实践科学发展观学习调研阶段工作方案**市统计局开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案
各科室:
为切实组织好学习调研活动,根据《**市统计局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,制定本工作方案。 一、总体要求 学习调研阶段是整个学习实践活动的基础。要坚持统筹兼顾,正确处理学习与工作的关系,妥善解决工学矛盾,做到“两手抓、两不误、两促进”。正确处理“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”的关系。通过学习掌握理论,以此指导调研与工作实践;通过调研发现问题、研究问题、解决问题来巩固学习成果;通过“解放思想大讨论”来统一思想、提高认识、集思广益,进一步深化学习与调研活动的开展,做到“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”同时展开、同步推进,相互促进、相得益彰。要突出运用行动学习法,把解决问题作为学习的目的,带着问题学,结合工作学,边学习、边调研、边讨论、边整改、边创新,以学习行动促进突出问题的解决和工作水平的提升。通过这样一种“学习——调研——讨论”循环反复的过程,达到每位党员干部都能深刻领会科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和基本要求,科学发展的理念牢固树立,运用科学发展观分析问题和解决问题的能力得以提高,目前工作中存在的一些不完全适应、不完全符合科学发展要求的问题初步得以解决。 二、具体安排 (一)学习培训 学习培训,主要是组织全体党员干部认真、细致地对 实践科学发展观学习调研阶段工作方案各种督查形式,加大督促指导力度,推进调研工作任务的落实,对敷衍应付、走过场的,必须进行重新组织。调研要轻车简从,厉行节约,切实减轻基层负担。 (三)解放思想大讨论 围绕科学发展开展解放思想大讨论是学习调研阶段的中心环节,是开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,转变不完全适应、不完全符合科学发展观要求的思想观念,形成科学发展共识的重要途径。各科室要认真组织好解放思想大讨论活动,力求取得实效。 1.讨论内容 要按照科学发展观的要求,针对实际工作中的主要问题和党员干部的思想状况,采取多种方式,组织全体党员紧紧围绕“以科学统计服务和促进科学发展,加快推进富裕、和谐、幸福**建设”的主题和实践载体,积极开展“科学发展需要什么样的统计,如何进行科学统计”的思想解放大讨论。 2.讨论方式 (1)各科室集中学习讨论,每位党员都要撰写大讨论发言提纲。 (2)各科室在大讨论的基础上,推荐人选在全局进行大会发言。 (3)召开全局思想解放大讨论交流会。 (4)充分利用网络、报刊等媒介开展大讨论。利用我局实践活动专题网页开辟解放思想大讨论专栏开展讨论,积极参加市里大讨论征文活动。 3.工作要求 解放思想大讨论要贯穿于学习调研阶段全过程。领导班子成员要积极参加大讨论,做解放思想和学习实践的带头人。个人要在3月29日前撰写好大讨论发言提纲,积极融入到集体讨论的氛围中,认真对照工作剖析思想。既要反思改革开放30年来,尤其是近年来在科学发展观指导下统计工作取得的巨大成就,又要总结经验和教训,理顺工作思路,积极为统计改革和发展建言献策。各科室要在4月5日前组织完成大讨论。 这次学习实践活动以科室为单位组织实施,各科室要发挥主观能动性,发扬我局优良传统,创新学习形式、创新工作思路,在完成“规定动作”的基础上,创新“自选动作”。学习调研阶段结束后,各科室要认真总结,形成学习调研阶段的学习小结,于4月15日报局学习实践活动领导小组办公室。
农机局实践科学发展观活动调研方案
xx局开展学习实践科学发展观活动调研方案
为进一步全面深入学习实践科学发展观,着力转变我县农机化发展中存在的不适应科学发展观的理念、思路、措施和办法,积极推动我县农业机械化又好又快发展,本着发现问题、深入剖析,以科学发展观的理念解决问题的方针,制定xx局深入学习实践科学发展观调研方案如下:
一、调研时间:11月1日—11月10日
二、调研目的:
通过调研解决好改革创新力度不够、与科学发展观要求不相适应的问题,达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的目的。
三、调研形式:
到各乡镇农机站和联乡驻村入户联系点xx乡xx村,通过采取随机走访、座谈讨论、发放调查问卷、查阅资料等方式进行。调研对象包括离退休老干部、“三老”人员、农机大户、贫困户等社会各个层面。
