学习社会主义核心价值观心得体会4篇

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会书要如何规范的书写呢？小编现在推荐你阅读一下学习社会主义核心价值观心得体会4篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

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近日学校开展了学习的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。

同时，我也认识到当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

将忠诚列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要忠诚于党的教育事业。对于每一个教育工作者来说，只有做到了忠诚，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：善歌者使人继其声，善教者使人继其志。教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为教书育人。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。

为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。

严谨治学，就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识，这是一名严谨治学的教师必备思想和品质之一。认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦是严谨治学的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧!学习了教师核心价值观，

为自己的教学道路更加指明了方向!沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!

学习主义核心价值观心得体会

党的十八大曾首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善这24个来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的福利。

践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。十八届三中全会以后，全面深化改革开放，实现伟大中国梦的进程全面铺展开来，改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的，是我党在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。把三个倡导和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

公民学习社会主义核心价值观心得体会

党的十八大提出的社会主义核心价值观是从国家、社会、公民个人三个层面提出来的。就公民个人而言，我们只要把握好爱国、敬业、诚信、友善这八个，就算真正体现了社会主义核心价值观。若每个公民真正做到这八个，那么每个公民的人生价值就达到了最高境界。

爱过就是对祖国的忠诚和热爱。毋庸置疑，每一个中华儿女都是热爱祖国的，这是中华民族的优良传统，即使少数违法乱纪分子，从他们的骨子里来说，他们曾经也是爱过国家的，只不过在社会闯荡中，产生了些过激行为，甚至触犯了法律法规，理应受到法律的制裁。作为普通百姓，拥护党和国家政策法令，在不同岗位上恪尽职守，努力工作，这本身就是对国家的大忠大爱。

敬业就是专心致力于自己的事业。作为勤劳勇敢的华夏子孙，90%以上的人都拥有吃苦耐劳、默默无闻、一丝不苟、精益求精的美德，在自己的工作岗位上鞠躬尽瘁、死而后已。教师两袖清风、淡泊名利，工人乐于奉献，农民战天斗地、夺高产等等，只要我们每个人对自己的本职工作咬定青山不放松，成绩面前不居功，这就是最大的敬业。

诚信就是诚实无欺，讲求信用，内诚于心，外信于人。言必信，行必果。这是中华民主绵延发展的魁宝。从老祖宗手里一代一代地传承并发扬光大。执政者践行党的群众路线就是取信于民，造福于民;经商者诚信为本，以信立业，讲信誉、重合同、守诺言，平等竞争，以质取胜;教育工作者，教人求真，学做真人，捧着一颗心来，不带半根草去，就是诚信的见证;科学家一丝不苟，孜孜于科研，容不得丝毫马虎;军人保家卫国，人民警察维护正义，为社会经济发展保驾护航，无一不将诚信。即使是小学生，一笔一划写好一个，伸拳踢腿做好每一个动作，掌握一技之长，就是最大的诚信。

友善是指人与人之间的亲近和谐。其实，今天的友善其内涵更加丰富，不仅包括人与人之间的友善，还包括为人处事的原则，人与自然的和谐相处。认识群体动物，人要立足于社会，在社会中体现自身的价值，就要与身边的同事、朋友和睦相处，为人谦和庄重，待人宽厚和气，以一颗宽容之心，在不失党性原则的前提下善待一切，常怀感恩慈善之心，多做公益事业，自觉珍爱自然，积极参与保护生态环境的活动，这就是友善的具体表现。

作为公民而言，爱国是统领，敬业是基础，诚信是保障，友善是表现，是精神面貌，是外在反映，也是对爱国、敬业和诚信的集中体现。我们只要理清了四者关系，从自身做起，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值追求，就是实现了社会主义核心价值观。

深入推进学习社会主义核心价值观心得体会

党的十八大报告提出三个倡导的社会主义核心价值观。一年多以来，党和国家对社会主义核心价值观的重视程度日益增强、理论阐发不断深化。XX年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确指出：培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。这标志着，围绕着更高的目标与要求，我国的社会主义核心价值观建设已经进入了一个全新的阶段。

正确把握社会主义核心价值观宣传教育的性质与定位问题

在业已取得成绩的基础上，要把社会主义核心价值观建设继续推向深入，离不开行之有效的宣传教育。《意见》提出要用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，已经为社会主义核心价值观宣传教育的有效开展明确了方向。更进一步，就应当解决好社会主义核心价值观宣传教育的性质与定位问题。

XX年2月24日，在中央政治局第十三次集体学习中，xx同志关于把弘扬社会主义核心价值观作为基础的重要讲话，对正确解决社会主义核心价值观宣传教育的性质与定位问题提供了基本的思想指导。xx同志指出：核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。

xx同志的上述重要论述表明，社会主义核心价值观建设要以提升国家的文化软实力为目标，以有效整合社会意识为途径，而有效整合社会意识，就是要通过行之有效的宣传教育活动，在全社会层面对社会主义核心价值观形成广泛的理论及实践认同，核心价值观的生命力、凝聚力、感召力正是从广泛的认同基础中来。由此可见：社会主义核心价值观教育是一种认同教育，要以巩固并不断扩大认同基础为目标，有效提升社会主义核心价值观宣传教育活动的针对性、实效性。

社会主义核心价值观认同教育的实施重点

认同是指个人对群体和国家的心理归属感以由此而生发的强烈的主体意识、责任意识。那么，社会主义核心价值观教育作为认同教育加以深入推进，就应当着重从增强人们的心理归属感、主体意识和责任意识上下功夫。

首先，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华民族优秀传统文化。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。个人对群体和国家的心理归属感，从根本上来源于对本民族优秀传统文化的体认与坚守，反之，一个不知本民族优秀传统文化为何物的人，则不可避免地会产生精神上的孤独感和漂泊感，很难对自己的民族与国家产生深刻的认同。党的十八大以来，xx同志多次就社会主义核心价值观建设发表重要讲话，强调指出，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的根基和命脉，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华民族优秀传统文化。社会主义核心价值观教育作为一种认同教育，首先应当扎根于中华民族优秀传统文化的宝库之中，充分汲取思想营养、获得精神力量，才能赋予二十四个的核心价值观文表述以丰富而饱满的历史人文内蕴，使之从抽象走向具体鲜活，从文化建设的纲领走向人们塑造和完善精神世界、深刻认识和把握人生的现实需要。这样，核心价值观就能在人们心中逐步生根、内化，并形成广泛的心理共识和行动指南，教育的实效性就能够得到有效保障和充分体现。

其次，在社会主义核心价值观的宣传教育中，应注重对人们主体意识的培养，强化广大社会公众的主人翁意识。现代社会，人们的主体意识主要表现为自觉维护社会平等公正的社会秩序、民主参政议政、监督政治权力公开透明运行的意识及相应的能力。所以，要善于把社会主义核心价值观的教育活动与提升人们社会参与水平和政治参与水平有机地融合起来，在人们对社会建设问题、民主建设问题的普遍关注中，有效提升其参与水平，增强与政府、社会的协同互动。通过发挥核心价值观的感召力和凝聚力，使人们的社会参与和政治参与行动与国家富强、民族复兴、人民幸福的共同理想追求高度地统一起来，从而使广大人民群众在主体意识不断强化、主体地位不断获得提升的过程中，更加自觉地接受并践行社会主义核心价值观。

