专四听写范文900字

一、活动引言:

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。为此，柏乡大学此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

二、活动主题：

书写中华汉字，彰显人文气息

三、活动时间：***年3月20日

四、活动地点：柏乡镇大学会议室

五、参与对象：柏乡大学全体学生

六、策划主办单位：柏乡大学教务处。

七、前期准备:

1、教务处召开会议，向各班学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。

2.教务处制作海报,并在学校宣传栏进行

行宣传。

3.由教务处准备比赛时需要的词语（包括拼音和解释）。

八、报名方式：以班级为单位大一大二每班选出三人组队参赛。

九、比赛规则：

1、第一回合“汉字听写”：两个年级分为大一组和大二组分别比赛。每个班选出三人组队参赛，三名队员编号为123号。比赛时由班级顺序和选手编号进行出场比赛，先由各队的1号队员作答，再到各队的2号队员作答。假如回答正确，该队加10分，答错不加分，共十二轮题，由编号先后作答。主持人宣布回答正确并继续出题。最后，主持人公布每队得分情况。

参赛队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，需在限时三十秒内写出答案，回答完毕后答案不能再修改。超时算答错。

2、第二回合“看图猜成语”：此轮比赛是团队合作赛，每队的三名队员讨论得出结果，队与队之间不可讨论，否则视为淘汰。假如回答正确，该队加10分。结束后，主持人公布每队得分情况。

3、裁判计算各队两轮的比赛得分，主持人公布结果，学校领导为获奖团队颁发奖状。

十、奖项设置：

集体奖：一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名)、优秀奖（四名）

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伴随着科技的发展，范文的用途越来越广，高质量的范文能得到更多人参考，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特别整理来自网络的汉字听写总结1000字，仅供参考，我们来看看吧！

汉字听写总结 篇1

华明学校一年级汉字听写大赛活动总结

一、指导思想

为进一步加强中华优秀传统文化教育，向全社会倡导强化书写汉字，保护汉字的意识，深入开展汉字听写推广活动，在广大中小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。在广大学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

本次听写大赛的主要目的有一下几点：

1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。

2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。

4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。

以年级为单位组织，每班通过班级预赛选取3名优秀学生参赛，统一在学校华稚楼会议室进行现场比赛，最终评选出一等奖 名，二等奖名，三等奖名。 大赛上，一个个小选手屏气凝神，认真思考，奋笔疾书，表现出对听写比赛的浓厚兴趣，也有一些平时里表现优异的学生不时抓耳挠腮，皱起眉头，在写字板上试写，估计是听写出现了小麻烦。本次比赛要求严格训练，精心准备，掀起认真训练书写基本功、弘扬中华经典文化的热潮。本次听写大赛在一年级语文组老师的共同努力下取得了圆满成功，带动了我年级学生听写汉字的热情，增进了学生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培养了学生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。不足之处举办形式较为单一，单场单淘汰制有失公平。

每次活动都有优点和不足，在以后的各项活动举办中，我们将再接再厉，努 力克服不足，接受批评指导。争取将各项活动更完美，更出色的完成。

观堡小学少先队队委 20xx年x月x日

汉字听写总结 篇2

一、指导思想，预期效果

为丰富我校大学生的校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入开展，进一步加强中华优秀传统文化教育，在我校广大学子中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的文化素养，增进学生学习汉字的兴趣。在校团委、学生会的统一策划下举办了铜陵学院首届汉字听写大赛。此次活动受到

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主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看，下面是小编主持词频道整理的《汉字听写大赛主持词怎么写》，欢迎大家前来了解。 【篇一】

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家下午好!

(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。

(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!

