重控撕掉证明范文格1500字

《菊与刀》的作者鲁斯?本尼迪特女士曾经分析过大和民族国民性中的矛盾特性，即当人们提及日本人时，仍然使用一系列令人极为迷惑的，但是，又等词句一个严肃负责的观察家在描述日本以外的民族时，是不会一方面说这个民族彬彬有礼，同时又加上一句说但是，他们又很蛮横、傲慢；不会说某一个国家的民族无比顽固，又说但是，他们也极易适应激烈变革 ，从很大程度上讲，日本人既生性好斗又和平礼让，既穷兵黩武，而又崇尚美感；既顺从而又憎恨受人摆布。对于日本人矛盾的国民性，早已成为日本论著中的论述脉络，无数的矛盾在理性思维推理下无法成立，然而却又如此真实存在。而太宰治，以及他的代表作《人间失格》大概是能证明这个命题的最有力论据。

1948年，太宰治写下《人间失格》后便跳河自杀，《人间失格》无疑成为天鹅之作。作为一部典型的自传体小说，故事的主人公大庭叶藏是太宰治人生轨迹的复刻。大庭叶藏近乎固执地认为自己是一个边缘人，他性格敏感且脆弱，与女友相携自杀自己虽然幸存却因为女友遇难而获教唆自杀罪而锒铛入狱；他思想反动，参加非法的右翼社团；他终于静下心与一个女子相爱并结为夫妻，却因为歹人玷污了他的妻子，致使他一步一步地走向堕落。他选择吸毒，不时寻找短见。后来，大庭叶藏被送进了精神病院，抛弃了整个世界，然而却也可怜地被世界抛弃。

不同于川端康成的传统日式写作，或是村上春树式的脱亚派写作，太宰治的颓废无赖派在日本文坛上一枝独秀。

太宰治塑造的大庭叶藏，显示出的最显著特征就是骄傲和懦弱同时存在的典型日式矛盾性，即拒绝一切妥协，然而却对现实无力也无心调和，这是对大庭叶藏或者说是对太宰治的颓废最合理的描写。纵观太宰治一生的经历，对比《人间失格》中大庭叶藏，两人就像是实像和镜像一般，不谋而合。太宰治短暂的一生中,有五次携不同情人自杀的经历（除最后一次外，其余四次均获救，而他的情人无一逃脱厄运），这样的特别经历，即使是在战后日本作家频繁自杀的怪圈下（如川断康成，三岛由纪夫等著名作家），也是十分罕见的。

一个作家的写作常受到社会环境以及个人经历等多方面原因影响，参照太宰治的经历以及日本战后作家群风格纷繁复杂的现象，可见太宰治的写作与社会环境有着莫大的关系。

太宰治生于明治42年，卒于昭和23年，日本经历着对外殖民受挫、战争失败被迫投向美国、封建传统社会被迫向现代化转变、武士道忠诚遭到质疑等种种创伤。人们开始对那个年代彷徨、迷茫，

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随着人类社会的不断发展，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，下面是小编精心整理的"疫情防控通知公司1500字",仅供参考,欢迎大家阅读本文。

疫情防控通知公司 篇1

机关事业单位疫情防控通知

随着新冠疫情的全球蔓延，机关事业单位作为社会的重要组成部分，肩负着疫情防控的重要责任。为了保护员工和公众的健康安全，我单位制定了一系列疫情防控措施，并发布本次通知，以确保疫情防控工作的科学有序进行。

首先，加强疫情信息报告和员工健康监测。每天上班前，员工需要填写健康监测表，并主动报告自己或家庭成员的疫情相关情况。如发现有发热、咳嗽等症状，应立即向单位主管报告，并按相关规定进行隔离和治疗。

其次，实施必要的人员流动限制措施。减少岗位轮岗和异地出差的安排，避免人员交叉感染。对需要异地出差的员工，必须提前向单位报备，并严格遵守目的地的疫情防控措施。对于返回疫情重点区域的员工，必须按相关规定进行接触史核查，并进行隔离和观察。

第三，加强办公场所的卫生和消毒工作。对办公区、会议室、公共区域等高频接触的场所，按时进行消毒，并做好消毒记录。加强通风、维持室内湿度，提高空气质量，减少病毒传播的风险。鼓励员工勤洗手、正确佩戴口罩、保持社交距离等个人防护措施。

