中班爱的抱抱活动总结

1.累了，只想蹲下来抱抱自己，倦了，只想静静的原地发呆，伤了，只想委屈的大声哭泣。​

2.以前的日子总被宠，现在自己宠自己；今天是宠爱自己的节日，蹲下来抱抱自己就好了。

3.无限接近温暖的蓝天里，并没有你所寻觅的偶然，浩瀚夜空遥远的角落里，也没有指引你前行的星，日子还是照旧，累了就蹲下来抱抱自己。

4.节奏太快，别忘记蹲下来抱抱自己​。

5.生命的苦与乐，不止在路上，更在心上，宁可让人看你活的没心没肺，也不要让人看你楚楚可怜。这个世上看你笑话的人永远比在乎你的人多，伤心难过的时候，蹲下来抱抱自己，原谅别人放过自己。所以成长就是一边受伤一边坚强。

6.难过了，蹲下来抱抱自己，吃一顿，自己看场电影，你可以的！

7.做个寡言，但心有一片海的人。好的坏的我们都收下吧，然后一声不响继续生活。人前逞强，是为学会遗忘。人后惆怅，是因为学不会伪装。其实我们都只是孤单的孩子，渴望有人疼，渴望有人爱，渴望身边的人永远不对自己说拜拜。累了，蹲下来抱抱自己。依旧倔强的说，也不过如此。人生不必完美，却必须精彩。​

8.蹲下来，轻轻的抱抱他，然后自己深呼吸，深呼吸，深呼吸。会好很多。

9.这么些年过来，很多人很多事，自己都看不清楚了，到底该相信谁？世界那么大，而我却是那么小，小到没有人还记得这个世界某个小小的角落里还有一个我，想说的话太多，却找不到一个可以真正能说的人，伤心了难过了，只有蹲下来抱抱自己，默默的安慰自己，一切都会好起来的，加油吧。

10.蹲下来抱抱自己。这个世上看你笑话的人人不犯我我不犯人、我特么就是要把你往死里整。伤心难过的时候！去尼玛的、甭管是谁。宁可让人看你活的没心没肺。放过自己！​

11.周，累了蹲下来抱抱自己，明天还是很美好，加油一个人​。

12.累了就好好休息一下，伤心难过了自己安慰自己，受委屈了就蹲下来抱抱自己！没有什么事是过不去的，好好爱自己。

13.想哭的时候就抬头，难过的时候就蹲下来抱抱自己，本来就不属于自己，何必为难自己呢？再选择一次还是会那样选择的，不是吗？​

14.最近运势走低，感觉自己好可怜，蹲下来抱抱弱弱的寄几，一切都会过去的！​

15.如果，我努力的去奔跑，使劲的想要做的更好，却让自己疲惫不堪，一事无成，诸事不顺！蹲下来抱抱自己，该停下来看看，觉得无用的自己都做了些什么！今年本命年的我，有些力不从心！难过，心累！​

16.跟着心里的声音，继续从容又

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【活动目标】 1、观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情。 2、能在绘画中表现出抱的姿势。

【活动准备】 1、知识经验：收集温馨的抱的留影，并带孩子欣赏、讲述照片背后的故事；爱的抱抱情感调查表；有人物画的绘画经验，能够表现人的主要特征。 2、物质材料：绘本《大卫，不可以》ppt；背景音乐《人狼之恋》主题曲。 3、幼儿人手一份画纸、画夹、画笔；塑料小筐若干；一个可以操作活动的纸形图；展示平台；投影仪；温馨抱抱的图片。