第三，社会主义核心价值观宣传教育应注重人们责任意识的强化。当前，我国正处于发展的关键阶段，能否顺利实现这一阶段的发展目标，直接关系到中华民族未来的前途命运，能否走好这关键的一步，也直接取决于广大人民群众责任意识的强弱。当代中国人民的责任意识，主要体现为爱国意识和强国意识。首先，要以社会主义核心价值观为引领深入开展爱国主义教育，传承爱国传统、激发人们的爱国情怀，同时又引导人们理性爱国、正确表达爱国热情。进一步地，以社会主义核心价值观为引领，使人们把爱国之情与强国之志高度地统一起来，并将爱国主义的热情最终落实为维护国家平安稳定、促进国家繁荣富强的具体行动。

社会主义核心价值观认同教育的具体举措

一要拓宽社会主义核心价值观宣传教育的社会基础，使之成为真正意义上的全民教育。总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调指出：要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。并明确要求：要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。上述重要论述，都是在强调社会主义核心价值观教育的全民性，只有实现教育的全民性，才能形成认同的广泛性。

二要注重发挥领导干部的带头示范作用。在群众眼里，每个领导干部都应该是践行社会主义核心价值观的一根标杆、一面旗帜。因此，领导干部应率先成为社会主义核心价值观的自觉学习者和坚定拥护者。在此基础上，把对社会主义核心价值观的践行与提高真抓实干能力统一起来、同步起来，使广大人民群众在领导干部有效实施领导行为的过程中充分感受其道德人格魅力，进而产生见贤思齐的认同意愿及效法行动，不断壮大理解和践行社会主义核心价值观的社会认同基础。

三要注重发挥知识精英的作用。当今世界已经进入人人都有麦克风的自媒体时代，几乎每个人都可以制造和影响舆论。与此同时，不能忽视知识精英在引导和塑造大众舆论方面的重要作用。事实上，借助现代社会高度发达的公共传媒系统，知识精英的思想和言论对社会意识、公众价值观念的影响力不是削弱了，而是增强了。要在社会主义核心价值观宣传教育中培育广泛的认同基础，就应当积极发挥知识精英的作用。要创造条件、营造氛围，组织动员知识精英深入研究社会主义核心价值观的理论和实际问题，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，使他们成为社会主义核心价值观的坚定拥护者和践行者，进而在宣传教育中发挥教育者、传播者和引导者的作用，不断扩大核心价值观的认同基础。

四要注重提高人民的政治参与水平。政治位于国家上层建筑的核心，是国家价值观最为集中的体现，要使社会主义核心价值观深植人心，提升人民的政治参与水平是关键。应多措并举提高社会公众的政治参与程度，维护并扩大人民的政治权利和政治权益，使广大人民群众获得对国家和社会越来越强烈的归属感、安全感、幸福感，同时从个体层面不断强化对国家和社会的责任感、荣誉感、使命感，从而成为社会主义核心价值观的坚定拥护者与践行者。

总之，社会主义核心价值观教育是一种认同教育，通过在扩大认同基础、强化认同程度上下功夫，就能使社会主义核心价值观宣传教育卓有成效地推动下去，形成并凝聚起强大正能量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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学习社会主义核心价值观心得体会

学习社会主义核心价值观心得体会（一）

核心价值观是人们对社会价值的性质，构成、标准各评价的根本看法和态度，它深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向，社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱，这种精神是一种理想，一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶，是世界人类文明的伟大成果。

社会主义核心体现在方方面面，但是有一种精神，能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望;有一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们美好的前景。这是信念理想，如同心中的灯塔，不屈脊梁。平凡的人因有理想而伟大，有理想者就有一个大写的人。夏明翰在他短暂的革命生涯中，抱着革命事业必胜的坚定信念，为真理以身殉志，为理想视死如归，为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑;江姐在狱中面对敌人的威逼利诱，严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨，再次证明信仰的力量多么伟大，人格的力量多么坚强。历史证明，信念理想是人类一代又一代生存发展所不可缺少的宝贵因素，理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

国无法不治，民无法不立。唯有民主法治，方能治理国家和管理社会。跨越千年，大道曾是古代政治上的最高理想;当代的中国，民主是社会不懈追求的政治理想，法治是治理国家，管理社会的最高权威，作为约束所有社会成员的根本规范。长期共存，相互监督，肝胆相照，荣辱与共的方针引领我国的政党民主法制制度一步步走向成熟，走向光明。 再论爱国，爱国主义是民族精神的核心，是我们的魂，我们的根。爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节，培育了无数爱国志士，民族英雄和革命先烈。从屈原忧虑的眼神中，我们能感受到他的正直和刚烈，他对祖国的无比忠诚。从岳飞的戎马一生，我们能更深刻地理解他的爱国精神和无愧之心。从文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的诗句中，我们看到了他那光照日月、气壮山河的民族气节。从钱学森国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，五年归国路，十年两弹成伟大精神中，我们能看到他义无顾地回到祖国，开创航天事业的卓越贡献。从闵恩泽院士国家需要四字如明灯照耀着他的创新之路，他燃烧了自己，把才华和成就献给了祖国，照亮能源产业。新时代的爱国主义不需要那么多血与泪的牺牲，要的是更多的平凡的付出和奉献，是尽职尽责、克勤克俭的努力和奋斗。 当代中国青年为建设有中国特色的社会主义，为祖国繁荣富强，继承和弘扬社会主义核心价值观。请看5.12四川汶川大地震中，在一片废墟中，哪里最危险，哪里有艰难，哪里有险阻，哪里就有我们的钢铁长城中国人民解放军战士的身影，他们是新时代祖国的脊梁，是社会主义核心价值观的实践者。还有今年的玉树大地震，甘肃舟曲泥石流抢险中大批地中国青年志愿者用自己的满腔热情，谱写动人的新篇章，用自己的行动来体现社会主义核心价值观，续写历史的丰碑。

我们青少年学生是祖国的未来，是中华民族复兴的希望;是早晨的阳光，朝气蓬勃;是奔涌的激浪，豪情万丈;是高飞的雄鹰，勇往直前。历史赋予我们新生命，我们就应该刻苦努力，学好文化科学知识，练就过硬的本领，时刻准备着，履行社会主义核心价值观，高举社会主义核心价值观的精神旗帜，为全面建设小康社会的宏伟目标，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

信念理想的追求，爱国主义的展现，和谐文明的构造，敬业爱岗的奉献，这些都是以社会主义核心价值观为维系中国社会的繁荣与昌盛的精神纽带。我们要努力学习，躬身实践社会主义核心价值观，用我们的满腔热血，用我们的才华和成就，不断谱写社会主义建设的新篇章，共同推进我们的伟大事业，让中华民族恒久屹立于世界民族之林。

学习社会主义核心价值观心得体会（二）

社会主义核心价值观，是集社会主义的指导思想、理想信念、民族精神与时代精神、荣辱观为一体的思想文化体系。它是社会主义意识形态的本质体现，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。它鲜明地回答了在新的历史条件下，我们党应该用什么样的精神旗帜团结带领全体人们开拓前进、中华民族应该以什么样的精神状态屹立于世界民族之林的重大问题，它为发展中国特色社会主义提供了强大精神动力和思想保证，具有十分重大的意义。

社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等。其中，坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂，树立中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的主题，培育和弘扬民族精神与时代精神是社会主义核心价值观的精髓，树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的基础。

我们学习社会主义核心价值观，最重要的是要把握其精神实质，并以之指导我们的改革创新实践，发展我们的中国特色社会主义建设事业。对此，我个人的认识和体会有以下几点，仅供大家交流和参考。

