中学听音乐课记录范文

三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。

既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种软暴力，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？

回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。

三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。

既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？

回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。

小泽

诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。

人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。

——福 莱

话语尽，音乐始。

——海 涅

事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子

音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。

——爱迪生

音乐是人生的艺术。

——施特劳斯

音乐是空气的诗歌。

——保 罗

音乐是耳朵的眼睛。

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。下面小编和大家分享有关追求理想的名言警句，欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!

——谚 语

我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢?(卡西·拜特)

朋友永远都是我们失落时的肩膀，都是我们生命中最重要的感情。下面是小编搜集整理的有关珍惜友情的名言警句，欢迎阅读。

如果没有音乐，生活就是一个错误。

——尼 采

成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克华盛顿

韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。

攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其

——歌 德

许多年轻人在学习音乐时学会了爱。

——莱 杰

耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。

——罗 根

领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。

父母是人伦之始，阴阳之道，阴为母，阳为父。阴阳和，才能万物生长，阴阳不合，精神痛苦，情不投意不合，即生育的子女，性质一定不好，或者儿女缺乏。

——贝多芬

攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其

尊敬的老师：

您好！

上课要有上课的样子，要认真上课，我以前没有做好以后我一定会做好，不会在上课的时候听歌了，我一定会认真努力的听课。

因为好玩，也因为没有注意，我在课堂生听起音乐来，课堂庄重威严，需要我们认真学习，安静是课堂的必要条件，哪怕我带上了耳机也是不行的，因为上课除了可以认真上课，其他的都是禁止的，然而我却没有遵守，在课堂上听歌，是非常错误的行为，因为我这样做影响到很多人，让大家都受到了影响，在学习是没有认真就会让我们的学习出现问题，让我们学不进东西。

课堂时间宝贵，不容许浪费，我却把这么重要的时间花在了其他地方，花在了听课生，就算我表现的认真，但是我的精力还是被牵扯出去了根本就不能够好好学习，不能做好自己该做的。让自己一节课的时间溜走。

我已经是一个初中生了，我在上课的时候听歌是破话课堂纪律的表现，是目无尊重的表现。我没有换位思考，如果我是老师站在老师的角度上考虑问题那将是另一番感受。

我知道了这样做是错误的，我以后上课一定不会在听歌了，在课堂上学习的人只有我一个，不为自己考虑也要为他人考虑，学生就要有学生的样子，好好学习才是。

我反思我的错误，对自己没有要求，放宽了对自己的要求，学习如同逆水行舟，我在听歌的时候其他同学在前进，我的成绩掉下来了，别的同学成绩上去了，这样的做法是不对的，不想被淘汰就必须要好好学习，只有在平时的时候一点一滴的积累才能够在期末考试的时候一鸣惊人，现在不努力学习，浪费时间去听歌是对字的不负责，是在浪费生命。

爸爸妈妈养我这么大薇的是我将来有出息，想要做好就要认真学习，不分心，不做小动作，才能实现，现在我就应该努力，而不是等到了最后将后悔就晚了。

我这次错的是过分了，也不对，我以后不会了，吃一堑长一智，犯了错认错是我的态度，我会听取大家对我的批评，会认真学习，做好自己该做的，需要学习该学的，不在吊儿郎当，不在听歌，严格管束自己严格要求自己，用努力弥补我的事物，用坚持来努力学习，我决心改过就一定要做好，远离手机远离这些影响我学习的东西专心学习。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

首先感谢省基础教育教学研究室，海南省教育协会音乐专业委员会，琼海教育局，以及我们区音乐教育教研室组织的这项活动，让我们每位参加听课的老师都学到了很多的专业知识以及更高的音乐修养。

这次我有幸被派琼海去听全省音乐公开课，真的很高兴，因为这是我梦寐以求的。工作8年以来，我才有过3次这样的机会，我特别珍惜。

这次比赛各个市县都送课，一共选送了27节课，高中7节，初中8节，小学12节，而我听了其中的25节，听了整整两天半的课真的非常累，但收获非常多，所以我还是很快乐的。整个过程中我能深切的感受到每位做课老师的用心和精心。从我听课中获得的知识还真不少，但由于自己表达总结能力有限，下面就来谈一下我的心得体会吧。

这么多堂课有的非常优秀，有的也不大理想，但每堂课还都会有闪光点，有值得我学习的地方，作为一个听课者，一个旁观者我发现做一个优秀的音乐老师真的很不容易，因为她要具备以下基本能力。

