硬笔行书的古诗范文900字

小编为大家挑选的《硬笔书法活动方案精选》,希望对大家有所帮助!!! 为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生练就一手好字,受益终生。初一年级将举行书法比赛,现将具体要求安排如下:

一、比赛要求:

1、参赛对象:初一年级全体学生;

2、参赛要求:初赛、决赛书写内容均由语文组统一规定,使用年级统一购买米字格书写纸进行书写,时间30分钟。

注意:作品背后注明作者的班级和姓名(不要写在正面);

参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲;

二、比赛流程:

1、初赛时间:x月x日 比赛地点:各班教室

初赛后各班选出若干名优秀作品,张贴于教室外进行展览。并挑选8名学生参加决赛。

2、决赛时间:x月x日 比赛地点:一号楼一楼阶梯教室

请各班参加决赛学生于电视课后立即到达比赛地点。

3、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时初一语文组将组织监督。

三、评比要求:

1、作品楷、草、隶、篆等字体不限;

2、内容健康向上,要求作品具有美观性、完整性、艺术性,整体协调,无错别字;

3、本次比赛为现场书法大赛,要求各位参赛的同学自备笔、墨,年级统一提供比赛用纸,但不准携带包括字帖等相关资料到比赛现场;

4、获奖者年级将颁发证书等以示鼓励;

5、优秀作品张贴出来供年级(全校)学生欣赏学习。

四、奖项设置:

比赛将设

1、个人:一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名。

2、集体:第一二三名、优秀奖一名

五、评审组及年级分工:

组 长:王振

副组长:王德印

组 员:特邀美术老师 魏丽娟 李梦娇 李彩芬 康萌伟 赵红霞 魏海宏 秦佳佳

年级分工:

①确定书写内容:语文组(负责人王德印)

②购买米字格书写纸:魏莹莹

印刷练习卷子:王琳琳

③购买、印刷奖状:李梦娇(小奖状50张,大奖状8张)

④联系美术老师:于晓霞

⑤找阶梯教室钥匙、布置比赛场地:张沛 袁文静

附:书法比赛小贴士

1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。

2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法:

正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足安。

正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

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党组织要对党员承诺事项整改进行逐人、逐条审核,党员整改承诺书能够有利于提高党员的积极性。以下是小编整理的村干部党员整改承诺践行书,仅供参考! 篇一

为了进一步提高三项活动的实效,做到第二阶段边学边改,彻底解决个人短期整改的2条问题,本人作出如下承诺:

1.认真对待存在的每一项问题,按照整改期限,保证在期限内整改完备。

2.提高政治素质和觉悟,避免在整改问题的同时会出现新的问题。

3.从根源解决问题,标本兼治,绝不允许已整改的问题重新发现。

4.整改过程中自觉接受同事们和广大群众的监督。

承诺人:

承诺时间:xx年xx月xx日

篇二

1.加强学习,提升服务能力。按时参加局党组、党支部组织政治理论和业务学习,提高解决问题的能力;积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策,在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

2.改进作风,推动发展。解放思想,开拓创新,推动工作开展,增强事业心和责任感,爱岗敬业,尽职尽责,牢记全心全意为人民服务的宗旨,推动兵团科协事业发展。

3.认真履职、服务基层。深入了解基层实际,切实为基层服务,为科技工作者服务;及时向党支部反映群众的意见、愿望和要求,积极提出合理化建议。

4.遵纪守法、廉洁自律。遵守国家法律、法规,严格遵守党的纪律,自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和部门内部管理的各项规章制度,坚持原则、秉公办事、廉洁自律,敢于同各种不良倾向、不正之风作坚决斗争。

承诺人:

承诺时间:xx年xx月xx日

篇三

为确保先进性教育活动整改提高阶段工作取得实效,确保整改提高取得实效,切实改进工作作风,提高工作效率,经党支部研究,特制定整改目标责任书如下:

一、认真学习马列主义、**思想、*理论和“三个代表”重要思想,以“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”为根本标准,认真学习实践“三个代表”重要思想,永葆党员先进性。

