摘秋天的茶子范文2000字

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，撰写教案课件是每位老师都要做的事。只有做好教案课件的前期撰写，学生才能更好地接受各知识要求。那好的教案课件怎么写？小编特意收集和整理了秋天的雨大班教案2000字汇总，不妨参考一下。希望你喜欢！

秋天的雨大班教案【篇1】

设计思路：

《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来，展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。作品中使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物。语言生动优美，富有艺术感染力，给人以美感，充分彰显出秋雨的神奇、秋景的美丽、秋天的快乐。

《秋天的雨》是一篇优美的散文，如诗如画，不仅是孩子们学习语言的范例，还向孩子们展现了多姿多彩的秋之美，在欣赏活动中得到审美享受。因此，本活动设计以幼儿原有的知识经验为基础展开活动，巧妙运用多媒体课件，充分尊重孩子们的兴趣，尊重其独特的理解、感受和体验，使他们在欣赏中感悟、表述、积累、迁移。

活动内容：秋天的雨（散文诗）

活动目标：

1．初步理解散文，从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会散文的语言美、画面美、意境美。

2．能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣，对秋天的大自然产生热爱之情。

3、学习词语：“悄悄地”、“五彩缤纷”、“温柔”。

活动准备：

1．与散文内容相符，并根据教学过程有交互的flash动画课件、ppt数张。

2．配乐《秋日私语》。

活动过程：

一、以“猜谜语”的形式导入活动。

1、猜谜雨：千条线，万条线，落入水中看不见。

2、师：“小朋友见过下雨吗？”“雨是怎样下的？”（幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。）

二、初步感知散文诗。

1、幼儿欣赏。

师：“秋天的雨是怎样的呢？小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这篇散文。听过以后要告诉大家，你听了这首散文诗有什么感觉？你最喜欢散文诗里的哪一句。”（教师有感情地朗诵散文。）

2、提问：这篇散文诗叫什么名字？你听到了什么？你听了这首散文诗感觉怎样？（启发幼儿尽量说或者用动作表演出和其他人不同。）

三、观看课件，完整欣赏配乐散文诗一遍。

师：我们再来认真地听听这篇散文诗，边听边把你最喜欢的、觉得最美的话轻轻地跟着说一说。（教师播放课件）

师问：你喜欢散文诗里的哪一句？

四、运用课件图文结合，帮助幼儿分段

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以下是我们为您可能需要的“父和子读后感”，在读了作者写的作品，更加明白这本书背后所掩藏的现实意义。读后感可以帮我们把这个梦境捕捉下来，你知道写好读后感的关注点应该放在哪里吗？建议您马上收藏此页面以便再次查看！

父和子读后感 篇1

父与子读后感1

《父与子》是我们非常熟悉的一本书，在世界文学史上的地位很高，因此我最近从图书馆借阅了这本书，给我带来的启发是深刻的。我们为了自己的理想和信仰可以坚决的抗争，但也不能否定其中的优秀事物和思想，这是犯了矫枉过正的错误，而故事的主人公巴扎罗夫就是这样一个人，他为了自己信仰的民主主义批判和否定了贵族自由主义的一切观点，这是不对的。

父与子讲述的是平民知识分子巴扎罗夫去贵族同学家做客的时候，与他的父母以及阿尔卡狄的伯父巴威尔发生社会观点上冲突，而且经过辩论占据了上风，让对方风场尴尬。后来巴扎罗夫去参加一个舞会时结识了贵族寡妇并爱上了她，但因为思想上的冲突和矛盾遭遇了拒绝。后来的巴扎罗夫在工作中，因为解剖干扰了病菌去世。

读后感.故事就这样结束了，感觉好像简短，但作者图格列夫的描写却不简单，在这本书中，向我们展现了明主主义革命前夕人们的思想对立，描写了当是俄国的社会风俗画卷，同时也向我们展示了平民与贵族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎罗夫为代表的平民知识分子在思想上已经开始了强烈的抗争!

