幼儿优秀教案范文900字

幼儿园爱心树教案【篇一】

活动目标：

1、在听听、看看、说说中欣赏文学作品，理解故事的主要情节以及故事所蕴含的深刻寓意。

2、能大胆清楚的用语言自己对故事的理解。

3、感受爱与被爱，懂得感恩。

活动准备：

音乐：《做好的朋友》、《爱之祝贺》、《奉献》

视频：《爱心树》

《爱心树》大图书

活动过程：

1、（出示大图书《爱心树》告诉幼儿今天老师带来了一本好看又很有意义的书，一起看看。

封面上有什么？

介绍作者

猜猜书里讲的是关于大叔和男孩的一个怎样的故事？

2、教师翻动图书，开始讲述：放音乐《最好的朋友》

“从前，有一颗大树，它喜欢上一个男孩”男孩在哪里呢？

“男孩每天跑到树下，采集树叶，给自己做皇冠想象自己就是森林之王。”

你看他还怎么做的`？（爬上树干）小男孩在哪里呢?

(吃苹果)你怎么知道他再吃苹果的？

还会怎么和大树玩？（和大树捉迷藏）

玩累了他怎么做的？（累了的时候就在树荫里睡觉）

总结：大树和男孩玩的真好，他采集树叶、爬上树干荡秋千、吃苹果还和大树捉迷藏真开心，男孩爱大树。现在老师就是这棵大树，谁来做这个男孩，用自己的方式来表达对大树的爱。

我们看看书上的男孩是怎么表达他对大树的爱的？

4、但是时光流逝，孩子逐渐长大接下来会发生什么事呢？

5、看视频（00：56——02：14）放音乐《爱之祝贺》

有一天孩子回来了，他是来干什么的？

大树怎么帮助他的？

为什么大树把满树的苹果都给了孩子，心里却还很快乐？

6、很久很久孩子没有回来看望大树，大树心里怎么样？

终于有一天那孩子回来了。他回来以后又怎么样了呢？（看视频2：25——3：05不关掉视频中的声音）

幼儿回答后看视频2：16——3：36

为什么大树的树枝都没有了还是很快乐？

7、孩子把树枝带走了，又有很长时间爱你没回来看望大树，但他终于又回来时，大树心情怎么样？猜猜这次孩子回来是为了什么？

8、我们看看故事里是怎么说的？（看视频3：37——4：55）

总结：大树把苹果、树枝、树干都给了孩子，大树很快乐，但是心里却有些，，，，，，，有些什么呢？为什么？

9、现在大树什么都没有了，只剩下一个老树墩了，孩子又回来了，（看视频4：56——结束）

故事听完了你有什么想说的？有什么想问的？

是呀，当大黄素只有一个树墩时，它还愿意给孩子当凳子坐，当孩子在这凳子上坐下时，他会想到什么呢？

10放音乐《奉献》

在我们的生活

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详细的教案中要包括画图的设计和课后分析等教学资料。当教学工作进入到下一阶段时，是时候准备一份教案了，教案有利于教师顺利而有效地开展教学活动，如何写出有实用价值的教案呢？急你所急，栏目小编为朋友们了收集和编辑了“中班幼儿园健康教育教案”，有需要的朋友就来看看吧！

中班幼儿园健康教育教案 篇1

设计意图：

眼睛是我们的重要器官，幼儿年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。根据中班幼儿年龄特点，我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分，知道眼睛对于人的重要性，懂得如何保护眼睛，培养幼儿学会保护眼睛的意识。

活动目标：

1.通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。（认知）

2.知道眼睛的重要性，培养幼儿学会保护眼睛的意识。（情感）

3.学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操（技能）

重点：知道眼睛的重要性，培养幼儿学会保护眼睛的意识。

难点：学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操

活动准备：

眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）眼保健操的音乐

活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

１、出示图片引导幼儿观察。

--刚才小朋友们都很聪明，猜出了谜底是眼睛。请小朋友们仔细观察眼睛的图片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好保护我们的眼睛。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏情景表演或看图片

（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食

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范文资讯网相关栏目推荐：“幼儿园小班数数教案”。

教师用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。教学具有高度的艺术性。教案可以教案可以帮助授课经验少的教师教学，你是否也想编写出一篇优秀的教案？下面是我们帮大家整理的幼儿园小班数数歌教案,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

幼儿园小班数数歌教案 篇1

活动目标：

通过操作，感受声音的数量变化。

活动准备：

小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石

重点难点：

数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数

活动地点：活动室

活动形式：小组活动

活动过程：

1、教师与幼儿玩游戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？

2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。

3、倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里扔彩石（7以内），让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。

