1、鸟迹虫丝:比喻极易消失的事物。
2、乌鸟私情:乌鸟,传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉的孝心。
3、鱼县鸟窜:比喻或受制于人,或飘泊流离,处境险困。县,通悬。
4、鸟骇鼠窜:形容惊恐逃窜。类似的还有鸟惊鼠窜、鸟惊鱼骇、鸟惊鱼溃、鸟惊鱼散。鸟散鱼溃。
5、倦鸟知还:疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻从旅居之地返回故乡。
6、池鱼笼鸟:比喻受束缚而失去自由。
7、长颈鸟喙:指阴险狠毒者的状貌。
8、禽息鸟视:比喻生活优裕而对社会不能做一点有益的事。
9、鸟枪换炮:形容情况或条件有很大的好转。
10、兽聚鸟散:比喻聚散无常。也比喻乌合之众。
11、如鸟兽散:形容溃败逃散。
12、象耕鸟耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽,鸟为之耘。形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。
13、木干鸟栖:鸟栖树上,至树干枯也不离去。喻行事坚定不移。
14、小鸟依人:多形容少女娇小可爱的样子。
15、云屯鸟散:如云聚集,如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。
16、羊肠鸟道:形容山路狭窄,曲折而险峻。类似成语还有鸟道羊肠、蚕丛鸟道。
17、卵覆鸟飞:鸟飞走了,卵也破了。比喻一无所得。
18、百鸟朝凤:旧时喻指君主圣明而天下依附,后也比喻德高望重者众望所归。
19、兽迒鸟迹:鸟兽之迹。
20、鸟覆危巢:比喻处境极端危险。
21、鱼溃鸟散:比喻军队溃败。类似成语还有鱼惊鸟散、鱼溃鸟离。
22、飞鸟惊蛇:像飞鸟入林,受惊的蛇窜入草丛一样。
23、鸟入樊笼:比喻不自由的境地。
24、惊弓之鸟:比喻受过惊吓,遇到一点动静就怕的人。
25、龟文鸟迹:指象形文字。
26、鸟穷则啄:鸟陷于绝境就要反啄。比喻人走投无路就会冒险。
27、鸟啼花怨:形容悲伤怨恨。
28、青鸟殷勤:青鸟,传说中传送信件的使者。比喻常通信息。
29、笼中之鸟:比喻受困而不自由的人,也比喻易于擒拿的目标。
30、笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
31、寒蝉僵鸟:寒天的蝉和冻僵的鸟。比喻默不作声的人。
32、鸟集鳞萃:形容聚集得很多。
33、鸟尽弓藏:比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。
34、一石二鸟:比喻做一件事情得到两样好处。
35、鸟哭猿啼:形容悲凉的情景。
36、笼鸟池鱼:比喻受困失去自由的人。
37、鸟啼花落:形容凄凉的情景。
38、鸟声兽心:
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在读了曹文轩叔叔写的一本书《根鸟》后 ,我知道了这本书讲述了一个名叫根鸟的小孩 在一次外出打猎时,猎到了一只罕见的白鹰,并从白鹰脚上取下了一封求救信,落名紫烟。
当晚,根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后,根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中,根鸟结识了板金,板金在十八岁那年当梦离他远去后,舍弃了荣华富贵,也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷,但他们凭借着那坚持不懈的意志,心中那不达到目的势不罢休的信念,跋山涉水,克服了重重的艰险,竭力寻找着自己可能一无所获的梦。
