自觉增强党性实践三个代表先进性教育心得体会内容显示中
江泽民同志指出,在新的历史条件下,共产党员保持先进性,要体现时代的要求。共产党员要深刻认识和牢牢把握“三个代表”要求,并用以指导自己的思想和行动,这样才能使自己真正成为一个合格的党员。“三个代表”是我们党先进性的集中概括,是新的历史时期最根本的党性要求。因此,增强党性最根本的就是坚持“三个代表”,实践“三个代表”。
一、政治理论上要坚定信念
这是保持党员先进性的首要条件,其核心就是要树立坚定的理想信念,解决好信、知、行的问题。一是信。就是要坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们立党立国的根本指导思想,是我们一切工作的行动指南;坚信共产党的正确领导是历史的必然选择。二是知。从哲学上讲,只有理解了的东西才能更深刻地感知它,同样,感知到的东西能够进一步加深其理解。我们要在思想理论上真正弄清为什么中国只能走社会主义道路,而不能走资本主义道路或倒回封建社会。无论当今世界风云怎样变化,我们必须立足国情,坚持党的基本路线,在加快对外经济文化交流的同时,时刻警惕西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋及其在各个领域的渗透破坏,始终保持清醒的政治头脑。三是行。行,就是要带头实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,带头按照“三个代表”的要求建设好党的组织、塑造好自己,要自觉高举旗帜、维护核心,积极拥护和支持改革。特别要积极投入到新课程改革中去,全面贯彻党的教育方针,为发展人民的教育事业作出自己应有的贡献。
二、思想道德上要加强自我修养
思想道德是由一定的经济基础决定的社会意识形态,是对社会物质生活条件的反映,是文化建设的基础和核心,决定着社会文化的性质和前进方向。江总书记多次号召广大党员干部要重新学习毛泽东同志的《为人民服务》。著作阐明了我党的性质和宗旨;阐明了人为什么活着,怎样做人,做什么样的人;阐明了怎样发展生产力、保持先进文化前进方向、代表人民根本利益等一系列问题,为“三个代表”重要思想奠定了坚实的理论基础。共产党员思想道德修养的过程,是用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己的过程,必须切实解决好党员干部的世界观、人生观、价值观问题,懂得为谁服务,怎样做人的基本道理。否则,就不可能科学地对待人生,就会在各种错误思潮的冲击下丧失崇高的人生追求,难以分辨真善美和假恶丑的界限,难以抵御形形(更多精彩文章来自“秘书不求人”)色色腐朽思想的侵蚀。当前,在思想道德修养上应主要克服“三个主义”、树立“三种精神”。即:克服个人主义,树立无私奉献的精神,做到一事当前自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置,牢固树立群众观念,克己奉公,关心和维护群众的利益,努力实践全心全意为人民服务的宗旨;克服享乐主义,树立艰苦奋斗的精神,保持高尚的道德情操和革命气节,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;克服自由主义,树立高度负责的精神,自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和共产党人的党性原则,树立对组织、对他人、对个人高度负责态度。
三、业务上要精益求精不断提高
业务能力就是履行职责所需要的素养和本事。新的历史时期,共产党的执政能力强、水平高,也来源于共产党员的素质过硬。我们每个党员干部必须努力掌握科学文化知识,练就过硬的业务本领。否则,既不能保持共产党员的先进性,也适应不了时代发展的客观需要。我们的知识面越丰富,业务素质和本领越强,对社会的贡献就越大,为人民服务的贡献也就越大。增长知识,提高业务能力,要靠学习、实践和总结。一是要增强学习的紧迫感。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,不管是社会还是部队,都是“人才的竞争”、“素质的较量”。共产党员置身于这样的时代,若没有真本事,是很难在激烈的竞争中站稳脚跟的,又怎么能说得上带领群众坚持其先进性呢?现在存在着有些党员干部仍然缺乏紧迫感,玩兴甚浓,不注重学习,不善于用“两个武装”充实、提高自己的现象。联系到自己的实际,总觉得自己年龄偏大,身体条件较差,精力有限等。虽然有时也感到有潜在的压力和紧迫感,但总缺乏自信心,总认为自己素质能力基础差,底子薄,提高难,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。通过学习保持共产党员先进性的重要意义的学习,深深感到作为一名共产党员必须认清当前的形势,正视困难,应站在实践“三个代表”要求的高度,增强学习的紧迫感和自觉性。二是树立精益求精的精神。业务精,是履行本职职责、完成好各项任务的必备条件。当前,要克服业务不精,有的工作上只是过得去,而不是过得硬;有的只能应付了事,出不了成果的现象。教学业务不精哪能做好本职工作?因此,要自觉实践“三个代表”的要求、认真做好本职工作、始终要具有强烈的事业心、责任感,爱岗敬业,开拓创新,勇于奉献,努力搞好教育改革。三是确立创新意识。当今时代,科学技术飞速发展,信息千变万化,社会发展日新月异,人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。党员要自觉实践“三个代表”的重要思想,就不能安于现状,墨守陈规。必须解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。
