20xx年8月18日四川工商学院全体学工工作人员在团结校区学术报告厅召开了“四川工商学院20xx年暑期辅导员培训”。培训期间学校领导为辅导员老师解读了学校各项政策法规、工作制度、学生管理制度等相关政策细则。就辅导员工作、大学生思想政治教育工作、辅导员作风与形象建设等方面的工作进行了总结以及提出要求。经过本次培训会,我获益匪浅,也反思了这一年来工作中以及自身的问题,现将培训心得体会总结如下:
辅导员工作方面:作为辅导员老师是陪伴学生时间最多,相处时间最长,接触最多,对学生影响最大的老师,正是因为这四个最更需要辅导员在日常工作中对学生的问题,对学生的教育和帮助要做到有爱心、细心、有耐心、有责任心。回顾一年的辅导员工作,遇到过各种各样的学生问题,有涉及网贷、有意外受伤的、有情绪不稳定的、有遇到半夜生病的等学生问题。我从刚开始的紧张无措,到了沉着应对。也成长了很多,更加体会到学生工作的提前预警的重要性,在今后的工作中一定要吸取经验教训,在平常的班会活动中做到常提醒、常预警。尽量降低学生问题发生率。
思想政治教育方面:思想政治辅导员应明确自身的角色定位,作为思想政治辅导员应该把大学生思想政治教育放在首位。要强
强化思想理论教育和价值引领,把理想信念教育放在首位。在过去一年的工作中,作为思想政治辅导员我更多地是在经管学院党总支学生二支部,对支部党员们开展组织生活会,交流学习。今后的工作更应该扩展到班级每一位同学的思想政治教育,主题班会的开展,个人的谈心谈话中都应有意识地去帮助同学们树立远大的目标。
辅导员作风与形象建设方面:在培训会中提到部分辅导员老师利用老师职位之便,做一些损害老师形象的事。反思自己一年的工作,因为工作事务繁忙,还并没有出现过重大作风的问题,有的时候会有间歇性懈怠出现,迟到、早退等现象。在接下来的工作中,应该戒骄戒躁,遵守辅导员工作的要求和相关规章制度。树立良好的辅导员老师形象。
夏天天气严热,但我系老师还是坚持来到闷热的教室为大家讲授了四期培训,和一期讨论会。可见老师对选拔辅导员的重视程度。我非常荣兴能参加这几期培训,不管结果如何。经过四期辅导员培训,我受益良多:班级辅导员是全班学生的组织者,教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,培养全面发展人才,具有举足轻重的作用。
6月10日下午,我系张书记为大家讲述了第一期主题为:“如何做好学生干部”的辅导员培训。书记主要说了学生干部素质,包括了人文素质,技术素质。人文包括穿着,发型,形象,心灵(责任感,信任感,感恩的心,诚实的心)等。技术即工作方法包括严格守时,善于交际,发现人才,专业学习,及时汇报,摸索反思。这些都看似很普通的一件事,实际是交往,工作中必不可少的基本素质,我们应该在工作学习中注意自己形象,端正自己态度,培养自己的心灵。
6月11日下午,秦小林老师为我们开展了第二期班级辅导员培训,主题为:怎样做好一名班级辅导员。秦老师主要说了我们学生的行为准则:严格按照国家法律法规,学院领导老师指示,学院规章制度,学生手册去开展工作。我们辅导员的宗旨:上为学校老师服务,下为广大同学服务,起到桥梁沟通作用。然后就是如何做好一个辅导员的具体方法:了解学生各方面情况(生源档案,新生长短,宿舍人数,联系方式,家庭情况),带班构想(新生要求,帮助激励新生,选班干,开班会等)。这些都是一些细节问题,也是带好一个班的基本要求,我们应该在平时的学习生活中养成耐心,细心的习惯,以及规范自己的行为。
6月15日下午,周亦昊老师为我们开展了第三期辅导员培训,周老师用轻松幽默的语言和大家谈起了老师当年大学时和现在大学生的对比,表达了同学们的心声,大家都听得津津有味。在谈话过程中教导学生做人做事。讲述了他们那时大学生的生活和需求以及理想,说到不同的阶段学生有不同的需求。接着讲到了做人“我们的青春谁做主”;控制好人与人之间的距离,处理好人际关系;约束自己的言行;口才是社会中很实用的硬技术以及怎样练好口才;不要老是叫别人听自己说,要学会做听众,言多必失,谦逊点,面子别人给的,脸是自己丢的;莫小气,需大方,工作热情且主动,吃亏是福;做人有六七分内向,三四分外向即可;注意在做事过程中能力的培养。通过这期培训让我知道了,青春自己做主,什么滋味自己调制;学生在不同时代有不同需求,需我们用心观察,细细体会;善于交往和口才是社交中多么重要的工具。
