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《智慧背囊》是一部充满智慧与哲理的书。每读一篇文章都会让你感动,令你鼓舞,象阳光拂过心田,如春雨滋润心灵。我对其中的两个短篇颇有感悟。
《移石》讲的是一个梦,一群人在路上走着,他们要去一个神圣的地方。突然,前面一块巨石挡住了去路。面对巨石,长者说:搬掉它!壮者说:推开它!一群人用手,用肩,用整个身体推着巨石。然而,巨石仿佛生了,有人长叹一声归去来兮!走了;有人跪在树下祈求夸娥氏二子,快来帮我们把巨石搬走吧!。哪里有什么夸娥氏,我们只能靠自己!长者说,是的,我们只能靠自己!壮者说着举起手里的木棒,对大家说我想出一个办法,用木棒支在石头下面,借它的力量把石头移开。结果,在他们的木棒下,石头移开了。
他们要去的神圣地方,我理解就是我们的生活。梦就是我们要去的理想。在实现理想的过程中,我们会遇到重重困难那块巨石。面对困难,有人退缩了,有人去乞求别人,但最终战胜困难移开石头的是我们自己。求人不如求己,那块大石头也可以理解成我们自己,生活中,我们遇到的最大困难就是战胜我们自己。
《方向》讲的是有两只蚂蚁想翻越前面一段墙,去寻找墙那边的食物,这段墙长有 20 来米,高有近百米。其中一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫向上爬去,可是它每爬到大半时,就会由于劳累疲倦等原因而跌落下来,可是它不会气馁,它相信只要付出就会有回报,一次次跌下来,又一次次重新爬上去。而另一只蚂蚁,观察了一下,决定绕过这段墙去,很快,这只蚂蚁绕过墙,来到食物面前,开始享用起来,而那只坚定、勇敢的蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。读了这个故事,我佩服第一只蚂蚁的勇敢、坚定、百折不挠、契而不舍,更叹服第二只蚂蚁的聪明、智慧、少走弯路。这使我想到现在的教育:千军万马参加中考高考,我们的孩子一上学,就开始翻越那面高墙。而为人师为人父母的我们,又在不断鼓励孩子有志者事竟成!、坚持就是胜利!。
虽然我们知道成功的路不只一条,但我们似乎更相信读书成才这条路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羡慕,于是,我们不顾孩子的兴趣、爱好,不断地给他们加码。三百六十行,行行出状元,每个孩子都有不同的潜质,俗话说:条条大道通罗马,难道你能说没有念过大学的企业家就不是成功吗!别抱怨你的孩子贪玩,不用功,不是读书这块料,别再难为孩子,也别煎熬你自己,你唯一能做的是帮助他选准方向
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暑假有幸读到《教育的智慧》这本书,收获真是不少,素质教育已成为当今中国教育的主流。身为一名新时代的教师,我深感肩上担子的沉重。《教育的智慧》就如同一盏明灯,使我对教师这一职业有了更深刻的了认识,并对以后的教学工作充满了热情与信心。特别是书中有一些精典的语句,影响着我: 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神 。林教授认为,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣,因为不论是人类还是动物,都疼爱自己的孩子,母鸡为爱护小鸡而奋起,狗为护幼崽而狂吠,这些都是一种本能的反应;父爱和母爱虽然比动物对幼崽之爱要丰富和广阔得多,但就其本质来看,也是建立在血缘关系上的本能性行为。