二、坚持以科学发展观统揽全局,把工作上的整改与思想上的整改紧密结合起来,确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。

三、党员领导干部结合工作分工,发挥好示范作用,积极争当“五个表率”党员领导干部。

四、认真解决思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。

五、坚持整改提高,突出重点,统筹兼顾,立足当前,着眼长远,确保取得实效。

六、本责任书一式二份,党支部书记与班子成员各一份,自签字之日

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硬笔书法(一) “学然后知不足,教然后知困难。”在我以前的识字写字教学中,虽然也注意让学生轻松主动地识字,但方法还是死记硬背的占多数,为了完成识字任务,多写多念是一贯的做法。这样一来,写字教学往往变得淡而无味,达不到预想的效果。如今学校安排了专门的书法课程,从基本笔画到间架结构,循序渐进,系统完整,学生学得轻松有趣,教师也教得得心应手,大大提高了写字教学的质量。 一、观察比较,探索规律 在引入新课时,我通过让学生观察三个“脱”字,比较三个字当中哪个最漂亮,从而明确汉字间架结构的重要性,激起学生学好汉字的欲望。接下来在讲授三种不同类型的左右结构时,主要是观察竖中线和左右两边的位置关系,把课堂探索的空间留给学生,让他们主动识字。这样做,不仅调动了学生的积极性,更能让学生对知识点的掌握更深刻。 二、描红临摹,及时巩固 每个类型学习后我趁热打铁,安排学生及时的描红临摹,在他们练习的过程中,我提醒学生注意写字姿势,尽量做到“三个一”,并不停地巡视,帮助他们纠正握笔姿势,个别指导范写,用红笔帮其描出竖中线。适时给予表扬和鼓励,学生兴趣很浓,写得十分投入。 三、联系生活,渗透德育 知识来源于生活,植根于生活。根据低年级学生特点,加强知识与生活的联系是激活课堂、巩固知识的一个有效方法。左右结构的字左右部分相碰的地方笔画要注意穿插、谦让,这样整个字结构才好看。就同做人一样,教育学生在平时的生活中也要懂得互相谦让,这样才能和谐相处。 四、多种评价,激发兴趣 在评价时,我采用“点面”结合的方法及时反馈和评议学生的练习情况。所谓“点”就是抓住几份有代表性的作业师生共同进行评述,引导学生从结构、笔画两个方面入手,肯定成绩,指出不足。所谓“面”就是让学生同桌或小组交流习字本,人人动脑,互帮互学,逐步提高他们的观察力、鉴赏力以及审美情趣。评议后,学生自己再纠正,加深体会,提高练写质量。 当然,“学然后知不足,教然后知困。”在课后我认真听取了各位老师的点评,觉得这节课还有很多地方可以改进,比如:课堂可以更鲜活一点,添加自编、儿歌,利用体态动作演示法,触类旁通法等等。我深信:只要不断的实践就能发现问题,引发我们的思考,从而使我校的写字教学尽善尽美! 硬笔书法教学反思(二) 本次 查看更多>>>

古人曾说,理论是实践的眼睛。当我们的活动快收尾时,经常需要提前开始动笔写总结,写总结可以让我们的工作向前不断前进。对于此次活动你有哪些不错的经验总结呢?下面是小编为大家整理的“硬笔书法活动总结怎么写(780字)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

硬笔书法活动总结怎么写【篇一】

这段时间,有幸参加了响水县教师硬笔书法培训并且收获颇丰。我想,这次培训对于我们这些走上讲台十几年的教师来说无疑是一种很好的再次学习的机会。

本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的张老师开展讲座。张老师在讲座中,结合自己的练字心得和授课经验,张老师从基本笔画入手,结合汉字结构特点,给老师们讲述了硬笔书法的基础知识,并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领,重视基本技能的训练,汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。

而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露,有悬针,用力垂直向下伸。垂露圆,悬针尖,竖画都是走直线,汉字的书写规律。一个个练字口诀,看似简单,但从细微之处揭示汉字的结构美,提高教师读帖、临帖的水平,为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。硬笔书法有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍,倒不如老师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯,如果不能把不正确的书写习惯改正过来,新的书写方式是不能建立的。

