第一次监理例会发言

世上没什么运气，只有努力去挑战。在遇到要上台演讲的时候，我们首先要从演讲稿的质量下功夫，在演讲的过程中，与人互动十分考验演讲者的水平。在写演讲稿时需要特别注意哪些细节呢？小编特别从网络上整理了第一次监理例会发言，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

一提高会议成效的要领

1.要严格遵守会议的开始时间。

2.要在开头就议题的要旨做一番简洁的说明。

3.要把会议事项的进行顺序与时间的分配预先告知与会者。

4.在会议进行中要注意如下事项：

(1)发言内容是否偏离了议题?

(2)发言内容是否出于个人的利害?

(3)是否全体人员都专心聆听发言呢?

(4)是否发言者过于集中于某些人呢?

(5)是否有从头到尾都没有发言过的人呢?

(6)是否某个人的发言过于冗长呢?

(7)发言的内容是否朝着结论推进呢?

5.应当引导在预定时间内做出结论。

6.在必须延长会议时间时，应取得大家的同意，并决定延长的时间。

7.应当把整理出来的结论交给全体人员表决确认。

8.应当把决议付诸实行的程序理出，加以确认。

总监理工程师

在第一次工地例会上的发言稿

一、 质量控制要求

1、 施工技术交底制度

技术交底是承包商极为重要的一次技术管理工作，其目的是使参与建筑安装工程施工技术人员与工人熟悉和了解所承担工程项目的特点、设计意图、技术要求、施工工艺及应该注意的问题。鉴于建筑安装工程施工的复杂性、连续性和多变性的固有特点，承包商必须严格贯彻技术交底责任制，加强施工质量检查、监督和管理，以达到提高施工质量的目的。

建筑安装工程从施工蓝图变成一个工程实体，在工程施工组织与管理工作中。首先要使参与施工活动的每一个技术人员明确在工程的特点、施工条件、施工组织、具体技术要求和有针对性的关键技术措施，系统掌握工程施工过程全貌和施工的关键部位，使工程质量达到国家施工验收规范的标准。

对于参与工程施工操作的每一个工人来说，通过技术交底了解自己所要完成的分部分项工程的具体工作内容，操作方法、施工工艺、质量标准和安全注意事项等，做到施工操作人员任务明确，心中有数，通过技术交底，了解各工种之间配合协作和工序交接井井有条，达到有序施工，以减少各种质量通病，提高施工质量的目的。

因此，施工一项工程，必须在参与施工的不同层次的人员范围内，进行不同内容重点和技术深度的技术交底。特别是对于工程重要部位，特殊工程和推广与应用新技术、新工艺、新材料、新结构的工程项目，在技术交底时更需要作全面、重点明确、具体而详细的技术交底。程序是：

设计交底→承包商总工程师(或技术负责人)交底→各施工班组长→操作人员。

2、 原材料、构配件、设备的报验认可制度

首先承包商填写原材料、构配件、设备报验单，要求附有三证〔生产许可证(或准用证)、出厂合格证(合格证的复印件必须由有资格的供货单位加盖公章)、检验报告单〕，经现场监理工程师认可后，承包商方可采购和将原材料、构配件、设备运抵施工现常进场后由承包商、业主、监理三方检查验收，外观，堆放，保管符合要求后，由承包商检验人员在监理工程师、业主代表的旁站下进行试样的随机抽样送检，承包商及时将报告资料提交现场监理工程师，现场监理工程师和业主代表对材料、构配件、设备有疑问的，应再次抽样送其他试验单位复检，合格后方可用于工程施工。

3、 分部、分项工程、隐蔽工程和重要或关键工序的质量报验认可制度

首先由承包商技术负责人在三检一评得基础上〔施工班组自检、工序交接检查(互检)专职质检员(专检)及质量评定〕填写分项、分部工程质量报验单，要求附有质量保证资料，预检(三级质量控制点或工序质量控制)工程检查记录，隐蔽工程检查记录、分项工程质量检验评定表，分部工程质量检验评定表或其他资料。单位工程、分部分项工程由总监，监理工程师除现场旁站检查外，必要时对承包商的自检质量进行抽检，实际项目抽检合格率与承包商自检合格率之差大于10%为不合格，需重新检测认定其质量，上道工序不合格的，不得进行下道工序施工。

4、 重要分项、分部工程经有关单位共同检验合格后才准予进入下一道工序施工制度。

(1) 基槽(坑)开挖完成后，必须经勘测设计单位确认已经达到设计要求和基底的承受能力，必要时须进行地基情况和有关检测和试验，以检测数据和资料作为质量保证的资料存档。

(2) 基础工程、隐蔽工程验收，必须有业主、监理、质鉴勘察设计单位参加检查并确认承包商已按照施工图设计的全部要求施工完毕，同时还应出示基础施工中砂浆、混凝土试块和所用原材料达到国家规定要求后，才能进行上部工程施工。

(3) 桩基施工过程中及其施工完毕后，必须认真依照规范及验评标准的要求，检验施工记录、测试数据等，试桩方法必须按照规范规定和设计单位确定认可方法的方法及范围所测定的数据方为有效，方可进行下道工序施工。

(4) 钢筋混凝土构件施工中，模板制作、钢筋绑扎、预留件预埋均须监理工程师、业主检查认可后，由总监理工程师签发混凝土浇灌令，方可进行混凝土浇灌施工。

5、 建立施工试验制度

承包商为了确保工程质量达到国家或业主部门的质量检验评定标准的合格条件，以及满足设计要求和合同规定的质量标准，需进行一系列的试验。

(1) 地基(桩基)试验。

(2) 回填土、道路、地河等结构层的密度试验。

(3) 砌筑砂浆强度试验。

(4) 混凝土试块强度试验。

(5) 焊接试验。

(6) 钢结构焊接试验。

(7) 现场混凝土施工试验。

(8) 使用功能试验。

1) 浴室、厨房、厕所等有防水要求的房间必须做蓄水检验，蓄水时间不小于24小时。

2) 屋面浇水试验，试验时间不少于2小时。

3) 防水管道闭水试验。

4) 给水管道试验。

5) 道路、地坪的弯沉、平整度、粗糙度试验。

6、 监理对工程质量的控制措施

监理部、承包商注意抓好事前预控，事中检查，事后验收，重点突出事前预控，事中检查，以预防为主，从对质量的事后把关，过渡到事前、事中控制，从对产品质量检查，过渡到对工作质量检查，对工序质量检查，对中间产品的质量检查是保证工程质量的有效措施。

