员工对商场的建议范文3000字

同学们： 你们好 !今天我的演讲的主题是环保。 提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保建议，也顺便也说说对环境的看法： 一、建议 1、既然是环境保护，当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树，多搞一些退耕还林的宣传活动。 2、减少战争，减少核污染，因为核武器有非常强的核辐射，会致人严重疾病和造成严重的环境污染。 3、力争2008年底，所有的汽车全部更换成太阳能汽车，以减少汽车的尾气。 4、把工厂排出的污水进行净化，再流向庄稼或河流，并且不乱排废气，以减少污染。 5、开播一个专门的环保教育频道，对全世界的地球居民进行环保教育。 6、不要无节制的大肆开采资源，以导致资源枯竭。 二、看法 1、环保，人人从自己做起，首先自己要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。 2、向自己身边的人宣传环保教育。 3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。 最后，还是一句老话：保护地球就是保护人类自己。

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范文资讯网专题“学校作文”推荐内容。

对学校的建议作文 篇1

敬爱的校长：

您好!

一种难以控制感情促使我拿起笔给您写这封建议书。

我们的学校绿化面积严重不足，同学们有的乱扔垃圾，有的随地吐痰，还有的同学不能节约一滴水、一张纸。学校要对各年级的同学们进行长期的行为习惯的养成教育。教育同学们严格要求自己，要从小事做起，不乱扔垃圾，也不随地吐痰，这样才能养成良好的习惯。还可以展开节约活动，对同学们进行环保教育，要求同学们节约一滴水、一张纸，保护树木，爱护动物，人人争当环保小卫士。

我还要建议在操场上新建一认小菜园。到时候，低年级的小朋友会主动到花园上早自习，那琅琅的读书声从美丽的花园飘扬而出，是多么美妙!

尽这些还不够，应该在建个食堂，如果有些同学的爸爸妈妈不在家，那就可以在食堂晨吃饭了。这样，就有力量上课!

有了这些，我看学校一定会美丽起来。

您的学生：***

20xx年1月30日

对学校的建议作文 篇2

尊敬的校领导：

每周一早上八点整，我们全校师生斗会集中在操场上面举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌的声音，鲜艳的五星红旗冉冉升起，随风飘扬，此时，大家都感到无比骄傲和自豪。

然而，少先队大队部选派打升旗手、护旗手在升旗仪式的过程中动作不规范、步伐散乱，与庄严肃穆的氛围很不协调。我认为造成这种现象的原因是被选派的升旗、护旗手缺乏必要的训练和相应的责任心。对此，我提出如下建议：

一、学校政教处配合少先队大队部对升旗、护旗手加强纪律教育；

二、学习聘请专业的人士，严格训练升旗手、护旗手，规范步伐与动作；

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，普及国旗法的相关知识。

尊敬的校领导，为了完善我校的升旗仪式，请考虑一下我的建议和请求。

对学校的建议作文 篇3

敬爱的校长：

在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向你提一点建议。

我认为健康在于多运动，不同方式的运动。因此，我希望学校能大量购买一些各种各样的活动器材，例如：羽毛球、足球、篮球、排球、实心球……有了这些，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的体育器材库。有了这些，同学们就能享受到各种运动带给他们的健康与快乐。

每一次，我们上体育课都会遇到一个问题——操场上的班级有三、四个，活动器材那么少，假如哪一个班级稍稍晚了一点才自由活动的话就抢不到球了，有些

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读《给教师的建议》有感3000字

读苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书，感受颇深.他精练的语言，闪光的思想，针对教师的苦恼与困惑娓娓道来.作为教育理论家和实践家的苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基给教师建议的第一条就是：请记住：没有也不可能有抽象的学生.本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题：为什么早在一年的确是教育思想的集大成者，他的教育实践鼓舞着千百万教师.他相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝.