读了父与子，让我对俄国19世纪中期的社会有了不少的了解，也对当时得到奴隶制带来的社会问题有了深刻的理解。

但作为一个唯物辩证主义者，我们应该更加科学的看待社会现象和历史。敢于反抗、积极实践、提倡使用科学是优秀的品质，但也不能否定一切历史成果，例如艺术对人的精神鼓励和价值。

父与子读后感2

“书是人类进步的阶梯”，“是人类的精神食粮”，阅读可以让我们增长知识，让我们进步。所以，有一本好书，就更能陶醉你的情操，增长你的知识，在这里，我要给大家推荐一本好书——《父与子》。

这本书出自德国大师矣奥卜劳恩之手，作者通过漫画的形式，描述了父与子之间的一件件小事，那一个个生动、有趣又形象的讽刺漫画，就像一个个谐音歇后语一样，不但有表面意思，还有内在涵意。书中的儿子是一个长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的小男孩。父亲则长着一大把胡子、光秃秃的脑袋下面有着肥大的身子，他和蔼善良，却又经常被人嘲笑。虽然这本书没有文字，但作者用画笔画出了

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七年级课本新入选了史铁生《秋天的怀念》一文，读后很是感动，翻看史铁生的资料与作品，一位坚强的母亲跃然纸上。

1972年，命运让史铁生活到最狂妄的年龄上落下来了，他插队时因伤病未及时治疗残废了双腿。21岁多么美好的年龄，如夏花般灿烂，但这又何尝不是个太年轻、太自私的年龄，还不会为任何人着想，甚至于母亲。此时他被命运击昏了头，认为上天对自己是不公平的，他将怨愤发泄在母亲身上，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。史铁生残疾后，母亲与他一样承受着苦难，承受着命运的折磨。但是，命运却安排史铁生逼死了他的母亲，他把身体上的伤痛变成了精神上的伤痛，并且把这种精神伤痛折磨到了他的母亲身上。

在《秋天的怀念》一文中，当母亲想推着我去公园时，有一段文字这样写道：不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。当我答应她去看菊花时，她高兴地絮絮叨叨地说着：看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个她忽然不说了。母亲对于跑和踩一类的字眼儿，比史铁生本人还敏感。母亲小心翼翼地呵护着残疾儿子的尊严。因为爱之深切，母亲一心为子而忘了自己。在史铁生面前母亲始终是那么怯弱谦卑。

在《我与地坛》中，他又写道现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。 母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久，和这过程的尽头究竟是什么。每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院。我走后她会怎样，当年我不曾想过。 那段时间史铁生陷入到精神痛苦中，时时流露出自杀

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《父与子》讲述了一个贫苦家庭父亲与儿子的争执不休。文中的父亲就如一根铁索，牢牢套在儿子的脖子上，不容丝毫的喘气，即使是再多的自己的部队，他也不允许从儿子嘴里蹦出半句对他不好的话；但他又是一位伟大的父亲，他为愁苦的日子白了头，却自己从不倾诉，他将全部的心血都用在儿子身上，受尽了社会上的白眼，吃了别人上下八辈子吃过的苦

这不由让我想起我的父亲。

兴许这篇文章讲述的就是我和父亲。我总是与父亲争执，但最终落泪的总是我，他总是以家长的身份来压制我，尽管是他的部队。他的自以为是有时令我很反感，随便地说上一句，换回的就是一顿臭骂，甚至和我动手。我在家开始变得少言寡语，有时看到父母就避而绕之，尽量地在他们面前少说一句话，少做一个动作，以免惹来麻烦。甚至我有时看到父亲便心头一颤，不知所措。因此，我常常在父亲的背后恶狠狠地顶上一眼，以消心头之气。

不，父亲以前不是这样的，他是关爱我的，可爱的，幽默的，眨眼间，全不见了，我是生活在梦幻还是现实，连我自己也不清楚。仔细一想，似乎源头应该在两年前，父亲有了第二个女儿，也就是我的妹妹。于是，我将所有的仇恨都怪哉幼小无知的妹妹头上，但妹妹又是那样的天真烂漫和可爱，视仇恨靠近她时又消失了，一干二净，对妹妹，更多是宠爱。

但是父亲对妹妹表面看来关爱倍加，但也不是非常仔细：妹妹出生四个月便被他剪指甲剪了一块皮。他一个人独自下楼，随后便是妹妹从楼上滚下来。此类事太多了，但父亲似乎不以为然，认为小孩摔摔没事，便笑笑而过。我真想破口大骂，但能怎样，在多也无济于事。

