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一、自我分析
1、职业兴趣
我爱好新闻、看书、写作、上网、晨跑、交际我学的是新闻专业,现就读于08新闻1班,我特爱好新闻。而新闻直接挂钩的新闻记者常常被称为无冕之王记者这个职业是神圣的,抨击邪恶、为民请命的职业,有可能的话,我一定会做一个新闻记者。所以,现在我时时都关注新闻类的栏目、书刊、读物
2、职业能力
我的专业技能虽然现在还不过硬,但我相信通过我的努力定会达到我想要的满意结果。目前我具备敢于写出抨击邪恶的文章、敢于主动对陌生人说话、敢于面对大众,懂得用心倾听他人的心声、懂得一些采访不同人群的方法和技巧,懂得身入新闻发布会要抢座位、强提问、强发稿等,这些都是我所具备的做记者的一些基本能力。
3、个人特质
思想方面:我能够服从上级合理的调动和安排,我具有团队协作精神,敢于创新,当我发现问题时,我敢于提出意见及建议。我有坚强的意志和良好的耐力,在校两年我参加了2次5000米长跑比赛。我总是勤勤恳恳的做事,踏踏实实的做人,因为我坚信天道酬勤。身体方面:我总是坚持早期、晨跑,不管一年四季,严冬酷暑。因为我知道身体时革命的本钱。而我选择了新闻这个专业,没有强健的身体毕业后新闻记者这个职业怎能胜任?大一都过来了,我还怕大二、大三及以后?
4、胜任能力
我的优势是我有一颗永不不服输的上进心和与众不同的亲和力,敢于挑战极限,极力关心身边的每一个人。
5、自我分析小结
职业生涯规划让我看见了光明,同时也让我看到了我将面临的道路是如何的坎坷。比如我的专业知识不过硬、不善于微笑等,正是因为有了这些,才使我不断的鼓起勇气,才使我不断地升华,才使我对我的前途愈加充满好奇,便不懈努力去追求。
二、职业探索
1、职业认识
所谓职业就是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别。职业须同时具备下列特征:(1)目的性,即职业以获得现金或实物等报酬为目的;(2)社会性,即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动;(3)稳定性,即职业在一定的历史时期内形成,并具有较长生命周期;(4)规范性,即职业必须符合国家法律和社会道德规范;(5)群体性,即职业必须具有一定的从业人数。
2、我的职业向往
我想成为一个专业的新闻工作者,特别是记者。它能让我感到欣慰和成就感,因为我能用我手中的笔记录下社会上的真善美、假丑恶,用先进思想武装我的头脑,从而指导我的行
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一.美好愿望:事业有成家庭和谐幸福
总体方向:技术员----研发员研发工程师高层市场或管理人员
总体目标:(1)研究生毕业通过自不懈的努力希望可以进入中兴或者是华为技术有限公司,通过努力成为技术研发的一名骨干成员,最终成为一名部门主管(2)组建一个和谐的家庭
理想居住地,中国青岛或者未来自己喜欢的地方
二社会环境规划和职业分析
1.社会环境
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门,通信行业的竞争将越来越激烈,进入知名通信企业越来越难,这就要求自己不断更新自己的知识结构不断的学习。
2.通信职业特殊社会环境
(1)前几年通信行业处在春天,研发领域提供了很多高薪职位,即使是今天,像华为、中兴、ut斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说,太少了。
究其原因,除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外,专业的实力,还有大学对通信专业设置的态度:有条件要上,没条件也要上。许多学校实际上不具备开设该关键在师资和实验设备上。但即使这样,我们同样不要灰心,毕竟就我们的专业而言,学生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此,很多企业遴选新员工的标准是专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。
(2)通信行业虽属于高工资的高科技行业但其会经常在外出差,经常加班工作压力较大
(3)通信行业发展速度很快所以要从业人员不断为自己充电
(4)通信为国家垄断产业想进入国家知名的国企绝非容易啊
(5)通信技术属于高科技知识密集型产业对专业知识的要求比较高,进入门槛比较高
三行业环境分析和企业环境分析
1.行业分析
我想进入的是it类知名企业,由于中国加入wto,商务运作逐渐全球化,国内it企业也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展,在加上最近国家在大搞3g建设,这无疑给本专业的学生提供了大量的工作岗位。
2.企业分析
中兴通讯是全球领先的综合性通信制造业上市公司,是近年全球增长最快的通信解决方案提供商之一。
立足中国,放眼全球。早在1995年,中兴通讯就启动了国际化战略,是中国高科技领域最早并最为成功实践走出去战略的标杆企业。中兴通讯国际市场十年磨一剑,已经相
