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想象句子
1、这天晚上,我做了一个梦。梦里的我,成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦,有小说、散文、童话、寓言,其中写得最好的是童话,最多的也是童话,
2、假如我是一个科学家,我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服,使人穿了在酷热的天气里也会感到清凉,在严寒的时候也能觉得温暖如春,使贫穷的人们免受寒冻之苦。
3、夜深人静,我,悄悄地走到江轮甲板上坐下来,月,悄悄地成为夜空的主角,成为夜晚的天使。它将柔柔的月光倾泻在宽阔的江面上
4、咦!怎么我的身子变轻了,飘到天上来了!喔,原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。
5、假如我是一个科学家,我要发明一种高营养的食物,使人吃了可以几个月不用进食,使人类不用太忙于找食物,世上也不会有饥民了。
6、我梦见,自己躺在垃圾堆里睡觉,当我走出垃圾堆来到大街上时,看到那远处高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟,近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬
7、昨天晚上,我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋,孵出了许多小娇凤鸟,有黄色的、白色的、绿色的
8、我梦见黄河水在哗哗地流着,天上刮起好大好大的风,乌云密布,一会儿,一阵响雷、一个闪电,哗的一声下起大雨,把我吓得浑身发抖。
9、月光照在地上,朦朦胧胧的一片,在月光照耀的另一边,玉兔正在那儿捣药呢。
10、夜晚,我坐在窗台前,想了许多许多朦胧中,我遇见一位戴着眼镜的少女,她手里拿着几本书,向我缓缓地走来。
11、晚上,我睡在舒服的大床上,做了一个梦。梦境中,一位年轻教师,正在给许许多多的小朋友讲课呢!
12、我看着看着,好像长了两个翅膀似的,一下子飞到彩桥的上面。我在彩桥上一边走,一边唱,心里高兴极了。
13、化作一片小雪花,飘飘悠悠地来自天国,雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩,飘向大地。我听到了身边呼呼的风声,看到了脚下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。
14、晚上,在睡梦中,我发现自己变成了一只彩色的大天鹅,停在一艘驶向南极的大船上,我已变成了一名南极考察队员,和其他人共同去南极。
15、假如我是克隆专家,我要将大地上的树木克隆得越来越多。我要让每个小区,每个山村,每座城市都被绿色笼罩。
16、今天,我一吃完晚饭,便进入了美妙的梦乡。
17、假如我是一个科学家,我要发明一种能移动的万能房屋,它可以随时移到我们所喜爱的地方居住。
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写景抒情优秀作文 篇1秋姑娘来啦!秋姑娘来啦!
在温柔的秋雨和凉爽的秋风的陪伴下,秋姑娘给大家带来了五彩缤纷的礼服。
秋姑娘走到果园,她把红色的衣服给了苹果,苹果像一个个小姑娘,有的躲进了树丛,有的很大胆,正向我们招手呢!樱桃姐妹正高兴地玩游戏,红红的樱桃像一颗颗红宝石,风儿一吹,你挤我碰,像在玩碰碰车。葡萄姐姐得到的颜色就更多了,有紫红的,淡白的,翠绿的,她在风中频频点头。
秋姑娘飞到田野,玉米爷爷笑开了脸,长长的胡子随风飘扬,露出了他那金色的牙齿。辣椒姐姐觉得自己不够漂亮,就给自己戴上了弯弯的红月亮耳环,她把黄色的衣服给了南瓜,南瓜就像一个小胖墩在懒洋洋的睡大觉。
秋姑娘跑到森林,金黄的梧桐树像一个个小姑娘正唱着歌,伸出双手正热情的迎接秋姑娘的到来。枫林像一把熊熊燃烧的火焰,烧走了人们苦恼的事情。大山爷爷得到的颜色就更多了,有淡绿的、紫红的、黑色的,就像一幅美丽的图画。
我喜欢这五彩缤纷的秋天!
写景抒情优秀作文 篇2朋友,你见过汹涌澎湃的大海吗?你听过海水敲打礁石的声音吗?