然而对学生之师爱却出自教师的职责,这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱;在原则上是一种严慈相济是爱;这种爱是神圣的爱,是一种促使学生成才的真情。这种爱是教师教育学生是感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道。如果我们每一位教师能长期地坚持这种性质和功能的师爱,我们的教育质量和水平就必定能不断迈上新的台阶。 我的学生一定会进步、会成才。这是我们作教师必须坚持的一种信念。如果一个教师认为:一个班级的学生中总是有好有坏,教师不可能把每一个学生都教育成好学生。那他就很可能慢慢放弃对班上学习不好的学生的教育。我们不能武断定论:我把你一碗清水看到底你好不了啦。因为这种判断是与教育效能感相悖的。因此,我们应该把整个心灵献给学生并坚持一视同仁,将神圣的师爱均匀地撒向每一个学生,以感染他们、改变他们、教育他们、造就他们。 发展学生的智力与能力,应该从培养思维品质入手教师参加教育科研,是提高自身素质的重要途径家庭教育的重点必须放在学生的非智力因素的培养上这些内容给了我很多启示,了解学生是做好教育工作的前提,教学的主要目的在于传播知识的同时灵活的发展学生的智力,培养学生的能力,它的教育智慧是真正从学生的长远发展着想,为学生的终身学习奠定基础。 我们常常说,教育需要智慧。何谓智慧如果说教育的智慧之源来自于可教的信念,那么,教师智慧的表现则主要靠自身的品格和才学去影响学生。鲁迅先生因为藤野先生公正无私的精神和崇高宽广的胸怀而对先生非常敬仰。鲁迅每每念及总有说不尽的感激。只有让学生具有强烈的求知欲望和持久不息的学习热情,教育者的指挥之源才能被表现的淋漓尽致,教师把热爱
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西方的智慧读后感1500字范文一
罗素的这本书中某些话而引发了我的一些看法,他说如果我们是哲学的陌生人,我们无异于那些囚犯。我们看到的只是些影子,事务的表象而已。一旦我们成为了哲学家,我们就在理智与真理的阳光下去看外界的事物,这才是真实。
苏格拉底则认为人类对这个世界一无所知。但其实他并不认为知识是高不可攀的东西,真正重要的正是我们必须去追求知识。所以他之所以认为我们一无所知是告诫我们不要以为人是这个世界上最高级的生灵,面对自然我们要学会谦逊。他还认为为了达到善,我们必须有知识,因此知识即善。因此罗素说,善与知识的联系是始终贯串于希腊思想的一个标志。
我现在所教的数学,你们也许一生都用不到,但我还要教,因为这些知识是好的,应该让你们知道。所以我觉得无论谁发现了新大陆的智慧都应该告诉其他人知道,因为这些知识的智慧是好的。
一个思维健全的人都会热爱知识,我们都要这样来认同。同时我们还必须认识,知识既是智慧。而能得到智慧的唯一道路是抓住事物的基本规律,所以我们应该热爱哲学。读了这本书,让我得到了很多的智慧,这就是我读这本书最大的乐趣。
《西方的智慧》读后感1500字范文二
寒假期间,我阅读了《西方的智慧》这本书,这本书回顾了西方的一些发展历程。我看完之后,有所体会。
人类思想的发展历程犹如一把精神火炬,能把光亮传到心灵最黑暗的地方,能使弱者成为勇士,能使强者满怀仁爱之心,从而让世界充满了温暖。精神是不朽的,正如今天我们仍然有必要重温整个人类的思想历程一样,思想的圣火一代代的传递,终于得来今天的思想盛宴。
我正享受着人类思想的大餐从野蛮走向文明、从蒙昧走向智慧。尽管今天仍有诸多问题如贫困、战争、发展、环境、人口等困扰着我们。然而,我们终将找到答案。也正是这些问题需要我们重新漫步人类的思想之路。
我们可以不再经历身体上的磨难,需要的是心灵上的洗礼!!