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一个人从大学毕业,即开始发生从学生时代向职业人士的过渡,这种过渡走的好,可以实现毕生宿愿,体现个人价值,不管你是否喜欢,功名、利禄尽收眼底;如果走的不好,则会误入歧途,纵有凌云壮志、万丈豪情,难免一生郁郁不得志,终归化作片片飞尘,无语对穹苍!那么如何才能顺利的完成这种过渡、踏上我们豪迈的职业旅程呢?答曰:认清自己,选择适途!战国的魏人荆轲具有十步杀一人,千里不留行的本领,曾向魏王献策曰:国君,我是职业杀手,我杀人的技术很强!魏王问:那么你想杀谁呢?对曰:杀他个国君如何?魏王大惊,慌然离去!后来荆轲离开魏国,与燕太子丹密谋,留下了图穷匕首见、荆轲刺秦王的千古佳话。荆轲,良禽也,择木而栖和太子丹合作,是他的高明之处;不过笔者认为他是一个典型的低管理、高技能的人才,当他紧握嬴政的脖领、持剑相逼时,他太得意忘性了,可见他没有领导的统御力和决断力,所以落了个刺杀失败、拔剑自刎的下场,虽然他的侠义与胆识流畅千古,但是终究是个杀手而已;当今社会下,如果低管理、高技能的人干工作干到丢了性命,那也真是一个笑谈了!
目前我们国家高等学历大幅度扩招,造成社会的低端人才严重过剩,大学生毕业找不到工作、或者找不到合适的工作例子鳞次栉比;但是社会各行各业对高端人才的需求又求贤若渴;那么如何解决这种矛盾呢?从大环境来说,国家应该改革教育体制、提高教学质量、重视高端人才的培养,但是,一个问题一旦上升到国家的层次,就要等它个十年八年!我们没有办法改变世界,但是我们有能力改变自己;所以我们从个人的角度来讲,讲讲我们这些软件测试的从业者们,如何认清自己、选择适途!
纵观当今社会各行各业,对于个人的职业发展方向,从宏观上都可以划分为四个群体,即:
低管理、低技能
高管理、低技能
低管理、高技能
高管理、高技能
而在it 行业这种划分方法更为合理,sincky为其命名为一起点-三方向
告别了象牙塔,带着对校园生活里那段风花雪月的追忆,年轻的毕业生们走上了社会;这时候的年轻人,大多数是属于低管理、低技能的群体,我们没有工作经验,不知道企业的工作流程,不清楚各个职业的工作技能,更不具备任何行业的管理能力;然而值得庆幸的是,人类问明发展到现在所出现的众多行业,都已经有了众多可以参考的群体,这些群体就理所当然的成了我们可以借鉴的发展方向!虽然我们的起点都是一个,但是可以选择的发展方向却是丰富多样!
高管理-低技能,
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第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我的父母是普通的劳动者,他们为了给我提供了一个良好的生活环境,每日辛苦操劳。所以,从小,我便告诉自己,将来要努力学习找份好的工作,减轻他们的负担。由于父母工作忙,没有太多的时间来照顾我,所以,从小我便养会了坚强独立的性格。
2.学校环境分析
(1)专业
思想政治教育师范专业培养的是具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。
(2)老师的影响
公管学院的老师,学识渊博经验丰富,经常把一些社会新闻与我们所学知识联系起来。他们尽职尽责,课堂氛围生动多姿,不仅让我们学到了许多书本知识,更让我们时刻关注时事,使我们与社会紧密相连。
(3)社团活动和实践经验
学校的社团活动丰富多彩,我也报名参加了演讲与辩论协会,并参加了一次辩论赛。同时,我也参加了各院举办的一些活动,比如电子杂志大赛,冬日暖阳摄影比赛、厨艺大赛等。虽然参加的活动并没有每一次都获得名次,但却锻炼了自己的人际交往和语言表达能力。此外,我还参加了一些志愿服务活动,比如义务支教等。这既使我实现了自己的人生价值,又使我感受到服务社会的快乐。
3.社会环境分析
(1)就业形势
教育部部长袁贵仁在20xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说20xx年是我国经济最困难的一年,20xx年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。那么,20xx年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。所以,今后的就业形势依然不容乐观。
(2)大学生就业政策
4、 在20xx年,进一步落实和完善《国务院办公厅关于加强普通高级学校毕业生就业工作的通知》所提出的各项政策措施,健全市场机制,广开就业途径,强化就业服务;更加注重拓展高校毕业生到城乡基层、中西部地区、中小企业和自主创业的就业渠道;更加重视开展有针对性、实效性的就业服务;更加重视强化高校毕业生就业才能,改变就业观念;更加重视做好基本工作,逐步建立并完善促进高校毕业生就业的长效机制。尽力使应届高校毕业生离校时初次就业率达7
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以下是一篇职业生涯规划自我分析,供大家参考!