7、 监理工程师对工程质量控制的三阶段

(1) 施工准备阶段：审查施工单位配备人力、材料、机械设备是否合理，审查拟定施工方案，技术质量保证措施，原材料的检验是否符合要求。

(2) 施工阶段：旁站和巡视，检查施工单位工艺是否按规范和经审批的方案进行，并对施工过程的原材料，半成品和成品进行抽查。

(3) 成品验收阶段：检测和验评该分项或分部已完工程是否达到规范要求的质量标准，是否在允许的误差范围内。

8、 监理工程师对工程质量的控制手段

(1) 旁站，这是现场监理工程师的一种主要的现场检查形式。施工过程中对重点的分项或分部实施旁站，检查施工过程中材料及混合材料与批准的是否符合;检查施工单位是否按标准的方案、技术规范施工。

(2) 测量，是现场监理工程师对几何尺寸控制的重要手段，分为目测法〔摸(手感)、敲(音感)、照〕、实测法(靠、吊、量、套)。监理工程师对建筑物轴线和工程的几何尺寸进行实测实量验收，不符合要求的要进行修整，不符合标准的要求返工。

(3) 试验，是监理工程师确认各种材料，工程部位质量的主要依据。对各种材料、混合料配合比(混凝土、砂浆强度等级，主钢筋焊接、机械连接接头等，监理人员可以随机抽样试验，施工单位要提供条件。

(4) 指令文件，是监理工程师对工程质量控制一个不可缺少的手段。

施工单位和监理工程师的工作往来，必须以文字为准，监理工程师通过书面指令和文字对施工单位进行质量控制，用以指出施工中发生或可能发生的质量问题，提请施工单位加以重视或修改。

在施工过程中除了监理工程师采取上述手段对工程质量进行控制外，承包商还必须要有完善的内部质量管理系统对施工质量进行检查，发现不合格的工程，自行进行整改或返工，直到达到规范标准和设计要求后才填写报验单，报请监理工程师验收认可。

二、 进度控制要求

(1) 总进度计划的审批，由承包商编制合同段(标段)总进度计划，提交监理工程师审查，经监理部审核，报业主代表审定批准实施，总进度计划一经业主批准，不得修改，特殊情况可经业主批准同意稍做调整。承包商必须严格按照总进度计划实施。

(2) 承包商在批准的总进度计划基础上，编制月进度计划(附网络图)，提交现场监理工程师审查，总监审定，报业主，总监应组织监理工程师和承包商对月进度计划实施情况进行检查、分析、对比，及时采取相应措施，特别是承包商的劳动力数量，材料配备，机械设备要有较详细的计划和要求，确保月进度计划的实施。

三、 投资控制的要求

(1) 工程量计量程序：由承包商按合同规定的形象进度付款要求和监理规定的表格填报已完工程量，经现场监理工程师对申报的工程量进行初审，是应具备支付条件(分部、分项工程质量已验收认可达到合同质量要求)，交计量工程师核实，由总监审批后，提交业主审查支付。

(2) 严格控制合同总价外的项目签证，凡必须发生地合同外项目要求承包商先报批，报批时要附费用，工期计算资料，经监理、业主代表批准后才可实施。获批准后实施的经济签证，由现场监理工程师→计量工程师→总监→报业主批准后进入进度支付款中。

(3) 合同总价内项目的增减，按业主批准的签证权履行有关手续，但必须附有详细的有关资料作为依据。

四、 安全、文明施工管理办法

1、 安全管理的一般规定

(1) 承包商单位对现场安全、文明施工负全部管理责任。承包单位经进入工程施工现场，应严格遵照国家有关部门和行业颁布的有关规定组织施工，严格遵守安全生产制度。

(2) 承包单位要健全安全管理体系、建立安全制度，从技术组织和管理上采取有力措施，加强监督检查，解决和消除不安全因素，防止事故发生。

(3) 承包单位的项目经理为安全第一负责人，现场总工程师(或项目技术负责人)为安全技术负责人，各单位均应指定专人为现场安全员，对现场进行旁站或巡回安全监督检查。

(4) 施工安全管理的具体内容包括：安全生产责任制，安全教育，劳动保护、安全施工生产检查、安全事故调查与处理等六个方面。

2、 安全教育

(1) 承包单位领导班子应经常组织各下属单位负责人学习有关安全生产的知识，严防只抓生产，重进度而忽视安全施工的错误思想。

(2) 参加施工的工人上岗以前，均要进行入场安全教育和岗位安全教育，特种工(电工、电焊工、吊车司机、脚手架工等)还应参加专门的安全技术培训与考核，持证上岗。

(3) 要建立施工班组安全例会制度。要结合施工特点每周召开一次安全会，并做好记录。施工班组长在每天班前会上都要讲安全、危险部位施工，更要坚持班前安全讲评。

(4) 承包单位要在施工现场设立适当数量的安全标志牌，在危险部位设置安全标志。

3、 安全文明施工检查

承包单位每月中旬应组织一次全面安全施工大检查，单位的项目经理应亲自参加，并按照建筑施工安全检查评分标准(jgj56-1999)进行评分。检查后将检查结果书面报监理部。

监理部将组织承包单位每月进行一次质量、安全、文明施工大检查(时间在承包单位自查之后)。

4、 安全技术管理

(1) 编制施工组织设计或施工方案时，必须结合工程特点编制切实可靠的安全技术措施，在进行技术交底时，必须交代安全施工内容，必须坚持“三不施工”的原则，即没有安全技术措施不施工、没有进行安全技术交底不施工、危险因素没排除不施工。

