再见了爱人的句子

很出乎意料到的我就毕业了,与高中的筹备许久的毕业比起来,大学的毕业着实让我措手不及。

说的惨点,我还没有从大一的状态中完全走出来,这个院子对我而言还是如此的新鲜,可是我就要不得已的离开了,如此无奈与伤感,我还能说什么,还能挣扎什么。这时候我才想起图书馆我还没熟悉,自习室里关于座位的争夺战也还没有体验过,好多老师和同学还没有认识,专业课学得也不扎实,好多想法还没有去实践,怎么能就这样走了呢?!

满校园都是出售二手货的毕业生,他们吆喝着叫嚷着,毕业提供的千载难逢的商机冲淡了他们关于毕业的哀伤。回到宿舍,等着搜罗东西学妹已经“侯”在宿舍里了,看着她们期待的眼神,我无力的批准“看什么需要,就拿走吧”,她们如同进入藏宝室的阿里巴巴一样,脸上写满贪婪与惊喜,争抢着搬挪“属于自己的东西”,生怕下一秒我就反悔,原来,在我回来之前她们就已经把那些东西划定了归属范围,要知道那时候它们的主人还是我。

一哄而上的敏捷的搬运之后,这屋子显得大了很多,固定的床和柜子还在那,桌子也在,桌子下的暖壶没有了,板凳没有了,饮水机也走了,窗台上曾经是一片拥挤的绿色,那些簇拥植物总能在早晨带给我好心情,现在只剩下依稀可见的水渍,是啊,四年了,植物都从嫩芽长成盆景了,我们还有什么资格赖在这不走;墙上那张小七喜欢的少女时代的海报也被她们扯走了,回过头来,大姐床头的海绵宝宝,我的大熊,都另有所属了吧,我们宿舍以前是何等的温馨啊;桌子上也空了,昔日这里整齐的码着我们高低胖瘦各不同的水杯,我曾经因为水杯太多占地方还被大家一致“说教”过,现在地方腾空了,饭盒们也都不在了,大家保重,到了新的环境里过的好一点;还好床上我的被褥还在,今晚不至于睡床板。这屋子已经有了回音,第一次这么空旷,我慢慢躺下来,眼角居然有泪流出来,我仿佛又看到了曾经的这里,拥挤不堪的小小的宿舍,女孩子们穿着可爱的睡衣,打闹的人会影响到洗脚的人,洗脚人脚盆会占了打水的人的路,无所事事人会调戏懒在床上和男朋友打电话的人,和男朋友打电话的人打扰了正在学习的人,熄灯时我们肯定还不能安然入睡,天南海北神经质的话题纷至沓来,有时候也会唱一会,累了就开始鼾声四起,也不全是鼾声,我和晓萌用鼾声给大家添睡意,小六的磨牙声让我们一度以为她半夜起来偷食,老二经常会在梦中笑哈哈,笑声惊醒了我们所有人,大家面面相觑的时候,她还没有醒来,也没有停下来笑。

嗯?我的枕头呢?!这学

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很出乎意料到的我就毕业了,与高中的筹备许久的毕业比起来,大学的毕业着实让我措手不及。

说的惨点,我还没有从大一的状态中完全走出来,这个院子对我而言还是如此的新鲜,可是我就要不得已的离开了,如此无奈与伤感,我还能说什么,还能挣扎什么。这时候我才想起图书馆我还没熟悉,自习室里关于座位的争夺战也还没有体验过,好多老师和同学还没有认识,专业课学得也不扎实,好多想法还没有去实践,怎么能就这样走了呢?!

满校园都是出售二手货的毕业生,他们吆喝着叫嚷着,毕业提供的千载难逢的商机冲淡了他们关于毕业的哀伤。回到宿舍,等着搜罗东西学妹已经侯在宿舍里了,看着她们期待的眼神,我无力的批准看什么需要,就拿走吧,她们如同进入藏宝室的阿里巴巴一样,脸上写满贪婪与惊喜,争抢着搬挪属于自己的东西,生怕下一秒我就反悔,原来,在我回来之前她们就已经把那些东西划定了归属范围,要知道那时候它们的主人还是我。

