一聚焦三对标工作总结3000字

20xx年10月26日，我部门积极参加公司与银海地产集团的对标活动，通过现场参观体验、座谈，初步达到学习对方物业管理服务、招商、投资管理等方面经验的预期目的。为实现用好、用活本次对标经验目标，现将本次对标活动总结如下： 一、好物业提升楼盘品质，好物业促进楼盘销售 参观银海尚御项目，我们切身体会到好的物业可以提升楼盘品质，好的物业可以促进楼盘销售。走进银海尚御项目售楼中心，处处可感受到优质的物业管理服务，时时传递着好品质、好楼盘的信息：银海售楼中心的保安形象足以用英姿飒爽来形容，让人眼前一亮，给人留下好品质的印象；沙盘中摆放的物业服务公司荣誉证书强力地吸引着人们的眼球，让人对此项目产生好感；桌上摆放的业主临时管理规约内容全面又详尽，可进一步增强顾客的购买信心由此可见，好楼盘不再是单纯意义上的优质建筑，优秀的房地产开发商还要为业主提供优质的生活理念，在为消费者提供高品质住房的同时更需要提供高品质的全程服务和后期的物业管理。银海地产集团顺应这一发展趋势，以消费者物业需求心理为导向，与昆明银海物业服务有限公司合作，以优质的物业管理服务赢得消费者的认可，从而促进楼盘销售。 二、完善楼盘配套，方便业主的同时提升楼盘品质 银海尚御项目配有商业中心，通过对重点商业的自持，力邀品牌大商家的加盟形成大量的商业资源，涵盖休闲、娱乐、餐饮等多方面，为业主创造便利生活环境的同时提升整个楼盘品质。 三、以集团高度统一进行市场推广、宣传、招商，有效整合市场资源体系， 银海地产集团统一为各项目商业进行市场推广、宣传、招商，逐步建立与知名品牌商家的战略合作关系，实现强强联合，为各项目商业提供动力，力保后期的运营安全与成功。银海还统一为商业进行品牌宣传，并积极通过媒体、促销、顾客会、商业活动、节日庆典等方式，提升商业的品牌力，吸引更多消费者，增加商场活力，提高商场运营效益。 四、深入市场调研，做精、做细项目可行性研究工作，确保项目投资成功 通过座谈，我们了解到银海地产集团项目合作方式主要有三种，即城中村改造、一级土地合作开发、项目收购。我公司即将开展46#地块项目合作开发，在项目投资测算、分析、相关手续办理等方面，均可借鉴对方好的经验和做法。 在项目投资测算方面，我们要充分考虑项目背景、地段、周边环境、基础设施配套等因素，深入开展市场调研，做精、做细项目可行性研究工作，为公司决策层提供准确、可靠的可行

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陕西陕煤铜川矿业公司金华山矿深入开展对标管理工作，制定工作实施方案，明确对标目标，进行技术升级创新和管理创新，不断提高企业技术水平和管理水平，并将对标管理延伸到各个班组和各个岗位，全面提升矿井的经营管理和企业效益，提高了企业核心竞争力。

该矿成立了由矿主要领导为组长的对标领导小组。全矿干部职工统一思想，明确开展对标管理的重要意义，坚持“安全与稳定”双“零”目标，坚持“生产持续化、效益最大化”的原则，大力推广应用先进技术、先进工艺，提升消化、吸收先进技术、先进工艺的能力和自主创新能力，打造安全精细化管理示范矿、安全质量标准化先进矿，全面推进对标管理工作的开展，稳步提升经营效益，构建和谐矿区，让职工快乐工作、体面生活。

首先，开展了内部对标。既采煤单位对标采煤单位；掘进单位对标掘进单位，辅助单位对标辅助单位。对标内容包括安全管理、质量管理、生产管理、煤质管理、材料管理、人员情况、人均工资等。其次外部对标。矿对标领导小组根据矿井现状选择了王村煤矿、王石凹煤矿、东坡煤矿等三家做为标杆企业，对照最好标杆值，通过对同行业先进企业的交流学习、收集数据、收集标杆企业的主要经济技术指标、能耗指标、节能技术、工艺等管理经验，依照安全、质量标准化、生产管理、人力资源、节能减排、企业文化建设及各项经济技术指标等为内容，全面开展对标管理工作。明确了内部标杆值和外部标杆值。严格落实对标管理的责任与考核。完善对标管理体系，加强对标绩效考核，规范工作程序；各单位主要领导负总责，严格按照各项对标规定，确保对标管理工作落到实处。各业务管理科室和部门严格按照对标单位的指标项目，提供各单位对标指标完成情况的相关资料，做好指标分析，总结出完成好的经验和没有完成指标的原因。

各单位将对标活动与精细化管理工作相结合，每月对消耗指标进行一次分析汇报，从管理上、运行上和技术上分析指标下降或升高的原因，结合存在的问题，进行工作总结，对标管理办公室每季度做出分析报告，并报对标领导小组。矿对标办公室每月对对标单位科室进行交流，对指标改进措施和方案进行分析，并写出对标评估报告，向对标领导小组汇报。矿每季度召开一次对标例会，各对标小组进行工作汇报，总结分析对标指标的完成情况，结合存在问题进行对标工作的安排部署和整改。对标活动考核采取百分制，实行月评估、季度考核；并对在对标过程中成绩突出的单位、部门、个人给予表彰。