(2) 搞好好文明施工，服从施工现场管理。现场场容应做到机械、设备、材料摆放整齐，临时设施、水、电、管线布置合理。现场临时用电应遵守《施工现场临时用电安全技术规范》(jaj46-XX)。现场排水布局合理，流畅，施工用道路畅通。

5、 安全事故调查与处理

安全事故的调查与处理，以事故责任单位为主。发生重大安全事故按国务院颁布的第493号《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，应在安全事故发生1h内向事故发生所在地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告，并按照该条例的要求进行统计和调查处理。

五、 召开监理例会的有关要求

监理例会是履约各方沟通情况、交流信息、协调处理、研究解决合同履行中存在的各种问题，由项目监理部组织与主持的例行现场工作会议。

1、 监理例会定期组织召开，每周一次，定在每周二下午3：00召开，应参加的单位和人员应准时到会，无故未请假不参加或迟到者，每人每次按有关规定处罚。

2、 监理例会参加单位及人员

①监理部总监或者总监代表及有关监理工程师

②承包单位项目经理、技术负责人及有关专业人员

③业主驻地代表

④根据会议议题的需要邀请设计单位、分包单位及其他有关单位的人员

3、 参加人员应做好会前的资料准备工作(包括周进度计划和有关问题的书面报告)，并将有关资料交监理部，监理部统计每周各参会单位提交资料的到位情况和资料上存在的有关问题，将有关情况及时在会上通报。

4、 参会人员应明确该会议主要是解决承包单位关于质量、进度、投资中的一些重大、需要相关单位协调解决的有关问题，评价和落实现场碰头会上一些主要工作。

5、 监理例会的主要议题：

1) 检查上次会议决议落实情况、检查未定事项及其原因。

2) 工程进展情况

3) 确定下一阶段进度目标，研究承包单位人力、设备投入情况和实现目标的措施

4) 材料、构配件和设备供应情况及存在的质量问题和改进要求

5) 工程的质量和技术方面的有关问题，明确主要改进措施

6) 分包单位的管理及协调问题

7) 设计变更、洽商主要问题

8) 工程款的核定及财务支付中的有关问题

9) 违约、工期、费用索赔的意向及处理情况

10) 有关安全、文明施工

11) 其他事项

六、提出几点要求

1、 各方之间的工作往来，必须以文字传递方式进行，有关人员负责发行签收手续。

2、 承包单位、监理单位、业主就工程中的有关问题均应按程序申报处理，其申报和处理程序为：承包单位 监理单位 业主(其他相关单位)

3、 要求承包单位在整个工程施工活动中，严格按照国家有关规范规程和设计要求组织施工，杜绝一切不合格工程和工程质量事故，创建安全生产、文明施工现场，实现三大控制目标。

4、 要求承包商强化管理，坚持质量第一，用户至上，业主满意，完成和承担合同中约定的义务、任务和职责，获得应得利益，为企业树立形象，为业主创造更好的经济效益。

5、 要求承包商健立健全质量保证体系和管理程序，严格考核和检测，按设计文件和有关规范规程组织施工，按建筑工程验评标准进行验收;按规定搞好资料管理和信息传递，所填报的表格资料应整洁，要求打英盖章、签字手续统计，按时上报有关报表;抓好现场安全、文明施工和综合考评;我们监理将依据合同约定采取一定的经济奖罚措施，希望得到你们的的理解和支持;所有报告、指示、通知均以书面文字为准，不得以口头指令代替书面通知或者批示。

6、 要求承包商将监理工作制度、程序、内容认真贯彻到各个班组，操作人员，以便做好监理单位的配合工作。

7、 要求我们监理人员在施工过程的一切活动中，一定要做到严格监理、热情服务，严格按照国家的规范规程，严格按照设计文件、承包合同和业主有关要求去操作、控制、实施，要认真、扎实为业主当好参谋，做好服务，热情地同承包商研究、切磋有关技术难点疑点;多提合理化建议，加快进度，节省造价。

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高三第一次家长会发言

各位家长朋友：

大家上午好！

首先我代表十堰市一中XX届全体高三教师向前来参加家长会的各位朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

受高三领导小组的委托，我今天在这里发言，我要讲三点内容，一是高三管理方面的工作；二是关于高三联考及自主召生考试、保送生、体育生、艺术生等的几点解读；三是给家长朋友的几点建议。

在我三点内容之前，我想请家长朋友思考两个问题，一个是你今天来学校目的是什么？二是你今天离开一中的时候，你有些什么收获？

第一点，高三管理工作：

1、年级概况，我们共24个班，学生人数1536人，教师人数74人，其中文科8个班级，理科16个班级。班均人数是63人，班均教师是3.1人，即相当于一个教师两个班。正常工作量。

2、高三复习工作：

从教学进度上看，基本上已经进入第一轮复习（文科历史、地理大概9月中旬进入；语文和英语12月左右结束新课，目前是边上新课复习）。第一轮复习的主要目的是，巩固熟悉高考内容，提高综合解题能力，提高信心。

第二轮复习从XX年3至4月下旬，主要目的是学科内综合，切块复习，进一步提高结合能力，解题能力，增加信心。

第三轮复习即强化训练，XX年4月下旬至5月上；主要提高考试能力、综合能力、心理素质、提高信心。

第四轮复习即回归教材，查漏补缺。XX年5月中旬至高考。

不同的学科如文理会略有不同。

3、鼓励学生方面的工作：

XX年8月我们搬到高三部时，已经在原路上写下我们的“教师寄语”，即高三的所有教师写自己学生的话，象牛楚华老师写的“我相信：一定能做得更好！我自强：不给未来留遗憾！我自律：不给他人添麻烦。”卢杰老师写的“学习是快乐的。老师的一句话语，同学的一次帮助，父母的一杯牛奶……我们身边充满爱，爱能帮我们减压，爱能给我们快乐！学习上的些微进步，生活上的少许感悟，都会使我们更加自信，自信是快乐之源，自信是远航之帆！任何时候，我们都要善于将压力转换为动力,勇敢向前，去寻找学习中的快乐，让快乐的学习为我们创造出光辉灿烂的明天！”等等；我们会在元旦或者明年三月分再进行一次类似的活动，让我们教师的心声时刻和学生相通，当我看到部分家长朋友认真的读并记我们的“教师寄语”的时候，我就非常的感动，这也是从一个侧面鼓励着我们的老师从而认真的工作。