【活动过程】 一、大卫的故事导入，引导幼儿联想被妈妈抱的感觉 幼儿看画面听故事，引导幼儿思考，大卫被罚坐角落时心里是什么感受?当妈妈对因调皮正在受惩罚的大卫说宝贝，到妈妈这儿来，大卫乖，妈妈爱你时，大卫心里又是什么感受呢? 二、探索各种抱的姿势 请幼儿两人一组，试一试可以怎么抱、看谁的办法多。 老师与幼儿一起游戏，共同探索不同的抱的姿势。(躺在老师的怀抱里、坐在老师的腿上、被老师从背后抱起) 出示家人抱孩子的温馨图片，欣赏各种抱的姿势。(播放背景音乐。) 边带着小朋友们欣赏，边随机地问：妈妈抱着宝宝时脸上是什么样的表情呀?爸爸的手放在宝宝身体的什么地方?宝宝是什么样的表情。 三、观察分析妈妈抱宝宝时手的位置 在展示平台上出示妈妈抱宝宝的纸形人，引导幼儿观察：宝宝被妈妈抱着了吗?为什么?谁能帮妈妈抱住宝宝?请个别幼儿上前尝试。 四、幼儿绘画创作 提示：小朋友都有过被家人抱的温馨的时刻吧，你想画谁在抱你呢?他是怎么抱的?想好后画下来与大家分享你和家人在一起的最美好、最温馨、最快乐的样子。 五、作品评赏 展示全体幼儿作品。幼儿互相观摩，评价喜欢的作品，并请作品的主人讲述自己的画。最后鼓励小朋友和身边的同伴抱一抱，和周围的老师们抱一抱。

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真快呀，世界爱眼日活动结束啦，你一定有很多想要分享的心得和体会吧，是时候开始准备好书写成活动总结了，总结是为下一次活动做准备，是推动工作前进的重要环节。有哪些好的世界爱眼日活动总结模板值得借鉴呢？考虑到您的需要，范文资讯网小编特地编辑了“中班爱眼日活动总结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

中班爱眼日活动总结(篇一)

为迎接第22个“全国爱眼日”的到来，培养幼儿爱眼、护眼的好习惯。5月30日，新疆生产建设兵团第五师九团幼儿园开展了以“呵护眼睛，从小做起”为主题的爱眼护眼系列活动。

此次活动通过儿歌、故事、游戏等多种形式，让幼儿了解眼睛的作用，掌握如何保护自己的眼睛的相关知识。并通过放爱眼护眼科普幻灯片，帮助幼儿纠正不良姿势，讲解少看电视、少玩电脑、不用脏手揉眼睛、做眼保健操等各种保护眼睛的方法。

通过本次活动，幼儿更深刻得认识到了眼睛的重要性，掌握了保护眼睛的方法，增强了幼儿自觉爱眼护眼意识。

中班爱眼日活动总结(篇二)

为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：

一、我校结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。

三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。

四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

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飞扬的红丝带，温暖你我——爱的抱抱活动

走过十月的秋风徐徐、硕果累累。我们踏入十一月，秋姑娘仍弹奏着她的进行曲。现今，在这个经济飞速发展的世界里，人与人之间多了一份冷漠，少了一份温暖；多了一些隔阂，少了些亲切。我们被各色的“道德准则”约束着言行举止，活得不快乐。如何让这种压抑的世界变得动感一些呢？拥抱吧！敞开你的心胸，拥抱每一个需要拥抱的人！

一、活动背景

校园里，为了丰富同学们的课余生活，提高全院学生的心理素质，我们决定举办这一次“爱的抱抱”，这是一个参与性强的活动，意在让同学们感觉到校园生活的轻松与和谐，让大家对需要帮助的陌生人消除一份冷漠感。此活动崇尚与陌生人的自由拥抱，它是让大家笑容展开的一种方式，“只要有一人和我拥抱，就会带动从身旁经过的三个路人的微笑”每当我们一想到，每天都会遇到许多陌生的面孔，但四目交接的眼光中总都带有一丝警觉、排斥，甚至是敌意。这种感觉……或许，大多时候的我们只是为了避免遭到不必要的伤害，所以才选择保持距离。所以，我们应給别人一个温暖的抱抱，得到也许是一个温暖的回抱，但更深程次的意义上，我们得到的是相互之间，多了一份包容，少了一份疏远。让这份爱，传递下去吧~

