(一)加强领导,狠抓党风廉政建设责任制的落实
1、继续坚持党组统一领导、党政齐抓共管、业务部门各负其责、纪检监察组织协调、群众积极参与的领导体制和工作机制,把党风廉政建设责任制的落实与环保业务工作紧密结合起来,一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,形成“一岗双责”的工作格局。
2、局领导能按照《党风廉政建设责任制》的要求,自觉遵守廉洁自律的各项规定,正确行使党和人民赋予的权力,严格规范个人的行为,在排污收费、建设项目审批等工作中,能坚持原则、不搞权钱交易,在管好自己的同时也能管好自己的配偶、子女和身边的工作人员,未发生党风廉政建设责任制追究案件和领导干部廉洁自律案件。
3、班子能自觉遵守“民主集中制”的有关规定,坚持集体领导、分工负责的原则,做到分工不分家,起到相互协调、相互配合、相互支持、相互监督的作用。
4、坚持财务审批“一支笔”的制度,在重要经费支出时,班子集中研究、集体决定,防止多头审批、权利失控;发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风,严格控制各种费用的支出,严格控制各种会议和庆典活动,有力地杜绝公款吃喝、奢侈浪费的现象发生。
5、认真执行省纪委、监察厅《关于制定党和国家机关工作人员赠送和接受“红包”的暂行规定》,做好礼品、礼金登记、上缴申报工作。广大党员干部在公务活动中,能主动拒绝各种请客送礼,对一时未能拒收的礼品、礼金也能在规定的时间内上交纪检组、监察室。
(二)注重教育,不断提高干部队伍整体素质
1、认真组织传达、学习党的十六大、中央纪委二次全会、国务院廉政工作会议和省纪委四次全会、省政府廉政工作会议和市纪委四次全会、市政府第一次全体会议精神。重点组织对十六大通过的新党章修改部分和党员权利与义务的学习、讨论,重温了江泽民同志“三个经常想一想”的教导,进一步明确作为一个党员、一名国家公务员应该做什么,什么不能做的道理,不断提高广大党员干部对反腐倡廉工作的认识。
2、认真开展党风廉政教育。在党风廉政教育周活动中,局党组、纪检组积极组织党员干部学习《厦门市党风廉政政策法规文件选编》和《厦门勤廉风采录》,组织收看反映汪洋湖、谷文昌同志先进事迹的电教片《滴水见汪洋》、《绿色丰碑》,组织党员干部和入党积极分子到东山县实地考察、亲身体会谷文昌同志任县委书记期间,带领群众战天斗地、植树造林、治理风沙的感人事迹。以“树立正确的权力观”为主题开展座谈讨论,努力提高执政为民、秉公执法意识。
3、认真贯彻中国共产党厦门市委办公厅关于《厦门市领导干部任前廉政勤政教育制度暂时规定》的通知(厦委办发022号)的精神,做好五位新上任的副处级领导干部和监测中心站十名中层领导任前廉政勤政教育工作,要求他们算好政治、经济、自由、家庭“四笔帐”,真正做到“自重、自省、自警、自励”,机关五位新上任的处级领导干部分别以书面形式各自表明廉政勤政的决心和态度。同时对上任一年后的中层领导干部进行考核,跟踪监督,促使新干部健康成长。
(三)开展评议,巩固成果
1、我局根据《厦门市2003年民主评议行风工作的意见》和《福建省环保系统2003年民主评议行风工作实施方案》的要求,结合工作实际,制定了《厦门市局2003年民主评议行风工作实施方案》,在全面开展民主评议行风工作的基础上,扩大行评范围,继续以具有、审批、执法监督职能的污染控制处、监督管理处、各分局和监测中心站、监理中心所、环境科研所作为我局民主评议行风工作的重点部门和单位开展行风建设和行评工作。
2、局行评领导小组在年度工作会议上,结合环保中心任务对今年行评工作进行动员部署,确定以提高服务质量、规范行政行为、改善环境状况、树立环保部门良好形象为目标,不断增强环保队伍的政治和业务素质、依法行政意识和职业道德水准,努力为厦门经济建设和环境保护的协调发展服务。
3、向市政府相关部门和各分局所在区政府、街道办事处、社区居委会和企事业单位印发《厦门市环境保护局征求意见表》2000份,收回1716份,回收率达85.80%,广泛征求了社会各界的意见,群众对我市环境保护工作总体情况的满意和基本满意率分别是63.63%和34.35%;同时在系统内开展自查整改工作,机关各处室、分局和直属事业单位共自查存在主要问题46条,提出整改措施55项,已形成《厦门市环保局民主评议行风自查整改汇总表》,目前各单位正在积极做好整改工作。
4、紧扣环境保护中心任务,把行风评议与防范“非典”开展医院医疗废水和医疗废物处理专项工作、与国家严查环境违法行为专项行动、与贯彻排污收费新条例和开展环境监察标准化建设、与创建文明机关和做人民公仆活动结合起来,通过民主评议行风,使群众反映强烈的环保热点难点问题得到及时有效的解决。