但板金的命运却是悲惨的,他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛,与世长辞了。临终前,他告诉根鸟:要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。根鸟凭借梦中的记忆,虽然是在漫无目的地寻找,但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷,根鸟虽然在做苦力,过着艰苦的生活,但他没有放弃,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓,毅然踏上了西去的行程。在莺店,根鸟面对自己一贫如洗,再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力,往西直走,终于来到了大峡谷。 历经种种磨难,终于找到了自己梦寐以求的世界。
这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗? 总而言之:一个人要有恒心,要有坚持不懈的毅力,凡事皆需尽力而为,半途而废者永无成就。 正如英国诗人莎士比亚所说的那样:一件事情,一旦着手,不达目的,决不罢手。这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要,它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。
查看更多>>>当我第三次把这本书看完,不得不承认它虽作为儿童文学,却有着与年龄共同增长的魅力。
第一次看是在初中,选择了它仅仅是因为名字的别致和有着一匹奔马的天蓝色封面。当看到根鸟仅仅是个人名时我颇为失望,但后来就被那与我同龄的男孩的奇妙际遇深深吸引了,青塔的欺压、鬼谷的惨绝人寰让我为其愤愤不平、胆战心惊,并在心底默默为他祈祷;米溪的安逸、莺店的颓靡让我随他一样彷徨。而最令我神往的,是那匹总是救他于绝望境地、最终伴他找到梦境的灵异的白马,和那飞翔着白得如雪一样的鹰、满是静静开着的百合的大峡谷。
第二次看是在高中。我试着从一字一句中去寻找线索,寻找根鸟最终是否在大峡谷中见到梦中的女孩的线索,我反反复复地看最后一节,但最终还是没能找到,却找到了那迷离的浪漫,我终究也不能知道是否真有那么一个瘦弱的、眼神中充满期待与哀婉的掉入大峡谷的女孩,如果有,我是羡慕她的,因为有那么一个男孩愿意为她倾其一生,于是,我随根鸟一起,将脸埋入在百合花丛中,嚎啕大哭
如今再看,是一声叹息,满腔无奈。一人,一梦,一马,一生,这是我对《根鸟》的诠释。再看他因一个迷离的梦而穷其一生去追寻梦中的人,我觉得不可思议,于现在的我们而言,那是多么荒谬,而如果对这本书带着赞赏,也就尚且将其作为童话了。我们的梦是什么?原来不知在何时,我们已把梦丢失,我们崇尚的是《蜗居》,是用车、用房,用物质来实现的精神追求,怎配称为梦?而那能让人用一生追寻的梦,我们却将其当成了童话我们是多可悲的一代。
也许还会有第四次、第五次又会读出什么呢?
查看更多>>>1、鹄形鸟面:指饥疲瘦削的样子。
2、池鱼笼鸟:比喻受束缚而失去自由。
3、鱼雁往返:指书信往返。
4、卵覆鸟飞:鸟飞走了,卵也破了。比喻一无所得。
5、鸟入樊笼:樊笼:鸟笼,比喻不自由的境地。飞鸟进了笼子。比喻自投罗网,陷入困境。
6、龟文鸟迹:指象形文字。
7、鸟尽弓藏:鸟没有了,弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。
8、鹑衣百结:比喻衣服破旧,满是补钉。
9、惊弓之鸟:比喻受过惊吓,遇到一点动静就怕的人。
10、穷鸟入怀:穷鸟,困窘的鸟;比喻处境困难而投靠别人。
11、笼鸟槛猿:笼中鸟槛中猿。比喻受拘禁没有自由的人。
12、鱼沈落雁:形容女子的美貌。
13、穷鸟入怀:穷鸟:困窘的鸟;怀:投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。
14、龟文鸟迹:指古代的象形文字。
15、蚕丛鸟道:指险绝的山路。
16、兽聚鸟散:比喻聚散无常。也比喻乌合之众。
17、鹏程万里:祝福别人前程远大,如鹏飞万里。
18、鹣鲽情深:比喻夫妇恩爱逾恒,与伉俪情深义同。
19、鸟集鳞萃:形容聚集得很多。
20、鸠占鹊巢:比喻强占他人所有。
21、乌飞兔走:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
22、雁足传书:比喻互相联络,音信不断。
23、木干鸟栖:谓鸟栖树上,至树干枯也不离去。喻行事坚定不移。
24、凤鸣鹤唳:形容优美的声音。
25、禽息鸟视:比喻生活优裕而对社会不能做一点有益的事。
