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相信很多人的小学生活都是令人印象深刻的。对于小学生活，我们可以通过写一篇难忘的小学生活作文来记录一下我们难忘的事情。但是要从哪些角度写关于自己的小学生活作文呢？下面是范文资讯网小编精心整理的“小学生活中难忘的事生活记录”，供您参考，希望能够帮助到大家。
小学生活中难忘的事生活记录【篇一】光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的暗然发黑。
在小学生活中影响最深的还是我们班的“管事婆”了，因为在在小学一年级的时候，我所在的学校是柯桥小学，可是后来，在我将要上二年级的时候，妈妈给我转了校区，因为那里里家近一点。
我又开始适应一个新的环境，但是很快我又在这个陌生的学校里，我又结交了许多朋友而“管事婆”也是其中一个，在学校里那里都会有她的身影。她特别喜欢翻别人的铅笔盒，有时没经过别人的允许就拿起来翻，你只要拿出一只笔她一定知道它是谁的，如果有人少了笔嫌疑人当然少不了她。
反正一提起“管事婆”我就会想起那小嘴不停地说，口水满天飞，哪儿有事就会出现这样的特殊人物李秀楠。“管事婆”这个美名封给她再合适不过了。
中午刚吃完饭，“管事婆”就开始行动了，“哦，你没有做值日！”“你们怎么在玩”“哦！你在做作业！”她在四处游荡着，任何事情都逃不过她的眼睛，尽管是坐在自己的位子上但对周围的一切都了如指掌。就连是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一转眼，我马上就要小学毕业了，童年时光也将要结束了，六年小学生活多么让人难忘啊！快乐的小学生活，充满理想的小学生活，我敬爱的老师们，亲爱的小伙伴们，你们已印在我的脑海深处，让我永生难忘！
小学生活中难忘的事生活记录【篇二】岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
六年的小学生活即将要画上一个圆满的句号了。在这六年利我们饱偿了各种的味道，熟知了小学生活的酸甜苦辣。还记得小学刚入学时，那个背着大书包蹦蹦跳跳上学的我。那时真的很希望能上学，“上学”这个词语对于当时刚入雪的我而言，就是能有更多的人和我一起玩耍。无知的小时候的一个梦想就是能够，从“凯月楼”换到对面的“博学楼”，等到那时，我也就成为“半个大小人了”。
时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学
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新年的钟声即将响起，我们送走了上一年，迎来了欢乐和谐的新一年。在新年写日记，更能让自己的心静下来，给自己一个审视自己的机会。那么，你有没有为了写日记而苦恼过呢？以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“小学生春节生活记录有趣温馨”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学生春节生活记录有趣温馨【篇一】今天是一月三十一日，一年一度的新年终于到了。
一大早，爸爸妈妈、爷爷奶奶、我还有妹妹就一起来到超市买菜、水果、零食等食物；还买了一些对联贴在家门口。
下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，忙的不亦乐乎。
晚上爸爸妈妈做饭时脸上都洋溢着欢笑，动作比以前利索多了。
不一会儿，丰盛的晚餐就好了。爷爷奶奶望着丰盛的晚餐高兴得合不拢嘴。我们大家很快就吃完了晚饭。做好了准备，等到八点收看新年晚会。可现在离新年晚会还早了，我便和妹妹想出一个游戏就是“老鹰抓小鸡”。我们叫爸爸妈妈、爷爷奶奶跟我们先玩一下老鹰抓小鸡，他们异口同声地回答道：“好呀！”。
我们石头剪刀布结果爸爸输了，我们叫爸爸做老鹰，爷爷最高所以我们叫爷爷做公鸡，其她做小鸡。