第一章 认识自我
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况
2.职业兴趣喜欢干什么
在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是 型(分)、 型(分)和 型(分)。我的具体情况是
3.职业能力及适应性能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示, 能力得分较高(分), 能力得分较低(分)。我的具体情况是
4.个人特质适合干什么
我的人才素质测评报告结果显示我的具体情况是
5.职业价值观最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是 取向(分)、 取向(分)和 取向(分)。我的具体情况是
6.胜任能力优劣势是什么
自我分析小结:
第二章 职业生涯条件分析
参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2.学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3.社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4.职业环境分析
(1)行业分析 (如行业现状及发展趋势,人业匹配分析)
(2)职业分析 (如 职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)
(3)企业分析 (如 单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)
(4)地域分析 (如 工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)
职业生涯条件分析小结。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:
内部环境因素
优势因素(s)
弱势因素(w)
外部环境因素
机会因素(o)
威胁因素(t)
分析
结论:职业目标将来从事( 行业的) 职业
职业发展策略进入 类型的组织(到 地区发展)
职业发展路径走专家路线(管理路线等)
2.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划(大学计划)
20xx年20 年
如大学毕业时要达到
如:大一要达到大二要达到或在方面要达到
如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计
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序言:
大学,是每个学子心中向往的天堂。大学是一个人生观、价值观形成和完善的地方。大学亦是一个小社会,教育和培养我们逐步适应社会。在大学里我们要学习的不仅是专业知识,还有我们的实践能力,我们面临的是一个全新的开始。我们需要像阿基米德那样寻找一个支点,来实现生命的腾飞,而这个支点正是我们的学业生涯规划。
在这个工商学院里,做为经济系的学生,我深爱我报的专业-国际金融。在如今物欲横流的社会里,金融已成为一个不可或缺的部分,炒股票,买基金,炒外汇,利用金融知识进行一系列的套期保值,无不影响着国家的经济发展。学好金融知识并运用到将来的工作上,是我此时的目标与对未来的展望。
本分规划分为自我评估、外部环境分析、职业目标选择、方案实施、评估与反馈。
第一章:自我认知
第一节:自我评价
志向抱负
志向,也叫理想,也叫抱负,是人这一生为之奋斗拼搏的目标和价值取向。志向的大与小,理想的对与错,决定了每个人的人生旅程的成败和最终的结局。志向,犹如一团永不止息的烈焰,理想,好比人生航船的航标。没有志向的人,就好比船在茫茫大海中没有了方向,盲人失去了导盲犬一样裹足不前。树立自己的目标,坚定自己的信念,是驶向彼岸的关键,所以,让志向的火炬激情燃烧,让理想的航标为人生导航,让自己的人生插上理想和志向的巨翼,振翅高翔。一个胸有大志,腹有有良谋的人,一个能够扎扎实实的做小事,矢志不渝做好一件事的人,一定能够在自人生这张新美的白纸上潇萧洒洒地描绘出绚烂精彩的画卷!
