工作体会： “十年磨一剑”变成企业的常青树

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你是否会写相关心得体会呢？下面，小编为大家整理的“工作体会： “十年磨一剑”变成企业的常青树”，供您参考，并请收藏本页！

工作体会： “十年磨一剑”变成企业的常青树

刚来到公司第一天，第一件事就是个讲座，接受公司的培训，看李强老师的《为自己工作》的光碟，目的是正确的给自己地位

，工作是为了什么？

听了李强老师讲课之后，我对这次的讲课很有感受。记得我刚实习时候，我对自己的工作也不是很了解，感觉就是把领导交代

的任务完成就可以了，可是在后来的工作当中发现自己许多不足之处，在一次次的失误当中提升了自己。在实践当中发现我有

好多的东西要学习，通过学习才能不断来完善自己。

李强老师的演讲，对于一个想让自己有一个辉煌的职业生涯的员工来说，是非常有益的。而我非常有幸，公司为我提供了这么

一个机会。在整个演讲过程中我认为我自己收获最大的就是更新了自己的工作理念。我总结了以下几点：

一、珍惜自己的工作。今天，在我身边，有数以万计、刚刚走出校园艰难择业的大学生，也有很多下岗的员工，而我很庆幸，

拥有一个可以为之奋斗的企业，拥有一间窗明几净的办公室，拥有一份属于自己的工作。说句实话，我感到非常的幸运，不用

穿梭在人才市场，忐忑不安、焦虑不堪的去应聘。李强老师说得对：我们应该对我们公司感恩，对我们领导感恩。

二、工作心态的转变。以前我也和一般人想的一样，到公司就是为了好好的工作，努力的赚钱。是李强老师的"心在哪里，收

获就在哪里"这句话点醒了我。曾经听过一位教授讲课，说过这样一句话：人人都说水到渠成，其实反过来也是一样--"渠道水

成"。也就是说：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定会到。推之及人，则是：来到公司，把心落下，尽自己最大的努

力为公司工作，自然自己也会成功。

三、做精做透才鸣"长"。把每一件事情做好就是不简单"黄金萍老师就说："把平常的小事都做好就是非常优秀"。当时我不是

很理解，觉得没有做过什么大事，也不值得一说。听到李强老师讲的"把一件事情做精做透才鸣长"之后，我理解了：不能把平

常做的小事情不当事。

四、打造自我辉煌的职业生涯:
1我会什么？

2我能干什么？

3我干的怎么样？

4我给企业带来的是什么？

5我的收获有多少？

6一切从零开始（自检）

7思考力、行动力、执行力。

8懈怠是最可怕的杀手

9问题就是问题，没有任何理由和借口

10忠诚是品德，十年磨一剑变成企业的常青树

不断的自我学习，打造个人核心竞争力;

谦虚是人进步的阶梯，人脉是事业的基石;

素质与内涵是通向成功的门票 ;

生活中，一些年轻人本来有着丰富的知识、不错的能力，却由于他们经常不断地生活在抱怨中，而常常面临如何找到下一

份工作的难题。像这样的年轻人可以说到处都有，锦锈前途终被“我不过是在为企业打工”的茧而毁灭。这样的工作观念，让

无数年轻人错失了人生中宝贵的机会。为此，《为你自己工作》告诫我们，“不要仅仅为薪水工作， 你应该为梦想而工作，

为自己的前途而工作，为你未来的人生和成长而工作。”给予了我们不少新颖的观点，也给我们予以启迪。
你在为自己工作:
人生来就是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作有如运转自如的人生转轴，每一根弦都操纵着你的人生

轴心，影响着人的一生。
自己的人生自己策划，自己的命运自己把握。只要自己认为有意义的工作，就不必介意别人的说法。命运就在自己手中，

握紧命运，做个自动自发、勤奋出色的人，当面难困难挫折时，要敢于面对挑战。
工作是为自己，不在乎别人的说法，积极工作，从工作中获取快乐与尊严，这就能实现你人生的价值。这样，我们的人生会更