级就会出现一些落伍的，考不及格的学生，而到二，三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢是这些同学们太笨，还是他们上课没有专心听讲，还是应该从我们教师自己身上找某些原因其实，学生学习也是在从事一种脑力活动，本书中有一个很形象的比喻：有的孩子能打20桶水却不费吹灰之力，而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力尽了；同样一道题，有的同学只需5分钟就能解答出来，而有的孩子需花半个小时以上，脑力活动和体力活动一样，也应因人而异，个别对待.对后一种孩子应以特别的关照，了解他们的日常生活习惯，脾气，家庭背景等原因，从而在课堂上为不同的学生创造设计出能发挥他们自身能力的学习情景，这也是教学和教育的目的之所在，让他们真正享受到脑力劳动中的成功乐趣，让他们也感觉到自己也是在一点一滴的进步中.要做到这一点，确实不是很容易的.它不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育艺术，就像苏氏在文中提到的那位数学教师的数学课.他认为不存在什么对学生都一律适用的在学习上取得成就的先决条件.教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣.如果教师善于把学生引进一种力所能及的，向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去，就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地，专心致志地学习啊！在学习中取得成就这一点，形象地说，乃是通往儿童心灵中点燃着想成为一个好人的火花的那个角落的一条蹊径，教师要爱护这条蹊径和这点火花.对于苏霍姆林斯基的这段经典论述，对于这一点我感触很深.在我的课堂上，对于学生的能动性，个性化注意的不够，尤其是大师文中提到的分层教学法，分层作业法，我在教学中很少运用，觉得麻烦，大量的时间是在对一部分学生讲课，而对于学习没有困难或是学生困难的学生关注不足.由此，使我想到教师角色的定位 查看更多>>>

伴随着社会的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编为你精心整理的“对学校的建议的作文600字精选”，还请你收藏本页以便后续阅读。

对学校的建议的作文 篇1

尊敬的校长：

您好！

我是学校里的一名普通学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个美丽的大花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是，我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的装面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：

1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

2、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

3、号召同学们做一个关于环保的手抄报，增强同学们的环保意识。

4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况，督促同学们注意卫生。

以上是我提出的建议，希望您能采纳，把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。

您的学生：__

20__年_月_日

对学校的建议的作文 篇2

敬爱的校长：

您好!

一种难以控制感情促使我拿起笔给您写这封建议书。

我们的学校绿化面积严重不足，同学们有的乱扔垃圾，有的随地吐痰，还有的同学不能节约一滴水、一张纸。学校要对各年级的同学们进行长期的行为习惯的养成教育。教育同学们严格要求自己，要从小事做起，不乱扔垃圾，也不随地吐痰，这样才能养成良好的习惯。还可以展开节约活动，对同学们进行环保教育，要求同学们节约一滴水、一张纸，保护树木，爱护动物，人人争当环保小卫士。

我还要建议在操场上新建一认小菜园。到时候，低年级的小朋友会主动到花园上早自习，那琅琅的读书声从美丽的花园飘扬而出，是多么美妙!

尽这些还不够，应该在建个食堂，如果有些同学的爸爸妈妈不在家，那就可以在食堂晨吃饭了。这样，就有力量上课!

有了这些，我看学校一定会美丽起来。

您的学生：***

20xx年1月30日

对学校的建议的作文 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。学

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以下是小编为大家整理的关于资深员工对信用社发展的建议和意见的文章，希望大家能够喜欢！

针对农信社的发展以及我四个月的观察我有以下建议： 一、制定更为科学的绩效管理体系 绩效管理就是通过适当的激励机制激发人的主动性、积极性，激发组织和员工争取内部条件的改善，提升技能水平和组织绩效。绩效管理的实质是激发人的主动性、积极性，如果绩效管理机制抑制了人的积极性那么只能说这个机制是不成功的。在我们目前的信合