培训中,张老师还总结了教师书写中的普遍问题,并提出了有效的练字方法,要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。

当天培训结束后,我感触颇深。不仅仅被纪老师高超的书写技能所打动,更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。不禁深刻反思自己,尽管自己的时间和精力有限,加之长久以来形成的个人书写习惯,感觉学习过程中有些难,但通过培训,自己体会到了练字的技巧与快乐。因此,今后在硬笔书法的练习上,我将会学习纪老师那种一丝不苟,持之以恒的精神,并真正落实到实际行动中去,从横竖开始进行扎实的练习。

硬笔书法活动总结怎么写【篇二】

前几天,老师给我们布置了一个任务:每人完成一幅硬笔书法作品,然后通过无记名投票,选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。我们班大多数同学都是学过书法的,而我却从来没有经过正规的书法训练。看着同学们跃跃欲试、摩拳擦掌的模样,我心里

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各位老师,各位同学:

新世纪的钟声即将敲响,朝气蓬勃的新年正向我们走来。我们全体师生在这喜庆、祥和、热烈的气氛里共同迎来了20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们谨代表学校董事会、学校党政领导,向全体师生员工致以亲切的问候和良好的祝愿。

回顾我们共同走过的一年,对我校来说,这是不平凡的一年,也是硕果累累的一年。全体师生大力弘扬北京师范大学爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表的光荣传统,努力践行学为人师、行为世范的校训。在教育部教学专项检查评估工作中获得好评。学生在全国和广东省的各类比赛中取得了优秀的成绩,令兄弟院校刮目相看。办学虽还不到四年,学生规模已达万人以上,且我校的环境和教学质量得到了社会广泛认可。我们所取得的成绩和广大师生员工的共同努力是分不开的,体现着大家的奉献,凝聚着大家的心血。我们谨向全校师生员工致以亲切地慰问和衷心地感谢!

年初校董会的成立,标志着分校的发展进入了新的阶段。目前学校已建成校舍面积41万平方米,完成投资近12亿元,实现在校生四个年级近12000人,这三个数字都超过了我校总体规划指标的三分之一,实现了我校发展规划的预期目标。今年下半年开展的保持*党员先进性教育活动,提高了党员素质,加强了党的基层组织建设。特别是通过整改,促进了学校工作。通过先进性教育活动,围绕发展问题,统一了思想,增进了团结,振奋了精神,激发了热情,为明年的工作奠定了良好的思想基础。

展望未来,任重道远,但我们充满信心。新的一年,我们要继续大力弘扬开拓创新、艰苦创业的“两创”精神,精诚团结、强化团队的“两团”精神和自省、自律、自信、自强的“四自”精神,加强师资队伍建设,深化教育教学与管理改革,提高教育教学水平与质本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃量;积极推进内部管理体制改革和筹资多元化实践探索;搭建产业平台,促进产学研共同发展;进一步解放思想,实事求是,开拓进取,群策群力,把“十一五”规划的制定和北师大珠海分校第一次党员代表大会的召开作为我校新的发展契机,使分校的各项事业更上新台阶。

我们的事业,是全新的事业,开创性的事业,是符合广大人民群众利益的事业。相信经过我们共同努力,2006年将成为充满希望和机遇的一年,让我们以饱满的热情、坚定的信心,精诚团结,奋力拼搏,开拓创新,大力推进学校教学、科研、学科和产业的发展,为建设开放式、综合性、有特色、应用型的一流大学分校而努力奋斗!