一、把坚持马克思主义和发展马克思主义有机地统一起来

我党、我国之所以把马克思主义作为指导思想写进党章宪法，是因为马克思主义是迄今为止人类最伟大的文明成果与最高境界的思想体系。因此，对于马克思主义，第一位的是必须坚定不移地坚持以马克思主义作为我党我国建设中国特色社会主义的指导思想。这是社会主义核心价值观的灵魂，是系关举什么样的旗帜、定什么样的性质和走什么样的道路的大是大非的原则问题。

要坚持马克思主义指导思想，第一是必须了解到底什么是马克思主义，第二是必须了解坚持马克思主义的什么，第三是必须了解怎样才能坚持马克思主义，第四是必须了解如何践行马克思主义。

什么是马克思主义?马克思主义是由马克思、恩格斯创立、经世界各国马克思主义者发展创新的、关于自然界、人类社会和思维的最一般规律的科学理论体系，是无产阶级解放全人类的思想武器。马克思主义由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，其最精华部分是辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方法论、立足于实践基础之上的唯物主义认识论、立足于劳动价值论之上的剩余价值学说和科学社会主义理论。 我们坚持马克思主义，最重要的是要坚持其理论的精神实质，即坚持其科学的世界观和方法论，坚持其对社会历史发展规律的分析判断，而不是拘泥于马克思的个别论断和结论。我党在其发展史上，所受挫折失败，究其原因，皆与拘泥于马列的个别论断和结论的教条主义态度有关;而其所获胜利与成功，皆与坚持正确的实事求是思想方法不可分离。

坚持马克思主义，必须把坚持和发展两者有机结合起来。在坚持马克思主义基本原理实质核心的基础上，根据时代的变化与时俱进、根据民族与国情的特色发展创新，使马克思主义在实践和科学的发展中不断赋予新的生命力。马克思主义本来就是在批判继承人类优秀文明成果(包括资产阶级的优秀文明成果)基础上产生的，马克思也多次声明自己的理论从未穷尽真理，并不拒绝任何新的人类文明优秀成果。因此，我们坚持马克思主义，必须在坚持马克思主义立场、观点、方法的同时，不断吸收、借鉴、融合人类各种思想文化成果(甚至包括各种非马克思主义者创造的优秀成果)，以丰富和发展马克思主义的理论宝库，实现理论创新、实践创新。在坚持中前进，在创新中发展。

我们践行马克思主义，就是要建设好我们的中国特色社会主义事业。中国特色社会主义，是在21世纪的时代背景下，由中国共产党人根据时代发展的要求，科学发展的趋势，根据中华民族的民族特色和国情特色创立的一种新型的社会主义模式。建设好我们的中国特色社会主义事业，不仅有利于我国现代化的实现、国力的增强、人民生活水平的提高;也有利于马克思主义在全世界的发展、有利于国际工人运动的兴起、有利于世界格局的改变和我国国际地位的提高。因此，潜心为建设中国特色社会主义的政治民主、经济现代化、文化教育事业复兴做贡献，就是践行马克思主义最好的实际行动。

二、把树立中国特色社会主义共同理想与实现个人理想统一起来

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的主题，它解决的是走什么路、实现什么目标的问题。

共同理想体现了人们对美好生活的共同向往和追求，是一个国家、民族奋勇前进的精神动力。一个国家、一个民族，如果没有共同理想和信念，就会因缺失一面旗帜而迷失方向，就会因缺少一个精神支柱而失去动力，就会因缺少一个核心而丧失凝聚。我们要树立的共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的理想。这是一个能够代表广大人民群众根本利益，为社会各个阶层广泛认同和接受的理想。有了这个共同理想，全国人民才能有共同步调，才能在当今社会意识多样化的今天，有效的凝聚各方面的智慧和力量，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。

理想也是每一个个人追求美好生活的奋斗目标和精神动力。对共同理想的追求并不排斥社会个体对自身个人理想的追求，相反，它是个人理想得以最大化实现的前提和基础。共同理想是个人理想的凝聚和升华，它只有符合社会最大多数人群的个人理想，才能真正化为人们自觉认可并为之奋斗的共同理想;而个人理想是共同理想的组成部分，个人理想只有符合社会共同理想的需要才有望获得最大化实现。因此，我们应该倡导把共同理想与个人理想有机统一起来，让共同理想涵盖个人理想，把个人的命运与国家和人民的命运紧紧联系在一起，用个人理想的实现为共同理想的实现开辟道路，真正实现个人与社会的和谐。

三、把弘扬民族精神和时代精神统一起来

民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族最本质、最集中的体现。中华民族在其五千多年的历史发展中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，它是千千万万中国人自信、自立、自强的

精神支柱，是中华民族生生不息百折不挠、奋发向上、发展壮大的强大精神动力。因此，弘扬中华民族的民族精神是社会主义核心价值观的精髓之一。

民族精神主要强调民族个性和民族传统。在21世纪的今天，伴随着科技的现代化和经济、政治、文化的国际化趋势的发展，世界民族趋于融合的趋势日渐明显。因此，我们在弘扬民族精神的同时，还必须强调弘扬时代精神。在新时期，中华民族在自强自立的奋斗过程中，积累和形成了以改革创新为核心的兼收并蓄、与时俱进、开拓进取、奋勇争先的时代精神。正是依靠这种精神，我们战胜了各种艰难险阻，经受了各种严峻考验，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了百年来发展最好的历史新时期。

中华民族的伟大复兴事业，离不开民族精神和时代精神的弘扬。我们只有把民族精神和时代精神统一起来，坚持天下兴亡、匹夫有责，富贵不淫、贫贱不移、威武不屈，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐等民族优良传统精神;坚持井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等革命时期的优良传统;坚持大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神等建设时期的优良传统;坚持改革开放时期形成的创业精神、抗洪精神、抗击非典精神、青藏铁路精神、载人航天精神和抗震救灾精神、北京奥运精神灯时代优良传统，才能铸造起中华民族铁的灵魂，把我们的事业推向一个又一个新的胜利。

四、树立社会主义荣辱观

有规矩才能成方圆，知荣辱才能守礼节。荣辱观，是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。只有分清是非荣辱、明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。

在市场经济的大潮中，我们加速了经济现代化的进程。但同时也应该看到，经济市场化也有其难以避免的负面效应。它会在一定程度上，产生社会关系的市场化，从而扭曲人们的精神道德风尚。因此，xx及时的提出了八荣八耻的社会主义荣辱观：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

社会主义荣辱观，是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则和行为规范的具体化。它丰富了社会主义道德规范，反映了发展社会主义市场经济的客观要求，弘扬了中华民族传统道德的精华，确立了人们行为的道德尺度，是社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。它继承了中华民族传统美德，又发扬了我们党优秀革命道德传统，概括了社会主义思想道德建设的新鲜经验，集中体现了改革开放以来形成的时代精神和时代风尚。涵盖了个人、集体、国家三者关系，设计了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了依法治国和以德治国的结合，标志着我们党对社会主义思想道德建设认识的深化，对新形势下加强社会主义思想道德建设必将产生积极而深远的影响。

五、树立社会主义核心价值观是一项长期而持久的艰巨任务树立社会主义核心价值观，属于思想道德建设的范畴，它不可能指望凭借一项法令或一场运动一劳永逸的加以完成，它只能通过长期的宣传教育和熏陶才能逐步完成。因此，它必然有一个长期而持久的过程，是一项长期持久而艰巨的任务。

树立社会主义核心价值观，不仅要靠宣传教育，更需要各方面的共同努力。要坚持以制度建设为根本，按照重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制的要求，建立和完善与社会主义核心价值观基本要求相适应的评价机制、激励机制、约束机制和监督机制，从而形成践行社会主义核心价值观的长效机制。

《社会主义核心价值观》心得体会

转型期中国，最需要的是共识的凝聚、精神的引领。穿越历史的三峡，靠什么蓄积奋发向上、崇德向善的强大力量?又该如何坚定道路自信、理论自信、制度自信?

