叶问观后感

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叶问2观后感作文范文 篇1

五一长假，好久没看电影，因此，选了五一去看看电影，最近听家泰说：“《杜拉拉升职记》、《东风雨》及《诸神之战》等等都在热映”也想放松下，结果吃好饭去到影城，没经验，刚好错过了想看的电影，正好《叶问2》时间刚好，看了这部片子。

叶问这部片子，第一部看过，看的是盗版碟，还挺爽，打起来挺爽，或许仅仅看到了打得热闹和一股正气，此次应该说认真的看了第二部，真正有些感受。刚刚看完，便迫不及待的与大家分享，总结下来，就是《叶问2》我最敬重的三个人：

第一敬重：洪震南

洪震南我敬重他的原因有两个：

首先，他是个好大哥。有这样几个片段：

当他有众多兄弟完全可以以多欺少，拿下叶问的时候，他没有。他说了一句话：“叶问，你要懂规矩”。

当兄弟们在紧锣密鼓的工作的时候，他会在洋鬼子欠钱的前提下，自己拿钱给兄弟们，了解他们的辛苦。

当为了兄弟们的利益，和洋鬼子发生争执的时候，虽然他这种人非常要面子，但在兄弟们的安危面前，他会不要自己面子，顾全大局，要兄弟们继续工作，而自己没面子的离开。

当有叶问这样的不懂规矩得人入侵的时候，他会担起大哥应该承担的责任，教训他。当在大家出手都搞固定叶问的时候，他还会主动出机，冒着哮喘发作的危险，依旧临危不惧。

从上免得几个例子，洪震南完全可以称得上一个好大哥，而且是一个顶天立地的带头大哥的形象。

其次，他是个好父亲

他还有好多孩子，没记错有一个儿子，五、六个女儿。他承担的是一个大家庭的责任。

当一的个大家庭在济济一堂共进晚餐的时候，他会主动给近来不太爱吃饭的小儿子主动加菜，并讯寒温暖。

当他和叶文交手险些伤到自己儿子的时候，他会幽默的问子女，要不要吃雪糕，而且承诺饭后带小孩们去吃雪糕。

这些都可以充分表明洪震南慈父的形象。

当然，最让我难忘的还是他的那句话：“为了生存，我可以忍。为了中国武术，我不能……”，这句话，充分的把它为了兄弟们的生存、为了武术事业的发展而忍气吞声的事实淋漓尽致的表达出来，无疑，也会增添了对这个侠肝义胆的江湖人几分敬仰。之所以把洪震南放在了第一位，可能更多的是为他的壮举所感动吧……

第二敬重：肥波

从实际角度，我最

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在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，写好一篇作文，到底需要什么技巧？因此，栏目特意整理了叶问2观后感作文范文，仅供参考，希望能为你提供参考！

叶问2观后感作文范文 篇1

中国武术博大精深，蕴含着深刻和无穷的魅力，作为诸多武术门派中的《咏春拳》，在电影叶问未拍摄之前并没有多少人认知，自从《叶问1》问世以来，才被无数人知晓并喜爱，看叶问1是在二年前，观后颇有见地，但未成文。

昨天得到2张票，赶紧相邀我家那位一起去观看，未进影院之前，内心实在忐忑和猜想，这部2应该还是甄子丹出演吧，希望不要换演员，因为观众已经在心底接受了他，他，就是大家心目中的叶问，另外，叶问2应该在武戏中更比1还要精彩吧，事隔2年以后，从制作方面来看，技术水平应比前一部更好才是。

本市一个新的《国际影院》，拥有非常高和非常好的荧幕和音响配置，环绕和立体声都堪称最好的影院，在一星期前，除了赠票，其他票已经全部售完，没想到这部电影会有如此的暴热，证明喜欢武术的人还是很多的。