5、今年2、6、10月份,三次参加市纠风办和厦门电台合作开办的《新闻招手停——行风热线》栏目。在新闻直播室,谢海生局长和陈天雄副局长亲自到现场接受群众的咨询投诉,通过热线交流,使人民群众能与环保部门直接对话,有效地促进环保部门与人民群众之间的沟通和了解。
(四)明察暗访,加大执法监察力度
1、结合2002年度环境保护行政执法监督检查,组织廉政勤政监督员参加执法监察工作,检查的内容包括建设项目审批是否按照权限、程序、期限;排污费征收是否公开、公正、公平、到位;行政处罚是否依照法定程序、适用法律法规是否正确、量罚是否得当;环保投诉处理是否及时、群众是否满意;是否依法行政、是否存在不作为和乱作为的现象。通过检查,进一步规范执法人员的执法行为,推动了我局依法行政、文明执法的工作。
2、组织市行评代表和局廉政勤政监督员对我局行评重点单位和行政管理、执法部门开展明察暗访,通过明察暗访,让行评代表全方位了解环保部门的工作状况和精神面貌,他们充分肯定了我局行风建设和机关效能建设工作成效,特别是对分局和监理中心所的同志克服人员少、任务重、工作量大的困难和爱岗敬业的精神给予了高度评价。
(五)源头防治,全面推行政务公开
1、根据国家总局《环境保护行政主管部门政务公开管理办法》(环发24号)的精神和要求,结合我局的工作实际,分别制定了《厦门市环境保护局政务公开工作实施办法》、《厦门市环境保护局行政处罚政务公开暂行规定》,进一步扩大群众的知情权、参与权、监督权,并组织对公开承诺落实情况进行督查,使我局政务公开工作走向制度化、规范化,成为我局的一项基本工作制度。2、根据省委《关于建立和完善反腐倡廉工作“六个机制”的若干规定(试行)》和市委《关于贯彻落实省委〈关于建立和完善反腐倡廉工作“六个机制”的若干规定(试行)〉的实施意见》的要求,将此项工作列入我局2003年纪检监察工作要点的重要内容,进一步建立和完善思想教育、制度规范、监督制约、查案惩处、干部保护、廉政责任等,使纪检监察工作目标、任务更加明确。
3、按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定,认真配合组织人事部门做好干部选拔任用、竞争上岗工作,加强对民主推荐、民主测评、组织考核、任前公示、征求意见等工作的监督检查,建立健全科学的干部选拔任用和监督管理机制。
4、按照《厦门市事业单位招收大中专院校毕业生若干规定》(厦人004号)的要求,配合组织人事部门做好2003年度大中专毕业生笔试、面试、考核工作,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,确保专业对口、优化结构、人员素质。
(六)严格纪律,认真受理信访举报
1、认真受理群众信访、举报和上级纪检监察机关的转办件,今年共受理6件,能坚持实事求是,做到认真核实、及时反馈。
2、针对信访、举报内容,按照《中国共产党厦门市纪委、厦门市监察局关于实行廉政谈话制度的暂行规定》的要求,与有关单位和个人交换意见、核实情况、澄清事实,达到批评、教育、帮助、保护干部的目的。
(七)完善机构,搞好队伍自身建设
局党组和纪检组结合机构改革,加强纪检监察队伍的自身建设工作,我局监察室作为市纪委、监察局的派出机构,在人员编制和机构设置上得到了落实,为我局党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展提供了保证;积极参加市纪委、市直纪工委组织的纪检监察干部理论业务,努力提高自身素质。
二、存在主要问题
一年来我局在贯彻党风廉政建设责任制和反腐败工作方面做了一些工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题,主要有:一是政务公开工作虽然建立了一些相关的制度,但对政务公开工作的认识还有一定的距离,还没有真正解决要我公开和我要公开的关系,公开的深度和广度还不够;二是反腐倡廉工作“六个机制”的若干规定处于试行阶段,还必须在实际工作上不断总结、提高;三是效能投诉办结率上还必须进一步加强,还存在反复投诉的现象,影响了群众的满意率;四是对政务运作和人员行政行为的监督覆盖面还不够全面有效。
三、2004年工作基本思路
(一)领导干部廉洁自律工作
认真贯彻执行《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》的规定,通过严格规范管理,加强监督检查,确实起到关口前移、防范未然、爱护干部、保护干部的作用。
(二)查办违法违纪案件工作
