自己拿手本领的范文3000字

这篇《托班健康教案：我的小手本领大》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园托班健康教案：我的小手本领大

活动目标：

1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备：手受伤的小熊玩具

重点难点： 知道哪些东西尖利不能玩 活动地点：娃娃家 活动形式:小组活动

活动过程： 1、出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!” 讨论: (1)这个小熊的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。) (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。 3、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。 (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。) (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结: 如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

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这篇《大班语言活动教案：我的小手本领大》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

语言活动:我的小手本领大 一、 活动目标 1、 了解小手的各个部位 2、 知道小手本领大,愿意自己的事情自己做. 二、 活动准备 1. 谜语《手》 2. 小手本领图 三、 活动过程 1. 认识小手: 用猜谜的方式引出话题:一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。 引导幼儿围绕“小手”进行谈话 小手是什么样的?(手心、手背、五个手指头) 说说五个手指的名称。 2.小手本领大#61548 说说你的小手有些什么本领 ? 3. 比一比、赛一赛:教师出示小手本领图,让幼儿看一看上面的小手都有哪些本领。教师说明:我们来比一比,老师每天都会观察谁的小手最能干,把有此本领的小朋友名字写在小红旗上,插在相应的图示上,到最后看看谁的小红旗最多。 4. 玩小手游戏, 试试自己的小手会怎样活动?如:举手、拍手、伸手、握拳等

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活动目标：

1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备：手受伤的小熊玩具

重点难点： 知道哪些东西尖利不能玩 活动地点：娃娃家 活动形式:小组活动

活动过程： 1、出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!” 讨论: (1)这个小熊的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。) (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。 3、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。 (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。) (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结: 如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

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今天我读了一本绘本《大脚丫跳芭蕾》。

故事中的主人公贝琳达有一双大脚，使她在跳舞时被评委歧视，可她不放弃。最后用自己优美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞台上。

所以人不可貌相，别人长的难看就看不起人家，是不对的。以后受委屈的时候要用自己的本领说话!

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【活动目标】 1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。 2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。

【活动过程】 一、说说手的本领，充分表达已有经验。 1、说说2只手有哪些本领？ 2、今天来做个游戏，看谁的手本领大！ 二、游戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。 1、让幼儿拿水果（2次） ◇幼儿自己拿、数橘子。 ◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？ ◇老师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？ （感知手的大小与所抓水果数量之间的关系） 2、再次拿水果（1次） ◇幼儿自己拿、数龙眼。 ◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？ ◇请个别幼儿示范拿龙眼，引导幼儿仔细观察。 （感知水果的大小与所抓数量之间的关系。） 3、看看，还有什么水果？（香蕉） ◇幼儿自己拿、数香蕉。 ◇请个别幼儿示范拿香蕉，引导幼儿仔细观察。 （说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。） 三、延伸活动，对抓握方法感兴趣。 我们平时还有许多时候要拿很多的东西，可以想出很多好办法，回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有些什么好办法能拿好多东西！

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幼儿园中班语言教案：我的小手本领大

语言活动：我的小手本领大

一、活动目标

1、了解小手的各个部位

2、知道小手本领大，愿意自己的事情自己做。

二、活动准备

1、谜语《手》

2、小手本领图

三、活动过程

1、认识小手：用猜谜的方式引出话题：一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。引导幼儿围绕小手进行谈话小手是什么样的？（手心、手背、五个手指头）说说五个手指的名称。

2、小手本领大说说你的小手有些什么本领？

3、比一比、赛一赛：教师出示小手本领图，让幼儿看一看上面的小手都有哪些本领。教师说明：我们来比一比，老师每天都会观察谁的小手最能干，把有此本领的小朋友名字写在小红旗上，插在相应的图示上，到最后看看谁的小红旗最多。

4、玩小手游戏，试试自己的小手会怎样活动？如：举手、拍手、伸手、握拳等。

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这篇《幼儿园托班健康教案：我的小手本领大》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备：手受伤的小熊玩具

重点难点： 知道哪些东西尖利不能玩 活动地点：娃娃家 活动形式:小组活动

活动过程： 1、出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!” 讨论: (1)这个小熊的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。) (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。 3、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。 (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。) (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结: 如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