辉煌。

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工作体会：#160;“十年磨一剑”变成企业的常青

工作体会： “十年磨一剑”变成企业的常青树

刚来到公司第一天，第一件事就是个讲座，接受公司的培训，看李强老师的《为自己工作》的光碟，目的是正确的给自己地位

，工作是为了什么？

听了李强老师讲课之后，我对这次的讲课很有感受。记得我刚实习时候，我对自己的工作也不是很了解，感觉就是把领导交代

的任务完成就可以了，可是在后来的工作当中发现自己许多不足之处，在一次次的失误当中提升了自己。在实践当中发现我有

好多的东西要学习，通过学习才能不断来完善自己。

李强老师的演讲，对于一个想让自己有一个辉煌的职业生涯的员工来说，是非常有益的。而我非常有幸，公司为我提供了这么

一个机会。在整个演讲过程中我认为我自己收获最大的就是更新了自己的工作理念。我总结了以下几点：

一、珍惜自己的工作。今天，在我身边，有数以万计、刚刚走出校园艰难择业的大学生，也有很多下岗的员工，而我很庆幸，

拥有一个可以为之奋斗的企业，拥有一间窗明几净的办公室，拥有一份属于自己的工作。说句实话，我感到非常的幸运，不用

穿梭在人才市场，忐忑不安、焦虑不堪的去应聘。李强老师说得对：我们应该对我们公司感恩，对我们领导感恩。

二、工作心态的转变。以前我也和一般人想的一样，到公司就是为了好好的工作，努力的赚钱。是李强老师的"心在哪里，收

获就在哪里"这句话点醒了我。曾经听过一位教授讲课，说过这样一句话：人人都说水到渠成，其实反过来也是一样--"渠道水

成"。也就是说：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定会到。推之及人，则是：来到公司，把心落下，尽自己最大的努

力为公司工作，自然自己也会成功。

三、做精做透才鸣"长"。把每一件事情做好就是不简单"黄金萍老师就说："把平常的小事都做好就是非常优秀"。当时我不是

很理解，觉得没有做过什么大事，也不值得一说。听到李强老师讲的"把一件事情做精做透才鸣长"之后，我理解了：不能把平

常做的小事情不当事。

四、打造自我辉煌的职业生涯:
1我会什么？

2我能干什么？

3我干的怎么样？

4我给企业带来的是什么？

5我的收获有多少？

6一切从零开始（自检）

7思考力、行动力、执行力。

8懈怠是最可怕的杀手

9问题就是问题，没有任何理由和借口

10忠诚是品德，十年磨一剑变成企业的常青树

不断的自我学习，打造个人核心竞争力;

谦虚是人进步的阶梯，人脉是事业的基石;

素质与内涵是通向成功的门票 ;

生活中，一些年轻人本来有着丰富的知识、不错的能力，却由于他们经常不断地生活在抱怨中，而常常面临如何找到下一

份工作的难题。像这样的年轻人可以说到处都有，锦锈前途终被“我不过是在为企业打工”的茧而毁灭。这样的工作观念，让

无数年轻人错失了人生中宝贵的机会。为此，《为你自己工作》告诫我们，“不要仅仅为薪水工作， 你应该为梦想而工作，

为自己的前途而工作，为你未来的人生和成长而工作。”给予了我们不少新颖的观点，也给我们予以启迪。
你在为自己工作:
人生来就是为了工作，工作占据了我们生命中的大部分时间。工作有如运转自如的人生转轴，每一根弦都操纵着你的人生

轴心，影响着人的一生。
自己的人生自己策划，自己的命运自己把握。只要自己认为有意义的工作，就不必介意别人的说法。命运就在自己手中，

握紧命运，做个自动自发、勤奋出色的人，当面难困难挫折时，要敢于面对挑战。
工作是为自己，不在乎别人的说法，积极工作，从工作中获取快乐与尊严，这就能实现你人生的价值。这样，我们的人生会更

辉煌。

工作领会：#160;“十年磨一剑”变成企业的常青

四、打造自我光辉的职业生活:

4我给企业带来的是什么？

李强师长教师的演讲，对于一个想让本身有一个光辉的职业生活的员工来说，是异常有益的。而我异常有幸，公司为我供给了这么

人生来就是为了工作，工作占据了我们生射中的大年夜部分时光。工作有如运转自如的人生转轴，每一根弦都把持着你的人生

常做的小工作欠妥事。

获就在哪里"这句话点醒了我。曾经听过一位传授讲课，说过如许一句话良士人都说水到渠成，其实反过来也是一样--"渠道水

8懈怠是最恐怖的杀手

三、做精做透才鸣"长"。把每一件工作做好就是不简单"黄金萍师长教师就说："把平常的小事都做好就是异常优良"。当时我不是

握慎密运，做个主动自发、勤奋出色的人，当面难艰苦挫折时，要敢于面对挑衅。

，工作是为了什么？

很懂得，认为没有做过什么大年夜事，也不值得一说。听到李强师长教师讲的"把一件工作做精做透才鸣长"之后，我懂得了：不克不及把平

本身的人生本身策划，本身的命运本身把握。只要本身认为有意义的工作，就不必介怀别人的说法。命运就在本身手中，

7思虑力、行动力、履行力。

很多多少的器械要进修，经由过程进修才能赓续来完美本身。

拥有一个可认为之斗争的企业，拥有一间窗明几净的办公室，拥有一份属于本身的工作。说句实话，我认为异常的荣幸，不消

穿梭在人才市场，七上八下、焦炙不堪的却竽暌功聘。李强师长教师说得对：我们应当对我们公司感恩，对我们引导感恩。

听潦攀李强师长教师讲课之后，我对此次的讲课很有感触感染。记得我刚练习时刻，我对本身的工作也不是很懂得，感到就是把引导交卸

光辉。

一个机会。在全部演讲过程中我认为我本身收成最大年夜的就是更新了本身的工作理念。我总结了以下几点：

10忠诚是品德，十年磨一剑变成企业的常青树

二、工作心态的改变。以前我也和一般人想的一样，到公司就是为了好好的工作，尽力的赚钱。是李强师长教师的"心在哪里，收

份工作的难题。像如许的年青人可以说到处都有，锦锈前程终被“我不过是在为企业打工”的茧而息灭。如许的工作不雅念，让

无数年青人错掉了人生中宝贵的机会。为此，《为你本身工作》告诫我们，“不要仅仅为薪水工作， 你应当为妄图而工作，

1我会什么？

2我能干什么？

3我干的怎么样？

工作领会： “十年磨一剑”变成企业的常青树

6一切大年夜零开端（自检）

赓续的自我进修，打造小我核心竞争力;

9问题就是问题，没有任何来由和饰辞

5我的收成有若干？

生活中，一些年青人本来竽暌剐着丰富的常识、不错的才能，却竽暌股于他们经常赓续地生活在抱怨中，而经常面对若何找到下一

谦虚是人进步的阶梯，人脉是事业的基石;

本质与内涵是通向成功的门票 ;

你在为本身工作:

力为公司工作，天然本身也会成功。

刚来到公司第一天，第一件事就是个讲座，接收公司的培训，看李强师长教师的《为本身工作》的光碟，目标是精确的给本身地位

成"。也就是说：只要尽力工作，先把渠挖好，水天然就必定会到。推之及人，则是：来到公司，把心落下，尽本身最大年夜的努

为本身的前程而工作，为你将来的人生和成长而工作。”赐与了我们不少新鲜的不雅点，也给我们予以启发。

一、珍爱本身的工作。今天，在我身边，稀有以万计、方才走出校园艰苦择业的大年夜学生，也有很多下岗的员工，而我很光荣，

的义务完成就可以了，可是在后来的工作傍边发明本身很多不足之处，在一次次的掉误傍边晋升了本身。在实践傍边发明我有

真心，影响着人的平生。
工作是为本身，不在乎别人的说法，积极工作，大年夜工作中获取快活与庄严，这就能实现你人生的价值。如许，我们的人生会更

十年磨一剑―傅宗科十年推广学习型组织感言

十年磨一剑
――傅宗科九年推广学习型组织感言

《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》一书，一九九０年在美国问世以来，迅即在全球管理界、企业界传播，掀起学习之风。成为进入２１世纪，步入信息化时代的时代潮流。作者彼得圣吉博士采东西文化之长研究总结出的信息化时代管理的理论和方法，它通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队精神和系统思考等五项修炼，建立形成共同愿景下的优秀团队文化和系统思考的心智模式，在西方最先进的管理理念中融进了东方的管理哲学思想，是解决组织领导最关心问题的一套行之有效的新型企业管理方法。我作为较早接受这套管理思想，并立志在中国推广的传播者，回顾本人在九年推广学习型组织工作中的体会，期与读者们交流。
我接触《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》管理方法，也是一次很偶然的机会，１９９５年８月我在清华大学参加一个会议，在校内宣传栏内，看到“台湾中山大学杨硕英博士清华大学讲习会”的消息，好奇心驱使我报名参加了二次六天的讲座。讲习会参加对象多数是清华大学经管学院的学生和青年教师，在第一期学习中， 我是唯一来自企业的学员。六天课后，使命感、责任感和个人愿景的召唤，让我许下了一个志愿:“用十年时间，致力于学习型组织五项修炼企业管理方法在中国大陆的推广、培训、普及。”我少年时曾萌发“一生中要做一、二件有益于时代的事”的志愿。第一件事的实现，是我选择了明代著名地理学家、探险家、文学家徐霞客的作品《徐霞客游记》路线，进行实地勘探考察。1982年2月至1987年1月，历时四年、行程八万五千余里完成了这条路线的实地考察，记录了这条路线上的新风新貌，期望给后人再留下一份二十世纪八十年代的新记录。在我寻求人生第二个重要目标的时候，接触到了杨硕英先生，接触到了《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》。我曾有八年部队院校的生活，四年旅游考察的历程，北京大学地理系三年的深造学习和其后创办公司接触企业的阅历，使我感觉到中国企业需要这套方法，在中国推广这套方法将有益于中国社会的进步，是顺应时代潮流的。使命感、责任心和愿景的驱使让我做出了决定，带着北京太极鸿达信息公司的同仁踏上了预计十年推广普及学习型组织第五项修炼管理方法之路。
进入一个不熟悉的领域，做一件大家都全新的管理方法的推广普及，着实是不容易的。我首先做了三件事：首先是宣传，让人们能够了解这套现代企业管理方法。我约请记者采访杨硕英教授，在科技日报、经济日报发表系列介绍文章，介绍学习型组织五项修炼企业管理的理论与方法，在中央人民广播电台播出专访。其次是找谁能配合做这件事，讲这门课，谁能指导合作。我拜访了中国企业管理协会袁宝华会长、潘承烈副会长，中国国际文化交流中心谢攸廼副理事长，得到了他们的热情支持。另外，我还了解到彼得圣吉的老师佛睿斯特的系统动力学理论，曾在八十年代引入我国，目前国内有一批学者正在从事研究和教学，于是我就通过中央党校的教授联络到在北京大学、清华大学、航天大学、中央党校、林业大学、复旦大学和台湾的管理学专家教授，并从上海三联书店、台湾天下文化出版公司邮购《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》著作，提供给教授们备课。第三是，联络国内一些企业，将《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》推荐给他们。最早推行这套管理方法的是在国内比较优秀的企业和一些高科技企业，首钢、宝钢、四通、联想都是最早接触该讯息、最早参加的企业。