晨曦,海上很安静,只有远处传来隐隐约约的汽笛声。太阳像一个害羞的小女孩,把海水当作一条手帕蒙住了的半脸。渐渐的`太阳升起来了,海鸥多起来了,海水蓝起来了,勤劳的渔夫干起来了……
清晨,白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐的飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”海水哗哗冲上海滩,飞溅起银白色的浪花,我奔跑在金色的沙滩上,让沙和海水滋润着我的脚,让我仿佛踏在云间,那么柔,那么软。一群小孩在沙滩上快乐的玩耍,有的用沙建起了心目中的宫殿,有的在捉小螃蟹,有的在互相追逐着……这一切多么美丽。
傍晚,夕阳散下一条金黄色的纱巾。转眼间,海水涨潮了。温柔的大海一下子变成险恶的战场,海风吹着尖利的号角声,海浪犹如千军万马,向海岸猛烈进攻着发出轰隆隆的响声,岸上的千斤大石被它轻轻一拍,就沉入了海底。天上银盘似的月亮刚亮出笑脸,看到这情景,它害怕的躲进了云中。所有的星星都生气的闭上了眼睛。不知疲惫的海浪看见了,停止了奔腾,冲击。
夜,慢慢平静了下来。月亮露出了灿烂的笑容,大海也恢复了平静。
海我喜爱你
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活动目标: 1、通过教师的示范和讲解,使幼儿知道不同类型手势的不同用途。 2、培养幼儿养成良好的体态习惯。
活动准备:儒灵童教材
活动过程: 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程 1、听故事提问导入:小朋友你是怎样与人打招呼的? 2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。 教师提问:萌猫小分队是怎么和鸭子、孔雀打招呼的? 故事总结:萌猫小分队的三只小猫在向鸭子、孔雀和儒灵童打招呼时,使用了各种不同的手势,闹出了一些笑话。我们平时一般是以挥手、点头向对方问好。小朋友可要记得用合适的手势向其他人问好,这样才不会向小猫们一样闹出笑话。 3、看动画提问导入:小朋友,你们会使用不同的手势表礼仪吗? 4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题: (1)有哪些手势是表示礼仪的? (2)儒灵童教会宝宝哪些手势礼仪? (3)在日常生活中,你们还会使用哪些手势礼仪?请你做一做。 5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结:动画片中孔子老师的手势表示尊重他人的礼仪行为,小朋友们要学会正确使用手势:比如:问好可以用握手、拥抱等方式。向别人道别可以用挥手的方式。上课时举手回答问题也是一种礼仪的表现,是对老师的尊重,也是好孩子的做法。
三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。 教师看图总结:上课的时候用举手示意老师你知道正确的答案,在请其他人做某件事的时候用请的手势,这样会增加别人对你的喜爱。正确的使用手势会给我们的生活带来很多的方便,小朋友们也要学会正确的运用手势。
四、游戏互动,巩固主题名称:手势语目的:使幼儿认识几种常见的手势。 规则: 1、教师出示常见的几种手势图片,表示夸奖、胜利、ok、停止的手势图片。 2、请幼儿说一说这些手势的不同含义,并进行模仿。 3、根据教师设置的情境,幼儿分别做出不同的手势。
五、活动延伸,主题内化 (1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。 (2)在生活中引导幼儿使用基本手势。 (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。
查看更多>>>尊敬的领导:
您好!
我向你们推荐xx同学,他是xx大学汽车运用工程专业的一名学生,现在即将面临毕业,走向工作岗位!
自从踏进大学校门的那天,他就暗下决心,一定要好好珍惜这四年大学生活,利用各种机会完善和充实自己,决不虚度每寸光阴,使他自己得到全面发展!
在基础课方面,由于他特别重视英语和计算机的学习,因此在英语和计算机方面具有较高的水平,具有较强的英语口语能力和理解能力,学会了多种软件操作和计算机语言,并且获得相关证书。
在专业课方面,通过对主干学科和主要课程的学习以及大量社会实践活动,我认为他已经基本具备了以下能力:掌握汽车运用方面的现代测试、故障诊断、维修、技术管理方面的基本理论和技能;具有运输专用车车辆和装卸机械设计的初步知识和能力;具有运用现代科学方法进行运输系统规划设计与组织管理的初步能力;具有汽车保险与理赔,营销等方面的能力。
为了实现他自己的目标,在学习上,xx同学不甘人后,刻苦努力,积极思考,连年获得奖学金;在课外时间上,xx同学积极参加各种有益的文化活动和社会实践活动,并且获得了宝贵的人生经验和阅历。
xx同学的人生格言是:自信+100%的付出+机遇=成功,他愿意加入一个积极向上、团结协作、并具有拼搏进取精神的集体。本人恳请贵公司单位给他一个实现自我人生价值的机会,我相信他将用自己的智慧和汗水为集体创造出最大的效益!