一哄而上的敏捷的搬运之后,这屋子显得大了很多,固定的床和柜子还在那,桌子也在,桌子下的暖壶没有了,板凳没有了,饮水机也走了,窗台上曾经是一片拥挤的绿色,那些簇拥植物总能在早晨带给我好心情,现在只剩下依稀可见的水渍,是啊,四年了,植物都从嫩芽长成盆景了,我们还有什么资格赖在这不走;墙上那张小七喜欢的少女时代的海报也被她们扯走了,回过头来,大姐床头的海绵宝宝,我的大熊,都另有所属了吧,我们宿舍以前是何等的温馨啊;桌子上也空了,昔日这里整齐的码着我们高低胖瘦各不同的水杯,我曾经因为水杯太多占地方还被大家一致说教过,现在地方腾空了,饭盒们也都不在了,大家保重,到了新的环境里过的好一点;还好床上我的被褥还在,今晚不至于睡床板。这屋子已经有了回音,第一次这么空旷,我慢慢躺下来,眼角居然有泪流出来,我仿佛又看到了曾经的这里,拥挤不堪的小小的宿舍,女孩子们穿着可爱的睡衣,打闹的人会影响到洗脚的人,洗脚人脚盆会占了打水的人的路,无所事事人会调戏懒在床上和男朋友打电话的人,和男朋友打电话的人打扰了正在学习的人,熄灯时我们肯定还不能安然入睡,天南海北神经质的话题纷至沓来,有时候也会唱一会,累了就开始鼾声四起,也不全是鼾声,我和晓萌用鼾声给大家添睡意,小六的磨牙声让我们一度以为她半夜起来偷食,老二经常会在梦中笑哈哈,笑声惊醒了我们所有人,大家面面相觑的时候,她还没有醒来,也没有停下来笑。

嗯?我的枕头呢?!这学妹留下了被褥却拿

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光阴似箭,日月如梭。蓦然回首,我们已经要挥手告别承载者我们太多回忆的母校了,即使不舍,我们也要满怀信心地为自己的人生翻开新一页,去面对全新的初中生活。

在这即将离别的时刻,我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园,走过我们生活了六年的地方。你看,那宽敞明亮的教室,多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板,多少次书写我们知识秘方;那宽阔平坦的操场,多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声,多少次提醒我们珍惜时光。这一切的一切,我们都历历在目,从来不曾忘记。

在这匆匆逝去的时光中,是母校给了我们知识的天地;是老师让我们畅游书海,博览群书;是同学一次又一次互相关怀。

亲爱的同学们,我们彼此就要互说再见了,在离别到来的那一刻,让我们再一次重温过去的欢声笑语,我们一起哭过,笑过,正因为有你们。六年来的学习生活才拥有了绚烂的色彩,虽然我们要分开了,但彼此内心那份鉴定的情谊永远不会变。我们一起在运动会上拼搏过,一起在考场上奋斗过,一起在课堂上努力过,一起在国旗下宣誓过!就让我们彼此这份友谊永远留在自己心中!

看着我们胸前的红领巾,看着毕业照片上同学们幸福的笑脸,我们和我们的家长都深深地感谢实验小学这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师各位辛勤的园丁,是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。 老师啊,您的教导,您的恩情,我们从来没有忘记过。到今天,我们依旧清楚得记得,您一次次为我们累哑了嗓子,您一次次给我们善意的批评,您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞,您一次次为我们排忧解难,一次次带给我们欢声笑语!不会忘记,您在每一道沟坎边服我们前行,不会忘记,您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景!那是我们登高的基石啊,是老师您的教导,我们才得以有今天的成绩!

老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!这六年的路,我们走的辛苦而快

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毕业赠言:再见了,我的高中时光时间过得真快,一晃高中三年的时光在你们的陪伴下,马上就要结束了,我是那么的舍不得你们。忘不了曾经一起逃课,一起抽烟,一起骂老师,骂学校时的开心。现在我们在一起的时间就剩二十多天了,真难以想象如果离开了你们我会怎样的孤独,寂寞。每天的同学录像雪花一样落在我的手中的时候我的心是那样的沉重,在毕业赠言上的话都是我的真心话,虽然有很多同学我没有过深的交情的,但是我还是真心的祝福你们,我希望他们能有一个美好的未来,光明的前途和幸福的生活。再见了,我的朋友,再见了,我的高中时光。人生就像一条小径,回忆就像秋天飘落的叶子,当小径上铺满落叶就是人生的价值和意义,我很高兴也很荣幸的能和你们成为朋友,是你们让我的高中没有了郁闷,没有了枯燥,没有了烦恼。是你们让我的人生充满了回忆的快乐。我谢谢你们陪伴我度过了一段快乐的时光。我永远也忘不了这快乐的高中三年,忘不了那些令人感动的记忆。我是那么的希望时间能放缓它的脚步,让我能把那些平日的点点滴滴梳理工整。我会把那些记忆放进我远行的背包里,在冬天给我温暖,在炎热的夏日给我清凉。谢谢。