在其后推广、培训、普及的过程之中，我们采取了以举办学习型组织管理研习班为窗口，面和点相结合的办法。面上主要是在报刊上、互联网上发表文章，开辟专栏，广告招生等等。研习班从1996年9月第一期开始，每月一期一直持续到现在，为创建学习型组织单位培训骨干。虽然，报刊广告宣传未能达到预期的效果，但为了使其产生持续的宣传效果，我们就始终采取走广告战略的方法。点上的工作主要是选择部分企业，对它们进行联络，发信函、传真和电话沟通。到2002年，十六大报告中提出建设“全民学习、终身学习的学习型社会”，是党中央在新的历史条件下向全党全民发出的号召。全国上下形成创建学习型社会、学习型城市、学习型社区、学习型家庭、学习型企业、学习型政党、学习型机关的创建活动，　我们也对工作做了适当的调整，开始偏重于和地方合作举办讲座，以及为企业做内部培训，采取了面拓宽、点到位的方法。
十年来，我们始终把《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》原著作为工作重点，以讲授应用五项修炼的方法为培训的主要内容，以理论点睛，活用方法，让学员参加学习以后能学以致用为目的，提倡少而精的培训策略。我们这样做是受二件事的感悟：一是《圣经》的感悟，《圣经》二千年长盛不衰，每个信徒都自觉的每天读一段《圣经》，每个礼拜天要到聚会的场所去听牧师的宣讲，但牧师依据的还是《圣经》原著。这样，人们便可以系统地学习掌握原著的精华，感悟指导自己人生的道路。 第二个感悟来自中国传统文化经典《易经》中一段非常精辟总结的话，那就是《易经》的“三易”：“变易、简易、不易”。世界是在永恒的变化之中，世界事物之中唯一不变的就是“变”。这就需要人们在千变万化的大千世界中随时应变，在学习之中适应变化，顺应变革的舞步。但在变化之中，依然有规律可以遵循，圣贤哲人在研究变化后，总结写出了经典著作，其中就如《圣经》、《易经》一样经久不衰。还如《第五项修炼》问世后被誉为“21世纪管理圣经”，在全世界企业管理界产生广泛影响，就是因为它们揭示了社会的自然法则，让人们能掌握、运用简易的方法去应付变易的世界，体悟不变的道理。基于这种心智的影响，我们在做工作时就围绕着《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》原著，借鉴吸收《第五项修炼——实践篇》和《变革之舞》书中的精华作教学。同时，还专门有同事做课题研究，围绕着教学为企业的自主培训服务，编著了《‘第五项修炼’300问》。《‘第五项修炼’管理法则》、《‘第五项修炼’训练教程》、《‘第五项修炼’教学大纲》等著作和书稿，同时也引进国外一些优秀的管理著作。
十年来我感悟最深的是，学习型组织五项修炼管理方法，是一套没有固定管理模式的管理模式，它必须从内部开始，融入企业文化，然后再提炼出具有本组织独有特色的企业文化和管理模式。当然，真正在企业内部推广起来确实有一定的难度，因为它和传统管理技术的关系不是改良，而是变革，它们在思想观念、心智模式、领导作风、工作作风上都有很大的区别。
我们这几年举办“学习型组织五项修炼”企业管理研习班，每次都是三天时间，系统思考讲授六个小时，其它四项修炼每项半天时间，学习型组织背景概念、如何创建学习型组织的策略各1小时（2003年以后，调整为二天时间）。来学习的多数是企业厂长经理和企业的中高层主管，课程内容对大家很有吸引力。在持续进行的七年中，研习班上很少有人旷课外出，对课程不满意或提出异议的现象也没有出现过。参加研习班以后，有一部分企业还意犹未尽，联系我们做内部培训。但我们在跟踪访问过程中也发现，在参加过研习班培训的企业中，仅有1/3的企业开展了企业内部培训，而长期坚持作内部训练活动的仅为一小部分。在总结过程中我们发现这样三种情况：
第一种情况，凡是深入开展活动，取得卓有成效的企业，都是主要领导重视，把创建学习型企业提到企业发展的战略高度来倡导推行，把学习和训练纳入工作计划，作为职能部门工作的重要组成部分开展，以形成企业文化的主题内容。在学习训练之中，把学习应用第五项修炼企业管理方法与企业的实践结合起来，把企业的共同愿景与个人自我超越结合起来，把读书学习与模拟演练结合起来，在企业内部培养经由专家培训的辅导班子，结合企业自身情况编写培训教材，深入浅出地开展培训，采取领导高层、中层、基层，层层带动，全员参与的方法，形成了倡导学习型企业的气氛与环境。在工作中学习，在学习中工作，带着问题演练，演练有助于问题的解决。目前，在大陆做的比较投入的有山东小鸭集团、安徽江淮汽车、山东莱芜钢厂，他们都把五项修炼方法认真地作了演练，体会学习型组织的魅力，形成了独具特色的企业文化和企业管理模式，吸引了很多同行业和其他行业的企业来观摩学习。（在这里我有一个不同的观点，学习型组织五项修炼作为一整套的方法，将其做到位，整体搭配，有针对性的结合企业实际，解决、思考自己的问题可能更有利于企业建成为学习型企业。这样创建的内生型学习型企业，更能长期持续地成长，而不会因为主要领导或机构改革影响创建学习型组织的发展，也不会因为其他新的理论、新的培训模式、新的诱惑而中断创建学习型组织的活动，相反会因为处于学习状态，更能吸收新的知识，丰富活动的内容。）