游戏开始了，公鸡展开大大的双手保护小鸡们，老鹰目不转机地小鸡，小鸡们紧紧地抓住公鸡的衣服。开始了，老鹰左扑右闪，后来没抓着一只小鸡。老鹰突然站着不动了，老鹰心想：我不能这么傻，我得想个办法。突然老鹰灵机一动，马上扑向小鸡，我看到了马上用鞋子把老鹰轻轻地踹开，就在这时老鹰故意假装摔倒，我们看见了马上跑到爸爸身边，老鹰阴险地笑了一下，立刻站起身来抓了一只有一只，突然我们全明白了，我们中了老鹰的计。
已经刚好八点了，我们坐到沙发上打开电视看新年晚会了。
在这欢声笑语中我们又度过了一年一度难忘的新年。
小学生春节生活记录有趣温馨【篇二】今天是大年初一，也就是大家说的“春节”。
今天早晨六点多钟，我便被外面的鞭炮声吵醒了，于是我飞快地穿好衣服往楼底下一看：“哇，楼底下红红的一片，像铺了一条漂亮的红地毯。我问妈妈：”咱们待会儿去拜年吧。“嗯，等一会儿吧，咱们八点再去，你赶快下去晨练！”“ok！”
晨练完，我穿上了新衣服、新裤子、新鞋子，高高兴兴的去拜年了！
我们先去了姥姥家。在路上，我一直在想，去年我拜年的时候说话的声音有点小，今年我必须改了，声音要大点。突然我看见了我家对门的李奶奶，心想，这是一个大好机会，我要把握住！于是，我大声的对李奶奶说了声：
查看更多>>>复习离不开记，记不住怎么应考?记，有“死记”， 有“活记”。在理解基础上的记是“活记”，主要靠机械重复而 进行的记是“死记。”
学习的过程，是一个理解的过程。 理解了的东西，就容易记住，理解的过程，也有助于记。所以，复习时，可别翻开书就一个字儿：记。还有比记 更要紧的，那就是理解。
复习的过程，首先是理解的过程，是消化过去学习时尚未理解或理解不透的过程，是加深理解和强化理解的过程。强调了理解，就记“活” 了，也就只强调了“活记。”但不是所有的材料都能够 “活记”的。
许多材料，比如人名、地名、年代，许多英语单词， 还有个别公式等，理解都派不上用场，只能“死记”， “死记”的材料也可以人为地转化为“活记”，所以，我们也不能一概否定“死记”，该“死记”的 材料也要善于“死记”。记是“死”的，可记的方 法仍然可以是“活”的；当然，有些没有“活”方 法记的，也就是只好“死记”。
为了应付考试之需，有时不理解，没弄懂的东 西也得记，所谓“不理解的也要记住”，我们记过 的材料一般说来都希望保留时间长一些，谁也不希 望刚记住就忘了。但有些非常有用的材料，如公式、 年代等，有人费了九牛二虎之力也记不住，有的学 生利用短时记忆，即在 1分钟以内的记忆的方法， 在临进考场前反复背它几遍，进考场后立即默写在 试卷背面，一旦需要时，翻过来看一下即可，此法 非上策，似乎也不宜提倡，可也是考试逼出来的一 招儿吧!
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幼儿观察记录（一）：帮助孩子入睡
观察目的
孩子是否自己闭上眼睛，盖好被子，躺好了慢慢入睡
观察目标
通过鼓励，指导等方式，帮助孩子能够自己脱衣服盖好被子，闭上眼睛入眠。
观察记录
全班幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在发出声音。就看到邹子晗用双脚把被子顶得老高，一会儿又翻来翻去，一会儿有抬起头看看。于是我就像往常一样坐在她旁边哄她睡觉。可是孩子像克制不住一样，继续脚伸来伸去，要不就是拽着被子，经过沟通刚睡好，准备拍着入眠，孩子又玩起了深呼吸的游戏。总之不管你怎么说，就是不停的动来动去玩大半个小时，紧紧的盯着才能慢慢的入眠。
分析评价
孩子从小大部分时间都是和奶奶生活在一起，奶奶身体不好的原因，孩子又是家里的全职保姆看管。在保姆无微不至的照顾下，已然养成了睡觉前要玩很久的习惯，孩子在家里面也是如此。孩子上课非常积极投入，但是游戏时间就表现得很内向，感觉总是生活在自己的世界里面，有时候会表现的很焦躁。
支持策略
1直接沟通。通过换位思考和话语激发幼儿，告诉孩子每个人都有自己最好的地方和稍弱的地方，我们要用赞美的眼光去赞美他人。
2采用"循序渐进"的方式促进其形成良好睡眠习惯。
