艺术类毕业设计任务书范文

总结这次做本科毕业任务书有很多需要改进的地方,第一次接触这样的工作有点生疏,不知道从何下手,有点茫然,自己需要更加努力。对比老师改后的任务书,发现了很多问题。因此,在此做个总结以免日后犯下同样的错误!!! 本科生已经开题两次了,有的本科生已经知道自己的毕设题目该如何下手,但作为研究生的我,有时候还是有点迷茫。其实仔细对比老师和我做的任务书可以发现,老师在本科生开题时候强调的重点便是任务书中的重点,而我却没有写进去,不能很好地领悟老师的意图。比如:刘xx的《生产过程事件安全关键度》一开始有个背景介绍,我是摘抄王xx师姐毕设论文的一部分:“随着全球经济、技术的飞速发展,产品大型化、复杂化、应用广泛化。而且随着人们生活水平的提高,产品安全性也越来越引起人们的关注,通过提高某些产品生产过程的安全性而有效的提高整体产品的安全性,也就成了一个较为重要的课题。”虽然我已经做了改动,但这个是完全错误的,因为这个不是生产过程事件安全关键度的背景。而是产品安全性关键度的背景,偷换概念。表象变了,但是本质没有变。为此我也被老师看做态度不认真的典范。并遭到老师的严厉斥责。这对我来说是沉重的打击,心情低落是在所难免的。但我应然是心服口服的,因为我做错了事情。老师改过的是:“事故是一组指向某个不期望后果的事件链。而事件链中的事件对事故发生及其后果的影响各不相同。因而找到影响较大者进而采取相应的措施对于事故预防与控制至关重要。”其实老师第一次已经点明了重要内容,只是我没有领悟到。可见我是多么的愚笨。 还有就是王xx的《新城子化工园区安全风险评价》在理解老师讲解和自己查资料认真思索的前提情况下,还是不能如我所愿,没能达到老师的要求。比如我是这样写的:“新城子化工园区现有企业不存在毒气泄漏的可能,但火灾可能引燃释放毒气的物质,能够导致人员中毒,所以也需要考虑,应用挪威dnv软件并考虑企业间的安全相关性,确定事故影响范围及严重程度,提出整改意见。”。而老师改后的是“重点考虑火灾、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影响,综合应用包括挪威船级社风险评价软件在内的相关理论与技术并考虑企业间的安全相关性进行园区安全风险评价,确定事故影响范围及严重程度进而风险的可接受程度,提出相应的整改意见。”想必认真对比就会很容易发现我的无知与浅薄。老师言简意赅的写出了新城子化工园区的事故类型:火灾、爆炸。没有中毒事故,但

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方案设计任务书(一)

一、 项目名称

国际企业中心方案设计

二、 项目背景分析

项目所在区域是我国最活跃的武汉东湖新技术开发区,武汉·中国光谷—国家光产业基地。

各类高科技中小型企业在开发区已得到长足的发展,企业主要性质为:软件开发、电子、分销、国内大型相关企业驻汉机构等。其职工基本人数50~100人左右,需求的办公面积500~2000元/㎡为主,也有少数需求5000㎡左右。他们完成资本原始积累后需要一个更好的发展空间。他们的办公建筑希望以办公研发为主,间或有功能,有集中统一、服务良好的物业管理,能减少企业的社会负担。同时办公建筑要求气派、大方,能提升企业形象,便于识别。企业能有独立的出入口,便于管理和塑造企业形象。

而目前开发区存在的企业孵化器、标准厂房、商业写字楼由于种种原因已不能适应他们的需求。企业孵化器主要针对创业型小型公司。标准厂房价格1700~1800元/㎡,其层高柱网专为轻型工业设计,不能满足研发使用要求,其外观也不符合办公建筑性格。商业写字楼价格3500~4000元/㎡,超出他们的承受能力。

于是国际企业中心主要销售对象应为这类高科技中小型企业。区域应具有良好的办公气氛,并能提供餐饮、休闲、金融服务及适当的会议活动场所。其价格承受能力应在2000~2500元/㎡之间。

三、项目用地概括

本项目位于“武汉·中国光谷”两大产业园区—光电子产业区和生物工程产业区之间,东邻关山二路(宽60米),西侧为煤气厂,基地面积约60722平方米(含代征)。区域内地势平整。有支路连接煤气厂和关山二路,将用地划分为两块。支路路幅为9m,有管径500的煤气干管向北平行于支路并距支路道路中心线6m暗埋于地下。设计中新建建筑物基础与煤气管净距不得小于2m。