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少年游

今岁惜别，净心池畔，时短恩情深。

明朝荣归，望江山麓，因报三春晖。

寒窗数载展新颜，天地待逐梦。

正心诚意大丈夫，存浩气，挺脊梁。

张春水

把握现在，成就未来。 张 立

能量永远守恒! 赵小仙

什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得爱的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得宽容的人。周 燕

往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌! 许惠珍

世界的模样，取决于你凝视它的目光。懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。这样的未来一定是光明的，这样的世界一定是美好的，这样的明天一定是幸福的。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们，请相信，青春没什么不可以!姚 虹

付出了，努力了，奋斗了，坦然无悔的迎接高考。 孔彦平

苦难是祝福 患难是恩典黄烈晚

知人者智，自知者明;胜人者力，自胜者强。 袁 芳

愿诸位，用经济的头脑，政治的远见，人文的情怀，哲人的智慧，点亮幸福人生!20xx 鱼跃龙门，鲲鹏展翅!林 敏

自信人生二百年，会当水击三千里。人生亦考场，考场即人生，携自信与勇气而直前，无往不利!郑晓明

带着微笑自信而去，载着收获满意而归。徐铭芳

鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。加油啊同学们，成功就在前方不远处向我们招手!叶海斌

毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得更高、更远!楼 平

你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福!美好的未来属于你们!周慧娟

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!黄银尧

以拼搏之心对待学习过程，以平淡之心对待学习结果，以积极之心对待高考经历。莫慧娟

回首三年难忘潮起潮落

直面六月笑看云卷云舒

卢成斌

live your life to the fullest, and make every second of every day count! 潘孙亚

要想让自己无可替代，你必须总是与众不同。陈宏启

attitude is a little thing that makes a big difference. 陈惠凤

感谢邓小平恢复了高考!让我们每一个学子有了公平竞争的机会。不凭血缘关系、不凭金钱和权势，各凭真本实力。

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活动名称：118班三对三篮球赛

活动时间：xx年3月20日下午3:00

活动对象：118班所有成员

活动形式：文体活动

活动地点：篮球场

活动目的：为同学打造一个相互交流、相互学习的平台，充实大学生内

在素质，展现大学生的运动风采，促进篮球爱好者之间的交

流。

第一组织者：程刚刚

主要组织者：高飞鸿、张鹏、冯通

活动过程：一、活动宣传

首先由宣传委员像班里的同学宣传此次活动，并鼓

励同学们积极报名参加

二、报名

想参加活动的同学可以到负责人处报名，负责人要

把报名参加的同学进行分组（通过抽签的方式）

三、举行活动

在规定的时间里组织委员组织同学们到达指定地点

等待，待所有人都到场后，参赛的同学先进行热身

，然后有裁判宣布活动开始，比赛过程中不参加比

赛的同学，当拉拉队，向他们加油助威，后勤同学

负责像参加比赛的队员提供水和毛巾

四、活动结束

活动结束后由生活委员带领大家整理比赛场地的卫

生，然后再离开。

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镇对标学习活动查找问题环节工作总结

我镇在“全面学合肥、对标提效能”活动中，按照上级相关要求开展扎实有序开展活动，逐项贯彻落实，领导班子报送了心得体会，对标整理出问题清单，并逐项开展了整改，现将对标学习活动查找问题环节工作总结如下。

一、找出了问题所在

按照“全面学合肥、对标提效能”活动要求，从思想、学习、作风等方面进行了对照剖析，发现现阶段本单位还存在以下问题和不足：

一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。

二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。

三是争先进位意识不强。只满足于工作过得去，各项工作马马虎虎过关即可，不求在全县争先进位。

四是调查研究还需再深入。在日常工作中，进村入户调查了解情况还不是很多，对信息建设情况掌握的还不是很透。

二、针对问题清单，提出了整改措施

严格按照要求，分析原因，改进不足，积极进取。主要原因有：1、深入基层调研办实事少，掌握实际情况不详实；2、在政策制定方面生搬硬套，自身业务知识不高；3、服务群众为民办事程序机械；4、思想懒散，不想学习，有享乐思想；5、机关干部管理制度不健全。

分析以上原因，逐项落实整改措施：

一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。

二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题。

三是主动工作。主动承担分配的工作任务，多调研、多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中“悟”，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。

四是认真总结。坚持每周总结对标学习情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高能力和工作水平。

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活动引言：为了给我校大学生营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我周口师范学院学生会策划组织20xx年度三对三篮球赛。

一、活动主题：三对三篮球赛

二、活动目的：为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，充实大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