第二种情况，是领导层没有把创建学习型组织企业作为企业发展战略的重要组成部分，只是把学习型组织的概念、知识的学习作为企业培训的一项内容。很多企业仅停留在“知道了”，或是企业领导或中层干部已参加了培训这个层次，并没有在企业内部真正开展起来，员工学习也仅停留在了解概念或者让大家读书自学，这种情况又占了一定的比例。分析其中原因，一是领导层的观点不到位，他们认为这种管理理论，是由西方总结提炼出来的，在美国，现代企业管理制度推行已有一百年，已具备了创建学习型企业的土壤，而在中国大陆，还不具备这个条件。这样，心智模式影响行动，其行动也就只停留在“知道了”。还有一个重要原因出在中层，我们知道，企业管理培训是由企业的人力资源部、企管部和培训中心负责的，每个部门年初都有工作计划，在安排培训工作时，因为领导层没有下决心将学习型组织融入企业发展战略，职能部门也就只能作为正常的工作对待。在培训时，职能部门事务很多，尤其是在人手少的时候，我发现很多企业主管培训的人员都没有时间坐下来系统学习和接受培训。这样，片断的了解使得他们在事后指导组织活动时，就不可能持续地做到位，再加上其他新的工作任务还紧随其后，学习型组织培训的后期工作就不可能达到更高的效果。由于没有后续的培训交流、模拟训练、参加学习培训和推荐读书，有的企业就只能停留在“知道了”，书也不可能读完，对基础知识的普及一知半解，就可不能转变为实践应用的能力。
除前二种情况外，还有另外一种情况。尽管企业主要领导或中层主管在参加了学习班，系统接受学习型组织五项修炼培训后，有决心创建学习型企业，但由于企业工作比较忙，高层和中层之间交流的时间少，而任何一项培训课程从有意向，到达成意见一致，并付之行动，都需要经过认真的切磋，需要由领导决定，需要由中层职能部门配合落实。这样，高层与中层互相之间交流的机会，就会因为时间延滞而被逐渐推拖，学习以后的热情也随之降温，使一部分企业未能走上创建学习型企业之路。
总结十年的工作，我还发现我们在培训方法和内容上还有一个不容忽视的现象：从美国到中国台湾、大陆，我们作推广、培训的同仁主是学者、教授、专家，在内容上理论性、学术性、逻辑性偏强，而企业家所期望的那种能结合实际，并具有应用性、实用性、可操作性的内容就有些偏弱，我们往往站在理论角度、教学角度考虑问题较多，希望企业家和参训学员能够系统的掌握专业知识，但是老板心态少了一些，老板心态重视实惠实用实效，追求立竿见影的近期效果。还有一个需要重视的问题是，专家的知识厚度与企业人员的知识结构之间的差别。如果在培训中，专家只是让企业有一种依附、听命和聚精会神的投入听课，而不是让他进行同步思考来解决自己的问题，那么在培训、咨询之后，很多企业开展活动就进入不了了之的状态，中途夭折停顿下来。
根据我十年的推广培训经验，创建学习型组织有一项重要的基础工作，要引导从读彼得圣吉《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》原著开始，要在组织内全体读书、持续读书，以利于系统的学习、了解、掌握学习型组织的基础知识、工具、方法。读书一定要理论联系实际，要结合个人和组织的实际，要带着问题学，学用结合。读书并写下心得体会，要在组织内部进行讨论、演讲、交流，要达成共识和付诸集体的行动，形成组织学习的氛围，学习型组织要形成组织文化。现在很多单位在创建学习型组织的过程中，缺少有计划的引导员工把学习能力转化为创造能力，没有把基本知识《第五项修炼－学习型组织艺术与实务》结合实际通过演练转化为创造能力。创建学习型组织在很多单位简化认为是学习，为了创建成为学习型组织，考核的指标也是读书学习的指标。其实，学习型组织的学习是一套系统的提升组织文化的管理方法，它包括了组织中面临的五个方面的基本问题的修炼方法。第五项修炼－系统思考，任何组织都是个系统，需要组织成员有系统思考的观念和掌握系统思考的方法，才能很好的整体搭配工作。第四项修炼－团体学习，在组织系统中形成大小团体，掌握团体学习的技能才能凝聚发挥团体智慧，才能形成优秀团体。第三项修炼－共同愿景，优秀团体需要有共同愿景目标引导激励凝聚人。第一项修炼－自我超越，共同愿景的实现基础是团体成员的自己超越，追求卓越和卓有成效的工作，个人自我超越需要厘清个人愿景和价值观，转变观念。第二项修炼－改善心智模式，转变观念改善心智模式，检视自己常期习以为常的观念，是在灵魂深处闹革命，又需要有系统思考的方法，把个人融人组织、社会、世界，在大小系统中找到自己的位置，体会到个人和组织的责任、使命感。从而形成组织的共同愿景、理念和共同的价值观、行为规范，使组织进入持续发展轨道，实现员工和企业共同发展的目标。
学习型组织创建是见效很快又需要有计划的持续开展的过程，需要把知识普及演练进入心灵的潜意识中，成为个人和团体的能力。是需要在团体中，整个社会中形成氛围。犹如1942年延安整风，创建学习型组织的过程，其实也是组织整风的过程。
还有一点很深刻的体会是要有平常心，简单化。学习型组织五项修炼管理方法的内容，是所有组织和人类群体面临的最基本的问题的解决方法。所以，曾有一种说法：“小到三口之家，大到跨国公司，都可以适用这套方法，只是具体情况具体对待罢了。”