四、设计要求

1、办公单元每层建筑面积控制在2000㎡左右,可考虑分为2×1000㎡或4×500㎡,最小划分单元500㎡,可灵活组合。层高3200㎜。

2、该项目性质为出售型办公用房,考虑到经济效应对项目的要求,应充分利用关山二路的优势,适当加大沿关山二路办公单元的建筑面积。在综合考虑企业中心南区建筑布局的情况下,园区轴线适度向西平移,减少西区办公单元建筑面积,力求合理。

3、园区实行封闭式管理,提供进出两个出入口单向进出的管理模式。设计详细的步行系统,园区内人车适当分流。停车位达到40~50/万㎡(建筑面积),在设置集中停

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勘察设计任务书书 建设单位: 工程名称: 委托项目:岩土工程勘察 委托阶段:详细勘察 委托日期: 要求完成日期: 内容: 一、工程概况: 项目位于 ,北临城市主干道 ,西临城市次干道 ,东侧。社区占地 亩,总建筑面积 万平方米,为纯多层高档社区。拟开发的ⅲ期包括:10#(18层)、13#(18层)楼、幼儿园(三层框架)。 二、委托内容: 查明场地和地基的稳定性、地层结构、持力层和下卧层的工程特性、土的应力历史和地下水条件以及不良地质作用等。 1. 提出场地地形、地貌、地层、地质构造、岩土性质及其均匀性。 2. 提供满足设计、施工所需的岩土强度参数、各项岩土性质指标,确定地基承载力。 3. 提供地基变形计算参数,预测地基变形性状。 4. 提供地下水埋藏情况、类型、水位及其变化幅度。 5. 判定水和土对建筑材料的腐蚀性。 6. 提出对地基类型、基础形式、基坑支护、工程降水和地基处理的设计与施工方案的建议。 7. 提出对建筑物有影响的不良地质作用的情况及对工程危害程度的评价,并提出防治方案建议。 8. 进行场地与地基的地震效应评价。 9. 判定是否季节性冻土,提供场地土的标准冻结深度。 10. 对建筑地基做出场地稳定性和适宜性的评价。 三、勘察要求: 按现行岩土工程勘察规范执行。 四、要求提交勘察资料内容: 1. 若为岩石地基,提供岩层等高线图(并提供电脑“dwg”格式文件):断层或破碎带及走向; 2. 钻孔平面布置图、工程地质制面图、钻孔柱状图、各地层土的物理力学性质及有关数据、地基各土层的承载力特征值; 3. 提出本工程的地基、基础建议方案、若建议采用桩基,应对桩型、桩尖持力层、单桩承载力特征值及变形计算参数提供建议,并提供桩的极限端阻力及极限侧阻力; 4. 提供基坑设计、施工的相关参数,并对施工降水提出建议; 5. 对施工降水可能引起周围建筑的地基沉降情况作出预测,并提出相应措施; 6. 要求提供地下室防水设计水位和抗浮设计水位。 五、以上委托书中未详尽之处 查看更多>>>

艺术类学生自我评价

艺术类学生自我评价和普通学生的学生自我评价有什么区别呢?下面就由小编来和你说说艺术大学生自我评价哦!

艺术类学生自我评价【1】

我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了**校的应用艺术专业。

四年来,我勤奋好学牢固掌握专业知识,还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。

这些都培养了我的责任感和一定的工作能力,和团队精神,我会用我积极,学习,奉献,合作的态度完成每一项任务。

对于挑战,天生乐观的性格不会让我退缩,而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。

在四年的大学学习期间,我不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力。

为了适应社会发展的需求,我认真学习各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能。

尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,增强了自身的专业知识,还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。

对于专业的学习,艺术是我从小就喜爱的专业,从小就有自己的梦想和愿望,所以各门专业课的学习成绩很优异。

对于老师布置的作业、作品,我都能做出各种有创新的设计理念,经常得到老师和同学们的肯定。

晃眼四年的学习即将结束,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。

现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。

我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。

我还是有很多不足之处,希望在以后的社会生活中能不断的改善自己,让人生更加的完美。

但人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。

我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断追求的目标和心中的理想。

艺术类学生自我评价【2】

工艺美术专业的作画课程与教材依赖性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基础喽), 对于构成包装设计等等只要是找一本比较新、内容全的的即可,因为这方面有一些新名词,如果完全自学的`话可能不知道, 还是要紧跟时尚的。

素描考试一般是人物头像写生,以青年头像居多。

色彩一般是静物写生,水果、餐具、食品等等。

在学习工艺美术这一过程中,我都能

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导读:工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是小编整理两篇毕业设计工作总结,希望对大家有帮助!