神州百年，沧海横流。如果说有什么理想能够始终将亿万中国人凝聚在一起，那就是建设现代国家、实现民族复兴。正因如此，党的十八大报告将倡导富强、民主、文明、和谐，作为我们国家的价值目标，并将之置于积极培育和践行社会主义核心价值观的首要层面。

时光的年轮，铭刻着中华民族从苦难走向辉煌的艰辛步履。面对瓜剖豆析的悲惨命运、山河破碎的惨痛经历，无数仁人志士为强国梦上下求索的不懈努力，构成了中国近代史一条悲怆激昂的主线。无论革命、建设还是改革，在岁月长河中形成的以爱国主义为核心的民族精神，成为当代中国人骨气与底气的源泉。接过历史的接力棒，我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新、昂扬向上的精神力量。

大河没水小河干，朴素的道理告诉人们，国家好、民族好，大家才会好。正因此，倡导富强、民主、文明、和谐，从国家层面标注社会主义核心价值观的时代刻度。求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉;思国之安者，必积其德义。从这个意义出发，处于前所未有大变革、大发展时期的中国，尤其离不开这一理想信念来引领思潮、凝聚共识，守望共同精神家园。

在利益多元、思想多样、观念多变的时代推进改革，人民有信仰，国家才有力量;国家有目标，人民才有希望。三中全会将完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，作为全面深化改革的总目标，这是实现民族复兴中国梦的重要内涵，也是社会主义核心价值观的内在要求。富强、民主、文明、和谐，正是国家治理体系现代化在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面逐步展开后的价值诉求。以社会主义核心价值观定向导航，深化改革的价值共识才能够形成，攻坚克难的精神动力才能够凝聚，改什么怎么改的国家意志才能够明确。

行百里者半九十，离梦想越接近，可能遭遇的挑战越艰巨，前行的脚步也须更坚定。我们必须清醒，实现中华民族伟大复兴的强国梦，将我们这样一个人口多、底子薄的大国，建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家，不会一帆风顺，更难一蹴而就。惟其艰辛、才更显勇毅，惟其笃行、才弥足珍贵。高扬社会主义核心价值观，把强国梦想融于个人奋斗，中国必将以强国之姿傲然屹立于世界东方。

社会主义核心价值观心得体会范文4篇

大学生党员群体是高等学校中优秀学生的代表，如何做好大学生党员的社会主义核心价值观教育工作，充分发挥大学生党员的先锋示范和价值导向作用，是高校思想政治教育工作的重点，也是构建大学生社会主义核心价值观的关键。

提高教学效果，形成思想上的良性互动。大学生社会主义核心价值观教育的主渠道来源于高校思想政治理论课。当前，从马克思主义理论教育的特点和大学生党员价值观教育的特点看，理论灌输都是加强大学生党员教育最行之有效的办法。要掌握有效的课堂组织形式、学生易于接受的语言表达方式，以及经典理论与当代大学生思想的切合点，以此来吸引学生党员，引导他们在课堂上勤于思考，在行动中勇于实践，并通过循环反复消化过程，逐渐将教育内容内化为自身的实际行动。通过建立灌输效果的反馈渠道，借助学生乐于接受的网络、微博，以及党员定期上交的思想汇报、组织生活会等形式，使教育者能够及时掌握学生的学习现状，为学生党员提供抒发思绪、发表意见的良性渠道，形成党务工作者和大学生党员思想上的良性互动。

严明党内组织生活，激发学生党员角色意识。要将社会主义核心价值观和党员教育紧密联系在一起，把建设社会主义核心价值观的过程作为学生党员社会主义核心价值观树立的过程。为了激发学生党员的角色意识，要制定大学生党员组织生活管理办法、大学生党员综合表现考评办法、大学生党组织量化考评细则。要打造鲜明的角色环境，抓好学生党组织的建设，开展有规律的党内组织生活，严格按照党章规定，规范入党程序，制定科学的管理细则。要建立党员示范岗、党员之家、党员服务队，以及党员先锋队等; 要开展党内批评与自我批评、党内帮扶计划、党员先进事迹的宣传表扬以及党内表彰等。通过多种形式的活动激发党员的先锋示范作用，提升党员的先进理念，使党组织成为有凝聚力的团队，形成党员的荣誉感和归属感，激发党员更加积极和自信地成为社会主义核心价值观教育的骨干力量。

推动宣传活动开展，营造育人氛围。要利用校报、校刊、校园网等多种形式，通过各种专题活动等方式，在高校师生中开展当代大学生社会主义核心价值观主题宣传普及活动，大力宣传构建当代大学生社会主义核心价值观的重大意义，提高师生对构建当代大学生社会主义核心价值观重要性和必要性的认识。要大力强化服务育人、教书育人、管理育人机制，明确教职工在价值观培养中的作用和任务，进一步改进学校机构和各职能部门的服务理念，提高服务质量，增进授课教师的育人意识。要及时树立一批优秀大学生先进典型，表彰和宣传他们在践行当代大学生社会主义核心价值观中的先进模范事迹，使广大学生在践行当代大学生社会主义核心价值观的过程中目标明确，为推动当代大学生践行社会主义核心价值观提供良好的文化氛围。

健全监督机制，形成制度设计上的有效保障。要使大学生党员接受社会主义核心价值观教育，成为自觉的、自发的、自愿的意识，成为内化于心、外化于行的过程，成为自教自律的行动，是很不容易的。这主要是由于大学生党员受到年龄、心智发展和社会经验等特殊性限制，是非观念还不稳定，容易受到各种不良思潮的影响。因此，要加大监督力度，通过卓有成效的监督机制，促进其践行社会主义核心价值观。

加强贴近生活的体验，形成实践活动的有效践行。要通过丰富多彩的实践活动，真正发挥主流意识形态的作用，提升大学生社会主义核心价值观的内涵建设。在做好当代大学生党员思想状况调研的基础上，引导大学生党员开好内容充实的组织生活会，以社会调查、志愿服务、讨论交流会、参观访问等形式，带领大学生党员深入社会的各行各业之中，感受国家建设富强、民主、文明、和谐的发展环境，体验改革开放带来的自由、平等、公正、法治的社会环境，感知社会个体爱国、敬业、诚信、友善所形成的人际关系环境。通过亲身体验式的党员活动，使之能够主动体会、感知、内化、实践社会主义核心价值观，从而促进大学生党员的自身完善和提升。

社会主义核心价值观的学习心得体会

在常人眼里，社会主义核心价值观是一个庞大而系统的理论体系，令人难以记忆，更别说参透其中况味、解读其中精髓了。正当我等众多国人为此而纠结之际，2月12日，《人民日报》头版显著位置用大套红的醒目方式发布了高度概括了的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观的基本内容。寥寥24个，简单12个汉语词组，是否能够将马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神以改革开放为核心的时代精神、社会主义荣辱观等十分宽泛的社会主义核心价值理论准确地概括?对此，笔者无力论及，只想从中提取自己最为尊崇的爱国、敬业、诚信、友善四个方面的内容加以拙述浅论。