今天，父亲没回来，已经8点了，他已开车出近5个小时了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父与子》的结局就以泛起出车祸而死，儿子大声呼唤，破口大骂也不能是父亲在站起来指着他的鼻子来批评他了儿子连着几天陷入恐慌，失去父亲怎么办，以后怎么办儿子心在不安也只能默默承受。

父亲死了，儿子的梦也没有了。这是在一个箱子中，儿子了解了父亲，理解了父亲，又一次嚎啕大哭。我突然想父亲会不会，哦！不可能。我焦急地等待着，看着娱乐节目，却怎么也笑不出来，我那时似乎已经失去了父亲。怎么办，万一失去父亲怎么办，随着又是一阵胡思乱想。猛然间，我想起了父亲的一句话，一句反反复复的话：你是高中生，是一位即将步入社会的人，你以为像你这样以后就能立足于社会，社会很复杂，我不会再惯着你，你要学会被批评，被打击，被痛骂，然后再站

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在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂。写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。我们如何写好的作文呢？经过整理，栏目小编为你呈上写摘柠檬的作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

写摘柠檬的作文 篇1

桌子上放着一只柠檬，它有着金灿灿的外表和怡人的香气，它是那么诱人。我剥开它的外皮，使劲儿咬了一口，可我得到的只是酸涩。我迷惑了。岂非这华美的外表和怡人的香气只是一个陷阱吗?岂非它真的只有苦涩?我急了，又使劲儿咬了一口，可尝到的仍是苦涩。哎，算了。将它抛到一边吧。也许，这是只酸涩的拧檬。

桌子上有一只柠檬，我想把它做成柠檬水。切成片以后的柠檬被我浸泡在一杯水里，过了一会儿，我尝了一口，可什么味道都没有。我是如斯的急切以至于我将勺子伸进杯里去挤压那柠檬片，可我得到的仍是一杯苦涩。一个经历过风雨的'白叟告诉我，要想品尝到最厚味的柠檬水，就应该把柠檬片浸泡12个小时。由于，柠檬，就像是糊口。

我又找到了那个被我抛到一边的柠檬，再次剥开它的外皮，我慢慢地吸吮着它的汁液，一股酸甜适口的汁液流入我的嘴中。

它刚才不仍是酸涩的吗?现在怎么又泛着丝丝的甜意呢?也许，是我刚刚太心急的缘故吧。我想起了白叟的那句话柠檬，就像是糊口。

柠檬就像是糊口。是啊，你对它有急又气的时候，品尝到的只有酸涩，而当你静下心来再去品尝它时，你会发现她泛着甜意正合你的胃口。糊口中的苦，就像柠檬中的酸与涩，在你对糊口着急、手忙脚乱的时候，它就让你感到困惑、茫然和失踪;而糊口中的乐，就像柠檬中那丝丝的甜意，在你平静下来的时候给你最好的安慰。

也许有时候你会觉得糊口里全是挫折、失败和困苦，也许有时候你会以为糊口里都是开心、快乐和成功。实在糊口是多元的，它既包含了使人伤心苦恼的挫折、失败和困苦，也包含了让人痛快的快乐、开心和成功。糊口既有苦，又有甜。糊口，就像一只柠檬。

柠檬就像是糊口，心急品到的只有糊口的苦，只有在长时间的浸泡后，你才能得到最厚味的柠檬水，最厚味的糊口。品一口这柠檬汁，12小时前的苦涩都消失了，取代它们的，是12小时后的甘甜，就像是大旱后的甘露，苦难后的欢颜!