4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。

幼儿园小班数数歌教案 篇2

设计意图：

小班幼儿接触并认识了数字，初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩“偷蛋”、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式，让幼儿乐于参与集体活动，在游戏中体验数学活动的乐趣，并能排除大小、颜色、排列形式等因素的干扰，学会手口一致有序地点数，不漏数，说出总数。

点评：教师的选材和设计思路好。《指南》指出：幼儿对基数意义的理解是从他们的数数实践中逐步发展起来的。正是数数，特勋是数数的动作以及对动作的反思起到了一座桥梁的作用——帮助幼儿在具体的实物和抽象的数概念之间建立起联系。

活动目标：

1．乐意参与集体活动，在游戏中本验数学活动的乐趣。

2．学会手口一致有序地点数5以内的数量物，并说出总数。

点评：老师拟定的巨标较恰当，把“乐意参与集体活动，在游戏中体验数学活动的乐趣”作为本次活动的重要目标。数学较为抽象。小班幼儿学习数学需要老师创设游戏的情景，幼儿在游戏中体验到数学活动的乐趣，才能激发其学习数学的兴趣，乐意参与集体活动。

活动准备：

1．知识经验：幼儿认识了数字1—5，幼儿有初步的点数经验。

2．物质材料：小老鼠头饰，大篮子6个，小篮子30个，蛋宝宝(熟的鸭蛋、鸡蛋)；一排或两排的蛋盘每人一个，绘有不同数量蛋的卡片30张，“仓库”3座，大黑板一块，1—5的数字卡片。

活动过程：

1．“捡蛋”——学习手口一致地点数5以内的数量物。

(1)自由捡蛋。要求：捡

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范文资讯网相关栏目推荐：“母亲节教案”。

一名合格的教师应该对教育充满热情，充满信心。准备教案是身为教师良好的工作习惯在教案的准备过程中，教师通过对大纲的具体分析，从而确定课堂教学的目标，那么你有了解过教案吗？下面是编辑帮大家整理的幼儿园母亲节教案妈妈,希望能帮助到你，请收藏。

幼儿园母亲节教案妈妈(篇1)

活动目标

（1）理解歌词内容，尝试用柔和的声音演唱歌曲，体会歌曲的情感。

（2）有兴趣地表现歌曲内容，进行情景表演。

（3）理解歌曲的意境，尝试欣赏歌曲。

（4）知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

（5）知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备

《世上只有妈妈好》的歌曲磁带和*的视频片断。

活动重难点

重点：理解歌词内容，体会歌曲的情感。

难点：尝试用柔和的声音演唱歌曲。

活动过程

1.观看视频导入

请幼儿观看*《世上只有妈妈好》的片段，并提问：这段视频讲了一个什么故事呢？

2.欣赏歌曲

欣赏歌曲《世上只有妈妈好》，提问：歌曲中唱了什么？请你用好听的声音重复歌词。

3.教师示范唱

（1）教师示范唱第一段。（用柔和的声音展现妈妈的爱）

师：你听到了什么，感觉怎么样？

（2）教师示范唱第二段。（用伤心的声音表现宝宝的心情）

师：你听到了什么？感觉怎么样？

4.幼儿学唱

教师指导幼儿用不同的声音表现两段歌词的情感。

5.幼儿分组表演歌曲

幼儿自由分组，用不同的情境表演歌曲内容。

小百科：《世上只有妈妈好》，歌曲充满了对母亲的深情厚爱，作为插曲曾经出现在2部弘扬家庭伦理道德的电影中，即《妈妈再爱我一次》和《苦儿流浪记》。在许多人的记忆里都是一枚重量级的催泪弹。应该说从上世纪80年代走来的观众，大抵都还记得记忆里的那一次集体挥泪《世上只有妈妈好》。几乎每个从电影院里走出来的人，手里都搽着哭湿的手帕。

幼儿园母亲节教案妈妈(篇2)