影片是从叶问经朋友帮忙跑到香港后生活窘迫开始的，为了生活他只有重操旧业来维持，那就是教人习拳，为了把《咏春拳》传承下去，为了更多的人认识《咏春拳》。在朋友的帮助下，找到一个房顶上的陽台教授咏春拳，几天来无人问津，这使得这位一代宗师的生活陷入了更加尴尬的境地，而第一个徒弟的出场给影片带来了这个武术大片最轻松幽默的一段。

整个影片最为精彩的是和洪金宝圆桌比武的那一场戏，洪拳和咏春拳的两位宗师演绎了非常令人震撼的对垒，使观众无不为中华武学为之叫好。通过和几多门派的武术宗师比武，叶问终于获得在香港开馆授徒的资格，这一场戏在整个片中掀起了一个小小的高潮。

最突出的是洪金宝和洋人打擂台的那场戏，特别的悲壮，洋鬼子因身为世界拳王而趾高气昂，不停的侮辱中国武术，洪金宝的台词令人振奋和敬佩：“为生活，我可以忍，可侮辱中国武学就不行！”声音虽然低沉，但字字铿锵有力，使人肃然起敬。这个人物我认为在影片中刻画得最好，影片的前半段，因为刁难叶问，大家还对他很有看法，但到后来为了争中国人这口气与洋鬼子擂台比武，最终因年老和病体身亡，临终死死的抓着擂台边的绳子不愿倒下，激起了观众对他的那种爱国主义精神和民族自尊由衷的敬佩，也激起了对洋鬼子满腔的怒火。我想，此时坐在台下的叶问和观众的心

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每个学生肯定都有写作文的经历，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。那作文怎么才能写的好？有请驻留片刻，范文资讯网编辑为你推荐叶问4观后感作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

叶问4观后感作文【篇1】

星期五下午，我们五年级级部举行了一次看电一影的活动，电一影的名字叫《叶问》。同学们知道后，恨不得飞到老师身边亲一口。

我看到这个名字，心想“叶问”什么意思？这时听到同学们的谈论才知道“叶问”就是打遍天下无敌手的功夫巨星——李小龙的师傅。当时我想，李小龙都那么厉害，他师父肯定更了不起！我正一胡一乱的猜测着，电一影开始了。

叶问是广东佛山人，佛山是有名的武术之乡。后来，日本侵略了中国，沦陷的中国人民民不聊生，也问一家被迫离开了原先舒适的生活环境，过上了吃了上顿没下顿的苦日子。叶问在挖煤的地方领的地瓜舍不得吃留给妻儿吃，可见他是一个称职的好丈夫、好父亲。后来他又为了寻找武痴林，打倒了十个日本武士，引起了日本侵略头子三浦的注意，要求和他比武并要挟叶问。叶问为了棉厂人们的安全同意了比武。当叶问用双拳打死了日本侵略头子三浦时，人们沸腾了。但一颗罪恶的子弹已射一了出来，打中了叶问。后经抢救，叶问康复了。

叶问用双拳打出了中国人的信心，中国人的一团一结，不愧是中国人。

叶问4观后感作文【篇2】

近几年上映的功夫片逐渐多了，但让我印象最深刻的还是非《叶问》莫属，五一期间在电一影院看过叶问2后，又回去把叶问1看了两遍，不免有些想法，于是决定把这些感受记录下来。

叶问1和2故事其实都不复杂，分别讲述了叶问在佛山、香港的生活，电一影总体脉络很清晰，节奏简洁明快，人物个一性一鲜明，音乐渲染到位，主题突出，最主要的一点，这是一部老百姓看得懂的电一影，而且看起来很过瘾，让人印象深刻。

因为定位为功夫片，要突出叶问大师的功夫和拳脚，导演叶伟信和相关班底人员着意突出了电一影武打场面，相关武打动作设计相当一精一典，不管是单打独斗，还是一人挑战多人，都让人过目难忘，闭门切蹉、上门踢馆、擂台比武、棉花厂大战、天台授徒、鱼档群斗、华洋拳赛……随便哪一段都设计得相当一精一彩，但要说到经典的打斗场面，恐怕还是叶问1中的一对十和叶问2中的桌上比武。叶问1中叶问一人挑战十人的动作看起来让人眼花缭乱，动作干净利索，后面多部香港电一影如花田喜事xx、72家租客等中都有对这一