在富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这的社会主义核心价值观之中，我认为爱国、敬业、诚信、友善是其最为核心的内容，是最能够体现社会主义核心价值体系的部分，国人当谨记于心、实践于行。

作为每一名中国人，必须要牢记自己在实践和弘扬社会主义核心价值观中的责任使命，必须自觉的将自己放入社会主义核心价值观的实践之中，努力将爱国、敬业、诚信、友善作为自己投身于社会熔炉、立足于人群之中的金言玉律，思想中绝不可存有半点社会主义核心价值观与我何干?的狭隘之思，更不可把自己置身于学习实践核心价值观之外。戒浮除燥，远功淡利，淬火良品，求做优民，稳立于爱国平台之上，安心于敬业沃土之中，高举起诚信的旗帜，努力营造友善的东方乐土。共同为重拾并凝聚起中国人共同的理想信念而助力加油、贡献微力、奉献热能,合力改变中国人濒临集体无信仰、个人信仰杂的危险局面，让更多的国民对国家和民族的信仰回归到一元化的正轨，在这个大前提之下，再去追求和张扬个人信仰和价值取向的相对自由。因为只有人民对于自己的国家和民族有了共同的信仰，形成了强大的国家向心力和民族凝聚力，我们的国家才会更加有力量。

对于人民来说，国家是什么?国家是为保障和增进普遍人权与自由而设立的，由人民授权其以人们同意的方式进行统治。由此可见，国家是人们共同守望着的物质与精神家园、是人们权利和自由得以充分保障的守护神。一个人如果没有了自己的国家或者是自绝于自己的祖国，那么，他必将成为世界上最孤独无助的悲催者。作为中国人，我们必须清楚地认识到这一点，始终把爱国作为不二的选择，无论是做人还是干事，都要始终依靠并稳立于爱国的平台之上;无论走到哪里、面对何人，都要斩钉截铁自豪地说我是中国人!，切忌在外族面前不自尊、不自爱，盲目盲从地崇洋媚外，瞪眼胡说外国的月亮比中国圆，在增强中华民族的自豪感中，同心助力中国良好形象不断提升和展扬。

成家立业是中国人永远也说不尽、道不完的生活话题，而成家爱家是家国情怀的具体体现，立业是个人社会性本质地充分体现。因此，作为生活在新时期的每一个中国人，特别是仍然工作在自己的岗位上的中青年人，一定要把敬业作为实现人生价值的根本途径，坚定不移地安心耕耘敬业于自己的那片沃土之中，把爱岗与敬业有机统一于一体，让敬业真正成为自己多元的价值根脉中最最核心的一极，象袁隆平等新时期中国英雄一样，把个人的价值观与祖国和人民共向的价值观严丝合缝地融于一体，把自我价值的实现与祖国利益的实现融为一体。

人无信不立，诚信是我们祖国传统文化的重要根茎，是中华民族不倒的重要支柱，是一个人成其为人、成其为好人、做成事、做大事的根本保证。作为中国人，我们必须始终高举起诚信的旗帜，与人相处诚信为本，做事经商诚信为要，努力做到用诚信构筑人信，用人信构筑国信。用嵌入我们心灵深处的贵如万金的诚信芯片，激活我们蕴藏于灵魂深处的诚信因子;用安装于我们心灵门户的木马软件，一刻不停的绝杀我们自身时不时繁殖出的不诚信病毒;唱响诚信主旋律，奏鸣诚信交响曲，扮靓诚信中国人。

爱仁者人恒爱之。友善是社会稳定安祥和繁荣昌盛的浮化器，是人与人和睦相处的粘合剂，构建社会主义和谐社会，必须要始终把教育引导国民尊崇友善作为重要的引擎，让全体中国人都能够日复一日、年复一年、历久弥坚地追求友善、信守友善、弘扬友善，共同为营造中华民族这方友善乐土而做出不懈地努力。

学习中华传统美德和社会主义核心价值观心得体会

按照局党组的要求，我和大家交流学习中华传统美德和社会主义核心价值观体会，着重围绕智的话题展开。主要内容有四个方面：一、关于智的内涵;二、中华传统美德的发展脉络;三、学习引起的思考;四、弘扬中华传统美德自觉践行社会主义核心价值观。

首先，了解一下对智的解读，何谓智?它有两个层次 第一个层次是做知解，智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。第二个层次是它内涵：智是儒家思想中重要的命题之一，属于传统社会的价值范畴。这里的智不是佛家之顿悟，也不是科学智慧，而是道德智慧，即辨别是非善恶的能力。儒家学者认为，具备了这种道德智慧，才能成为君子。在儒家的道德规范体系中，智是最基本最重要的德目之一，也是儒家理想人格的重要品质之一，视为三达德、四德、五常之一。首先把智视为道德规范、道德品质或道德情操来使用的是伟大的思想家孔子。他说：知(智)者不惑，仁者不优，勇者不惧。把智与仁、勇两个道德规范并举，定位为君子之道，他的语言从行为的节制和的修饰、道德的认识和意志的保障等意义上确立了礼与智在道德体系中的不可或缺的位臵。

孟子在仁义礼之外加入智，构成四德或四端，他是这样描述的：仁之实事亲(亲亲)是也;义之实从兄(尊长)是也;礼之实节文斯二者是也;智之实，知斯二者弗去(背离)是也。 性善说，曰：恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。 (《孟子〃告子上》)。提出仁义礼智四位一体，相依互补，构成完整的道德范畴系统，构建为人道的全部蕴含。 到了汉代，董仲舒又加入信，并将仁义礼智信说成是与天地长久的经常法则(常道)，号正常。 曰：仁义礼智信五常之道(《贤良对策》)。

这是的核心价值理念和基本要求。也是中国传统社会社会的核心价值观，在几千年的中国传统文化中，既是一种道德规范，更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领。用来塑造社会、教化人生，是中国儒家文化的核心价值追求。正是这样一种核心价值观及其在思想道德领域延伸与展开所形成的种种具体价值范畴，使中国封建社会得以维系、变革与发展，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为和规范。

做一名中国人，不能不懂得中国文化，不能不受中国文化的熏陶。中华文化是目前人类文化中唯一没有中断过，活下来的文化。让我们走进先贤，通过他们链接古代文明，了解灿烂中国文化，我们先回顾一下儒家学派主要代表其人和对后世影响。

孔子(前551年9月28日)，名丘，仲尼。春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人，集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为天纵之圣、天之木铎，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表，是世界十大文化名人之首。相传其有弟子三千，贤弟子72人，曾带领弟子周游列国XX年，晚年潜心致力于古文献整理。其思想以仁为核心，以礼为规范。自西汉以后，孔子学说成为我国两千余年封建社会的文化正统，影响极其深远。

孟子(前372年-前289年)，名轲。中国古代著名思想家， 儒家学派集大成者。早年受业于子思(孔子的孙子)的学生，曾经为了实现政治理想而游说于各国诸侯之间，却不被重视。晚年和门徒从事著述。曾著《诗》、《书》，继承并发扬了孔子的思想，他以民本思想为基础，提出了仁政、王道的思想和人性本善的观点，并提出了精心、养性、诚心、寡欲等主张，尽管不被当时诸侯所用，但是在后来的封建社会里却和孔子的学说一起成为主导的统治思想，是继孔子之后儒家学派的最杰出代表，是仅次于孔子的一代儒家宗师，有亚圣之称，与孔子合称为孔孟。