(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：

本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。

第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。

第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。

第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。

(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。

对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。

(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。

(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1

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语文成也作文败也作文，写作文可以促进我们多思考、多学习。一篇好的作文还是非常费脑子的，有没有可以参考的作文模板？经过整理，范文资讯网的编辑为你呈上写学校印象的作文范文，仅供你在工作和学习中参考！

写学校印象的作文范文 篇1

时间随风而动，

快慢只在一瞬间；

一秒一秒倒数记时中；

生命的灿烂火光正在消融。

大自然的一切都在随天地而变；

气候随云而动；

山川草地由大地而动；

水流由方向而变；

飞禽走兽论时间而定；

时间你还是一个掌控者。

渔翁钓鱼过半时；

小小儿童堆房一个又一个。

青年走路过时光，

一天过一天。

中年人只把时间赶；

今天明天不错过。

老人树下乘凉；

看时间一太炎凉。

黎明总是要到来的；

就这样！

日复明日，年复一年；

重蹈覆辙，日出一日。

涣散的日子总是挤出了那么一点道理，

日积月累又能懂得多少

在你发现懂得了，你还能有年轻的太阳吗？

人生的长断不会给你任何机会；

只有无限的让自己去发现，

加速世界去想每一件事的源头，

从何坐起。

走过路过时间过；

经历太多心灵染。

争取自己索要的事物，

赢得明天的太阳。

写学校印象的作文范文 篇2

给我印象最深的一个人 在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友汤素华，而且爱助人为乐。那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，她停下来对我说：你没有带雨具吧，我送你回家好吗，我听了高兴极了？连声向她道谢”说完，我们两便打着伞走进了雨帘中。雨水好象跟我们作对似的，雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的。钻进了我的袖子，穿进了我的裤脚，我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了。我说，她却笑着说，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了”就不要再淋湿俩个了：我便回到了家中。她没有坐一坐，也没有喝口茶，我还要做作业呢，再说我回去晚了，妈妈也会着急的，说完又撑着雨伞走向了雨中，我望着那雨点像断了线的珍珠：落在了她身上“望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，更是一位好朋友。她那乐于助人

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汉字听写大会方案（一）

一、活动主题

“规范汉字，展我风采”

二、活动意义

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的的机会，正确书写汉字的功能逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。为此，人文科学系特此策划汉字听写大赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正的内涵。

三、活动目的

为了提高广大同学们学习汉语的兴趣，培养学生热爱祖国语言的思想感情，改变目前学生们误读、误用汉字的普遍现状。在汉字听写大赛比赛过程中，学生们将会认识到汉字的重要性，对学习汉字的兴趣会显著提高。同时，还纠正了学生日常生活中的许多误读误用汉字的现象。

四、指导老师

刘国庆、林继华、何跃飞、唐年青、陈红媛、李翠芳、刚 良、

李程勇、柳 琼、周 慧、于 奕、吴 珍、覃正超、金 华、

陈小勤、余贵贤、简 宾、唐 婷

五、活动时间

2014年4月1日下午2点30（决赛）学院如有重要会议将顺延一周。

六、活动地点

马坡岭校区大礼堂

七、参与对象

各系（院）组织的汉字听写大赛初赛前三名选手

八、活动流程

1.开场节目，汉语言文化展示

2.主持人宣布比赛基本流程及注意事项

3.正式比赛第一轮 “字王”听写：由主考官以正常语速进行听写，主考官将按照平时语速进行听写，在一分半钟内，听写字数最多的选手获得“字王”的称号。答对一题加10分。

4第二轮 “词王”听写，由主考官进行听写，主考官将按照正常语速进行听写，在两分钟内，听写出最多的选手获得“词语王” 的称号。答对一题加10分。

5.第三轮“成语王”听写，由主考官进行听写，主考官将按照正常语速进行听写，在三分钟内，听写出成语最多的选手获得“成语王”的称号。答对一题加10分。

6.第四轮观众方言听写，由主持人或嘉宾说出一小段方言，请台下的观众来答题，答对有纪念品作为奖励。

7.第五轮 “优秀团队”风险题环

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学生听写出错的检讨书

2016年三月六号时，我和一些同学犯下了一个大错，气得老师头顶冒烟，气急败坏。

就是那天第一单元，我们有些同学，没听写到100分，老师就逐一对我们说了之后，就让我们写了检讨书，我觉得检讨书，这个东西我是有史以来写的第一次，我就觉得很反感。但是我想了想，这不是老师的问题，而是我们的问题，老师一直都在对我们说，字就像我们的脸，你一定要对每一个字负责才行。

我想起来爸爸妈妈经常对我说的一句话：一分耕耘一分收获假如在复习的时候认真一点的话，在以后就不会被罚了，也不会再写检查书了。原来不把父母话当真的话，只把当耳边风原来有坏处的啊!