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范文资讯网小编从网络上精心整理了《公文通知的范文》,仅供参考,我们来看看吧。相信文档撰写和处理工作对很多人来讲并不简单,范文作为模范的文章,写作前都会下意识的参考。优秀的范文可以让你写的文章更有深度。

公文通知的范文 篇1

通告误用为通知,是文种误用的第一种情况。如:市公安局20xx年5月12日发布的《关于公开涉案财物管理举报电话的通知》,该通知的发文目的是配合全市公安机关从4月份至年底的涉案财物管理问题专项治理工作,欢迎广大市民对公安机关及民警违法扣押、收缴、追缴,坐支、挪用、私分、贪污涉案财物,不按规定出具法律文书,违规没收或不及时退还保证金等问题进行监督,并公布了举报电话。这是典型的该用通告,却误用了通知的例子。

通知是内部行政公文,适用于隶属机关之间,发文对象是特定的;通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项,是外部行政公文,发文对象是非特定的社会各有关方面。凡是要求非特定的社会各有关方面遵守或者周知的,应当使用通告。以停电为例,如果是供电局告知社会各有关方面的,就应该使用通告,但如果是上级机关告知下级机关,就应该使用通知。上例中的广大市民就是社会各有关方面,只要是盐城市公安局管辖范围内的所有市民,都属于通告的对象,应该使用通告。市公安局出入境管理支队20xx年7月14日发布的《市公安局关于出入境接待大厅作息时间调整的通知》,也属于这种使用错误,因为发文的目的是告知需要办理出入境事务的有关人员作息时间作了调整,以免带来不便。这里的告知对象也是不特定的,应使用通告。

文种误用的另一种情况是通告误用为公告。如市区教育局20xx年11月21日发布的《关于校办企业总公司等单位搬迁公告》。该公告的发文目的是告知相关对象,区招生办公室、校办企业总公司、教育核算中心、人事档案室、退教协、学生资助中心、教育信息中心等单位(原办公地址:区街道号)因市政拆迁,现搬迁至区街道号(实验高级中学大门北侧)。

这个例子的错误源自对公告功能的误解。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。发布公告一般涉及的事项比较重大,发布公告的单位的级别也比较高,一般的行政机关是没有必要发布公告的。市区教育局校办企业总公司等单位搬迁,在特定的范围内也不能说不是重要事项,但绝对没有使用公告向国内外发布的必要。由于通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项,范围可大可小,上述事项

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较好的语言表达能力是一个人宝贵的财富,为了在观众面前发言时保持冷静。我们可以先为自己的发言稿设定一份提纲,再按照提纲是进行稿件的书写。下面由范文资讯网小编帮大家编辑的《领导的致辞范文》,希望能为你提供更多的参考!

领导的致辞范文 篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们、父老乡亲们:

大家上午好!

盛夏的普定,依然是一片春意盎然。在庆祝建党九十周年华诞之际,今天,普定人民迎来了十二五开局浓墨重彩的一笔——多年来翘首以盼的安(顺)普(定)城市干道胜利开工。这不仅是普定人民的大喜事,也是安普城市干道沿线县(区)各族人民的大喜事。借此机会,我谨代表县四大班子和全县46万各族人民,向莅临今天开工(投产)仪式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!

最值得一提的是:今天,我们能够胜利启动安普城市干道建设,得益于省市有关领导和有关部门的大力支持。今年1月,省十一届人民代表大会第五次会议将安普城市干道列入了十二五规划,有关部门加快了立项建设,市委书记陈坚同志亲自主持召开市城规委会议,审查和批准安普城市干道规划建设的相关工作;得益于参与设计、融资建设安普城市干道的长安大学、省市农业发展银行等有关机构的大力帮助;得益于安普城市干道沿线人民群众的鼎力支持;得益于太平洋建设集团以开明睿智之举走进普定,投资干道建设。在此,让我们以热烈的掌声对长期以来关心、支持和帮助普定经济社会发展的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们、父老乡亲们表示衷心的感谢和诚挚的敬意!安普城市干道是普定经济社会发展的生命线、发展线。干道全长14。7公里。其中普定段长13。4公里。干道的建成,将有利于早日实现安顺百万人口生态城市的目标;有利于尽快推进安顺有关县(区)城乡统筹和扶贫开发;有利于加快普定与安顺同城化、一体化步伐。为此,我们本着大道为全县,全县为大道的精神,将努力实现三大目标。