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今天,我有幸读到了魏巍的作品《再见了,亲人》这一篇抒情文,读完之后,我被深深地感动了。

作者魏巍,河南郑州人,中共党员。当代诗人,著名散文作家、小说家,代表作品有《谁是最可爱的人》。1937年抗日战争爆发后他积极参加八路军,1938年加入中国共产党。1950年底,奔赴朝鲜前线,和志愿军一起生活、战斗。

《再见了,亲人》这一篇课文主要叙述了一九五八年,援朝志愿军离开朝鲜回中国时在车站与朝鲜亲人依依惜别的情景。在这篇文章中,因为敌机封锁,所以志愿军三天三夜没吃东西了,是大娘带着全村妇女给志愿军送打糕。大娘为了救受伤的志愿军,失去了自已唯一的亲人小孙孙。小金花和妈妈了救侦察员老王,小金花的妈妈牺牲了。大嫂为了让志愿军吃上蔬菜,明知道危险,仍旧上山采野菜,挖完了后山就来到前沿阵地挖,结果失去了双腿。

读到这里,我不禁泪流满面,我被深深地震撼了,更被深深地感动了。朝鲜人民为中国人民志愿军吃了多少苦、受了多少罪啊,还给了志愿军战士们慈母般的温暖。是什么让没有半点儿血脉关系的两国人民可以为了彼此献出自已宝贵的生命!经过反复观察、仔细研究、认真思考,我终于明白了这是因为他们之间的深厚情谊是用鲜血交融的!他们不是亲人,却比亲人还要亲!朝鲜人民对志愿军战士这种比天还高、比海还深的情谊,志愿军战士们又怎么能够忘记呢?所以,在离别的车站上,志愿军战士们发出心底的呼唤:列车呀,请慢一点儿开,我们的心永远跟你们在一起。这不仅是志愿军战士们的心声,也是千千万万朝鲜人民的心声!他们虽然不是血脉相连的同胞,他们之间的感情更胜似亲人!他们之间的情谊是用鲜血凝成的!他们之间比天高、比海深的情谊是牢不可破的!

读了作家魏巍《再见了,亲人》这一篇课文,我深深地明白了,志愿军战士们为了人民的解放事业,他们愿意抛头颅、洒鲜血,付出自已宝贵的生命,来换取革命的胜利。朝鲜人民为了帮助志愿军,愿意付出一切代价,甚至自已和亲人的生命。这是多么伟大的爱国情怀和深厚的友谊啊!我被深深地震撼了,尤其是抗美援朝志愿军和朝鲜人民那种血肉相连的情谊使我感动万分。

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以下是小编为大家收集的毕业感言,仅供参考!

每年凤凰花开时,这就是一个学生飞向另一个世界的旅程,展开了青年的生活。几年的生活,回想起来真是甜蜜,但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!

毕业了,回想起这几年的学生生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退,但那只是一个不可能实现的梦想罢了。天下没有不散的宴席,有聚就有散,有离别才会有相逢的一天,这是天经地义无法改变的事情。毕业后我要更加努力用功读书,为母校争光,才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。

三年来,同学们的互助,老师的教导都让人感到校园生活的温馨,虽然期间也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暂的波浪,很快又风平浪静了。

三年了,陪我走过1000多个日子的可爱的同学,不辞辛劳谆谆教诲的老师,和校园里的一草一木,跟你们说再见,是多么的不舍!当我们再度重逢时,又是另一段快乐的开始

踏出校门,我不再是中学生。

回头望望,千丝万缕牵扯着我的心。

再见了,给我友谊的好朋友!

再见了,给我教诲的老师们!