26、鸟革翚飞:革:鸟张翅;翚:羽毛五彩的野鸡。如同鸟儿张开双翼,野鸡展翅飞翔一般。旧时形容宫室华丽。
27、沉鱼落雁:形容女子的美貌。
28、倦鸟归巢:形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久,倦于在外形式而回到自己岗位。
29、鱼溃鸟散:比喻军队溃败。
30、莺莺燕燕:比喻女郎众多。
31、只鸡絮酒:指悼念故人,祭品菲薄。
32、百鸟朝凤:朝:朝见;凤:凤凰,古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附,后也比喻德高望重者众望所归。
33、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
34、卵覆鸟飞:鸟飞走了,卵也打破了。比喻两头空,一无所得。
35、鸷鸟将击,卑飞敛翼:比喻欲擒故纵,伺机而后发。
36、鸟尽弓藏:比喻天下既定,功臣遭遗弃。
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近几天,我阅读了曹文轩作家所写的书《根鸟》。让我受益匪浅,也懂得了许多道理。
这是一本梦幻般的小说,主要讲述了一个少女到悬崖上采花,掉入了峡谷,她便出现在一个名叫根鸟的少年的梦里。根鸟为梦出发一飞冲天,一个个奇异玄妙的场景,让根鸟成长,在现实与梦中一往无前,让他在痛苦中品尝着快乐。
根鸟是一个执著追梦的少年。他可以为梦想努力,也可以为梦想难过,但他却从没有放弃过。他千里迢迢,一路西行,为了梦,用了整整四年的青春,是根鸟那颗火热赤诚的心,让他在艰辛的路途中与人为善,那真挚待人的诚心感动了许多人。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标,长久的信念,为了自己那不切实际的梦想,经历了无数的坎坷,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品尝幸福,这不仅仅只是梦,它激励着根鸟一步步迈向成功。
莎士比亚曾经说过:一旦着手,不达目的绝不罢手。起初,我不明白根鸟为什么想那白鹰脚上的纸条想得茶饭不思,宁愿村里的孩子嘲笑他,宁愿人们说他不正常。现在我才发现:原来人只要具有爱心、善心才能有更多更好的朋友,而根鸟具有,只是孩子们对他有一点小误会。当然还要有坚定的信念,有力的精神支持才是到达彼岸的彩虹桥。
我认为,根鸟的爱心和善心是众人揭知的。他穿过荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇受到了很多人的帮助,这份力量不管微薄还是沉重,他从来都不忘感激。根鸟也帮助了很多人,好人有好报,他最终得到了宽容和理解!
《根鸟》这本书让我懂得了:世上无难事,只怕有心人这个道理,书中的故事仍像一幅幅画卷一样在我的脑海中浮现,令我至今难以忘怀。
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读后感不一定要读完整本书之后写,某一章节带给你的触动特别大也可以记下来,当阅读了作者的作品之后,大家都会新的见解。多写读后感就能多读书,能拓展视野,发展思维能力,丰富我们的精神世界。推荐你看看以下的鸟奴读后感,敬请参阅本文!
鸟奴读后感【篇1】一对鹩哥夫妇和一对射雕夫妇住在一起,看起来没什么,但却演绎了一个不普通的故事。
这本书为什么叫《鸟奴》呢?我带着疑问开始如饥似渴的读书。
鹩哥夫妇老毛和徐娘为了不受到蛇的攻击而住到了他们的敌人蛇雕旁边。他们每天帮蛇雕抚养他们的孩子,清洁他们家。可恶毒的蛇雕们却恩将仇报把他们的孩子杀死了,它们还不过瘾,三番两次的欺负他们。鹩哥夫妇敢怒不敢言,最后被赶了出去。却又在沈石溪伯伯的石洞里做起了奴隶,这真是不折不扣的鸟奴啊,也许这就是大自然的法则吧。
读完这本书,我既为蛇雕的恶毒感到愤怒,又为鹩哥夫妇的弱小感到无奈。可大自然就是这样,强者为王,弱者为奴,谁也阻止不了。
人本来是平等的,可每个人付出的努力却是不一样的。强者都是拼搏出来的,只要努力,就能成为强者。弱者却常常被人欺负但这又能怪谁呢?是他们自己不努力。班级里成绩好的是强者,成绩差的是弱者。而强者也不是勤奋好学换来的吗?