四、调研课题:
1、推进农机装备质量、数量及效益的协调统一,实现又好又快发展的意见和建议。
2、设施农业机械化发展定位,存在问题及意见和建议。
五、调研人员:由局领导干部带队,分为三个调研组:
第一组:xxx xxx
第二组:xxx xxx
调研地点为:xxx镇、xx乡、xx镇
第三组:xxx xxx
调研地点为:xx乡、xx乡、xx乡
六、实施过程:
1、结合调研主题,以制度修订及促进农机化发展两方面工作为主线,深入基层(重点为各乡镇农机站)了解情况,邀请相关单位领导召开座谈会,发放调查问卷,广泛征求意见建议,了解各乡镇农机站近年来推动农机化发展过程中存在的问题及出现的新情况、新问题。(每个乡镇农机站至少要通知两名农机大户参加座谈会)
调研时间为: 11月4日 --- 11月5日
2、局领导班子分析、交流调研情况,初步总结新时期推动我县农机化进程的对策和建议, 11月6日 前完成。
3、综合调研材料,拟订调研报告, 11月7日 前完成。
4、讨论、修改调研报告, 11月10日 前完成。
七、几点要求:
1、各调研小组要提前准备好调研提纲及调查问卷等相关资料。要通过调研解决好改革创新力度不够大,与科学发展观要求不相适应的问题,切实达到改进作风、提高能力、服务决策、促进创新、推动科学发展的目的。
2、各调研小组要认真收集、整理、分析调研素材,透过具体事例客观、全面、深刻地反映调查了解到的情况,并从调研中总结成功经验,探索、提出科学发展的思路和举措。
商务局实践科学发展观调研方案
商务局深入开展学习实践科学发展观调研方案
根据县委和局本身《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,结合实际,在认真开展此项工作的基础上制定如下方案。
一、指导思想
我局开展学习实践科学发展观活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密联系商务工作实际,组织党员干部深入学习学习科学发展观,全面贯彻指导思想,坚持为民宗旨,推进科学发展,推进长治久安,紧密着眼党员干部受教育、科学发展上水平、社会稳定见成效、人民群众得实惠,着力构建有利于科学发展观的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐稳定的能力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观和长治久安上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面,为建设岳西努力奋斗。
二、认真开展调查研究
1、学习调研。我局参加第二批学习实践科学发展观的全体党员要认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话以及规定的文章。
2、深入企业或基层调查研究,切实为民办实事。广泛开展调研活动,局领导班子成员和党员干部要深入扶贫点后山村或相关企业进行调查研究,取智于基层,问计于民,了解掌握有关情况和问题;帮助外贸企业完成20xx年进出口任务;为内贸企业搞好服务。
3、召开各个层面的座谈会;(1)召开扶贫村干群座谈会,认真听取广大干群对我局20xx年扶贫工作计划的意见;(2)召开各种类型代表参加的座谈会,听取对局机关的学习、工作以及为民服务的建议;(3)发放明白纸,向群众征求意见和建议。
4、查找存在的突出问题。我局提前就本部门学习实践科学发展观情况进行调研检查,摸清我局领导班子和党员干部学习科学发展观、贯彻科学发展观以及按照科学发展观要求加强工作机制和制度建设等方面的情况;掌握典型,总结工作经验,查找存在的问题和不足,尤其是领导班子和党员干部在学习和实践科学发展观的过程中存在的问题、影响和制约科学发展观的问题以及党员群众最关心、最直接、最现实的利益问题;了解党员干部对学习实践科学发展观活动的意见和建议。提出在我局开展深入学习实践科学发展观活动的工作方案,主要体现学习实践科学发展观的既有经验,提出需要通过学习实践科学发展观活动解决的突出问题。
三、解决存在的突出问题
在深入调研的基础上,着力解决刻苦学习、开拓创新、共产主义信念、服务意识、肉食品市场安全、成品油行业安全、进出口贸易优惠政策的争取、繁荣岳西商务等问题。进一步加强领导班子思想政治建设,切实改善干部作风;提高行政效能、规范行政行为、优化政务环境,积极推进各项工作的顺利实施。
查找和解决突出问题,要坚持从实际出发,明确哪些问题已具备条件,在学习实践活动期间可以解决;哪些问题难度大,需要较长时间解决。解决问题要突出重点,坚持什么问题突出就着力解决什么问题,多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。
