用冒号引号写话范文3000字

1、在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。

2、年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。

3、终于熬到人间四月。季节如斯，草木将绿未绿，花朵将绽未绽，阳光未至毒辣，冷风不再酷寒。荒芜与繁盛之间，我依稀看到生命的成长与倔强。不至泛滥却无关冷清，一切美好都以不偏不倚恰到好处的姿态存在。

4、自然界里，有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年，等到终于破土而出，终于能够享受快乐的时候，却发现，距离死神的脚步，已经不远了。

5、今天的作业真多啊，我终于把它写完了。

6、经过几天的培育，含羞草的叶子终于长大了。它的叶子正面是身绿色的，反面是浅绿的，经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。又过了几天，含羞草的花蕾也长出来了，圆溜溜的，紫红色，还有着一些像针一样的东西，非常美丽。

7、太阳终于出来了，照在江面上，红红的一片，象火一样。

8、夏去秋来，葡萄由小变大，由翠绿变成紫色，又变成紫黑色，葡萄终于熟了。

9、悬挂的露珠终于从叶尖悄然滑落，形成了曼妙的弧线，亦流露出一个生命的定格。在敲击地面的瞬间，梦亦支离破碎。我顿然心头一阵疼痛，惶恐，迷惘。就如此，它的梦就在沧桑的岁月里，在生命的尽头消亡。

10、经过大家的鼓励，他终于登上了山顶。

11、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便只有歌声了。

12、我终于懂了，美不一定是画中的色彩，人的天生丽质，也是一种被陌生人关心的幸福，不必相识，不必相知，只因有那一份心情。

13、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

14、终于，工夫不负有心人，太阳迈着蹒跚的步子走来。

15、经过一个学期的认真努力，我终于在期末考上取得了好成绩。

16、春天终于到了，春风再次吹绿了树芽；春雨再次敲醒了花儿；春天的阳光又重新温暖着大地。小草穿上绿衣服，谢过春姑娘，就开始了它全新的生活，开始了它一生的启程。

17、老师给我的任务，我终于完成了！

18、太阳终于探出了半个头，

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双引号的作用

双引号的作用有：

1、特殊含义：指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过天下最难走的路，此刻却静静地坐着，文雅得和闺女一般。（天下最难走的路不是一般好处的路，而是两万五千里长征之路。）

2、直接引用：指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。[由整理]

例：满招损，谦受益这句格言，流传至这天已有二千年了。（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）

3、特定称谓：指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。

例：号称＂世界屋脊＂的青藏高原，有两个世界之最.（世界屋脊一向用来特指青藏高原）

4、着重强调：指一句话中需要着重强调的对象。

例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也敝帚自珍，舍不得丟弃。（表示强调论述，突出人物的节俭。）

请记牢课本中句子双引号的作用

一、表示特殊含义

1、那只先出来的幼龟，原先是龟群的侦察兵。

2、他在校园念书的时候，同学们就称他为辩论家。

3、多灾多难的黄河怎样能成为中华民族的摇篮。

4、飞船上有一批＂特殊乘客＂――植物的种子

5、鬼子来扫荡了。

6、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是水火不相容。

7、黄河近两千年的表现令人大

大吃一惊。

8、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林打扫干净。（指特殊含义。本文并不是真正好处上的打扫，而是针对下文所说的砍光和除尽）

二、表示直接引用的句子

1、人们都说:桂林山水甲天下。

2、家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语

3、我喜欢花港，更喜欢泉白如玉的玉泉。

4、我望见了雨后春笋的画面。

5、人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术

6、让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！

三、表示特定称谓

1、父亲教我在石板上甩出糖风来。

2、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的流线型。

3、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的和平之花。

4、荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉。

5、那鸟的天堂的确是鸟的天堂。

6、大家采集茅茅针。

四、表示着重强调（着重论述的对象）。

1、说他个性，因为他爱鱼到了忘我的境界。

2、巨人竖起一块禁止入内的告示牌

3、说认识，其实我并不理解他。

4、如果你是未经登记的陌生人，你是无法进入的

5、我喜欢花港，更喜欢泉白如玉的玉泉。

6、说他个性，因为他爱鱼到了忘我的境界。

五、表示否定和讽刺（

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入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。以下是小编整理的入党动机用自己话回答，欢迎阅读！ 首先,认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机.一人入党动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确,深刻不深刻有直接的关系.事实也证明,一个人对共产主义事业和*有了明确,深刻的认识,他的入党动机才会端正.通过学习,进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟, 对我们树立正确的入党动机起了积极的作用.

