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乡镇走基层活动工作总结
20xx年,***乡党委严格按照***县委组织部***年度“走基层”系列活动宝委组发38号文件精神要求,认真贯彻县委“走基层”活动协调小组及办公室的决策部署,统筹抓好“走基层”活动组织领导、工作协调和任务落实取得实效,现将工作总结如下:
一、深入基层,与群众面对面,收集台账到位
一是加强领导,广泛宣传。活动开展以来,乡党委及时成立活动领导小组及办公室,在全乡范围内层层召开动员会,向党员、干部职工传达县委要求,明确活动的重要意义、主要内容、主要目标和基本要求,进一步统一思想、凝聚共识。二是深入基层,完善台账。组织全乡干部深入村、组,集中时间、精力开展大走访活动,建立起“三本台账”分类制定整改措施,严格按照“一查村情民情问政于民、二查生产发展问需于民、三查组织建设问计于民”按照党委成员包片、驻村干部包村的方式,确保与全乡多数党员、群众代表面对面,将群众反映的问题原汁原味的记录完善。
二、全面梳理,与部门一对一,销账协调到位
建立台账,解决问题是目的。一是系统梳理,准确分类。乡党委及时将收集回来的问题进行系统梳理,分类建立民生诉求、困难群众、维护稳定三本台账。结合党的群众路线教育实践活动中学习教育、征求意见环节工作,收集关乎民生、组织建设、矛盾纠纷、困难帮扶等问题300余条,梳理分类为不稳定台账50余条,民生台账100余条,困难群众(精准扶贫)61户152人。二是明确责任,销账到位。并将困难群众和稳定两大项的销账协调工作交由驻村干部负责。乡党委将剩余的民生和服务联系群众最后一公里问题被归纳整理成76个问题,并及时召开专题党委会通报相关问题,责令相关部门认领问题、找到反映人当面解释销账到位。截止目前,稳定问题已解决90%,困难群众在今年通过精准扶贫工作予以锁定,以建立起精准扶贫计划和帮扶目标,民生问题已全面解释销账到位。
三、建立机制,与问题点对点,服务基层到位
解决问题不是目的,找到问题根源进行根治才是“走基层”活动的深层目的。为此,乡党委多举措保障和促进民生。一是做好困难群众救助,发放低保资金:第一季度20人,第二季度18人(一人死亡,一人转为场镇低保),共计1.266万元;发放五保资金: 8人,共计1.344万元;发放大病医疗救助2.895万元。二是完成“革命老区事业”项目申报工作,项目涉及3个村,共3个项目,合计245万元。三是对全乡80岁以
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xx年10月28,我在初184班上了我在三中的第一节公开课。总的来说,这一次的公开课上得非常成功,得到了老师和领导的认可。这一次公开课的前期准备、上课和评课都让我收获很多。当听说要上公开课时,我一点都没有畏惧,第一反应是,终于要上公开课了,这是一个展示我184精神风貌的机会,展示我们青年教师风采的机会。我知道上好一堂公开课非常难,但我从不害怕挑战、只有不断的挑战,让经验丰富的智者指点才能使自己进步。
由于班上课程的进度,我选择了上第二单元this is my sister的第一课时。在准备这堂课的时候,我想了很多,既想练口语,又想做练习。最后决定了主要侧重于口语练习,主要定位是口语练习,其实把一个点做好就足够了。这一章节主要是讲介绍自己的家人。新课堂要落实课改,也为了让课堂内容丰富有趣,我找了大量的视频资料,后来用到了中央电视台的公益广告《爸爸妈妈我爱你》,引出my family这个主题,并且教育学生要爱自己的家庭,爱身边的每一个人,爱要大声说出来,我们全班一起说father and mother i love you 。接下来是学习单词。对于老师来说每个单词都很简单,我们常常会认为自己教了学生就一定会,其实不然。新的东西对于学生来说都是陌生哦,我要寻找适合学生的方法去教学。在单词教学部分,我用了留声机读音法和我指你来说这两个小游戏,让学生在游戏中记忆单词,效果比常规的跟着老师读效果要好很多。我认为课改最大的不同就是变学生被动学习为主动学习,让学生自己寻找问题并且解决问题。在这节公开课中,给了学生很多时间相互讨论和自主学习。同学们学习的积极性特别高。不过存在的一个问题就是有的同学不敢举手问老师问题就不懂装懂。
本次公开课重点是让学生开口说英语,在让学生练习对话之前,我先用自己家人和朋友的照片做了示范,可能是学生天生对老师的生活好奇,我介绍爸爸妈妈和自己朋友的时候,同学们听得特别认真,也记住了我讲的句子,这一点我非常欣慰,这也说明了让学生快乐的学习,找到真确的方法,学生就能学的很快很好。我讲完了以后,让同学们小组成员之间自己创作对话,每一个小组都积极参与,相互介绍家人,同学们在对话的过程中更加了解同学,同时也加深了对句子的掌握,在快乐中学习英语。联系了十分钟之后我让同学们举手,到讲台上了说。举手的同学没有平时上课的人数那么多,课后我问同学们为什么不举手,同学们说听课的