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在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，小编特别为你收集的“[热门]《叶问4》观后感作文900字”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

《叶问4》观后感作文 篇1

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《叶问2》主要是欣赏我的偶像甄子丹的功夫了，包括看第一部也是一样，完全是冲着丹，演讲稿范文哥去的。至于影片的内容，其实知道也就是这么回事了，宣传得不错，但心里清楚肯定不会如想象中的好看。

就象看李小龙的片子是一样的道理，光一部猛龙过江我就看了八遍，没其它的原因，就是因为李小龙这个名字，就是因为对中国武术的喜爱。

甄子丹是我非常喜欢的演员之一，严格讲是功夫明星之一。国内拍功夫电影成名的演员不少，但真正有真本事的不多。李小龙就不用说了，绝对是身怀真功夫的代表，截拳道的开派宗师。接下来就是甄子丹了，出身武术世家，擅长跆拳道、截拳道、格雷西柔术。另外两个我认为比较厉害的是周比利、倪星。

周比利据说是打擂台出身的，国内真正在拳台上战胜过泰拳选手的据说他是第一个，只可惜他自己本身主修的也是泰拳。李小龙应该也赢过泰拳王，但并不是在正规的场合交的手，只是私底下的切磋。而前阵子所谓的中国功夫战泰拳什么的比赛，中国功夫表面上是取得了压倒性的胜利，但行家都知道，这种比赛只是作秀而已。我们这边出场的全是一线的高手，用了全力，可人家那边虽然号称是拳王，但几乎都是些不入流的垃圾角色，人家来我们这挨打就是冲钱来的。

在精武英雄中周比利演的是日本将军，和李连杰对手，影片中当然是让杰兄给海扁了，但其实真要到现实中，李连杰这种花架子功夫绝对不会是周的对手，拳台上基本3个回合内就能被ko的。倪星也是从小练武出身，实战水平是相当了得的，不然甄子丹不会在导火线中选定他作为第一反派角色的，在导火线一片中，小倪由于角色的需要，几乎成了丹哥的拳靶子，但现实中他绝不至于这么菜，片中打斗时他唯一出彩的那记泰拳的旋风肘，的确是相当之标准凌厉，功底很扎实。

成龙、金宝之类的谈不上真正的功夫，他们那是戏班子的套路，身体素质不得不佩服，比如以金宝的身形照样能轻松的玩几下空翻啥的，厉害。但谈到实战格斗，依然是不行，只有被ko的份。需要补充一句，成龙、金宝都是我

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《无问西东》观后感

十分偶然的机会，接触到一部中国导演李芳芳拍摄的一部剧情片《无问西东》。这部电影拍摄于2012年间，制作期长达六年，于2018年正式搬上荧幕。该片最初是作为向清华大学百年校庆献礼的作品，片名《无问西东》取自清华大学校歌中的一句歌词：立德立言，无问西东。

影片以非线性的叙事方式讲述了四个不同时空的故事，故事中的人物均与清华大学有着千丝万缕的联系，1937年-1946年间，由于日本侵华战争的全面爆发，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学，为保存抗战时期的重要科研力量，三所大学在云南昆明设立了国立西南联合大学，期间培养了一大批卓有成就的优秀人才。

《无问西东》涵盖了四条时间线1923年、1937年、1962年以及现在。横跨百年，多时空交叉叙事：

1923年 北平

清华学堂学生吴岭澜，在选择学科的道路上迷失了方向。校长梅贻琦点拨他，让他追求真实。而后他又听到泰戈尔演讲：不要忘记你们的真心和真性之后，开始对生命的意义进行思索，终于放下完全不适合自己的实科，转去学了文。

