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岁月好像沙滩上的浪,拍打一下就是一轮,我们需要对自己的工作进行总结,经历过这段时间的忙碌后,我们可以对此进行总结,写好工作总结能帮助我们对工作有更深的理解。如何写自己的工作总结?为满足你的需求,范文资讯网特地编辑了“中班段教研工作总结”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
中班段教研工作总结 篇1一、 让教师成为教研活动的主人,中班教研组近阶段工作总结。
教研活动中,每位教师都是活动的主人,为了让教师发挥好他们的积极性与主动性,我采用了轮流主持的活动方式调动教师的积极性,让他们成为活动的主人。
第一在学习中又采用了“多问、多议、多讲”的形式,并要求组员将学到的知识在实际中进行操作,让老师们自己提出质疑与困惑, 使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围,成为教学研究的小阵地。
第二,在研讨活动中采用“一课多研”的方式,促动教师“吃透”教材。在每一个主题活动开展之前,我要求组内老师熟悉教材,使教师在与教材的对话中确立自信,在研究教材、拟订主题开展网络的过程中把握教材的脉络,然后要求每位教师围绕主题活动中的某个点设计一个教学活动,然后进行各自实践交流,使大家对教材的有更进一步的理解;在此基础上,在主题开展前利用教研活动各班进行交流,彼此再取长补短进行调整与修改,这些做法不仅使得组员对教材有了更进一步的了解,同时还提高了她们在主题背景下整合各类教育因素的能力。
二、 实践活动促进教师成长。
学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进教师的成长,本学期中,我们采用“滚雪球”的研讨方式,既由大家共同设计一次主题背景下的活动,最后确定方案,然后由一位教师进行实践,大家观摩后马上提出不足和修改意见,再由另一位教师再实践,大家再反思。如此实践活动使教师的评课能力有了提高,同时,也提高了活动的设计能力及活动中师幼互动的质量。同时,我们针对活动后由于时间紧无法及时评析的不足,采用活动时录象活动后边观摩边评析的方法来弥补这一不足,还尝试了使用新的教研方式“微格研讨”,使组员对师幼互动的有效性促进幼儿发展有进一步的理解,也更有效促进教师的专业化水平,幼儿园教研工作总结《中班教研组近阶段工作总结》。
三、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐
幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配
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时间不等人,又到了需要写工作总结的时候了,这个阶段的工作总结可以提上日程了,工作总结是对过去工作的回顾和评价,你会写工作总结吗?范文资讯网经过搜集和处理,为你提供中班保育员工作总结,希望能对你有所帮助,请收藏。
中班保育员工作总结 篇1时光如梭,转眼一学期又飞快的过去了。眼看着幼儿园的小朋友们越来越大,又不断有新的孩子们来到这个欢乐的园地,我的内心也充满了热情和的欢喜。
在本学期的工作中,伴随着天气的变化在,在生活和保育上,我们也更加注重了室温和夏季常见疾病的预防。并且,在班级的教育上,我们和老师之间也互相配合,引导学生培养正确良好的卫生习惯,出色的完成了这学期的工作任务。回顾这个学期,虽然工作还算顺利,但在个人的思想和行动上,仍有需要总结和反思的地方。以下是我个人的工作总结。
一、思想情况
作为一名幼儿保育员,我一直都十分清楚这份岗位职责的重要性!面对幼儿园的孩子,我们要做的不仅仅是照顾和保护,更重要的是要引导他们学会正确对待生活中的各种问题,培养良好的个人习惯。
为此,在思想上我一直严格的要求自己,让自己能明确工作的目标,积极改进引导方法,帮助幼儿更好的学习正确的行为习惯。
二、保育工作
回顾本学期的工作,在保育方面,我一直严格遵守幼儿园的规定和要求,并与其他老师互相沟通,认真反思。通过对班级幼儿的接触,了解幼儿性格,并使用适合的方法来引导幼儿。教育幼儿。
如今天气渐渐炎热,我们在加强教室温度管理的同时,也十分注重保持的室内的通风,保证幼儿园内的健康环境。
此外,我们还加强了对幼儿卫生习惯的教导,帮助幼儿掌握正确的洗手方式,并引导幼儿了解了关于清洁卫生的重要性。
并且,对于幼儿的午休的问题,我们加强了检查,防止有幼儿踢被子或是热出汗。并做好记录,完善了对幼儿的细节了解。
三、家长沟通
夏季到来,也有很多疾病突发。为此,在老师们和家长交流管理和教育的同时,我们也适当的提醒了家长关于幼儿健康方面的管理和科普。不仅让家长们了解了关于夏季防病的知识,更了解了许多关于幼儿的健康身体情况,加强了家长们的重视。
四、自我反思
回顾自己的工作,我认识到自己也有很多不足的地方。尤其是读自我的工作缺乏详细计划。容易丢三落四。这对于一个保育员而言是不因该的!为此,在接下来的幼儿园工作中,我会针对自己的不足进行完善,希望能取得更好的进步!
