扬长抑短，才能不断的进行自我挑衅。理想与目的要和学生的实际相结合，每个学生都有各自的特色，不能一个模式培养人，或造就一个模式的人，人才应是各具特点，百花齐放的。把班主任工作当成一首诗来做，你才能觉得班主任工作是很富有情趣的，你才能满腔热情的投入到这个工作中来，才能把你的“梦”做好。

班主任要有成功的愿望

做一个成功的班主任，是每一个班主任的欲望。把自己的知识毫无保存的传授给学生，把学生塑造成对社会有用的人，这就是的成功所在。成功必须是在付出辛勤的努力之后才能换来的，有时即使付出也未必能得到胜利，但是努力成功是每一个班主任奋斗的方向。辛苦尽力一方面需要付出，全身心肠把教育当成性命的一局部，真正把学生当成自己的友人；另一方面要讲科学，教育是科学，这就要班主任在教育活动中掌握规律，按法则办事，讲求科学性，认真研究教育教学的方法；第三要有时代性，班主任的工作方法要契合时代的变更，教育的思想，教学的方法要及时适应时代发展，接收所有现代的文明，要合乎时代的特点，因为我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。成功还少不了自负，事还没做，就打退堂鼓，就是缺少自信的表示。班主任要善于发现自己的优势，客观的认识自己，扬长避短，发现自己的可恶和巨大之处，深信自己会成功。

班主任要学会爱

爱有很多，亲人的爱、同道的爱、朋友的爱、师生的爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都同意的。我们每个人都曾接收过自己班主任的耳提面命，班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们最多的就是爱。爱学生是做班主任的本分，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品格上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们感到世间处处皆暖和。只有付出了爱――爱教育、爱学生，他们才会爱你，你天然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信念和勇气。

班主任要有自己的作风

班主任要有自己的风格，这就请求班主任有富于立异，寻求出色的精力。班主任不能满意于现状和已有的教训，应该跟时代同步。时期的发展，科学的提高，决议了班主任要不断的翻新，包含知识构造、教育方式等，猛攻在经验里是要掉队的。有的班主任之所以有成绩，就是因为不断的在原有的基础上，有新的内容，新的冲破。作为班主任应特殊注重知识的更新，做一个“有心”的班主任。在教育工作中当真总结教育的得与失，记载天天的心得领会，发明教育中有价值的货色。班主任应该有自己的风格，创造出不同凡响的教育办法。班主任要有科研意识，用科研做基础，勇于超出。班主任应该成为教育家，学校应发明前提，勉励更多的青年班主任敢于创新，激励班主任要有自己的风格。缺乏了风格就没有值得信任的东西，也就没有了灵魂。

班主任要勤于学习

学习知识，是一个人在社会中生存下去的主要基本之一，假如不学习或者不擅长学习，就不能适应社会发展的须要，就要落伍掉队。班主任是传授文化和知识的工作者，更应把握现代科学知识和技巧，扩展知识的视线。班主任的学习应该是有义务感的，作为知识的传布者必须要有丰盛的常识，学生年纪越小对教师的冀望值越高，教师不掌握知识，就会扫兴于学生，就不尽到一个先生的责任。班主任的学习，重要的是打好专业基础，存在杰出的专业知识，你能力更多地了解孩子，才干实现幻想和抱负。这就要在实际的教养运动中，一直地空虚进步自己。其次，学习现代科学知识跟控制一些技能，教师应当做百科全书式的教师，仅局限在一个范畴、本人的专业，是当不好老师的。我们不必定是某一方面的专家，然而我以为一定要成为杂家。跟着现代科技的发展，各科都是互相穿插的，亲密接洽的，彼此依附的关联。一个学科不可能独自存在，古代科学又与咱们的生涯密不可分，所以班主任应该懂得自己专业以外的知识，掌握一些基础技能，如政治、经济、法律、科学治理等。通过自己的传授，教会学生具备迷信的意识世界和改革世界的才能。ｗ ｗ w.ｃnｘｕｅzｉ. ｃoｍ