历史上诸位大师的智慧结晶是一条从历史通向未来的心路!心路是人类最宽阔的路,需要每一个人去修缮它,否则个人的生活就会被孤立。
于《西方的智慧》
查看更多>>>《恰同学少年》1500字读后感
各位评委,大家好! 非常庆幸,我和千千万万的青年人一样,生活在如今这个繁荣盛世的时代,不愁吃喝,每一天都是灿烂的。灿烂的每一天使我们渐渐习惯了在物质上相互的攀比,也习惯了盲目地追求奢华般的刺激 然而,当我怀着对时代伟人的无比崇敬,拜读了《恰同学少年》这部红色经典励志小说时,我的心灵受到了强烈的震撼,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的革命气慨所震憾。 恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。恰值青春年少,如晨之朝阳,脱缰之马。我们从不曾忘记用青春的激情谱写人生的华章,我们从不曾忘记用梦想的激情,问苍茫大地,谁主沉浮?是激情让我们永不止步,是激情让我们从不厌倦成长路上繁琐的点点滴滴,是激情让我们总是保持昂扬的斗志,时刻铭记青春的宝贵与梦想的崇高!我们因为激情飞扬而喝彩,我们因为充满朝气而欢呼,我们因为年轻而骄傲,因为我们是新世纪的年轻人恰同学少年,不要给自己的青春留下任何遗憾!既然是鹰,就搏击长空吧!既然是马,就放纵奔跑吧!我们有的是激情飞扬,指点江山的壮志,有的是欲与天公试比高的豪情。去施展才华,去绽放青春! 我们大多数人都喜欢看报纸,也常常为许多新闻而愤怒不已:我驻南斯拉夫大使馆遇袭;巴黎授予达赖勋章;日本侵占钓鱼岛;美国从中阻挠两岸统一等等。这究竟是为什么?为什么局势会这样?国家为什么会落到了如此的地步呢?有人说,是因为国家不够强大,凡事得三思而行;有人说,是因为政府不够强硬,只知一味的口头表示抗议;还有人说,是因为国人太冷漠,无数仁人志士的呼号难以唤醒人们麻木的心灵。这些抱怨,这些呼号,我们听过无数回,也说过无数回,可抱怨有什么用呢?我们恨这些强盗,恨得牙痒痒的。可是恨,救不了中国!我们坐在这里,痛斥列强,痛斥一切让中国蒙羞挨打受欺负的人和事的时候,你的心中有没有想过,我们每一个中国人应该为国家的落后承担些什么样的责任?应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务?天下兴亡,匹夫有责。这个匹夫不是指除你我之外的别人,而是首先应该包括你自己!!!我们都希望国家强大,但是我要在这里告戒大家一句:不能光有恨!我们要学会理智爱国!我想,真正的爱国,不应该是简单的标语口号亦或人若犯我我必犯人的睚眦必报;不应该是盲目的不假思索的民族仇恨;真正的爱国,应该是理智地分析国家力量与国际形势
查看更多>>>“没有智慧,‘教育’就只是心灵和精神的一种牵累,一种‘认知结果的堆积’;没有真情,生活就是无边的荒漠,‘教育’也就只是一种敷衍和应付。” 读着这样的语句,确实能给人以心智的启迪,“教育”需要“智慧与真情”,也只有拥有了“教育的智慧与真情”,“教育”才能如阳光般照遍大地,使荒漠变成绿洲。读着这样的语句,也让我深感肩上的责任重大,心中忐忑,不知自己能否胜任“教育”的工作?很喜欢肖川教授的《教育的智慧与真情》一书,这是一部启迪心智、陶冶性情的美文,它让我激动而生反复阅读的冲动,心就这样被牢牢地拽住。 《教育的智慧与真情》整本书很有亲和性。主要反映了教师的需要与趣味以及他们所关注的事物、他们所困惑的问题、他们的喜怒哀乐、他们的委屈和追求。我最欣赏《教师的解放》篇里面的《成为有思想的教师》。文中解答了人生、教育教学中的很多疑惑。读后感触颇深。我深深地体会到,要做有思想的教师,首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍,尤其是大师的书籍,让阅读成为每位教师的习惯,成为与别人进行心灵碰撞的自由领地,成为自己不断进步的阶梯。