绩效管理中，存贷占了绝大比例，但实际情况是每个地域的经济发展水平不尽相同，造成的现实情况是经济条件好的地区存贷量大，薪酬高，而经济条件差得地域薪酬低，在付出远超法定工作时间的情况下得到的工资低于地区基本保障工资，生活维艰。同样的一线员工，由于地域的差异，工资水平相差十多倍。这在一定程度上影响了部分员工工作的积极性。在我看来，实行绩效工资是正确的选择，它在很大程度上激发了员工积极性。但实行时要有区别的对待，不能搞一刀切，要具体问题具体分析，实事求是，要有区别的对待。因为未来银行的竞争实际上是在服务上，是在中间业务上的竞争，我们在实行全员拉存款的基础上要走专业化道路，要重点发展一部分员工搞存贷业务，让更多的一线员工的心思用在提高服务水平，提高服务质量上来。在绩效管理中不能只看到激励的正面作用而忽视激励的反作用，在制定绩效管理中必须兼顾公平与效率，这样才能使激励的作用得到化的发挥。 二、拓展第三业务，增强发展后劲 西方现代银行的盈利模式已不是简单的存贷差，它更多的体现在第三业务的发展上。先今市农信社的第三业务还只是传统的短信签约、电话银行，代收代付以及异地存取的手续费收取上。在我看来，要增强信用社的发展后劲，一定要在第三业务上下功夫，大胆创新，创造亮点，让信合在群众中留下美好印象，让信合创造更多业绩。总之，第三业务可选择很多，只要运用得当，定能促进信合的长远发展。 三、建立长期的人才培养与人才引进机制 金融创新，离不开金融人才。尤其是中间业务的发展就离不开诸如高级理财师，精算师，高级金融工程人才等方面的人才。对于人才的取得无非是培养与引进，对于长期大量需求的人才我们可以自己培养，对于高端急需人才我们则可高薪聘请。目前我们信用社正是改革发展的机遇期，对我们而言，掌握了人才就是掌握了未来发展的先机，加强对其的培养则既能留住人才又能促进信合的长远发展。 四、提升信合的软硬件实力，增强信

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对工作的意见和建议 1、分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素（可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的办法）。分配上要考虑到劳动的数量（指劳动时间），劳动的强度更要考虑质量和效果决不能让偷奸取巧之人有空可钻；而让踏踏实实干工作的人感到寒心。 2、搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗。 3、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 4、着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。 5、采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上也起到督促作用。 6、对大的项目实行项目成本效益核算和多方论证，防止盲目性投资。投资建设后对设备和整体投资运营实行有效监管；防止资产流失或效益低下。 7、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。 8、希望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看看、多听听基层职工的意见和呼声，切实解决一些职工的建议和意见，以此创造出和-谐的干群关系，体现出学校人文管理的特色。 9、抓好学生就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的局面。同时这对来年生源质量的提高也有利。 10、对学生应实行因材施教，对于绩差生采用多实践少理论，()也可根据学生对某个专业的喜好或特长重点培养其专业特长。使他们走向社会时能有一技之长。 11、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 12、抓好学生管理工作，在现在学生不爱 学、生员素质差的状况下尤为重要。抓好类似学生打架事件 查看更多>>>

为了帮助教师搞好教育教学工作，美国教育心理学专家布格尔斯基在《对教师的建议》一文中，从学习心理学的角度，对教师的教学提出了59条建议。在认真地阅读了文本以后，我认为这些建议的现实意义就在于能引发教师对日常教学现象的反思，有益于改善教学行为。

本文在第1条建议中指出，必须写出各门课程要达到的目的和标准，而且要发给每一个学生。然而，在现实的教学实践中，很多教师根本不领着学生学习、研究课程标准和课程目标，甚至有的教师连自己也不学习和研究，致使学生既不理解本学科的性质，又不知道本学科的学习要求，也就难以形成正确的学习理念和掌握科学的学习方法。为此，要提高学生学习的起点和积极性，我们做教师的就应该和学生一起成为研究者，也就是认真地学习和研究课程标准和课程目标。

本文在第5条建议中指出，每一个学生和教师都值得尊重，要促使每个人发展自己的长处。可是，拷问现实的教学实践，很多教师不尊重学生的声音就会在耳畔回响：你就自以为是吧，早晚你要大亏！作业又没完成吧？你怎么这么懒呀！这个题我已经讲过多遍，你为什么还不会？诚然，当教师确实辛苦，有的学生着实气人，偶尔批评一下学生也算是恨铁不成钢了；然而，习惯性地发牢骚、训学生，那就是不尊重学生，那就会伤害学生的自尊心和积极性，也就不会有好的教学效果。因此，要想搞好教学工作，我们做教师的就必须用人本的理念和尊重的目光对待学生，就应该在教学过程中无微不至地尊重学生。

本文在第6条建议中指出，最佳的刺激作用就是要求对不同的对象作不同的学习安排。其实，在教学现实中，不少教师总是有意无意把自己的教学建立在对学生等量齐观的基础上，总习惯于一成不变地按照自己设计好的教案来实施教学，致使教学目标没有层次，教学方法过于单调，教学效率持续偏低。所以，要想真正促进学生的全面发展和个性发展，我们做教师的就应该充分认识到学生智力的独特性和学情的差异性，坚持因材施教，实施分层教学，使用多样化的教学手段，极大地提高课堂教学的效益，提高学生的学习能力。