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班主任寒假培训心得领会

我想，只有出色的师长教师才能带领出出色的班级。所以我决心，要做一个好的师长教师，好的班主任。一个好的师长教师亲睦的班主任是相辅相成，密弗成分的。班级治理出色的师长教师，在教授教化上也可所以出色的。教授教化才能很强的师长教师，必定是有很好的班级治理才能的。这两样缺一弗成，然则要真正做到却竽暌怪不是那么轻易的。因为要付出时光、心血、精力，不克不及怕累、怕辛苦、怕付出。作为一个班主任，就要大年夜方方面面去治理班级，规律、卫生、成就……缺一弗成。

第三，我认为班主任应当多与学生进行沟通，懂灯揭捉生的心理情况及须要。日常平凡看到有学生颦眉促额的，应当及时发明，去问问他情况，帮他解高惺攀里的那个结。全班每一位学生，都有自由以及平等地和师长教师对话的权力。每位同窗都可以向师长教师表达本身的不雅点。班里的每次晃荡，比如选班干部、组织郊游、开展班会……都应当听听学生们精确的建议，绕揭捉生感到到本身是这个大年夜家庭里的主人翁，如许才会更有积极性地去介入每件事，班级凝集力才会更强。

其次，批驳表扬嘉奖处罚都要公平公平。对于表示锬学生，班主任应当及时表扬，恰当给一些嘉奖，进步学生积极性。对于表示不好的学生，应当要进行恰本地批驳，绕揭捉生及时悛改。比如有些同窗进修上不敷好，然则对于班级工作卖力负责，天天夙兴到校开门，下学帮班级关门关灯关窗，卫生工作做的很好。对于如许的学生，不克不及因为进修成就不好而大年夜来没有什么鼓励。这时班主任应当以一分为二的不雅点去看这位学生。对于班级工作这个方面应当表扬，并让其他同窗向他进修。对于进修方面也应当合时提示，让他加倍尽力。

起首，要建立优胜的班风。班风扶植是班级治理的关键。我想，制订一系列办法去抓班风学风，绕揭捉生形成优胜的进修氛围，日常平凡师长教师在与不在一个样，进修上互帮合作，形成优胜的合作竞争机制，如许班级治收成乎就成功了一半了。

寒假三天培训很有意义，给我留下了很多多少有效的器械。这里我想写一写司徒师长教师所讲的班主任工作带给我的心得和领会。

以上就是我对培训中班主任工作的感悟和设法主意。

司徒师长教师定了一系列行之有效的嘉奖办法和处罚办法，把班级治理得十分出色。学生们都爱好他，爱好本身的班级，以本身的班级为荣，班级凝集力特别好，集体荣誉感异常强烈。

别的，我想班干部的治理对于一个班级治理来说也是一件至关重要的工作。拥有一支得力的班干军部队，对于师长教师来说就似乎多了一双臂膀多了一双眼睛一般，可以省力省心不少。小干部们各司其职，进修委员带领大年夜家辅优补差，卫生委员天天监督好班级卫生工作，文娱委员组织好班级的文娱晃荡，班长管辖好全班的治理，副班长协助好班长治理好班级工作……如不雅有如许一批得力的小干部，那将是一件多么棒的事！

中学班主任培训心得领会

为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！班主任培训的心得体会怎么写呢？一起来看看小编为大家整理的范文吧！

中学班主任培训心得体会一

经历的长短和收获的多少，从来不是正比关系。这次的班主任培训也不例外。四天的培训时间，安排了六个讲座。平易近人又充满了睿智的班主任，兄长般可亲的班长，内敛含蓄的陈建尧老师，比年轻人还充满斗志的激情满怀的唐云增老师富有特色的老师们主持了富有特色的讲座，每个讲座就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，熠熠生辉但又都统率在了班集体建设这个主题里;每个讲座在各自的体系中支撑起了班集体建设的殿堂，每一点每一滴都在宣告着老师们的教育智慧。采撷几个片断，说说我的感想，也算是一份不太正规的学习心得。