个性特征
我善于与人交流,不管是陌生人还是相熟的人,我都能很自然的和他们做朋友,始终保持着笑脸,是我独有的招牌。
霍兰德职业兴趣测试:
测试结果:
我的职业兴趣类行为: s社会型,组合类行为:sec型。
测评结果解读:sec组合所代表的相应职业:
社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。
disc行为方式测试
分数
型测试者的行为方式可用如下词汇描述:主动、好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。在实际工作中表现出: 做事积极主动,精力充沛,有理想有抱负,坚定自信,做事有目标有计划,勇于创新突破,不愿处理琐碎事务; 具有较强的控制欲,希望控制周围的环境,希望别人听其命行事; 果断行事,敢于冒险,不怕犯错,顾虑面子但能适时调整策略,并能尊重他人的好主意; 反应
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一、个人基本资料:
毕业院校:上海金融学院
专业:国际金融
学历:大专
二、心目中的最理想职业(按顺序):
1 、电信、网络、 it 企业、影视娱乐的创业人
2 、以上行业的营销管理人员
3 、银行金融行业的营销管理人员
三、人才测评结果:
1 、职业规划测评结果
职业人格类型顺序:管理型( 9 分)社会型( 7 分)艺术型( 5 分)研究型( 5 分)常规型( 3 分)实际型( 2 分)
个人风格概述:支配的,乐观的,冒险的,自我显示的,自信的,精力旺盛的,好发表意见和见解的,不易被人支配的,喜欢管理别人。
职业个性特征:善于令辞,尤其适合做推销工作和领导工作。积极热情,富冒险精神,自信。喜欢争辩力求别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心,不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。
适合的职业特征:从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。喜欢从事领导及企业性质的职业。
适合的职业概述(举出部分):保险销售代理,报刊管理员,采购管理员,餐馆经理,地产管理员,饭店经理,房屋管理员,服务经理,销售代表,顾问,广告管理员,广告经理,广告商,广告销售代理。
2 、综合素质测评结果
职业能力水平:言语能力( 6 分)数理能力( 9 分)推理能力( 8 分)资料分析能力( 2 分)人文素质( 7 分)
个性风格及特征概述:通常扮演一个指挥者。希望控制生活与工作环境,会努力取得并保有掌控他人的权力。很自信。
价值追求:享用权力,能够突破与改革,能力眼光受到肯定,不受环境的拘束。
能力优势:善于领导统御,有自信的决策者,凭少许资讯即可当机立断,热爱挑战。
适合的职场特点:没有兴趣从事一成不变的工作,没有耐性循着僵硬的管道升迁,乐于挑战的开创者,不安于室的企业家。
适合从事的职业(举出部分):高阶主管,老板,个人工作室,有权有实的领导人,业务代表,创业家。
3 、职业能力倾向测评结果
由于结果项较繁多,在此仅作简单的综述。
除了动手能力一项为 2 分之外,其他大部分为 8 、 9 分,少部分为 7 分。
在职业适应性方面,除了工艺制作为不适合之外,其他为基本上适合,其中新闻编辑为很适合。
4 、职业价值观测评结果
职业价值观类型(按得分顺序排列):经营取向( 6 分)自我实现取向( 6 分)才能取向( 6 分)支配取向( 5 分)自尊取向( 3 分)自由取向( 3 分)家庭取向( 3 分 查看更多>>>
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职业生涯规划,在社会未迈入工业化以前,职业的种类较少,工作内涵也极为简单,通常的职业都是父母传授给子女,或由学徒直接向师傅学习,因此并不会产生择业的种种问题。自产业革命之后,工业科技日渐发达,机器日新月异,而生产过程也日渐复杂,产品之种类及生产量也大量的增加。因此,工作世界里的行业种类与职业,更趋复杂与专业。例如目前美国职业分类典(the dictionary of occupational tifles)已列有三万多种的职业。以如此众多的职业数目及复杂的职业内涵,年轻人凭自己很难洞悉各种职业的内容及分类,而父母、亲友们也难具有专业化的知识,来协助子女选择适当的职业。因此,辅导年轻人择业的责任,就由家庭转移到学校及社会就业辅导机构。对年轻人而言,职业选择是否适当,将影响其将来事业的成败以及一生的幸福;对社会而言,个人择业是否适当,能决定社会人力供需是否平衡。如果每个人都适才适所,那么,不仅每个人都有发展的前途,而且社会亦会欣欣向荣;相反,则个人贫困,社会问题丛生。由于职业选择,对一个人及社会都有极重大的关系。因此,政府及教育单位,对于青年人未来职业生涯的认识、规划、准备和发展,应极为重视,实施生涯教育。