加大查办案件的工作力度,对在执行环境管理公务中利用职权和职务上的影响为自己和他人谋取利益,向管理对象索要钱物、介绍环保产品和提出不合理的要求等违法违纪行为,要坚决查处,决不姑息迁就。
(三)民主评议行风工作
做好自查和问卷调查工作,针对查摆的问题和群众反映强烈的热点难点问题,切实抓好整改工作;继续做好“减负”工作,要把《中国共产党中央、国务院关于治理向企业乱收费、乱罚款和各种乱摊派等问题的决定》的精神落实到环境保护管理中,严格执行国家、省、市有关减轻企业负担的规定。
(四)机关效能建设
围绕公正与效率,在求真、求实、求效上下工夫,在转变职能的同时,进一步明确岗位职责,实行绩效考评;认真受理效能投诉,运用行政监督、效能告诫等及时纠正和查处侵犯群众、企业的合法权益的行为。
(五)落实党风廉政建设责任制
增强党风廉政建设责任制的意识,完善考评制度,根据责任人自查自评材料,按照量化考核标准的内容,通过个别交谈、座谈讨论、民主测评等方式对责任人进行考评;落实责任追究制度,对不落实或不正确履行党风廉政建设责任制有关规定的,要追究纪律责任,涉嫌犯罪的,要移送司法机关追究法律责任。
(六)执法监察工作
围绕环保中心工作开展执法监察,认真落实省委办公厅、省政府办公厅转发的《关于进一步加强行政监察工作的意见》,对在履行环境保护工作职责、完成上级交办任务的情况进行监督检查;严肃查处在环境执法中不作为、乱作为和包庇袒护违法违规的行为。
(七)全面推行政务公开
进一步推行政务公开工作,确实把握好三个环节:一是公开内容产生内容是否公正合理;二是公开事项决策过程是否民主科学;三是公开的结果是否真实可信。认真落实政务公开责任、审议、评议、反馈、备案制度,使政务公开制度化、规范化,成为我局一项基本工作制度,力求政务公开内容、方式有新的突破。
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在现实社会中,个性解放,自我实现与、敬业、主动性,它们的关系究竟是否对立?事实却告诉我们,它们竟然并不对立,而是相辅相成,缺一不可。[美]阿尔伯特·哈伯德的《把信》一书,反映的是叫罗文的人以其绝对忠诚、责任感和创造奇迹的主动性,完成了一件“不可能的”的传奇故事。他的事迹100多年来在全世界广为流传。该书也成为有史以来世界最畅销图书第6名。《优秀范文:读《把信送给加西亚》有感》是篇好,讲的是关于加西亚、一个、该书、忠诚、任务、送给、罗文、公司等方面的内容,希望对网友有用。
寒假里,《把信送给加西亚》这本书我看了一遍又一遍,在质朴无华的字里行间,蕴藏了关于人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。掩卷深思,主人公罗文敬业忠诚的品质,全心全意完成任务的精神,震撼着我的心灵。
出版家阿尔伯特·哈伯德在100多年前创作了这篇不朽的文章———《把信送给加西亚》,讲述了那位名叫罗文的美国陆军中尉,当接到麦金莱总统的任务———给古巴起义军首领加西亚将军送一封决定战争命运的信时,他以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件看来是“不可能的任务”。
罗文中尉“送信”,既经历了艰苦恶劣的自然条件,又有美西战争的紧张形势,情形艰险,条件艰苦,需要有较强的拼搏勇气、大智大勇、进取无畏的精神气慨。如果罗文中尉退缩了,在困难和问题面前害怕了,那么“送信”就会无果而终。想到了自己的工作,是呀,多少次,自己遇到困难就放弃了,想到的好的带班方法,坚持不了多久,又放弃了。太缺少拼搏精神和顽强意志。
罗文的行为的,包含了成功者对事业的执着与忠诚,是一种珍视生命、珍视未来的表现;也是一个人最重要的、最基本的行为准则。
我们各行各业,各个岗位,各个职责的人,都需要人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。罗文中尉是敬业的典范,通过“送信”把军人的岗位职责演绎得淋漓尽致,表现得充分完美。我们每个工作人员都有自己的岗位职责,必须热爱岗位,产生激情,形成动力,才能兢兢业业去完成。如果我们不能爱岗,工作得过且过,敷衍了事,应付差事,那么就不可能敬业,就不可能把工作当作重要的、必须的事情去做,就不可以做出与岗位职责相匹配的业绩来。因此,我从《把信送给加西亚》中的罗文的爱岗敬业得出启示:必须投入巨大的热情,以扎实的工作态度,去认认真真地做好每一件事,哪怕是一件微不足道的事。
