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一、活动目标:
1、通过活动,营造“爱读书、想读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣,指导孩子学会读书,逐步养成阅读习惯。
2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提高学生综合素质,促进学生思想上的健康发展。
二、活动对象:全体一(2)班学生
三、活动口号:我读书!我快乐!
四、好书推荐:
《一千零一页》 《爱丽丝漫游奇境》 《格林童话》
《小猪唏哩呼噜》 《小布头奇遇记》
五、实施措施:
1、启动读书活动准备:制定读书活动计划。
2、建立“班级图书角”,实现班级图书资源共享。
3、每天的课余时间鼓励学生多读课外书。回家也能坚持做到,每天读书时间总数不少于1小时。
4.每次绿色阅读课上交流课外阅读小故事或者把自己看到的或听到的有趣的事介绍给同学们,学生全面参与。
5、在教学生读课文之前,要特别注意每篇故事的字音、语速、语调、
语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。
6、适时开展班级读书活动,组织朗诵、故事比赛。
7、加强宣传,让家长积极配合教师督促学生开展课外阅读。鼓励家长与孩子一起读一本书。
8、开展小交流会,让学生说说阅读感受;在阅读中注意积累语言。
我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来,而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中获得更多的快乐!
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一年级学生刚进入小学学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,作为他们的语文老师,要多指导及陪伴他们一起阅读,多为他们讲故事,激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。
首先,要懂得帮他们选择合适的书籍,寻求家长的支持,让家长在家也每天给孩子讲故事,让孩子在阅读中快乐成长,感受到阅读的快乐和幸福。我会控制作业量,保证让学生每天至少有半小时的自由阅读时间。
其次,我让他们每人准备一个日记本,取名为“我的采集本”,,然后每天多读多记,日积月累,就会掌握更多知识,也能慢慢提高写作水平。
最后,每星期五下午,我会专门抽出一节课时间,让学生们用普通话正确、流利地朗读自己喜欢的故事,速度让他们掌握在每分钟50至60字,然后展开小故事会,评比“故事大王”,看谁讲的最好。
总之,我希望同学们个个都能爱上阅读,把书当作最知心的朋友,享受书籍带给他们的幸福和快乐!
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为了在日后的工作中更好地进行,做好工作的关键就在于事先是否制定了工作计划。制定详细的工作计划能够减少我们工作中的失误,如何书写一份良好的工作计划?小编特地花时间为你收集并编辑了一年级阅读计划怎么写1500字,欢迎大家参考阅读。
一年级阅读计划怎么写 篇1书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!
一、指导思想
一年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。
二、活动目标
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动构想
(一)制定班级读书计划和个人读书计划
1.根据本班的实际情况,制定班级读书计划:
背诵《古诗文》《三字经》
2.学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)
(二)营造一个书香班级
1.以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。
2.记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。
(三)建立“班级图书角”
学生每人至少带五本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。
(四)开展“故事会”
1.要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。
2.每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(五)让背书与游戏结合
1.背《三字经》和古诗的同时,同学和其他同学对对拍手背,做这些游戏可利用课间活动的时间。
2.鼓励自己发明游戏背诵的方法。
(六)开展“我和父母共读书”活动
利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
(七)换一本书,交
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快乐"写话"
活动背景:
依据校"一班一品"活动实施方案的相关要求,每班应充分利用班级社团课,积极开展"一班一品"活动,要努力创建班级"品牌",特色班级文化。有文化、有底蕴、有内涵的氛围才有利于班级的建设和长远发展,才能助其小个体茁壮成长。
活动目的:
营造喜欢写话的班级氛围,培养学生乐于表达的心境。选择开展"快乐‘写话’"活动,是因为低年级看图写话是作文最初的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过度的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。
活动时间
每周二、周四下午,班级社团活动课时间开展
活动计划:
1、通过班级微信群、公众号宣传活动内容,得到家长及学生的配合和支持;
2、班级购买或者借阅《看图写话》系列教程;
3、每个孩子准备一个写话本;
4、与班级阅读活动相结合,定期开展形式多样的活动,提高孩子的知识积累,拓宽知识面。
5、开展专项写作训练:写人、记事、写物等。
活动安排
1、先选取切近学生生活的简单图片,让每个孩子都能看懂,都有话可说,让学生乐于表达、善于表达,提高孩子的参与度;