第一,把安普城市干道建成黔中和谐大道。我们已经有了一个好的开头,这就是沿线干部群众的支持和拥护,基本做到了和谐征地拆迁;我们也要有一个好的建设过程和结果,这就是要推进平安、安全建设,努力实现工程建设零事故,征地拆迁零上访,工程质量零缺陷。

第二,把安普城市干道建成沿线村镇发展的康庄大道。我们已经启动干道沿线发展规划,要在把安普城市干道建成一条亮丽的城市带的同时,把大道建成一条二、三产业互为依托、相融发展的黔中示范性产业带,使沿线群众

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随着人们的教育质量的提升,范文需要我们不断地积累,好的范文更具有参考意义,范文主要包含哪些内容呢?也许以下内容“我的假期总结范文900字”合你胃口!供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

我的假期总结范文(篇1)

领悟课标精神,转变教育观念

⒈、面向全体,提高学生语文素养。通过学习,我认识到,语文教育的目标是使学生获得基本的语文素养,我们教育的目的不是为了培养少数语文尖子,不是为了让他们去当作家,更不是为了应付考试,语文教育应为学生的全面发展和终身发展奠定基础,为他们日后适应社会提供基本保障。语文素养应包括基本的语文知识、语文能力,如:识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,还包括热爱和运用祖国语言文字的态度、情感,形成良好的审美情趣。通过认真解读阶段目标,我觉得语文教学不能随意拔高,求全求深,而应从儿童的身心发展实际出发,突出基本目标,夯实基础,体现语文基础性特点。真正做到以人为本,关注学生的情感,关注学生的道德和人格养成。

⒉、转变观念,构建新型师生关系。在新课标的理念下,我们应把课堂教学视作是师生生命交往互动的活动。要努力营造充满人文气息的课堂,构建和谐平等的师生关系,从而在学习中达到教学相长的理想境界。在两堂观摩课中,我们能深切地体会到老师是学生的朋友,是学习的伙伴,师生之间对话平等。在这种轻松愉悦的氛围中学习,孩子的主动性得到充分的调动,孩子们在智慧的挑战中享受着学习的乐趣。在新课标的引领下,我们必须真正转变教学过程是教师向学生“传道授业解惑”的观念。教师不是权威,学生也不是接受知识的容器,要真正确保学生是学习的主体,要激发学生的学习兴趣,使学生乐于主动学习,要给学生创设一个民主宽松的学习环境。

⒊、挖掘教材,整合三维目标。《语文课程标准》规定了九年义务教育应达到的目标,包括总目标和阶段目标,内容涵盖了语文素养的方方面面,阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出具体要求,同时还提出“综合性学习”的要求,这些目标的制定都是根据知识和能力、过程和方法,情感、态度、价值观三个维度来设定的,这三个维度是紧密联系为一体的。在备课中,要认真研读文本,要从有利于学生的发展出发,因为教学最终目的是促进学生的发展。

我的假期总结范文(篇2)

快乐的寒假生活结束了。在学校领导和大队部的倡议下,学生们的寒假生活充实而有意义。所有学生都能

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[教材分析]

本教学案例是针对当前我校很多学生书写姿势的不规范, 以及对楷书点画的书写要求不明确,字体书写不美观而设计的,为此,本案例包括用笔力度、写字姿势、执笔方法、楷书基本笔画的练习四个方面的内容。使用规范的书写姿势,正确发力是硬笔书写的技巧基础,明确楷书基本笔画的审美要求,是硬笔书写的方向和要求,二者合二为一,缺一不可。

[学情分析]

本节课所执教的年级为高一年级,学生年龄大都在16岁左右,这一阶段的学生具有一定的欣赏能力。但据教师不完全统计,大概百分之九十的学生存在着书写姿势的不规范、书写要求不明确等问题,这些问题影响着学生硬笔书写的美观性和速度,使学生很难进行进一步的学习活动,甚至会对学生以后的人生产生重大的影响。

[教学目标]

1、 知识目标:了解硬笔楷书点画的书写要求。

2、 技能目标:以规范的书写姿势矫正错误的姿势。

3、 情感目标:引导学生发现和欣赏书法艺术的美,让学生体验以正确姿势书写美观字体的动的愉悦,激发学生热爱民族文化的情感,形成人文素养。

[教学重点]