其次,通过实践锻炼,不断端正入党动机.要求入党的同学仅有入党的愿望还不够,还必须见诸于行动,在时间中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机.以吃苦在前,享受在后的实际行动,来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操;通过学习优秀党员的模范事迹,来增强自己对党的感情,激励自己的行动等等.一句话,就是通过身边活生生,实实在在的,投身于建设有中国特色社会注意伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机.

第三,用正确的入党动机克服不正确的思想.人的思想活动比较复杂,要求入党的同学主动靠拢党组织,争取党组织对自己的帮助,通过接受党的教育,实际锻炼和自己思想改造,发扬积极因素,克服消极因素,把不正确的动机改正过来.我们党历来主张"立党为共","执政为民".这是我们党不能动摇的根本原则.因此, 真正树立共产主义的世界观和人生观,全心全意地为党和人民勤奋工作,以实际行动来端正入党动机.

最后,按照党员标准严格要求自己入党的同学要全面,正确地认识和对待党章规定的党员标准,并且对照党员标准找出自己的差距.要以高度的自觉性,正确认识自己,严于解剖自己,明确在哪些方面达到了党员条件,哪写方面还没有达到,找粗克服和解决的方法,一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子.

综上所述,端正入党动机,才能分清政治是非,增强政治意识,才能深刻理解广大党的群众基础的深远意义,才能增强对党的信心.对于我们当代大学生来说,我们是新世纪的开拓者,创造者,肩负中华民族跨世纪发展和伟大复兴的重任,我们只有正确理解中国*的性质,遵守党的纲领,早日把自己的年轻生命同伟大,光荣正确的中国*连接在一起,同党和人民一道,同心同德,勇于开拓,向着现代化目标前进,向着中华民族的伟大复兴前进!

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职场座右铭，用这些话激励自己 1、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 2、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 3、自信是人格的核心。 4、获得的成功越大，就越令人高兴。（野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎） 5、（一般情况下）不想三年以后的事，只想现在的事。（现在有成就，以后才能更辉煌） 6、不问收获，只问耕耘。（如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小、懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？！） 7、不怕，不悔（虽然只有四个字，但常看常新） 8、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 9、守业的最好办法就是不断的发展。 10、心急吃不了热汤圆。 11、要改变命运，首先改变自己。 12、走自己的路，让别人说去吧！ 13、学习的关键重复。 14、只为成功找方法，不为失败找借口（蹩脚的工人总是说工具不好）。 15、困难就是机遇温斯顿丘吉尔。 16、我奋斗，所以我快乐格林斯潘。 17、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。（励志名言 ）因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。戴尔卡耐基。 18、不可能这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。拿破仑。 19、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。马丁路德。 20、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。查士德斐尔爵士。 21、要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。稳妥之船，从未能从岸边走远。戴尔卡耐基。 22、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。温斯顿丘吉尔。

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江苏省淮安市施河镇中心小学王国贤 这学年带六年级，现在正是复习的关键时刻，也不想分神，这次去扬州听课本来没有我的名额，后来老卞同志有事去不了，就让我克服困难，去扬州学习三天。 来自全省十三个二级市的十四位老师为我们奉献了十四节精彩的语文公开教学课。三位男老师十一位女老师，明显的阴盛阳衰，可也没有办法的事，大势所趋。十四节课中十三课阅读教学课，十三节课有十二节上的是第二课时教学，只有二年级的《鸟岛》一课是教学第一课时，剩余的一节作文课。 一般一篇课文分为两课时教学，第一课时是初读课文，学习生字词，了解大意，理清脉络，讲解第一段。一篇课文的重要讲解内容教学的重难点都在第二课时，因此很多老师都选择第二课进行教学。既能看出老师的独特教学设计，也可看出老师是如何攻坚克难的。为了把的听说读写的内容体现出来，为了让学生表达出个性的感悟，现在很多老师在第二课时的教学后部分都会安排写话的训练环节。因为左一个右一个都这样，我就不知觉地想到这是不是又是一个套呢？ 课堂上重视写的训练，是我们全面落实课标的实际行动，它的作用是显而易见的：让每个学生都能表达。我们的课堂教学要面向全体同学，要让每个同学在课堂里都能有程度不同的发展，有或多或少的收获。这样做就能减少那种语文课只是班中个别爱表现的同学或是成绩好的同学个别表演的舞台。 但是听到似乎每位教师都要这样去做，成了一个必不呆少的环节，我心中就产生这是不是又成了新的教学模式，用我的话就是“套”。我努力说服自己不要这样去想，他们这些是不是一个人两个人整出来的，很多课都是那个大市级教研室从整体理念到具体操作的必要体现。是大家的一种共识，也是我们广大一线教师要去实践的地方。不要产生怀疑的心理。我也试图给以合理的解释。可不管怎么劝自己，可还是不能完全说服自己，总感觉到有那么几点： 其一不是形式的形式。不可否认，有的课这部分的设计在老师前面成功教学的基础之上，学生能从多方面多角度的描述想要表达的内容。也确实起到的进一步内化知识，深化理解，强化育人目标的功能。说实话也有不少的写话环节是做样子，在走场子，走程序。这是由于前面教学中讲解学习的不够，加之这部分设计或阐述的原因，导致学生或表达不畅，或无话可说，或总是那几个词语，或乱七八糟的文句。交流时时间又比较紧，就找一两个说说，老师再作小结，完事课毕。 其二让学生写得不充分。一节课的 查看更多>>>

