全体同学们：
3月是文明礼貌之花遍地盛开的月份，全院都弥漫着文明礼貌的芳香。为了宣传和落实好公民道德建设，进一步加强和改进升达经贸管理学院精神文明建设，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学习生活环境，我们倡议广大同学们：尊师重教，创建文明校园！从身边的小事做起，从每一个人做起!
文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以生机和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
学校，一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。师道既尊,学风自善。尊师重教是创建文明校园最基本的要求。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，让我们尊重教师的劳动，重视教育事业吧。
在此，我们向全院同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：
1、给老师发一封充满感激之情的电子邮件；
2、上课前给老师端上一杯热茶；
3、见到老师时送上一声亲切的问候；
4、当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座；
5、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
一项有意义的活动也许就是这么简单，只需要你的热情参与。同学们，就让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明吧！
尊敬老师，不仅是一个人良好道德规范的体现，更是从我们每个人迫切的心声。我们每个人的成长都离不开教育，离不开知识，而教育和知识的获得又离不开老师。老师是知识的源泉，是我们前途与命运的承载者，尊重老师，就是尊重我们自己。 “天下大事，必行于细”，让我们高度重视文明，尊重教师，从自己做起，尊重师长让尊师成为一种习惯，让校园成就梦想，把思想道德规范落实到我们的一言一行中去吧！
让文明充满校园的每个角落，让学院的绿树红花在我们朗朗的读书声、文明的话语中愈发彰显它的美丽！同学们，让我们用一腔热忱去推动精神文明建设前进的脚步，积极响应文明校园的号召。让我们一起尊师重教，携起手来，共同打造一个文明校园，争做一名文明的大学生吧！
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在毕业之初的的时候就开始在网上投简历找工作，可能那个时候是找工作的高峰期，在网上投过简历后就会有很多电话打过来，说是要过去面试，一方面考虑到以后的住宿问题，还有就是既然毕业了，就不应该在向家里面的人伸手要钱，种种因素，就选择了一个离学校比较近的工作地点。之所以没有选择与本专业有关的工作，也是因为在学校的周边附近没有找到与自己所学专业有关的工作。可能算是误打误撞吧，选择了教育行业。目前也一直在这边工作，已经持续快四五个月了，慢慢的会发现，对于任何一个工作只要静下心努力就行了，还有一点就是坚持，只有坚持了，才会学到更多东西。
我于20xx年11月24日至20xx年4月11日在合肥易达教育管理咨询有限公司，从事教育咨询工作，主要工作内容是邀约家长上门，并为来访家长提供免费咨询，进而针对有补习需要的学生及家长推销公司的教育服务。
一、 实习目的
毕业实习是大学生学习中的一项关键环节，他是我们学习的检验，通过实习，我们把书本所学的一些理论应用到实践中去，工学结合，培养锻炼我们的社会实践能力，同时也是我们初步进入社会，适应社会生活的开始，让我们从大学的象牙塔走向社会这个大染缸去适应各种人群，独立处理学习工作中的问题，为我们以后的生活和工作打下坚实的基矗
二、 实习单位介绍
易达教育管理有限公司主要从事培训教育领域，目前主要承做vip一对一专属文化课辅导和艺术培训两大类别。vip高端一对一：主要从事小学到高中文化课辅导，语文、数学、英语、物理、化学等课程，高新校区：在长江西路高新区鼓楼商厦，合家福商务中心8层，包河校区：在马鞍山路绿地海顿国际大厦5层，每个校区面积850平米以上;艺术培训中心：开设琴棋书画、舞蹈、跆拳道等兴趣类培训，史河路校区：在史河路拓佳广场二楼，明发校区：四里河路与北二环交口明发商业广场c区。每个校区面前1000平米以上;公司以“对每一位家长负责，对每一个孩子负责“的教学理念，弘扬“五心”文化精神，即爱心、细心、关心、耐心、责任心，提倡“五勤”精神，即脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤。公司为每位员工提供足够的发展空间和发展平台，培养大批优秀的教师和教学管理人员，易达真诚欢迎每位学员能够加入易达快乐的学习，为实现自己的理想和父母的愿望，创作美好的明天而奋斗。
核心思想
有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效”，主
查看更多>>>老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。下面小编整理的早教老师的座右铭，欢迎来参考！
1、一切为了学生。
2、心系学生宽容为怀。
3、事在人为境由心造。
4、做人是做学问的前提。
5、勤于施教，安于乐教。
6、人不可以瞧不起自己。
7、以其昭昭，使人昭昭。
8、不计得失，努力工作。
9、修身养性，教书育人。
10、用心做事，用爱育人。
11、学高为师，身正为范。
