励志的演讲稿模版

力学如力耕，勤惰尔自知在生活中遇到需要演讲的情况是很常见的，这时我们需要写一份演讲稿。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。大家是否知道演讲稿在撰写时的具体格式吗？小编特别为你收集的“励志的演讲稿模版”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

第1篇:励志演讲稿

老师们，同学们，大家好!

今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，尤其是孟轲逃学这个故事让我有了很深的印象，故事告诉我们学习一定要不怕苦、不怕累，千万不能半途而废，要勤奋学习。像爱迪生说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”他告诉我们天才不是天生的而是勤奋得来的，象陈景润、鲁迅、范仲淹等他们的成功背后都付出了无数的艰辛和汗水。我在城市的宣传墙上看到，上面写着：“一日之计在于晨、一年之计在于春、一生之计在于勤。”这几句话使我感悟到在新的一年里要有自己的目标，然后靠自己的努力奋斗，去实现自己的目标，只有勤奋学习才能掌握更多的知识，通过努力做一名励志少年。

谢谢大家!

第2篇:励志演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学，大家好!

我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。

谢谢大家!

第3篇:励志演讲稿

两个人，两支笔，两支新的钢笔。

其中一个人拿着他的笔，全伸入墨水瓶里，使劲挤了很多下，墨水仿佛把笔里的每一个缝隙都死死地塞满了。笔外也沾了许多，纸都被它全浸透了。刚写下一行字，突然发现笔尖悬着一大滴墨水，还没反应过来，那大滴墨水就滑了下来。刚写的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是赔了夫人又折兵啊!

另一个呢?恰恰相反——只挤了半笔墨水，笔外也没有沾多少，写下的字也好。这，多好啊!

相比之下，只是要多加一次罢了。

我在想——那第二个人，难道真的只是避免了废掉一张纸吗、一滴墨汁吗?那第一个人难道真的只是缺少了一张纸、一滴墨汁吗?.......

谢谢大家!

有关读书的励志演讲稿200字范文示例参阅为大家介绍到这里，是否对您有参考作用呢?更多精彩的演讲稿范文更新尽在这里，敬请期待。

F132.cOm更多精选演讲稿阅读

国庆演讲稿模版

这篇关于国庆演讲稿模版，是小编编辑为您整理的，希望对您有所帮助！
国庆演讲稿模版

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的61岁生日，今天，在此我给大家带来此次名为《辉煌的61年》的演讲，同时作为对祖国最真挚的祝福。

时间停留在62年前的10月1日，随着鲜艳的五星红旗冉冉升起，随着毛主席的一句：“中华民族从此站起来了！”中华人民共和国宣告成立。

62年里，一个个5年计划的实施使我国的工业水平有了显著提高;深圳，珠海，厦门，汕头等一批崛起的特区带动了中国的发展；一次次宇宙飞船遨游太空彰显了中国的实力！

62年里，五星红旗飘扬在联合国大厦楼前；奥运圣火在鸟巢熊熊燃烧；中国人的足迹留在了太空！

62年里，我们的经济高速发展，我们的科技硕果累累，我们的教育日新月异，我们的体育突飞猛进，我们的综合国力日益增强！这一切都在像我们表示：中国正在崛起，中国正在腾飞！

然而，在62年里，中国的发展并不是一帆风顺的。在建国初期，“大跃进”、人民公社化运动使中国的经济出现衰退，随后的三年的自然灾害更是雪上加霜，而从1966年开始的十年浩荡是我国的民主法治受到严重践踏但是，我们的祖国绝不会倒下，因为我们坚持中国特色社会主义道路，我们在党的领导下励精图治，上下求索，现在中国不再是那个千疮百孔的中国了，中国早已挺立在东方，屹立于世界之林！

同学们，昨天是翻过的历史，今天是崭新的起点，明天是宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志，敢叫日月换新天。”我们应有“为中华之崛起而读书”的报负，应有为祖国富强而拼搏的志向。让我们用聪明才智和勤奋努力来建设祖国，让祖国的明天因有我们而骄傲！

