交换生研修计划

为了明显改善自身的工作效率我们要开始思索自己将要准备的工作计划了。制定工作计划时要做到从实际出发，合理安排工作任务。那么什么样的工作计划才算是优秀的工作计划呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“交换生研修计划”，希望你能从中找到有用的内容！

学生海外交流学习申请表

附件3 南京理工大学

本科生海外交流学习课程选修计划及学分冲抵表

备注：

1． 学生在赴合作交流学校学习前，先填写表中“交流学校拟选课程”一栏，待修完相应课

程回校后，在所在专业负责人指导下，再填写表中“可抵冲本校课程类型”和“对应本校相应课程”两栏，经专业负责人签字认可，所在学院主管教学领导审核批准，报教务处备案，确定可抵冲其所在专业培养计划中相应类别课程的学分。

2． 此表一式三份，其中原件1份（须附交流学校成绩证明）交教务处存档，复印件2份分

别交学院存档和学生自己留存。

第一篇:

尊敬的学校和学院领导老师：

我叫Xxx，是来自Xxx学院xx级人力资源管理专业的一名学生。xx年9月，我怀着激

动万分的心情进入Xxx，就读于Xxx学院，身为Xxx学院的学子，我感到无限的骄傲与自

豪！回首进入大学的这两年，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着 “自强不

息，求真务实”的校训，在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接

近！作为一名大学生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国

家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体、美等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过