二、活动主题

飞扬的红丝带，温暖你我——爱的抱抱

三、活动时间

十一月一日

四、活动地点

一教前坪

五、活动主办方、协办方

策划主办方；现代管理工程系团总支心理部

协办方；现代管理工程系团总支文娱部

六、活动对象

湖南省生物机电职业技术学院东湖校区全体师生

七、活动流程

1.收集各级班上具有温暖性的东西（如；相片、文字等）

2.本系由两会委员带着宣传单下到自己班级去宣传此活动。同时，向院团委与其他系心理部发邀请函，欢迎他们参与到此活动中来。

3.将收集到的温暖性东西粘贴到展板上。

4.在活动当天拉一条主题横幅，同时张贴海报与展板。

5.请老师们积极参与到此活动中来。

6.让参与者们在横幅上签下自己的感言，评出展板上最温暖的前三张。

7.参与者们系上一条红丝带，举着展牌，走在东湖校园里。给身边的陌生人一个温暖的拥抱，送上一句衷心的祝福。

八、经费预算

横幅一条，双面胶带4卷，宣传单90份，温暖礼品三份，硬纸板四十五张。共200元。

九、活动意义

小悦悦的死亡让社会寒心，但我们更多的是需要反思。要拒绝冷漠！希望通过此次活动，能拉近人与人之间的距离感，让走在校园路上的我们遇见的是一张张

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你还记得那个小男孩帮妈妈洗脚的公益广告吗？你是否有做过让父母感动的事情？每年11月的第四周星期四是感恩节，我们是否要做些什么来回抱那些曾在我们生命中曾帮助过自己的人呢？心动不如行动，大家一起行动起来吧！一个感激的微笑，一个温暖的拥抱，一份充满心意的礼物……用你所能想到的任何方式来实现吧~

一、活动背景

感恩节的感恩活动，让用心去感恩身边的，曾经的那些帮助过我们的人，特别是辛辛苦苦把我们养大的父母！

二、活动主题

爱的抱抱第二季——感恩

三、活动目的

让大家敞开胸怀，以会心的微笑给父母、老师、朋友或恩人以诚挚的拥抱，消除生活中人与人之间的猜疑、警惕、冷漠与隔阂。

四、活动时间

十一月二十四日中午12：10~13：30，下午16：10~18：10

五、活动地点

学生宿舍八栋前面

六、活动对象

湖南省生物机电职业技术学院东湖校区全体师生

七、活动主办方、协办方

主办方：现代管理工程系团总支心理部

协办方：现代管理工程系团总支文娱部

现代管理工程系学生会办公室

八、活动准备

1、首先我们将下班到各班宣传此次活动，并提前挂出海报用来宣传，让同学们都能积极的来参加。

2、我们会提前把所有需要的东西准备

备好，以便在活动的当天不会觉得太匆忙。

九、活动流程

1、活动当天，我们将在八栋前面摆点进行活动。

2、让工作人员邀请过路的同学在摆点处发放的精美卡片上写下自己感恩的话语或需要帮助的小事投入纸箱，并留下他们的联系方式。前来填写卡片的同学，我们工作人员将会赠与一颗棒棒糖。

3、让参与者们系上红丝带，在校园里给要感恩的人一个爱的抱抱。

4、在活动的后半段我们将现场抽取幸运卡片，将上面的话语宣读出来。有需要帮助的小事，在我们的能力范围之内，我们将派去工作人员协助完成。

十、活动物品

精美卡片、宣传单、纸箱、红丝带、棒棒糖、签字笔。

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范文资讯网精选专题推荐：“中班主题活动总结”。

在创意活动结束之后，我们要对活动进行一个总结。而进行活动总结，就是在自我评定，自我反思上发挥作用。写创意活动总结时需要注意哪些格式要求呢？考虑到你的需求，范文资讯网的编辑特意整理了“中班我爱…主题活动总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

中班我爱…主题活动总结【篇1】

中班主题活动：菜市场

活动目标：

1.学会分类摆放物品。

2.积极参与游戏，享受扮演角色的乐趣。 3.能使用礼貌用语与同伴交往。活动准备：

物质准备：（1）幼儿制作的各种各样的蔬菜、菜肴作品。（2）各种仿真蔬菜、水果、鱼等与玩菜市场游戏有关的玩具和货架、桌椅等。

活动过程：

（一）引导幼儿回忆菜市场的情景。 1.引导幼儿交流讨论。

师：小朋友你们去过菜市场吗？你知道菜市场里面有什么蔬菜吗？那些蔬菜又是怎么摆放的呢？有哪些工作人员？请你们和身边的小朋友讨论交流？（幼儿交流讨论）

2.引导幼儿说说菜市场里的蔬菜。

（1）师：菜市场里面有什么蔬菜吗？那些蔬菜又是怎么摆放的呢？（个别幼儿回答）

（2）师：对了，菜市场里有很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、茄子、白菜、南瓜等等。

3.引导幼儿说说菜市场里的工作人员。（1）师：那菜市场里有谁？（个别幼儿回答）（2）师：菜市场里有顾客和老板。

（二）开展“菜市场”主题游戏。 1.组织幼儿讨论确定游戏的具体内容。

（1）师：等一下我要请表现的最好的小朋友玩菜市场的游戏，玩菜市场游戏需要准备哪些东西？我们的菜市场可以有什么菜摊？开什么店？请小朋友们和身边的同伴讨论一下。（幼儿交流讨论）