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设计背景

现在的家长普遍重视孩子的智力开发，而在生活上却是衣来伸手，饭来张口，忽视了孩子的动手能力的培养。所以，我开展了《小手本领大》一课，让孩子们感受到手的本领大，在日常生活中，自己能做的事自己动手做。

活动目标

1、认识小手的特征。

2、学会做手指游戏和绘画，提高幼儿的动手能力，感知手的本领大。

3、在生活中要保护好自己的双手，养成勤动手的生活习惯。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、萌发对文学作品的兴趣。

重点难点

1、 幼儿能用简单的语言表达出手的作用。

2、在纸上画出自己的一双手以及不同的变化。

活动准备

1、每人一张纸、笔。

2、音乐《拍手歌》 3、手形卡片。

活动过程

1、播放《拍手歌》带领幼儿随着音乐的节奏拍手。

2、谈话法：

师:小朋友，我们刚才在玩了什么?

幼：拍手。

师：我们都有一双手，这双手的本领可大着呢!那么你们的小手平时都用在干什么的呢?

(吃饭，穿衣服，写字，画画，做游戏等等)

引寻幼儿用简单的话表达出来，鼓励你的手有这么能干呀!，还有哪位小朋友能说给大家听听?

3、观察法和发现法：

让幼儿观察自己的每根手指，是不是一样长，一样大?

自己的手跟别人的手有什么区别?

通过比较，深刻地感知了手的特征。

绘画：小手变变变。

出示手形画范例，让幼儿自由欣赏，说说书本上每幅画的内容，并找一找画中隐藏的手形，鼓励幼儿相互交流，自主探索手形画的方法。

4、游戏：

(1)做手指游戏，：引导幼儿用双手变成一只小鸟飞、一只小狗、一朵花，一颗心。

(2)把班上小朋友分成三组，手拉手找朋友。

小结：

我们都有一双这么大的本领的手，以后，我们就用勤劳的双手做自己能做的事，用光依赖你们的爸爸妈妈了。

延伸：

我们的双手很重要，应该如何保护好自己的小手呢?如：不用刀子把手弄破，不咬手指，不做危险的事，注意保护手的卫生，勤剪指甲，勤洗手等。

教学反思

教材符合幼儿的年龄特点，课堂气氛活跃。在活动中，幼儿提高了动手能力，感受到手的本领大。(.来源教案网)通过谈话，说出了用手能干的事，活跃了幼儿的思维，启发学习，引导幼儿获得新知识和发展智力，提高语言表达能力和语言习惯。通过比较，让幼儿自我发现手的特征，有利于幼儿创造力和独立能力的发展。在活动中，充分运用游戏，激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿智力活动的积极性，取得良好的教学效果。

在教学过程中，应该让幼儿结合生活中的事

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随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，有请驻留一会，阅读小编为你整理的关于自己本领的作文(精选8篇)，希望对大家有所帮助。

关于自己本领的作文 篇1

每个人都有自己骄傲的优点和短处，我也列外。我有良多本领，好比乒乓球、跑步等。。。。。。

其中，我最自豪的是乒乓球。由于我的教练是打乒乓球高手，而我却不会打乒乓球。

后来，我开始学乒乓球，刚学的时候先学托球，按老师的要求完成后才能学习新的技能，我又学了正手、反手、正反手交叉等动作，学的还挺不错的！现在基本上可以战胜教练了。

我还喜欢跑步。有一次，我的朋友说：我们比赛跑步吧？姑姑给我们当裁判，我的朋友这次跑了第一名。我就下决心一定要超过他。从此以后，爱睡懒觉的我早上开始训练跑步。经由一段的训练，我的速度增加了许多。我和我的朋友又比赛了一次，我果然超过了他的速度，还得了第一名，我很兴奋。在我兴奋的时候又看了看我朋友的表情，我看他比我还兴奋，他说：他想让我在体育上有所施展，我很感谢我的朋友对我的但愿。我想向奥运冠军学习，把跑步和乒乓球训练的更好！

关于自己本领的作文 篇2

我的本领有良多，滑汗冰，骑自行车，下象棋，游泳等等。每一样听起来都很简朴，事实上要想学回可不上那么简朴，假如要想学得好的话就得下工夫了。就拿游泳来说吧，我可是没少喝人家的洗澡水。