再见了,给我留下永久回忆的七中

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刚读了《再见了,亲人》的一文后,我的心如火一般激动。 这篇课文主要讲了1958年,最后一批中国人民志愿军在与朝鲜人民离别时那激动人心的场面,在离别时所回想在朝鲜战争的几件事,这机件事让我更深的懂的了爱是无私的,是伟大,是令人无法忘记的。 让我最感动的是阿妈妮冒着枪林炮火,给志愿军送打糕的事。 那是在一次阻击战中,因敌机的封锁,造成了暂时的供应困难,志愿军们空着肚子和敌机拼了三天三夜,这时却是大娘你顶着打糕冒着炮火,穿过硝烟来给志愿军吃,读到这里,我的泪水感动得流下了。 大娘啊!你不顾自己的身命危险,为了让战士们能吃到东西,你毫不犹豫地来到阵地上,这真是雪中送炭啊!虽然志愿军不是你的亲人,但是,你与他们的关系是不是亲人却胜似亲人还亲的。真令我感动。 在我们的现实生活中,也有种种如此的现象。在公路上,一位小朋友扶老奶奶过马路,帮老爷爷捡苹果。我也有如此的经历,那是暑假的一个晴朗的早上,我兴致勃勃的来到学校,因为我淘气、顽皮,骑着自行车,撞到了学校的宣传栏,宣传栏那时玻璃被撞碎了,碎片割伤了我的手,顿时,手上的鲜血直流,看到手上的血,当时学校没人,我害怕得跑到校外,一位小店里的好心人看到这情景,不顾自己店中的生意,快马加鞭地把我送进医院。 幸好那时有这位好心人及早送我,要不然会更加严重,虽然这位叔叔是陌生的,但在我记忆中还是熟悉的,虽然这位叔叔不是和我有血缘关系的,但是却和我如亲人一样亲。而我是永远不会忘记这位亲人因为他永远刻在我的脑海里。 当我最后读完了《再见了,亲人》,我心中的火更激烈了,因为这团火在燃烧我心中的那颗爱的心,让这颗心永远都如火一样激烈,永远不会停息 查看更多>>>
再见了亲人(一) 新课程、新理念正逐步走进校园,走进师生生活。在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。本人在教学《再见了,亲人》一文,采用的是情感教学。启发学生想象,在头脑中再现文章所描述的情景和形象,使他们如临其境,如见其人。 《再见了,亲人》字里行间,始终洋溢着赞美、感激的情感,表现了“中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的”这一国际主义精神的主题。如何凭借本文的情感因素,对学生渗透情感教育呢?尝试如下: 一、整体入手,感知情感 教学伊始,让学生通读课文,了解文章大意后,引出问题,使之感知情感。 1、从题目入手。让学生质疑:‘亲人’指谁?是谁的‘亲人’?志愿军为什么称朝鲜人民为亲人?题目中的‘再’字怎么理解?……使学生了解“亲人”指的是像“大娘”、“小金花”、“大嫂”之类的朝鲜人民。志愿军所以称她们为亲人,是因为中朝人民在共同的抗美战斗中建立了深厚的友谊。题目中的“再”字揭示了多次相见中的“最后一次”,含有一种何日复相聚的惜别之情。从而使学生感知情感的倾向。 2、从典型事件入手。以“文章写了哪四件典型事例”让学生知道文章通过“送打糕”、“救伤员”、“救侦察员”、“挖野菜”四件典型事件,来赞扬中朝人民用鲜血凝成的深厚情谊。让学生在感知材料的过程中,感知情感,初步了解课文内容,从整体上了解课文的情感流向。 “注重情感体验”是《语文课程标准》对阅读提出的总目标之一。阅读是读者与文本相互作用、构建意义的动态过程,是思维碰撞和心灵交流的过程。 二、细析事例,感受情感 本文由大娘、小金花、大嫂的三个组成。作者选取了老人、小孩、中年人的典型事例来表现主题。由于课文的前三段的结构与表现手法基本相同,在教学中我对第一段做了详细的讲解与指导。设计“志愿军战士与大娘话别时追述了哪几件事?表现了什么样的感情”等问题,让学生了解志愿军与大娘告别时,追述了三件事:一是大娘已经几夜没合眼,给志愿军洗补衣服;二是在一次阻击战中,冒着炮火给志愿军送打糕,回去时昏倒在路旁;三是在敌机轰炸时,为了救护在家里休养的志愿军伤员,失去了唯一的小孙孙。这样写的目的在于体现中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的,表现了这种感情比山还高,比海还深。接着,让学生自学感人肺腑、催人泪下的二、三意义段,使之 查看更多>>>

在学生时代不可避免就是写作文,通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。写作文要能打破常规,思接千载。有没有优秀的作文给我们提供参考呢?下面,范文资讯网的编辑为大家整理的“母校再见了作文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

母校再见了作文 篇1

先说一句,这东西全是我自己想的,跟本人没有一点关系!如有雷同,纯属巧合。

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即将踏入中学的门槛,

穿上新校服,

背上新书包,

迎接新的开始。

回望过去,

忘记小学的一切吧。

一声声嘲笑,

刺激我的耳膜;

一个个白眼,

敲打着我的心灵。

不过也有许多值得回忆的东西。

操场上,

我们一起嬉戏,

欢笑声回荡在我的耳边;

教室里,

我们一起讨论,

你一语,我一语,

上课铃响才意犹未尽。

含着泪,

说着“老师再见”,

缓慢地踏出门口,

才知道已经是最后一次。

不知不觉走远了,

才想起说一句——

再见了,母校。

母校再见了作文 篇2

小学时光在笔尖中细细流逝,我,想锁住住最后一滴墨汁......