硬，且有所专长的人。也正是如此，进入大学两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求

自己，向着既定目标不断努力奋斗！我认为我在各方面均符合2011年选拔优秀本科生赴Xxx

插班学习的评选条件，故提出申请。现将本人基本情况介绍如下：

思想方面

我于入校伊始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时严格要求自己，积极向党

组织靠拢。在思想上，我积极要求进步，树立正确的世界观和人生观。“三个代表”重要思

想、八荣八耻、科学发展观、博学博爱??这些精神早已深深烙进我的内心里。大一下学期很

荣幸地被选为入党积极分子，接受党课培训，最后以高分通过结业考试。大二下学期又一次性

通过发展对象培训班的结课考试，经支部大会开会讨论后，被确认为预备党员。这是党组织对

我的极大信任，我将继续努力。

学习方面

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分

分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒

来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：在2009-2010学年，学习

成绩和综合成绩在专业里均排名第一，获国家奖学金、校级一等奖奖学金和“优秀大学生”称

号；在2010-2011学年第一学期的学习中，综合成绩专业排名第一；此外在大一和大二期间我

一次性通过自治区计算机一、二级、国家计算机二级考试和大学英语四级、六级考试，并取得

优秀的成绩。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈地努

力，以取得更大的进步。

工作方面

进入大学以后，我没有在团委学生会任职，而是参加了学校社团联合会领导下的两个社

团：益智棋社和爱心社，参与组织了很多活动，较好地锻炼了自己。

大二年级，我开始担任班级社践委员，参与组织了班级的中秋节庆祝等活动，加强了本专

业两个班级之间的交流，促进了同学们之间的情谊，增加了相互认识。在工作期间，我始终以

“奉献班级，服务学生”为宗旨，真正做到为同学服务，做好Xxx大学生综合素质拓展认证

工作，积极带领同学们参加社会实践活动，同时为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新、锐意

进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；遇到利益

冲突时，我坚持以学校、学院、大多数同学的利益为重，绝不丢失原则，以公谋私。在工作期

间得到了同学们的大力协助，受到了他们的一致好评。

在专业里，自己也做了一些力所能及的工作。2010级新生入学后，在学习、思想各方面都

存在不少的疑惑，应他们的要求，我曾多次到大一班级中跟他们进行交流活动，帮助他们解疑

答惑，受到了大一同学的热烈欢迎。

课外活动方面

我深深地知道大学决不能以学业做为的寄托，在工作学习之余，我也没忘德、智、

体、美全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。我参加了学院举办的学院辩

论赛并获单场辩手和学院组织的“党在我心中——红日东升”主题征文比赛并获优秀奖。大

一时，我还参加了院里举办的运动会，虽然没为专业里取得什么成绩，但让我明白了友情的可

贵和运动的乐趣。自己在大一二两年参加的活动如下：

1．Xxx“德力斯杯”体育周“第一届棋类大赛”，并获优秀裁判

2．Xxx第一届“益智杯”棋艺比赛，并获优秀裁判

3．Xxx数学建模大赛

4．第一届文化艺术节开幕式

5．Xxx第38届运动会开幕式

6．Xxx爱心社组织的敬老院慰问老人的活动、三次募捐活动、为贫困学生募集衣 服的活动、植树节义务植树活动、寻找校园公益车活动

7．Xxx学院辩论赛并获单场辩手

8．Xxx学院“民族团结，有你有我”为主题的英语演讲比赛

9．Xxx学院“党在我心中——红日东升”主题征文比赛并获优秀奖

10．Xxx学院第六届宿舍设计大赛并获三等奖

11．Xxx学院“CEM”论文报告会

12．人力资源管理专业组织的“Xxx文明日”大型团日活动，并撰写了“文明日”申请书

13．人力资源管理专业xx年中秋节班级庆祝活动，并承担了部分组织工作

通过这些活动，我全面发展了自己，自己也正在向着成长为一名品学兼优，综合素质过

硬，专业素质突出，全面发展的大学生的既定目标不断迈进。

如果我有幸被选为交换生赴Xxx进行插班学习，我将借助Xxx的优秀教育资源和良好的教育条件，力争从以下方面努力完善自己。

思想方面

进入Xxx后，我会尽快适应学校，融入新的环境，摆正心态，认真刻苦地向他人学习。本着学习的态度，尊敬师长，谦虚谨慎，认真大胆地学习和借鉴Xxx的过人之处。同时也会坚持Xxx自强不息、求真务实的校训，扎实做事，真诚对人，弘扬塔大人自强不息的胡杨精神，让更多的人加深对Xxx的了解和认识。希望可以做好两个学校交流的桥梁，起到良好的中介作用，为两个学校加深合作，做出应有的贡献。

学习方面

我清楚地知道，插班学习，对我来说既是机遇又是巨大的挑战。进入新学校后，我会接触更多优秀的大学老师，更好地接受他们对我的帮助。自己也有机会利用更加优秀的教学资源，较快地提升自己的能力。我将面对更多才华横溢的大学学子，和他们一起相互帮助，共同进步。这些都将是Xxx提供给我的学习机遇。

同时，我可能会深切地感受到和新学校学子的较大差距，这些可能会给我带来不小的困扰，面对这个问题，我将本着努力学习的态度，向他们请教，相互促进，力争尽快实现情况的改善，如果问题较大，我会求教于老师，寻求他们的帮助。自己也有可能会不适应新学校老师的授课风格和教学方法，但我有坚定的信心，尽快适应。这些都将是进入新环境学习可能会碰到的问题，需要自己认真应对。

进入新环境，学习的各个方面会有很大的变化，我会适当调整自己的学习方法和计划，利用好在Xxx珍贵的插班学习机会，争取取得的进步。我会努力提高学习效率，充分利用时间，合理分配时间，做到学习有条不紊，在有限的时间内做更多的事。在学习过程中会多提问，多问为什么，敢于质疑，敢于挑战，多向老师提问学习，向新同学学习，学习他们好的学习方法，知晓自己的不足之处，以便在课上能够有重点的听讲。

很早就听说Xxx优秀老师众多，访问学者较多，讲座很多，自己一定会把握这次机会，多向老师们学习，多听讲座，听完讲座后多和同学们交流，相互促进，在知识和思想等方面更好地完善自己。

工作方面

到了新的环境，我会尽快建立新的人际关系，加深和同学们的相互了解，学习他们的优点，努力提高自己，同时保持和Xxx同学的紧密联系。同时也会利用机会，程度上宣传Xxx，让外界加深对我们的了解，希望可以增多和外界的交流。

到了新学校后，我会尽自己的努力从事更多的社会工作，特别希望自己还有机会继续做志愿者帮助他人，正像自己在Xxx爱心社参与的工作一样，继续传播人间大爱。希望可以促进两个高校社团的定期交流活动，共同进步。

希望可以做好两个学校交流的桥梁，加强双方相互的了解，相互帮助，共同进步，达到优秀资源共享，优秀方法共同运用的目的，通过这种方式，希望可以对双方的学子都有所帮助，特别是人力资源管理专业的相互交流。

如果有机会的话，自己也会竞选一些团学干部，为Xxx的同学服务，展示塔大学子能吃苦耐劳、服务他人的优良品质。

课外活动方面

进入新学校后，自己也将坚持德、智、体、美等方面共同发展的方针，努力提高自己。踊跃参加各种课外活动，通过丰富多彩的课外活动，加深跟同学们的相互了解，建立深厚的友谊，同时也能查找不足，尽快改正，努力提高和完善自己。

在参加课外活动的时候，自己也绝不会放松对学业的追求，寻找到两者的平衡点，实现自己的全面发展。

以上即为我个人的基本情况和进入Xxx学习的几点设想，敬请各位领导老师加以评判审核！希望领导和老师们能给我这次机会。

此致

敬礼

申请人：Xxx学院

人力资源管理13-3班 Xxx

申请时间：2011-6-21

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老师个人研修计划 个人研修计划模板

新的学期已经到来，老师如何制定个人研修计划呢？下面是小编收集整理的老师个人研修计划，欢迎阅读。

老师个人研修计划篇一

随着新《课程标准》的实施，课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。因此，提高教师自身素质，又提了新的日程。业务学习和课堂教学研究是教师提高自身业务和研究学习的载体。为了不被时代淘汰，我们要脚踏实地抓好业务学习，通过自主学习，满足现代教育教学的需要，以全面提高教学质量。