我也纠正出了一个问题，就是我复习的时候没有像其他同学逐字逐句的去复习，导致了一些细小的问题发现不了，只能发现什么字没写好什么的问题，像边旁等问题就发现不了的。

下次我一定要得到100分，为了改正我这个习惯。

学生检讨书怎么写

尊敬的xx老师：

由于我今天的纪律散漫，加上不够自觉，旷了早自习的课。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。虽然我只旷了早自习，但就是这早自习的旷课，我不仅违反了学校的纪律，伤了老师的心，并且还惹怒了xx老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在老师和同学们当中造成了极坏的影响。

我已经是一个步入大学的青年了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天的早自习，我感到十分地惭愧。您辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。

老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现!

检讨人：xx

《学生听写出错的检讨书》如何写：

中召三小作业督查小结 学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到 学生的发展，教师专业化的提高。作业作为教学工

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10月10日至13日，学校领带领语文组全体教师听取了 初四语文老师课，本次听课目的在于促进毕业班课堂教学的研究，着眼实效，狠抓课堂教学质量。

为了强化学校教研活动氛围，提高课堂授课水平，我们昨天借语文教研日，对初四讲课教师进行了评课活动。老师针对初四毕业班课堂教学的实效与常效问题提出了自己的意见，研讨气氛非常热烈，主要针对如下问题作了集中讨论。

一、毕业班的语文教学更要注重实效性

怎样在有限的 45分钟内让学生收获更多的知识，这不只是任课教师的严谨、认真的授课态度问题，更要在课前对授课的内容千锤百炼，精讲精练，前后联系，举一反三，激发学生的学习积极性，充分燃烧学生的学习热情，从而提高学生的课堂学习质量，收到事半功倍的效果。

二.关于议论这种文体，我们初四语文教师应该怎样上得更好？

本次上课匡老师讲了小说《孤独之旅》，，董和苏老师教的是议论文《中国人失掉自信力了吗》，其他教师分别上的是《事物的正确答案不止一种》、《应有格物致知精神》虽然现在的课堂强调淡化文体,但中考阅读题仍是按文体分类,不同文体的文章,做题的思路答题的术语要求也是不同的,为了让学生学会阅读议论文,在教学此类文体时,老师们一致商定,由议论文知识入手,条理清晰的理清文章的论证结构,以科学严谨的语言,教会学生树立自己的观点,阐明自己的观点,让别人信服自己的观点。议论文本就是以理服人，以理性的授课思路教会学生读议论文，这样哟扑实效也有常效。

三、针对本单元有争议的几个知识点。老师们在经过激烈争论后，达成了思路的共识。

本次听课，老师们提出了两个有争议的问题：

1、《事物的正确答案不止一种》的论点究竟是什么？

针对这个问题，老师们提出了三种不同的意见倾向。匡、董老师认为题目就是论点，徐、韩老师认为题目只是个引子，引出论题——人的创造性思维主要的要素。张、范、苏老师认为最后一段的结论是全文的中心论点。各位老师都提出了自己的论据证明自己所持论点是有道理的。但最后终因为各有道理，谁也没能说服对方，最终一致形成这样的教学思路。按自己的观点讲课，但把其他的两种意见展示给学生，让学生在心中有数，不迷信老师和权威，真正把“事物正确答案不只是一个”运用到生活中去。

2、是《鱼我所欲也》的论点是“舍生取义”还是“不失本心”？

这个问题经过讨论后，一致按“舍生取义”是《鱼我所欲也》的中心论点。

总之，本次听评课活动，老师们畅所欲言

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范文资讯网的编辑为大家呈上收集和整理的学生笔记怎么写，希望你更多关注本网站更新。学会不同文档的写作是一种重要的能力，一篇优质范文可以给我们提供参考。经常看范文，可以提高语言的组织能力。