本文在第11条建议中指出，力求不要教得抽象。但是，审视现实的课堂教学，许多教师却忽视了学生的认知规律和情感体验，不能使用生动的教学方法，不能营造精彩的教学过程，不能引领学生在体验中引发感悟，在探究中解决问题，致使课堂生态恶化，教学效率低下。所以，要想真正提高学生的学习兴趣和学习效率，我们做教师的就应该坚持因学而教的原则，在教学过

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对目标考核的思考与建议

各公司每年都会对下属单位进行目标考核。下属单位拿到下达的目标计划书，可能也会各有想法，相互比较。如何考核下属单位？如何才能达到公平与公正考核？如何才能激励各下属单位经营的积极性？如何才能让各下属单位经营管理统一到公司要求的战略目标和远景目标上来？ 因为，每个下属单位情况千差万别，经营的行业可能在市场上是完全竞争的，有的单位可能是市场相对垄断的；有的单位管理的人员比较多，有的单位可能比较少；经营的资产规模可能比较大，有的单位可能比较小；有的单位管理难度可能比较复杂，有的单位可能比较简单；有的单位业务复杂，有的单位业务可能单一；有的单位想多增加一分钱收入也不容易，有的单位稍微努力一下便可以增加很多收入。所以，需要选择和确定什么样的目标考核指标是考核中一个重要的同时也比较难于解决的问题。 目前，我国对企业目标考核最权威的标准可能是国资委颁布的《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》及实施细则，但该办法中指标体系对中小企业来说可能太繁杂了，不便于操作。笔者愚见中小企业目标考核还是应采用以利润考核为主，其他指标考核为辅的办法。什么是企业？企业主要指独立的盈利性组织。实现利润是一个企业的基础。只有企业取得盈利的结果，员工才能有更多的薪水，才能有钱送自己的子女进好的学校，才能买得起房子，生活才可以过的更好。企业才能承担未来的风险，才能在现本文 有行业中求生存，才会有更好的发展，才会有长远的发展。政府才可以得到更多的税收。社会才可以得更多的回报。才能实现公司经营理念中的回报股东员工、奉献社会民众的宗旨。相反，当企业出现亏损的时候，每个人都会受到打击，各人的经济收入都将减少，甚至还有失业的危险。 如果，放弃采用实行利润考核这一目标、弱化这一目标，公司可能也就不能称之为企业，也就无法实现其根本宗旨。有人也可能会提出以利润考核太过偏面、有失公平、公正。因为各个单位所处行业不一、盈利水平也不一等等。这是事实，也是现实，但企业的盈利水平真的只能目前这样了吗？真的没有办法改变了吗？我们身边所有企业都是选择默默地承受？可能也有企业的经营发生了根本性改变的吧。例如从原来的内部培训、发不出工资转变成每年都为公司从市场挣回不菲效益，而且每年的利润均在增加的企业。各公司可能更需要这样的下属单位，可能也更需要这样树立要盈利思想的经营者。所以，要以实现利润为目标考核的主要指标 查看更多>>>

八月十七日，集团培训的最后一天，在集团领导和大学生的座谈会上，xx总裁提到了一本书 《空杯心态》。

正式工作已有六天了，每天过的都很充实，因为有太多东西要学，自己仿佛就像一个零，需要从头开始，一点点的积累。自己的这种感受，似乎和xx总裁那天提到的空杯心态很是贴合 。

站在卖场里 ，看着人来人往的顾客，似乎是熟悉而又陌生的。在不久之前，我还和他们一样，自由自在的逛着，找寻着属于自己的目标产品或是潜在商品。而今我已经转换了角色，成为了商场的一名员工为来来往往的顾客们提供服务。

工作的第一天，自己似乎无知的回到了幼年时期，对于产品的陌生，使我无法正常的工作，只是帮着几个姐做些力所能及的事儿，打扫打扫卫生，叠叠衣服，站在门口喊着欢迎光临。这种感觉一下让我踏实了下来，因为自己就是一个零，无论你在大学是多么的优秀!

