招教作文范文1000字

今天一大早，我就来到了学校，参加一年一度的“招教”监考。

今天监考，采用的是临时抽号，也就是每个考场的两位监考老师是在领卷子前才组合而来的，偶然性很大。我今天有缘和一位大美女一同监考，感觉挺好的。

领了卷子，走进考场，给屏蔽仪通上电，拿出金属探测仪，一切准备就绪，静等考生的到来。

8:30分，考生陆陆续续来了。我负责第一关：检查考生的准考证（是否我们学校的考点，是否我们这个考场，座号，准考证与身份证上的照片相比对）、身份证、以及询问考生有无带手机，如果带，请让我看着把手机关闭，并放进自己的包里，最后，用金属探测仪探测一番。另一位“老师”负责第二关：本人与“两证”上的照片进行再次比对。

8:50分，启封试卷；8:55分，发试卷；9：00开始考试，11:00考试结束。

今天监考，由于另一位“老师”是人事局的工作人员，所以，熟悉监考程序的我，自然要多做一些具体工作，如，发卷子前，提醒考生再次确认考点、考场、座号；开考后，再次检查考生的“两证”以及“试题卷”“答题卷”“演草纸”上考试信息的填写是否正确；提醒考生，把答案写在答题卷上；填写缺考的信息；收卷子等。总之，轻车熟路，一切工作做得有条不紊，很是顺手。

今天监考，还有两个小插曲。第一个小插曲是——摸错门。第一个进门被检查的考生，拿出“准考证”递给我，我看了一下，就拒绝其进考场，原因很是简单，因为他摸错门了，不是我们考场的考生。第二个小插曲是——“没带手机”。在考生进门检查资料时，有一位考生说自己没有带手机，言外之意就是不用关闭手机了。因为她是唯一的一位没有带手机的考生，所以我比较在意。可是，在分发试卷时，我看到了她的手机竟然在桌斗，而且还开着。于是，我就让她把手机关闭，放进自己在物品存放处的包里；因为还没有开考，我在批评她后，允许她参加考试，并鼓励她要自信，不要受影响，努力考个好成绩。

今天监考发生的小插曲，我思考了很多。对于“摸错门”的考生，我要说的是“好习惯，好人生。”无论做任何事情，都需要认真、细心，特别是关键时刻，慌慌张张、粗心大意那是要误事的。遇事只有冷静思考、沉着应对，才能少出差错，才能把事情做好。希望今天所有的考生，都沉着应答，发挥出自己的水平，考个好成绩！

对于“没带手机”这位考生，我要说的是“诚信是做人之本。”就应该老老实实做人，踏踏实实做事。你想啊，我们这是“招教”考试，“德高为师，身正为范。”如果身

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今天监考，采取的是临时抽号，也就是每个考场的两位监考师长教师是在领卷子前才组合而来的，有时性很大年夜。我今天有缘和一位大年夜美男一同监考，感到挺好的。

领了卷子，走进考场，给樊篱仪拖喔社，拿出金属探测仪，一切预备就绪，静等考生的到来。

今天一大年夜早，我就来到了黉舍，参加一年一度的“招教”监考。

今天监考产生的小插曲，我思虑了很多。对于“摸错门”的考生，我要说的是“好习惯，大好人生。”无论做任何工作，都须要卖力、细心，特别是关键时刻，急急忙忙、粗心大年夜意那是要误事的。遇事只有沉着思虑、沉着应对，才能少掉足误，才能把工作做好。欲望今天所有的考生，都沉着应答，发挥出本身的程度，考个好成就！

今天监考，因为另一位“师长教师”是人事局的工作人员，所以，熟悉监考法度榜样的我，天然要多做一些具体工作，如，发卷子前，提示考生再次确认考点、考场、座号；开考后，再次检查考生的“两证”以及“试题卷”“答题卷”“演草纸”上测验信息的填写是否精确；提示考生，把谜底写在答题卷上；填写缺考的信息；收卷子等。总之，轻车熟路，一切工作做得有条不紊，很是顺手。