从书中我还领悟到,人与人之间要有一种信任感,欣赏感,上校对罗文的信任,把罗文推荐给了总统,总统对上校和罗文的信任,把信托付给了罗文,彼此的信任产生一种动力,使罗文的前行才变的那么义无返顾。很多时候,你信任他的时候,可能你自己没有特别在意,但是他会认为他这么信任我,我应该努力去完成.所以,在学校,要让老师感受到来自校长的信任,让学生感受到来自老师的信任。这种彼此的信任,才可能出现更多的罗文。
这本书不仅仅说明了工作的态度方法,更提倡了一种哲学.人生一定要有目标。有了目标,必须认真对待每一天.把目标细化到每一天,从身边每一件小事做起,对事尽力,对人尽心,这样一天天的积累就离目标越来越近,最终获得成功.我只有以饱满的热情踏踏实实的投入工作和生活,认认真真做好每一件事情。
人生面对困难,你该怎样去做?是怨天尤人,指责上天对自己的不公,还是去发现问题,理清思路,尽量去解决?这本书同时告诉我们:生活是客观存在的,但积极工作,积极生活的态度却能伴随我们一生.
导读:《把信送给加西亚》讲述的是1881年毕业于西点军校 美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时,古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治,为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报,他需要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。然而,加西亚将军在古巴丛林的深山里,没有人知道他确切的藏身地点,无法带信给他。这时,美国情报局向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文,长途跋涉,翻山越岭,穿过枪林弹雨,躲过明查暗检,历尽千辛万苦,最后终于把信交给了加西亚,胜利地完成了任务。
读《把信送给加西亚》心得体会精选范文
最近,我阅读了一本书,名字叫《把信送给加西亚》,真的感受颇深。
通过阅读《把信送给加西亚》,我很受鼓舞,故事的内容虽然简单,但却是一个永不过时的故事,它传达给我们这样一些精神忠诚、责任、创造性和执行力。
《把信送给加西亚》讲述的是1881年毕业于西点军校 美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时,古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治,为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报,他需要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。然而,加西亚将军在古巴丛林的深山里,没有人知道他确切的藏身地点,无法带信给他。这时,美国情报局向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文,长途跋涉,翻山越岭,穿过枪林弹雨,躲过明查暗检,历尽千辛万苦,最后终于把信交给了加西亚,胜利地完成了任务。
毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业的精神。
任何一个单位、部门的发展都需要具有忠诚、敬业、责任感的工作人员,都需要像罗文这样的送信人。 忠诚、敬业、责任感不仅仅有益于个人所属的单位、部门,其实最大的受益者是自己。一个人一旦养成了一种职业的主动性、事业的责任感和对集体的高度忠诚,便会成为一个值得信赖的人,一个可以被委以重任的人,一个最终能获取成功的人。
对于我们的本职工作,要树立对工作负责就是对自己负责的观念。要对同志忠诚、对领导忠诚、对集体忠诚、对党和国家忠诚、对学生忠诚。我们应该凡事认真负责,懂得用心思考问题,绝对不损人利己、损害单位和国家的利益、损害学生利益。我们终日提倡的爱岗敬业,如若没有极强的责任心是不可能做到的。责任是一个人的行动指南和原动力之一。
书中罗文中尉是在孤身一人,不知道加西亚将军具体在哪,长什么样,又没有任何护卫的情况下,从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛,最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险,但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中,却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想,如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大,对领导的决定似是而非,没有敬业精神,他就不会积极主动去把信送给加西亚。