学生笔记怎么写(篇1)

我对现代著名作家孙犁的印象，就是这篇《荷花淀》。在这篇三四千字的小说中，作者以宽广的白洋淀为舞台，将水生嫂等一帮妇女既义无反顾送丈夫上战场打日本侵略者、又对远走的亲人牵挂万千的普通人情怀演绎的活灵活现。作者用很浅显、简便的语言塑造了这些鲜活的女性形象，联想到此文发表时中国大部分女性所受到的双重压迫，更体现出作者眼光的独到。

《白洋淀纪事》中的五六十篇散文和小说，大都是作者孙犁写作于抗日战争和解放战争时期。但作者并没有大书特书战争中挥斥方遒的英雄人物和可歌可泣的英雄事迹，而是将视点聚焦于当时生活在白洋淀周边的男女老少，经过生活、战斗中的点点滴滴，表现出冀中人民对生活的热爱、对土地的热爱、对国家的爱，还展现出底层人民在大革命时代思想上的成长。作者异常偏爱于对成长的女性形象的描述，不管是跟着战士离开落后家庭、从学习和传授卫生知识中发现自我价值的童养媳刘兰，还是最终学会射击、与水生并肩战斗的水生嫂，帮忙原生参军、照顾原生父母的秀梅，自主婚姻的妇女部长多儿，作者塑造了一大批突破传统、自立自主、形象鲜明的女性主角。在她们努力下，传统的男尊女卑思想被打破，女性俨然成为家中的支柱、协助战士反侵略的好帮手，让解放女性思想和地位成为社会变革的主要资料，从一个侧面体现出抗击侵略者和剥削阶级的战争带给基层人民的思想提高。

另外，作者也没忘了老人和孩子，抬铁轨的银顺子和小黑狼，芦花荡里单靠一条船就干掉几个鬼子的老头子，念念不忘被鬼子吃了鱼鹰的老头……仅仅用一天、或几个时辰发生的事，这些可爱的老老少少形象顿时跃然纸上。

作者用朴素简洁、带有诗意的文字突出表现平凡的底层人民百折不挠的毅力和渴望胜利后完美生活的乐观主义精神。此刻回看这些人和事，虽然其思想脱离不了时代限制、有很多梦想性和局限性，但联想到当时的艰苦环境，更觉革命战争胜利和新中国成立之不易。

学生笔记怎么写(篇2)

红楼梦，梦红楼，一梦红楼，空见色，二梦红楼，色生情，三梦红楼，淫回转，四梦红楼，俗染尘，五梦红楼，木石缘，六梦红楼，金玉姻，七梦红楼，怜心志，八梦红楼，畅惘然，九梦红楼，淡平生，十梦红楼，成大道。

“少不看红楼

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语文学科中大大小小的考试都离不开作文，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。那大家是不是不知道如何写好作文呢？以下是范文资讯网编辑为大家整理的“写泰安的作文 ”,建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

写泰安的作文【篇1】

二年级彭晨曦。我的家乡在泰安，那里除了有高楼大厦、街心公园，还有中外闻名的泰山，那里风景秀丽，景色宜人，就听我来介绍一下吧！

泰山一年四季都有不同的景色！

春天，天气变暖，小草芽冒出了嫩绿色，远远望去，泰山好像穿了一件嫩绿色的衣服！

夏天来了，就更好玩了，大大小小的山沟里都会有小溪叮咚叮咚的响，小鸟在附近的树枝上歌唱，小朋友们在天外村大众桥嬉戏打闹，草丛里的昆虫也来凑热闹，好像在开音乐会！如果运气好的话你还可以看到瀑布呢。

一阵秋风吹过，树叶莎莎莎，莎莎莎，好像在告诉你秋天来了，秋天的泰山上有绿色，黄色，橘色……五颜六色美丽极了。

秋天的泰山真是个好地方，核桃香，栗子黄，苹果甜，梨子鲜嫩多汁。每当这个季节爸爸妈妈都会带我去采摘体验丰收的喜悦，今年妈妈带我了曼华庄园，我在那里摘了苹果，梨，葡萄，很开心！