董仲舒(前179年-前1XX年)，西汉儒家学者、哲学家、政治家、教育家和今文经学大师。他少时专治《春秋》，汉景帝是任博士，潜心研究孔子学说。汉武帝时下诏征求治国方略。董仲舒以天人三策相对，提出了天人感应、大一统学说和罢黜百家，独尊儒术主张，为汉武帝所采纳，使得入学从此成为封建社会的正统。其学说以儒家宗法思想为中心，杂以周朝以来的阴阳五行说，把神权、君权、父权、夫权贯穿在一起，并提出三纲、五常的封建伦理。

第二，传统美德的发展脉络。

我国传统道德中既有精华，也有糟粕。传统美德就是我们所说的精华;那些落后的、过时的道德遗产就是糟粕。伴随我国传统道德的产生、演变而形成和发展的中华传统美德。一般都蕴含在我国传统道德之中，其发展脉络大致如下：

1.萌芽和奠基阶段。传说早在尧舜时代，就出现了父义、母慈、兄友、弟恭、子孝等一些初具道德色彩的概念。西周时期，周公提出了以德配天、敬德保民、明德慎罚的道德意识。春秋时期，提出了君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬的做人六顺。战国时期因社会剧烈变革，在思想领域，出现了诸子百家争鸣的局面，儒道墨法等学派都对道德本源、道德准则、道德评价、道德作用、道德修养等问题作了较深入的探讨，从而形成了不同的道德思想。

2.系统化阶段。秦王朝灭亡后，汉武帝总结历史经验教训，高度重视儒家道德的社会作用，采纳董仲舒主张，罢黜百家、独尊儒术，使儒家道德成为我国古代道德思想的正统。到魏晋隋唐时期，仁、义、礼、智、信作为官方意识形态，得到大力倡导，并逐渐成为人们普遍认可的道德准则和行为规范。到宋明清时期，仁、义、礼、智、信等中华传统美德在理论上得到进一步阐发。

3.遭遇挑战并补充调整阶段。鸦片战争后，我国成为半殖民地半封建社会，民族危亡逐步加深。我国资产阶级思想家在批判封建道德的过程中，用西方的自由、平等、博爱精神改造和充实中华传统美德。五四时期，在救亡图存的过程中，我国进步思想家学习西方新思想，批判封建旧道德，沉重打击了统治我国XX多年的封建礼教。提倡民主与科学为马克思主义在我国的传播创造了条件，也为我国无产阶级新文化的诞生和以马克思主义为指导、用无产阶级新文化新道德批判继承我国传统道德奠定了思想基础。

4.传承和弘扬阶段。我们党提出了批判继承我国优秀传统文化，确立了吸收其精华、剔除其糟粕的古为今用的方针。在新民主主义革命时期形成的中国革命道德，在社会主义建设时期和改革开放新时期形成的社会主义道德，都极大地弘扬了中华传统美德。历代领导人都大力提倡弘扬中华传统美德。如建设小康社会的提法来源于《诗经》、《礼记》等我国古代典籍;以人为本理念与民为邦本、本固邦宁、民贵君轻等民本思想一脉相承;和谐社会的构想与和而不同、和为贵相承接;生态文明建设与天人合一、道法自然等相契合。还有国家兴亡，匹夫有责与时俱进、自强不息生于忧患，死于安乐艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁等传统美德都得到大力弘扬。

第三、学习传统文化的思考。

今天的我们因过度注重物质，忽视精神。而出现了一些困扰 ，需要从传统文化中寻找支撑我们精神营养，我局开展这个传统文化系列讲座，大家自己談体会，目的就是让我们通过认知传统文化、激发起我们对中华文明的敬仰，从而更好传承。总书记指出，要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。这也为我们为什么要学习传统文化和怎样学习作了点题。

第四、弘扬中华传统美德自觉践行社会主义核心价值观。

所谓核心价值观，是指能够体现社会主体成员的根本利益、反映社会主体成员的价值诉求，对社会变革与进步起维系和推动作用的思想观念、道德标准和价值取向。核心价值观是一定社会的性质、本质和发展趋向的集中体现。核心价值观在意识形态和思想道德等层面的延伸与展开，即形成社会核心价值体系。从这个意义上说，核心价值观是根本，具有内在的规定性;核心价值体系则是表现，从属于一定的核心价值观，具有外在的表象性。确立和规范社会核心价值体系，内在地要求进一步凝练和建构社会核心价值观。一定社会的核心价值观是在一定社会的长期实践中孕育形成的，离不开一定社会的生产方式、生活方式及其对社会意识形态及思想道德层面的基本要求。当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，人们的思想意识、道德观念、价值取向不断调整变化。培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德具有极强的紧迫性和针对性。今天，人们比任何时候都更深切地呼唤更加公平的社会环境、更加诚信的市场氛围，也痛感于社会上一些不良现象背后的道德滑坡、底线失守。常常会听见有人抱怨社会不公，抱怨处事艰难。可以说，弘扬中华传统美德和践行社会主义核心价值观，是全社会的共同诉求。党的十八大提出的富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善24个，从国家、社会、个人三个层面确立了当代中国最基层的价值观念，鲜明地提出了我们这个国家与民族的精神底蕴。习近平总书记提出：把社会主义核心价值观灌入心、灌入脑，进一步提振精气神，从自己做起，在全社会凝聚起向上向善的蓬勃力量 核心价值观的弘扬践行。有赖于我们每个人的努力。最后，让我们用于《论语》心得的一话来共勉：学习任何经典，所有古圣先贤的经验，最终只有一个真谛，就是使我们的生命在这些光芒的照耀下，提升效率，缩短历程，使我们尽早建立一个君子仁爱情怀，能符合社会道义标准，不论是对自己的心还是对社会岗位，都有一个无愧的交待。

最新学习“社会主义核心价值观”心得体会范文

社会主义核心价值观是兴国之魂，是民族复兴精神之钙，是全面深化改革力量之源。总书记指出：要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。落实好总书记的具体要求，就必须在广泛认知、高度认同、自觉践行中，凝魂聚气、凝心聚力，只有这样，才能让社会主义核心价值观这个精神支柱撑起中华民族伟大复兴的中国梦。

要在核心价值观的广泛认知中凝魂聚气。什么是社会主义核心价值观?不明白其内容，就无法认知、认可，更谈不上自觉践行。所以说，必须首先全面弄清、深刻弄懂社会主义核心价值观的基本概念，在教育引领、宣传引导、环境引路的过程中，使每个人都明确社会主义核心价值观的三个层面，即国家层面：富强、民主、文明、和谐;社会层面：自由、平等、公平、法治;个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

教育引领。社会主义核心价值观，24个不短，构建之路会更长，这就需要从娃娃抓起、从家庭抓起、从全社会抓起，让核心价值观成为提高公民道德素质的必学课、必修课，进学校、进社区、进机关、进农村、进企业、进军营等，在学校教育、社会教育，专题教育、系列教育当中，真正使三个倡导入耳、入脑、入心，耳熟能详。

宣传引导。有效利用电视、报纸、电台等主流媒体，以及网络、微博、微信等新媒体，多渠道、广覆盖，大力宣传真善美和积极的世界观、人生观、价值观，唱响主旋律、传播正能量，让核心价值观始终占领共同的精神高地。