我们教学楼上　欧胜宝　老师亲自撰写的的对联：“足立一中勤奋为箭誓冲寒宫折嘉桂、志存四海刻苦是船敢闯深潭擒巨龙。”家长朋友，每读到这样的话，谁还不会振奋起来呢？

教室内，不同的班级写下的各种条幅；

班主任及课　任　老师常常找学生谈话，在作业上、试卷上和学生交流

4、制度方面的：

我们要求的是教室内有学生在，教室内就要有教师在，目前各班基本上做到了这一点；

我们的班主任，从高三暑假补课开始，保持98‰的到班率；

上高三时，我们对部分班级的代课教师做了一定的调整，学校领导班子慎重考虑了高三的所有工作，所以还是请家长们相信我们的老师。我记得两年前的家长会上我请家长们相信我们的年轻老师的话，今天我想说的是，他们已经非常成熟，每个学科的教学都有一个统一的规划，使用的资料教学的进度讲授的深浅等都请放心，我们的教学我们会认真的对待。

第二点，关于高三考试：

1、关于联考：

①、时间安排，每月一次，相当于高一、二时期的月考；基本上借用外面试题，即武汉市内的几个联考协作体；参加一次十堰市内的统一调考；本学期5次，下学期4次（下学期时间较短）；

②、本次联考是9月2、3、4三天考试的，各班和各备课组都已经进行了质量分析，我们划定的三批线大概是：理科依次为521、468、346分；文科依次为520、471、402。在今天的家长会上，各班的班主任及课任教师会向在座的家长们做详细的汇报。

从武汉来的信息看，理科方面他们650分以上17人，我们是3人，东汽一中是1人；他们600分以161人，我们是38人，东汽一中是18人；

文科方面三个数据：570分以上华师一附中2人，我们是7人，东汽一中是2人。

数据至少说明我们要有信心。

③、联考的一些特点：

一是联考试题看似简单做起来难，对学生规范答题要求较高，试题跨度大，综合性强，往往比高考题要难，并且与当前的复习不绝对合拍，这就是部分同学这段时间特别用功，可是到了联考还是没有考好的主要原因；为什么不合拍呢？联考内容考试面范围大，当前一个月复习的只是一部分，还有就是联考是外地的考试，不同的学校教学进度有差异。联考的试题分析的价值大。

二是参加的学校较多，一些有影响的联考协作体如八校、武汉市调考等波及的学校几乎到省内绝大多数学校甚至省外部分中学；所以联考的成绩分析价值大。

三是学生压力大，高三的气氛本身就紧张；少数同学高一、二时的等待思想；考试一次与高考就接近一次，　家长和　老师的联考造势；学生本人的心理素质。本次联考，因成绩没考好而掉泪的同学就很好。从这个角度来看，我们到会的家长，就应该思考一下自己在小孩联考过程中该扮演什么样的角色？平时对小孩指导多的家长特别要注意，你必须说内行话，必须了解小孩的在校情况，心理状态；平时对小心指导不多的家长，那么你就关心一下小孩的生活状态及过问一下小孩的成绩便可。我的意思是说，你要指导，就要研究，就在做个明白人，在没有了解前提、不知道学校情况、没有相应的知识贮备的情况下，你最好不要胡乱的指挥或者说出你想当然的方法。要是你真正的从内心深处做到只关注过程而淡化结束的话，你与小孩的相处会发生些变化的。怕只怕你嘴上说不在意而行动上却给小孩施加巨大的压力。

高考是通向大学的桥，那么联考是通向高考上必经的坎。

2、关于自主招生考试：

一些家长朋友关心自主招生考试，首先要明白的是，自主招生考试是部分学校提前考查一部分优秀学生，通过文化考试、面试等环节择优选拔，然后根据综合成绩设奖等次。网上可查，透明操作，名额极少，少数学校还控制在百分5以内。比高考选拔难度要大。所以家长和学生都不要把自主招生考试当作避免高考的绿色通道。我们以考试武汉大学为例，往往参加“招考”的学生考的一塌糊涂，而高考时分数确高出武大录取线许多，进了“基地班”。

请家长放心的是，如果某大学直接通知学校有自主招生考试，我们年级会立即公示；如果设有名额限制，我们会从报名的学生中成绩由高到低排列。原则上网上可以自由报名。我们学生通向大学的大道还是XX年6月的高考。

3、其他考试：艺术考试、体育考试等等其他考试，在此不一一说明。

第三点，给家长朋友的几点建议：

1、及时了解信息，特别是小孩在学校的情况；并及时进行反馈，与课任教师交换意见，进行沟通；有道是兼听则明、偏听则暗，你问起小孩在家时的情况时，他可能本能的说一些有利于自己而把真实情况掩盖起来的话，那么你就要客观对待并及时了解真实情况。我们的班主任欢迎家长的电话。当然适当的注意一下电话的时间。

你还帮助小孩整理试卷作业等，那么你就会从他的作业中看到许多，更能了　解我们　老师的工作，老师们在改作业的时候，常常会在相应位置进行批注。

如有一个小孩在教室里玩mp4被我看到，交给班主任后，他当着班主任及家长的面说：　那个　老师一进教室就要他的mp4还骂他。

2、认真对待联考成绩，分析小孩的心理状态。到高三了，不学习的学生已经很少了，有几个人愿意拿自己的前途开玩笑？只是少数学生的自制力稍差一点，需要我们老师及家长进行督促和帮助。