一、职业认知及职业导向:从幼儿园或小学开始到初中是属于这个阶段,其主要工作是使学生对自己的能力、兴趣有所了解,开始意识到工作对个人的重要性、认识各种行业,以作将来选择职业的准备
二、职业试探:初中阶段的后期和高中阶段的初期都是职业试探时期。在这个时期,学生可以利用各种机会,试探一些自己认为有兴趣的工作,以便真正的了解自己的能力和兴趣适合那些工作。
三、职业生涯规划:根据在前两个阶段里对自己兴趣、能力的了解,以及对职业的认识,再辅以职业人员的咨商、辅导,学生可以制订一个职业生涯计划,以为将来职业生涯的依归。
四、职业准备:根据自己的职业生涯计划,学生可以选择适当的教育、训练机构来习得职业的技能,如果学生想从事的工作仅需职业学校或专科学校的教育,他们就该进入高职或专科学校接受职业准备;如果学生有兴趣的工作需要学士或更高的学位,他们就该进入大学或更高的教育机构。
五、就业安置与职业发展:学生职业准备阶段完成之后,学校及有关职业辅导机构,应辅导他们获得适当的职业。而在其就业之后,也应随时提供各种训练,以顺应技术的变化、工作的升迁、职业的转换。兹引国际君友会王爱君文集「职业生
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大多人认为律师入行很难、很艰辛,还有就是很悲观,案源很难找,致使很多新人在下定决心前犹豫不决,徘徊不前,害怕顾此失彼,拣了芝麻丢了西瓜。即便有些新人下了决心,进入到这个行业,也是一片迷茫,不知如何下手,每天都提心吊胆,生怕自己难以坚持下去,或者自己的路越走越窄。加之有些过来人夸大了道路的艰辛,主管部门和行业协会缺乏必要的引导和培训,搞得新人们十分紧张和彷徨。
我认为,这里可能有一些误区。
1、考过司法考试和做律师之间的区别。很多新人认为考过司法考试就万事大吉了,当然成了律师。我认为国内的律师门槛是很低的,考过考试就可以进入这个行业,甚至像我一样,不需要是法律专业毕业。因此,怀着律师这个职业的追求,很多人都把赌注压在考试上,考试一过就以为成了律师。有点像以前我们农村的孩子,认为考上大学就进了保险柜,跳出农门,包你一辈子衣食无忧。所以很多人进入大学后就放松了,全然没有想到以后还会有下岗失业,一夜之间重新回到从前。考过司考只是一个门槛,离真正成为律师还有很长的一段路要走。新人千万不要认为通过考试就是律师了,也不要抱有很高的期望值;
2、律师到底是做什么的?很多人根本就不知道律师的工作范围。通常人的理解律师就是打官司,帮别人排忧解难。也有很多新人知道了诉讼和非诉讼,但非诉讼具体指什么,很多人也不清楚,只知道非诉讼很赚钱,有名的成功律师都做非诉讼,非诉业务收费占整个律师行业收费的比例很大等等。尚未开始自己的律师职业就过早地给自己定位,希望能做非诉讼的大律师。对律师工作范围的不理解和片面迷信,导致很多新人彷徨焦虑,没有工作目标;
3、律师的收入到底有多高?外界都说律师有钱,但到底有多少钱,每月收入到底有多少,可能没有一个人能讲得清楚。但是传言中的律师高收入吸引了很多入行的新人,故大家都把目标锁定在超出普通行业的收入标准,都以名律师为榜样。在一些人的眼里,律师成了有房有车,日进斗金的代名词;
4、律师的社会地位有多高?很多年人认为律师有很高的社会地位,有知识有文化,能得到社会各界的尊重。律师的社会地位受到一些客观因素的影响,特别是影视作品,还有国外律师社会地位的影响。国外和港澳台的律师有很高的社会地位,大多数人对律师的印象来源于国外和港澳台的影视作品,国内描写律师工作和生活的影视作品我认为没有一部是成功和客观的,因为从演员到导演包括他们的顾问都不了解国内的律师和律师的工作。国内律
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