8:30分，考生陆陆续续来了。我负责第一关：检查考生的准考据（是否我们黉舍的考点，是否我们这个考场，座号，准考据与身份证上的┞氛片比拟对）、身份证、以及询问考生有无带手机，如不雅带，请让我看着把手机封闭，并放进本身的包里，最后，用金属探测仪探测一番。另一位“师长教师”负责第二关：本人与“两证”上的┞氛片进行再次比对。

师长教师，唯有人品高者才成；人品是教师博得尊敬的试金石。好师长教师，都有很高的人格教养；只有修其身，才能治家、治学、立世界。

对于“没带手机”这位考生，我要说的是“蚕辛鲻人之本。”就应当老诚实实做人，踏扎实实干事。你想啊，我们这是“招教”测验，“德高为师，身正为范。”如不雅身为教师，全日里满嘴谎话，那教出来的学生会是什么样子的呢？别的，如不雅没有真本领，就靠投契取巧，那不是长久之计。常言道：“占小便宜吃大年夜亏。”退一步，如不雅今无邪的“作弊”成功，那不是凭真本领，即便理论测验能过关，面试一关未必就能过关。因为，你的操行早就输在了起跑线上了。总之，纸是包不住火的，心存侥幸只能瞒得了一时，却不克不及瞒得了一世。堂堂正正做人，凭本身的┞锋本领，那叫一个屏气。

今天监考，还有两个小插曲。第一个小插曲是——摸错门。第一个进门被检查的

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xx义教招新策划书

一：招新目的：

为了保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的干事队伍，继续服务社会，服务学院。

二：招新工作小组：

指导老师：钟小立

负责任：义教队队长黄磊晶

三：招新细则：

（一） 招新对象：10届全体新生

（二） 招新要求：

1. 承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵守义教的各项规章制度。

2. 思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3. 有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4. 具有团队合作精神，能够积极主动向义教服务队靠拢。

5. 有良好的写作功底。

（三） 招新人数：18人（各部门6人）

（四） 招新形式：

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入义教工作。个别才能优异者可不进入复试直接进入。

（五） 招新时间及地点：9月11至13号，饭堂门口

（六） 招新负责人联系电话xxx

四：招新流程

1.具体流程

（一）利用海报的形式告知招新的信息。

（二）利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放招新表。

2.要求

（一）海报内容新颖，形式多样化。

（二）宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。

3.报名面试阶段

具体流程：

a. 报名部分 统计报名人数 短信通知新生面试时间地点

b. 面试部分

（1） 时间：9月15至19号

（2） 面试内容：

a. 简单自我介绍（不超过两分钟）。

b. 应聘者回答评委的问题（问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案）

c. 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

d. 面试具体问题根据各部门特点，自行安排，形式不限。

e. 个部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

3）审核确定人员名单：

a.各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报青协总队。

b.总队审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。

c.公布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证。

4）活动预算：略

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一：招新目的：

为了保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的干事队伍，继续服务社会，服务学院。

二：招新工作小组：

指导老师：钟小立

负责任：义教队队长黄磊晶

三：招新细则：

（一）招新对象：10届全体新生

（二）招新要求：

1、承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵守义教的各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向义教服务队靠拢。

5、有良好的写作功底。

（三）招新人数：18人（各部门6人）

（四）招新形式：

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入义教工作。个别才能优异者可不进入复试直接进入。

（五）招新时间及地点：9月11至13号，饭堂门口

（六）招新负责人联系电话

黄磊晶：1597xxxxx42，65xx2

谢志杰：1353xxxxxx69，65xx9

四：招新流程

1、具体流程

（一）利用海报的形式告知招新的信息。

（二）利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放招新表。

2、要求

（一）海报内容新颖，形式多样化。

（二）宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。

3、报名面试阶段

具体流程：

a、报名部分统计报名人数短信通知新生面试时间地点

b、面试部分

（1）时间：9月15至19号

（2）面试内容：

a、简单自我介绍（不超过两分钟）。

b、应聘者回答评委的问题（问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案）

c、对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

d、面试具体问题根据各部门特点，自行安排，形式不限。

e、个部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

3）审核确定人员名单：

a、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报青协总队。

b、总队审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。

c、公布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证

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一：招新目的：

为了保证我们青协义教服务队有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的干事队伍，继续服务社会，服务学院。