谢谢大家！

国庆节爱国演讲稿:一颗中国心
关键时刻听着雄壮的义勇军进行曲，注视着冉冉升起的五星红旗，我们心中蓦然升起一种无比神圣的使命感和责任感。对国旗来说，庄严地飘扬在中华大地上，便是她最灿烂的时刻；对国旗下的人们来说，无私的奉献便是人生中最绚丽的光芒。人生苦短，道路漫长，我们不停地走向远方，用积蓄一生的力量，去迎接生命中最关键的时刻。那关键时刻，是一二·九运动在枪口前挺起的胸膛，是长征火箭冲向太空的身影，是孔繁森倾尽一生心血换来阿里人民觉悟的呼唤，是解放军用脊梁顶往的长江大堤，是亚运序曲前澎湃在运动员胸中的热血，多少英杰随历史而去，唯有他们用生命绽放的光芒照耀着这片土地。
二十世纪八十年代，是祖国腾飞的关键时刻。一声春雷在祖国神州大地上暴响，敞开国门，改革开放。二十年，祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”；祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”；祖国的儿女，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕阳”。二十年的励精图治，二十年的上下求索，我们的祖国挺立在世界的东方，自立于世界民族之林，社会主义航船正乘风破浪昂首向前。
改革开放三十年，激动中国沉息的脉搏，是父辈们的骄傲，面对父辈，我们想说：“我们绝不服输。”今天，全世界都在用一个声音说话：“知识经济，让知识为经济注入新的活力，让一个国家，一个民族在知识的推动下腾飞。”我们，正值风华少年，十六七岁，是充满理想的年龄，是求知的关键时刻。展开理想的双臂，扑向知识的海洋，寻求金色的钥匙，开启科学的大门，只有用人类创造的知识武装自己，才能无愧于青春，无愧于祖国，无愧于我们的国旗。
不幸，我们生在了世纪之末，对中国半个世纪的屈辱凌乱，我们无能为力，无法为国旗再涂上更鲜艳的红色；有幸，我们站在了新世纪的边缘，新世纪的激励与挑战给了我们一片大展宏图之地，我们要用自己的青春和热血让国旗永不褪色。
爱国演讲稿：面对飘扬的国旗
面对飘扬的国旗亿万双眼睛注视五星红旗冉冉升起，亿万颗心灵伴随祖国母亲一起搏动。

校长演讲稿模版

本文是由小编编辑为您精心准备的校长演讲稿模版，请大家参考!
校长演讲稿模版

老师们，请时刻记住，我们曾经是个孩子；
校长们，请不要忘记，我们依然是个老师！

请大家先听一个关于爱心面试的真实的小故事——

南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极其优厚，一时间报名的人特别多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯雯。
起决定作用的是最后一轮的面试。
面试试场在二楼，楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿，流着鼻涕，正站在那里泪汪汪地等着什么，当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯一个停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈！”
面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，视若无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已放设好的录像机全都录了下来。
自然，当园方宣布被录取者是雯雯并播放了刚才的录像时，所有的报考者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博修养深厚，却恰恰缺少了一种叫做“爱”的东西。只有雯雯，顺利地通过了“爱心面试”。