反之,没有博览群书,只能就教材讲教材,就内容讲内容,就试题讲试题,课堂会因此而单调乏味,死气沉沉;没有阅读,就难有深层次的思考,而自身思想的匮乏,展现于学生面前,就只能是面目枯槁,甚至容貌可憎。所以说,阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。要做有思想的教师,关键是要在反思中进步。从自己的教育教学实践中得出有效的经验和反面教训,从经验中总结出规律性的东西,将经验抽象成理论。不积小流,无以成江海,不积跬步,无以致千里。作为教师应当学会反思,注意积累一点一滴的经验,不断地工作,不断地总结,不断地发展,使自己逐步向创新型教师迈进。
要做有思想的教师,还要学会引领学生的心灵和精神。从对课程内容的发掘,到教学策略的选择,从对问题的设计,到课堂气氛的营造,甚至用什么语 查看更多>>>
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仰首是春,俯首是秋。岁月的车轮,无休止地摆动着,日月经天,江河行动,牵动着世纪轮回,孕育出世界的生生不休。满满的历史,曲折委婉。跌跌宕宕的人类历程凝聚成一股泛着沧桑的厚重,沉甸于岁月的长河。在时光潮水的撞击下,迸射了一个个光彩四射又神态迥异的人性世界。深情演绎着古今中外一幅幅波涛壮阔的画面。
一捧上《菜根谭的智慧》,我便爱不释手,书中作者以独特创新的题材与人生紧密相联系,道尽了为人处事的态度,原汁原味,朴素浓郁。无怪乎自己在每阅读完一篇后总能收获一种十分微妙的情感体验对人生的追求,对智慧的向往。一个个故事酝酿着一坛坛美酒,美酒中又融入了种种人生的滋味。
情绪 人生
人,生存的过程应该是自己与自己不断挑战的过程,是我们从母体分娩出来的那一刻开始,自己就应该不再属于别人而属于自己了,肩负起自己培养自己,解救自己,为自己作丈的责任,自己做自己情绪的主人,那便是人生的智慧。
古人云:降魔者,先降其心,心伏则群魔退听;驭横者,先驱其气,心平则外横不侵。遇到大事,人往往会有紧张冲动的情绪,俗话说:凡夫临事,即迷,非事物迷人也,自己作祟。只有战胜心魔不轻易随外界环境影响的人才能做成大事。
曾听闻唐代大诗人白居易去拜访好友恒寂禅师,正值酷暑,白居易走到禅师处所时已经汗流浃背,一抬头便发现禅师冥然兀坐,端坐于蒲团之上,面容平静毫无不舒之意。白居易非常惊讶,好奇地问禅师:禅房如此炎热,为何不换个清凉处所?禅师答道:天气很热吗?白居易于是有所悟,当机赋诗一首:
人生避暑走如狂,独有禅师不出房。
非是禅房无热到,为人心静身即凉。
老子有云:自制则强。是的,竞争的社会里更需要我们客观地看待自己和他人的关系,懂得克制自己的不良情绪,对于他人是给予一份公道,对于自己则是一种智慧,它可以成为我们人生中的一笔财富。
成功 人生
有人曾问我,怎样的人生是成功的?听罢,满心迷惑,无法回答,翻卷沉思,我在书中有了一份答案败后或反成功,故拂心处,切莫放手。这才是人生的成功。
楚汉相争之初,刘邦战败,但他并没有一蹶不振,他不畏失败,不但仍保持称霸天下的志向,更以坚忍不拔的精神毅气,克服了种种困难,最后问鼎天下。
失败乃兵家常事。对人生而言,成功和失败又何尝不是如柴米油盐一样,成功不见得就是辉煌灿烂,失败也不能算是曲终事结。失败之后仍然能够不丢信心,不乱方寸,稳步向前,才是真智慧。
爱迪生经历了一千次失败,挫折
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每个人,在他们年轻的时候,都知道自己的天命。然而,随着岁月流逝,一股神秘的力量将会说服人们,让他们相信,根本不可能完成自己的天命。
麦基洗德
那是一个闷热的下午,在书店一隅,我的目光游离在一排排整齐的书架间。或许是一个契机,亦或是命运的转机,我的目光定格在一本并不起眼的素黄色的书本上:《牧羊少年的奇幻之旅》。好奇地将它从书架中抽离,一瞬间,它那仅几笔勾勒却又富有内涵的封面简笔画和手摩挲过产生奇异贴合感的书皮吸引了我。我不禁勾起唇角:哦?是什么样子的内容能配得上如此素雅的封面呢?
