01
上好课是每一位教师永远的追求，通过学习了《上好课应知应会》后，我受到了很深的启发，从中我学到课许多，现将总结如下：
一、精心钻研教材
教师要在认真备教材的基础上，认真备学生，了解学生的学习需求，重点关注学生的个体差异，在设计和选题中既要满足中等以上学生，也要体现出对学困生的层次性要求。做到上课有备而来，重点、难点突出。
二、努力营造和谐的师生关系
在新课程理念下，教师不再是高高在上，师生之间应是互相尊重、平等互助的关系。教师要让学生喜欢老师；教师要创设轻松和谐的课堂教学氛围，使学生处于积极的情感状态，主动而愉快地学习。
三、关注每一个学生
“一切为了每一个学生”是新课程的核心理念，课堂教学活动不仅是教师行为，更是学生的行为；不仅是好成绩学生的行为，也是“学困生”的行为。？因此在课堂教学中，教师要尊重每个学生，积极鼓励他们在语言学习中大胆尝试，特别要关注性格内向学生和学困生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会，善待他们的错误，保护他们的自尊，培养他们乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教的学习习惯，让他们在教师的启发、引导、点拨下互帮互学，体验集体荣誉感和个人成就感。
四、提倡小组合作学习形式
交互式教学方法倡导学生之间相互学习和彼此交流，交互式英语教学中的小组学习，将传统教学的师生之间单向或双向交流改变为师生和生生之间的多向交流。这不仅提高了学生学习的主动性，帮助学生掌握了有效的学习策略；也培养了他们自主学习、自我监控的能力，提高了学习效率，并促进了学生之间建立起良好的人际合作关系。当一个学生对一个话题感兴趣而又没有机会表达观点时，他会很沮丧，经常如此无疑会打击他的课堂参与积极性。而在大班教学中，让多数学生都在课堂上发言有一定的难度。因此，要保持学生的学习兴趣，培养他们的积极性，小组讨论是一个很有效的办法。这不仅可以让学生在这一范围内自由表达自己的看法，还可消除学生的紧张心理，提高他们的听说能力。
五、优化课堂活动
教师要在遵循学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求和特点的前提下，依据所学知识的难易程度和学生的实际语言水平，精心设计每一个活动，使活动形式与内容相关，为目标服务，使活动形式多而不乱，并有语言知识作支撑，使活动活而有序，具有可操作性，使活动真实，体现开放性。同时还应考虑活动的实践性、交际性、自主性、探究性和延伸性等多种因素，使每个活动在目标下有机
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02
物业管理员岗位应知应会
1.0应知
1.1大厦管理的宗旨和原则；
1.2本大厦的楼层总面积和总户数；
1.3本大厦各业主的基本情况(户主姓名、年龄、职业、工作单位、家庭人口、人口结构、住家电话、居住面积、朝向)，单位(住户)企业名称、性质、经营状况、员工简况、面积、企业电话、领导姓名等；
1.4本大厦各类使用性质的房屋有多少，包括住宅、商业办公、公共项目用房及其它用房；
1.5房租、管理费和各种规定上交费的收费标准；
1.6市物业管理处和本公司制定的物业管理规定、服务质量标准；
1.7本大厦所有公用设备设施个数、所处位置、走向，如楼梯灯、电梯、上下水管、化粪池、消火栓、检查井、供水、供电、供气总闸、水泵等；
1.8火警119、匪警110、仓巷居委会5527394、街办、派出所主管领导5800880电话号码。
2.0应会：
2.1能看懂房屋平面图，会丈量、计算建筑、使用面积；
2.2懂房屋结构，掌握住房、验收方法和质量标准；
2.3会编制简单维修计划和维修、保养工程量计算；
2.4懂物业档案资料的管理、归类、编目、存档以及档案资料保管常识和变更修改技术；
2.5会看电表、水表，能发现电路、供水管路的一般故障；
2.6懂得供电、供水、排水、排污、火警、台风、盗窃等紧急事故时应采取的紧急措施；
2.7会处理来信来访，接待报修、咨询、投诉、上门回访，写工作日记；
2.8具有一定的组织能力、会宣传、发动、组织业主参与大厦的物业管理，开展各项公益活动，争创文明大厦。
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华阳中心学校 李序文
评价作为一种价值判断活动，是一种有目的的活动。在教育教学活动中，是教师、教育管理者经常进行的一项活动。作为教师，需要经常评价学生学习的进展，评价自己的教学效果；作为教育管理者，需要经常评价学生的学业成就，评价教师的教育质量。学生评价是对学生个体学习进步和发展变化的评价。作为教育评价的基本内容，学生评价随着教育评价的变革而发展。现代学生评价在评价理念、评价目的、评价内容和评价方式等方面都发生了显著变化。下面就以上几个方面，结合我的自学感受向大家作个汇报。