联考前、后你有没有观察小孩的情绪变化？你是不是了解小孩的学习及睡眠状况？我们是早上6：50上早自习、晚上10：00下晚自习，那么，你家小孩什么时间睡觉？晚上11：30以前务必要休息，中午务必要休息30至50min；

家长们的心态要好，要从内心深处淡化成绩，而真正的注重过程。要相信你的儿子、你的女儿，他们将来一定会做的很好，他们在高三的时候遇到了困难，你们的作用是帮助而不是呵斥，是鼓励而不是打击，他们不需要你的那种过多的指责。

3、要有一个保证，那就是小孩回家的时候，家里一定要有亲人在等待，等待他们的回家，等待他们的倾诉，等待他们的爱。

这里我还想请家长适当的时候用适当的方法教育自己的小孩，要他们爱学校、爱班级、尊重老师。有一个家长发给我一个短信：　李　老师你教育我儿子爱父母，我教育我儿子爱老师。说的非常好。有时候，小孩回家说一些子乌虚有的的事，甚至对学校进行讽刺的打击，请家长明辨是非，给予教育。当一个学生对自己的学校、自己的老师进行都胡说八道的时候，那他的是非情感真的出现了问题。

4、请多给我们提意见，请多多帮助我们：

家长朋友中有很多内行，请你们及时的将你的意见、建议、看法及时的传送给我们，我们会认真的分析、改进等。扫映的途径很多，可以给班主任打电话，可以写信，可以在一中网上说话。也可以以至我的信箱，我会将我的信箱公布到一中网。还可以直接到高三部来。学生对学校有什么意见，直接到一楼学工处说。家长有什么话，更希望你们说给我们。特别是当小孩精神压力过大时，一定要先说给班主任，并采取相应的方法予以减缓。

我提的以上的几点建议，归纳起来就是：了解信息、及时沟通；注重过程，放好心态；关心小孩、多加鼓励；关心学校，多提建议。

我今天讲的三点内容的根本就是请　相信　老师、相信学生、相信自己。

家长朋友们，有你的支持，我们的认真努力，学生们的刻苦学习，三位一体的和谐相处，我们一定会有一个务实的过程、我们更会有一个美好的结果。十堰市一中在XX年的高考中创下了辉煌、书写了美丽的篇章，我相信我也祝愿在XX年的高考中，我们会共同实现我们今天的心愿，让每一个学生都走向如愿的大学。

最后，我再说一声，谢谢你，我们的学生家长。下面请你们再认真的听取班主任及课　任　老师的发言。

我会将此发言材料挂在十堰市一中校园网上，欢迎家长指导。

开学第一次班会发言稿

新学期已经开始，面对新的挑战，我们必须得有新的改变。同学们，以下是小编分享给大家的开学第一次班会发言稿，一起来阅读学习吧！

篇【1】：开学班会发言稿

同学们：

俗话说，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在这里我要向同学们拜个晚年，祝同学们身体健康，学习进步，同时也祝大家元宵节快乐。

元宵节本应该是一个合家团聚的日子，可作为高中生的我们，舍弃了全家围吃元宵的温馨，远离了三五好友共赏花灯的快乐，请大家不要愤怒，也不要抱怨，因为学习的重担只能由我们自己来扛，别人无法替代。

近一些，本周四的寒假检测在等着我们，远一些，20**年的高考在等着我们。

有所得必有所舍，所以，当今晚外面烟花璀璨时，请你不要心向往之。

第一学期的成功与失败早已随着新年的炮竹而逝去，你骄傲也罢，你自卑也好，这些情绪都不应该被我们带到新学期，因为新学年就应该有新气象，新的开始，所以我要求大家在新学期的开始都能以一种平和的心态去面对。

过于乐观会让人低估前行中的困难，过于悲观也会让人看不到胜利的曙光，因此，无论接下来的学习和生活中出现怎样的挑战，我们都应平静的去接受。

新学期已经开始，面对新的挑战，我们必须得有新的改变。

在新学期里，我们要变得更加有毅力。

同学们，心动是心向往远方，行动是用脚走向远方，只有心和脚结合起来，生命才能走得更远。

只有你行动起来，哪怕还没有结果，这行动本身就是一种收获，至少证明你战胜了自我，战胜了懦弱，战胜了懒惰。

行百里路者半于九十，没有锲而不舍昼夜不息的坚持，梦想终将还是镜中花，水中月。

“天行健，君子以自强不息”说的是行动和坚持;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”说的是行动和坚持。

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少惊喜会触手可及，有多少奇迹会不期而遇。

也许大家都看过一幅挖井的漫画，一个人挖了第一口井没有水就放弃了，又开始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是浅尝辄止，其实每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇气和毅力。

同学们，我们的学习又何尝不是如此呢?骄人的成绩背后必然有坚持不懈的努力，巨大的荣耀光环反面也必然有非常人的付出，所以，面对自己的成绩现状，我们无需惊疑，只需问问自己“我是不是一直都在努力”，在这里我也要向去年班里一直努力的同学们致敬，他们分别是：xxx等同学，希望这些同学能够一如既往的坚持不懈，也希望其他同学能够向他们学习。

同学们，我们的人生本就平凡，不平凡的是人有一颗坚持不懈，永不退缩的心，决定命运高考的天平，衡量出来的不仅仅是沉甸甸的分数，还有将来步入社会所需要的厚重的人财富。

无论将来结果如何，能够坚持不懈的努力下来本就是一种成功。

在新学期里，我们要变得更加有理想。

历史的经验和心理实验不止一次证明，一个人的成功程度不会超过他的预期。

心有多大，舞台就有多大。

人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”就是这个道理，不是每一个想当将军的的士兵都会成为将军，但至少不是一个平庸的士兵，只有心向往之，我们才会成功。