俗话说得好："一口吃不成胖子。"而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此，在教育施瑜时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯，而是采用"循序渐进"的方式。她开始睡不着，我就坐在她旁边，有时拍拍她，有时给她讲一首小，帮助她睡眠。慢慢地她能睡一会儿了，但不一会儿就会醒，醒来以后就在床上翻来翻去，我就让她起来做一些安静地游戏，如看书、做手工等。不让她觉得睡觉是一件苦恼的事。
3、家园配合，共同培养其良好午睡习惯。
幼儿观察记录（二）：让孩子理解分享与共享
观察目的
孩子能否和同学友好的进行游戏
观察目标
通过鼓励，指导等方式，让孩子理解分享与共享。
观察记录
今天晨间活动时大部分幼儿都在专注地玩玩具，突然王晨宇大叫起来，原来他又在抢其他孩子的游戏，但是小闫同学也不甘心，于是两个人开抢。不爱讲话的小闫就开始发脾气，而能说会道的王晨宇孩子铮铮有词的说：玩具要学会分享，你很多叫你给我你不肯，还发脾气。小闫嘴里讲着：这是我拿到的，你要玩去拿篮子里面的。王晨宇又说：你看你蓝色这么多，还不肯给我！你知不知道要分享的。
分析评价
孩子从小大部分时间都是和爷爷奶奶生活在一起，虽然是家中第
查看更多>>>和周末来个约会，让幸福连连看，让快乐对对碰，让心情爽歪歪，让身体硬朗朗，让好运滚滚来，让烦恼忘光光，让问候来叙叙旧，多多联系，祝周末快乐!
人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
周一工作排仔细，周二工作忙碌碌，周三工作一般般，周四工作快做完，周五工作结结尾，周六休息玩游戏，周日懒觉不早起，周末心情真欢喜，周末快乐!
我对生命中的贵人会心存感激，我对陪伴我的人会记得感谢，我对真心爱上的人会努力争取，我对可信的人会倾心结交，我对珍惜的人会送上祝福：周末快乐!
competition always carries abreast challenges and opportunities to everyone involved. it might appear in an entrance exam, in a regular class, or in a small public speech. those who fail to detect its real nature-whether an opportunity or a challenge a competition really is- will lose something more or less conducive to our growth. of course, if we take the competition as an opportunity, we will favor it intentionally because they can help us outstand from the average; they will make us become the focus of public attention; they will grant us more chances and rights to succeed. as a matter of fact, opportunities are supposed to be more perceptible and welcoming than challenges. the truth is, however, we will lose more op
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幼儿观察记录案例（一）：我们来做爸爸妈妈
观察时间：
观察地点：
观察对象：杨** 徐**
看到了什么？
浩浩进入娃娃家直接来到小床边，坐在圆桌边的小凳子上，抱起小床里的娃娃，“哇！好大的蜘蛛。”厨房那里传来小欣欣的叫喊声。浩浩放下娃娃，转了个身走到厨房边看了一会，又回到小床边，拿起娃娃又放下，然后拿起小床上的小被子盖在娃娃身上，并蒙住了娃娃的头，欣欣看见了拉了拉小被子，露出了娃娃头，小被子是皱皱的。接着浩浩来到方桌上坐下和包玉婷一起玩着塑料的小灶，而欣欣在另一角蹲在橱柜下的塑料框里翻着各种材料，不知在要寻找什么材料，浩浩拿着一把汤勺拉拉可可，说：“嗨，可以做饭了。”欣欣说：“好的。”她在塑料篮里拿出了几只盘子、碗放到煤气灶一边，又拿起了一个奶瓶，用小勺子作舀东西的动作，又做了个防水的动作，然后拿着奶瓶摇了摇，走到浩浩身边说：“你给宝宝喝点奶，我去做饭。”浩浩接过奶瓶放在桌子上，走到小床边，抱起娃娃给喂奶了。