为了梦想

因为教室在五楼的缘故，四天的学习时间里，上上下下着那个楼梯，一天至少四回。每次上下楼梯，映入眼帘的就是那句教育是理想主义者的事业。不经意中反复咀嚼着这句话，越发觉得此话是那样平实却又饱含深意。

教育作为一项价值引导的工作，就是为了点化生命，涤荡思想，丰富人生，使受教育者的精神生活充实起来，生命丰盈起来，人生的价值光彩起来。教育本身所具有的这一特质，决定了教育存在于立足现实与追求理想的过程中;教育本身所具有的这一特质，也就要求教师是一个不折不扣的理想主义者。理想主义者的教师，盈盈眸光深处，会皈依单纯;灯火阑珊背后，会选择平实。

我们是教师，我们从事着教育事业，我们可以埋怨教书育人的辛劳，可以为生活的不幸而悲叹，甚至可以为命运的不公而一时消沉，但我们绝不能在学生面前失去理想和追求，更不能在学生心中播下失望的种子，让他们在生活面前失去信心。我们应该永远留守住心中那盏信念的灯，成为一个有追求的理想主义者。只要有飞的冲动，就不甘于在地上爬行;山不过来，我过去。有了这种自我成长和发展的意识，对现实教育问题才会有一种忧患意识，一种切肤之痛，也就有了一种自我成长的动力。

在这夏日炎炎的暑假，我们走进教师教育院，走进这个研修班，正是怀着这样的梦想。

聆听大师的教诲

想不到给我们讲课的是一位年过古稀的老人，一天六个小时的讲课，激情却一直与时俱增。站在那三尺讲台，不曾歇息，似乎连喝口水的停顿都觉得是一种奢侈的浪费。这位老人用自己的激情和热爱演绎着他的班主任专业化和班集体建设。他的讲课姿态，他的讲课风格，深深地镌刻在了我的心坎。这样的情景，怎能轻易忘记？这样的情景，怎么会不为之感动？

大师就有大师的风采，唐老师的讲课让我有如坐春风之感。虽然也是在传授教育理念，但他没有像其他理论家那样将原本深奥的理论演绎得更加飘渺，让人百思不得其解，而是时常信手拈来教育实践，说得有理有据，有声有色，深入浅出。与其说是在聆听理念，倒不如说是在聆听教诲，因为他在讲述时总是语重心长、谆谆教诲。

特别是在讲课即将结束的时候，这位年过古稀的老人双手抱拳，恳切地说要把他所追求的这份未竟的事业拜托给在座的我们的时候，我想起了刘备的白帝城托孤，想起了陆游临死前家祭无忘告乃翁的叮咛一种悲壮油然而生。

每次学习，很多时候是听了激动，看了感动，回家不动。这次似乎和往常不一样。在唐老师要离开温州时，班主任要求我以学习委员的名义给发个送别的短信。略一思考，我就发出了这样的短信。唐老师，您好！虽然只有一天的讲课，但是您的教育理想、您的激情和您极真的旷达的生活态度，使我们受到极大的鼓舞。您即将踏上新的行程，继续传播您的教育理想，我们年轻的没有任何理由懈怠。祝老师一路平安。短信上所言，句句出自肺腑，但也不能排除一定的客套。第二天一大早，我就收到了他老人家回复的短信。尊敬的俞老师，您好！在我们的队伍里又有了一名新的干将，我将永远记住您的名字！让我们早作准备，把中国的教育事业推向世界！看着老师短信中的敬语，我惭愧不已，我惶恐不安。我告诫自己，你不能客套，你不能对这样一位受大家敬仰的极其真诚的老人客套，你真的没有任何理由懈怠。虽然禀性愚钝，虽然不能像老人家所期望的那样肩负起那样的使命，但你一定要努力。