1938年 昆明

时局艰难，为不绝国家弦诵之音，三大名校南迁昆明，成立西南联大。沈光耀，出自三代五将的大家庭，琴棋书画修车武术无一不牛。国家危难，家人希望他独善其身，他却矛盾于忠孝不能两全。最终，国难现状还是令他投笔从戎，加入飞虎队。

1962年 北京

王敏佳、陈鹏、李想，三人发小，各自胸怀伟大理想。一场意外的检举，让三人命运发生巨大差异。李想为了获得支边名额，背叛了王敏佳;王敏佳因为虚荣的童年谎言，遭受了严酷的审查;而陈鹏选择默默守护王敏佳，也付出了巨大代价。

2012年 北京

张果果，高级白领，现实让他很困惑。一边，是要不要为欲望奋斗，因为人心难测：遵守行规的他，被职场斗争淘汰出局，得知阴谋后，他纠结于是否同流合污、以牙还牙。另一边，是要不要坚持善意，同样，因为人心难测：他善心救助了某个贫困户，但对方的需求窟窿眼看越填越大。

四段故事的陌生人，最终被无形的线索牵连起来曾经迷茫的吴岭澜成了沈光耀的老师;被启发的沈光耀，救了幼年的陈鹏;陈鹏敲醒了误入歧途的李想;李想学会了牺牲，救了张果果的父母

四个故事都在阐述着，赤诚之心四个字。忠于真实的自己，对祖国忠诚，恋人之中的神情，在人生道路上的不忘初心。四个故事都在讲述着，做真实的自己。

我常在思考，如今浮躁的时代，我们真的都能做真实的自己吗?我

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无问西东观后感

电影，是最能带给观众丰富画面感，并产生共鸣的艺术传媒之一。个人对电影的主观感受是：看完一部影片，又走过了一次沧桑厚实的人生，不禁思绪万千：有欢喜，有哀愁，有深思，有震撼，还有反省。对于《无问西东》这部影片，第一次观看，仅觉得杂乱无章;第二次重忆 ，只觉得意犹未尽，第三次摹写，终于让我品出了些许真情世道的滋味。

愿你在失意时、惆怅时、迷茫时、抉择时、难为时、犹豫时，仍能够坚定你的心，爱你所爱，行你所想，听从你心，无问西东。这是从影片中提炼摘取的人生小哲言，我想更是每个人立德立言、且思且行、为人处世所不可或缺的人生观念。

《无问西东》作为人道主义电影中的佼佼者，所展现的是不同时代的四代清华大学毕业生所经历的社会人生。从旧时代的吴岭澜一代人到抗战日寇的沈光耀一代人，从文革年代的陈鹏一代人再到改革开放新时代的张果果一代人，电影以平行叙述的方式，让这看似毫无关联的四代人紧密地联系在一起。如果没有吴岭澜教授的真实故事，或许就没有毅然投入空军救国运动中的沈光耀，书写的的悲壮英雄人生;如果没有沈光耀从内心给出的真心、正义、无畏和同情，或许作为蘑菇荒村里穷苦孩子中的一员，陈鹏的生命将定格在抗战日据的那年;如果没有李想死者已矣、生者如斯的无私奉献，或许更不会有寓意着清大学子修成正果的张果果。因而，这更体现了影片另一种独具匠心的表达手法蒙太奇，让那穿接千里、时空两隔的不同人生故事对接的完美无暇。