让你给我们好好努力,成为强者。
鸟奴读后感【篇2】我这次到书友书店看书,发现了沈石溪写的《鸟奴》,当时还觉得这个题目还挺好玩,可看了之后才知道《鸟奴》不是写看守鸟的人,而是鸟给鸟做奴隶,我怀着好奇的心情往下翻,到底是哪只鸟给哪只鸟做奴隶?我继续往下翻,原来鹩哥给蛇雕做奴隶。
我想:蛇雕不是吃肉的吗?鹩哥飞来,它肯定要把鹩哥给吃了,怎么会让鹩哥做奴隶?
我又向下翻了一页,一看。原来,故事是这样的:一对鹩哥住在一对蛇雕巢下面,为什么鹩哥要居住在蛇雕巢的下面呢?因为鹩哥很容易受到蛇的攻击,居住在蛇雕巢下面,蛇来了,蛇雕就可以把蛇抓走,鹩哥就安全了,不过鹩哥还会被蛇雕吃掉,这就是假性共栖现象。
有一次,鹩哥老毛在照看小蛇雕时无意间把小蛇雕推下了鸟巢,两只蛇雕回来后,发现自己的孩子不见了,气急败坏,朝鹩哥和小鹩哥杀来,三只小鹩哥已有两只被杀死了,还有一只掉下了山崖,结果沈石溪发现了两只小蛇雕,也发现了小鹩哥,这才恢复了平静,过了些日子,小鹩哥长大了,会飞了,正要走了的时候,看见了小蛇雕,于是它去挑衅,结果,小蛇雕把它的脖
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《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。
我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是张飞吃豆芽轻而易举。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是,没过几天,妈妈嫌它脏,送给了一个大姐姐,她家有个小院子,养狗也很方便,只要不欺负它就好了。
我在姥姥家时,表弟打了个电话,说想要个小动物玩玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了,那狗刚满月,只有手掌心那么大,再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说:刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它可懒了,就想睡觉,不怎么会叫,好像是只内向的狗。它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。有一天,我洗完脚,把它的脚也洗了,我晚上把它搂在被子里睡,它的身子盖住,头露在外面,让它的头枕上枕头,像个小婴儿。
您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!
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学生要掌握一种基本技能就是写作,在写作文时,要体现和表达自己的想法。当我们提高自己的写作兴趣,作文自然而然可以写好,有那些值得大家分享的作文呢?栏目小编特意搜集并整理了关于鸟的典型事例作文,请继续阅读本文相关内容!
关于鸟的典型事例作文 篇1昨晚又是一个通宵的dota,从网吧出来直奔考场,揉揉我惺忪的睡眼,看到的却又是这个2b的作文素材。关于什么是不朽,这或许不是我们这个年龄所应该思考的问题,就好像你问街头的乞丐想不想做美国总统,他一定会告诉你,他只想得到两个菜包子。
如今唯一想做的是扑入妈妈的怀中,低声地告诉她:妈妈,让我来吧,相信我可以。然后我要告诉你们,告诉全世界,我爱我的妈妈,爱我的家人。用我的承担和责任来证明这场永无尽头的爱,绝美且伟大。
清明节的作文700字篇5“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”。今天是清明,没有下雨,早上在路上也看不着谁断了“魂”,但人们依然遵守着一个习俗“清明扫墓”。
这几天的军训的确十分辛苦,在炎炎烈日下,我们齐步走和跑步,汗水打湿了我们的衣服。在激昂的操场上我们喊着响亮的口号,就这样的一段时间里,我们每个人都在某爬滚打了慢慢成长,在这段时间里我们变得更加坚强了。通过这次军训让我变得更加坚强,虽然这几天军训的时候经常下雨,但还是挡不住我们对军训的热情,这4天的军训我过得还是十分开心的。人生就像这天空,没有永远的风调雨顺。我要通过这次军训开磨练自我,让我变得更加强大、风雨无违。我喜欢这次军训!