在接下来的几天中，几个姐给了我很多帮助，他们给我讲了很多东西，例如衣服的面料，款式，制作工艺，买点，如何给顾客开票，如何打价签等等。这些东西似乎很小，但却是最基础的东西在我工作的初期扮演了非常重要的基础，几个姐非常耐心的交给了我很多的东西，而他们也扮演了我踏入社会后的第一批老师。

在这几天的工作里也遇到几个作为过来人的学长，他们也给了我很多的建议，让我一定要从最基础的学起，把最基本的一些商品货物知识掌握好了最自己以后的工作是非常有帮助的。

实对于很多大学生来说，第一次步入职场时的心态是很难把控的，那种梦想与现实的差距，使我们不能踏实的从最基础的做起，浮躁的心阻扰着我们的前进。

《空杯心态》一书中有这样一句话，在职场中和生活中，我们最容易犯的错误之一，就是抓住了什么就不愿意松手。这样导致的结果，往往就是无法继续成长、超越，导致因小失大、后退乃至更严重的错误产生。外在的松手，来自内在的空杯心态。只有倒出你杯子中的水，才可以装进新的水，更不至于让原来杯子中的水发臭。时刻归零是一流人才的成长之道，更是联想、海尔这些一流团队的成长之道。不要害怕松手，松开的手比紧握的手拥有!

在大学里或许我们曾经非常出色，或许曾经非常优秀，但是那些已经成为过往，面对人生新的阶段，我们要及时将自己清零，这样我们才能再有容量来接受的东西，我想这就是有舍才有得吧!

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对渔检行业发展的几点建议

渔检在新时期、新形势下，要用新思路、新做法来适应日新月异的新局面。如何进一步加强渔业船舶的检验工作，如何提高检验能力、检验水平，更好地为广大渔民服务，我们认为这是当前所面临的重要问题。

一．提高验船师的检验能力与水平，更好地为渔业船舶保驾护航。

渔业船舶检验是一项专业性很强的工作，它具有较强的技术性、政策性和国际性，集技术监督和渔业行政执法于一体。从业人员要计算吨位和稳性，判断渔业船舶的适航性，要评判渔业船舶的船体结构、机电设备、航行、信号、救生、消防、无线电以及防污染设备是否符合国家渔业船舶法定检验规则的要求；要熟悉国家渔业和船舶产业政策；要掌握有关的国际公约。这就决定了从事渔业船舶检验工作的必须具有特定的专业背景，受过专门的技能训练。验船师的能力水平和责任直接关系到船舶的检验质量。过去检验人员考核审批的门槛较低，自使一些地区检验人员水平素质不高，有些安全隐患不能及时地发现，造成安全事故。个别检验人员只有初中文化，有的处、站没有一个和船舶有关的专业人员。我们认为把好检验机构和验船师的审批关，是提高检验质量的最好办法。在检验机构审核和审批的过程中，把握好注册验船师和专业技术员的比例，以防止地方政府随意安排人员到检验机构，影响该地区的检验质量。对于已取得验船师证书的人员，国家和省级检验部门应加强培训和考核，可在全国设立几个验船师培训基地，定期地组织验船人员学习和交流。学习应多采用实践性的教学和考核，如在一条船上人为地设置几个缺陷，考核验船师的实际检验能力和水平。

二．加强执法手段，争取海上执法权，提高渔船检验率。

尽管20xx年国家出台了《渔业船舶检验条例》，明确规定了渔业船舶的检验为强制检验。但是，渔业船舶的违法事实是在海上发生的，渔业船舶检验机构没有海上执法权，也不具备海上执法的条件。此外，渔政、渔监由于体制的原因，也都是自己强维持生存，没办法顾及检验部门，所以造成检验率长期偏低，船舶安全事故频发。以我们**为例，20xx年“四家合并”以前我们检验处每年只能检验船舶1500多条，检验率只有50%，逃避检验的现象严重，“沙滩造船”现象也是屡禁不止。合并后，三家渔业执法部门形成合力，海上加大了检查漏检现象，20xx年当年我们处就检验船舶2600多条。“沙滩造船”现象也得到了彻底取缔和禁止。当前，广大渔民还不具有自觉检船的意识，所以只有加强海

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