对于我们的岗位职责, 要想在工作中成就一番事业,要提高教育教学质量,就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业,就要有一个正确的心态,主动工作的精神和丰富知识,掌握更多的机会,努力做好每一件事,机会才不会擦肩而过,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省自我,正视自己的心灵,多一些行动,少一些抱怨,站在学校、集体、社会和学生的立场考虑问题,充分发挥自身优势解决问题,积极主动地为学校、为学生做好每一件事情,提高自己的工作水平。
不论领导干部还是一般职员,在环境变化时,尤其是条件较差时,都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会, 调整心态,积极适应环境,把自己的命运与组织的命运看成是同一体,将自己的人生目标和事业的发展紧紧相连的时候,当我们发现,英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候,我们就是一个称职的工作人员。有了勤勉敬业精神,就会使工作从盲目中走出来,梳理好工作,制定优质的工作计划,并能按照计划逐步实施,在工作中不断总结,提高工作效率,探索新的工作机制,创造性地完成工作任务。
那么,怎样才能不断提高我们的执行力?执行力,也就是抓落实的能力。执行力强,具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快;执行力不强,再好的工作目标,再完美的工作计划,都只是一句空话。学校教育作为政府为民服务、提高民族素质的重要机构,肩负着重要的责任,需要强有力的执行力来保证各项职责的正确履行。只有政令畅通、执行到位,才能把上级教育部门的决策和学校的工作部署付诸实践、落到实处。因此,提高全体教师的执行力就显得尤为重要和紧迫。
学习《把信送给加西亚》一书,我们可以从中得到一些启示。
一是增强政治意识。要牢固树立执行无小事的理念,坚定自身的理想信念,学会用科学发展的观念看待问题、分析问题、解决问题,确保在任何时候、任何情况下都保持高度的政治敏锐性。二是增强荣誉意识。每名教师应该将自己的职业生涯同崇高的教育事业紧密结合起来,牢固树立校兴我荣的信念,珍惜学校荣誉,维护学校荣誉,创造学校荣誉。三是增强服从意识。执行力是一种服从力,要牢固树立刚性化的服从理念,接受任务不讲条件,执行任务不找借口,完成任务追求圆满。服从是每一名教育工作者应遵守的一项铁的纪律,要对党和人民忠诚,对教育事业热爱,就要对学校的各项决策和要求,认真遵守,严格执行。四是增强责任意识。提高执行力,爱岗敬业和无私奉献的责任心是关键,工作责任决定了工作质量。也是衡量工作称不称职、合不合格的首要标准。五是增强主动意识。要保障政令畅通,切实得到贯彻落实,学校的工作目标和任务明确后,要立即将其付诸实践,积极主动地坚决执行,想方设法地去落实,保证高效率高质量地完成教育教学任务,变要我干为我要干。六是增强诚信意识。诚实守信是中华民族的传统美德,是当代社会的道德规范,是提高执行力的信誉保障。讲诚信必须做到言论与客观现实一致,言论与行为一致,言行前后一致,在社会上广泛树立起诚信重诺,有诺必践的良好教师形象。
忠诚、敬业、责任是一种美德,也是一种职业道德,我们需要这种美德,我们需要罗文这样的人。我希望我们每一位教师都要具备这种职业道德,把这种职业道德作为教师必备的品质,具备了这种品质,我们的教师工作一定会更加精彩、更加成功。
《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年,《把信送给加西亚》一书也畅销不衰,风靡世界, 这主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神,正是这种精神推动企业、单位和社会发展的。
随着矿井改革的不断深化,是发展的前提,以紧跟企业快速发展的步伐,需要职工对企业的忠诚、责任和工作的积极主动性,以加快企业发展的进程,这就需要职工像罗文中尉一样,能够不问原因,只要是上级领导安排了,就执行并认真细致的完成它;然而,在我们的身边,这样的精神、这样的人确实有点少了。所以我们要学习这本书,学习罗文中尉的精神,我想这也是此书畅销100多年的根本所在。