推荐人:xxx
xx年xx月xx日
以上内容是小编编辑,希望对大家有用。
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我希望的学校可能没办法实现,可能永远永远都无法实现,因为困难度非常高。
我希望的学校是在天空中的,学校有装翅膀,学校也是非常轻的,但是却可以容下好几百人,学校看起来像果陈一万,摸起来是很硬很坚固的。我们上课有教三项科目,分别是语文、数学和飞行。上课时,有时候会飘来薄雾,感觉非常好玩,有时候小鸟也会从窗户飞进来看我们上课,跟我们一起学习。到了飞行课时,我们都是教高难度的飞行或比谁飞得较快,高难度的飞行有快速下回旋等等,另外我们也会跟小鸟一起飞行,玩得不亦乐乎呢。
下课啦。一听到钟声时,我们就会用百倍的速度冲到“游”乐器材,我们的备“游”乐器材可多的很呢。有飞天碰碰车、云霄飞车等。我们最喜欢下课了,因为下课是我们的欢乐时光,“游”乐器材会让我们忘掉所有的烦恼,忘掉所有不愉快,带我们到快乐地带,所以我们所有人都玩得很开心,尤其是云霄飞车,是我们最爱玩的“游”乐器材,每次都水泄不通。
小鸟常常都会跟我们玩,是我们的伙伴,是我们的好朋友,有些人都会带回家来养,因为它们非常的活泼,非常讨喜,每个人都很喜欢小鸟,是我们生活中不可或缺的东西。
我希望可以在天空中上课,跟小鸟成好朋友,希望有一天可以实现。
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想象作文范文未来的学校【篇1】今天,老师布置了一道作业。叫同学们写一写自己心中的学校!同学们看了,个个垂头丧气,有的趴在桌子上,有的叹了一口深深的气,有的嘴巴含着铅笔……
我不觉得有什么难度,因为我在心里已经策划很久了,早就想一显身手了。现在机会来了!
我先把以前想的调出来,再想一个新花样。不两三下,一篇优美的作文展现在眼前。我抱着这一成果,进入了甜美的梦乡……
我来到了22世纪,进入了一间学校。哇!这哪像一间学校,根本就是一座城堡!进了学校的大门,展现在眼前的是一座金碧辉煌的教学楼,进入教室楼,一排排整齐又崭新的桌椅摆在讲台前,同学们坐在椅子上朗读课文,那声音是那么的动听!
接着,我来到了楼顶。这里是操场,你大概以为这里很危险吧?这里周围有自动防卫系统,你只要一到顶边,这个系统会自动发出弹波,你就回被弹回去。从楼梯下去,最下面的是操场,宽阔而洁白!在这里可以尽情地玩耍, 因为操场的地面是用海棉铺的, 摔倒了也不回流血!操场两旁种满了花草树木,仔细闻闻,你会闻见淡淡的清香!
操场旁边是升旗台。升旗台是电动的,只要轻轻按一下旁边的绿色按钮,五星红旗就会慢慢升起。按一下红色按钮,五星红旗就会五星红旗就会慢慢下降。在升旗的时候,旁边的 dvd会自动奏起国歌。……
“叮铃铃,叮铃铃。”闹钟响了,原来刚才的一切只是梦而已啊!
想象作文范文未来的学校【篇2】这天早上,“叮零、叮零”的闹钟声惊醒了我。我睡眼朦胧地看了看日历,今天是4090年1月8日,看看闹钟oh,no!早上7点了,今天要期末测试呀!于是我马上起床,叫机器人保姆“莎莉”送来早餐,便匆匆的跳上了摩托越野车,飞快地赶往学校。
我到了学校门口,大门紧闭着,我把大拇指放到指纹确认机里确认,几秒钟后,确认机确认了身份,便说:“身份确认,请进!”
我走进大门,看到了许多“o”的标志,你一定会问那是什么?告诉你吧,这是我们学校的超快电梯,你是哪个班的,就按那个班的牌号它会马上把你送过去。我按了五(5)它马上把我送到了五(5)班教室门口。
考试开始了,我们走进考场,看到了许多电脑桌子这些桌子上安有小型监控器专门监控是否有人考试作弊。试卷发
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或许很多人觉得演讲是枯燥的,是无趣的,只是迫不得已听,但是作为一个演讲者,我们应该也了解听众的心态,所以幽默的演讲能使听众接受,并且喜爱。下面是我总结的几个幽默演讲技巧:
1、自我解嘲
最保险且最有效果的幽默就是拿自己作目标消遣自己,此举非但不会被听众看轻,反倒会让人有一种雍容大度,自信满满的潇洒与特色。
2、张冠李戴
经常听到很多人讲笑话时,总会非常本份地「原版」搬出,这种说法,充其量只能达到笑话的转述作用,倘若将笑话中的人事时地物稍作修改,冠上与自身环境相关的串连,则产生出来的效果就完全不同。
3、「笑」行犯上
现代社会的组织渐行扁平化,主管与部属间的距离拉近,因此,有些较开明的主管,的确能接受演讲者的调侃或反讽,不仅能成为全场焦点,更能突显其包容的格局。但演讲者在运用前仍须对这些主管级人物稍加了解,切不可贸然开口,以免惨遭封杀。
4、夸大
曾有一位叫「大头」的小孩,哭著跑回家,对妈妈说:「妈妈!他们都笑我头很大,我的头真的很大吗?」,妈妈边摸著大头的头边笑著说:「你的头一点也不大!」单是这么看,没人了解其幽默点,但若讲者配上夸大的手势动作,再摸著一颗大头,那么「笑点」就会因手势与内容的矛盾而产生「笑果」。所以,幽默并非会讲,还要会「演」,相乘之下才能产生强大的功效!