关于鸟的典型事例作文 篇2现实总归现实,我是最理解你的人了,你从来容不得他人给你灌输太多的压力,不管未来的你是怎么样的,我都想对你说:不要太累了,努力生活着,你就已经是最好的自己了,不用把自己搞得太紧张。在这里,在距你xx年之远的这里,有着你的知音,我希望通过这封信来让迷失自我的你找回信心。我知道我是对的,万一什么时候的我不冷静了,选择不明智了,我就以这封信来提醒他。或许这就是我写作的目的警示任何时候错误的自己。
1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度,结合“名师工程”,强力推进“王海名师工作室”,支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
我也在妈妈的指导下,来到精灵屋里做客,还发表了四篇作文呢!你们读过吗?如
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《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。
我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是张飞吃豆芽轻而易举。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是,没过几天,妈妈嫌它脏,送给了一个大姐姐,她家有个小院子,养狗也很方便,只要不欺负它就好了。
我在姥姥家时,表弟打了个电话,说想要个小动物玩玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了,那狗刚满月,只有手掌心那么大,再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说:刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它可懒了,就想睡觉,不怎么会叫,好像是只内向的狗。它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。有一天,我洗完脚,把它的脚也洗了,我晚上把它搂在被子里睡,它的身子盖住,头露在外面,让它的头枕上枕头,像个小婴儿。
您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!
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作文可以提高学生口头交流和文字表达能力。写作文培养了孩子的思考问题的能力。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢?范文资讯网现在推荐你阅读一下写一位长辈的作文,还请多多关注我们网站!
写一位长辈的作文【篇1】我的妈妈是个遵守“七不规范”的好市民。
一个星期天的早上,妈妈说:“你的鞋子都穿不下了,今天我休息,给你买鞋子去吧。”我说:“好啊!”我们就出发了。
在路上,我看见来来往往的车辆有秩序地行驶着。就说:“车子象排着队一样,真整齐。”妈妈说:“是啊,只要大家都遵守交通规则,马路上就不会乱了。”正说着,我们来到了十字路口,绿灯一闪闪在跳,马上变成了黄灯,我说:“快,我们冲过去!”妈妈一把拉住我说:“等一等!”我说:“又不是红灯,干吗不走啦?”妈妈说:“只有绿灯才能走,黄灯也要停一停,如果都抢着过去,马路上不就乱了吗?”我想:对啊,大家都象我这样,马路还会这样通畅吗?我要象妈妈那样自觉遵守交通规则。于是,我就乖乖地等着绿灯亮了才走。
买好鞋子,妈妈又给我买了一根冷饮,我随手把包装纸扔在地上。妈妈说:“不要乱扔垃圾,快捡起来扔到垃圾筒里。”我说:“这里已经有许多垃圾,又不要紧的。”妈妈说:“电视里宣传要遵守‘七不规范’,你们老师也没讲过吗?都象你这样,马路快变成垃圾山了。”我一边不好意思地捡起纸头,一边想:妈妈说得对,保护环境要人人都认真做好。
回家的路上,我一直想着妈妈说的话,妈妈遵守“七不规范”的精神真是我学习的好榜样。
写一位长辈的作文【篇2】外婆今年70多岁,她中等身材,瘦瘦的,和蔼可亲的脸上常挂着笑容。几年前,她光荣退休。爸妈都劝她在家享享清福,可热心肠的她非但不听,反而责怪起他们,说什么生命在于运动,难道你们不想让我多活几年吗?爸妈听了哑口无言,只得让她去。她到了居委会,主动要了一份工作——每晚给新村的居民送去一串串平安的铃声。
“当……”钟敲了七下。外婆忙坐起来,穿上了衣服,像要出门的样子。我忙拦住她,问:“外婆,这么冷的天,您上哪儿去呀?”外婆认真地回答:“咦,你忘了,今天是我摇铃啊!”我一听,笑着说:“外婆,您生病了,叫别人代一下吧!”“不,不,不!”外婆瞪着大眼睛说,“你看,张阿姨有高血压,李老伯有心脏病,叫谁代呢?今天我非去不可!”我知道外婆要
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