对于柠檬，我们所能做的，只有等待。不要由于等待而心急，想想后面的夸姣吧，厚味的柠檬汁，和厚味的糊口。

桌子上放着一只柠檬，我等待着，等待着12小时后的夸姣与甘甜。

桌子上

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1、呵笔难临帖，敲床且煮茶。——大须《暮雪》  2、莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。——张继《山家》  3、晒药竹斋暖，捣茶松院深。——皇甫冉《寻戴处士》  4、淹留膳茶粥，共我饭蕨薇。——储光羲《吃茗粥作》  5、寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。——杜耒《寒夜》  6、草堂荒产蛤，茶井冷生鱼。——裴迪《西塔寺陆羽茶泉》  7、无由持一碗，寄与爱茶人。——白居易《山泉煎茶有怀》  8、茶饼嚼时香透齿，水沈烧处碧凝烟。——李涛《春昼回文》  9、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》  10、叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。——陆游《幽居初夏》  11、茶鼎熟，酒卮扬，醉来诗兴狂。——张大烈《阮郎归·立夏》  12、竹下忘言对紫茶，全胜羽客醉流霞。——钱起《与赵莒茶宴》  13、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。——陆游《临安春雨初霁》  14、正蹇驴吟影，茶烟灶冷，酒亭门闭。——吴文英《无闷·催雪》  15、山僧过岭看茶老，村女当垆煮酒香。——祝允明《首夏山中行吟》  16、井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。——张蠙《夏日题老将林亭》  17、待羔儿、酒罢又烹茶，扬州鹤。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》  18、休对故人思故国，且将新火试新茶。——苏轼《望江南·超然台作》  19、不茶不饭，不言不语，一味供他憔悴。——蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》  20、只好岩花苔石上，煮茶供给赵州禅。——陶振《咏孟端溪山渔隐长卷》  21、牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。——杜荀鹤《春日山中对雪有作》  22、豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》  23、当年曾胜赏，生香熏袖，活火分茶。——李清照《转调满庭芳·芳草池塘》  24、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》  25、新茶已上焙，旧架忧生醭。旋旋续新烟，呼儿劈寒木。——顾况《焙茶坞》  26、老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘栊。——辛弃疾《定风波·暮春漫兴》  27、酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》  28、举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》  29、午醉醒来，红日欲平西，一碗新茶乳面肥。——王之道《南乡子（寄和潘教授元宾喜晴）》  30、延英引对碧衣郎，江砚宣毫各别床。天子下帘亲考试，宫人手

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今天我们摘樱桃，摘樱桃的有三个家：一个是穆萨家，一个是玉玉家，一个是拜新宇家。

我们都摘了四个樱桃，我们三个人总共摘了12个樱桃，樱桃长的小小的，里面有核，我认识三种樱桃的品种，有红灯笼、有先锋、还有大紫。我们摘了好多樱桃，总共8斤呢。

摘樱桃作文100字

五一的时侯，我、范雯钰姐姐、老爸和妈咪一起开车从汉中出发去西乡的樱桃谷摘樱桃。

大约过了一小时，我们到了樱桃谷。我们往山上走，这是一条公路，上面没有太多的人，只有极少部分的人往上走。往两边看去，哇红红的樱桃正挂在树梢，泛着晶莹剔透的光！

又走了一会儿，领路的阿姨转到了一条小径上，我们跟了上去。这条小径又窄又陡，一点也不好走。我小心翼翼地向前走，生怕掉下去，而范雯钰姐姐一点都不害怕，大步流星地向前走，还敢摘又红又大的樱桃呢。

大约走了五分钟，停到了一片樱桃林。樱桃树种在山坡上，又红又大的樱桃正一动不动地挂在树梢。范雯钰姐姐往上走，停在一棵樱桃树旁，摘了好多又红又大的樱桃，放进袋子里。我拿起一个樱桃，仔细的观察，它有一个绿油油的梗，皮是红色的，果肉是晶莹剔透的莹黄色。我张开小嘴，把樱桃小心的放进了我的嘴里。我刚吃下去，就呆住了，我幸福地叫了出来：哇好好吃啊！软软的果肉，酸酸甜甜的果汁。我们又摘了好多好多的樱桃。

摘得差不多了，我们踏着轻快的步伐，迎着夕阳的余晖，高高兴兴地回去了。

摘樱桃作文100字

昨天下午，我和爸爸去环山路旁边的樱桃园去摘樱桃。

在路上，我想：摘樱桃一定很简单，只要手摸到樱桃，把它摘下来就可以了。但是听爸爸说，摘樱桃并不是你想象的那样简单，摘樱桃可是有学问的！

到了樱桃园，我以为樱桃树很低，一摸就能摸到。可是，到了之后，我才发现樱桃树很大很高，可爱的樱桃都掩藏在树叶中间，有粉红的、有黄的、有紫红的、有深红的、有大的、有小的、又软的、有硬的、有甜的、还有酸的。