坚持的力量

打开方海东老师的博客，一句醒目的话就跃入我的眼帘。有一种快乐，叫做简单;有一种努力，叫做坚持;有一种坚持，叫做成功！我是愚钝的，我是简单的，我是茫然的，但我还是坚持的！方海东老师不正是凭着这样的坚持守候着他的阳光，建设着他的梦想班，谱写着他的班级建设操作系统吗。这个世界上的奇迹，就是相信奇迹和坚持到最后的人创造的。

牛顿若不是有坚持不懈，能轻而易举创制《万有引力》和《牛顿三定律》，为近代力学体系奠定基础？爱迪生若不是有坚持不懈的精神，能试用三千多种材料发明电灯，驱散每个角落的阴霾，使人类进入一场迅猛而疾驰的科技革命？徐霞客若不是有坚持不懈的精神，能毅然踏遍祖国的每个角落，写下集文学与科学于一炉的瑰宝《徐霞客游记》？李时珍若不是有坚持不懈的精神，能涉足荒山野地尝试草药，谱写《本草纲目》，成为中国医学史上的鼻祖？古今中外，名人故事，无不锻造着坚持这颗燃烧成功火种的奢华传统！

唐云增老师特别青睐的是李镇西老师的《心灵写诗》。那书我也有幸拜读过。书中没有惊人的事迹，有的只是润物细无声的平常事;没有华丽的词句，有的只是感人肺腑的真诚言语。究竟是一颗怎样的心灵，才能谱写如此灿烂的教育诗篇？

年轻的我们似乎总是在感叹时间的易逝，忙忙碌碌中好像忘记了读书，忘记了写作。也许很多人像我一样曾经有过写下教学日志的念头，但是我们都说没有时间。但是，我们的时间到底去哪里了？李镇西老师写这本书时，担任成都市盐道街中学外语学校副校长兼高中语文教学，担任高一(3)班班主任职务，还经常出席各种教育教学研讨活动，工作之繁忙显而易见。在这样繁忙的工作中，他却能坚持每天写出几千字文章，传到网上从不拖沓。李镇西老师说：我不觉得这需要什么毅力，因为这是我本身的需要，而这种需要已经变成习惯，就像每天再忙也要洗脸刷牙一样难道每天洗脸刷牙还需要毅力吗？

相信坚持的力量，也许年轻的我们离李镇西老师这样的成功也不会太远。

中学班主任培训心得体会二

为期两天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，就像专家讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。

一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。

作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。育人先育心，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢？爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。

二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。任小艾说过教师的职业是一项只能成功不能失败的职业！不允许失败。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心。当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到。其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新，善于总结。

三、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。

与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要。心理学研究表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的闪光点，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而且能教育和影响每一位学生。学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐，从而树立学生正确的人生观。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。通过听优秀班主任的一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢？通过学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。

四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级

班级应该是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计家，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长，老师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要。有人说：不变的老师，流水的学生。走过了多年的教学生涯，我要说：老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生那一点点光。总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

小学班主任培训心得领会

一、自高自身本质 尽力充分本身

二、爱学生

要做一个轻松的班主任，必须培养一批治理才能强，在班上有影响力、凝集力、还有义务心的班干部。如许的班干部培养起来花必定的时光和精力，但有了如许的班干部，我们今后的工作就轻易多了。我们可以在开学初就抽一节课选班干部，起首宣读担负各类班干所具备的才能、义务、义务以及所付与他的权力，然后自愿报名，在全班同窗面前表决心，再由全班同窗举手表决，师长教师根据对他们的查询拜访懂得在心中促分，合理安排班干部的职责与权力。如许选出的班干部有必定的群众基本，有经心全意为班上干事的决心，加上今后一段时光师长教师的点拨引导，把他们培养成在班上有威望，治理有办法的班干部也不是难事了。