一、 学生评价理念的转向
传统的评价：传统的评价观是静态的、功利的。其目的主要侧重于甑别和选拔，并且将这一功能推向了极端。师德：双重标准，厚班干部薄后进生；对学生评价有结论性歧视；功能：功利化倾向；过分关注成绩、业绩和升学率；你这次考了多少分，你看别人……教师以考试分数在学生群体中分层分等，导致一部分成绩不好的学生在学习过程中从没有获得过成功的体验，他们逐渐失去了对学习的兴趣和信心，造成了学生厌学、辍学人数增加。这种评价取向的结果是，只关注了少部分学生的发展，而忽视了大多数学生的发展要求。
现代的评价（学生发展性评价）：现代学生评价的功能已转向为，通过提供教与学状况的准确信息，促进教学，并最终促进学生的和谐发展。
《数学课程标准》指出，评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，也要关注他们的学习过程；既要关注学生学习的水平，也要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立自信。
认识：学生发展性评价与传统评价理念的主要区别在于：
1、 评价目标多元化
传统的学生评价，只重视学生的学习结果，而现代的学生评价，既要求重视学生的学习结果，同时也要求重视学生的知识学习过程，以及在学习过程中的情感、态度与价值观的发展与变化。
对于学生而言，一方面通过评价为学生提供反馈信息，促进学生的学习。教师要通过评价发现学生在学习中的不足，帮助他们补缺补差，谋求进步。
另一方面，对学生的学业成就和进步进行评价，使学生了解自身在学习中的优势、劣势，自己在各级学习群体中的位置和相对表现。通过这些信息，学生就可以清楚地了解自己的学习状况，并为此调整学习计划和方法为后继学习做好准备，以获
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尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是来自六甲班的翁颖洁，今天我演讲的题目是：为了祖国做一个有理想有抱负的人。
人的一生好比一棵树，走过了希望满满的春季，怀着一颗信心足足的心，翩然降临在艰苦奋斗的夏季，慢慢地步入了秋季的金光大道，接着，尽头就是功德圆满的沧桑冬天。
人的一生或许是辉煌的，或许是平凡的，不管怎么样，活在这个世界上，你就有义务为社会奉献毕生的力量。我们现在属于“豆蔻年华”，正是健康成长，努力学习的时候。
我们就有必要去了解国家大事，“大道之行也，天下为公”，要关心、关注社会，要勇于承担社会赋予的责任。且不能做一个“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的人。这是热爱祖国的表现，也是符合《八荣和八耻》中的：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的标准。
作为一个中国人，应该感到自豪。自古以来，我们中国有多少的诗人、作家毫不吝啬的，慷慨陈词的赞美自己的祖国；我们中国有多少战士，为了祖国的尊严，用自己的热血浸染了火红的五星红旗，这都是一种爱国的表现。
“有志者，事竟成”，要想成为祖国的栋梁，要想为社会奉献自己的力量，必须在小时侯有着远大的理想，要有抱负，只有看得远，才能飞得高。所以，从小要给自己设定一个目标，不达到目标，决不轻言放弃。
理想可不是一时炫耀的花衣裳，也不是一时靓丽的口红，更不是无聊的空谈；它是永远的在空中闪耀的东方启明星，永远的航灯。它并不是遥不可及的海市蜃楼，而是一颗正待发芽的种子，它需要你的努力化为雨水，需要你的成功化为阳光，慢慢变成了美丽的花朵，上面有着你纯美的梦想。有理想，有抱负，是符合《八荣和八耻》中的：“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的标准。
综上所述，只有用自己的无私奉献去热爱自己的祖国，才能做一个真正有理想、有抱负的人。老师们，同学们请将我们的赤子之心，让那崇高的理想在坚定的信念中升华吧！
谢谢大家！
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人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥
亲爱的同学们，敬爱的老师们 :
大家上午好！
本次演讲的主题是：《人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥》。