2、每次活动前,由家长把第二天要进行的看图写话内容,以照片的形式提前发送至班级作业群,由家长带领孩子先进行预习;
3、社团活动课上,老师针对图片内容,先进行看图及说话的引导,引导孩子如何看懂图,同时鼓励孩子先说,尽量让每个孩子都说。
4、动笔写。让孩子把看到的、想到的以及用语言描述的内容,试着写下来,不会的字用拼音代替。
5、每次活动结束后,孩子将写话本带回家,由家长进行批阅并将完成情况拍照上传至班级qq相册。
6、每次的活动过程,都将通过班级公众号进行推送。
预期效果
在学生不感到负担的前提下,循序渐进的持续开展活动,让学生从开始没有顺序的乱写,想到哪里就写到哪里,到能按照要素把句子写完整,同时培养学生概况事物、表达事物的能力,为后期的写作打好基础。
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开学了,为了营造优良的学习氛围,一年级语文老师如何制度教学计划?下面是小编收集整理关于一年级语文阅读教学计划的资料,希望大家喜欢。
一年级语文阅读教学计划篇一
一、指导思想:以学校指导计划为基础,使学生传承中华民族精神和文化,发扬中华传统美德,复兴中华民族。增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序,提高学生的语文综合素质和人文素养,培养学生健康成人。
二、教学目标:
1、通过经典诗文诵读活动的开展,为学生提供一些做人的思想和行为指导,对学生加强思想道德教育。
2、开设经典诗文诵读活动,提高学生的语文综合素质和人文素养。
3、开启少年儿童的潜能,特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力;开发学生的智慧,使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。
三、经典诗文诵读的内容:
除了诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外,还有学校编制的部分经典诗词《三字经》、《古诗》、《弟子规》等。
四、课程开设的教学时间:
每周开设1节课;其他利用学校课前准备、早读等课余时间开展活动巩固。
五、课程开设的教学原则:
1、不求甚解,只要熟读会背。
2、不要苛求,要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学生,只要半数以上的学生能
背诵,就可以进行下一篇。
3、不一暴十寒,要持之以恒。
4、不要死板,要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。5、不拘泥形式,教无定法。人人可以是老师,处处可以为教室。
6、不孤立地教学,争取得到家长的支持和配合。
六、经典诗文教学方法:
1、诵读法。其法只有一句话:同学们,跟我念。只是让儿童多听多念。带念一遍,再一遍,然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念采用多种形式,让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多念。教学中可以加强范读,以便让学生读时有榜样、有兴趣、有信心。
2、活动学习法。把经典的诵读与学生的文艺表演、体育游戏等结合起来。如集体演唱《弟子规》,配乐背诵,边诵经边跳皮筋等。
一年级语文阅读教学计划篇二
一、指导思想
中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日
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为激发学生的阅读兴趣,如何制定小学一年级阅读教学计划?下面是小编收集整理的小学一年级阅读教学计划,欢迎阅读。
小学一年级阅读教学计划篇一
一、学情分析:
一年级共有学生16人,其中男生6人,女生10人,经过一学期的学习,学生对阅读产生了浓厚的兴趣,知道该怎么读,怎么样才能读好,做到正确流利,并能回答一些简单的问题。养成了良好的读书习惯。在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习惯,使在上学期的基础上更上一个层次。进一步学儿歌,朗读儿歌,感受儿歌带来的乐趣,培养他们从小阅读的良好习惯,为以后的阅读打好基础。二、阅读内容:
《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。
三、阅读目标:
1、指导学生掌握读儿歌的方法,能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。
2、培养学生学儿歌,爱儿歌体会儿歌带来的快乐。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。
5、减轻学生的语文学习负担,提高阅读学习效率。
6、帮助孩子们养成良好的读书习惯,为孩子们的书香人生奠定基础。
四、阅读重点、难点:
(一)、重点:
1、培养阅读兴趣,提高阅读能力。
2、培养说普通的的良好习惯。
(二)、难点:
引导学生积累语言,提高说话能力。
小学一年级阅读教学计划篇二
针对农村小学生的课外阅读现状,和一年级小学生的年龄特点阅读需求特制定以下阅读计划:
一、指导思想:
朱熹曾经指出:读书百遍,其义自见。杜甫也认为读书破万卷,下笔如有神,可见阅读的重要性。低年级是学生学习阅读的起步阶段,《语文课程标准》明确指出:课外阅读是最经常最重要的课外活动。并对低年级阅读教学提出了如此要求:1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。2、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。3、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。4、课外阅读总量不少于5万字。由此可见,激发孩子阅读兴趣,逐渐养成良好的阅读习惯是对一年级孩子的重要工作。班级读书节就是在这样的背景下而开展的。
二、读书目标:
让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从
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本文是入团申请书频道为您准备的《初一年级入团申请书范文800字》请大家参考!