内心深处仿佛有一种声音在召唤我:来吧,打开它吧!不会让你失望的。一种按耐不住的好奇心催促我进入书中所描绘的世界。
《牧羊少年奇幻之旅》讲述了一个简单但不平凡的童话。主人公牧羊少年圣地亚哥接连做了同一个梦,梦见埃及金字塔藏有一批宝藏。在撒冷王的指示下,少年卖掉羊群,历尽千辛万苦,跨海来到非洲,穿越撒哈拉大沙漠。最终在炼金术士的指引下,他克服意志、心灵上的种种困难,到达金字塔。他悟出了宝藏的真正所在。
看完整本书,我忽然有种灵光乍现的感觉,想要抓住,但它却稍纵即逝。甚至,我会感觉,这14年真是白活了。与这芸芸众生一般无二,我从未活出精彩,活出自我。
当你想要某种东西的时候,整个宇宙会合力助你实现愿望。这是书中的撒冷王麦基洗德曾说过的一句话。
我可不可以这样理解:只要你渴望实现一个愿望,那么,它就会变为现实。呵,多么苍白而可笑的观点,然而事实就是当巨大的财富就在我们眼前,我们却从来察觉不到:这是因为,人们从来不相信财宝存在。
面对我们那看似遥不可及的梦想,要做的远比我们所想象的要简单的多。那就是炼金术师士的话试一试吧。
谁曾想到,几小时前的我,正如同一个流浪汉般的狼狈,浑浑不可终日。我气愤!我悔恨!我不甘!凭什么?凭什么拿第一的是别人,不是我?我那么的努力,如饥似渴的学习,却终究敌不过这一张薄薄的成绩单吗?考试的失利,让一度自信、自尊的我妒火中烧。我恨夺走我第一名的人,我也恨为什么自己不努力,为什么拿第一的是别人!
猛然间一回头,窗外是一场瓢泼大雨。豆大的雨点噼里啪啦的砸在了玻璃上,也砸在了我的心上。雨点浇湿了路边的大树,也浇灭了我心中的大火。我开始冷静下来,而冷静下来后却又无比感伤,大有风萧萧兮易水寒之感。
难道真的是我不够睿智?难道真的是我不够努力?亦或是命里该有的劫,注定了的失败?
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查看更多>>>《少年维特的烦恼》是我迄今为止最喜欢的一本文学类书籍,我至少已经读过了七八遍了,书中的场景可以说了然于胸,然而每当我再次拿起它的时候,依然还是会情不自禁的感动,像维特一样,充满激情。这种共鸣是其他书里体会不到的。那段时间我从维特的遭遇中看到了自己,也因为有维特做伴不再感到孤独。
没错,爱情,或者说是痛苦的单恋是这部书的最主要的主题,可是他又不仅仅是对于爱情的一种浪漫的抒发,它所触及到的问题要超越爱情本身,或者说超越人的感情本身,是对人类的生存状态的一种思考。维特只是在歌德时代的人类社会中的一个个体,这是一个理想的、完美的人格的典型代表,他充满理想和激情,这也是他为什么会那么激烈地爱绿蒂的原因。一个真正的人就应该像维特那样生活。然而这样的一个人在社会中的遭遇是怎样的呢?他虽充满才华却四处碰壁,郁郁不得志。这些对他来说都还算不了什么,对他最大的打击来自于他无法得到绿蒂的爱,确切的说是无法得到绿蒂本人,因为绿蒂也是爱维特的,只是一纸婚约的牢笼禁锢了绿蒂和维特在一起的自由。最后,维特用绿蒂亲手给他的仆人的手枪结果了他悲剧的一生。这对于维特来说可能并不算坏事,与其继续痛苦地活着还不如带着对绿蒂的爱死去。
歌德正是通过维特这样一个理想人格在社会中的遭遇来揭示他的那个社会的。到处都一样!这就是那个社会最大的特点。人的活动和探索越来越受到限制,受到束缚;为了满足种种需要,我们耗尽精力,祈求着延长自己可怜的生存,此外别无他求,而且如果要对某些事物进行探索,只能通过顺从才能达到,正像监禁在牢房里,只能在墙上画些五彩缤纷的形象和明媚的景色一样。
小孩并不理解自己为什么要这样要那样,这是一切学识渊博的校长和教师一致公认的;但大人也同小孩一样,在这块大地上到处踉跄,不知自己从何处来、往何处去,他们也很少追求真实的目的,同样受到饼干、糕点和鞭子的支配。这一段如果说出自某现代思想家之手,恐怕也无人会怀疑。我们感到生活受到束缚,我们感到生命意义的虚无,我们受到物质和暴力的支配,这些都是现代社会的特点一架大机器,机器要运转必须要每个零件在自己的位置上面不知疲倦的转动,直到消磨殆尽。我们人类就是那个小小的零件,我们耗尽精力也仅仅是为了自己可怜的生存。我们不知道自己为什么要这样那样,我们只是一个一个零件。五月二十六日他写道,只有大自然才是瑰丽多彩,永不枯竭的,只有大自然才能造就伟大的艺术家。 大自然代表