三、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者之间的交流。

四、活动时间和地点：

五、活动举办单位：周口师范学院学生会体育部

六、宣传安排：于 月 日将通知发送到各个系各个班，由各班负责组织参赛队。

七、参赛办法：

1、参赛单位：各个班

2、参赛资格：本班体质良好者

3、参赛人数：领队一人，运动员5人（替补2人）

4、报名日期： 月 日 - 月 日

八、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则（见附表一）

2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段

段比赛中所得比赛分数。

九、比赛服装：

各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

十、比赛规则：

1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

12

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活动引言：为了给我校大学生营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我周口师范学院学生会策划组织xx年度三对三篮球赛。

一、活动主题：三对三篮球赛

二、活动目的：为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，充实大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

三、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者之间的交流。

四、活动时间和地点：

五、活动举办单位：周口师范学院学生会体育部

六、宣传安排：于 月 日将通知发送到各个系各个班，由各班负责组织参赛队。

七、参赛办法：

1、参赛单位：各个班

2、参赛资格：本班体质良好者

3、参赛人数：领队一人，运动员5人（替补2人）

4、报名日期： 月 日 - 月 日

八、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则（见附表一）

2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

九、比赛服装：

各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

十、比赛规则：

1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

11、每队各有两次4

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（1）提高认识，联系实际。首先，在思想上要把贯标认证作为推进安全生产科学管理、全面提升企业整体管理水平的有效手段来提高认识、抓紧抓实；其次，贯标必须与企业安全生产实际相结合，切忌搞两张皮，为认证而贯标；第三，要充分利用企业在安全生产实践中长期积累的成果，尤其是开展安全性评价与危险点预控工作的成果，按贯标的要求，进行科学的梳理和归并，以达到事半功倍的成效。 （2）重视翻译，融会贯通。三标一体贯标认证过程的实质是一个将国际通用的管理理念和方法在企业管理上移植的过程，所以要重视标准的翻译工作，精选人员，认真做好贯标程序文件的编写工作，将标准要求与安全性评价、危险点预控以及安全生产一系列的规章制度有机结合，融会贯通，明确要求，规范做法，发挥指导作用。 （3）充分发挥计算机网络的作用，从贯标文件的发布，到贯标认证的整个实施过程，应最大限度地实行网上发布，实行无纸化办公，一方面提高贯标工作的效率，另一方面也积极地体现环保意识。 （4）做好广泛的宣传、发动、培训，使贯标的理念深入人心，相关人员要理解标准要求，掌握开展方法，避免事倍功半。 （5）建设一支高素质的内审员队伍，加强过程控制，对体系实施过程进行动态管理，以实现贯标工作的持续改进。

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时间弹指一挥间，这一阶段的工作又将画上句号。非常重要的一件事情就是进行工作总结，写好工作总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。你是否在烦恼总结怎么写呢？以下是由范文资讯网编辑为你整理的《高一政治必修三教学工作总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一政治必修三教学工作总结【篇1】

勐海黎明中学高一语文必修三教学计划

科目：语

文

班级：高

73班

制定教师：谭云桂

制订计划要求

1、对上期教学要认真分析。

2、认真分析教材，拟出各章的重点难点。

3、认真学习《大纲》拟出本期目的要求。

4、拟出全期教学改革提高质量的具体措施。

5、安排好教学进度。

一、指导思想：

以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础,增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯,提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。

二、情况分析：

1、教材教学：高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期，从教材上来看，难度有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。

2、学生分析:学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握不够好，课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。

三、教学工作重点:

1、提高备课质量，继续学习新大纲,钻研新教材，探索新教法,体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。

2、加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。

3、以"阅读"和"写作"教学为抓手,带动其它方面的教学工作。

4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。

5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。

四、具体措施:

（一）阅读:

1、要求学生准备两本笔记本，一本用于课内阅读，一本用于课外阅读。

2、课内阅读:采取所用教材篇目（有一定选择）和新教材部分篇目相结合学习的原则。对于重点篇目要精讲,

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20xx届高考成绩公布后的几天，不夸张的说就是合肥十中的节日。大家的心情可以用一个字表达，那就是“爽”。

老高三同仁们心情爽够了，身体上也从合肥爽到了大草原，马上会更爽——拿到厚厚的红包。可我们新一届高三的老师们，只不过开心过几天，立即就感觉到了巨大的压力。

好在有了今天的新老高三对接会，我们从上一届同仁们那里，学到了如何坚定必胜的信念；学到了不怕牺牲的拚搏精神；学到了团结协作的优秀品德；学到了教书育人的先进方法。

好在我们学校领导与新一届高三的年级组长、班主任，未雨绸缪，提前让我们全组的老师与学生们感受了高三的芬围，品尝了高三的味道，绘制了高三的蓝图，规划了高三全年的工作。

好在新一届高三的全体老师，人人意气风发，同心同德；个个乐教爱学，水平一流。相信20xx年的高考，合肥十中也会像今年这样辉煌！

理科综合试卷集中了理化生三科的学科精华，相信它也会让我们新高三的八位同仁精诚团结，研究考纲、学情，发奋工作，让我们八位同仁也成为教师这一行业的精华！为此，我们努力吧！ok!

合肥十中20xx届高三理科综合组

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