一、掌握音乐基本理论知识

这一点我不想多说，只要是专业学校的老师都能做到，这么多堂课没有发现犯专业性的错误。

二、具备音乐专业基本技能

音乐专业基本技能既是音乐教师能力表现的手段，又是教师业务特殊性体现的重要方面，这些技能包括：

1、歌唱技能

作为音乐教师必须具备一定的歌唱能力，因为我们歌唱技能的掌握如何直接决定着学生心目中的形象和地位，好听的范唱能把歌曲的美感传达给学生，培养学生欣赏歌曲的能力。我在听课的过程中发现农垦实验中学有位教师的歌唱能力相当不错，她上的是《诗画江南》，整个一堂课教师唱了《别说我来迟》《采茶舞曲》等，嘹亮、优美的歌唱使学生投去了佩服的眼光，也让听课的老师很赞赏，我们都由衷的说，这位老师专业素养真好，为她的课增色不少，相反有位老师上的《小红帽》，可以说这堂课教学构思、教学设计等待都非常好，但就是教师的范唱能力相对弱了点，让我们都很为她惋惜，如果她能唱的更到位点，我想这堂课就很完美了，可见教师的演唱能力多么的重要。

2、弹奏能力

在小学音乐课堂中，弹好钢琴是课堂的最好帮手，教师只有具备娴熟的弹奏能力，才能组织好课堂，才能引导学生去体验、表现、探索音乐，以往我总觉得我们音乐教师弹琴主要是弹好学生所学的歌曲，这次听课让我大开眼界，海口这位周瑜老师让学生欣赏乐曲，就是由她自己演奏的，以往我们都是音乐带一放，而这位老师就自己弹奏，有时用钢琴，有时用手风琴，我发现效果非常好，学生听的格

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，上课听音乐我现在想一想就觉得很恶劣在上课的时候本应该是只有学习，把自己的心态端平了，我觉得这也是最基本的事情，要知道字工作当中我们每一个人都在努力，都在用心，可是我的行为让您失望了，您在讲台上面那么用心在讲课，我却是这样的态度，实在是羞愧，换一个角度来想要是我我也会很不开心，我在听音乐这件事情让您生气了，现在新学期不久，一切秩序都还应该是按部就班的准守，我这种态度是在跟您过不去。

首先我对自己的也不负责，何谓课堂？课堂是我们摄取知识，填补自己的知识盲区的地方，增加自己的学识的地方，老师您在那么用心的指导我们，可是我在下面听音乐，当时就完全听不进课了，我实在是在给班级丢脸，让您在这种情况下怎么能够不生气呢，这次我是把手机带过来了，这也是一大错误，手机本来就是明确禁止的我的这种情况实在是不好，没有意识到自己这些行为给新学期带来的影响，现在是开学的时候，我的违纪就是污染了新学期。

自上周我回去之后，当时我就有迷上了玩手机，这让我这的觉得我确实是依赖网络太多了，手机当中这么一点诱惑我都没有抵制住，我怎么能够让您放心，当然这是我自己的问题不能拿出来说，现在我想了又想实在是在给自己给班级丢人，我在家里玩手机玩的不够，当时就产生了把手机带回学校的想法，一旦这样的想法产生这对工作对生活都是非常不好的，这次事情我想了很久，最后我还是把手机带来了学校，可是我没有意识到这给我们带来的负面影响，今天我就在课堂上面没有控制住自己，在应该学习的时候我偷偷的带上耳机。

当时您是在讲课的，回想今天下午我的行为，真的很幼稚，天真的觉得自己带上耳机也能学习，在您讲课的时候我也是能够听到的，但是学习是学习一旦分心了就会失去学习的动力，这句话用在今天我 听音乐一事上再合适不过，本来在学习的时候我就已经在跟自己做心理斗争了，可是最后我还是听了音乐，这件事情是对您的不尊重，通过这次错误我想起了自己开学之初那种坚定的心态，我当时就觉得自己一定要努力的学习，在新的学期有所收获，不管是在什么方面不要堕落了自己，下午课堂听音乐一事打了脸了，我定会反省好自己的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的xx老师：

您好！

我是向老师表达我的错误的，这一次的事情是我的错误，本来我在上课时听音乐就非常的不对，在您批评我的时候，我竟然还用非常恶劣的态度跟您顶嘴，我真是罪过太大了，都是我当时脑子不清醒，才会做出那般的事情。