毕业论文总结范文(一)

20××年3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。

3月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:8031单片机控制led显示屏设计。当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆,大工图书馆搜集资料,还在网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。

4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。

4月底,论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图,图表等,我仔细学习了excel的绘图技术。在设计电路初期,由于没有设计经验,觉得无从下手,空有很多设计思想,却不知道应该选哪个,经过导师的指导,我的设计渐渐有了头绪,通过查阅资料,逐渐确立系统方案。方案中led显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题,在反复推敲,对比的过程中,最终定下了行驱动电路采用74ls154译码器,列驱动电路采用74hc595集成电路。

当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的,我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知

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求职信是指无业、待业或停薪留职者用简练、明确的文字语言推销自己,引起雇主兴趣,达到成功推销自己,让对方了解自己、相信自己、录用自己的效果的文章。下面是为大家搜集整理的【精选】技校毕业生求职信范文,欢迎阅读与借鉴

美术教师求职信范文

尊敬的领导:您好!

我叫xxx。是xx美术学院xx届本科毕业生,申请贵校的美术教师职位。

经过四年认真学习和不懈努力,我已经具备了系统的专业知识和一定的教学实践能力,现在正准备以高昂热情和所学的知识投入到社会中,服务与教育事业,实现自身的价值。

贵校良好的管理机制,浓厚的教学氛围和积极的进取精神使我将其作为自己首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我一个施展才华的机会!

我家乡在吉林省公主岭市,辽阔的东北平原塑造了我开朗大方的性格,淳朴乡情给予了我善良的品质,艰苦条件培养了我知难而上,乐观向上的精神,也正是这样的地域,使我讲一口流利标准的普通话。这些都令我受益良多。

我自幼爱好美术,十一岁开始学习素描,中学后,师从于东北师范大学的郭晓光教授。在老师悉心的指导下,我具备了扎实的基本功。

20xx年,我以优异的成绩考入xx美术学院,和郭晓光、路明等多位教授学习,从而掌握了扎实的基本功和逐渐形成个人风格。

大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习,在学习专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面书籍,计算机基础及计算机操作也具有一定水平。在教师技能方面我勤学苦练,不断提高自身整体水平,并在教师实习中取得优异成绩。我兴趣爱好广泛,善于在兴趣中发现美,并能在我的课堂上加以应用,使我的课堂更加多彩与生动。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面,我积极向党组织靠拢,关系集体,团结同学,并加入油画社团及先锋英语协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加了新年的文艺汇演,运动会等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

我相信命运之神会垂青有准备的人,回首过去深感母校培育之恩,我将以为人师表,求实创新。的校训来警醒自己,实现自己的奋斗目标:做一名合格的人民教师。

最后,诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!

此致 敬礼!

求职人:

年月日

音乐教师求职信范文

尊敬的各位领导:你

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艺术类留学推荐信

to rochester institute, i mitment. this is to be expected in any successful member of an entrepreneurial organization, and in this regard john fits in we have learned we can rely on, regardless of the difficulty of the task to hand or the novelty of the challenge. his combination of intelligence, commitment, perseverance, creativity, and compassionate character will certainly make him a valuable member of any academic program. i encourage you to look favorably upon his application.

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george smith

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艺术类学生自我鉴定(一):

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

本人性格开朗,乐于助人,热爱生活,热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教,勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

专业学习自我鉴定:本人擅长钢琴,舞蹈,声乐,在学校曾有丰富的舞台经验,经过不断的努力,在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定,并且拿到了四级证书。在日常生活中,本人尊师敬长,团结同学,集体荣誉感强,具有较强的自主创新能力。课于时间,广泛阅读课外知识,以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识,让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟,稳重。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。暑假期间我均到广东**市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

艺术类学生自我鉴定(二):

你赶时间的时候,似乎时间也在跟你赛跑;你越赶它似乎跑的越快。我现在才反应过来,原来我的大学生活就要结束了。四年的大学生活,使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高,自我约束能力也明显的增强,生活的自主能力算是最大的提高了,我已经可以独立的脱离父母。并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