另外，影片另一最大的特点，就是主人公身上的真情本质。

影片中，我们读出了人间冷酷，但也深触到了余温尚存的温暖深情。镜头指向中国的文革年代，有的是社会的进步青年与对未来充满希望的人民群众。然而，守旧的思想将他们禁锢地动弹不得，他们盲目控告、压榨，滥贴罪状，生活在这样黑暗的社会风气的陈鹏、王敏佳、李想，他们的善良、真诚、真情却不曾得到过肯定，尚存的唯有三人的纯洁的友情与陈鹏对王敏佳持有的无私崇高的爱情。在王敏佳为保护李想而独自受冤挨批的那一刻，他们的友情已被社会的不公、人们的一己之利彻底撕裂，她遭群众暴打的血腥画面，更一下子刺痛了我们所有人的神经，引起了我们对十年浩劫的深刻反思。历史是没有绝对的正与误，有的就是人类的进化、思想文明的进步，真正需要改进的永远是人类自身。多一份真情，多一份正义，多一份博爱，漫漫人生路才会愈走愈精彩!

影片教会我们：真实，教师吴岭澜讲述了一个动人心扉的真实

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《无问西东》观后感

教室，投影仪，紧闭的窗帘。

作为观众的同学们没有如置身于电影院中，吃着零食，抖着腿看电影，取而代之的是一只在课桌上紧专用松开的拳头，一双双认真又专注是的眼睛。

是的，我们在观看电影《无问西东》。满座寂然，无敢哗者。起初，我还在抱怨为什么要浪费如此大好的学习时光来看电影，我要趁此机会刷题，谁知电影开场，我顿笔，停笔，到最后慌乱地丢下手中的笔，用手袖拂去眼角的泪。

那是由四个时代背景下四个相互独立又间接承接的故事组成的电影，讲述了一代代清华精神的传承。他们都是英雄，都有各自追逐的梦想。

只问初心，无问西东。电影的开场就是在广告圈里摸爬滚打的张果果，职场的利益为上，尔虞我诈都使其叹我连眼睛都不敢闭，这一切的高压，深究根源都因他被迫卷入公司最高层的利益之争中。陷阱的密布，导致他给予四胞胎家人希望的策划案失败。计划无人买单，但他还是在灰暗的世俗斗争中找到了真我，保持初心，善良的资助四胞胎。

只问深情，无问西东，1962年，王敏佳的青春是多彩绚丽，深深刻在陈鹏的脑海中。可青春终究对王敏佳太残酷了，她遭遇麻木地批斗，毁了容。在灵魂破碎下坠，是陈鹏的深情托住了她。陈鹏一边担负起国家大义，潜心研究原子弹，一边用自己润物无声的深情助王敏佳走出阴霾。

只问担当，无问西东。1938年，战火中的西南联大,富家子弟沈光耀在其求学。他高大英俊，出身名门，本可在战乱中明哲保身即可享受人生，但他却在国难当头之际强忍愧于孝子的痛苦，舍小家为大家。勇于担起为国效力的大丈夫之责，最后以灾区儿童口中感念的晃晃叔叔，母亲心中悲痛但骄傲的儿子，国家眼中有担当的空军，壮烈牺牲了。

只问真实，无问西东。上世纪20年代黑夜中，吴岭澜和一群同学们在挑灯查成绩，镜头中一个个优秀成绩学生名字的出现，总伴随同学们欢呼雀跃的声音。可是，在出现吴岭澜文科成绩满分，实科却挂了科时，世界仿佛安静了。冰天雪地里，吴岭澜的眼神带了有些失落，更是不解。之后，与梅贻琦教授的谈话，雪地听琴，泰戈尔关于真实的演讲后，吴改变了成绩最好的学生都学实科的思想。寻回真谛，找到真实，将其代代相传。

我全程紧抿着嘴，强忍眼眶中将要决堤泛滥的泪水。在当代精神层面，也有这么一位乱世才子鲁迅先生。先生与混沌中睁开双目，不但未被麻木社会的黑暗蒙蔽双眼，更是在黑暗中呐喊彷徨，痛斥社会，勇敢发声，直到声嘶力竭仍不住挥舞手中的笔。聊以慰藉那在寂寞里的