在您的课堂上我实在是心情不好，这才没有心情听您的讲课，才选择了去听歌消解一下自己的难受。本来我以为我还算是有藏住的，但是还是被您发现了，当时您非常的生气，当场就对我进行了严厉的批评，还说要请家长。那个时候我也有些急了，于是有些话都没有经过我的脑子就蹦出来吓坏了老师，当时我看到老师气哄哄的走了，我还感觉有些开心，但是之后我就开始后悔，感觉到自己错了。我知道如今跟老师道歉实在有些太晚了，不过我还是希望向老师表明我的态度，我当时真的不是有意要气您的。在当时那个情景下我也是有些慌乱，才这般口无遮拦的跟您顶嘴，我还是希望老师可以看在我之前都有很认真的学习的份上，原谅我这一次的错误。现在我是发自内心的想要求得谅解，就恳请老师可以明白我的真心。

本来我作为学生就是应该要在课堂上好好接受知识，将老师讲的那些知识都记在脑子里，但是我却无心学习，还用听音乐来缓解我自认为无趣的课堂。殊不知，老师讲的那些知识才是精华，是需要仔细去回想的。而我竟然还在老师来提醒我的时候对老师恶语相向，完全没有一个学生的样子，这是我的错误，我需要好好改正。我如今是将自己在这件事情上的错误都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之处，就希望老师可以向我提出来，好让我全都改正，让我可以重新成为一个勤奋好学的学生。

老师您一定不要在生气了，毕竟由于我这般的错误而生气这是相当不值的，现在的我还需要您可以多多对我进行提点，这才能够让我在正确的道理上不断前行。我已经反思过自己的行为了，也知道这一次是我的不好，我会承受来自您的任何惩罚，唯一想要的就是老师可以不要再生气了。我想将我的手机与耳机一同上交给您，这样我一定是不会在出现违反课堂的事情了，更能表示我的决心。

最后，我再次就自己的错事恳求老师的原谅，我会好好管束自己的，坚决不让自己再出现这样的情况，尤其是老师您的课堂我必定打足万分的精神来听课学习，再也不要老师为我担心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

我们可能会在不经意间犯错误，所以我们会准备一份检讨书，检讨书可以让自己看清自己的缺点，你是否用真心写过一篇检讨书呢？以下是小编收集整理的“上课听音乐检讨书模板9篇”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，在今天上课的时候我在听歌，我很后悔，听音乐什么的是休息时间的做的事情，在我们上课的时候听音乐严重违纪，您也很不赞成我们在电子设备来学校，我却把手机带到了学校，尽管学校一再的说这件事情，老师们私下也跟我们交流很多，但是玩手机的事情还是有，虽然学校不会刻意的说我们，为难我们，但是这就是出于对我们的信任，我非常的清楚自己的行为失信于学校，没有管好自己，没控制住自己的行为，上课玩手机，听音乐的我经常性的犯这些事情，我很惭愧这次真的特别的后悔。

事情是这样的，我今天上课期间没有好好的听讲这是第一，因为把手机带到学校来的事情我在手机去了，疏忽了自己的学习，手机经常伴我左右，虽然学校禁止吗，但是我还是耍小聪明把手机带到学校来，真的我感觉自己在犯罪一样，不但影响了自己的精神状态，同时我也在这段时间荒废了学习，把手机带过来我每天就是白天玩，晚上也玩，平时很多的知识点自己掌握的不多，我这么以来，上课就出了问题，每次您问我问题的时候我回答不出来。

今天上课在玩手机的事情让我觉得自己陷入了学习的危机，您的课后对我的一番话我真的醒悟过来了，自己每天的状态长期下去一定会学习直线下滑，这几天我的表现就是一个很好的例子，您上课经常问我问题我，这几天我总是回答的不上，今天上午上课的时候我还听歌，上课的时候我没有安分，还是把手机 拿了出来，我乘着您没注意的时候插上了耳机，在讲台下面低着头，自己听歌，您一直在讲课，由于我最近的学习态度很不好，自己已经荒废学习了我就没有了动力，在学习的时候总是会走神，没劲，所以今天上课我没控制自己我犯错了。

老师您今天在办公室跟我说的让我醒悟过来，这让我从迷茫的状态，贪玩的状态，爬了出来，我现在还记得您说的每一句话，我知道我是自己在读书，不是为谁而读书，这几天的表现就是一个鲜明的例子，每天上课自己不自觉我损失的是自己的时间，您今天跟我说了很多，不许我上课听音乐，玩手机，我知道您是为了我好，真的很惭愧，我没有做到您理想的样子，您对我们的要求很高，更别所今天物品上课听音乐的事情了，您肯定失望了。