学到了什么？
娃娃家是孩子们最最喜欢玩的一个角色区，纵观今日的娃娃家游戏，整体发现孩子们有角色意识但相互之间没有沟通，彼此角色不够明确，进入娃娃家以后，孩子们是各玩各的，都是摆弄一些玩具材料。
下一步该怎么做？
1.教师和孩子们一起制定一些游戏规则，中班的孩子刚刚从小班升上来，规则意识薄弱也是难免。在和孩子们讨论游戏讲评的时候，先让孩子们讲述自己的扮演的角色，孩子们都能给自己定了角色，但是我说我不知道，指导孩子们要相互之间告知，让他们明白这样别人才知道你是谁。
2. 提出一些问题供孩子去思考，如：如何摆放娃娃家的摆设更合理，逐渐来提升孩子游戏经验。
幼儿观察记录案例（二）：奇妙的变色游戏
观察时间：
观察地点：
观察对象：创意工作室的小朋友
看到了什么？
“老师，我变出橙色了！”“老师，我的颜色也变了！”孩子们在动手让两个颜色混合后，都有了自己的发现。“你是怎么变出新的颜色的，你用了什么那两个颜色变的？”我问。“嗯，我的红色和绿色在一起，变脏了，黑黑的。”冯悦琪看着自己的图画纸，“还有，我的红色和黄色，变出了橙色……”她很仔细地看着纸上她的许多个变色组合,认真地一个一个看着说。
学到了什么？
中班的孩子在游戏的过程中,已经能带着问题去进行操作了,而且能将自己的发现比较清晰地讲述,但是孩子之间还是存在差异的，在孩子的操作中,不是所有的颜色混合都能看出新的颜色的，
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随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？考虑到您的需要，小编特地编辑了“记录生活的作文700字6篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
记录生活的作文【篇1】星期天，我早早地来到家门前的一座公园。公园里一片漆黑，花、草、树、石都还在沉睡中，我静静地看着天边，期待着日出的到来。
天渐渐亮了，淡蓝色的天空中还镶嵌几颗闪闪发亮的星星，像在跟我们捉迷藏一样，一会儿就消失不见了。大地还是昏昏沉沉的，如同穿着一件黑色的夹克。这时，万籁俱寂，一声鸟鸣划破了寂静。花儿打开了羞涩的脸颊，草儿抬起头在打招呼。过了一会儿，天空中泛起一片鱼肚白，紧随着，天边开始亮了起来。在东方天际，山间、树梢全都像盖上了一层暗红色的轻纱。哦！是朝霞，太阳快出来了。
我连忙盯住了地平线，不愿意浪费一分一秒的时间。太阳渐渐升起，金色的光芒照耀着大地，大地被染成了金色；照耀着大树，树成了金色的；照着小动物，小动物也被染成了金色的；太阳像一个背着壳的蜗牛，一点一点地往上爬。公园在阳光的照射下，像金色的海洋，微风拂过，泛起了金色的涟漪。太阳逐渐变成了火红色，像一团熊熊燃烧的火焰。红色的太阳光，又掩住了金色的光芒，把原有的金色淹没了。突然间，嗖的一下，太阳完全蹦出来了，像一个朝气蓬勃的少年。天空从黑色变成了红黄相间的，旭日冉冉升起，光亮照得使人睁不开眼睛，多美的一刹那啊！
我爱日出，是它将原来漆黑的夜晚带入了生机勃勃的早晨；是它将沉睡的万物从睡梦中叫醒；是它给了人们生命的希望。
记录生活的作文【篇2】我读了林清玄的《空白笔记本》，对生活的记录有些感悟。文中的店员小姐说：书是别人写的，写的再好也是别人的思想，自己的想法一定比别人卖得贵。我也觉得这句话非常有道理，人要记录下生活的点点滴滴，才能体会到生活的乐趣。每天记录下一段甚至是一句话也是对自己有帮助的，一件有趣事，过久了，记忆也就冲淡了，印在脑海里的笔记迟早也会模糊不清晰。
我的爷爷就有这样的习惯，他是一个很有情调的老人，有空就提笔记录下这段时间的事，一个星期大致两篇。上一次我回老家的时候，他的柜子里已经摆满了整整一摞的笔记本，看起来他的这个习惯已经坚持了一段较长时间了，我到现在还深刻地记着爷爷笔记本上的一段记录：今日在市场上购买6只鸭，5只鸡今日在部队进行财产管理大多我都记不清了，只是这生活中的
