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幼儿园端午节活动小结
上周五(5月30日)下午,我们托班年段的孩子们,在老师的带领下,开展了关于端午节的庆祝活动。
活动通过话题:小朋友你们知道端午节吗?引出孩子们对端午节这个节的兴趣。端午节是什么时候?当然我们托班的孩子们是就不出来的。当老师说是“农历五月五”时,孩子们就会学着说。
活动中,我准备了一个关于端午节的小故事——纪念也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。
我们托班的孩子们在本次活动中,初步了解端午节是我国的传统节日,并听了老师讲讲端午节的风俗和来历。通过欣赏包粽子、品尝粽子;欣赏图片——划龙舟、学念端午节童谣——《五月五》等活动,让孩子们体会过这种中国民间传统节日的热热闹闹及开开心心。
接下来请孩子们学学端午节的童谣
1、五月五,过端午,划龙舟,敲锣鼓,一二、三四五,你划龙舟我敲鼓!
2、五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。下水喜洋洋。
孩子们在唱唱、念念、看看、尝尝中,度过了一个快乐端午节。
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这篇《幼儿园端午节策划方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 活动一:话说端午节 重点领域:(语言领域、社会性领域)
活动要求:
了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。
活动准备:
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。
活动过程:
1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
2、说说端午节的古老故事。
提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)
教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋,讨论鸭蛋的用处及来历,并欣赏鸭蛋的造型、结构美。
活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋带到园,分组谈论自己的鸭蛋的形状、来源,欣赏其结构美。
活动二:美丽的龙舟
(一)活动要求:
1.引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活动准备:
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程:
1.结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
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端午节快要到来了。为了让幼儿更加了解这个节日,能够愉快的渡过这个节日,就可以以这个节日为主题制定相关教案。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园小班端午节教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班端午节教案【一】活动目标:
1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
活动准备:
1、插艾草、划龙舟的图片。
2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。
3、幼儿用书
活动过程:
一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题
教师出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日
人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)
二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗
1、教师:你们知道端午节是怎么来的吗?
2、教师请幼儿说一说。
3、教师讲述《屈原的故事》,让幼儿了解端午节的由来。
4、教师:端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
5、教师:你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片,让幼儿初步了解艾草的原因。
6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真热闹。)
三、让幼儿完整听屈原的故事
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他为什么要跳江自杀呢?
3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
教师小结:原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是整天忧心忡忡,不久,这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊
四、请幼儿说说自己过端午节的经历
教师:马上就是端午节了,我们家里都已将开始包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢?
1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢?
教师小结:每年的端
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一、活动 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验: ①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。 ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ③端午节有赛龙舟的习俗。 ④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。 ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐 活动一:童谣《拍手歌》(语言) 活动目标: 1、理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。 2、迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。 活动准备:与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。 活动过程: 1、欣赏童谣,理解主要内容。 (1)交流有关端午节习俗的经验。 指导语:端午节,人们都会有些什么活动? (2)欣赏童谣《拍手歌》,理解主要内容。 指导语:①在这首童谣里,你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况,帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。) 2、学习童谣,了解拍手游戏的玩法。 (1)尝试朗诵童谣。 (2)讨论拍手游戏的玩法,激发朗诵兴趣。 指导语:①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。) (3)两两结伴,边拍手边朗诵童谣。 3、迁移端午经验,尝试续编童谣。(如:五月五,是端阳,香包带,香满堂;五月五,是端午,龙船下水人跳舞。) 4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。 活动二:观看赛龙舟(社会) 活动目标: 1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,感受竞赛活动的热闹气氛。 活动准备:了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。 活动建议: 1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系,确定参观地点及时间。 2、请家长带幼儿前往参观,观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现,感受竞赛的热烈气氛。 3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。 活
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端午节为我们带来了一个绝好的爱国主义传统教育机会,为引导孩子们过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,小编整理了“端午节幼儿园活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!
农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵。幼儿园都会组织主题活动,那么,幼儿园端午节活动总结怎么写呢?如果你很茫然又无从下笔,小编推荐你一篇幼儿园端午节主题教育活动总结,看能否解你一时之忧!
为了让幼儿知道端午节是中国传统的节日,并了解端午节独特的风俗习惯及其意义。老师会邀请家长和孩子们一起参与包粽子,制作香包等一系列趣味活动,不仅一起体验了节日的快乐,还增进了孩子与家长的感情,幼儿园小班端午节亲子活动总结,里面都有详细总结不妨点开了解下!
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。幼儿园中班端午节主题活动总结,通过主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
中国的传统节日有很多,这些节日都有其独特的丰富内涵,而现在的孩子可能会过圣诞节、万圣节等,却常常忽略了我们自己的传统节日,端午节快到了,各幼儿园老师们也准备为孩子们说说、看看、做做“端午节”,使孩子们更加熟知、贴近这样的节日。为了让孩子们生动地了解端午,除了为孩子们准备“端午节的由来及风俗”这样的基本解说外还准备了哪些有趣的活动呢?幼儿园端午节活动总结大班不知道会不会让你醍醐灌顶,茅塞顿开呢!
端午节是中国的四大节日之一,幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,而幼儿园举行的一系列的活动的设计主要是引导幼儿深入的
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活动目标:
1、知道端午节是中国传统的节日,了解端午节独特的风俗习惯及其意义。
2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。
材料准备:1、制作粽子和香袋的各种材料。
2、ppt
活动过程:
(一)观看ppt引入话题:
1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了,为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?
2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?