第四，推行弹性工作制和远程办公。为减少员工聚集，避免人员密度过高，可采取弹性作息时间，错峰上下班。对适宜远程办公的岗位，鼓励员工居家办公，减少聚集性办公场所。同时，要加强对远程办公设备和信息安全的管理，确保工作的正常进行。

第五，加大宣传力度和培训力度。通过内部公告、电子屏幕、微信群等各种渠道，向员工宣传疫情防控知识，提高员工的防控意识。组织开展在线培训，增强员工的疫情防控技能，教育员工正确佩戴口罩、咳嗽礼仪、全面消毒等操作要领，提高员工的自我防控能力。

最后，建立有效监测和处置机制。设立专门的疫情防控小组，负责疫情信息的收集、分析和通报工作。及时跟踪疫情动态，制定应急预案，及时调整疫情防控措施。对疑似病例或密切接触者，要做好登记管理，开展筛查和核酸检测，并配合卫生部门的追踪调查工作。

通过以上一系列疫情防控措施的全面落实，我单位将保持高度的警惕性，全力以赴做好疫情防控工作。我们相信，在各级政府和员工的共同努力下，必定能够战胜疫情，保护好员工和公众的身体健康。让我们一起携手

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本文为范文资讯网推荐专题“疫情防控应急预案”相关内容。

应急知识进万家，科学预防你我他。为了加强相关人员对事故的处理能力，我们必须制定好全面的应急方案。优秀的应急预案是什么样子的？为满足你的需求，范文资讯网小编特地编辑了“疫情防控工作应急预案范文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

疫情防控工作应急预案范文 篇1

以通风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。

一、环境空气消毒

开窗自然通风为主，有条件的采用机械通风。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器（按照1、5w/m3，即每20立方米空间使用一只30w紫外线灯）消毒60分钟。

二、地面、墙壁消毒

有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/l含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。

三、桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒

配制浓度为500mg/l含氯消毒液，喷洒，擦拭或者浸泡消毒作用30分钟，然后用清水擦拭干净。

四、餐（饮）具消毒

清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟；也可用有效氯为500mg/l含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。

五、毛巾、衣物被褥等织物消毒

使用浓度为500mg/l的含氯消毒剂溶液浸泡30分钟，然后常规清洗。贵重衣物使用环氧乙烷方法。

六、终末消毒

当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，戴医用防护口罩（n95以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。

终末消毒需要对空气采取化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0.2%—0.3%的过氧乙酸或1.5%—3%过氧化氢消毒液，按照20ml/m3超低容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗通风。

七、注意事项

（一）以清洁为主，预防性消毒为辅，同时要避免过度消毒。针对不同消毒对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。

（二）含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童触碰。

（三）消毒要在

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相信你此时在为写应急预案而犯愁了吧， 全面细致地了解自然灾害的发生情况。有一份杰出的应急计划可以保障我们在危机中的应对，编辑为你整理了以下的“《流感的应急预案防控》”，欢迎阅读，希望对你有帮助！

流感的应急预案防控(篇1)

一、工作原则

遵循预防为主，常备不懈；统一领导，分级负责；依法防治，措施果断；快速反应，协同应对；依靠科学，加强合作的原则。

二、组织领导

医院设立h7n9人禽流感防控应急处理领导小组，由医院有关部门领导组成，负责h7n9人禽流感防控应急处理的统一领导、统一指挥，保证各项应急措施顺利实施。

1.h7n9人禽流感防控应急领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：

2.后勤保障组

组长：

成员：

三、应急准备

1.在门诊配置专职人员及相关医疗设备对入院病人进行发热预检，加强对发热和可疑病人的预检、分诊工作，首次接诊医师除对可疑病人除询问病史、症状和进行相应的检查外，还要仔细询问病人的流行病学史，重点是对禽类接触史的询问，以及接触者的个人情况，联络方式等，并记入病历，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

2.由防保组组织，对全院医护人员及村医生进行“人感染h7n9禽流感”预防防控知识培训，健康教育宣传，提高卫生意识和防病能力。

3.由药房和门诊做好相应的设施、设备、救治药品和医疗器械等物资储备工作。

4.一旦发现人感染h7n9流感疑似病例（不明原因肺炎），当事人在做好防护和隔离的同时，严格按照疫情信息报告制度，向卫生院防保组上报。

四、启动条件和程序

发现首例可疑病例时，要迅速报至xx县疾病预防控制中心及医政监督科，进行进一步现场诊断，拟定确认报告，从而启动本方案。

卫生院对在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察措施的病人、疑似病人和传染病病人密切接触者拒绝配合的，需报公安机关依法协助强制执行。