二：招新工作小组：

指导老师：钟小立

策划书、负责人：义教队队长黄磊晶

三：招新细则：

（一）招新对象：xx届全体新生

（二）招新要求：

1、承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵守义教的各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向义教服务队靠拢。

5、有良好的写作功底。

（三）招新人数：18人（各部门6人）

（四）招新形式：

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入义教工作。个别才能优异者可不进入复试直接进入。

（五）招新时间及地点：9月11至13号，饭堂门口

（六）招新负责人联系电话

黄磊晶：

谢志杰：

四：招新流程

1、具体流程

（一）利用海报的形式告知招新的信息。

（二）利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放招新表。

2、要求

（一）海报内容新颖，形式多样化。

（二）宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。

3。报名面试阶段

具体流程：

a、报名部分统计报名人数短信通知新生面试时间地点

b、面试部分

（1）时间：9月15至19号

（2）面试内容：

a、简单自我介绍（不超过两分钟）。

b、应聘者回答评委的问题（问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案）

c、对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

d、面试具体问题根据各部门特点，自行安排，形式不限。

e、个部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

3）审核确定人员名单：

a、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报青协总队。

b、总队审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。

c、公布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证。

4）活动预算：略。

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做事情前有方案，才不会显得窘迫。为了确保工作或事情能够顺利进行，方案写出来就是为了让投资人一目了然。方案是要能解决现存问题的一种计划你是否正在关注方案方面范文?以下是小编为大家收集的“招新策划书模板1000字”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

招新策划书模板【篇1】

一、背景意义：

201_年__理工百年历程，金秋的__理工大学又将迎来一批批满怀期待与梦想的__届新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给计算机协会迎来另一片广阔的天空。