爱是亘古不变的主旋律。作为班主任更须要爱，博大年夜的爱。对于每一个学生都像对待本身的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去浸染学生，触动他们的心灵。在学生有时犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿桶谕学困生，尽一切尽力，给他们爱，给他们尊敬，给他们欲望，不仅教师如斯，还要教导其他学生如斯，要学会观赏他们，发明他们党肆光点。班主任用本身博大年夜的爱心关怀爱护本身的学生，让孩子们感触感染到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，如许，教导治理起学生来就会起到事半功倍的效不雅。

向同业进修，要经常向治理有方、治理有成效的优良班主任进修，同他们互相商讨、互订交换、取长补短;

四、用人格却竽暌拱响学生

本年4月20日，我十分荣幸的参加了县教导局同一组织的小学班主任全员培训，此次培训的人数达到了219人。经由过程此次培训我收成很多。大年夜这两场专题讲座中，我更加认为教师这个职业是无比的光彩神蚀竽暌闺任重而道远。此次的进修，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教导思想，班主任工作要卖力执着，对每件工作都要卖力进行反思、总结，才能赓续进步;班主任工作中没有小事，任何一件工作，都要卖力对待。现将本身参加此次培训今后的一些小我的设法主意——若何做好小学班主任工作总结一下：

向书本去学，进修新的教导思想、现代教导理论、科学的治理办法和手段;

想在现代社会做一个合格的小学班主任，必须尽力去进修，赓续进步自身的治理水平和专业才能。

三、建立优胜的师生关系

作为班主任，最重要的一点，那就是对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不克不及歧视任何一个学生。对于有心理泄气理残疾的学生应赐与他们更多的存眷与关爱。要用换位思虑替学生着想。在教导学生的过程中，要多推敲工作产生的前因后果，想一想本身在与学生同龄时的行动与设法主意;精确把握学生行动的性质，分清是有意的，照样无意的，是恶意的，照样善意的，要大年夜有利于学生的健康成长出发，选择合理的解决问题的办法方法，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时光，走到学生中，到学生歇息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂却竽暌闺学生平等交换，营造一种平等氛围，让师生关系加倍融洽。

五、组建和培养好班干部队

不管什么师长教师，你的言行举止对学生总有潜移默化的影响。班主任是班集体的教导者、组织者和指导者，是班级工作的重要操作者，在班集体扶植中起着主导、决定感化。如不雅我们能以本身的人格品德吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大年夜步。比如：学生退步了，奉上一饬厉励的话;学生进修碰到艰苦，就赐与耐烦的赞助与指导;对缺乏家庭暖和的学生，给他送去体谅的关怀……这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是表如今这些小事上。

做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，本身得有常流水，这就请求班主任在工作中赓续地进修，在总结经验教训的基本上，赓续地改进完美，让本身的班主任工作做得有条有理。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。要教导治理好学生，做好本身的班主任工作，除了做好学生的教导、治理外，还要做好家长的工作，要与家长接洽，取得家长的支撑与合营，如许校表里结合，双管齐下，才能把学生教好。是以，在班级治理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，合营关怀和教导儿童。如可按期举办家长会，开展一些亲子晃荡，根据须要不按期地进内行访等。

总而言之,此次全县的班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了本身的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体过细、琐碎复杂，艰苦而经久的班主任工作，我会用本身积极卖力负责的立场做好班主任工作。总之，做一名班主任，就要做到“教授教化生一天，想学生平生”如许才能把工作做得更好。在往后的工作中，我要以更高的标准严格请求本身，力争做一名加倍优良的班主任。