五、人员保障

启动预案后各个工作小组人员及时到位，特别是人感染h7n9禽流感防控应急领导小组，保持24小时手机正常开机并根据调查及诊断的情况，及时召开会议，通报疫情，启动预案，明确责任，各工作小组迅速到位。

流感的应急预案防控(篇2)

一、防控目标

1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传，增强师生自我防范和个人保护意识，强化学校甲型h1n1流感防控工作。

2、高度警惕，加强防控，执行传染病监察、登记和报告制度，搞好环境卫生和消毒工作，切断传染病传播途径。

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在我们的日常生活中，证明材料与我们的联系密不可分。证明材料贵在真实，要充分利用真实的数据资料。正式的证明材料应该包括哪些内容呢？小编花时间特意编辑了证明自己的模板，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

证明自己的模板 篇1

在这个世界上，每个人都是以唯一的方式独特存在着题记

曾有人歌颂，曾有人钦佩，曾有人赞扬那些一桩桩、一件件不平凡的事，也曾有人为那些流芳百世、佳名远播、才高八斗的英雄、伟人、才子撒热泪、传功绩。

其实，他们也都是平凡的人，但是却以平凡的存在而不平凡着。

每个人的平凡存在都为了证明自己的不平凡。只是，不是所有的人都能干一番惊天动地的大事业；不是每一个人都能为集体、为社会、为祖国做出贡献；不是只有那些为群众、为人民抛头颅、洒热血的人才算得上不平凡！

虽然，一个平凡的人一举一动都算不了什么，他的一言一语也没什么分量。在这个茫茫宇宙中，缺少他一个，地球也一样转动。但是，如果在一个君主制的社会中，就不能缺少皇帝，不能缺少臣子，公主、千金、才子也都很重要。那为什么缺少一个平凡的人就不算什么呢？是因为他们家世的不显赫，还是因为没有伟大的抱负和理想？其实都不是，要我说，每个人都是平凡的，只是在人生的分岔路上，有的人无可奈何地选择了平凡，有些人也无可奈何地选择了不平凡而已。既然一个人存在于世界上，就是上帝要他证明自己的不平凡

在家人眼中，自己是不平凡的。在朋友眼中，自己也是不平凡的。不一定要当上明星才会耀眼，不一定要做出贡献才伟大，不一定所有平凡的人都注定是平凡的。

人活着，就是为了证明自己的不平凡，要想不平凡，就必须充实自己，等到人生走到尽头时，能够问心无愧的说：我已经在平凡存在中证明了自己的不平凡。才算不平凡。

所以，只有在平凡存在中证明了自己的不平凡才能真正地让自己不平凡。

证明自己的模板 篇2

1、接下来的一年，很简单，就俩个目标。第一个，也是最重要的一个，要好好的爱她，尽我所能的努力去好好的照顾他，保护她，关心她。第二个就是，证明自己，努力工作，努力上进，争取让她相信我是有能力给她未来的。加油，小鱼，永远记住，你心里只有丫头，她就在不远方。

2、有些事不需要用时间去证明，自己完全有能力预见！

3、德球王上半场表现不错，两助攻一进球！完全有能力顶替内马尔走后留下的位置。西班牙超级杯上好好表现证明自己吧。

4、人往往在最初总希望朋友恋人家人事业依赖的我

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生命生存非同小可，防震减灾刻不容缓， 开展自然灾害综合排查。应急预防方案的制定要有完善的演练计划，如果您需要“学校应急防控应急预案”相关的推荐请参考下面的建议，如果您需要再次查看此页面请马上收藏！

学校应急防控应急预案【篇1】

(一)新型冠状病毒疫情监测

1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

(二)新型冠状病毒疫情报告

1、新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

学校应急防控应急预案【篇2】

学校疫情防控工作应急处置预案

一、

疫情爆发是一种突发的公共卫生事件，对于学校而言，疫情的发生可能对师生的健康安全和正常教学秩序造成严重影响。因此，建立一套科学、全面的学校疫情防控工作应急处置预案显得尤为重要。本文将结合多年的工作经验，提出一套完善的学校疫情防控工作应急处置预案。