小故事讲完了。这个小故事给了我们这样的一个启示：我们都是怀着一颗爱心踏上教育的征程的，选择了教育，就等于选择了爱的事业。意大利的教育家亚米契斯有一本书，书的名字就叫《爱的教育》。可见，要想成为一名好老师，就必须永葆一颗仁爱之心。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在谈到“一个好教师意味着什么”的时候说：“首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能够成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的欢乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”
这段话虽然朴素，但很深刻。从教二十八年来，我一直以此告诫自己，一个优秀的教师，一刻也不要忘记自己曾经是个孩子。所谓“一刻也不要忘记自己曾经是个孩子”，就是要多站在孩子的角度思考问题。或者用陶行知的话说，我们要变作小孩子。于是，我成了一个比较受学生欢迎的老师。
这是以前我对自己的评价，颇有些自负。但四川地震发生后，对比那些灾区教师，我自愧不如。看着电视上的画面，很少流泪的我情不自禁地流泪了；读着抗震救灾中的老师的事迹，心灵受到了震撼。前几天，我们去湖南大学岳麓书院参观考察，在湖南大学的校门口，有一横幅非常显眼，横幅上书写着这样几个大字：“向湖南大学校友谭千秋学习”。看着看着，我的思绪忽然又回到了两个月前的一幅幅电视画面。
丽日蓝天下，白云悠悠。德阳市东汽中学的学生们正在安静地上课。忽然，地震山摇，顷刻间，几千名学生面临着死神的威胁。已经救出一些学生并冲出教室的谭千秋老师，又返回教学楼去抢救学生，面临即将倒塌的房屋，谭老师把四个学生按在课桌下，两手紧紧抓住课桌，用身体挡住了轰然倒下的房屋。当搜救人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着桌下的4个学生。正是这双传播知识的手臂，在灾难来临瞬间，用钢铁般的坚硬捍卫着孩子们生命的尊严，给孩子们上了人生最后一堂也是最完美的一堂思想政治课。四个学生得救了，而他们的谭老师的身体却被砸成了三段，这一幕被永远地定格在2008年13日22时12分。
这几个学生不是他的孩子，他们与谭千秋老师没有任何血缘关系。然而，在生死存亡的危难时刻，他挺身而出，大义凛然，用自己宝贵的生命换来了学生的生存，挽救了孩子的生命。把生的希望留给了学生，把死的恐惧留给了自己。
这是何等的大善啊！这是何等的大爱！
这种爱，是博爱，是无私无畏的大爱。它超越血缘，超越亲情，超越生命，是无疆的大爱！

我又想起了发生在几年前的一个真实的故事。
新疆某学校发生火灾，为了疏散学生，一个老师被活活烧死了。老师的尸体下，压着两个孩子，一个活下来了，一个被烧死了。最后，被烧死的师生俩葬在了一处。被烧死的孩子的母亲对着师生墓祷告道：“孩子，你活着，有这样的老师教你，我很放心；你死了，有这样的老师陪着，我更放心。”
二十年前，演讲家曲啸曾说过一句流传甚广的话：“爱即奉献”。的确，爱即给予，献爱心是不求回报的，施爱心而求回报，那爱心本身也不是真的。不过，话又说回来，越不求回报，反而越能得到回报。试想，如果，我们的老师都像谭千秋老师和新疆的那位老师那样，对学生奉献出自己的一份“真爱”，发自内心，不计回报，那我们的教育会是怎样的一种境界呢？
教育是爱的事业，真正的爱是芬芳的花香，是黑暗中的明灯。红色的火焰来了，惨烈的震灾来了，老师们用实际行动告诉我们什么叫“师爱如灯”!