3、观看ppt,了解粽子、艾草、龙舟等。
(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。
(三)观看部分家长表演包粽子,并与家人一起品尝粽子。
活动反思:
在这次端午节活动中,孩子们对把粽子抛到河里,纪念屈原,赛龙舟等都很好奇。
活动刚开始,幼儿和家长都迫不及待的开始装香料,做香囊,每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后,孩子们在剥粽子的时候发现:各种粽子的大小不同,包法也不同,有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线,是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时,他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很开心,对端午节有了进一步的感性认识。
在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子,更从活动中了解了这个活动的由来,以及我们民间对于活动的重视,更进一步增强了孩子们的民族自豪感。
本次主题活动内容丰富有趣,活动效果好。通过活动,使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识,同时也发展了动手能力,感受了节日的快乐气氛。
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幼儿园端午节活动方案
--快乐端午粽飘香
活动目标:
1.知道端午节是我国的传统节日,并了解端午节的来历和风俗。
2.通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,了解粽子的基本制作方法。
3. 体验中国民间节日特有的韵味,对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
活动准备:
1.有关端午节的ppt(只交待“开龙舟”游戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)老师观察:幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时,幼儿能否步调一致,有节奏地蹲着向前走。
2.组织交流
师:小朋友,“开龙舟”的游戏好玩吗?你们玩得怎样?
师:那么怎样让“龙舟”上的小朋友走得一样快慢,让“龙舟”顺利地开起来呢?
师:如果速度一致,有节奏地走,“龙舟”是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。
3.幼儿再玩“开龙舟”游戏,老师观察幼儿游戏的情况,进行个别指导。
4.竞赛游戏:赛龙舟
师:小朋友们的龙舟开得很好,(出示红旗),下面我们来进行龙舟赛,看哪条龙舟最先到达红旗处,就算胜利。
幼儿五人组龙舟,并排从起点出发,开展龙舟赛。
加大难度,六人一组,十二人一组组成龙舟,再次比赛。
查看更多>>>尊敬的家长朋友们:
秋天来了,天气渐渐地变凉了,正是孩子们锻炼身体的大好时节。为了增强幼儿的体质、锻炼运动能力、磨练幼儿的意志,我园将于xx年10月18日至11月12日期间组织主题为“我参与我快乐我锻炼我健康”——东风幼儿园“阳光体育节”活动。
本次体育节,我们除了进行多种形式的户外活动以外,还将开展一些特色体育活动,有“大家动起来阳光体育节倡议书及活动口号征集活动”、“我是运动小健将”评比活动“玩法变变变”体育器械展示活动、“全家总动员”亲子体育游戏、“健康快乐走一走”负重障碍走活动、“健康、运动我知道”活动等等。这些活动都是为了让幼儿能够健快乐的成长!
为了让孩子能有一个健康的体魄,顺利度过传染病高发的秋冬季节,在这里我向全体家长提出几点倡议:
1.坚持晨练。请家长把每天早上来园前的这段时间作为自己的晨练时间,和孩子一起在小区的运动场地内跑跑步、做做操,多呼吸一些新鲜空气。
2.每天离园回家后,请和孩子一起在小区内进行一些适宜的体育活动,如跳绳、拍球、打羽毛球、骑儿童单车、玩滑梯等。
3.请爸爸妈妈每周与孩子一参与亲子体育游戏,训练幼儿反应力、协调性、敏捷性等,同时不断增进亲子之间的感情。
秋天是收获的季节,让我们和爸爸妈妈一起到大自然中,去爬山、去采摘……小朋友们让我们走到阳光下,运动起来,快乐起来吧!
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“三八”节,是第100个“三八”国际劳动妇女节,具有非同寻常的纪念意义。如何让这个妇女节既隆重热烈,又有创新、有特色呢?为此,xx幼儿园在圆满完成开学各项准备工作后,又在新一年上班后对第100个“三八”妇女节的庆祝纪念活动进行紧锣密鼓的筹划、筹备和安排部署。届时,我们将开展一系列庆祝活动来纪念这个伟大的节日。
1、“我的好妈妈”pk“我的好老师”橱窗展示活动
具体要求:
(1)“我的好妈妈”—请家长以孩子的口吻记录妈妈和宝宝“爱”的故事或妈妈的育儿经验(字数要求:100—200字,3月1日交);
(2)“我的好老师”—请家长记录孩子眼中的好老师,描述人或事(字数要求:100—200字,3月1日交);
(3) 3月3日 入选的妈妈、老师、宝宝拍摄亲子照、师生照。
(4) 3月5日 橱窗展示,全园分享
2、我给妈妈洗洗脚
具体安排:3月8日,教师鼓励宝宝给妈妈、妈妈给奶奶、老师给妈妈洗洗脚,捶捶背,传递爱的教育(收集照片)。
3、给妈妈、奶奶一个惊喜。
小班给妈妈一朵花;中班给妈妈一幅画;大班给妈妈的一封信。在幼儿园完成,离园时送给来接宝宝的妈妈、奶奶们(3月8日,希望妈妈、奶奶来接)。
因爱而感动,为爱而行动,让爱伴随着幼儿成长!
这就是我们主题活动的意义和全部内涵。
谢谢浏览与合作!祝您合家欢乐!
查看更多>>>幼儿园端午节倡议书栏目给大家汇集了大量幼儿园端午节倡议书、2024幼儿园端午节倡议书、关于幼儿园端午节倡议书和幼儿园端午节倡议书范文等内容,希望能够帮助各位爱心人士写好倡议书,借助大家的力量来做贡献。