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下面编辑为您带来了“幼儿园幼教点每周工作计划”的相关内容,欢迎你阅读与收藏。为了符合上级要求,合理完成工作内容,此时我们需要结合未完成的任务去制定工作计划。制定工作计划时,要把存在的问题和要做的事情罗列出来。
幼儿园幼教点每周工作计划(篇1)新的学期又是一个新的挑战,新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。因此特制订了以下幼儿园大班班级工作计划范文,方便今后的工作做得更好。
一、班级情况分析
经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将新学期工作计划制定如下:
二、日常保教工作
为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了
查看更多>>>根据市委《关于组织开展好“走基层、送温暖”主题活动的通知》(遂委走组〔2014〕1号)要求,我局统一思想,提高认识,精心组织,扎实开展“走基层、送温暖”活动。现将有关情况报告如下。
一、强化组织领导,抓牢“走基层”活动开展
为切实将“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动抓好抓出特色,确保取得的成效,把各项工作落到实处,我局成立了以局党组书记、局长昝中国为组长,党组成员为副组长,各科室、直属事业单位负责人为成员的“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动工作领导小组,设立了专职办公室和工作人员,具体负责走基层活动的日常工作,建立起了全员参与、整体联动的领导体制和工作机制,形成了“一把手”负总责,班子成员各司其职,科室单位全面参与,全力推动“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动开展的工作格局。
二、精心谋划方案,丰富“走基层”活动内容
要求全体党员干部要以思想上为民利民、工作上便民惠民、作风上亲民爱民,进一步加强党性锻炼,改进作风,推动全市环境保护工作持续发展为总体要求,以推进农村连片环境综合治理为抓手,以改善生产生活条件,提升发展水平为目标,全面落实深入基层听民意、宣传培训强民智、落实项目惠民生、化解矛盾促民和、勤送温暖聚民心、建强班子带民富和转变作风顺民愿等七项任务。
三、践行活动要求,落实“走基层”活动行动
一是开展送温暖活动。根据遂宁市环境保护局《开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动实施方案》,1月16日,局党组书记、局长昝中国率领市环保局党组成员、局机关中层干部、直属事业单位负责人深入到联系的大英县回马镇文武村、芦林沟村慰问了30户贫困户(党员),给他们分别送上了大米、食用油和现金,并祝福村民春节愉快、身体健康,在村两委的带领下,市环保局帮助下,早日走上小康道路。在文武村,我局党员干部还以个人名义分别对结对帮扶的20户村民给予了现金慰问。1月9日—10日,局领导杨永生、沈剑飞、付小斌分别带领相关科室单位人员,深入到蓬溪县环保局、射洪县环保局、安居区环保局、船山区天兴社区开展调研活动,收集到了总量减排核算、农村环境连片整治、环境信访投诉处理、生态文明建设、核与辐射安全管理、环境监管能力建设以及联系村、社区的发展,困难群众的帮扶等方面的意见和建议50条,指导基层环保局建立民生诉求台账、联系村(社区)的困难群众台账、不稳定因素台账。1月22日,昝中国回访了天兴社区
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经过职场多年的艰苦奋斗奋斗到总监级别的林娜觉得已经可以安于现状了。然而,她说,为了巩固自己在公司的地位,她必须继续奋斗下去,因为在大公司里,一旦裁员,像总监一级的中层管理者最容易被炒。他们比起职员或主管贵出许多,而管理的业务范围和影响又不如高层的涉及面大,所以裁员时,他们的职位最岌岌可危。在忙到头晕眼花或心灰意冷之时,林娜负气地说,早知如此,还不如一路做技术,早成资深研发高工了。
林娜的中学同学晓冰是化工橡胶方面的高级工程师,在整个行业里面都小有名气。3年前被一家跨国公司高薪挖去,为他们做难度大、技术含量高的新产品开发。公司的老板天天车接车送,对她格外敬重。而晓冰也帮助公司不断地开发成功一个又一个新产品。然而几天前她跟林娜聊天时,抱怨说公司在现阶段可以开发的新产品都已经开发得差不多了,而更高级的产品因为成本和市场竞争的关系,公司并不打算再做。现在她希望能够通过转型到管理岗位而保住在公司的职位看来哪条路都不容易走啊。
专家分析
职场上的人大体分为三类:明显侧重做事,明显侧重与人交往,对以上两项均较感兴趣,对某项略有偏重。
多数人属于最后一类人,在职场发展方向上可顺其自然,个人选择可让位于优先到来的机会。对于前两类人,个人的主动选择会变得至关重要。如果岗位性质与个人的兴趣倾向差异很大,一是你很难从工作中享受到乐趣,二是在厌倦的状态下你很难有所创新并获取超人的业绩,而这些对于未来职场的发展都是极为不利的。