四、切实加强各项工作的组织领导
开展学习实践活动,是我局全体党员政治生活中的一件大事,我局党组已将学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,及时成立了我局实践科学发展观领导小组及办公室,明确了办公场所和人员职责,坚持进度服从质量,确保实践活动取得实效。
为确保全县乡镇深入学习实践科学发展观活动富有特色、扎实有效,根据县委《**县第二批深入学习实践科学发展观活动工作方案》,现制定工作方案如下:
一、参加范围
参加活动的单位主要是:乡镇机关、村、街道、社区及乡镇直属单位、企业、学校和有党组织隶属关系的县派驻乡镇的基层单位。共涉及乡镇党委32个, 党总支21个,党支部1289个,党员40831名。学习实践活动的领导关系原则上由党组织隶属关系确定,各乡镇应掌握以下政策界限:聘用、借用人员中的党员,一般应在聘用、借用单位党组织参加学习实践活动;对离退休党员,要视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动,年老体弱、行动不便、确有困难的,经党组织批准,可不参加活动;流动党员的学习实践活动可与流入地党组织联系,原则上由流入地党组织负责,流出地党组织协助;对已经与单位解除劳动关系的党员,如果组织关系还在原单位,原则上由原单位党组织负责组织他们学习,具体方式由各乡镇确定;欢迎非*党员领导干部参加活动,可以共同参加学习,结合所分管工作开展调查研究,为学习实践活动献计献策。
二、方法步骤
学习实践活动分三个阶段进行:
第一阶段:学习调研
时间安排:2011年3月中旬—4月底
重点抓好2个环节:
1、搞好学习调研。(1)精心组织学习培训,实现“双进”目标。就是要通过学习,把科学发展观送进思想,把党的惠农政策送进农家。组织广大党员认真学习规定课目和文章。要结合实际制定学习计划,创新学习形式和方法,增强学习效果。党员领导干部参加集中学习、作专题辅导报告、上党课5次左右,党员集中学习不少于20学时。(2)深入调查研究,达到“双问”目的。就是要问计于民,结合我县实际理解什么是科学发展?为什么要科学发展?怎样科学发展?要问暖于民,切实访民情、解民忧、帮民富、保民安。要广泛开展“六个一”活动,着重围绕建设社会主义新农村开展有针对性地调研。领导班子成员要带队调研,带头撰写调研报告,带头交流调研成果。
2、开展解放思想讨论。围绕科学发展深入进行讨论,引导广大党员干部特别是党员领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,对本乡镇是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展,怎样以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的各项任务进行再认识,形成新共识 。
第二阶段:分析检查
时间安排:2011年5月上旬—6月底
重点抓好2个环节:
1、召开领导班子专题民主生活会。要联系农村工作实际,围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定好民主生活会主题。领导班子和领导干部要认真开展“双查”活动,就是深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在等方面存在的突出问题,深刻查找分析主客观原因特别是主观原因。普通党员和党员干部要查思想、查工作、查作风。县纪委、县委组织部和学习实践活动指导检查组要派人列席,提前介入,加强指导。
2、形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分反映本乡镇贯彻落实科学发展观的实际情况,简明扼要概述取得的成效,系统全面梳理存在的问题,实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因,明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。党委书记要全程主持分析检查报告的起草工作。领导班子分析检查报告形成后,要开展“双评”活动组织好群众评议和干部评议。分析检查报告和评议结果要以适当方式在一定范围内公布。
第三阶段:整改落实
时间安排:2011年7月上旬—8月底
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