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时代之问观后感大全

（篇一）

党的十八大以来，一场动真碰硬的自我革新在全党拉开帷幕。从“从严治党”的政治宣誓到“八项规定”的严厉执行，从思想教育的常态推进到党内法规的有序完善，我们党每一次的改变、每一步的迈进，都饱含着改革者“将改革进行到底”的决心与勇气。 改革不能一蹴而就，也无法一劳永逸。过去五年，全党兴利除弊，党内政治生态为之一新，靠的是改革;未来五年，我们蓄势待发，推动党的建设走上新征程，依然要靠改革。改革实践告诉我们，只有顺应变革，与时俱进，才能永葆生机。 将改革进行到底，要学得更深、悟得更透，把思想共识聚得更牢。古语云：上下同欲者胜，风雨同舟者兴。作为一个拥有450多万个基层组织、8900多万名成员、在人口超过13亿的大国执政的大党，没有同心协力拧成一股绳的思想共识，就难以跨过改革道路上的各种艰难险阻，更难打破改革涉及到的各种利益藩篱。将改革进行到底，必须恪守共产主义的远大理想，树立社会主义核心价值观，通过党内经常性的学习教育和全社会润物细无声的宣传引领，最大限度地凝聚全党的改革共识，最大限度地凝聚全社会的改革能量。 将改革进行到底，要踏得更准、咬得更紧，把问题意识铭记在心。改革本就是逆水行舟不进则退，对改革的进一步深化更是犹如在极其凶险的湍流中奋进。行得越深越久，遇到的暗礁越多越险，但越是如此，越要聚精会神、瞄准方向、奋力向前。对于改革本身而言，最容易发力见效的点是“最短的板”，最容易失利露怯的也是“最短的板”。将改革进行到底，必须始终把牢问题这一原动力，聆听时代的声音，认真研究解决党的建设中出现的新问题，时时警惕防范老问题反弹回潮。在积极“向前看”的同时，不忘常杀“回马枪”，保持强烈的自省之心，切实将既有的改革成果巩固好。 将改革进行到底，要站得更高、望得更远，把领导责任担得更实。改革是牵一发而动全身的改革，更是啃硬骨头的改革，需要步调一致，劲往一处使、智往一处谋，没有坚强的组织领导和强烈的担当精神是不行的。将改革进行到底，必须坚持完善党的领导体制和执政方式，推动各级党组织切实履行好自身在全面深化改革中的责任。破除地域、系统的界限，增强时不我待、舍我其谁的责任感和使命感，抓好改革措施的组织实施、跟踪问效，确保看准的改革目标一杆到底、不折不扣地推进。 改革，是历史的必然。将改革进行到底，正是时代的最强音。我们坚定不移。我们矢志不渝。

（篇二）

2018年

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无问西东观后感(篇1)

《无问西东》电影截取了一百年内四个时空清华学子的故事。莘莘学子在不同背景下背负着不同的使命，活出了不一样的人生。

整个影片是并行**：不同时空下四个不同故事同时上映，基本上需看2-3遍才能看清剧情。

如果每个人都提前知道你将要面对的生活，你会有勇气来吗？人们很容易认为每有一代年轻人，因为每一代人都有自己的命运、委屈、挣扎和挣扎。

在影片中，吴岭澜、沈光耀、王敏佳、陈鹏、张果立这些满怀抱负的清华青年学生，在四个不平凡的时空里昂首阔步：

一、吴岭澜(1923年)迷惘的年代，他选择坚守理想

当吴岭澜还是一个倔强迷茫的青年时，在实际应用的趋势中，他不顾中外语文满分，坚持学习理论。泰戈尔在清华的演讲消除了他对选择的困惑：

泰戈尔说：

你能从自己的国家得到什么样的礼物，送给这个世纪？你必须回答这个问题。你知道你的心，你知道你自己的文化，什么是你历史上最永恒的？

因此我竭我的志诚恳求你们，不要走错路，不要惶恐，不查忘记你们的真心和真性。

吴岭澜去问老师梅贻琦，何为真实?