专家建议
1.能够走到中高层的女性都有一定的先天管理天赋,再加上后天环境的配合和个人的努力。对于林娜而言,只要坚持不懈,在上升的过程中,机会会越来越多,视野会越来越宽广,嗅觉也会越来越灵敏。
2.我们有一个误区,认为学到了技术就是一辈子的本事。其实在如今这个科技飞速发展的时代,技术也是青春饭。在任何一个行业,如果只关注一个层面,发展都会受到限制。职场上,多面手的人才方能屹立不倒。
3.从跨国公司现状看,管理者的机会更多,这与它一直采用的岗位职称体系与薪酬体系相关。
因此,晓冰如果因为公司原地踏步阻碍了她自己的发展,不妨考虑转向。但她应该明确的是,改任管理工作后,如果在行为倾向上仍停留在过去作为业务尖子亲历亲为的轨迹上,便很难充分实现管理者带领团队并提高团队业绩的基本职责,结果还是会遇到事业瓶颈。
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一、总结概论
总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么,如何做的,做得怎么样。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律,就是:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
一、总结有如下特点:
1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思,提高认识,获得经验,为进一步做好工作打下思想基础。
2、强调科学性。总结经验不能就事论事,“跟着感觉走”。而要就事论理,辩证分析,力求得出科学结论,这样才能促进工作的转化。
3、表述上叙议结合,有评有论。工作总结除了叙述、说明外,还要议论,通过典型材料的介绍及分析评议,阐明作者的观点,使经验教训条理化、理论化,避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。
二、工作总结的种类:
1、按总结的时间分,有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时,还要分期总结或叫阶段总结。
2、按总结的范围分,有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
3、按总结的性质分,有工作、生产、教学、科研总结等。
二、总结撰写前的准备
有人说过:要总结写得好,必须总结作得好;要总结作得好,必须工作做得好,立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的,更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中,有的单位干得不怎么样,但总结时却“喷香水”,这对本单位的工作失去实际意义,不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验,这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结,是企业管理的一项重要工作,是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段,需要认真对待。
总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众,自下而上做总结。工作是群众做的,总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩,绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析结合起来考察,从客观事实出发,防止感情用事,以免总结流于形式。
此外,搞好总结还要注意以下几点:
1、重视调查研究,熟悉情况
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。
2、热爱本职工作,熟悉业务
热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的
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基础医学院在校党、政的正确领导下,各教研组紧密配合,教职员工发扬献身、务实、团结、进取的校风精神,出色地完成了各项教学、科研和管理工作,为基础医学事业的发展奠定了坚实的基础。作为一名学院管理干部,我深感欣慰,同时也感到肩头责任重大。以下是教师工作总结的内容,不妥之处,请大家提出宝贵意见。 一、解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新在过去的一年里,自己认真学习江泽民总书记“七·一”讲话,深刻领会“三个代表”的思想精髓,从而提高思想觉悟和师德、职业道德修养,进一步提高认识,改进工作作风,积累经验。进一步提高教学能力和管理水平,做一名合格的教育工作者。