6月17日下午,龚会娟老师为我们举行了最后一期培训:大学生应具备的特点。龚老师让我们3分钟讨论然后代表发言,发言完毕,接着老师进行补充。老师从智力,自我评价,应对考试,价值取向,独立与依赖,理想与现实,法律意识与常识,情绪冲突,人际关系等。以及老师对我们的期望:善于沟通,换位思考;善于在不同的环境中找到自己的优缺点;根据自己的性格进行人生职业规划;正视大学生创业工作。还教我们在交往中常说:“我承认我犯了错误”,“你做得很好”,“你觉得如何”,“咱们一起干”,“不妨试试”,“谢谢你”,“您”,“我们”。听了龚老师的培训让我知道了怎么面对和发现自己的优缺点,怎样培养交往方面的能力。谢谢老师!
以上是我这几期班级辅导员培训的心得体会,可能在听讲过程中有遗漏,或是没体会出老师的真正用意,请老师给于补充与指示。
11月16、17、23日我非常有幸参加了大亚湾宣教局举办的少先队辅导员培训班。三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但辅导员人不觉得累,反而乐在其中。因为专家精彩的讲课:有的声情并茂、深入浅出,有的满腹经纶、知识广博,有的生动有趣、理论联系游戏;也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛,让所有的学员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了双丰收。
在培训中,总辅导员梁老师,让全体培训老师作为少先队员的角色亲身实践,梁老师从怎样规范的行少先队员的队礼,怎样系红领巾怎样呼号等方面一一给我们做了详细的讲解,并亲自示范,带着全体参加培训的老师一起做动作,让我们对少先队的知识了解得更加全面,更加规范。特别是怎样系红领巾,梁老师还给我们编了一首小儿歌领巾披在肩,左边压右边,下边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧,想起我们的孩子在入少先队学系红领巾的时候,我们老师花了许多的功夫去教,而这首儿歌可以形象生动的教会孩子们系红领巾。梁老师的语言朴素易懂,风趣活泼,从他讲课的神态、语言和表情中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。
在为期三天的培训中,我收获了:
一、全面梳理了少先队知识。
这次短短的三天培训,对我来说,是一次对少先队知识的全面梳理和全新认知,从自己入少先队开始,到指导学生入少先队,总觉得自己对少先队已经了解很多,但是通过自己的这次培训却发现很多细节的知识是个盲区,很多技能操作的不够规范,通过这次培训我系统的了解了少先队的基本特征,少先队与的德育的关系,少先队的主要任务,工作的基本理念等,对我今后开展少先队工作加强了理论方面的指导。
二、规范少先队技能操作。
此次培训也让我了解了从行队礼到系红领巾,到怎样开中队会,及出旗,退旗,每一个动作每一项工作都有规范的要求。每一个动作都有特殊的意义,少先队工作中在教孩子这些知识时也必须先规范自己的动作。
三、提升少先队工作的意义。
通过此次培训我了解了少先队工作的重要性,懂得了少先队工作的方法和内容。更懂得了做一名合格的少先队辅导员的义务和责任。
感谢园区给了我这次学习的平台,参加了这次全面而高效的培训,相信在今后的少先队工作中我会带着此次收获,认真、细致、规范的开展少先队工作,为推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩做出自己的努力。
少先队辅导员培训心得体会
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