摘樱桃作文100字

在这个暑假我读了一本书，名叫《樱桃沟的春天》。书里讲了笑猫和虎皮猫还有它们的三个孩子，胖头，二丫和三宝，它们一家来到了樱桃沟，来到了马小跳的爷爷奶奶家。在这个故事里的主要人物有：有一只在山谷中飞翔的黑旋风，忙为大熊猫相亲会的阿黄，还有滑板高手，母白鹅和金嗓子的鹩哥。在这个故事里虎皮猫教孩子们这样为人做事，怎样克服困难等。在里面我也学会了许多道理。一天，虎皮猫一家人跟踪阿黄来到山上，看到阿黄对一棵树很感兴趣就研究了起来，一开 查看更多>>>

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。只有写好上课用的教案课件，才能展现更完整课堂教学。应该从什么角度去写教案课件呢？经过收集并整理，小编为你呈上秋天教案秋天的知识1000字4篇，欢迎分享给你的朋友！

秋天教案秋天的知识 篇1

为什么在秋天有些树叶变红

秋天的北京香山，沉浸在美丽的红叶的怀抱里，引来众多游人。

叶子为什么总在秋天变红呢？

叶子在春天和夏天总是绿绿的，那是因为叶子里含有一种叫叶绿素的东西。叶绿素的作用可大啦！它能把太阳光加工成粮食。所以，不断有新生产出来的叶绿素代替老了的叶绿素。

秋天一到，秋风四起，温度骤然下降。叶子抵抗不住寒冷与干燥的气候，它慢慢丧失了生产叶绿素的能力，叶绿素慢慢老了，死掉了，叶子的绿色也随之褪掉了。可是叶子里还存有大量的类胡萝卜素，一听这名儿，你就能猜出来，它的颜色就像胡萝卜那样黄，所以，秋天里的许多叶子是黄色的。

而有些叶子在绿色褪掉后，却产生了大量的红色花青素，结果可想而知，叶子变成了红色的了。

留心观察一下秋天里香山的叶子，有橙色的、有黄色的、也有红色的。

山上的叶子总比山下的叶子红得早。这是因为，山上昼夜温度差异大，叶子里的糖分就积累的多一些，产生的红色的花青素就比较多，所以山上的叶子比山下的红得早一些。

秋天嗓子起火嘴唇发干怎么办

可是秋天也真应了中医学说的秋燥：嘴唇总是干的，喉咙也常常发火，有什么办法能解决这些具体困难﹖

按中医五行学说，秋属肺金，也就是说：金木水火土五行中，秋属金，肺属金，这个季节，燥是主要现象。

如何打击燥这个敌人呢﹖炎热的夏季，酷暑掏空了我们人体的津液，而秋燥又进一步袭击我们。整天忙着事业、忙着挣钱的朋友们，现在最应该做的一件事是：补足津液?一是补，二是防丢失。

喝水是补津液，可是喝的水已经不少了，嘴唇还照样干，怎么办﹖

●秋季要少吃过油、过甜、过辣、过咸的东西；饮食以清淡为主；少喝甜味饮料。

●多吃粗粮和富含纤维素、矿物质的东西，促进排便。为什么排便与补津液有关呢﹖因为长期便秘，火发不出去，自然灼烧津液了。

●多运动，运动促进血液循环，津液自然充溢。

●饮食宜偏寒凉，而温热类?如羊肉、狗肉、虾、韭菜等少吃为妙。寒凉食物很多：豆腐、黑豆、梨、银耳、芝麻、百合、藕、海参、蜂蜜、鸡蛋、苦瓜等等。

●忌情绪过激。问问自己，情绪是不是不稳定﹖心情烦不烦﹖这些都会产生心火

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每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。作文怎么样才能写好？为此，编辑花时间整理了关于摘苹果的作文，相信你能从中找到需要的内容！

关于摘苹果的作文 篇1

有一天，阳光明媚。三只小老鼠在绿油油的草地上玩耍，一只小老鼠叫小华，一只叫小明，一只叫小羊。

突然，小华叫起来：口好渴呀！这时小羊看到了对岸的一棵结着红彤彤苹果的苹果树，小明说：光看有什么用？还不如去摘一个吃呢！三只小老鼠绞尽脑汁地想。突然小华看到了旁边的竹竿，它对小羊和小明说：你们俩压住竹竿的一头，我去对岸摘苹果。两只小老鼠同意了。