现在这本书静静地放在我的桌子上,薄薄的,朴素而不鲜艳。这是我看过的最小的书了,叫它小册子好像更适合,然而它的内容所给我的感觉绝不像它的外观那样。因为通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则,那就是:“只有投入才有回报,只有忠诚才有信任,只有主动才能有创新,没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和人才价值观,使我深刻感悟到“罗文”的重要性,认识到工作的态度直接体现了工作的质量,要看一个人做事的效率,就要看他的工作精神和态度。在现实生活中,我们随处可见一些人工作态度不端正,以善于投机取巧为荣耀,领导一转身就懈怠,没有监督就没有自觉,对工作推诿塞责,划地自封,以至于自己总是在原来水平上来回波动,不自我省思,而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。整天抱怨说什么社会不公平了,埋怨自己没有找到好工作之类的。其实在埋怨和抱怨的同时,这些人为什么不能坐下来仔细地想想,为什么这些“不幸”会落在自己身上呢?这又回到了“态度决定一切”这句话上了,我觉得人生真正的不幸就是那些对自己不负责,工作态度不端正的人,特别是有才华的人,因为自己有才华,所以觉得自己就应该被重用,被别人所注视,不愿意从小事做起。只有才华,没有责任心,缺乏敬业精神,又有什么用呢,在现实世界里,到处看到的都是有才华的穷人,为什么他们有才华但又是穷人呢?就是因为他们缺乏敬业精神,缺乏主动完成工作的积极性。
从书中,我们也可以知道,要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主动性,忠诚度与责任感外,还必须要专注地盯住此事,锁定目标,认识这就是命令,必须完成,还必须在工作之余不断地学习有了充分的基础知识,工作经验,素质能力之后,你才能更好,更快,更准地去完成你所要想干的事。书中罗文中尉是在孤身一人,不知道加西亚将军具体在哪,长什么样,又没有任何护卫的情况下,从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛,最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险,但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中,却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想,如果罗文一味抱怨领导交给的工作工作难度大,对领导的决定似是而非,没有敬业精神,他就不会积极主动去把信送给加西亚。
要想在工作中成就一番事业,就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业,首先要从心理上树立自信心,有一个正确的心态,才能丰富知识,掌握更多的机会,努力做好每一件事,机会才不会擦肩而过,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省自我,正视自己的心灵,改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在单位,个人,社会的立场考虑问题,充分发挥自身优势解决问题,积极主动地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
从心理上战胜自己后,自身素质提高了,也就有了勤勉敬业精神,不论领导干部还是一般职员,在环境变化时,尤其是条件较差时,都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会, 调整心态,积极适应环境,把自己的命运与组织的命运看成是同一体,将自己的人生目标和事业基础与企业的发展紧紧相连的时候,当我们发现,英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候,我们就是一个称职的好员工。有了勤勉敬业精神,就会使工作从盲目中走出来,梳理好工作,制定优质工作计划,并能按照计划逐步实施,并能在工作中不断总结,改正工作效率不高,屏弃错误的、有一定缺陷的工作方法,在改进的基础上,探索新出的新工作机制,使我们工作不断前进。
“奖赏仅仅给那些有用的人”。永远记住这句话,不要停留在原地等着天上掉馅饼,一切成功都是努力的结果,让我们停止无谓的抱怨,收拾好心情,从头开始,从现在开始,忠诚于你要做的每一件事,不断完美自己,做一个现代的罗文。
《把信送给加西亚》描述的是一个在美西战争爆发时,美国总统麦金莱必须立即与古巴岛的起义军首领加西亚将军取得联系的故事。下面是整理把信送给加西亚学习心得体会范文,欢迎阅读!