中班保育员工作总结 篇2作为一名教
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处理各种办公文档已经成为现代职场的重要部分,写作前我们可以先在网络上找相关范文。范文的最大作用是给我们建立一个写作框架,由范文资讯网为您整理这篇文章名叫“中班段教研工作总结简短”,烦请您仔细品读此文!
中班段教研工作总结简短 篇1这一年,在园领导的亲切关怀下,组员老师团结一心,群策群力,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,我们努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习,认真贯彻新《纲要》的精神,以园务计划为指导,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,深入开展教育教学研究,不断提升教师的专业发展,进而促进了幼儿健康、全面、和谐的发展。现小结如下:
一、加强学习、提高素质
众所周知,观念是行为的先导,理论是实践的依据。因此,我们必须树立正确的教育观、儿童观。作为组长的我,首先加强自身的学习,收集资料,认真做好每次教研活动的准备工作。这一年,根据园教研大组计划精神和年级组重点工作,我们进行了各班xx节目的选排和编排并以中班幼儿身体发展目标为基础制定各班舞蹈动作并进行安排。
二、注重实践、勤于反思
1、根据园内"情景阅读"教研主题,继续开展了"情景阅读活动中如何进行课时切分"的问题研究。
针对组内青年老师较多的实际情况,我们以老教师为引领,鼓励青年教师参加教学活动设计、展示,再通过老教师教学展示,互相学习、取长补短。我们研讨了这一年教学内容的选择,课时如何切分,从哪些领域来开展教学活动,课时的上法,如何最大限度挖掘绘本的教育教学价值等。通过学习、实践、研讨、反思,组内教师对实践能力有所提高。
2、围绕"中班幼儿良好行为习惯培养",开展期初理论学习、交流各班学期幼儿行为习惯培养计划,期中幼儿行为习惯培养案例、亮点工作介绍等活动。
通过交流,我们发现年级组两个班根据幼儿发展特点,均将"学习习惯"作为这一年的行为习惯培养重点,有特色地提出了切实可行的方法,配合"常规好宝宝评选"、"多米诺大赛"(中一班)、"绘本图书馆"(中二班)等活动展开。经过培养,幼儿在注意力、倾听习惯、学习兴趣等方面均有进步。
三、开展活动、丰富多彩
1、活动形式丰富多样,鼓励组内每位教师组织教研活动。如:参与式讨论、学习交流、环境观摩、课例观摩研讨。
2、针对教师切实需要,开展丰富多彩的教研活动。如幼儿行为习惯培养计划交流、幼教刊物文章推荐、班级环境创设观摩、案例研讨、青年教师情景阅读教学展
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时间悄悄从指缝间流走,本阶段的工作总结需要开始制定了,写工作总结是为了更好地发展自我。在作工作汇报时,哪些需要重点讲呢?因此,栏目特意整理了中班副班工作总结,相信你能找到对自己有用的内容。
中班副班工作总结 篇1岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各个方面的进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习,积极学习科学发展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
中班副班工作总结 篇2一、政治思想方面
本人遵守园内纪律,团结同事,态度端正,刻苦勤奋;班级工作认真负责,爱集体,服从分配,用爱心爱护每一位孩子。
二、保教工作
(一)、扎实抓好教育教学工作
1、积极组织并实施园本教
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按照公司领导的指示,我们准备写本月度的岗位工作总结了,我们进行工作总结可以提出合理化的建议。您是否正在为写岗位月度工作总结而发愁呢?范文资讯网小编特意收集和整理了中班月工作总结模板,仅供参考,欢迎大家阅读。
中班月工作总结模板 篇1一.统一思想,统一认识,全力以赴实现安全
1.召开分析会,站务会,职工大会,认真学习贯彻全路运输安全精神和车务段例会精神,统一干部职工思想,提升对安全生产的认识,明确安全生产工作任务目标,在全站掀起围剿两违,冲刺安全的氛围。
2.严格逐级负责落实,加大作业关键的要卡力度,加强对关键岗位,关键作业,关键时间的检查力度,管理人员二十四小时循环检查盯控,每时第刻保证有干部在现场,使职工时刻绷紧安全这根弦,动态作业全面互控。
二、全方位卡控关键,确保季节性安全