小华来到了对岸，因为他的个子太矮了，只能拿到离自己最近的那个，于是，它就拿着一个苹果回到了岸边，它想：一个苹果这怎么分？还是我吃了吧！另外两只小老鼠对它摇手，叫它不要吃，但它不听，小羊和小明冲了过去，竹竿一下就没人压了，就掉了下去，三只小老鼠都掉下去淹死了。

通过这个故事，我知道了一定要团结，才能创建一个好集体！有好东西要善于和别人分享！

关于摘苹果的作文 篇2

20xx年10月14日星期日晴

苹果园

二(3)班王彦皓

今天早上一起床,妈妈就说要带我去看看秋天的苹果园。我高兴极了!吃过早饭,我就催着爸爸妈妈赶快走。

爸爸开着车,在山路上转了一个弯又一个弯,也不知道走了多远,我们来到了王屋山山脚下。好大的一片苹果园啊!

我兴奋地跳下车,看见妈妈和路边一位卖苹果的老爷爷说了几句话,然后这位老爷爷就带我们走下公路,来到苹果园里。我看见一棵棵树上挂满了红彤彤的苹果,树叶也落了很多,苹果更像小灯笼一样挂在树枝上,地上也掉了许多已经长成的大红苹果,我就像进入了苹果王国,到处都是苹果,伸手可得。

这时老爷爷递给我一个篮子,说:“毛孩,去摘苹果吧!”我兴奋地提着篮子,和妈妈一起摘苹果,我挑又红又大的摘,边摘边吃,吃着自己摘的苹果,感觉又香又甜,从来都没有吃过这样好吃的苹果。等我吃好吃足了,妈妈笑着说:“王彦皓像孙悟空进了蟠桃园,过了一把苹果瘾。”“哈哈哈……”我和爸爸妈妈笑成了一片。406个字

关于摘苹果的作文 篇3

一个风和日丽的下午，小女孩一家人去果园里摘苹果。

爸爸是摘苹果高手，他第一个摘。他一只手拿着箩筐，一只手摘苹果，不一会儿功夫就装满了一箩筐苹果。妈妈也不服气，虽然妈妈背着小弟弟，但她也要摘

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秋天的怀念告诉了我们母爱的伟大，下面小编整理了读秋天的怀念有感400字范文，欢迎阅读!

读秋天的怀念有感400字范文一

我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊!于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀!虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗?

记得上二年级的时候，那个多雨的秋天。早上上学前，我只穿了一件内衣和一件外套。因为那天很晴朗，可谁知，刚到学校就下起了毛毛细雨，一阵风吹_来，钻进了我的袖口里。冻得我嗦嗦发抖。好不容易挨到了放学，我本来想风一般地跑回家去。可刚走到校门口，我就看见妈妈一手打着伞，一手拿着毛衣。她笑着说：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不给你带了啊!”现在回想起来，都觉得浑身暖烘烘的。

这就是所谓的母爱，她不求回报，她无私奉献，她义无反顾，她像什么?她像甘泉，她像清风，她更像一团火。

其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你;如果我是歌手，我一定会歌颂你!

读秋天的怀念有感400字范文二

读了《秋天的怀念》后，我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要灿烂，还要暖和，尤其是文中妈妈说的一句话：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。”我的眼泪不禁夺眶而出。

我想到了我的妈妈。记得有一次，晚上睡觉的时候，我忽然发烧了，妈妈知道了，飞快地跑到厨房，从冰箱里拿出冰来，迅速来到房间里给我降温，可是我这次发烧比以前都要厉害，半夜里，妈妈带我去了医院。医生说我发高烧，要打吊针。到了输液室，我马上大哭起来_，妈妈赶紧安慰我，和护士好不轻易抓住了我，一根针头插 进了血管，我望着我的手，心里害怕极了，痛苦极了。我靠着妈妈的胸部，听着妈妈心跳的声音。我隐隐约约听到一阵熟悉的声音，啊!这是妈妈心碎的声音，这钻心般的疼痛，仿佛痛在妈妈的心窝里。想不到妈妈比我还痛呀!我看见妈妈焦虑的样子，乖乖地停止了哭声。等我吊完针时，天已大亮。妈妈双眼布满了血丝，拖着疲惫的身子带我回家了。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，，作者的妈妈是伟大的，世界上的妈妈都是伟大的。

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