12、严以律己，宽以待人。
13、用爱谱写教育的乐章。
14、意识是成功教育的基础。
15、意识是成功教育的基矗。
16、行为比语言更有说服力。
17、把学生看作自己的儿女。
18、博观而约取，厚积而薄发。
19、此时内存一个爱，外显一个笑。
20、努力把自己当成一个孩子。
21、优良的示范是最好的说服。
22、铺路作石子，护花化春泥。
23、奉献人生，付出才会有收获。
24、生命的精彩自于智慧的积淀。
25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、热心对待工作，真心呵护幼儿。
27、堂堂正正做人，认认真真做事。
28、认认真真做事，明明白白做人。
29、爱已之心爱人，律人之心律已。
30、捧着一颗心来，不带半根草去。
31、我最期盼的是学生的点滴进步。
32、师的人格就是教育工作中的一切。
33、以人为本，是一切教育的出发点。
34、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
35、千百倍的耕耘，此时换来桃李满园香。
36、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
37、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
38、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
39、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
40、重要的不是思想，而是思想的深度。
41、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
42、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
43、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
44、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
46、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
47、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
48、此时好人有好报，即使没好报，也要做好人。
49、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
50、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
51、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
52、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
53、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
54、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
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查看更多>>>这次托xv妈和mm妈的福（她们俩是短期培训的家长），我也能有幸跟着开个小灶，参加冰大人的培训课程。每次的培训都会有新的知识点与论点，给人一种茅塞顿开的惊喜！总感觉时间过得太快，而我们需要充电的东西又太多太多，这就是冰的无穷魅力所在吧。以下是我对于这次培训的一些心得体会，本人才疏学浅，如有不当之处，还望冰大人指正。 一、作为特殊孩子的家长，首先我们要认识到孩子的身体发育年龄与神经发育年龄之间的差异。对于正常发育的小孩，身体发育年龄与神经发育年龄基本上是同步的；而对于唐宝或发育落后的小孩，如果不能在早期进行有效的康复干预，随着身体发育年龄的增长，它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。 举个简单的比较例子： 正常小孩发育情况： 身体发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁 神经发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁 唐宝或发育落后的小孩发育情况： 身体发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁 神经发育年龄：0.5————1————1.5岁 二、找出抑制孩子发育的问题，我们需要康复孩子哪些方面？每个小孩的情况不大相同，以下几项是比较有共性的问题： 1）肌张力低所引起的目光呆滞，反应慢，身体不协调等。 2）精细动作差，自理能力差。 3）构音不清，流口水。 所有的神经体系隐藏在肌肉里，孩子的肌力低，相应的他就会整体反应慢，体内代谢也慢。这些可以通过坚持做运动来改善孩子的血液循环，以求能更好的给大脑供氧。 三、工作室 的课程是冰采用孙老师的神经运动，恩宇的通道理论，再加上冰自己独特的思维教学而设定的，三者一脉相通！根据不同的孩子情况制定出合理地康复计划方案。这就是为什么来工作室学习的孩子都会有明显进步的原因。 1）神经运动。 孙老师的神经运动是从各个方面对孩子进行感知觉刺激，从而修复脑神经功能。事实上，某项运动对孩子长时间的刺激，它会形成一种固定模式，换言之对大脑是一种损伤，这就是孙老师的课表为什么要12天更换的原因。 2）思维语言。 只要是经常上冰大人空间的姐妹，从冰的某些教学贴里想必都能领会到思维教学对孩子活学活用的神奇效果。冰会通过教知识点，让孩子形成思维，发展智力的能力途径（配对，挑选，分类，命名），从而让孩子不断地完善学习学前概念和知识点（感觉知觉，物件概念，空间概念，因果