1.严格落实了人身安全互控措施,针对冬季作业安全特点,我们一是从接班点名的服装检查到作业前的劳动防护用品佩戴。精神面貌等重点进行检查,作业中,盯作业干部必须把保证作业人员人身安全放在第一位,车站组织人员对行人通道,站台台阶,作业人员经常走行,上下车地点进行清扫,下雪天随下随扫。二是组织引导旅客进出站,加强了站场的封绪工作,接发旅客列车时指定人员在两端封堵,对到位不尽现的严肃处理,而且保征每趟旅客列车接发有一名干部现场组织,切实把保证旅客安全做为重中之重。三是严格对生火炉岗位的检查巡视,采取昼间干部岗位检查,夜间使用电话定时查的方法,把预防煤气中毒作为重点。四是把调车作业人身安全作为关键,专用线作业预防车梯防冻液结冰,停上停下,站内作业预想也面结冰,做到预相在前,作业中盯控人,作业组长重点互控,作业人员时时保持警惕。
2.强化防溜措施的落实,严格落实车务段防溜安全强硬措施。一是严格防溜“五号制”落实,针对经常发生请登销记错、漏、代替等现象,器具管理人员必须负责卡控互控,一批作业完毕,班组长认真检查,发现问题严格考核责任人,互控人,二是严格专用线防溜交接,检查制的落实,我们吸取以往在这方面暴露的问题的教训,防溜交接时必须由盯调干部亲自盯卡。交接不清,登记签认未落实,调车人员不行离场。同时加强了对停留车,作业车外所的抽查,对不落实装车时防溜跟轮的人员和装车完毕后货运员按时检查打标的人员从严从重进行考核,有效也保证防溜制度落实,遏制了失控问题的发生。
3.强化了装载质量防超、防冻,关键,针
查看更多>>>一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质
对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点:
一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。
鼓励学生参与各项活动:如积极参与学校组织各项活动,积极报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要学生齐心协力,一起来完成。
三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过:没有情感,没有爱,也就没有教育。所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而亲其师,信其道。与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指
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光阴似箭,辛苦半年的工作正在悄然结束,回顾过去学会了发现问题并解决问题,收获许多。那么,是时候静下心来准备写我们自己岗位的半年工作总结了,写作岗位半年工作总结是我们必须学习的一件事情。或许"中班第二学期班级工作总结"是你正在寻找的内容,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
中班第二学期班级工作总结(篇1)我是九年级的班主任,本班共x名学生。一学期结束了,我对本班的安全工作做如下总结:安全工作是所有工作的中心,如果安全都没有保证,其他工作更无法进行,更谈不上提高教育教学质量了,因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此,我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强,好动,模仿力强,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下:
一、全班学生一起制定了工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间,并作到时时讲周周讲。禁止住宿的学生私自外出,必须经学校和班主任的允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。
三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑,不能私自接电,不能到河边和水库边,山上玩耍,禁止把鞭炮带进学校,禁止玩具有危险性的物品,禁止带有危险性的棍棒,刀具,火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看,对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。
四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。
五、教育学生爱护公共设施,不践踏学校的草坪,不损坏学校的公物。
六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆,不坐在阳台上,禁止学生夜间外出,禁止学生抽烟,喝酒,赌博,打架和谈恋爱。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪
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