大力弘扬马克思列宁主义学风,提高自己的理论水平和解决实际问题的能力,严以律己,弘扬正气,自觉维护学院领导班子的团结。用严格的组织纪律观念要求、约束自己和激励自己做一名忠于职守、克己奉公、爱岗敬业的合格的管理干部。通过不断的学习,我的工作热情和主人翁责任感进一步增强,思想政治觉悟和理论水平也有了明显提高,这对我的工作实践也提供了有益的指导和帮助。 二、恪尽职守,认真做好本职工作 (1)、教学工作 我是一名化学教师,在教学工作中兢兢业业,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。每年承担本科学生的理论和实验课的教学任务,工作量达437标准学时。 (2)、管理工作 作为基础医学院副院长,我时刻牢记自己的职责,树立一切服务于教学和科研的思想,积极配合院党、政领导搞好各项工作。我具体分管后勤、治安、消防等工作,事情多而杂。在院领导的支持和指导下,我和同志们一道想办法,定措施,克服困难,圆满完成了各项工作任务,下面我将一年来的主要工作向大家作简要汇报: 1. 治安、消防工作治安、消防工作责任重大。根据我院教研室布局分散的特点,我们不断加强宣传教育力度,做到防患于未然。决不轻视任何一个疑点,决不放过任何一个隐患。我们根据学校要求,结合实际制定了新的规章制度,层层签订“治安保卫、消防安全工作责任书”,专门成立了“基础医学院治安保卫工作组”、“安全工作检查领导组”、“基础医学院消防组织机构”,并确立了义务消防员三十五名。把生物化学与分子生物学、化学和微生物学与免疫学教研室确定为治安、消防安全重点监察单位。建立《治安保卫、消防安全检查卡》,每年常规检查五次(元旦、寒假、五一、暑假、国庆),
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活动目标
1.能模仿鸭子走路的动作,练习大步走和小步走。
2.能按照口令进行走路、跑步的交替动作。
活动准备
1.自制鱼若干或用插塑玩具代替。
2.铃鼓。
活动过程
1.游戏小鸭散步。
(1)教师扮演鸭妈妈带领小鸭子到草地上散步,做鸭走、鸭跑、扑翅膀、喝水等动作,进行热身。
(2)教师引导幼儿模仿鸭子大步走、小步走。
情境创设:鸭妈妈带小鸭子大步走上山坡,小步走下山坡,大步走过草地,小步走过小桥,跳进池塘游来游去做游戏,听到摇铃鼓就跑回家。
2.师幼共同玩游戏狐狸来了。
(1)教师讲述游戏规则:鸭妈妈带小鸭子去山上做早操,(教案出自:教案网)然后到很远的池塘抓鱼,如果遇到坏狐狸,一定不要怕赶紧跑回家。
(2)教师与幼儿边念儿歌边做操:
大清早,做做操;(两臂由侧向下内绕环一圈。)
伸伸臂,伸伸臂;(两臂侧平举,放下,重复一次。)
弯弯腰,弯弯腰;(两手叉腰,上体向左、右各侧屈一次。)
踢踢腿,踢踢腿;(两手叉腰,左右腿各踢一次。)
蹦蹦跳,蹦蹦跳;(两手叉腰,两脚原地向上跳四次。)
认真锻炼 本领高。(左右脚原地踏步各四次。)
(3) 小鸭子 来到鱼塘捉鱼,狐狸来了,并摇响铃鼓,小鸭子快快跑回家。
教师和幼儿一起庆祝胜利,做全身放松运动。
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根据市委群教活动领导小组“崇委群办发[xx]68号”文转发《省委走基层活动协调小组关于以“学先进、转作风、抓落实”为主题深入扎实开展“走基层”活动的通知的通知》精神,档案局及时研究部署,抓紧组织实施,领导干部带头,以上率下、以身示范,结合“结对心连心我们在一起”联系服务群众主题活动,推动“走基层”工作深入开展。 主要完成了以下工作: 一、立足本职岗位学先进。我局通过中心组学习、支部会讨论、职工大会专题讨论、观看先进典型电影等形式,认真学习了焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等先进典型的事迹,营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。 二、为民服务转作风。按照城市“双报到”、农村“走基层”的活动要求,我局组织全体职工到xx街办xx北路社区,和社区干部一起走进居民院落打扫卫生。继续深入到“走基层”联系点xx镇城白村,对联系群众进行“再走访”,掌握基层实际情况、找准民生诉求。正视基层存在的困难和问题,为街子镇2户人口和计划生育“三结合”帮扶户提供帮扶资金4xx元。 三、进一步完善“三本台账”。我局对群众提出的解决上学、看病、就业、安居、行路、保险等生产生活困难,积极提供政策解答,搞不清楚的就代为咨询相关职能部门。我局在城白村村委会设立档案查询远程代办点,把查档服务送到群众家门口。 四、结合我市档案工作实际抓落实。“实”字为先,“干”字为要。坚持“实”字当头,求真务实、真抓实干,想干事、真干事、干实事,找出并抓住制约我市档案工作发展的重点、热点和难点问题,一件事一件事地抓,一个问题一个问题地解决。 xx市档案局 xx年8月18日
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