查看更多>>>今天一早幼儿园就来了一位中年女性政府官员，带着胸牌，来检查消防安全措施，大老板和主管丽雅亲自陪同，但只有几分钟就离开了，因为一切设施都是符合规定的。估计这都是例行检查，彼此都很熟悉的那种，因为检察官跟班主任h聊天哪。
孩子们对此见怪不怪，照样上课。他们有半个小时的舞蹈课，就是一边唱一边比划的那种，比较简单的儿歌和动作，题目是《五个雪人融化了》。我发现有的孩子不喜欢跟着动作的时候老师并没有硬要求他们，而是允许他们在一旁观看，过一会也都能跟上来了。当然肯定是大孩子配合的好些，小一些的或者英文不太好的孩子会动作慢一点，但这无关紧要，本身就是游戏和玩耍啊，孩子没有压力，也从没有要求必须动作整齐划一。
接下来是二十多分钟的中文课，还是ch老师讲解歌曲《茉莉花》，说是准备让孩子们在6月份的毕业典礼上表演的，从现在就要开始练习哪。可我听出有几个字ch发音不准，也真难为这新加坡的普通话了，要知道ch老师原本是讲粤语的，用的也是繁体，现在全改了。这也是最近几年中国经济高速发展的结果，人人都知道懂中文机会多啊。
大老板是台湾华裔，据说产业很多，开办了好几所这样的学前教育学校，原来这个教歌舞的老师就是老板夫人，真是夫唱妇随啊。但老板也没有高高在上的意思，他一样跟大家干活，今天就上楼为我们的教室更换厨房水槽的净水设备。其实这里的自来水也是可以直接饮用的，我们去参观过附近的大水库，那真是天然的矿泉水啊，洁净甘甜，直接喝口感很好。
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您可能需要《描写周末的生活作文》，是由小编为您整理，欢迎你阅读与收藏。作文是我们一种激烈情感的表达方式，通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。
描写周末的生活作文 篇1周末，爸爸妈妈都没空，于是，他们给我布置了一项特殊的任务照顾年仅六岁的妹妹。
我心里嘀咕着：不就是照顾妹妹吗，有什么难的，你们平时不也照顾得好好的，你们能做到的，我也能做到，我是不会让你们小看我的。
可让我没想到的是，妹妹空有一副女孩子的皮囊罢了，骨子里则是个实实在在的假小子。
妹妹左跑右跑，突然，咣当一声，一不小心，栽了一个跟头，眼泪如滚滚长江，一发不可收拾，我哄来哄去，这才止住了泪。可她的闹腾才刚刚开始。
过了一会儿，妹妹又开始翻箱倒柜，真是好了伤疤忘了疼。我只能一直跟在她的屁股后面收拾那一片狼藉，忽然，嘶啦一声，我抬头一看，哇，我的作业一分为二，这可是我昨晚辛苦了半个晚上的劳动成果呀！正当我要发火时，妹妹那萌萌的一笑，让我怎么忍心凶她呢！欲哭无泪之下，我决定重新做一份。
然而，正当我要动笔之时，妹妹拉着我的手跑到钢琴旁，用稚嫩的声音嗲嗲地说：姐姐，你看，我会弹琴。接着就听见一阵弹棉花的声音，我猛地一看，每个琴键都有一个黑糊糊的东西，用手一擦，咦，竟然不见了，看琴键上的钢笔，我恍然大悟
就这么熬过了半天，总算把爸爸妈妈盼回来了。当我把妹妹归还给爸妈时，才真正理解什么叫如释重负！
爸爸开玩笑地说：半天就把你击垮了？妈妈每天除了要照顾妹妹，还要做各种家务，不是更辛苦！我若有所思地点点头，看看一旁的妈妈，小时候那个无限青春，身材婀娜的她早已是我记忆中的妈妈，而今，皱纹慢慢地爬上了她的脸庞，身材也渐渐地臃肿，多年来她把所有的精力都奉献给了家庭。如今，我已长大，是时候帮妈妈分担重任了。同时也为自己刚才的抱怨而惭愧不已。
这个周末不一般，虽然尝了点苦头，但是，我的内心是充实快乐的。
描写周末的生活作文 篇2我们的生活中处处充满色彩，周末也不例外，有热烈的红色，忧郁的黑色，沉静的蓝色我的周末又有着怎样的颜色呢？
红色之兴奋
又到了每周一次的英语口语课了，我早就望眼欲穿了！我为什么如此期待这堂课呢？因为在这堂课上，我能获得成功的快乐。这不，陈老师又表扬我了：大家看看倪一鸣，每次上课都那么认真，希望大家都能像他一样。哈哈，被老师当成了榜样，心情能不好吗？看着同学们羡
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