再见了,那块坑坑洼洼的黑板,老师把所有的聪明都凝结在那一根根粉笔上,沙沙,沙沙。一个个好看的字体吸引着我们,在知识的海洋里游来游去,只有快乐,没有悲伤。那一个个图形又何尝不是我们的人生之路,再好,再出色的开头,到最后,也只不外是回到原点罢了。一个个单词,一个个时态,曾经让我们抓耳挠腮,冥思苦想。每当由于不会却被老师点到名而愁眉苦脸时,是不是同桌总会不怕死的小心翼翼提醒着你?

再见了,那张被我们们蹂躏不堪的课桌。每当无聊时,是不是桌子就成了我们整蛊的道具。我们会在桌子上涂鸦,在桌子上刻字。或是举着书,玩“隔空传音”?又是否会与“周公下棋”?种种种种,都是我们“犯罪”的“证据”。

再见了,温习。快升初中了,大家都开始埋头苦干。到了学校,就是温习,温习,温习。偶尔也会举行什么知识竞赛什么的。这时,全班鸦雀无声,系鞋带的系鞋带,上厕所的上厕所,写功课的写功课,头能低多低的就低多低。而像我们这样的好学生,就直接躲到桌子底下去了。老师脸上的三根黑线就华丽丽的摆在那里,久久不能“披发去”。

再见了,老师。老师是辛勤的花匠,给我们这些花儿“浇水,施肥”,老师,是永不熄灭的明灯,指引着我们,走向准确的道路。全世界的老师都倾力献身于教育事业。老师啊,让我数清你眼角的皱纹,不要让它再多一

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四年的大学生活,不知不觉间已走到了尽头。

毕业了,一句充满激情的话语,却被我喊出了苦苦的味道。

哪一天开始的大学生活,早已被匆忙的琐事冲淡,然而,大学的生活已接近尾声。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。我感慨的同时暮然发现自己已将走出了大学,与初来相比,没有了兴奋与新奇,而多了几分无奈与惆怅。看着迎面走来的同学,大家脸上那股稚气早已不见,成熟与稳重不知何时已经写脸上,简单的寒暄之后,便是各自匆匆而去的脚步声。

曾经是多么的盼望着早些离开校园、走进社会,但到真快要不得不离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么的留念。因为这里是我梦想的源头,是我奋斗的基地,是我记忆的全部。

记的大一新生的时候,

初来乍到,第一次独立生活学习,面对纷繁芜杂的花花世界,难免迷茫彷徨。在这里完全没有了高中时代的压力和做不完的作业,取而代之的是拥有很多自由学习的时间。这样的生活其实是我们在高中时代梦寐以求的,但是,那个时候才发现,失去了目标,我们的生活是多么的苍白。看着课本却不知道自己为着什么学习,以前总是抱怨自己为了高考学习自己不喜欢的功课;现在呢,高考没了,可我必须去学习,去锻炼,只因为我还拥有儿时的理想。过渡放松的生活使我有段时间过于放纵自己,以致于一度迷失方向,如同断了线的风筝,天马行空般到处乱撞,最终从高高的天空重重地一头栽下来摔的很痛,然而值得庆幸的是把我从迷茫和徘徊中击醒,使我又一次的拯救了即将麻木的自己。

大二的我不再幼稚,不再幻想,甚至悟出了只有奋斗才能实现理想的真理。在这里,认识了很多的人,有的成为了朋友,有的却只是擦肩的过客,有的甚至会成为陌生的朋友;在这里,让我一次次尝试了成功背后的辛酸,让我明白了失败是成功之母的真谛。在这里,提高了我的自身的素质,改变了我的人生观点。

走出大学,做什么?、一生想要什么,怎么能够得到不止一次的问过自己。

记的一个老师说过,我们来到这个世界,不是为了从中拿走什么,而是要努力为这个世界增添光彩,那时候我同意,现在我也同意,可是怎样才能做到呢?我相信这一点他们也不清楚,就是清楚他们也不一定能做到。

因为梦想就是我的人生,就是我的爱情,我的事业,我的幸福。可是,当我把那抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候,我发现我离那梦想很遥远,特别遥远,但是我不会放弃,我会努力做好每一件事。

我的大学,再见了

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