尊敬的学校团委:我志愿加入中国共产主义青年团。
我是初一(1)班学生,是一名刚刚步入初中的新生,通过入学几个月来的学习,我深深地认识到作为一个跨世纪的青年,同每一个中学生一样,我有着自己的理想和抱负,向往着美好的未来,这一切都需要有一个指路的标灯,而共青团就是青年人前进道路上的航标!我的愿望就是积极争取加入青年的组织----中国共产主义青年团。通过对团的知识的学习,我已经对共青团有了比较深入的了解,入团的心就更加热切了。
中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具备优秀革命品质的大学校。它以马克思列宁主义、*思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为社会主义现代化强国为目标,它对青少年有着深远而积极的影响,是青少年迈向21世纪的光明道路。通过学习,我深刻了解到只有入团才能成为一名优秀的学生,正因为如此,我感到入团的光荣,入团的好处,所以我迫切地想加入共青团。
我热爱学校,遵守校规、爱护班集体。能够做到尊敬师长,团结同学,遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。在班上担英语任科代表,对工作认真负责,督促同学认真学习,及时交作业,协助老师解决问题,起模范带头作用。上课认真听讲,课后认真完成老师布置的作业,遇到困难时,积极、主动去面对,尽自己的所能去解决。我立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人。
如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不恢心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。
此致
敬礼!
申请人:
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尊敬的团委: 我志愿申请加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先进组织,是中国*的有力助手和后备军.她的最终目的,是在中国*的领导下,实现共产主义的社会制度。 1919年五四运动以来,中国青年为争取民主自由,向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争,但都失败了。1921年后,在中国*的领导下,中国人民找到了马克思主义的真理,并将之与中国革命的具体实践相结合,坚持武装斗争,走以农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召,积极组织和发动中国青年,沿着党指引的方向,同*进行了不屈不挠的英勇战斗,无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋,为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上,同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲! 纵观历史,注目今朝,我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民,乃是忠于党、忠于人民,为我国青年所拥护和爱戴的革命组织,是高举*理论伟大旗帜,把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不恢心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。 申请人: 2016年1月5日
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本文是入团申请书频道为您准备的《初一年级入团申请书800字范文》请大家参考!
敬爱的团支部: 我志愿加入中国共青团。 中国共产主义青年团是中国*领导的群众组织,是中国*的助手和后备军。坚决维护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想、*理论为行动指南,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的团体。回顾共青团的成长历史,无不感到自豪和骄傲。从辛亥革命到抗日战争、解放战争,共青团员始终站在最前列,坚持不懈的捍卫着毛主席的伟大旗帜,完成这崇高的职责。纵观历史,注目今朝,共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民。 我要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者,热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、朝气蓬勃的共产主义事业的接班人。我要更加自觉地严格要求自己,刻苦磨练和提高自己,认真学习,积极参加团组织的各项活动,自觉接受团组织的考验。 虽然我组织能力不够强,但是我能克服困难,做的自己。所以我希望加入中国共青团。加入中国共产主义青年团后,我会在学校团委的教导下努力学习,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识。严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的能力,遵守学校的规章制度。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我会我虚心学习,热心帮助他人,勇于改正缺点和错误,维护团结。拥护中国*,履行团员的义务,遵守团的纪律,成为中国*的好助手和后备军。 因此我想团组织提出申请,加入中国共产主义青年团。如果我被批准加入中国共产主义青年团,我将遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,做个名副其实的共青团员。充分在学习、劳动、工作中发挥中国共产主义青年团团员的先锋模范作用,发扬社会主义新风标,提倡共产主义道德。做一个品德兼优的好学生。 此致 敬礼 申请人 查看更多>>>10
中国共产主义青年团(简称共青团)具有如下特点:1.先进性 2.群众性 3.实践性,是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。 以下是入团申请书频道为大家整理的高一年级入团申请书范文800字,供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。
敬爱的团组织: 中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国*的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想、*理论和“三个代表”重要思想的大学校,是一个整理文章由编辑:yjbys.com有纪律的组织,是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国*培养和输送优秀合格先进分子的模范组织,因此我应该争取加入共青团。 我是一名高一的学生,自从上初中以来,我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在,在这几年间,我通过对团和团章长期的学习,我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。 我向团委申请:我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团,请考验,请批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,参加团的工作,做一名名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献自己的全部力量,为祖国的未来继续努力。 但是,如果我未被批准我也决不会灰心,我会继续努力,继续磨练自己,积极提高自身的道德文化水平,符合共青团的要求,继续接受考验,不断改正自己的缺点,为迎合祖国的未来建设继续努力。 如果我能够加入共青团,我也不会感到骄傲,
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