（2）师：现在请小朋友说说菜市场需要准备哪些东西？我们的菜市场可以有什么菜摊？（幼儿回答）

（3）师：对了，菜市场需要各种蔬菜，摆蔬菜的货架，还要分类整理蔬菜，定出蔬菜的价格；可以一个店买一种蔬菜，也可以卖各种蔬菜。

2.引导幼儿协商分配角色，确定营业员和顾客的角色分工。（1）师：那菜市场里需要有哪些角色呢？（2）师：对了，要有顾客、老板。 3.介绍材料。

（1）师：老师准备了货架、各种蔬菜，老师要请5个小朋友来玩菜市场的游戏。

4.提出要求。

师：在游戏前老师有几点要求，小朋友在游戏时要使用礼貌用语，要相互合作、协商分配角色，爱护材料。其他小朋友要认真看，看看哪个小朋友表演的最好。

5.个别幼儿开展游戏，教师指导。

（三）交流游戏情况

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活动背景：

抱抱团：想想每天都有机会遇见许多陌生的脸孔，大家目光接触时大多都带着警觉，排斥，甚至敌意，大多数时候我们是为了免于伤害，所以选择保持距离，我想更大力，更诚挚的拥抱，得到的温暖和理解应该远多于疏远带来的误解和伤害。今天你抱了没有？

撇开各人的身份，地位，性别，种族等等，平等地给予社会上的每一个人，一个微笑，一句问候，一个拥抱，一份温暖，去帮助身边每一个需要关怀的人,无论大小，也许这就是free hugs所要发扬的精神，创造一个平等温暖善良的世界。

主办单位：襄樊学院心理健康咨询中心

共青团襄樊学院委员会

襄樊市慈善总会志愿者分会

承办单位：襄樊学院心理健康咨询部

支持单位：、我爱竞赛网

一、活动目的：

1.用拥抱来表示对别人的博爱，用拥抱这种行为艺术来增加人与人之间爱的体验，激发全社会的人文关怀意识。

2.以一种诚挚的拥抱，来驱赶人际关系中的冷漠与隔阂，创造和谐、融洽的关系。

二、活动时间：11月28日（星期天）

三、活动地点：襄樊学院校区及周边地区

四、承办单位：襄樊学院心理健康咨询部

五、活动主题：拥抱你我，让这个冬天不再寒冷！

六、活动流程策划：

（一）.准备活动：

1．

．和襄樊市慈善总会协商一起举办这次活动。

2．与校通讯部、襄樊学院大通社联系，为本次活动做些必要的报道。

3．宣传部负责提前制作一些要用的牌子，并且提前在学校对本次活动做必要的宣传召集参加者。

4．活动前期，组织大家做培训，告诉大家注意事项。

（二）活动安排：

1．下午2点到达卧龙广场集合（人员有：校心健部及各二级学院心健部、学联其他部门），把大家分组，指定组长，并发放工作牌红心笑脸等， 5人一组（3男2女），并强调注意事项（以同性拥抱为主，异性拥抱保持小半步距离，肩能够碰到肩就好）。

4．由各组组长带领大家。活动开始。每人发不干胶的笑脸和纸质的红心一个，给拥抱过的路过行人贴上。（活动过程中由宣传部做现场记录，拍照片以便做后期宣传工作。）

5．活动时间持续3个小时左右。

6．活动结束，大家合影留念。

后续工作：组织参加者一起分享心得感受。

七．活动经费：

横幅一条：拥抱你我，让这个冬天不再寒冷！

绶带（20条）红心300个 笑脸300个

（活动金费由襄樊学院心理健康咨询中心）

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一、活动目标： 1、练习双脚并拢行进跳，萌发对体育游戏的兴趣。 2、体验与同伴游戏的快乐。