人生是什么？有人说人生是一条条分岔路口，不停的遇见又离别，有人说人生如逆旅，我们皆是行人。人生像一条通往星辰大海的征途，充满了无限未知的可能性。
俗话说"条条大路通罗马",但我们不得不承认，有些人生来就在罗马，每个人的起点都是不同的，有人天生家世显赫，有人天生残疾，但这都不是自怨自艾或沾沾自喜的理由，人生的特点在与他的多种可能性。起点高人一筹并不意味着能笑到最后。就以大家最熟悉的中考而言——难道一场考试的分数就能把人分成三六九等吗？分班分的是分数，是一种对学习知识的接受程度强弱的能力，而不是一个人的人品和他未来一生的际遇。甚至从物理的角度而言，初速度大的，就一定是最先到达终点的吗？并不是，后来居上的例子并不少见，这就是一种人生的可能性。
有人抱怨学习的苦累，扬言"读这么多书有什么用？""读书是唯一的出路吗？"诚然，这话不无道理。读书考大学不是唯一的出路，有人出国留学归来也未必有早早步入社会进行拼搏的同学日后混得如鱼得水，有人成绩优异考试遥遥领先，但也未必会有在技校学习拥有一技之长的同学更能过得如意。或许日后你会走上与自己想象的完全不同的道路，做一份与自己的专业并不怎么相关的工作，这都是人生的各种可能性，没有人可以否定你充满乌托邦情怀的梦想，因为日后也许种种机缘巧合之下你会成功，但这一切——往往都要建立在学习的基础上，不管是什么行业年龄的人，他都要不断学习，使自己更加的充实。学习不一定是最适合你的出路，但一定是最普遍的出路。学习不一定是你少年生活里最快乐的事，但一定是你最重要的事，是你绝大多数快乐的来源——试问，当你默写高分过关，考试遥遥领先，老师的夸奖，父母的赞叹，同学钦佩的眼神，难道不让你充满了成就感？学习让你更有自信，从而能对未来的规划更加明确，让你的梦想更加有实现的可能性。
既然选择了高中，就是选择了吃苦，选择了最为普遍的那条出路，不管你是否愿意，你都要清楚一点：你是为了自己而学，而不是为了他人，你将要负责的对象是你自己，而不是父母老师或者其他。你的一生是为了自己而活，而不是为了他人。
我们的演讲到此结束，谢谢大家。
的话：
这篇的作者，是省常中分校高一（7）班的姜心雨、黄婷两位同学。"人生的多种可能性"是我和两个姑娘一起商定的
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《学习陶行知教育思想心得体会范文700字》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
著名的教育家陶曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民，教育家陶行知先生认为不仅要具有广博的知识，还要有高尚的道德和创新的理念。通过阅读《六位教育家》，学习了教育家陶行知先生的有关事迹，作为教师从教育家陶行知先生那里学到的东西很多，归纳起来主要有以下几点：
一、爱岗敬业：
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。要做“有目的，有远虑，有理想”的人。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。陶行知先生有一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。
二、要有爱心。
崇高的师爱表现在对一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生。在这点上，教育家陶行知先生做的事有过之而无不及。
三、加强师生情感，用爱心培养学生：
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基矗学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。爱学生，怎么爱才是真正的爱。近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
四、提高自身素质：
教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
“教师的人格，就是教育工作的一切。”教师要严以律己、以身作则，身教
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三知后填志愿：知道成绩、在全省的排位情况、各个批次最低省控线录取率约65%：部分批次首次实行平行志愿，考生可同时填报多所学校。
平行志愿，就是在每个录取批次中，考生可填报若干个学校志愿，然后按分数优先、遵循志愿的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取方式，录取时，将考生按成绩从高到低排序，依次检索考生填报的a、b、c、d等几个平行志愿，只要检索到符合投档条件的院校，即向该院校投档。