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活动一： 宝贝会说话
活动目标：宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。 活动准备：一个简单的小舞台；若干小贴花。
活动过程：1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。
2、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。在教师的对面，呈半圆形。
3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
4、鼓励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁 一起来的。
活动二： 艺术活动---好吃的水果
活动目标：1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。
2、学习涂色的正确方法，培养幼儿对绘画活动 的兴趣。
活动准备：人手一份红、黄、绿的油画棒；作业纸；色卡等。
活动过程：1、教师向家长介绍活动目标及要求。
2、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
3、教师演示讲解正确的涂色方法。
4、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。
5、互相参观、欣赏。
活动五： 亲子游戏---倒蹬自行车
活动目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。
活动过程：1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。
2、一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零 ，骑 着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上 挂红灯。 红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活动结束：
教师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，鼓励宝宝下次再来，提醒家长到户外自由活动。
鼓楼巷幼儿园
2014年5月
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加入早教行业已经七个月了,回想起来，时间过得真快，之前都感觉自己没有进入状态，找不到方向，每天都不知道要做些什么事，在领导的几次会议上，经过相互讨论与发言提建议,针对具体细节问题找出解决方案，通过公司对专业知识的培训与操作，这才让我找到了方向感，慢慢融入到了这种工作环境与工作模式，后面的工作时间里我每天都过得很充实，接待客户是陆续不断，虽然付出的劳动不一定得到结果，但我相信，付出总会有回报的，努力了就会有希望。现将我的一些心得与工作情况总结如下：
一、关于园所
1、加强常规工作管理，优化每日工作，提高工作效率和执行率。针对园所人员，工作随机散漫，没有计划，基本只有安排了才做，整个工作氛围不是有序系统的，所以建议园所加强常规工作管理，优化每日工作。
2、卫生制度落实到位，执行逐步走上正轨，但是仍然需要加强细节。园所卫生在大面积区域保持良好，但是细节基本仍然未到位，例如：玻璃，探视窗口，地脚线/边角垃圾，教室地垫缝隙垃圾，墙面擦痕等，所以需要大家共同完成细节地方的打扫，设施设备的维护。3、团队建设。园所试营业以来，各方面都还在摸索当中，在逐步稳定的同时，企业文化还没有凸显出来，实践过程中，大家总结的太少，团队建设，企业精神仍然还未形成，所以建议加强团队建设，组织员工活动、培训、规划等，最终形成我们华展的企业精神和文化。4、加强与家长的对话，深化会员管理，从会员中寻找园所的问题并加以改善，逐步走上规范化之路。
二、关于教学部
1、加强教师培训，努力提高教师团队的整体素质。亲子园办园质量取决于上课质量，为了避免老师盲目应付，保证课程质量，所以要加强教师培训，敬业爱岗，思想素质高，对孩子关怀体贴，对家长耐心细致，勤奋好学。此外，园所可以对教师设置考核制度，设置课程汇报课，评选优秀老师。
2、教师技能的提高。园所老师优点各异，各有所长，大家可以相互学习，提高整个团队的技能，例如，萌萌老师擅长手工，东东老师擅长音乐舞蹈，艳艳老师擅长布置等，大家相互学习，争取素质的综合提高。
3、扎实教研活动。教研活动可以以专题来做，例：本周为语言课教研，大家齐心协力来研讨课程设置，每个人都出点子，让课程更兴趣盎然。只有教研活动的开展和完善，将会让我们的课程越发紧凑，更具备系统性，专业性，灵活性，力求教研契合教学实践，符合老师需求，从而提高课程质量。
三、关于销售部
1、团队竞争机制的建立。顾问团
查看更多>>>冰冻三尺，非一日之寒，教师专业化水平的逐渐提高，要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，下面是小编为您带来的是早教老师毕业感言相关内容，希望对您有所帮助。