幽默的特质在演讲中是一项极为有力的秘密武器,但是武器能平乱却也能制造战事引发祸端;所以在展现幽默的同时也须当心犯了以下几项忌讳:
1、照本宣科
「老王,我说一个笑话给你听。」好比一客牛排大餐直接放到胃里,一点都体会不出味道。
2、自说自笑
听一则笑话,你前仰後翻,讲者却如冷面笑匠若无其事、一脸无辜,这才是高手;反之,则让自己成了笑话。
3、只要是最基本的东西
如果你笑话里有很多不必要的细节,听众会失去兴趣的。它只需要人物、时间和其他让这个笑话出彩的东西。
4、脱离主题
为了一开始的气氛,硬凑个与主题完全无关的笑话,则再好的笑话都会变得毫无价,切记,绝不可为了说笑话而说笑话。
5、本末倒置
一场演讲,笑话是润滑剂,若全场以笑话贯串,主从易位,最後听众一无所获,反倒是听了一堆笑话,成为一场失败的演讲。
6、预知
「各位大家好,我要以一个笑话作开场」,「我想跟大家说一个笑话」这种幽默不叫幽默,可以预料不会有好的效果。
7、别为你的没有经验说抱歉
永远别说像我不是块戏剧演员的料或我笑话说得不好,但我会尽力
查看更多>>>1、不论平地与山尖,无限风光尽被占。罗隐《蜂》
2、簌簌衣巾落枣花,村南村北响。苏轼《浣溪沙》
3、江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。杜甫《秋兴八首其一》
4、一霎荷塘过雨,明朝便是秋声。项鸿祚《清平乐池上纳凉》
5、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》
6、狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。陶渊明《归园田居其一》
7、却道天凉好个秋。辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》
8、床前明月光,疑是地上霜。李白《静夜思》
9、长安一片月,万户捣衣声。李白《子夜吴歌秋歌》
10、我是清都山水郎。朱敦儒《鹧鸪天西都作》
11、莫把碧筒弯,恐带荷心苦。葛立方《卜算子赏荷以莲叶劝酒作》
12、春水碧于天,画船听雨眠。韦庄《菩萨蛮人人尽说江南好》
13、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。王安石《泊船瓜洲》
14、涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠,荡漾不成圆。佳人彩云里,欲赠隔远天。相思无因见,怅望凉风前。李白《折荷有赠》
15、竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。朱淑真《初夏》
16、时逞笑容无限态,还如菡萏争芳。尹鹗《临江仙一番荷芰生池沼》
17、久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。张耒《夏日三首其一》
18、荷花开后西湖好,载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》
19、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。李商隐《锦瑟》
20、戎马关山北,凭轩涕泗流。杜甫《登岳阳楼》
21、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》
22、隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。张旭《桃花溪》
23、树树皆秋色,山山唯落晖。王绩《野望》
24、山行六七里,有翼然泉上,醉翁亭也。黄庭坚《瑞鹤仙环滁皆山也》
25、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。岑参《白雪歌送武判官归京》
26、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨二首其二》
27、荡舟无数伴,解缆自相催。汗粉无庸拭,风裙随意开。棹移浮荇乱,船进倚荷来。藕丝牵作缕,莲叶捧成杯。殷英童《采莲曲》
28、晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。王安石《初夏即事》
29、竹喧归浣女,莲动下渔舟。王维《山居秋暝》
30、锦带杂花钿,罗衣垂绿川。吴均《采莲》
31、日暮苍山远,天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
32、石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度西陂。晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。王安石《初夏即事》
33、竹色溪下绿,荷花镜
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