20xx年全省招生考试工作会议昨在西安召开。记者从会上获悉，自今年起，我省填报高考志愿全部调整为公布分数后再填报志愿，且首次实行平行志愿。
省(陕西)教育厅副厅长、省考试管理中心主任李谦在会上表示，将简化志愿填报手续，取消考生到报名点或县(区)招办签字确认、再由报名点或县(区)招办上报确认信息的环节，考生只要在网上经过确认提交便可完成志愿填报。
政策改革
今年高考志愿仍分两次进行
政策内容经过近年来高考短信平台通知考生成绩，网上填报志愿的成功改革，目前我省已具备高考分数公布后填报志愿的条件。今年将普通高校招生填报志愿时间全部调整为分数公布后进行，即考生在知分(分即考生高考文化成绩)、知位(位即考生文化成绩在全省的排位)、知线(线即各个批次最低省控线)的情况下填报志愿。
具体仍分两次进行，提前、一本、二本志愿在6月25日至28日填报，三本、高职志愿在二本录取结束后填报。与此相关的军队、公安院校体检目测面试等工作调整安排，届时将及时向社会公布。
艺术类考生填报志愿，将根据考生的艺术专业课实际考试科目，由填报志愿系统控制其按照所考专业课代号填报志愿，以杜绝无效志愿的出现。
各方反应绝大多数考生也都赞成公布分数再填报志愿，认为这样填报志愿把握更大。
西安市一中资优部主任王国强说，知分报志愿避免了考生估分偏差大和定位不准确，但缺点是考生容易报特别热的学校和专业。
普通本科高职实行平行志愿
政策内容今年我省普通高校招生录取仍分为提前、一本、二本、三本和高职(专科)五个批次进行，除提前批次、高职单招外，一本、二本、三本和高职的文、理科录取前所填志愿和录取过程中征集志愿均采用平行志愿。
目前初步设想是，本科批次均设4所院校志愿，高职(专科)设置6所院校志愿，所有院校均设6个专业志愿。考生位次排序原则、投档办法、各种特殊形式的招生(预科、定向，自主招生，高水平运动员等)处
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如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，写作文是我们内心情感表达的一种方式。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。下面由范文资讯网的编辑帮大家编辑的《粮仓作文范文》，为防遗忘，建议你收藏本页！
粮仓作文范文(篇1)深秋，有个农夫收获了许多粮食，藏在粮仓里。
有一天，他自言自语地说：“这几年老鼠太多，粮食放在这里就怕被老鼠糟蹋。”这话正好被他家养的花猫听见了，它说：“主人让我看管，老鼠最怕我了，它总是晚上来偷粮食，我白天睡觉，晚上可以看管。”农夫说：“是呀，我怎么把你给忘了。”猫高兴地接下了这差事。
这天夜里，老鼠看着天空上的星星和月亮，知道夜深了，它就爬出洞口，它看见猫像警察一样站在粮仓前。它想了个美妙的计策。老鼠悄悄溜进厨房偷了三条鱼和一瓶酒来到粮仓边假装高兴地说：“猫大哥，这么晚了你还没回家？你一定饿了吧。我知道你最喜欢吃鱼，这三条鱼和一瓶酒是我特意送你的，请收下吧。”说完把鱼和酒和在地上又爬回洞里。贪吃的猫看老鼠离去就把老鼠送的鱼津津有味地吃起来，然后把酒也喝完了。
过了一会儿猫满脸通红，睡着了。这下老鼠们可高兴了，它们一只接着一只，把粮食很快运进了自己的家。
第二天早上，猫听到主人的骂声后，胆战心惊，觉得非常后悔，从此改掉了贪吃了的坏习惯。
粮仓作文范文(篇2)图书馆里开着空调，让人感觉凉爽舒适。明亮的窗玻璃，干净的桌几，还有满满的书架，对于我这样的书虫来说，可谓是最美味的享受。
“走喽，萌萌。”
因为要随爸爸去探望奶奶，现在，我坐在开往乡下的车上，无奈地和我的图书馆分别一日。虽然乡下也有所谓的图书馆，但一想到那闷热狭小的空间里，电扇呼啦呼啦卖力地送着热风……我的好兴致顿时烟消云散。
“萌啊，咱们村的图书馆，那可是真正的粮站，要不，去吃点粮！”奶奶的打趣提起了我的兴趣。我抱着将就的心情，走去图书馆，可走到一半又后悔了：去那小破屋还不如待在空调下呢，出来干嘛？
唉，罢了，走都走了，还是去吧。不是说翻新了吗？我心里安慰着自己。
走着走着，我开始惊叹乡镇的变化。入目皆是一排排独栋的小洋房，街道整洁且干净。风一吹，时不时捎来一股不知名的花香。
图书馆到了，白底黑匾，石墙红瓦，在阳光下显出沉稳的质感。最特别的，它竟然是圆圆的石仓。听奶奶说，之前，这是废弃的老粮站，如今，图书馆、电子阅览室、书画室、活动室一应俱全。
推开玻璃大门，空调的
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