目标：

1.知道母亲节是妈妈的节日，并知道哪一天是母亲节。

2.能简单说出妈妈在家里陪自己做什么。

3.理解妈妈对自己的爱，并能表达对妈妈的爱。

4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5.体验人们互相关心的美好情感。

准备：歌曲

过程：

1谈话，教师介绍母亲节是哪一天？几号，星期几？

提示：开场可以鼓励每一个孩子，鼓励他们每天来幼儿园，鼓励他们独立性，比如会自己吃饭，会自己喝水，每天高高兴兴来幼儿园，。避免提

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敬爱的学校团委： 我通过班上团组织和团员同志的教育和帮助，又经过上次的团章学习，我深深地认识到作为一个跨世纪的青年，必须积极争取加入青年的组织----中国共产主义青年团。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织，是党的可靠又得力的助手和后备军，也是广大青年在实践中学习共产主义的学校。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领，以马克思列宁主义、*思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为社会主义现代化强国，正因为如此，我感到入团光荣，入团的好处，所以我决心加入共青团。 首先，我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，努力学习马克思列宁主义、*思想，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律，除此言之外，我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事，为团争光，为团做贡献，做一名名符其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”做力所能及的贡献，所以我向团委申请。我一定会用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。如果我一时未被批准，决不放弃，要接受更大的考验，继续创造条件争取。

我会一直坚持下去，我会一直努力的学习下去，积极的团结同学，在与同学的关系中我一直保持的不错。我也要帮助学习不是很好的同学积极学习，在帮助同学的情况下也能够提高自己的提高。在家听父母的话，在学校也听老师的话。我相信我能够做的更好。

如果这一次团组织又一次不能通过我的入团申请，我还是不会丧失信心，这只能说明我做的不够好，如果够好的话，团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去，希望有一天能够加入中国共青团。

此致

敬礼 申请人：xxx

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范文资讯网编辑搜索并整理了“大班大风教案”，以下是相关内容。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案的编写是教师课堂教学的决定性因素之一。多阅读多思考是一个不断进步的过程欢迎大家参考下面的内容！

大班大风教案 篇1

1、感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。

2、体验音乐游戏的乐趣。

们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机??）小结：们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。

听火车声，猜一猜“是什么车开来了？” 欣赏音乐“火车怎么开？”

一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起往前开！玩法二：小手绕圈（做轮子状），边随音乐一起往前开！

玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作： 小铃敲得快——火车开的快（活动中关注幼儿的安全）小铃敲得慢——火车开的慢

小铃敲得响——幼儿边开边唱的响（用自然的声音唱、关注嗓子的保护）小铃敲得轻——幼儿唱的轻

3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * *

（师）火 车 火 车 开 来 了（生）呜 呜—咔 嚓 咔 嚓——（师）乘 上的 小 火 车（生）呜 呜—咔 嚓 咔 嚓——

大班大风教案 篇2

活动目标：

1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度。

2、锻炼幼儿的思维和观察能力。

3、发展幼儿的观察风的能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆发言、表现自己。

活动准备：

1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题

2、准备好少于今日人数一人的椅子

活动过程：

一、游戏规则介绍

1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈

2、站在中心的一个小朋友说：“大风吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”

3、中心的小朋友就提出条件（例如：吹走红色衣服的小朋友）

4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子

5、多出来的小朋友进行下一轮的提问

二、游戏问题设计

1、观察小朋友的特征，例如衣着、发饰等

2、发挥出更多的想象、思考，不仅在衣着，也可以在名字等方面提出条件

活动提示：

1、要注意少一张椅子

2、再幼儿提出重复条件的时候，给予一些提示和引导

活动分析：

1、大班孩子观察的能力相对很好了，他们能够发现不同幼儿之间的相同点

2、但

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一位好老师，胜过万卷书。实际教学过程中，教师离不开教案。教案有助于教研活动的开展，我们可以从哪些角度去准备自己的教案呢？为此，小编花时间整理了幼儿园儿童节活动教案小班，欢迎你阅读与收藏。

幼儿园儿童节活动教案小班 篇1

活动时间：6月1日上午9：0010：30

活动地点：小三班教室

活动对象：小班组全体幼儿及老师

设计意图：

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

活动目标：

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加庆六一活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;

2、录音机、欢快的音乐磁带;

3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像;

4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

活动过程：

一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解六一是小朋友的节日，体验成人的关爱。

二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

1、游戏《揪尾巴》

玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

2、游戏《五彩包裹》

玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

3、游戏《贴鼻子》

玩法：

蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中鼻子贴在相应的脸上，贴对的发奖品一份。

三、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

教学反思：

锻炼幼儿的能力，积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。

幼儿园儿童节活动教案小班 篇2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，孩子们盼望已久，可是根据目前手足口病情及h1n1病毒肆虐的实际情况不能搞大型的集聚，但是为了让孩子们度过一个难忘的六一，我们小三班也精心策划了活动的方案。

活动目标

1.知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。

2.锻炼幼儿的动手能力，在

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尊敬的团组织：

我志愿加入中国共产主义青年团!