十年前，我开始当上了校长。十年来，我一直在思索这样一个问题：怎样才能做一个好校长？这次去湖南武陵园一中考察在侯车室里等车时，看到了一个录像，是某个专家关于“如何带好一个团队”的讲座。他用的是拆字法，他说：“团，外面是个‘口’、里面是个‘才’；队，右边是个‘人’、左边是个‘耳’。所以说，一个好团队，就应该是领导要有口才，群众要用耳认真地听。”商家播放录像是为了卖这张光盘，并号称这张光盘是5月份的销售排行榜之冠。专家的话乍听起来也有一定的道理，但要带好一个团队真的如此简单吗？照此类推，夸夸其谈的所谓演讲家加上唯话是听的一群人，就能成为一个优秀的团队吗？答案显然是否定的。
那么，怎样才能带好一个团队，换言之，怎样才能当好一个校长呢？陶行知校长关于好老师的标准给了我一个启示：既然不要忘记自己曾经是个孩子应能当一个好老师，那么，不要忘记自己依然是个老师就一定能成为一个好校长！
当上了校长，不要忘记自己依然是个老师。既然教育是爱的事业，教师是爱心使者，身为教师中的一员——校长，也要对学生真诚地关心爱护。如果说教育管理有什么艺术的话，那么它一定是爱的艺术！大家一定对陶行知先生的四个糖果的故事还记忆犹新吧？
育才小学校长陶行知在校园里看到王友用泥块砸自己班上的男生，当即斥责了他，并令他放学时到校长室里去。
放学后，陶行知到校长室，王友已经等在门口，准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊异地接过糖果，随之陶行知又掏出一块糖果，放到他手里，说：“这块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”王友更惊异了，他眼睛睁得大大的。
陶行知又掏出第三块糖果，塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他留着眼泪后悔地说道：“陶校长，你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”
陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递过去说：“为你正确的认识错误，我再奖你一块糖果，可惜我只有这一块糖果了。我的糖用完了，我看我们的谈话也该结束了吧！”说完就走出校长室。
这则故事我读了好多次了，每次读来都受益匪浅。以前，我试着从陶校长的角度写了几篇小论文，其中有一篇《由陶行知的四块糖果想到的》发表于2008年第一期的《山东体卫艺教育校长特刊》上。下面，我想再从学生王友的角度谈谈我的看法：王友为什么会到校长室里来，为什么几块糖果就能产生那么大的教育效果呢？
美国哲学家、教育家杜威说过，人类天性中最深切的动力是“做个重要人物的欲望”。美国人詹姆斯说过：“人性中最深切的禀质，是被人赏识的渴望。”王友作为一个普通的孩子，当然也渴望被人赏识，也渴望受到校长的重视，四块糖果发生奇效的根源大概就在于此。
其实，不仅是孩子，也不仅是普通人，历充满着名人为追求重要人物的感觉而奋斗的有趣例子。甚至美国总统华盛顿都喜欢人家称呼他“美国总统阁下”；凯萨琳女皇拒绝拆阅没有称呼她“女皇陛下”的信件；而法国大文豪雨果更希望巴黎市改为他的名字，小一点的城市都不能令他满足。
人们有时甚至假装生病，以便得到同情和注意，来得到重要人物的感觉。更极端一点的例子，有些人为了追求重要人物的感觉可能真的会发疯，为的是要在疯狂的梦境里寻求他们在冷酷的现实世界中所得不到的重要人物的感觉。