二、制定和实施机构

为建立一个高效的疫情防控应急团队，应按照以下原则选派适合的人员担任各职务：

1. 领导小组：组织、协调应急工作，决策管理重大事项。此小组由学校领导和教师代表组成。

2. 专家组：负责疫情的科学研判、防控措施的制定和评估，同时为防疫工作提供专业指导。此组由学校卫生部门、疾控中心及相关领域的专家组成。

3. 办公室：负责信息收集、汇总和报送，组织疫情处置工作的具体实施，以及应急物资的保障。此部门人员需具备危机管理和协调能力。

三、预案内容

1. 防控措施

通过加强宣传教育，提高师生防控意识和能力。加强对疾病的常识普及，教育学生掌握正确的健康卫生习惯，加强公共场所的消毒与通风，以及保持合理的社交距离等。

2. 监测排查

建立应急信息报告与交流机制，要求学生、家长和教职员工在发现

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随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，什么样的范文比较高质量？下面，小编为大家整理的“疫情期间防控物资应急预案1500字”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

疫情期间防控物资应急预案 篇1

一、总则

（一）编制目的。为落实上级相关要求，有效预防、控制疫情，指导和规范我镇疫情防控的应急处理工作，最大程度减少或消除疫情防控对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全，结合我镇实际，特制定本预案。

（二）工作原则。

1.加强预防。增强忧患意识，高度重视公共安全工作，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对新型冠状病毒感染者的思想准备、预案准备、组织准备以及物资准备等。

2.快速反应。新型冠状病毒感染事件应急处置的各环节都要坚持效率原则，建立健全快速反应机制，及时获取充分而准确的信息，跟踪研判，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。

3.以人为本。把保障公众健康和生命安全作为首要任务。凡是疑似新型冠状病毒感染患者的，要及时做好患者及接触者思想工作，并采取隔离措施，最大程度地避免病毒扩散造成的人员伤亡和危害。

4.联动处置。建立和完善联动协调制度，加强各个村、社区、企事业单位和政府之间的沟通协调，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

5.责权一致。实行应急处置工作行政领导责任制，依法保障责任单位、责任人员按照有关法律法规和规章以及本预案的规定行使权力；在必须立即采取应急处置措施的紧急情况下，有关责任单位、责任人员应视情临机决断，控制事态发展；对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。

二、应急组织体系及职责

（一）应急指挥机构

应急指挥机构由镇书记xxx担任组长，xxx任副组长，xxx、xxx等同志为机构成员。办公室设在社会事务服务管理办公室，陈同志兼任办公室主任。

（二）应急组织职责

1.信息沟通。各相关职能办、站所分管领导和联络员之间通过快速、有效的信息沟通渠道（电话、钉钉、传真）实现信息即时共享互通，以及早预警争取时间，有效控制疫情的发展和蔓延。

2.联席会议。根据需要，不定期召开协调联席会议和联防联控情况通报会议，通报预防和处置新冠情况。

3.联防联控。相关职能办、站所通过信息沟通和信息资源共享，制定防控措施，加强协作。建立疫情通报制度、定期

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战胜疫情的日子指日可待，但是我们已经消耗了太多资源，回到自己的岗位，努力的做出贡献吧！下面是由范文资讯网小编为大家整理的“新冠病毒防控阶段职员复工证明”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、新冠病毒防控阶段职员复工证明

____________：

兹证明_____________为我公司员工，在______________部门任______________职务；因我公司自___月___日正式复工上班，该员工需每天出入______________小区_____次左右；请给予放行，谢谢！

_______________公司

__________年_____月_____日

单位地址：_______________

单位电话：_______________

2、新冠病毒防控阶段职员复工证明

_________社区：

兹证明： _______身份证号：______________________ ，家住_________社区___号楼___单元____室，系__________公司正式员工，因工作需要到岗上班。

根据文件《_____市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室文件》指示，对有特需要求的到位员工进行复工，请贵社区提供出行方便。

_______________公司

单位地址：_______________

__________年_____月_____日

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范文资讯网推荐更多专题：“防控疫情学校通知”。

在每个人的工作、生活中，公告通知的情况是很常见的。公告通知是具有警示性的公文，你是否正为写公告通知而犯难呢？你不妨看看防控疫情学校通知，请在阅读后，可以继续收藏本页！