今年夏天我妈妈一有空就把我带到游泳馆，让我训练游泳。我每次都是先训练憋气和漂浮，没几回我就练得很好了，要想学游泳这是第一关，这个动作是这样的，先是需要深吸一口吻到肚子里，然后把头埋进水里，脚往水上一蹬，身体就会浮在水面上了。接下来我就按照以前游泳老师教的方法训练划水，固然已经会游了，但是偶尔我仍是会喝上几口洗澡水，那滋味可真不好受。在训练游泳的动作里，最难的就是小腿向上翻加弧形夹蹬。假如这个动作做不好的话，游起来就不太好看了，并且还游得很慢。我下了些功夫反复训练，仍是很快就把握得不错了。

目前为止，我不但敢在浅水区游，而且在一些较深的地方也敢去游了。我还能在水里玩好几种花腔呢，好比西瓜漂，自由泳，蛙泳。不仅如斯，我现在还能在100米长的泳池的这头游到那头呢，中间可是不休息的哦！

怎么样，我历害吧？不信？可以跟我比试比试哦！不光是比游泳比其他的本领也尽管来。

关于自己本领的作文 篇3

开学一个月，科

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按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？也许下面的“我的拿手好戏作文600字通用”正合你意！希望能帮助到你，请收藏。

我的拿手好戏作文 篇1

假期漫长，宅家无聊，于是，闲不住的我成功转型做了一名厨师。今天就让我好好地秀一把，请诸位擦亮双眼来围观我的拿手好戏。

我准备了一瓶可乐、三勺盐和两根香蕉。然后，我把香蕉加工成香蕉泥，兑了些白开水。你以为我真的要做一道不同寻常的美食?不，这可是我蓄谋已久的一场大戏。一切都在厨房的角落里偷偷进行着。我把两勺盐撒进香蕉泥里，不停搅拌，压实。只见香蕉泥已经变成了暗黄色，上面还翻涌着白泡。这时我又往可乐里撒了一勺盐，把香蕉泥放了进去，搅和了一阵，于是一道惊天地泣鬼神的黑暗料理就这样完成了。哈哈!我的厨艺果然很精湛。我在心里暗暗地赞叹了一声。

看着刚做好的黑暗料理，我不禁有些反胃。可是做都做好了，总得有人尝尝吧。让爸爸妈妈尝是绝对行不通的，后果一定会很凄惨，所以，我决定以身试毒。这黑暗料理味道实难恭维，可自己做的东西，跪着也得吃下去。我捏着鼻子，轻轻抿了一口。这东西又咸又酸，瞬间刺激到了我的味蕾，泪水瞬间流下。我想此刻流下的悔恨的泪水就是我做之前脑子里进的水。我发誓，以后再也不做黑暗料理了。

可正所谓好了伤疤忘了疼，没过几天，我又看到一个做黑暗料理的视频，好奇心再次被激起。我准备了一张面包片、一瓶酱油和几个鸡蛋，决定再次施展身手。我把酱油倒进碗里，把面包片揉捏了一下，蘸到酱油里，搅和了几下。又用筷子把完整的面包片撕成小碎片，面包慢慢被泡成了黑色。这时我把搅拌均匀的鸡蛋倒进泡着面包的酱油里，让蛋液与酱油和面包融合在一起。大功告成了!

转念一想，食物都是放得越久越有味道，于是我把黑暗料理悄悄放进了橱柜里。过了几天，我把这件事忘得一干二净。直到听见妈妈愤怒的吼声，我才猛然想起被我遗忘已久的黑暗料理。这个时候整个厨房都弥漫着臭味，我知道我将迎来黑暗的一刻，心中充满了无奈。

我的拿手好戏制作黑暗料理，平淡的宅生活因此变得有趣起来。秀秀你的拿手好戏吧，给平淡的生活添加一份佐料!

我的拿手好戏作文 篇2

我们都有自己的必杀技吧！有的喜欢打乒乓球，有的喜爱架子鼓，有的擅长跑步而我呢，最拿手的便是弹钢琴了，参加过许多比赛呢！

为什么我会去学钢琴呢，这还得从李云迪那里说起。我从小便

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