梅贻琦a：你看到的，听到的，做的，和你在一起的人都能从你的心里散发出一种平和的快乐，这就是事实。

于是吴岭澜选择了倾听内心的真谛，坚守理想，潜心学习，成为一代汉学大师。

即使在战乱年代，当警钟轰鸣、敌机盘旋的时候，他依然平静地面对躲在山洞里的学生，把思想文化的种子播撒在新一代年轻人的心中。

二、沈光耀(1938年) 战乱的年代，他选择家国责任

空袭警报响彻天空，硝烟弥漫的年代。为了保持中华文化的生命线，西南联大的教育长征从北京、天津出发，分为三个部分，历经千辛万苦终于到达昆明。

那是一个传奇的年代，有8年的学制，3000多名毕业生，但有2位诺贝尔奖获得者，上百位两所学院的院士和人文硕士。

沈光耀作为富家子弟，本可明哲保身，可当战争全面爆发，民族危亡时刻，他瞒着母亲，成为了一名空军飞行员，一头扎进危险而荣耀的命运。

无问西东观后感(篇2)

电影《无问西东》观后感：无问西东，只问真心

“世界于你而言，无意义无目的，却又充满随心所欲的幻想，但又有谁

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讨论与“无问西东观后感”相关的问题是本文的重点内容。如何针对作品名写出优秀的观后感呢？如今影视剧已经占据了人们娱乐生活的大部分，观看完影片后，我被作品描绘的情景吸引，印象深刻。此时需要将脑海中不断涌现出的新想法总结成观后感，观后感可以增加我们对影片的印象，以后方便我们自由运用，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的满足感！

无问西东观后感【篇1】

《无问西东》一直都期待着上映，除了是想看章子怡、张震以及王力宏以外，更是对该影片讲述四位在不同时间段就读清华大学学子的故事。清华校歌第三段之中“器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东。”，影片的名字则是节选自清华校歌。

电影从现代的故事开始讲述，第一个故事说的是一位上班族张果果的故事，故事很贴合上班族的尔虞我诈，有公司各层级之间的斗争，亦有工作及现实生活是否帮助四胞胎家庭的无奈。

第二个故事则是王敏佳、陈鹏及李想的三个不同想法而导致错位，陈鹏是爱情放于理想前面，李想则是事业为重，王敏佳则由于自己最初的执念说了谎言导致了后续的批判，一个错误在当时的年代造成的影响，是时下根本无法理解的严重。

第三个故事是沈光耀的故事，这让我想起了莎士比亚的话：这是一个问题。他忠于自己内心的想法，选择参军当战斗机飞行员，或者继续听取父母的意见，努力学习。他很纠结，忠于听了吴岭澜的话，忠于听了自己的话。

第四个故事是吴岭兰的故事。他的故事在1923年更为简单和困难。吴岭澜在我们当下的社会，是属于典型的文科生，文科十分优秀，理科却算不上极好。后来，他选择转文科的原因让我觉得很开心。他对自己很忠诚。

有四个不同的时期：**初年、抗日战争时期（西南联大时期）、中华人民共和国成立初期和近代。四个年代说真的我对抗战及建国初期的印象很深刻，可能是我从小听着爷爷奶奶以及父母讲述当年的那些事吧！

四位不同时代的主人公，跟着电影的镜头，有一种交错的感觉。**初期（1932年）吴岭澜的故事是电影的序幕，他在进入清华之时意气风发，却又在进入时迷惘，在他选择之际，梅校长却问他：“什么是真实？

”他不停地思索，他想要的真实是什么，而学校来访的名人泰戈尔的话，让他茅塞顿开，他明白了。泰戈尔在校园的演讲中说：“人类的文明正等着一个伟大的圆满，等着他的灵魂的纯美的表现。

这事你的责任。你应该在这个方向上尽你的一份力。”（泰戈尔来访演讲，1924年月1日。）

国立北京

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