今天，很高兴、也很荣幸，能与同学们分享人生中最为重要的时刻。衷心祝贺同学们顺利完成学业！真诚地祝福每一位同学在未来的岁月里取得更加辉煌的业绩！
大学四年，我们见证了同学们生命中不断走向成熟的黄金岁月。我有很多感慨，由于时间关系，长话短说，主要有两点：
第一，同学们确实长大了，羽毛已经丰满，翅膀长硬，可以展翅飞翔了，老师放心让你们飞向属于自己的蓝天！第二，我要感谢同学们，一直以来对我的支持、尊敬与理解，这是我永远不懈努力的源泉。感谢我们生命中缘分与情怀！
今天，同学们即将毕业，将要离开校门，走向社会，作为班主任、年长者，我给同学们提一些建议。四句话：
第一句话：人生需要经营，追求不能放弃！
走向社会是人生重新规划的开始。李嘉诚说过，经营好自己的人生比经营好企业更加重要，更加有意义。我们是学财务管理的，需要把管理理论应用到自己人生的经营与管理之中。我们需要根据自己的知识结构、心理特征、兴趣特长、气质特色，尽快探索出一条属于自己的人生之路。历尽千辛终不悔，无限风光在险峰。
第二句话：学习尚未结束，社会成为新课堂！
同学们在大学更多地是书本知识与技能的学习。但是，离开校园，同学们将要读一本奥妙无穷的书，那就是社会。我们需要转型知识学习方式，要在工作和生活当中不断的再学习，才能真正学到更多书本无法学到的知识与经验。
第三句话：事业需要拼搏，身体更要呵护！
事业是人生价值的重要体现，但是，追求事业需要我们付出太多的成本，尤其是健康成本。为了我们事业的可持续发展，我们需要呵护自己的身体，这是我们对事业与人生理解的升华。记住：呵护身体不仅仅是中老年人的事，也是我们年轻人的重要任务。
最后一句话：善待一切，幸福人生！
所有的人都在寻找幸福，它是什么，只有自己才能回答，因为所有人对幸福的理解都不一样。但是，幸福具有共同的基础：那就是宽容，就是我们需要用包容的心去善待周围的一切，善待自己，善待他人，善待一切生灵。厚德才能载物，它需要我们用一生的智慧去实践，去理解。
最后，希望同学们永远记住母校，母校是你们永远的家，老师永远是你们心灵的港湾。当你们有困难的时候，老师或许能够给你们心灵带来安慰。当你们取得辉煌的成
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早教老师是指面对0-6岁宝宝进行教育的工作者。目前国内流行的教学方法都是蒙特梭利的教育理念。下面是小编为您整理的早教老师职业规划书，仅供大家参考。
一、加强专业理论学习，提升早教老师工作能力
1、为了提高早教老师专业理论水平及工作能力，了解2至3岁婴幼儿发展特点，本学期重点学习《宝宝心语》一书，从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进行系统学习，帮助教师准确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。
2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。
二、规范整理过程性资料，迎接区督导
1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。
2、整理早教活动的各种过程性记录，做到规范、全面，迎接区督导工作。
三、深入社区及家庭，做好调研工作
三月份，早教组将深入新家园社区进行调研，了解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，了解0至3岁婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，根据调查结果制定适宜的早教指导和服务计划，使早教工作更加具有针对性和时效性。
同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的意见及建议，使早教指导工作更加有效。
四、通过多种活动提升家长科学育儿理念
开展多种形式的早期教育模式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育服务，科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将根据社区家长不同的育儿需求，继续开展多种形式的早教指导与服务，促进家长科学育儿理念提升。
（一）早教沙龙：
依据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与老师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题展开研讨，发掘深层次的原因，找到解决问题的方法，给予家长最实际的帮助。
四月份：透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。
五月份：揭示宝宝性格及行为背后的内心世界。
（二）亲子体验：
根据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子游戏活动，突出个性化指导，为家庭育儿更加科学，促进宝宝健康快乐成长搭建平台。
四月份：结合春季开展亲子种植活动。
五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活
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一、指导思想