中央决定从2005年1月开始,用一年半的时间,在全党开展以实践""重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我通过参加教育系统“三个代表”重要思想的学习活动,对“三个代表”的重要思想有了一定的认识。结合学校工作的实际,我认为,要努力践行“三个代表”,永葆共产党员的先进性,作为学校领导、教师的我必须从以下几个方面来认识学习“三个代表”的重要性:
一、必须充分认识到开展“三个代表”学习教育活动的重要性和必要性。开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,是深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会精神,深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,切实提高基层干部素质,增强基层党组织凝聚力、战斗力的一项重大抉择;是加强和改进党对农村工作的领导,推动农业和农村经济结构的战略性调整,促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。“三个代表”的重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。是对党在新的历史时期的性质、任务、目标、宗旨的高度的概括和精辟的论述。我作为一个学习教育的对象必须深刻地认识到深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,是加强基层干部队伍思想作风建设,增强基层党组织凝聚力、战斗力的迫切需要,也是我们学习教育对象总结经验教训,全面认识自己,加强学习,提高素质,适应新形势、新任务的机遇,是党对我们基层干部政治上的关心和爱护。我们广大的教育工作者是知识文明的直接传播者和人才的培养者,也是党和政府联系群众的桥梁和纽带,担负着直接联系群众、团结群众、宣传群众、组织群众,把党的各项方针政策贯彻到基层的重要责任。所以我们的职责和任务决定了我们必须具备牢固的全心全意为人民服务的思想、塌实勤奋的工作作风和教书育人的本领以及新形势下作好德育工作的能力。通过“三个代表”重要思想的学习教育,我们能够更清楚地认识自己存在的不足,明确努力方向,定出整改措施,改正缺点,弥补不足,这对我们的成长进步是具有重要的作用的。我作为一个共产党员一定要自觉地按照党委的安排,踏塌实实、认认真真地参加“三个代表”重要思想的学习教育。
二、必须明确自己所肩负的历史责任 。先进文化是人类文明进步的结晶,是反映时代精神,推进人类社会前进的精神动力。我的理解是,作为一个传道、授业、解惑的人民教师在教书育人时,必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、为指导;必须以爱国主义、集体主义、社会主义的思想道德为核心;继承发扬中华民族优秀文化和革命文化传统,积极吸收一切外国的优秀文化成果;必须站在面向现代化、面向世界、面向未来的高度,充分体现时代精神;必须是民族的、科学的、大众的、社会主义文化的传播者。一个教师要起好代表先进文化前进方向的作用,就是要适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,着力提高中华民族的思想道德和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家。学校是培养人的地方,我们必须坚持正确的办学方向,明确培养的目标,所培养出来的下一代才能肩负起代表先进文化前进方向的历史重任。
三、必须提高教学质量,实施。当今国际的竞争就是综合国力的竞争,关键是人才的竞争。中华民族五千年的文明史告诉我们,知识就是力量,知识就是生命,而作为知识文明的直接传播者和人才的培养者的人民教师里应成为先进生产力的代表。要成为先进生产力的代表;要保证我们党和国家永远兴旺发达,就要牢记“科学技术是第一生产力”的思想,培养一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的建设者和接班人。这就要求我们广大的教育工作者克服当前“应试教育”的倾向,实施素质教育,全面提高教育教学质量。提高教学质量是学生素质提高的重要方面,而课堂教学则是素质教育的主渠道,我们只有提高课堂教学的质量,才能保证素质教育的实施。在具体工作中,教师应在教育方针的指导下,从学生身心发展的不同特点出发,因地因校制宜,着眼教育教学全过程与各个环节,运用多种方式努力培养学生学习的主动性、创新精神和实践能力。德、智、体、美、劳五育并举,促进学生生动、活泼、全面地发展,使我们的学生掌握更多的科学文化知识,在今后的中华民族的历史进程中始终能代表中国先进生产力的发展要求,成为建设有中国特色的社会主义现代化强国的的建设者和接班人。