六、做好家校接洽

优良班主任培训心得领会

“班主任必定要做一个快活的人。”这是全国优良班主任钟竺在会上说的，我很爱好这句话。 作为班主任，要用本身满腔的爱去关怀，去尊敬每一个学生，耐烦过细地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表现出班主任的义务心，学生才能养成优胜的进修习惯，获得优胜的教导。“育人先育心”，动人心┞愤，莫先乎于情。教师要爱本身的职业，起重要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。　经由过程进修，使我眉僮蚌为一名教师，只要爱学生，就必定会创造出事业。一个情感穷困、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严逝世、可畏而弗成亲的，学生难以产生敬佩之情，更不敢向其敞高兴扉倾诉本身的衷肠，天然难以达到心理指导与教导目标，那么什么是爱学生呢?爱就是尊敬学生，重意味着信赖、懂得、宽容和回收，充分地看重和观赏每一个学生，耐烦地倾听他的看法，回收他的感触感染，包涵他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是常识的泥像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教导好学生。是以，教师只有把爱的种子播撒在学生的心坎，以学生的请求作为爱的起点，才能在学生的心坎世界培养出爱的情感，并使之豪华。

班级应当是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不但在成就的高低，名利的若干上，更应当是看在这个快活成长的场地里，师长教师，学生是不是都认为幸福，快活。作为班主任，担负着若何营造宽松调和的班级氛围的义务。一个魅力班级的文化扶植是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级晃荡，引导班级中的每个成员都来为这个大年夜家庭出策划策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学治理班级，合营开创宽松调和的魅力班级。

苏霍姆林斯基曾经说过：“教导艺术的巅峰—师生间心灵交往的调和境界。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一路晃荡，以倾听为前提，与学生的谈话加倍有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地熟悉到赏识教导对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”

有人说：“不变的师长教师，流水的学生。”走过了多年的教授教化生活，我要说：“师长教师也要变，师长教师和学生一路成长才是真正的教授教化相长。”让我们居心思虑，居心感悟。让教导聪明豪华，炼就一双慧眼，发明学生“那一点点光。”总会有那一刹时，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感触感染到每一个鲜活生命的环球无双和与众不合。

二、班主任应进步自身本质，具有独特的魅力形象

天空收留每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比;高山收留每一块岩石，不论其大年夜小，所以高山雄浑无比;大年夜海收留每一朵浪花，不论其清浊，所以大年夜海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生，不论其好坏，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大年夜。新的时代向我们提出了新的请求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把本身塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

班主任的一言一行，对学生都邑产生巨大年夜的影响，所以，新时代的班主任应对教导对象实施影响的同时，赓续地完美本身。必须赓续地进修有关常识，在实践中总结经验，进步自身本质，才能严于律己，以身作则，在学生中建立一个实实袈内涵的榜样。班主任应当具有其独特的魅力，成为教导战线上的魅力形象大年夜使。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级可否“活”起来，起重要看班主任是否做好了榜样，“活”起来了没有。因为班主任的精力面孔对学生具有强烈的示范感化，因而请求班主任要乐不雅、活泼开朗、充斥朝气。在学生面前要做到精力振作、情感昂扬、用语滑稽、立场和蔼、风度安闲、姿势潇洒。班主任的“活”才能带动全部班“活”起来。我日常平凡对学生请求严格，上自习保持安静，上课不迟到……下课后和学生们一路活动、聊天，和学生们拉近距离，彼此懂得，让他们对我有好感，信赖我。对有些学生要鼓励，有些学生要请求严格，有些学生要真诚关怀……因为在潜移默化中班主任的思想行动已经深深影响着学生。新课程请求我们师长教师，尤其是班主任师长教师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情动人格、言行举止等都邑给学生留下深远的影响。