冬天来了，大部分小动物都藏了起来，有一次，天气很好，我和妈妈在岱庙的榕树上看到了小松鼠出来找食物，她身材很瘦小，动作很灵活！可爱极了！如果下了大雪，整个泰山就像盖了一床大棉被！

到处一片白色！往往这时是小朋友最开心的时候，记得在幼儿园时，每当下雪，老师们都会带我们堆雪人，打雪仗！到处充满银铃般的笑声！

泰安的美景很多，欢迎来我的家乡看看！

写泰安的作文【篇2】

影片《恰同学少年》中有一个场景，至今还记忆犹新。毛泽东在长沙第一师范的大厅背着一篇诗文，越来越多的学生都聚集了过去，一齐高声背诵这篇梁启超的《少年中国说》，激情澎湃，热血沸腾。

看罢本集，我记住的不是情节，只是这一个很普通的场景。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”这样磅礴的气势，怎么会不令人荡气回肠，回味无穷呢？

梁启超生活在清末民初。面对封建统治的黑暗、腐败和国家的落后、虚弱，他追随康有为，积极投入一系列变法维

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学生时代我们的作文花了很长时间，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。好的文章是一种人生的洞见，值得擦考借鉴的作文模板有哪些？范文资讯网的编辑为大家呈上收集和整理的写考场的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

写考场的作文 篇1

今天，我和同学们一起看了一个名叫《特殊的考场》的话剧，话剧中的主人公——一个小男孩，他非常不幸，因为他得了很严重的疾病；然而，他又非常的幸运，因为他遇到了很多好心人。

在剧中，那个小男孩在生病的情况下还坚持完成考试。这种对学习孜孜不倦的精神让我十分敬佩网，并且也感到很惭愧。在平时，我对学习不是很认真。用我奶奶的话说：我要是有小男孩的一半就好了。我在生病的时候，满脑子想的都是怎么才能不去上学、逃避学习的理由。而这个小男孩，生病在医院也要坚持在病房里完成考试。与他相比，我缺少的就是这种刻苦学习的精神。在他面前，我感到自己变得那么渺小。看着演员们的演出，我就在心里默默的对自己下了命令：今后，从各个方面加强对自己的约束能力，锻炼自己的毅力。

精彩的演出深深的吸引着我，当看到小男孩生病的时候，我真的很着急。但又看到同学、老师还有各地的好心人纷纷为他捐款的时候，我的心放了下来。我知道他有救了，这一刻，我的眼眶湿润了。这不禁让我想起那时为灾区的小朋友捐款捐物时的场景。同学们纷纷的把自己的零用钱、心爱的礼物捐给了灾区的小朋友，让他们重返课堂。在社会这个大家庭中，我们只要手拉手互相帮助，生活中就会时刻充满阳光。爱与被爱都是快乐的。当我们帮助别人的时候，我们也会得到快乐。

写考场的作文 篇2

考场就像学生的战场，而试卷和分数便是我们作战的工具。而这次的考试却让人格外紧张。

其实在进入考场前，老师也并没有说这个教室就是考场，并没有说要考试。到了考试上课铃打完的时候，老师突然拿出了一张张考试卷，老师对我们说：等一下考试，限时四十分钟，考完后交卷，请同学们自己把握时间，好好珍惜！说完便开始发卷，我想：这怎么可能？让我们完成一张试卷，还要在如此短的时间内。还有200字的作文，这根本是不可能的！想到这里，我便开始情不自禁地紧张起来，写字的时候手更是开始发抖，我知道我在完成一个不可能完成的任务。

写到一半的时候，手心已经开始冒出一层薄薄的汗了，头也冒出了一大颗又一大颗的汗珠。我嗅到了一丝紧张的气氛，不好，突然我头脑卡在了一道3分的图形题上，这可怎么办？我想这可怎

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