四、必须提高自身素质,教育学生立志先立德。始终代表中国最广大人民群众的根本利益,是我们党的性质、根本宗旨的集中反映,也是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。这一思想要求学校的教育工作要体现以人为本的思想,一切从培养社会主义的建设者和接班人的要求出发。这就要求广大的教师必须树立正确的教育观,准确地把握好党的教育方针。为此,必须建设一支素质高、业务精、思想正的教师队伍。一是在教师特别是党员教师中加强的学习,克服教师中普遍存在的重业务轻政治理论学习的倾向。二是要教育我们的教师坚定社会主义、共产主义的理想信念,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在复杂的社会变革中才不会迷失方向,把一切不利于学生健康成长的消极因素排除在校园外,创造一个良好的育人环境。三是在邓小平教育理论的指导下,加强自身的业务学习,提高教师教书育人的政治素养和业务水平。四是加强,教育学生立志先立德。只有教师的素质高、业务精、思想正,才能培养出代表中国最广大人民群众的根本利益的实践者和接班人。
这次参加双柏县教育系统“三个代表”重要思想的学习活动还有一个最大的收获是使我的头脑豁然开朗,重新认识了自我,明确了自己的不足:
一、政治理论学习的自觉性不高,系统性不强。参加工作至今,除了集体组织的政治理论学习外,自己很少主动地学习。认为自己是专业技术人员,是搞具体业务工作的,学不学政治理论无关紧要,甚至认为会影响自己的教学业务。由于缺乏系统的政治理论和党的方针、政策的学习,不能全面、准确地看待问题、分析形势,致使我在学校的教育管理中缺乏针对性,工作效率不高,影响了管理水平的提高。
二、政治的敏锐性和鉴别力不强,理想信念不够坚定。对某些错误的甚至反动的东西,在萌芽阶段往往不能透过现象看清本质。如“FLG”问题,起初只认为是老年人自娱自乐锻炼身体的一种健身活动,不必大惊小怪。直到“FLG”反科学、反人类、反社会的邪教本质被揭穿后,才认识到我们和“FLG”的斗争是一场严肃的政治斗争,是关系到党和国家前途命运的大事。当社会上拜金主义等一些消极的东西沉渣泛起、腐败现象蔓延的时候,对我国的改革开放能否顺利进行感到担心和忧虑。
三、为人民服务的宗旨观念不强。担任学校领导后,对双休日经常加班甚至值夜班到凌晨3、4点而不计分文的报酬,有时心里会产生一些想法。对社会上行业的差异和分配的不公,有时心里也会产生不平衡。对工作中遇到教职工不理解不支持的时候,往往产生抱怨的情绪,甚至有态度粗暴、恶语伤人的时候。
四、思想不够解放,缺乏开拓创新精神。工作中习惯用固有的思维模式去思考问题,凭老经验去解决问题。面对新情况新问题,办法不多。教育管理稳重有余创新不足,习惯于请示汇报,不求有功但求无过。
五、角色转换慢,工作效率不高。担任副校长已经一年多了,但管理工作还停留在一般教师和的管理水平上,有的工作指导得过细,影响了处室主任的积极性;有的工作只有安排,不督促检查,表率作用不够。致使学校的管理水平还处于粗放型的低层次上。
敢于否定自我,超越自我,最后战胜自我是一个共产党员应该具备的坦荡的襟怀。也是这次我作为一个共产党员、学校领导参加“三个代表”重要思想学习教育活动中所明白了的今后要能力做到的地方:
一、加强学习,提高政治理论和业务素质。一要自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针和政策,打牢思想基础和理论功底,准确把握学校思想政治工作的方向,使学校的德育工作始终坚持正确的政治方向,为培养“四有”新人打好思想基础。二要学习教育理论,提高教书育人的本领。三要学习领导方法,提高领导水平。
二、自觉改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定社会主义、共产主义的理想信念。要正确处理好共产党员无私奉献与有偿服务的关系,做到多讲奉献,少讲索取,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
三、加强党性修养。要用党性原则规范自己的思想和行为,自觉抵制各种不良思想的侵蚀。坚持正确的政治方向,在大是大非面前保持敏锐的鉴别力和清醒的政治头脑,坚定不移地和以江泽民为首的党中央保持高度的一致。
四、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。要善纳众言,广纳忠言,虚心听取领导和同志们的意见,脚踏实地、勤奋工作,从小事做起,从我做起,从群众急需做的事情做起,让自己周围的群众从自己的身上真切地感受到全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。