当然班主任的本质不是与生俱来的，而是在经久的教导实践中进行教养与锤炼形成的，我们可以经由过程各类门路来进步本身。起首，我认为最重要的是要保持以身作则，班主任要肄业生做到的，本身起重要做到，在教导改革中以本身的榜样行动带动学生、培养学生;其次是要持续尽力进修，如今的学生视野坦荡，思路敏捷，碰到问题老是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况如今倡导新的教导不雅。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与平易近主之风真正带入我们的班级，把尊敬与关爱毫无保存地带给我们的学生。所谓“学高为师，身正为范”，表现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在治理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子进步的帆船，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的偏向，或许教师一种倾听的姿势就能获得孩子倾诉的欲望，或许教师一次轻柔的抚摩就能安慰孩子受挫的心灵。是以，要解决班主任所面对的困惑，跟上时代进步的办法，班主任必须进修，建立自身形象，赢灯揭捉生的信赖和尊敬。再次是要勇于大年夜胆立异，善于总结。

三、班主任应善于鼓励学生

雨不雅师长教师曾经说过如许一句话：“花的事业是尊贵的，不雅实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平常而谦虚的。”我很爱好。20xx年xx月我有幸参加了中小学德育立异与班主任部队扶植高甲锒褶班，更认为这句话有事理。固然会议只有短短的两天时光，但收成颇丰。各位教导专家大年夜班主任工作理念到办法和策略，大年夜学生心理健康指导到教导司法和校园安然，大年夜不合的角度诠释了该若何做一个优良的班主任，使我大年夜理论上感触感染到了在当今教导形势下若何做一名合格的班主任!

林格也曾说：“人的根本在心灵，教导应回归心灵的深处。”心理学研究也注解，每小我的心灵深处最欲望获得别人的肯定。所以我们要贯彻嘉奖为主，处罚为辅的┞俘面教导原则，如不雅一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、规律、成就就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们赓续进步，相反如不雅一个班级经常受到批驳，便会掉去信念，就会使他们安于现状，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的嘲笑中有爱迪生。是以，在教导学生中少批驳、处罚，多去发明学生的“闪光点”，赐与肯定和鼓励。别的，集体性的嘉奖要多应用，心理学研究注解良士们都欲望本身能置身在一个优良组织，并且欲望成为这个组织的优良分子。集体性嘉奖不只可以或许激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，并且能教导和影响每一位学生。有位教导家道过：“教导了集体，联结了集体，加强了集体今后，集体自身就可以或许成为很大年夜的教导力量。”所以一个优良的班集体就能鼓励学生，使他们赓续争夺一个又一个的成功。

一、班主任要做要做一个快活的人。要有四心：“童心、爱心、义务心和公平心”

学生最关怀的是教师对他的看法，最大年夜的欲望是获得教师的关怀和爱护，尤其是面对问题学生时，如不雅能尽量发明他们的长处，然后真诚地去赞美他们、鼓励他们，那么你会发明，学生个个都是那么可爱、那么竽暌古秀。教导学生起重要学会“生活上知足常乐，同窗之间助工资乐，进修上自得其乐，身材健康快活”,大年夜而建立学生精确的人生不雅。

以上是我在培训进修时代的几点心得领会。实践出真知!信赖本次培训对本身往后教导教授教化工作中会有所赞助。我将持续尽力进修，更好地投入到工作中。

四、班主任应营造宽松调和的魅力班级

就像专家道座里告诉我们的那样：一个聪明的班主任起首应当是一个快活的人，能站在学生的角度看问题，多懂灯揭捉生，爱学生，让每一个学生都生活在欲望之中;应当要有本身的魅力;应当善用鼓励方法;应当为学生营造一个好的进修氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的魂魄深处都有一个根深蒂固的须要，那就是欲望认为本身是一个发明者、研究者和摸索者。”优良班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的申报，看到了本身工作的不足，往后在工作中要大年夜小事做起，教导学生讲究办法，重视策略，下面我就这几点谈谈感触感染。

教师无法选择学生，然则我们可以选择教导方法。把平常的事务转化为出色，把懊末路的工作转化为快活。除此而外，我们还要精确处理好与班科任师长教师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教导，单靠我们班主任是不敷的，我们也要有团队精力，处理好与同事，任课师长教师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。跟着家长教导意识的进步，我们应当应用家长这个群体，让他们合营我们一路来培养教导学生。让家长，师长教师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生计。“成人比成功更重要，成长比成就更重要，付出比结不雅更重要”。