环境引路。在车站、码头、商场、地铁、飞机场等公共场所，合理设置弘扬中华民族优秀传统文化的公益广告。例如，儒家文化对忠、孝、仁、义、礼、智、信内涵的解读，对核心价值观基本概念的解析等，打造培育核心价值观的硬环境。

要在核心价值观的高度认同中凝魂聚气。只有点亮思想明灯，才能凝聚社会共识。因此，培育和践行社会主义核心价值观，必须把握好思想认识这个总开关，树立正确的世界观、人生观、价值观，追求现阶段全国人民价值观的最大公约数，从而坚守共同的精神家园。

凝聚国家价值目标共识。没有国家哪有小家大河没水小河干，这些朴素的道理都告诉我们：国家好、民族好、大家才会真的好;国家繁荣富强，人民才能幸福安康。正因此，倡导富强、民主、文明、和谐，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度，也是对核心价值观兴国之魂的高度认同，更是凝聚中国精神、中国力量的不竭动力和源泉。

凝聚社会价值取向共识。社会是由人组成的，而人的根本特性是人的社会性。社会只有公平正义，才能实现人与人和谐相处，才能促进社会稳定发展。正因此，作为社会层面的价值取向，自由、平等、公正、法治在实践进程中相互作用、相得益彰，外化为社会全面治理和全面进步，依靠全体人民营造安居乐业、幸福安全的共同家园。

凝聚公民个人价值准则共识。千百年来，无数仁人志士、英雄儿女为了国家和民族的解放，抛头颅、洒热血，义无反顾。正因此，我们从来没有像今天这样，更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。作为公民个人层面的价值准则，爱国、敬业、诚信、友善在实践过程中相互影响、不可分割，它像空气一样无所不在、无时不有，我们每个人须臾都不能离开。每个人必须把个人的价值追求与国家价值目标、社会价值取向一致起来、同频共振。

要在核心价值观的自觉践行中凝魂聚气。干一寸胜过说一尺，践行社会主义核心价值观，关键在落实，根本在实践。因此，要融入事业、融入生活、融入法规，水滴石穿、久久为功。

融入事业。伟大的事业需要始终不渝的精神。只有将核心价值观真正融入强有力的社会主义建设中去，中国现代化的精神基础才能得到夯实。把社会主义核心价值观融入事业，是全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦具有战略意义的思想工程。每个人都绝不能自私地等着天上掉馅饼，而应义不容辞地发挥个人的积极性、主动性和创造性，用肩膀扛起全面建成小康社会伟大事业的责任重担，坚定信念、敢于担当、务实重干。

融入生活。要让核心价值观落地生根，就必须融入社会生活，把所提倡的核心价值与人们的日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。切实弘扬真善美、鞭挞假恶丑，让正义始终战胜邪恶。对待所有不文明现象，就像清除垃圾一样毫不留情。坚持从点点滴滴问题抓起，从平平淡淡小事做起，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使每个人择善而从、从善如流，养成践行社会主义核心价值观的高度自觉。

融入法规。培育和践行社会主义核心价值观，还应注重运用规则、法律来约束和规范，以保障培育和践行的自觉性、规范性和长效性。比如，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，在实践中把具体的软要求变成一个个硬约束，对违背核心价值观的行为，能得到谴责。特别是对违背法律法规的，能及时给予处置，让其付出代价甚至更惨重的代价，以儆效尤。

社会主义核心价值观心得体会

社会主义核心价值观心得体会

小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的社会主义核心价值观心得体会，请大家参阅！

（篇一）[本文/ ]

20**年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”自此，由社会主义核心价值观引发的思考再一次牵动着大家那颗爱国心。

社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。

党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象，党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。

十八大报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位;在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线伦理，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。

培育和践行社会主义核心价值观，一要抓舆论引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。

社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美丽。

总之，培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机会融合，协调发展。

（篇二）

我是一名国家公务员，是党的干部、人民的公仆，弘扬和践行社会主义核心价值观是深入学习贯彻党的十八届三中全会精神的具体表现之一，是每个党员干部应带头履行的。

中国共产党人的高尚思想道德，是我们党赢得人民群众拥护的重要法宝。干部的思想道德对全社会具有重要的示范和导向作用；党的干部要做追求社会进步的模范，坚定中国特色社会主义理想信念，牢固树立科学发展观，积极追求先进生产力、追求先进文化、追求中国人民的根本利益。要做为人民服务的模范，自觉与人民群众打成一片，对群众的酸甜苦辣、安危冷暖感同身受，尽心竭力为广大群众排忧解难，放下身段倾听他们的所需、所思、所想、所盼和面临的困惑。

我无论在工作还是在生活中都要认真履职、忠于职守、清正廉洁，带头遵守社会主义思想道德，一切行动要以社会主义思想道德建设为基本原则，切实做好社会主义思想道德的遵守者；我无论在工作还是在生活中都要时刻做好带头示范作用，切实做到带领人民群众做事情要以社会主义道德为准；要坚定自己的立场，坚持自己的信念，努力做到维护社会主义思想道德，一切以社会主义思想道德为自己的行动准则。

在今后的工作中，以兰辉精神为榜样，树立全心全意为人民服务的思想，真正为广大群众服好务，带好头，重塑 “人民公仆”在广大人民群众心中的美好形象！

（篇三）

社会主义核心价值观是什么?它不仅仅是我们熟练地背下来的那三段话：“富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善。”更应该是对于祖国广大人民的理想品质的高度概括，是当这个世界想起中国时，就在脑海中浮现出的中国印象。这是一个最高的标准，是我们所有中华儿女努力的方向，也是对于我们，入党积极分子们的行动要求。

那么作为我们大学生，应当如何培育和践行社会主义核心价值观呢?王教授给出了答案：学习马克思主义这一“灵魂”，弘扬中国优秀传统文化作为“根茎”，着眼世界文明拓展“视野”。这些方法看似十分高大上，与百姓距离遥远，但细想来。却和我们的生活息息相关。

首先是对于马克思主义科学知识的学习。中国的发展突飞猛进，但是最令全世界惊叹的中国壮举，就是中国每年都在培育数百万的大学生，就好似中国正在实施大学义务教育一样。可能会有人质疑当今大学生的水准，但是不可否认的是，现今青少年的科学文化水平都是较高的，甚至远超许多发达国家。而这数百万的大学生，都经历了小学六年、中学六年、大学四年的思想政治理论课程的学习，对于马克思主义的立场、观点、方法必然都有一定的了解。由此，我认为，马克思主义思想已深入人心。

其次是对中国传统文化在“取其精华、去其糟粕”之后的大力发展与弘扬。而这一步骤，就浮现出了各种各样的问题。问题的出现，很大一部分是由于中国人的“不自信”。在经济快速发展的今天，效率成了这个时代的代名词。但是，这样忙碌的时代中，也最容易出现对精神文化的忽视，这也就造成了当今“土豪遍地”的现状，正如王教授所说“有钱只是富，有文化才是贵”，没有了中华传统文化的支撑，人们还有什么自信挺直腰板坚定道路?对于这一问题，我也看到了政府的努力，从“四风建设”下手，倡导节约的春风瞬间吹遍中华大地。电视、广告中的传统文化的公益倡议，也渐渐深入百姓的生活之中。