一、学习目标

1、加强学习，掌握先进的教育理念和教育理论。

2、进一步掌握新形势下，教育工作的基本规律和基本方法。

3、了解新形势下学生学习的发展动向和最新研究成果。

4、将掌握的理论变成教学的实际能力。

二、学习内容

根据自身情况，我主要将学习内容分为地理学科理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕提高课堂教学语言艺术性开展自学和研究课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。

三、具体措施

1、进一步学习和自觉遵守学校的各项规章制度。

2、学习《师德公约》，提高教师的职业道德素养。

3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高自身的业务水平和教学能力。

4、认真学习新课程标准中改革要求。

5、大胆尝试创新，使育教学有新的突破。

6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，更新思想观念。

7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，自学自读相结合。

四、结果预测

通过不断地个人自学，保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新。在认真学习教育教学理论书籍的基础上，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题。在学习过程中，深入研究并认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机结合起来。在理论上得到提高，并结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求，创设各种情境，对课堂教学内容进行优化组合，争取获得最佳教学效果。

老师个人研修计划篇二

一、指导思想

通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。

二、研修目标

1、规范信息课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

三、研修要求：

以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的三个中心(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的三个为本(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。

四、具体措施：

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。

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3、认真参加参与各校教研活动与小组学习研讨活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好

老师个人研修计划篇三

一、指导思想：

根据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，20xx年上学期，本人将以校本研修为主平台，以送教下乡为契机，开展科学解读教材、准确把握教学目标、认真探究教材教法为主题，以探讨新课程教学模式为重点的小学数学研修活动。以求实、创新、发展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为服务于小学数学教研教学工作而努力奋斗。

二、研修内容及措施：

1、加强教育理论学习，多看教育教学专着，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、发挥网络平台优势，开展网络研修活动。积极参与本校和上级部门组织的新课程网络研讨活动。

3、认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》，准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。

4、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，密切配合教导室搞好送教下乡工作。

5、深入课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、教坛新秀的引领作用。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本期力争听课不少于20节.通过课堂展示，课后交流，相互促进，共同提高。

6、通过个人自修、网络学习等方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

7、认真撰写教研论文，不断总结经验，不断积累素材，做到有质有量。

在以后的工作中，我将切实按照上级主管部门和学校的总体计划部署，根据自己的实际情况，努力学习，奋发进取。

网络研修与校本研修计划

XX年10月，小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班，我有幸成为班级中的一员，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以辅导老师制定的研修提纲为依据，制定个人研修计划如下：

一、指导思想

在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识

2、转变教育观念，提高认识。

3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。

4、探索课堂教学的有效性，积极开展数与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、综合应用等方面的改革，以期提高学生的数学能力。

5、促进专业化发展，提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专 家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、到兄弟学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。

5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。

6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。

总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

教师研修计划

指导思想：

坚持科学发展观，以教师能力建设为根本，以教师专业化发展为导向，促进教师教育的发展。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求、增强职业道德、掌握教育规律、拓展学生科技知识、强化专业技能和提高教育教学水平的过程。有眼界才有境界，有思路才有出路，因此依据xx期间教师教育的要求，针对自己的实际情况制定XX——XX年教师教育个人发展规划。

积极参加以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的新一轮教师培训。通过培训，全面推进教育教学创新，促进个人的自主学习与发展能力，进一步提高专业化水平和师德水平。

一、端正思想，要求进步，学会做人。

1、思想积极要求进步，以一名合格的党员标准严格要求自己。

2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师，对学生对同事都努力创设和谐、舒朗的人际环境，做一名快乐的教师。

二、坚持学习，充实自我。

1、养成学习与思考的习惯。抓紧点滴时间去学习，学习那些先进的教育教学理论，学习身边教师的宝贵经验，让自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际工作经验。我要让读书、学习成为自己生活的一部分。而专业知识的不断充实则成为各项学习中的重中之重，要使自己尽快成为知识技能掌握熟练的信息技术教师。同时，还要继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。

2、养成反思与总结的好习惯。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思从“经验型”教师向“科研型”教师转变。对于自己教学工作中的成功或失败，也要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。

3、继续提高钢笔字，粉笔字的书写水平和普通话水平。

4、积极参加学校及区、市进修学校、教育学院组织教学活动，并争取在现有的基础上有所创新，形成自己的教育教学风格。

5、提高信息技术水平。作为学校信息技术教师更促使我要不断地提高自己的信息技术水平，积极参加“xx”期间省市举行的提高性培训，让自己的信息技术水平得到进一步地提高。

相信在校领导和学校各位教师的监督与帮?下，我能够按照自己制定的各项计划不断地努力并获得进步与成长。

XX年3月

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