二、工作成员：

大学生计算机协会留会成员

三、招新对象：

河南理工大学20__级全体新生

四、招新原则及工作方法：

公开通告，公平竞争，公正录取。

各部门各司其职，认真工作，根据本部现况及发展前景择优录取新贤。

五、招新基本要求：

(一)具有__理工大学正式学籍，勤奋好学

(二)承认本社团章程，有一定的团队精神

(三)有认真负责的工作态度，热爱计算机，对此有一定了解的择优录取。

六、招新部门简介及要求详情：

秘书组：活动材料和新闻稿的撰写;起草策划书;会议记录及会议总结;宣传稿的撰写;活动会议的通知。

办公室：保存活动审批表、策划书等资料;保管社团财务;记录协会物品的使用情况;每次活动考勤负责。

宣传部：负责协会活动的宣传。

外联部：与其它社团做好交流工作，并对外宣传本社团形象。

技术部：提供技术支持，做好培训工作。协同网络部做好网站建设工作。

网络部：负责协会的网络形象推广，更新维护协会网页，对外制作网页。

财务部：接受各部门财务报账，财务整理预算。

团支部：做好成员的思想教育工作，准备并主持每次会议。

义务维修小组：开展义务维修活动。

七、工作流程：

招新策划书模板【篇2】

1、具体流程

（一）利用海报的形式告知招新的信息。

（二）利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放招新表。

2、要求

（一）海报内容新颖，形式多样化。

（二）宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。

3、报名面试阶段

具体流程：

a、报名部分统计报名人数短信通知新生面试时间地点

b、面试部分

（1）时间：9月15至19号

（2）面试内容：

a、简单自我介

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历经曲折的招教考试路

时光飞逝，岁月如梭，记忆的风筝一下子飞到了我大学毕业的那一年，xx年。满怀希望和憧憬我拿着简单的行李离开生活了几年的大学回到了老家xx。一切又回到了原点，我在等，我在等什么，有一种梦想在我的心中燃烧，我的教育梦，如今就要实现了，近在咫尺。 xx年暑假xx市招教考试要在8月10号进行，我的好好准备准备。我拿出了沉寂多年的高中课本开始了第二次的高考体验。暑假你懂的那是相当的闷热。我搬张桌子拿个凳子坐在树阴下，不时有苍蝇和蚊子飞过来，在我的身上狠狠地咬上一口。我拍也拍不及。我要静下心来，我离我的教育梦只有一步之遥。久违的课本，久违的习题，久违的感觉，我慢慢的体味着。体味着孤独和坚持。 8月10号那一天终于来临了，我走入了考场，一个半小时后我走出了考场，心里并不痛快，因为准备不足，感觉很不理想。接下来就是十天的焦急等待，结果到底怎么样，听天由命吧！ xx年8月15日结果出来了，全市共报名考试500人，录取150名次。看成绩那天我吓的没有敢去，让朋友替我看了看，白天我去地里干了一天的活，晚上我在等朋友给我回电，那时没有手机，我坐在家里的固定电话旁，心里忐忑不安，等了很久没有回电。我的心里就像“十八个吊桶打水，七上八下”。我知道不会有好消息终于我等不及了，我拿起话筒拨了朋友家的电话号，在电话，里，我小心翼翼地问，朋友颤颤微微地回应：“很可惜，你差两分！”接下来他说了些什么，我根本就没有听到。我只是感到喉咙里堵得慌，我跑呀跑呀往村东头的山坡上拼命地跑去，直到累得跑不动了，我摊在地上，久久的，我感到天旋地转，整个世界都离我而去。 暑假快要过完了，我得先找个学校带着课，一边有个收入，一边准备下一年的招教考试。经大姐介绍，我来到了xx西的一所在当地非常有名的私立学校。没想到正是这所学校打开了我人生教育梦想的大门，并给予我愿意终生奉献教育事业的无限信心和荣耀，至今让我回想起来，都是那么的刻骨铭心，历历在目。

一句俗话说的好：“树挪死，人挪活。” 我没有忘记xx年我在xx招教考试中的失败，我还要抽时间学习高中课程，准备xx年的招教考试。鲁迅说过一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤总是有的。”星期天别人去休息，去旅游，去访亲拜友，去谈恋爱，而我却躲在屋子里复习备考，老妈看到我这么辛苦，嘴上不说，心里疼。 时光荏苒，一年时光，现在想来多么快，而那时却是如此

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一：招新目标：

为了保证我们青协义教服务队有新的血液输入，有足够高素质的后备气力，能更有效地开展义教工作，培植和壮大义教的干事队伍，持续服务社会，服务学院。

二：招新工作小组：

领导老师：钟小立

负责人：义教队队长黄磊晶

三：招新细则：

（一） 招新对象：10届整个新生

（二） 招新请求：

1. 承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵循义教的各项规章制度。

2. 思想品质好，工作积极主动，耐心仔细，责任心强，肯吃苦耐劳。

3. 有必然的自我磨炼，自我管理意识，有组织能力。

4. 具有团队合作精力，能够积极主动向义教服务队靠拢。

5. 有良好的写作功底。

（三） 招新人数：18人（各部门6人）

（四） 招新情势：

在招新光阴内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然落后行复试，合格后方可进入义教工作。个别才干优良者可不进入复试直接进入。

（五） 招新光阴及地点：9月11至13号，饭堂门口

（六） 招新负责人接洽电话

黄磊晶：

谢志杰：

四：招新流程

1.具体流程

（一）利用海报的情势奉告招新的信息。

（二）利用传单情势鼓吹招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放

放招新表。

2.请求

（一）海报内容新鲜，情势多样化。

（二）鼓吹海报贴在明显地点，布置人手在饭堂门口进行前期鼓吹。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行鼓吹，发放海报。

3.报名面试阶段

具体流程：

a. 报名部分 统计报名人数 短信通知新生面试光阴地点

b. 面试部分

（1） 光阴：9月15至19号

（2） 面试内容：

a. 简略自我介绍（不超过两分钟）。

b. 应聘者回覆评委的问题（问题可以考虑新鲜，思维角度机动，事先筹办一些惯例问题备案）

c. 对应聘者某些方面能力有特别请求的部门，可以进行现场测试。

d. 面试具体问题根据各部门特性，自行布置，情势不限。

e. 个部门面试人员严峻遵守光阴布置进行面试，对每个应聘者一视同仁，公道公道，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，仔细、耐心。

3）审核断定人员名单：

a.各部门相干人员，根据面试效果以及招收人数等信息和请求，初步断定各部门人选名单，并上报青协总队。

b.总队审核复查后签字批准上报名单，并进行登记汇总。

c.颁布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证。

4）

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一：招新目的：

为了保证我们青协义教服务队有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的干事队伍，继续服务社会，服务学院。