既然人们这么渴望得到重要人物的感觉，甚至于变成了疯子，那么想想看，我们对于那些没有疯狂的人，对于需要我们塑造的学生，给予真诚赏识的话，会产生什么样的奇迹呢？
但我们相当不少的校长，当然也包括我自己，在这方面却做得不够好，甚至是正好相反。如果我们自己不喜欢做什么事，就一心挑学生的错；如果别人喜欢的话，我们却又一言不发了。正如有个学生对我说过的一句话：“一次我做错了，我马上就听到指责的声音；第二次我做对了，但是我从来没有听见有人夸奖我。”
一句夸奖学生的话，难道就这样难以从我们的校长大人的尊口里说出来吗？
这使我又想起了我亲身经历的一个例子。六年多前，我到一所乡镇初中担任校长.不到一个月，就赶上了中考。在那个时候，农村初中的辍学现象相当严重，有为数不少的学生没有读到毕业就离校了，但为了要毕业证，必须返校参加中考。他们已经踏入了社会几个月甚至一年多的时间了，有染发的，也有穿奇装异服的。他们来之前，学校就戴着有色眼镜看待他们，专门开了一个班子会，制订针对他们严加防范的若干项措施和应急预案；从他们一进校门，学校就开始如临大敌，生怕他们将我们的在校生给拐坏了，于是将他们与在校生隔离起来，专门把他们放到会议室里，派专人维持纪律，但效果很差。可就在他们离开会议室上公交车去县城参加中考时，感人的一幕发生了！走在最后的两个人，随手将会议室的电扇给关上了！而这一点，就是我们的在校生、甚至是教职工开会时，有时还做得不怎么样。第二天再集合，我就抓住这一点，大张旗鼓地给予他们表扬鼓励。
奇迹真的发生了！他们每一个人都好象突然长大了，成熟了，再也不用维持纪律了，车上还主动地让座。虽然只是两天半的时间，虽然只是几句表扬的话，但他们就和我成了无话不说的知心朋友。几年后，他们中的不少人还和我谈起这件事，说那次挨表扬是整个学生阶段所受的的一次表扬，假若从前有一个老师在学校里表扬自己一回，也就不会中途辍学了！
作为一名教育工作者，作为一个校长，我们应该永远不要忘记，我们所面对的对象都是有感情有思想的人，他们也都渴望别人的欣赏和赞扬。一句鼓励赞美的话甚至可以改变一个人的一生！
我又想起了前些天所看的一则小故事。那个故事的题目叫〈一分钟改变人生〉。故事是这样说的：
美国作家谢尔曼·罗杰斯上大学时，曾利用暑假在爱达荷州的伐木队打工。工头准备休几天假，在此期间，他让罗杰斯代理他的工作。
“如果有人不服从我的指挥怎么办？”罗杰斯问道。说此话时，他心里想的是托尼。这个移民工人，整天发牢骚，经常跟别的工人闹冲突。
“炒掉他。”工头回答。然后，仿佛是看穿了罗杰斯在想什么，他又补充道：“我想如果有机会的话，你一定会炒掉托尼。如果你那样做，我会很难过的。我从事伐木工作40年了，托尼是我带过的最可靠的工人。我知道他是个牢骚大王，对世界满怀仇恨。但是他每天第一个出勤，最后一个收工，他在这里工作了8年，从没出过一次事故。”
罗杰斯第二天就接手了工头的工作。他找到托尼谈心：“托尼，你知道从今天起这里由我负责了吗？”托尼咕哝了几声。他告诉托尼：“本来我的打算是，如果你不听话就立刻辞退你，但我改变了主意。”然后他就把工头昨天说的话告诉了托尼。
听完罗杰斯的话，托尼手中的铁锹掉落地上，泪水沿着他的脸颊淌下：“为什么他以前没有告诉我呢？”那天托尼干得比往常更加起劲，而且他居然笑了！后来他对罗杰斯说：“我告诉妻子，你是头一个跟我说‘干得不错，托尼’的工头。她高兴得像过节一样。”
暑假结束后罗杰斯便回到了学校。12年后他与托尼再次相遇，托尼已经加入西部的一家伐木公司，任职铁路建设主管。罗杰斯问他何以取得了这样的成功，托尼答道：“如果没有你在爱达荷的那一分钟谈话，总有一天我会杀人的。你只用了一分钟，就改变了我的人生。”