五、增强角色意识、竞争意识和创新意识。克服不求有功但求无过的求稳怕失误的思想。以敢为天下先的“吃螃蟹”的精神开展自己的工作。身体力行,科学决策,大胆管理,把双柏一中建设成学生信赖、家长放心、群众满意的学校。
否定自我,超越自我,最后战胜自我并完善自我,是我这次参加“三个代表”重要思想学习教育活动所要达到的目的。加强党性修养,不断地塑造自我,是我面临的永恒的课题。所以我要按照学无止境格言严格要求自己,深入学习党的基本知识、学习市场经济的知识、学习现代教育理论,特别是要认真学习和领会党的路线、方针、政策,努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和管理水平,坚定不移地做代表中国先进生产力发展要求、中国先进文化前进方向、中国最广大人民群众根本利益的实践者。
努力实践“三个代表”重要思想
努力实践“三个代表”重要思想,尽职尽责活跃和繁荣浏阳文化市场党的十六大和十六届三中、四中全会上,党中央决定,在新的历史条件下,为提高党的执政能力,全面推进党的建设,确保党在国家和民族的发展中一如既往地领导中国人民从胜利走向新的胜利,从2005年1月开始,用一年半左右时间,在全党开展以实践“”重要思想为主要内容,以提高党的执政能力为目标的保持共产党员先进性教育活动。这是贯彻落实精神的一项重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是关系实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义的大事,具有重大的现实意义和深远的历史意义。作为一名预备党员,是一次难得的加强党的知识学习、提高党性认识的机遇。
胡锦涛在保持党员先进性专题报告会上指出,要深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求,一是要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;二是要坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;三是要坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;四是要坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;五是要坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;六是要坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。
中国共产党中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见中指出,开展先进性教育活动,要达到如下目标要求:(一)提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强,对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确,理想信念进一步坚定,先锋模范作用进一步发挥。(二)加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展,战斗堡垒作用进一步发挥,党执政的组织基础进一步巩固。(三)服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,作风进一步改进,组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高,党群、干群关系进一步密切,真正做到为民、务实、清廉。(四)促进各项工作。党的路线方针政策在各地区各部门各单位进一步贯彻,和正确政绩观进一步树立和落实,各项工作取得新的进展。
总之,开展先进性教育活动,要在解决实际问题上下功夫,把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
因此,开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、履行好党的执政使命的重要举措,是实实在在地全面推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。按照党员先进性的要求去做,就能够坚定崇高的理想和信念;按照党员先进性的要求去做,就能与党中央保持一致,与党组织紧密交融,获得集体的智慧和力量;按照党员先进性的要求去做,就能团结群众,群策群力把党交给的任务办好;按照党员先进性的要求去做,理想和信念就能在实际工作中得以实现。作为被誉为中国科技战线的国家队的中国科学院的科研人员,作为一名研究组长,我一定积极投入到这项重要的活动中,提高党性认识和自身素质,加强为人民服务的意识,带领研究组成员提高工作效率,为党和国家的科技事业做出应有的贡献。
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