二：招新工作小组：

指导老师：钟小立

策划书、负责人：义教队队长黄磊晶

三：招新细则：

（一） 招新对象：10届全体新生

（二） 招新要求：

1。 承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵守义教的各项规章制度。

2。 思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3。 有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4。 具有团队合作精神，能够积极主动向义教服务队靠拢。

5。 有良好的写作功底。

（三） 招新人数：18人（各部门6人）

（四） 招新形式：

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入义教工作。个别才能优异者可不进入复试直接进入。

（五） 招新时间及地点：9月11至13号，饭堂门口

（六） 招新负责人联系电话

黄磊晶：

谢志杰：

四：招新流程

1。具体流程

（一）利用海报的形式告知招新的信息。

（二）利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义

义教服务队的职责，发放招新表。

2。要求

（一）海报内容新颖，形式多样化。

（二）宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。

3。报名面试阶段

具体流程：

a。 报名部分 统计报名人数 短信通知新生面试时间地点

b。 面试部分

（1） 时间：9月15至19号

（2） 面试内容：

a。 简单自我介绍（不超过两分钟）。

b。 应聘者回答评委的问题（问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案）

c。 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

d。 面试具体问题根据各部门特点，自行安排，形式不限。

e。 个部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

3）审核确定人员名单：

a。各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报青协总队。

b。总队审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。

c。公布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证

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范文资讯网专题“带教老师工作总结”推荐内容。

时间过得真快啊，马上迎来最后的工作时光了，一眨眼这一阶段的工作已经进入尾声，工作总结可以帮助我们查漏补缺，写好工作总结可以分配我们的工作精力，使我们更加高效率完成任务，我们怎么动笔去写总结呢？下面是范文资讯网精心收集整理，为你带来的带教老师工作总结，希望能对你有所帮助，请收藏。

带教老师工作总结【篇1】

各位老师：

下午好。

首先感谢校领导给我这 个机会，能和大家一起探讨关于师徒结对的问题。二中新老教师之间能形成这种教学关系，这是我们每个二中人的幸事。我接触到的很多学校都没有这种关系。对新同志而言，刚工作不知如何上讲台，如坠五里雾中（即使曾经实习过，有很多工作也是初次接触，更何况有些同志是非师范专业毕业，就更有必要结对）；对老同志而言是一种优秀资源的浪费、流失。所以我们师徒双方都应感到自豪和荣幸。

我本人从十八岁来到二中，是“众里寻她千百度”般的自己寻找学习的长辈，一直有“走白专道路”“跟着老教师后面闻香风臭气”的美称，我拜师是在85年第一次教师节上，在人民大会堂，向我校语文特级教师常康老师拜的师，。那已是我工作十多年之后的事了。今天的年轻教师不必有这种担心，没有人再会对你听老教师的课指手划脚，评头品足了。

但是师徒究竟是一种怎样的结合形式，分寸、尺度的把握该怎样确定，值得我们大家探讨。我看到有些师傅对徒弟的热心帮助，有板有眼，笔记是一样的，例题是一样的，甚至说话的腔调、语气都如出一辙；还看到一些徒弟，将师父的教案原封不动地拿去照本宣科……在这里我没有权力指责某种做法的对错。但是起码要避免两种倾向或说两个极端：一是大包大揽，管得过碎、过细、过于刻板，束缚了徒弟，使之不能自由释放；二是大撒把，根本不管，使徒弟无任何章法可循。

我只想谈谈我的师徒结对观。我的想法仅限于个人见解，而且语文学科本身的灵活性决定了它的教法的随意性，不那么严谨。所以师徒之间的关系也是松散的。

我想谈两大方面问题。

（一）我做师傅的指导思想是：

就师傅而言：

年轻人思想活跃，接受新事物快，决不要将他们的思想束缚在一定的框式之中。我自己讲课属于心血来潮型的。学生是在不断变化的，教材也在不断变化。在我想到的教法中从没有重样的，我也不去参考别人怎么上这种课，只要自己感到学生的积极性可以调动起来，可以完成自己的教学设想就开始操作，比如20xx年4月上《米

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