作为校长，你曾付出一分钟来感动你的学生吗？花一分钟告诉他们，你真挚地喜爱或欣赏他（她）。只需一分钟，就可能改变一个人的人生。在你每天所到的地方，不妨多说几句赞赏鼓励的话，留下一些小小的火花。你将无法想象，这些小小的火花，将如何点燃起熊熊的火焰，而你再到这个地方的话，这火焰就会照亮你！
校长们，让我们拿起心中的放大镜，来寻找学生的优点吧！

作为一校之长，除了和老师一样真诚地关爱每一个学生，还要真心相信每一位老师！全国特级老师、四川成都市武侯实验中学李镇西校长有一句名言：“只有校长相信教师，教师才能关爱学生！”
说得太好了：只有校长相信学生，教师才能关爱学生！
这句话告诫我们：一个优秀的校长，一刻也不要忘记自己同时依然是一个教师。这话的意义在于提醒我，要多站在老师的角度思考问题。多想想自己当教师时对校长的期待———当初自己最反感校长做什么，现在就尽量避免；当初我最喜欢怎样的校长，现在就尽量去做那样的校长。
比如，我当普通教师时，最反感校长不信任教师，现在我就告诉自己，一定要相信教师，不要把教师设为“假想敌”。
不信任教师的校长当然不是大多数，但这样的校长的确是有的。这样的校长潜意识里面把管理当作“管制”甚至是“统治”，对教师处处时时事事都有一种防范心理，每出台一项规定都着眼于“制约”，总觉得教师“得寸进尺”，于是在管理中更多的是“铁腕”，是“防患于未然”，是“不轻易让步”……
校长不信任教师，教师也必然把校长当“老板”，无形的心灵鸿沟，使教师也不信任校长。言谈之中，不是“我们的校长”怎样怎样，而是“他们”怎样怎样。即使校长是真心为教师好为学校好，教师也不轻易相信，总怀疑校长有什么“猫腻”，甚至“有罪推定”地揣摩校长“肯定又得了什么好处”或“吃了多少黑钱”。如果出现这种情形，校长别先叫屈，而要反省教师为什么会把自己想得这么坏。要知道，教师对校长的这种不信任首先是因为校长对教师不信任。
校长对教师说得最多的话之一，就是“要信任学生”，可是校长信任老师吗？在某种意义上说，管理对学生是一种关爱，对老师就是一种感染——校长的感染也是一种有效的管理，因此没有对教师信任的校长，就很难有对学生信任的教师。这话从正面说就是——
只有校长相信老师，老师才能相信学生！
是的，校长的确担负着义不容辞的管理责任。但这里的“管理”需要被管理者——广大教师的配合和参与。只有把教师当伙伴、当朋友，和教师建立一种真诚信任、互相理解的平等和民主的关系，校长才能真正实现有效的管理。多和教师商量，多听取教师的建议，善于和老师妥协，勇于承认自己的失误并及时修正错误，让每一位教师都有一种被信任的尊严感，同时对校长也充满信任和理解——如果干群之间形成了这样的关系，如果一个学校形成了这样的风气，那么我们的学校就一定会呈现出这样的一种境界——校长快乐，教师温馨，学校必然和谐而充满勃勃生机。
当校长的，对老师仅仅停留在信任这一层面上还是远远不够的。要当一个好校长，还要做到保证每一位教职员工“舒心工作，幸福生活”。而要做到这一点，就需要解决一些认识上的误区。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。不错的，可是谁来执行这一切呢，是我们的老师。还有一句话“顾客是上帝。”不错的，此言在商界也甚为流行。从前，我理解，既然是“上帝”，当然应摆在第一位了。但我读完《顾客第二》这本书后，完全改变了看法。“顾客第二”，没错，“顾客”就应该是“第二”。那么，什么才是“第一”呢？“员工”才是“第一”。没有“员工”的愉快，就不可能有“顾客”的愉快！
就学校而言，学生是“顾客”，教职工是“员工”。作为学校的管理者，应该创立这样一种机制，尽量地使学校的每一名教职员工每一天都能“舒心工作，幸福生活”。其实，这也很容易做到。员工事业上取得新进展了，别忘了当面语言表示祝贺；员工如果碰到过不去的砍儿了，别忘了帮助排忧解难；员工过生日了，别忘了送一份祝福的蛋糕；逢年过节了，别忘了寄一张亲手写的贺卡。这就足矣。可为什么对“员工”这样低微的要求，我们的管理者显得是那么地“吝啬”呢？非但如此，往往是小会批，大会训，“员工”又怎么能“舒心”？千万别忘了，只有教师“舒心”了，才会有“学生”的“舒心”，首先保证“师生的舒心和幸福”是办好一所学校的第一前提。

老师们，请时刻记住，我们曾经是个孩子；
校长们，请不要忘记，我们依然是个老师！

最后,我想以一则温暖的小故事结束我的演讲,并且以此小故事与大家共勉!