最后是借鉴世界文明成果，开拓我们的视野。这一点的实施，必须建立在第二点之上，否则，就会产生盲目的崇洋媚外，试图全部照搬西方政治制度模式，甚至有人会做出分裂祖国的恶劣行为。在经济全球化的今天，文化与政治理念也正在无声无息地进行着全球化的进程。我们作为新一代知识青年，党的接班人，必须坚定社会主义理想信念，在坚持自己的共产主义理想的基础上，吸收世界文明的优秀经验，带领祖国更好更快地发展。

综上，王教授对我的启发很多，我也对于社会主义核心价值观有了新的理解与体悟，获益匪浅。

学习社会主义核心价值观体会

新中国建立之初，我国的社会主义生产力水平底下，经济建设起点低，基础差。毛泽东曾为此做过形象描述：现在我们能做些什么?能自造桌子椅子，能造茶碗灯盏，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。可想而知，社会面貌也属于一片混乱，幸运的是经过社会主义改造，我国建立了社会主义的基本制度，中国人民开始走向社会主义道路，而价值观也在隐隐约约中萌发。

党的十八大提出：倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义价值体系的核心，是社会主义核心价值观的根本体现，集中反映了设置有核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝结核集中表现。

富强、民主、文明、和谐是社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。所谓富强，则是少年强则国强，是国富民强，是繁荣昌盛，是一个国家巩固的基础，是人民的精神动力，是人民幸福安居乐业的基础；民主即是人民当家作主，是国盛兴邦的重要保证，是美好幸福生活的政治保障，是人民形事的最高权力。中素有文明古国之称，千万古物古建筑，一砖一瓦，一根线，一丝刻纹，筑成了中国五千年文化的文明结晶，蕴藏中国华夏文学的文明韵味。文明，它面向现代化，面向世界，面向未来，面向千年文化、大众社会。古老而沧桑的文化经历风吹雨打，烈日冰霜，历历在目文明历程，是文学界的重要表述。和谐是中国传统文化的基本理念，体现了学有所用，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居的生活场面。富强、民主、文明、和谐是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值体现，是社会和谐发展的重要保证。

自由、平等、公正、法治反映了中国特色社会主义的基本属性、党的矢志不渝、长期实践的核心价值理念，自由是人人意志的自由、存在和发展的自由，是马克思主义追求的社会价值目标，也是公民拥有的基本权利；平等是公民在法律面前一律平等的价值取向，平等待人、平等发展的人生权利，是不断实现平等、尊重并保障公民的人权；公正即社会公平和正义，以公民的解放为前提，以社会的公平正义为要求，是国家、社会、每一个公民应然的根本价值理念。法治是治国的根本手段，维护人民自由、公平正义的社会表述。法是治国根本，是社会价值层面的取向。建设社会主义国家就是要在国家和社会生活中确立法高于人、大于权的根本原则，在我心中法高于一切。　爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。一个国家，少年强则国强，新生的每一代，少年时过之存亡的保障。少年肩上撑起了新一代的社会，然而，爱国是基本要求，爱国，是爱家，爱民，再演变到爱国。中国近代维新派代表人物梁启超提出敬业，所谓敬业，就是有业必敬业的生活原则，敬业的前提必须有业，最为崇高的是学业，学业决定个人一生的发展。有业就要敬业，有的人很不情愿去做自己不喜欢的事业，但还是皱着眉头去做；而有的人满怀热情地工作；这就是敬业与不敬业的区别。诚信是为人之根本，失信于人难以立足于社会，诚信也可以归结为我国的礼仪之中。友善是中国自古以来的文明礼仪，常带笑容，亲切问候换来的是别人的尊重和友善。人若不善则孤家寡人，家若不善则支离破碎，国若不善则社会动乱。友善是中华民族的传统美德，我们青少年必将传承下去。

社会主义核心价值观归结的这二十四字现已深入人心，特别是我们青少年经过这次学习，应该重新树立自己的人生观和价值观，在生活中做对社会有意义的事，在学习中刻苦钻研，求学上进。日后学业有成，把自己贡献给伟大的祖国，去实现自己的人生价值，去执行祖国的伟大复兴而不懈努力奋斗。

社会主义核心价值观学习心得体会

社会主义核心价值观学习

2014年中国共产党中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。最近一段时间，通过对社会主义核心价值观的集中讨论和自我学习，使我对"社会主义核心价值体系"丰富内涵有了更加深入理解，感悟颇深，受益匪浅。对我们的实际工作也有深远的指导意义。主要学习心得体会如下：

人类在认识世界、改造世界的过程中，总要形成一定的价值观。任何政党、社会组织、社会群体都是靠着某种共同的价值观凝聚起来的。而在价值观体系中居于核心地位、起统摄作用的就是核心价值体系。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。

社会主义核心价值体系是中国共产党十六大以来继、社会主义等之后的又一重要理论创新成果，已经在实践中显示出科学性和真理性。内容主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。践行社会主义核心价值体系，是民主党派作为中国特色社会主义参政党的本质要求，对各民主党派的建设与发展具有非常重要而紧迫的现实意义。

第一，通过学习，我们认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在一定阶段的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。

第二，通过学习，我们对改革开放的重要性有了更具体、深入的了解。我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，对和""重要思想、以及科学发展观、构建和谐社会主义的伟大理论，更是怀有深厚的感情；没有创新精神，就没有中国今天的成就。

第三，通过学习费老的思想和实践，我们看到的是一种精神，得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣！作为民主党派的一员，我们必须向费老学习，爱岗敬业，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。

通过社会主义核心价值观的学习，我将做好以下三个方面：

第一、在学习中磨砺品质。不学习，当然要落后。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质；勤于学习，就有提升。温良恭俭，可以格物致知；德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要切实提高自主学习的自觉性，认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓，把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向，彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。同时，要善于向经验丰富的同志学习。学习他们的看待事物的立场、分析问题的方法、解决困难的手段；学习他们驾驭复杂局面、应对突发事件和理论联系实际的能力和水平。

第二、在工作中锤炼作风。中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。我们要提倡实干，反对空谈。强调"凡事务实，勿事虚文"，倡导务实精神。实干精神体现在不畏困难，体现在日常工作中的每一个细节上，要始终坚持"干"字当头、"实"字为先，只有真抓实干，在遇到困难时不缩手，充分发挥自身的聪明才智和业务技能，干不成功不罢手。以实干求实绩，以实干求发展。做好接待工作，除了要周到热情外，更要严谨细致。要坚持做到事无巨细，零失误。牢固树立"立足本职、爱岗敬业、拼搏奉献"的精神，在各自岗位上勤学苦练、开拓创新、勇于实践、不断进取。通过自己的努力，使之成为业务上的能手、岗位上的人才。

第三、在努力实践中增长才干。人大机关的干部要坚持不懈地学习马克思主义中国化最新理论成果，不断坚定马克思主义信仰，不断巩固马克思主义的指导地位。只有牢固树立和践行中国特色社会主义共同理想，树立为追求在经济繁荣、政治民主、精神文明、社会和谐等各方面的共同理想，才能切实履行好自己的岗位职责，才能在自己平凡的岗位实践中积极为实现社会主义和谐社会奉献智慧和才华。积极倡导人大机关干部要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在爱岗敬业中实现自己的爱国之心和报国之志。同时，还要积极实践以改革创新为核心的时代精神，在推进改革的洪流中实现自我价值。

总之，通过这次社会主义核心价值的全面学习活动，我们的思想得到了一次洗礼，境界有了新的提高，人生价值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新，我们对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识，对伟大祖国的未来满怀期待，充满信心。