近期,乌苏市组织开展了读书学习月活动,市委重点推荐领导干部学习《把信送给加西亚》和《干得好,格兰特》两本书,在学习《把信送给加西亚》这本书时,书中阐述的那个送信的小故事所蕴含的的深刻道理,使我深有感触,故胡诌几句。
《把信送给加西亚》这本书,讲的是1898年,美国与西班牙之间爆发的一场事关国家生死存亡的战争的前几个星期,美国总统麦金莱认为要想取得战争的决定性胜利,必须联手古巴。当时的古巴军队首领是加西亚将军,根据当时的形势,加西亚将军带领军队转战于古巴的崇山峻岭之中,碍于当时的通讯条件,要想联系上古巴的领导者加西亚将军,只能用信件说明的方式取得共识。于是,派谁去把信送给加西亚将军,成功传递双方信息,成为了摆在美国总统麦金莱面前的一项重要选择。因为,能否送到这封信、能否送好这封信,将决定战争的胜败、决定国家的生死存亡,所以,才引发出《把信送给加西亚》这本书中所讲述的这个具有传奇色彩的故事。
故事很简单:就是美国总统麦金莱在军事情报局局长阿瑟瓦格纳的推荐下,决定选派了一名叫安德鲁罗文的美国陆军中尉去送这封信,任务是:找到加西亚,了解起义部队的兵力、所需供给、加西亚的作战计划、军队的士气以及他能否与美军合作等情况。接到这个使命后,罗文中尉没有问麦金莱总统加西亚将军在哪里、长什么样、怎样送等任何问题,也没有找任何借口,只是慎密的将信件揣在了怀中,向着古巴广阔的山脉中那个没有确切目标的目的地抓紧迈进。最终,历经千难万险,成功的将信件送到加西亚将军手中。完成了自己神圣而庄严的使命,成就了伟大而富强的美国。
通过读这本书,使我感触颇深,获益匪浅。《把信送给加西亚》一书中所描述的这个送信的传奇故事,之所以能在全世界广为流传100多年,畅销不衰,风靡世界,主要原因是它倡导了一种能够对工作以正直、忠诚、足智多谋和自我牺牲精神,去投身于一项神圣的事业的勤勉敬业的拒绝平庸、追求卓越的精神,正是这种精神推动了企业、单位和社会的发展。同时,故事当中所蕴含的做人做事的道理、原则和方式,不论对我们如何做人还是如何在单位做好自己的事、履行好自己的岗位职责,都将有划时代的指导、熏陶和感染力。我个人认为:这个传奇故事告诉我们的结论无外乎这样一句话:忠诚比能力更重要,尽责比学历更重要。
目前新疆已进入大建设、大开发、大发展的新时期新阶段,市委确定的工业优先、富民强市战略和十二五各项任务目标能否顺利完成和实现,取决于全市党员干部群众能否专注于目标任务,鼓足干劲,艰苦努力。当前,我们面临的工作任务十分繁重,需要全市干部职工紧跟乌苏跨越式发展的步伐,以对党的事业忠诚、对工作负责的态度和具体行为,完成好本职工作,为乌苏的发展形成强有力的保障。也就是说,对党的事业忠诚、负责所凝聚形成的战斗力和执行力,是推进乌苏跨越式发展和长治久安的不竭动力,是加快跨越发展进程的决定性要素。学习这本书,就是告诉广大党员干部,乌苏需要像罗文一样的干部,具备接受任务不讲条件,执行任务不找借口,完成任务追求卓越的执行力。只要是上级领导安排的工作,能够不问原因,认真执行并扎实细致的完成它。因此,我们要对照反思,我能把信送给加西亚吗?;我能在处于困境时坚持不放弃、不屈服、不逃避吗;我能将忠诚比能力更重要这种精神和尽职尽责的信念,尽快的付诸于行动,付诸于实践,付诸于执行,付诸于工作中的点点滴滴吗;我能在执行任务时做到即使跌倒,也会爬起来,抖落尘土,继续努力,直到成功吗。学习反思,体会深刻,几点认识,与大家共勉。
一是如何做人。做人要忠诚。做事先做人,做人最基本的要有做人的原则和底线。这个原则和底线归结到一点就是忠诚。严格说来,一丁点的忠诚抵得上一大堆的智慧。当前,我市干部队伍中,90%以上都接受了大中专专业知识的培养和教育,聪明才智是有的。但是,由于种种原因造成的部分干部对岗位职责的认识不清楚,对个人长远发展规划不明晰,没有接受过困难条件的洗礼,也没有遭遇过艰辛挫折的磨练。还不明白什么是忠诚,怎样做才是忠诚。更有甚者,小聪明做法突出,把个人成长与拉关系、走门路联系在一起,极大地影响了个人的思想和发展。这些充分说明了这样一个道理:忠诚比能力更重要。 忠诚不仅是一种品德,更是一种能力,而且是其它所有能力的统帅与核心。