二、活动准备： 1、配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈。 2、狼、兔头饰，呼啦圈，《兔子舞》音乐。

三、活动过程： 1、师（头戴兔妈妈头饰）：我是兔妈妈，我的兔宝宝们在哪里？ 2、师（微笑着张开双臂做拥抱状：我的兔宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱一抱。 （幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱） 3、师：我有这么多可爱的兔宝宝，真开心，我们一起来跳舞吧。 （兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞：甩甩头---转转手---扭扭腰---摆摆尾---跳一跳---抱一抱。）

四、小兔抱抱 1、师：兔宝宝们，跳完舞，我们来玩游戏吧！（带班教师带领一半幼儿在场地一侧地上自由练习双脚并拢行进跳，配班教师带领另一半幼儿在场地另一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳。教师进行随机指导，鼓励幼儿坚持跳一段距离。） 2、教师指导幼儿分成四排，面对面站在场地两侧。 师（对另一半幼儿）：兔宝宝们，你们在那边玩的开心吗？真想你们呀！你们想我们吗？让我们一起跳到中间来抱一抱吧！ （所有幼儿学小兔跳，跳到中间相遇时互相抱一抱再跳回。教师提醒幼儿双脚并拢，鼓励幼儿坚持跳到中间再返回。）

五、大灰狼来了 1、把与幼儿人数相同的呼啦圈散放在场地上，让幼儿自由跳着玩耍。 2、师：不好了！大灰狼来了，兔宝宝们快跳到山洞里去！（引导幼儿一人跳过一个山洞。） 3、拿掉几个圈，幼儿自由玩耍。 4、师：大灰狼又来了，哎呀，这些兔宝宝们没有山洞，怎么办呢？（引导幼儿想出两个兔宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞的办法。） 5、重复游戏，让所有幼儿体验团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。 6、兔妈妈带着兔宝宝回家，活动结束。

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活动目标： 1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。 2、会区分噪音及保护耳朵的方法。

活动准备：课件：耳朵的作用

活动过程： 一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 二、展开 1、分组讨论耳朵的作用。 2、保护耳朵及用耳卫生的方法。 （1）保护听力，噪音大的场所尽可能少去 （2）使用耳机、mp3等，要选择质量好的 （3）听的时候音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时 （4）如果发现自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应该停止使用耳机，立即去耳科检查。 （5）远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。 （6）噪声对听力的损伤是缓慢的、进行性的，由偶尔耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲劳，甚至出现失聪。 所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，注意缓解耳朵压力。 （7）慎重用药： 一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。 所以用药前应仔细阅读药品说明书或向医生询问，严格掌握药物使用的适应症。 （8）小心挖耳： 挖耳很容易损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。若耳朵痒得难受，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。 （9）调整饮食： 多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供应，防止听力减退；切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。 （10）切忌进水： 游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。若不小心流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，喜欢游泳的人最好戴上耳塞。 3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。 三、结束 寻找周围的优美声音和刺耳的噪音。

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总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是幼儿中班活动总结，请参考！

幼儿中班活动总结1

热情洋溢的学雷锋三月偷偷溜走，充满人间的四月天已经到来，春意嫣然，伴着四月的春风，于20xx年4月13日我们幼儿园全体师生进行了“欢乐中山陵亲子游”活动今天，阳光明媚，我们乘坐中北巴士去中山陵春游。一路欢歌笑语，我们乘坐的汽车来到了通往中山陵的林荫大道，来到钟山脚下，只见道路右侧是一座孙中山先生的雕像，它挺立在汉白玉的底座上，面向北方。据说，这座雕像以前是站立在新街口广场上的，被移到了中山陵对面，面朝北方，这表示他想实现北伐战争的胜利。20xx年，我们为孙中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，这意味着中国共-产-党实现了他的愿望。

我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光。我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。

三面墙壁上刻着中山先生的遗愿：联俄联共，扶助工农，天下为公……观看了他的革命理想，不禁对他的敬佩之情油然而生。走进他的安卧厅，中山先生的卧像安卧在坛下石刻的鲜花丛中。我们沿着走道从不同方位观看中山先生，大厅里的气氛庄严肃穆。出了陵墓大门，我心里想：孙中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我们这一代实现。

这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。

一.纪律方面

在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。

在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老

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