我的思想上错

活动目标：1、感受音乐节奏中速度、力度的变化。2、能用动作表现老爷爷、小朋友、解放军走路的特点。3、让幼儿在活动中体验愉悦情绪。活动准备：钢琴活动过程：一、感受节奏，(老师用三种不同速度鼓掌)幼儿随掌声走路

师：“老师和小朋友来玩个游戏，老师来鼓掌，小朋友随着我掌声的来走路，我来看看那个小朋友的耳朵最灵”

“小朋友的耳朵都很灵，都能跟老师的掌声来走路，真棒!”

二、请幼儿分别听三段音乐，感受节奏的不同，并能表达自己的感受

师：“小朋友，我们来听三段音乐，你们听听看，你觉的像是谁在走路?”

(欣赏第一段音乐)你们听了这音乐觉得会是谁在走路?为什么?音乐听起来怎样啊?(音乐很缓慢，像老爷爷走路)

(欣赏第二段音乐)你们听了这音乐觉得会是谁在走路?为什么?音乐听起来怎样啊?(音乐听起来有力，像解放军走路)

(欣赏第三段音乐)你们听了这音乐觉得会是谁在走路?为什么?音乐听起来怎样啊?(音乐听起来很欢快，活泼，像小朋友走路)

三、引导幼儿用动作来表现老爷爷、解放军和小朋友走路

①师：“刚才小朋友说有的音乐听起来像老爷爷，像解放军，像小朋友走路。”

“那小朋友想想老爷爷是怎样走路的啊?(弯着腰，走路很慢)”

“那解放军是怎么走路的啊?(走路很有力，抬头挺胸)谁知道解放军叔叔都会有什么动作啊?”

“小朋友走路是怎样的呢?(走路很轻快)”

②师：“那现在我听着音乐用动作来表现老爷爷，小朋友，解放军走路，我来看看那位小朋友表演的动作最像。”

四、结束并延伸

师：“今天小朋友表现的都很不错，那回家后我们可以把今天学习的走路，表演给爸爸妈妈看啊!”

电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课，而这次实习主要的目的是学习如何使用cool edit pro这个软件，以便我们更好的运用所学的知识在实际生活和工作中得到扩充，理论充分联系实际。

我相信在生活中喜欢音乐的朋友很多，大家对音乐有或多或少的了解，了解少的朋友想有更大的进步，了解相对较多的还想更高层次的提升自己。那么学会运用cool edit pro，将是一个很好的选择。在运用cool edit pro的过程中你会发现，原来音乐离你并不遥远，不论是音乐本身还是制作音乐的程序。只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的，但只要相信道路是曲折的，前途是光明的，那么我们还是会一如既往的坚持下来，直到完全学会。

cool edit pro是一款既能支持声音录制，也能支持声音编辑与合成的多功能软件，利用这样的软件，你可以将自己满意的歌声或者喜欢的歌曲录制下来。该软件支持从多种声音源设备来进行声音录制，比方说cd、话筒等，并支持多种声音文件格式的输出。cool edit pro被许多人形容为音频的“绘画”程序，你可以用声音来“绘”制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。

对于cool edit pro的操作也有话说，任何一个软件的难度首先来自对它的不熟悉和陌生感，消除了此种感受，再伴随着其后对其页面的熟悉，难度相对而言又少了许多。如果你是一个刚刚接触的新手，我就建议你赶快去下载cool edit pro 2.0[汉化版]，然后是安装，这里我就不做详细的介绍。等一切准备妥当，就可以开始你的音乐之旅。

软件的效果学会合理的利用，一首歌制作的好坏，关键在与此。而且可以充分发挥想象力和创造力，在制作过程中采用一些特殊处理来刻画歌曲的可听性，此外效果的先后应用也很关键，假如开始率先采用一些特殊效果进行处理，最后再加入混响，结果你会发现原来被处理过的地方，特效感觉不是很明显，但假如你先进行了混响然后再添加一些特殊效果，听听看，就没有问题了，所以一般的制作流程如下，首先进行噪音消除，然后进行滤波，接下来是混响处理，最后再添加一些特殊效果。歌曲合成完毕，有时候还要进行一些适当的调整，不是说混合粘贴完