查看更多>>>每个人都有爱与被爱的权利,但每个人不一定懂得感恩。感恩是一种美,感恩是一种德,感恩是人间大爱,感恩让人们的心灵纯净、美好。人自从有了生命便沉浸在恩惠的海洋里,我们应该感恩大自然的福佑,感恩父母的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩苦难逆境,甚至感恩自己的敌人,因为真正使自己变得机智勇敢、豁达大度的,不是优裕的顺境,而是那些常常可以置自己于死地的打击、挫折和对立面。读了《感恩是个大智慧》这本书,我感触良多
感恩平凡,让我们时刻幸福和满足。荀子说,没有大烦恼和灾祸的日子,就是天大的幸福。其实幸福就存在于平凡的生活中,平凡中的幸福象一朵无名小花,需要你努力发现,细细体会。衣不华丽但求整洁,食不过精能饱腹,住不豪华能遮风雨,一出家门就有超市,这一切看似平凡却让我无比幸福。人生最大的苦恼,不在于自己拥有的太少,而在于自己想往的太多。与其为得不到而苦恼,还不如学着去寻找快乐,品尝生活中的小满足。每当新闻中播报海啸、地震、泥石流等灾难消息,我就会感恩我们慈溪这块风水宝地,没有什么自然灾害发生。感恩平凡,不是不思进取,不是无所作为,而是以一种良好的心态,去挑战不平凡的事,成就一系列的非凡事。千里之行,始于足下,合抱之木,生于毫末,可见,伟大的事业都是从平凡的小事做起的,伟大离不开平凡。只要有心,在平凡的岗位,也能做出不平凡的成绩。
感恩批评,让我们不断完善、发展。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。批评是一剂苦口的良药,虽然让人难以接受,但有利于自身的发展。唐太宗善于纳谏,重用刚正不阿的忠臣魏征,才有了贞观之治的繁荣景象。商纣王沉迷酒色,不问国事,王叔比干进宫劝谏,纣王不但不听劝,还残忍地把比干的心给挖了出来,最终导致武王伐纣,商朝灭亡的结局。感恩批评是一种胸怀,是一种勇气,善于接受批评的人才能有大成就、大成功。想我们医院是服务行业,一个患者的抱怨可以影响一群潜在的患者,所以,医院在门诊各科室醒目处张贴行风投诉电话,同时聘请社会各阶层的行风监督员,积极听取他们的意见和建议,这有利于改善医院的服务质量,进一步提升医院的服务意识和服务品牌。
感恩疼痛,让我们明白生命的真谛。当疾病缠身,人们才体会到健康的美好;当同龄人过劳逝去,人们才发现身体的重要。疼痛提醒我们要注意身心的健康,从而使身体与心灵的免疫力变得更强。健康是1,钱财、地位、工作、车子、房子都是0,只要健康在,后边
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这个暑假,我阅读了许多有意义的书,比如:《数学总动员》、《成语故事》、《小学生作文》但我觉得对我影响最大的要数《智慧背囊》了。这本书是由北京燕山出版社出版的。里面的一则则小故事都蕴含了深刻的大道理,一段段小经历又浓缩了生命的真谛。
我最喜欢的一则小故事是《明日复明日》。它讲的是:在街头的角落里,住着一只叫凯蒂的流浪猫。因为它原来是一只家猫,所以始终改不掉好吃懒做的坏习惯,整天就知道躲在树荫下睡懒觉。秋天过去了,同伴们开始替自己安置温暖的小窝,只有凯蒂成天做梦忙着偷懒。日子一天一天过去,冬天来了。伙伴们都躲进了自己的小窝,只有凯蒂在街边挨冻。于是,它下定决心,一定要为自己建所小窝。谁知到了第二天,它又睡起了懒觉。夜里寒流来袭,可怜的凯蒂被活活的冻死了。
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