我认识到中国共产主义青年团是中国领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义共产主义的学校，是中国的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国的纲领。

我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固社会主义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国，履行团员的义务，成为中国的好助手和后备军。

如果团组织批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国，拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。顾全大局，严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。

我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

此致

敬礼

申请人：xxx

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感谢查阅范文资讯网为你推荐《造房子》教案精选。教学过程中教案课件是基本部分，但教案课件不是随便写写就可以的。只有写好课堂教案课件，能让教学的效率大大提高。在阅读本文以后，相信您会有所收获！

《造房子》教案精选 篇1

活动设计背景

本班的幼儿，很喜欢拼图。他们经过一个学期的学习，已经认识了很多的图形宝宝，而且平时在区域活动中，能用这些图形拼出很图型。所以结合孩子的兴趣与需要，为了更好的发展幼儿的想象力，我就设计下面的这节课。

活动目标

1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。

2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。

3、培养幼儿帮助小动物的情感。

教学重点、难点

重点：区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子

难点：能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。

活动准备

1、课前课件欣赏各种各样的房子。

2、玩具小熊一只

3、各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组若干，教师示范用具一套.

活动过程

教学过程：

一、情景导入，激发兴趣

1、昨晚刮了一阵大风，把小熊的房子都吹倒了。小熊没房子住了，它需要小朋友的帮助，你们愿意帮助它吗？

2、引发观察兴趣：你们看，小熊找到了什么？

二、拼拼贴贴，创造房子

1、观察认识材料

1）小熊找到了哪些形状的材料？（出示四种形状模板）

2）分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出新房子：老师示范模板拼搭新房，并启发幼儿来尝试设计不同的造型，一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。

三、激发创作，共同参与

（1）帮助能力弱的幼儿，鼓励能力强的幼儿多造新房。

（2）启发幼儿寻找可以做烟囱、门、窗的图形。

四、欣赏活动

请幼儿相互欣赏拼搭的房子，激发下次活动的兴趣。结束语：“小熊很高兴，请你们一起到外面玩玩吧！”

教学反思

小班后期的幼儿已认识了长方形、正方形、三角形，但将这些图形的组合起来拼搭还尝试得不多，经常可以看见孩子们用积木积塑塑造房子的形象，所以这一内容对他们来说应该是不陌生的。为激起幼儿的兴趣，我采用“小熊造新房”的故事情景，鼓励幼儿帮助小动物，尝试用长方形、正方形、三角形、半圆形来拼搭房子的平面造型，并尝试寻找合适的材料来添置烟囱、窗、门等，发展幼儿的操作能力及创造力。在引导幼儿讨论的时

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这是一篇非常不错的“小班游戏教案反思”网络文章值得推荐给大家。教案课件是老师上课做的提前准备，我们需要静下心来写教案课件。 创造是教学中不可或缺的因素，在教案和课件中体现出来。希望您分享本页内容与您朋友！

小班游戏教案反思 篇1

活动目标：

1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。

2、发展幼儿自主合作意识。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

大沙包若干，小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等)，大蚂蚁头饰一个，音乐磁带《爱我你就抱抱我》 。

活动过程：

1、开始部分。

——教师：“今天天气真好，小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧!”幼儿听音乐做韵律活动。

2、基本部分。

——引出话题：“刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时，有没有发现那边有一大堆黄豆?”;.来源快思老师教。案网;“我们一起去尝一尝吧。”

——老师：“告诉你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧!”

——幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。

——教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆，炒蚕豆，咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆游戏。

——幼儿自由结伴进行游戏，并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。

——引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。

3、结束部分。

——教师：“小蚂蚁真能干，把黄豆炒得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再吃，好吗?”指导幼儿将豆豆搬回家。

活动反思：

原本枯燥的动作练习，以炒豆子的游戏形式组织起来，幼儿比较感兴趣，使 活动更加生动，幼儿成了一粒粒小豆子，让幼儿有了更多的想象空间，也更愿意 参与到活动中来，在游戏中幼儿能更专注的进行动作的练习。

小班游戏教案反思 篇2

活动目标：

1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲;

2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱;

活动准备：

游戏道具：

爸爸镜框几副、妈妈用的假头发、娃娃一个、小勺子、小碗、音乐磁带等

环境创设：

一个“娃娃家”

知识准备：

幼儿会唱歌曲、事先请两个能力强的幼儿学习表演。

活动过程：

1、律动表演《头发、肩膀、膝盖、脚》

“小朋友，现在请你们跟着音乐来做做动作吧!

指导语：小朋友每天在幼儿园唱歌、跳舞做游戏真快乐!那

你能告

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