以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“项目管理，任务驱动、研训一体”工作模式，进一步贯彻、落实《纲要》精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、交流为主要途径，以提升0—3岁早教师资队伍专业化素质为重点，全面提升全区早期教育工作质量。
二、重点工作
1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。
2、加强各类园所早教师资队伍建设，继续完成早教师资培训工作。
3、组织早教工作系列观摩研讨活动。
4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展” 的专题研究。
5、做好早教示范基地验收前的视导工作。
三、具体工作及措施
（一）进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。
1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿发展目标，作好指导、示范准备工作。（9月15日）
2、中心组骨干教师针对不同年龄段幼儿发展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。（9月22日）
3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10月13日）
（二）加强早教教研活动，专题引领基层研究。
将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。
1、活动时间：每月二次（单周四）
2、研究内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展”
3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，提高教师研究力；通过专题交流提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力，逐步提高专业素质。
4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教教师研究水平；
本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教教师组织、指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好又快发展。
以座谈交流形式为抓手，提高教师理论联系实际、提升实践经验的能力。
5、本学期重点活动：进行专任教师亲子活动方案设计评比活动。
活动方法：（1）各园在11月中旬进行园内评选，按专任教师40%的比例评出优秀活动方案；
（2）12月16日前按比例上交学前教研室。
（三）做好早教示范基地验收前的视导工作
加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的
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一、经营目标
根据中心现有的条件和设备，细分市场，寻找适合我中心的目标客户。
1、细分市场
低收入家庭：要求学费低，对课程设置及师资要求不高；
中下收入家庭：要求学费适当，建议以百元为标准，对课程设计及师资有一定程度的要求，但品牌意识低；
中高收入家庭：对早教学费高低不敏感，对课程设置及师资设备要求高，品牌意识强。
2、中心定位
在市场细分的基础上根据我中心的资源及目标，我建议把市场目标定在0-6岁宝宝的中高收入家庭
二、营销策略
孩子是产品的使用者，家长才是产品的真正购买者，而亲朋好友、邻居、教育专家等作为一件的提供者也对产品的营销有一定的影响，因此我建议策略为“家长知道，孩子体验”
在营销过程中，避开与其他竞争者的价格对比，树立专业、权威的品牌形象，深入挖掘中高端目标市场，激发潜在顾客、边缘顾客的消费愿望。
具体可以通过以下途径实现我们的营销目标
1、通过针对行业客户的后勤部门进行定点营销：
我中心一直以来都是非常注重行业客户的定点营销，在一个行业或者单位里的同事，特别是孩子差不大的常常会交流育儿经验，这也意味着他们会互相之间推荐自己满意的产品，打击不满意的产品，同时还有一个攀比心理，使他们会炫耀自己的成功经验，而这些
些都可以最大程度的节省销售成本，扩大销售金额，特别是在有部分家长提前体验后，感觉良好，更能做为我中心的免费宣传员，帮助我们想他们的亲朋好友进行推荐，充分提升中心品牌的美誉度和行业知名度。
2、通过一系列促销和体验活动，提高目标客户对产品的认可度
这一促销建议尝试社区营销。前面提到充分挖掘行业客户是一个面，而社区是另一个面。社区里，邻里之间与同事之间也有类型的行为模式，大家会互相讨论对提升品牌美誉度也是非常有帮助的，另外通过设置摊位推广、赞助募捐或组织各种儿童活动，还可以增强可见度，赢的家长的认可，甚至可以通过这样的活动制造新闻话题，获得不花俏的宣传。同时如果社区档次足够高，规模足够大，还可以利用社区现有的会所等资源，定期的外派老师组织活动，不但可以提高人员的利用率还能有效的节约成本，方便客户（需配合后备教师储备计划等其他战略规划，方可实行）
3、通过与各类相关产品的整合营销，为目标客户提供全方位的配套服务：
充分利用好现有的儿童影楼、超市、儿童用品商店、保险公司、妇幼保健医院等各种周边资源，嫁接客户资源，实现共赢。
三、推广计划
在整体营销策略的
查看更多>>>集中大家的力量才能够创造更多的成就，早教倡议书栏目为您提供早教倡议书、早教倡议书开头、早教倡议书结尾等，欢迎进行阅读。