一年前,我有幸参加了山东省校长高级研修班,亲自聆听了专家教授的讲座,受益匪浅。尤其对山东教育学院齐健教授所作报告<教师何以走向成功？——以山东省名师群体成长状态为例>中一则温暖的小故事，至今仍记忆犹新。故事是这样的----
许多年前，汤普生老师站在五年级的学生们面前，对他们说了一个谎：她说她会平等的爱每一个孩子！但这是不可能的，因为前排就坐着泰迪·史道达，一个邋遢、上课不专心的小男孩。事实上，汤普生老师很乐意用一支粗红笔，在泰迪的考卷上打个大叉，然后在考卷的上方写上“不及格”几个字。
一天，汤普生老师检阅每一个孩子的学习记录。她对泰迪以前的老师给他的评语感到惊讶。——
他的一年级的老师写道：“泰迪是个聪明的孩子，永远带着笑容，他的作业整洁，很有礼貌，他让周围的人很快乐！”
他的二年级老师写道：“泰迪是个优秀的学生。同学们都喜欢他。但是他的母亲患了绝症。他在家中的生活一定很挣扎难过。”
他的三年级的老师说：“他母亲的过世给他打击很大。他很努力表现，但是他的父亲不太关心。如果不采取措施，他的家庭生活很快就会影响他。”
他的四年级老师：“泰迪开始退缩。对上学没有兴趣。他没有什么朋友。有时上课睡觉。”
至此，汤普生老师才明白了问题所在。她深感羞愧。使汤普生老师更感到难过的是，圣诞节时，她收到了其他学生用缎带和漂亮的包装纸包装起来的精美的圣诞礼物，而泰迪的却是用杂货店的牛皮纸，笨拙的包扎起来的礼物。
汤普生老师忍着心里的痛，当着着全班同学的面打开泰迪的礼物。那是一条假钻手链，上面还缺了几颗假宝石；另外是一瓶只剩下四分之一的香水。一些学生开始嘲笑泰迪的礼物。但是，汤普生老师不仅惊呼手链好漂亮，把它带了起来，而且还洒了一些香水在手腕上。
那一天放学后，泰迪留下来，对汤普生老师说：“老师，您今天嗅起来就像我妈妈一样！”
等泰迪走后，汤普生老师整整哭了一个多小时。从那天起，汤普生老师不再只是教“书”：……她开始教育孩童。
汤普生老师开始特别关注泰迪。泰迪似乎又活了过来。老师越鼓励泰迪，他就反应越快。到学年末，泰迪成了班上最聪明的孩子之一。虽然，汤普生老师说她会平等地爱每一个孩子，但泰迪却是她最喜欢的学生。
一年后，汤普生老师在门边发现一张纸条，是泰迪写来的。上面说，汤普生老师是他一生中遇到的的老师！
六年过去了，汤普生老师又收到一张泰迪写来的字条。他说，他已经高中毕业，成绩是全班第三名。而汤普生老师仍然是他一生中遇到的的老师！
又过了四年，汤普生老师又收到了一封泰迪的信。泰迪说，有时候学校生活很艰难，但他仍然坚持下去。而不久的将来，他将获得学校的荣誉学位毕业。他再一次告诉汤普生老师，她仍然是他这一生中遇到的的而且是他最喜爱的老师。
再过了四年，泰迪又来了一封信。这一次泰迪告诉汤普生老师，在他大学毕业后，他决定继续攻读更高的学位。他在信中说，汤普生老师仍然是他这一生中遇到的的他最喜爱的老师。而这封信的签名多了几个字：泰迪·史道达，医学博士。
故事还没有结束呢。
您瞧，这一年的春天，泰迪又来信了。泰迪说，他遇到了生命中的女孩，将要结婚了。他解释说，他的父亲几年前过世了，他希望汤普生老师可以参加他的婚礼，并且在婚礼上坐在属于新郎母亲的位置上。
汤普生老师完成了泰迪的心愿。
你知道吗？汤普生老师竟然带上了当年泰迪送的假钻手链，还洒上了那香水。——泰迪记得那是他和他母亲共度最后一个圣诞节时，母亲用的香水。
在他们相互拥抱时，史道达博士悄悄的在汤普生老师耳边说：“汤普生老师，谢谢您相信我，谢谢您让我觉得自己很重要，让我相信我有能力去改变！”
汤普生老师热泪盈眶，轻轻告诉泰迪：“泰迪，你错了！是你教导我，让我相信我有能力去改变。一直到我遇见你，我才知道怎样去教书！

关于奋斗的演讲稿模版

这篇关于奋斗的演讲稿模版由小编整理提供，希望对大家有所帮助！！！
关于奋斗的演讲稿模版

奋斗无悔
人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲？
铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！
“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。
若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”
不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！

关于梦想的演讲稿模版

这篇关于梦想的演讲稿模版由小编整理提供，希望对大家有所帮助！！！
关于梦想的演讲稿模版

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。
当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

关于理想的演讲稿模版

这篇关于理想的演讲稿模版由小编整理提供，希望对大家有所帮助！！！
关于理想的演讲稿模版

大家好！

我是来自荣县铁厂学校的学生

今天我要讲的是

《理想，不灭之灯》高尔基说过；“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。毛主席年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火

大家好！我是来自荣县铁厂学校的学生

今天我要讲的是

《放飞理想——希望的萌动>我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想

关于读书的演讲稿模版

这篇关于读书的演讲稿模版由小编整理提供，希望对大家有所帮助！！！
关于读书的演讲稿模版

尊敬的各位领导、各位老师：

早上好！

我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。

1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。

9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。

1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯

听了这一个故事，你们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

在人类历，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的办法仍是读书。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

文字、书籍是人类历最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是的愚昧，枉到人世一遭。

读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
你们喜欢读书吗？那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。

谢谢大家。

看到这里关于“关于务实的演讲稿模版”的相关内容差不多已经结束了，如果对《励志的演讲稿模版》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“关于务实的演讲稿模版”专题！