使用规范的书写姿势和明确楷书基本笔画的审美要求,采用教师演示,多媒体创设情境与学生实践相结合的方法予以突出。

[教学难点]

书写姿势的规范。解决措施是:利用教师示范,学生模仿,个别学生演示,教师矫正的方法,以此来突破难点。

[教具准备] 4开白纸、钢笔、多媒体等。

[学具准备] 钢笔,铅笔,练习本,a4白纸等。

[教学方法]讲授法、演示法、学生自主体验等方法。

[教学过程]

一、组织教学,检查学具。

二、提问导入新课,进行教学。

课件出示,导出课题。教师展示同学们硬笔书写时的照片以及所书写的字迹,再展示正确书写姿势的图片和优美的钢笔字。

大标题一:正确的书写姿势应该是什么样的?它与优美字体之间有何关系?你运笔的力度有多大?

小组讨论交换看法。仔细看图,讨论要点。

三、讲授新课

1、鼓励教师在引导学生讨论的过程中讲解要点:

①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。

②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。

(2)练习要点(重点练习第四个要点)。

①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握笔点离笔尖3—4

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为隆重纪念中国共产党成立90周年,用硬笔书法这一群众喜闻乐见的艺术形式,再现全国人民在中国共产党的领导下走过的辉煌历程,展示我国革命建设与改革开放所取得的伟大成就,激发中华儿女爱祖国、爱人民、爱家乡的热情,同时,展现主办城市经济与文化发展的成果,促进主办城市三个文明建设,弘扬硬笔书法艺术,促进硬笔书法艺术事业的发展,特举办“城市之约”江苏(南通)、河南(南阳)、陕西(安康、汉中)、福建(福清)硬笔书法联展。

一、指导单位:

中国硬笔书法家协会

二、主办单位:

中共福清市委宣传部

福清市文学艺术界联合会

福清市教育局

三、承办单位:

福清市硬笔书法家协会

四、协办单位:

江苏省南通市硬笔书法家协会

河南省南阳市硬笔书法家协会

陕西省安康市硬笔书法学会

陕西省汉中市青年书法家协会

五、媒体支持:

《书法报》

《中国钢笔书法》杂志

《福清侨乡报》

福清电视台

《福清硬笔书法》杂志

中国硬笔书法在线网

中国硬笔书法江湖网

中国钢笔书法网

中国墨缘网

汉字硬笔书法网

“城市之约”硬笔书法联盟网

南通硬笔书法网

福清硬笔书法网

六、活动时间表:(详见附表1)

20xx年4月初:筹备

20xx年4月20日至5月25日:创作征稿

20xx年5月25日至6月23日:收集整理稿件、组织布展、出版联展作品集

20xx年6月25日:联展开幕式并展出(地点待定)

20xx年6月25日至7月1日:在福清市巡回展览

七、投稿要求:

1、征稿对象:“城市之约”硬笔书法联盟全体成员协会

2、作品内容:

(1)歌颂党在中国革命和建设中立下的丰功伟绩,原创或摘抄不限。摘抄内容必须意思完整,不得断章取义,以免造成歧义或曲解;

(2)以纪念中国共产党成立90周年为内容的诗词、楹联、歌赋;

(3)内容积极健康向上的诗文,提倡原创;

3、作品要求:

(1)作品以8开或16开为宜,册页不限,书体不限;草书、篆书须附释文并注明出处;

(2)每名作者可送交作品1-3件(不超过3件,多件作品应不同字体)。请在作品的背面右下角用铅笔正楷注明作者身份证号码、姓名、年龄、性别、所在单位、联系电话、详细通讯地址及邮编;

(3)作品由组委会负责统一装裱;

(4)各成员协会将作品统一登记(见附表3),作品及作品清单由各协会负责统一邮寄;

(5)参展作品由各成员协会把关、选送;

(6)投稿作品一律不退还,所有权归组委会。

4、截稿时

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