回想,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。现在是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望。自我总结一下。

在思想上,本人经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,光荣的成为了xxx学院美术系入党积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

在学习上,自我进湖南第一师范学院的第一天起,我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的学好知识,学会做人。在湖南第一师范学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要

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毕业设计开题报告

(艺术设计专业使用)

学生姓名 专业 艺术设计 班级

题目 江西留缘咖啡厅设计

选题的目的和意义

设计的目的和意义:繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡,散发着馥郁的香味,那种诱人的香气,清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张,舒缓压力的场所。

工作之余,来到温馨舒适的咖啡厅,喝一杯醒脑,呷一口提神,吃几块点心,和朋友聊天小聚,乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活,也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇,享受咖啡营造的温馨气氛时,正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。

设计方向

留缘咖啡厅温馨舒适,清静怡人。

1. 在空间造型上:以各种形式的点、线、面等来构成不同形式的空间界面,在融入时尚元素的同时,适当加以中国的古典风韵。

2. 在色彩搭配上:环境的色彩搭配会营造出一种氛围,会对人的心理情绪产生一定的影响,所以主体色调以深色为主,来增加稳重感。

3. 在灯光照明上:主要运用柔和的暖色调来营造温馨舒适的怡人氛围。

设计说明(设计原则、重点、难点、及运用手法等方面说明)

设计原则:营造一个温馨舒适,清静怡人的都市休闲娱乐场所。

设计重点:体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。

设计难点:灯光的处理以及色彩的运用与环境相符合。

运用手法:通过cad,3d等软件以及手绘效果图来表达出整个设计。

江西留缘咖啡厅设计文献综述

专业 艺术设计

1.设计目的

餐饮空间是人们日常生活不可缺少的饮食消费场所,相对于其他的功能空间,餐饮空间是更能为人们营造出多样的风格特征的休闲场所。繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡,散发着馥郁的香味,那种诱人的香气,清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张,舒缓压力的场所。

工作之余,来到温馨舒适的咖啡厅,喝一杯醒脑,呷一口提神,吃几块点心,和朋友聊天小聚,乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活,也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇,享受咖啡营造的温馨气氛时,正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。

2.文献资料

咖啡厅作为餐饮娱乐空 查看更多>>>

随着各校艺术类招生简章陆续出台,很多考生和家长对艺术类专业招生的相关政策越来越关心,不少家长致电本报咨询艺术类考生和艺术特长生的区别。有关人士介绍,两者在专业测试形式、入学后所学专业和录取政策3方面均有所不同。

据了解,艺术类考生和艺术特长生是高校招生中两种不同的招生形式。通常所说的艺考生指的是艺术类考生。这类考生报考的是高等艺术院校或普通高校的艺术类专业,如音乐、美术、表演、舞蹈、编导、播音主持等。艺考生通过各校组织的艺术专业考试(报考美术类专业的考生还要通过美术统考)并取得合格证后还要参加高考,按艺术类院校的录取标准录取,执行单独的录取分数线。

清华大学艺术教育中心老师王莉介绍,高校招收艺术特长生是为了活跃校园文化生活,提高大学生的艺术素养,推进学校素质教育。艺术特长生要参加北京市艺术特长生统一测试并取得合格成绩。在此基础上,考生还要到拟报高校确认。确认合格的考生要与高校签约,一般要第一志愿填报签约高校。这类考生所报专业是普通类专业,而非艺术专业。艺术特长生只是拥有艺术特长,高考录取分数相对降低,但仍需达到所报学校同批次录取控制分数线。他们入学后要利用自己的特长为学校艺术社团服务,在业余时间排练。

在录取政策上,艺术类考生和艺术特长生也有所不同。艺术类本科录取控制分数线不低于北京市确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%,艺术类高职(专科)录取控制分数线一般不低于普通高职(专科)录取控制分数线的70%;而测试合格、经报考学校确认及教育部集中公示的艺术特长生可在学校调档线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向招生学校提供档案,由学校审查录取。

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艺术类毕业设计任务书范文

文章根据用途和场合的不同,有不同的规范要求。在这里,艺术类毕业设计任务书范文栏目给您带来了艺术类毕业设计任务书范文格式、2024艺术类毕业设计任务书范文、艺术类毕业设计任务书范文大全等作为参考,祝您阅读愉快!