放假前我给大家放了一部奥斯卡获奖最佳短片，观影之后，我们得到了一个启示：“每个人都应该为自己的理想奉献一切，甚至生命”。

正如任何革命队伍都不是纯粹的一样，在拼搏奋进的高中生活里并不是每个人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他们或许会在各种拼爹游戏中成功，但可能会有一天，他的儿子会与他的同学在拼爹娘的游戏中失败。

所以，我们唯有靠我们自己。

在新学期里，我们要变得更加认真负责。

认真负责代表着人的一种学习态度，一种工作态度。

在任何一个群体中，最受领导赏识的往往不是那些能力最强的人，而是那些最认真最负责的人。

当然，若是一个人既有能力又认真负责，那他将来必定是出类拔萃的。

同样，老师最欣赏的也是一些最令他放心的同学。

发的试卷，他能像对待高考一样，老师很高兴;课上讲的知识点，课下他能主动复习，老师很高兴;讲的学习方法，他能认真落实，老师很高兴;安排好的值日他能干的很干净，老师很高兴;卫生区很脏，他能主动去打扫，老师很高兴;无值班老师在教室，他能够尽职管理，老师很高兴;冬天下雪，他能主动领着值日生扫雪时，老师很高兴……在求学阶段，你处处都能让老师高兴了，最终高兴的还是你自己。

在新学期请同学们都能够严格要求自己，晨读课时该大声读书而非睡觉，晚休时该安静睡觉而非吵闹;自习课时该认真做题而非小声讨论，课下该讨论疑难问题而非大声喧哗;课间操时该积极锻炼身体而非无故请假，该你值日时应一丝不苟而非偷懒应付……做好每一个应该都是对自己负责，挑战每一个应该都是对自己的纵容。

在新学期里我们还要变得更加勤奋，变得更加宽容，变得更加乐观，变得更加懂得感恩，变得更加优秀。

同学们，时间是一个神偷，不知不觉它已偷走了我们高中生活六分之一的日子，但它偷不去我们奋发有为、积极进取的年轻心态，剩下来的日子，我衷心希望成绩优秀者继续保持，成绩暂时不理想者努力实现一个新的突破。

谢谢。

篇【2】：开学班会发言稿

迎来了新学期的第一节班会课，这节课我不想多讲什么，只想给大家讲个故事。

这个故事是这样的：

某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去问老板。

老板说：1 聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信” 2 他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真，仔细;

3 他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人;

4 应聘时他先脱掉，回答问题干脆果断，说明他即懂礼貌又有魄力;

5 其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?

故事讲完了，同学们议论纷纷，都认为这个应聘者很幸运。

于是我问：这位应聘者被选中难道是因为他幸运吗?教室一下恢复平静，接着又是一番议论：a同学说，那是因为他做事认真、仔细、心地善良、体贴别人、且懂礼貌、有魄力;

(有些同学点头，表示赞同，我笑了笑。

)b同学说那是因为该应聘者做了其他应聘者可以做但并没有做的事(同学们鼓起了掌)……我又发问：你们说被聘者所做的事在你看来是小事还是大事?学生回答：当然是小事;

“既然是小事，其他人为什么没做到呢?”我接着问。

“可能是忘了、平时可能没。

攀一同学说;

“习惯成自然，这位应聘者平时肯定用心的去做好每一件小事，才有这样好的修养。”有些同学这样认为。

是啊!做好每一件小事，是我们取得成功的基础。

那作为一名学生，在学校、甚至在班里我们如何做好身边的一些事呢。

我注视着同学们，期待他们讨论后的回答：

漫同学说：我觉得作为学生要做好的事就是积极上学，不迟到、不旷课、不早退，上课认真听讲，认真完成老师布置的作业、作文，认真对待每一次的考试，不偷看，不作弊。

浪同学说：我觉得创造好的学习环境也是我们该做的一件事，这就要求做好校园卫生和教室卫生，按时完成卫生区和教室的打扫，不要乱扔纸屑果皮、不随地吐痰，看到地上有纸屑应随手捡起来，放进垃圾筐，不要在教室里乱扔小粉笔。

慧同学说：要爱护公物，不在墙壁和桌面上乱涂乱画，爱惜桌椅、门窗、灯管等，不浪费资源，下课、下晚修后应随手关灯、关风扇。

伦同学说：同学间应做到互相关心，互相爱护，互相帮助。

讲文明，懂礼貌。

凯同学说：我们还应积极参加体育锻炼，要知道身体是革命的本钱，只有好的身体才能更好的学习、工作。

同学们谈论着，看到时机已成熟了，我向学生道出了今天开班会的主题就是让他们知道如何对待手中的一张废纸，学校洁白的一面墙壁，同学们嘴里的一口痰，教室内的桌椅等，如何面对每一节课，一次日常的作业，一次普通的考试，没想到同学们都讲得好极了，说明大家知道我们应该做的是那些事，那就从今天开始，从我做起，从小事做起，严格要求，长期坚持，使我们的班风和人文气质再放光采。

最后，送同学们一句话：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

[开学第一次班会发言稿]

第一次家长会发言稿

第一次家长会发言稿

下面是我们的小编给大家推荐的第一次家长会发言稿供大家参阅！

尊敬的各位家长：

上午好，感谢您关心支持学校的各项教育教学活动，尤其在百忙中抽空参加今天初二年级的家长会。

南宋学者家颐《教子语》中说：“人生至乐，无如读书。至要，无如教子。”司马光在《家范》中指出“爱之当教之，使成人”，“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也”。不但对子女“育其身”，而且重视“养其德”，使其成人“以尽人道”。

各位家长，我们首先在此谈谈家庭教育责任回归的问题。家庭教育责任既包括对孩子进行的思想品德养成、智力水平提高、身体素质培养等,也包括对孩子进行的包括情感教育在内的心理健康教育和审美能力、生活素质提高等方面,其核心与实质是教育孩子如何做人。父母作为法定的家庭教育责任人,在子女未成年阶段没有任何理由和权力将这一责任转嫁或推卸给他人。