二是怎样做事。做事要尽责。尽责就是执行,有多大的执行力就有多强烈的责任心。俗话说,危难见真情、日久见人心。面对需要做的事和上级安排的事,或者去做,或者不做,二者必居其一,要么全身退出,要么全力以赴。罗文的军衔只是个中尉,在国家危急存亡的紧急关头,能够挺身而出,义无反顾的担当起国家赋予的神圣的送信职责,而且没有任何借口,只知一门心思的去履行职责、完成使命。试想,如果我们的干部都能够具有类似罗文中尉的忠诚敬业精神,认真履行岗位职责,肯定不会出现推诿、扯皮、应付凑合等这样那样的不负责任导致的制约发展的各种问题。
三是如何做完美的人。要有端正的态度和忠诚的信念。不论是过去、现在和将来,几乎所有的党政机关、企事业单位,都在急切的寻找和发现具有罗文精神的干部职工,都在通过多种途径,想法设法的培养着能够体现罗文精神的干部职工,渴望罗文中尉式干部职工的出现。原因很简单,经济社会和各项事业的发展需要这样的干部职工,需要能够认清形势、找准定位、一丝不苟,忠于自己岗位职责,富有成效的完成工作任务的干部职工。
寒假里,《把信送给加西亚》这本书我看了一遍又一遍,在质朴无华的字里行间,蕴藏了关于人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。掩卷深思,主人公罗文敬业忠诚的品质,全心全意完成任务的精神,震撼着我的心灵。
出版家阿尔伯特饭略?00多年前创作了这篇不朽的文章———《把信送给加西亚》,讲述了那位名叫罗文的美国陆军中尉,当接到麦金莱总统的任务———给古巴起义军首领加西亚将军送一封决定战争命运的信时,他以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件看来是“不可能的任务”。
罗文中尉“送信”,既经历了艰苦恶劣的自然条件,又有美西战争的紧张形势,情形艰险,条件艰苦,需要有较强的拼搏勇气、大智大勇、进取无畏的精神气慨。如果罗文中尉退缩了,在困难和问题面前害怕了,那么“送信”就会无果而终。想到了自己的工作,是呀,多少次,自己遇到困难就放弃了,想到的好的带班方法,坚持不了多久,又放弃了。太缺少拼搏精神和顽强意志。
罗文的行为的,包含了成功者对事业的执着与忠诚,是一种珍视生命、珍视未来的表现;也是一个人最重要的、最基本的行为准则。
我们各行各业,各个岗位,各个职责的人,都需要人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。罗文中尉是敬业的典范,通过“送信”把军人的岗位职责演绎得淋漓尽致,表现得充分完美。我们每个工作人员都有自己的岗位职责,必须热爱岗位,产生激情,形成动力,才能兢兢业业去完成。如果我们不能爱岗,工作得过且过,敷衍了事,应付差事,那么就不可能敬业,就不可能把工作当作重要的、必须的事情去做,就不可以做出与岗位职责相匹配的业绩来。因此,我从《把信送给加西亚》中的罗文的爱岗敬业得出启示:必须投入巨大的热情,以扎实的工作态度,去认认真真地做好每一件事,哪怕是一件微不足道的事。
从书中我还领悟到,人与人之间要有一种信任感,欣赏感,上校对罗文的信任,把罗文推荐给了总统,总统对上校和罗文的信任,把信托付给了罗文,彼此的信任产生一种动力,使罗文的前行才变的那么义无返顾。很多时候,你信任他的时候,可能你自己没有特别在意,但是他会认为"他这么信任我,我应该努力去完成".所以,在学校,要让老师感受到来自校长的信任,让学生感受到来自老师的信任。这种彼此的信任,才可能出现更多的罗文。
这本书不仅仅说明了工作的态度方法,更提倡了一种哲学.人生一定要有目标。有了目标,必须认真对待每一天.把目标细化到每一天,从身边每一件小事做起,对事尽力,对人尽心,这样一天天的积累就离目标越来越近,最终获得成功.我只有以饱满的热情踏踏实实的投入工作和生活,认认真真做好每一件事情。
人生面对困难,你该怎样去做?是怨天尤人,指责上天对自己的不公,还是去发现问题,理清思路,尽量去解决?这本书同时告诉我们:生活是客观存在的,但积极工作,积极生活的态度却能伴随我们一生.
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