防控疫情学校通知 篇1

尊敬的各位家长：

目前国内、国际疫情不容乐观，大家仍要始终绷紧疫情防控之弦。在此，我们倡议学生和家长放假期间不要离开无锡市，更不能到国内有疫情中、高风险地区或者境外去。同时要注意保持良好的.卫生习惯，做好个人防护，常通风、戴口罩、勤洗手、不串门、不聚会。

二、疫情安全提示

1、做好家庭成员个人安全防护。

疫情防控期间，除工作、学习外，尽量居家活动，按照防疫要求做好个人防护，家庭清洁消毒、开窗通风，不参加聚餐或其它聚集性活动，不去人员密集型高风险场所；不与从外地回来的亲戚朋友互访，不在家中留宿外地回来人员，尽量避免与外来人员接触；家长要密切关注家庭每个成员的健康状况，坚持每天为孩子测量体温，一旦孩子发热生病，必须立即送发热门诊就诊并向学校报告。每天上传学生及共同生活人员健康码和行程码。

2、做好孩子疫情防护。

家长要叮嘱孩子校内外戴口罩、勤洗手、守秩序、不聚集、不扎堆，上学、放学路上不逗留，不去无关场所，尽量步行上下学；乘坐公共交通工具要全程戴口罩，做好个人防护措施，路途中与他人保持安全距离，减少交流；合理安排孩子居家时间，注意劳逸结合，关注心理健康；鼓励孩子居家参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

3、做好孩子安全教育和监管。

教育孩子安全用电、用气、用火，注意消防安全；没有特殊情况不能让孩子外出，教育孩子注意防汛、防雷、防溺水、防踩踏安全；教育孩子外出注意文明安全出行，遵守交通规则；教育孩子健康饮食，不在流动摊点购买食品，不吃垃圾食品，注意饮食安全，防止食物中毒；教育孩子遵纪守法，拒绝暴力，不欺凌他人。

4、做到避免或减少出行。

疫情防控期间，家长朋友应按照非必要不出行原则，缩小活动区域，减少出行时间，避免乘坐飞机、火车、长途班车等公共交通工具带来的感染风险；共同居住家庭成员如确需出行，必须提前告知学校出行和回程信息，回家两周内避免与孩子直接接触；“五一”假期，全家最好在家休息或在市内户外活动，原则上不得离开无锡市，不得前往疫情中、高风险地区，严禁跨市跨省跨境旅游，避免给孩子带来感染风险。

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一打开《格列弗游记》的目录，详尽有趣的内容就深深的吸引了我。小人国、大人国一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻开了书。

利立普特，也就是小人国。这是一个十分发达的国家，那里的人民的生活水平不错，对人对事也很清楚、明事理。但他们的政府实在是不怎么样，国王听信小人的谗言，朝政之内拉帮结派、尔虞我诈，根据绳上舞蹈选拔官员，与邻国有连年征战。作者在这里其实并不仅仅写了利立普特的故事，更是讽刺了当时的英国政府，当时的英国朝政内也与利立普特相似，托利、辉格两政党争权夺利，英法两国战乱不休。这就是作者的高妙之处，因为当时英国内的作者看到利立普特就会联系到自己的祖国。作者的描写十分的生动，让人仿佛就跟着他在利立普特畅游，看见的那些可爱的小人。

布罗卜丁奈格，也就是大人国，这里的学术不发达，但却有一个英明的君主，布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考，格列佛给他讲述的有关英国的事情他听的很认真还提出的很多值得思考的问题，有自己独特的见解与主张。他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平。在格列佛的眼中，他是一个理想君王的形象。但作者在描写这里的人时，却扩大了他们身上的缺点，我觉得的这对于人类的讽刺有些过分。

勒皮他飞岛国，作为读者，我十分厌恶这里愚昧的人，这里的人只回研究数学和音乐，对于其他的学科不闻不问，十分轻视，他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器，据说写这个，作者是为了讽刺当时的皇家学院对飞行器研究热情。这里的人研究数学纸上谈兵，不切实际，真是十分的讽刺啊。

慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的慧胭勤劳，干净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人更别说他们的诚实与真诚不说谎，在这样的一个社会里时间久了和野胡在一起就不习惯了。

我希望我们每一个读过《格列弗游记》的人，都要向布罗卜丁奈格的国王和慧胭学习，是社会和谐。

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