1、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。

2、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）

3、自信是人格的核心。

4、获得的成功越大，就越令人高兴。（野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎）

5、（一般情况下）不想三年以后的事，只想现在的事。（现在有成就，以后才能更辉煌）

6、不问收获，只问耕耘。（如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小、懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？！）

7、不怕，不悔（虽然只有四个字，但常看常新）

8、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

9、守业的最好办法就是不断的发展。

10、心急吃不了热汤圆。

11、要改变命运，首先改变自己。

12、走自己的路，让别人说去吧！

13、学习的关键——重复。

14、只为成功找方法，不为失败找借口（蹩脚的工人总是说工具不好）。

15、困难就是机遇——温斯顿·丘吉尔。

16、我奋斗，所以我快乐——格林斯潘。

17、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。（励志名言 ）因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔·卡耐基。

18、“不可能”这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。——拿破仑。

19、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。——马丁·路德。

20、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。——查士德斐尔爵士。

21、要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。——戴尔·卡耐基。

22、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。——温斯顿·丘吉尔。

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用这些话激励自己的职场励志名言

1、智者顺时而谋，愚者逆时而动。

2、我欲是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。

3、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

4、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

5、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。

6、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！

7、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

8、身安不如心安，屋宽不如心宽。

9、心慈者，寿必长。心刻者，寿必促。

10、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

11、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

12、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

13、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

14、人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。

15、见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。

16、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

17、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

18、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

19、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

20、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

21、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

22、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

23、世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。

24、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

25、情生智隔。

26、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

27、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

28、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

29、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

30、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

31、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

32、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

33、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

34、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

35、多门之室生风，多言之人生祸。

36、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

37、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。

38、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。

39、梦中冥冥有乐趣，觉后空

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入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。 以下是入党申请书频道为大家整理的入党申请书3000字优秀范文怎么写，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

敬爱的党组织：

我志愿加入中国*，愿意为共产主义事业奋斗终身。 中国*是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、*理论为指导思想的。自1921年中国*创建至今，已经走过了近80年光荣的斗争道路。这几十年，中国*从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初仅有的50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命中先后形成了分别以*、*、xx为核心的三代党中央领导集体。正如总书记所说，党领导全国各族人民为中国特色社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中国*为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国*无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。

我之所以要加入中国*，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信*员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。

目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学

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?望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，第八中学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我 查看更多>>>

一.实习的目的和意义 本次实习的任务是熟悉热能与动力工程专业相关企业，主要是火力发电厂的主要热力系统及其布置。本次参观的地点是电厂模型室，南京协鑫污泥发电厂，南京汽轮机制造厂。目的旨在让学生在短暂的认识实习期间，切实对火力发电厂主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的了解，并未后续专业课程的学习提供必要的感性认识和基础知识。 火力发电厂是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能，在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能，在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。辅助三大主机的设备称为辅助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。徐塘火力发电厂的原料就是原煤。原煤用车或船运送到发电厂的储煤场(南京协鑫污泥发电厂是用运煤船到电厂码头)，再用输煤皮带输送到煤斗。再从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时输送热空气来干燥和输送煤粉。最后送入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“u”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器和脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀做功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成水，此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体(主要是氧气)。经化学车间处

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