班主任培训的心得领会

时光过得飞快，转眼间为期10天的国培还有两天就要停止，忽然之间心中萌生不舍之情，在这里异常荣幸地聆服从年夜师们的出色讲座，他们不仅仅在学术上令人敬佩，在做人上、对待人生立场上更让我敬佩，改变了我的一些思路、一些理念，让我对将来的路更果断更安闲更明白了偏向！

暮秋的北京显然变得有点冷，让人有种想家的感到，如今外面飘着毛毛细雨，而我一人在宾馆静地步听着我爱好的dj,一面在回味这两天的进修感触感染！

他的学说程度异常地高，诗情画意，每一段话都是原创诗句，对国粹懂得异常地深刻，有得我们根本就听不懂！

他本年80岁了，并且在前几年被查出是癌症3期，然则他异常地乐不雅，异常地自负，很有精力，很有豪情根本就看不出他是病人，他说：“谁说我是病人？我跟正常人一样，谁说我是80岁白叟，我是年青的白叟”，他那种豪情在现场一会儿能感染每一小我，并且穿透你的心！

时光过得异常快，3小时很快就停止了，我们异常地不舍，掌声赓续地送给我们可亲可爱的李师长教师！

还有我们敬爱的班主任李彩英李师长教师，异常地随和，仁慈，给我的感到就似乎本身的大年夜嫂！一向为我们忙前忙后，在背后做了大年夜量的工作！听了她的讲座，面前一亮，本来心理学时那样的有意义！昨世界午我们在班主任的带领下参不雅了北京城，其实就是看看奥林匹克公园和水立方、鸟巢，在公园里，我们一帮50人阁下做起了游戏，看是异常地简单但却蕴含着巨大年夜的┞奋理，听了班主任的分析本来确切如斯，我们日常平凡班主任工作也应当把一些事理设计在简单地晃荡中绕揭捉生本身体验，尽量不要说教，我们玩得异常地高兴，本来发明每个疲惫心灵班主任的背后也有很多童真，包含我们班几个40岁以上的！这才是人道地清醒！这才是人文教导！

还有明天一天理论课，后天上午停止，很珍爱这宝贵地时光，在这默默祝贺为我们讲课的专家、为我们办事的团队，祝你们身材健康，全家幸福美满！

他很有豪情，3个小时他都是站着讲，让人看了心疼！然则他越讲越有豪情！

他异常地平易军人，毫无架子，给人感到就是一个很有聪明的朴实的年青的白叟，在我们来北京之前，他为我们50个学员每人写了一个条幅送给我们，他的书法很有价值，有人出15万没卖，送给了我们个中的一个学员！

有一位老传授让我敬佩的五体投地，在学术上反正我今朝没有见过比他更厉害的专家，但让我更敬佩的是他白叟家的为人、对生活的立场等等！先简单地介绍他一下！李英杰，首都师范大年夜学传授，国粹教导家，教导艺术家，教导艺术演讲家，中国作家协会作家，亚洲书法家协会成员，名字进入160种名人大年夜辞典，是中国中心国务院赴北美、欧洲代表代表团成员，活着界各地讲国粹及中汉文化，在清华大年夜学、北大年夜及社会界700个城市演讲4700场。

今天让我们异常冲动得是郭海燕郭传授，前文已提过她，我们12点在吃饭，她跑到我们那，把方才印好的简报第一时光发个我们，北京气象变冷，对我们嘘寒问暖，当时一股暖流涌入心里，我们邀请郭师长教师与我们一路用餐，她说她还要回家做饭给老伴，到门前她又吩咐餐厅的工作人员，除了冲动照样冲动，在京城在此生碰到郭师长教师是我的平生荣幸！