现实生活中，将家庭教育责任转移的现象很普遍，最常见的表现形式是将家庭教育责任转移给学校和教师或者将家庭教育责任转移给祖辈。

父母在学校周边租房给孩子住却不监管，或者多花一些费用将孩子送到午托机构，甚至送到老师家里住，家长希望老师关照孩子的生活和学习，然后便去忙碌自己的事业。当然，孩子离家而居，从某种程度上讲可以学习独立生活，学习与人相处，有更多的可自主支配的学校时间。可初中阶段的孩子，尤其初二的孩子，日常的膳食搭配，休息质量，花销开支，人际关系，身心变化等情况不可等闲视之，尤其孩子在闲暇时间如何自处，尤为重要。老师即使再关心，再细心，也难免因教学任务的繁重，家庭生活的繁琐，个人专业发展的压力而无法周全备至。教师不可能担当起父母在孩子成长中所起的独特教育作用。父母的亲情呵护是无法转嫁和不可替代的。对于未成年子女来说,他们有希望得到父母的保护、尊重、关心等的心理欲望。父母角色和教师角色是不可相互替代的。教师无法承担“代位父母”的职责。

“隔代教育”所呈现的问题已经引发广泛的关注，尽管祖辈教育在家庭教育中有其优势与作用：如祖辈对孩子有爱心，时间充裕,具有抚养与教育孩子的丰富阅历与经验；也可以缓解老人的孤寂……然而,由于祖辈在知识结构、价值观念、生活方式等方面与现代社会或多或少有差别,因而,他们在家庭教育观念、教育内容、教育方式上难免陈旧与落后,不仅易与年轻父母在教育孩子问题上发生矛盾与冲突,也容易产生种种问题。父母与孩子之间缺少情感交流与互动,长此以往,必将使父母与子女之间产生心理隔阂,使孩子丧失基本的心理归属和心理依恋,也就难以建立良好的亲子关系；祖辈不科学、不理性的教养方式易催生孩子不良的性格和行为习惯。隔代家庭对孙辈的影响是溺爱大于教育,祖辈的姑息纵容、包办代替、一味迁就、百依百顺成为普遍现象。其消极的后果是:孩子一切以自我为中心,自私、任性、虚荣、嫉妒；为所欲为、骄横跋启、纪律性差；胆怯、孤僻、不善社交、不合群、合作精神差；懒惰、娇气、磨蹭、缺乏朝气,没有自理能力；意志薄弱,缺乏自尊、自立、自强、自信的精神:怕苦怕累,经不起挫折；进取心、创造性、责任感都差等等

家庭教育责任转移最直接的受害者就是子女,最直接的危害就是造成问题行为增多:在学习上表现为学习障碍、厌学情绪及学习成绩滑坡。在生活上主要表现为生活质量低劣以及形成不良的生活习惯等。在心理上表现上不健康情绪情感发展、不健康人格障碍和过重的心理压力。良好的家庭教育呼唤父母的回归与复位。

家庭教育与学校教育功能不能“错位”，无论是家庭教育“学校化”还是学校教育“家庭化”都是不合理的。家庭教育要履行智育职责，家庭不仅负责“养”，更应注重品格性情，价值取向等的“教”。不把教育孩子的责任完全推给学校。孩子的问题应首先从家庭教育上正确归因。 “老师说一句顶我一百句”这种错误的观念需要摒弃。

孩子的成长也应该是家长的成长，提高自身修养，言传身教。家长的家庭教育意识和责任感很大程度上决定着家庭教育质量和教育效果。家长的受教育水平、道德修养、人生经验、生活态度等都会对子女性格的塑造产生影响。因此每个家庭教育的输出成果总是打上其家长的痕迹和烙印。《颜氏家训》中颜之推认为“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣”。除了家长有意识的在某方面对孩子进行教育外，大部分的时间是通过无意识的潜移默化的影响方式进行的。“教家立范，品行为先”。孝慈、宽容、诚信、和睦等品德教育应该贯穿于孩子终身。

有感于此，我想和在座各位分享韩国前总统李明博的成长经历。

李明博：乘着贫穷的翅膀

韩国第17届总统李明博自幼家庭赤贫，从5岁起就是父母的小帮手。父亲因战争失业后，一家人不得不搬到了山脚下的一座寺庙。15个家庭挤在一间屋子里，连个生火的地方都没有。住在那里的当然都是穷困潦倒之人，从早到晚，打架的声音、喊饿的声音、临死的呻吟声不绝于耳，没有一天能睡好觉。每天全家人都得出去找吃的，但即使这样也很难填饱肚子。当时还在念小学的李明博，最切肤的感受还是贫穷的苦涩。午饭时间，其他同学都在吃饭，而他只能拼命往肚子里灌水。水不能充饥的感觉，没有经历过的人又如何体会得到？尽管在如此艰难的岁月，李明博的父亲也守着良心做事，这种态度潜移默化地影响着他。李明博的母亲总是教育他：“远亲不如近邻”，邻居家需要人手帮忙，母亲便要他前去，并一再叮嘱，不能拿邻居家的东西。母亲说：“因为不拿人家的东西，你才可以更加坦荡地去帮助别人。如果一个穷人天天企盼着有钱人的帮助，那他永远无法摆脱贫穷。”父母的言传身教赐予了李明博成才的力量。这份力量支撑着他凭借一边做小买卖，一边上夜校高中，以年年第一名的成绩完成高中学业。后来考取了大学，并竞选上了学生会主席，开启了人生的转折点。李明博的成长是乘着贫穷的翅膀。可见，只是生活的富足而欠缺精神的滋养，人很容易不思进取，甚至对物质索要无度。因此，家长应该爱子有度，教之方仪。

万千家庭都希望孩子能学有所成，在此，我们必须再谈谈孩子勤勉向学的问题。

勤勉自律是获得进步的必由之路，无论你是谁，无论家业多大，官职多高，你必须承认，家长无法代替孩子成长。孩子要学习的事情，尽管你知道怎样做，你不代替他完成，孩子就会在磕磕碰碰中学会这件事，从而获得能力的提高。反之，家长如果忍不住为孩子鞍前马后，为孩子解决总总的事情，那你就一直在演绎优秀的，全能的你，可你却残忍地弱化了你的孩子，让他总是处于需要你的状况之下。家长们，我们且看看皇孙贵胄们如何培养子弟的吧。

清朝皇子们每天入书房读书的时间，大约是清晨5点左右起读，下午4点左右放学，虽严寒酷暑而不辍。没有寒暑假，一年之中，除了端午、中秋、万寿节(皇帝生日)、皇子本人的生日等五日可免入书房读书，除夕可以提早散学外，均没有假日。道光帝第七子，即后来的醇亲王回忆说，读书时每天都只能到下屋休息一两次，每次不过一刻钟时间，还须经过师傅允许才可以去。在读书的空隙间，同为皇族的叔侄、兄弟之间只可以谈谈书的内容或历史掌故，决不可以到处乱走，否则就可能被罚站读书，即使有苦也不能说出来。

《劝学诗》言：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。所谓刻苦学习，必须有一种坚持不懈的精神。学，就是学，全神贯注，持之以恒。学则如春起之苗，不见其增，日有所长；辍则如磨刀之石，不见其亏，日有所损。学习上的进步，就像春苗的生长，今天比昨天没有明显的进步，但肯定会有所积累。小小的进步积累起来，就像春苗那样，隔一段时间再去比较，会发现长了一截。如果你懈怠呢，就像磨刀石，一两天的磨刀，石头显不出凹多少，但是积累起来，凹的程度就是令人吃惊。例如，放学后利用多10分钟来背单词，表面上看，10分钟算什么啊，但长期坚持下来，你的学习时间就长了。这10分钟，即使你背不了几个单词，但是比在校门口堵车挤几分钟要有价值多了。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。在求学阶段，我们的孩子不可避免地要经过好几次大浪淘沙和吹糠见米的残酷考验。怎么办？只能努力去做砂石，而不去做杂质，只能做米，而不去做糠。只能刻苦学习，好让自己变得分量重一些，免得被淘汰。

学习是劳动，劳动就必须刻苦，否则就没收获，就像老农种地，你糊弄地，地的收成就糊弄你。学校，就是一块土地，给了你土壤。老师就像水分、阳光和空气，把知识的种子种植在土壤里。此时，你首先要种植自己的庄稼，然后有尽量多的收成。有了收成还不算，你还得吸收，把这种营养，吸收进自己的身体。这个过程，需要很多呆板的、机械的、枯燥的工作。就像你一遍遍地做题，一次次地考试，都是为你对知识的吸收而劳动。成绩的提高需要按部就班地来，但是，奇迹的产生，必须是长期刻苦学习的结果。生命中最宝贵的是青春，人的青春是这样度过的——回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，面临得失成败，奋斗过，竭尽全力过，才能无怨无悔。

培养孩子的勤勉自律。以自主学习为例，家长不妨与孩子探讨这几个问题：

1、科学管理时间。

养成行事迅速、惜时如金的生活习惯，因人而异地分配各科学习时间，做到每节课都完成当堂记忆，当堂掌握的任务，做好自习课、晚自习的计划。充实的安排双休日的学习，别让电子产品绑架了我们周末的时间。

2、养成坚持的习惯。

部分学生往往知道自己只要努力就必定能提高，可是知道却做不到，或者短暂的热情过后却坚持不住。持之以恒的毅力在学习中的重要性不言而喻。学习中的及时巩固，适度过度学习也很重要，例如一个知识点背诵6遍基本能背下来，但是却容易遗忘，那就适当过度50%，也就是背9遍，便能牢固的记住。学习不能只追求知道了，想通了，还需要追求掌握了，牢固了，会举一反三了。

3、学会预习。

在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容，帮助我们在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义背出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍，这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，哪怕考试忘了也不会紧张，因为可以再推理出来，这样可以帮助我们节省大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻得多。

4、及时对所学过的知识进行归纳总结，建立知识网络。

随着所学知识的不断增加，头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理，就像同学的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以迅速准确的找到，有些同学的书包非常乱，什么都往里塞，等到用的时候就找不着了。归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起来，可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识，这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识，既可以提高解题速度，也可以不让无关的知识干扰我们的思路。

5、学会自查错处。

重视错过的知识点，及时弥补知识的短板，不妨把考试，作业中做错的题目（包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目）整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是什么原因造成的，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩是非常有帮助的。遇到问题及容易出错的问题就及时记下来。及时解决疑难问题，不让小问题成为第一块被推倒的多米诺骨牌。

父母对于子女，可谓爱之深，情之切，责之重。但这种爱是要有原则的，是要有方法的，是要适度的。爱子有度，教之方仪。让孩子知道理，明德行，做正心、诚意、感恩的人，孩子才能成才。无论何时，无论何事都要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，要求孩子有爱心，爱父母，爱社会，爱师长。对老师最大的尊重，是尊重老师的学问价值：倾听、互动、交流、探讨、执行。作为家长，要理性引导孩子评价家庭成员和老师。夫妻间相互指责，做父母的当着孩子的面顶撞老人，在孩子抱怨老师学校的时候随声附和，这些做法都是不可取的。松下幸之助说“会做事不如会做人，会做人不如会感恩。”一个人只有拥有了感恩之心，并将这变为一种习惯，这个人才能感受到幸福，感受到快乐。

但愿孩子沐浴于家庭教育的春风化雨中，注重修身、处世、勉学三者结合，让我们共同合力，把孩子培养成卓越成功的有德之才。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《第一次监理例会发言》一文能帮助您解决关于2024“新部长第一次怎么发言”相关的问题，再次感谢您的阅读！